培训计划

时间:2022-08-23 10:10:52 培训 我要投稿

【推荐】培训计划范文集锦五篇

培训计划 篇1

  “国培计划”的学习犹如清风活水,给我注入了新的活力,也让我们教师看到了提高教育教学质量的时机,为我们教师的成长提供了一条新路径。

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  这次学习,对我们教师的发展起到了极大的推动作用。随着教改的深入和教育教研的蓬勃开展,我们是推进素质教育的强大动力,成为提高自己教学质量的重要手段。

  “国培计划”的'学习,让我想了很多,也思考了很多。学习中,我有以下心得体会:

  1、要刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。认真钻研教材,写好每一课教案,上好每一堂课,多学习别人的优点和长处,不断反思自己的课堂,找出不足加以改进。

  2、在新课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同事们学习她们的先进教学方法。

  3、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力,并学习先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

培训计划 篇2

  一、指导思想:

  以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以“职业道德培训、教学策略培训”为重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我镇教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。

  二、工作目标:

  1、加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。

  2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。

  3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”,加强对课改教师的培训,深入进行课改实验的研究。

  三、工作要点:

  1、理清工作思路,避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神,明确工作任务和要求。

  2、以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口,倡导自主、合作、探究的学习方式,体现教学民主,鼓励多元化的教学方式,建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系,倡导教学创新,挖掘、推广创新教育的典型。

  3、要求教师适应教学手段现代化需要,掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系,将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。 目前我们新入职教师学历高技术手段运用能力强但经验明显不足,老教师经验有但明显缺乏应用高科技装备的能力,今后我们的.重点放在新老结对的校本培训模式。结对后互作交流课,力争共同进步。

  4、继续实施教师“自主培训”计划,加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围,发挥教师的主动性和创造性,努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。

  5、全面了解每位教师的教学情况,对新入校的教师加强跟踪听课、交流,不断提高每位教师的课堂教学水平。

  四、工作措施:

  1、加强校本培训的管理。

  把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理,一是校级决策层,校长是第一责任人,把握校本培训的方向;二是培训执行层,即教务处,其主要职责是:在校长的领导下,组织和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平。

  2、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务:完成练习题;摘录有关理论;点评一个案例;撰写一个案例;设计实践一堂教研课。

  3、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。开展“师徒挂钩”活动,明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可开展讲座传授课堂教学经验,也可通过示范课展示教学技能,切实让全体教师从中受益。

  4、为教师学习培训提供有力保障,让教师能根据自身的需要参加个性化培训。

  5、抓好“一人学习,众人受益”式培训。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察,回校归来要求他们写学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。

  6、围绕新课程改革,开展好“教学策略落实”经验交流活动。利用校本培训,交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试,相互切磋,取长补短;开展教师读书活动,制定教师读书计划及推荐书目,写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得;开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育(学)论坛等活动。

  7、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式,继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。

  8、不断总结师训工作经验,对培训中积累的材料认真整理、分类,形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。

  五、体活动安排

  三月份:

  制订新学期校本教研培训工作计划;

  四月份:

  1、教师校本培训;

  2、组织教师观摩天津大港二小、九小课堂教学录相;

  五月份:

  1、结对教师课堂教学实践展示;

  2、交流互动;

  六月份:

  教师校本培训;

  七月份

  做好校本教研培训档案整理工作;

  学期校本教研培训工作总结。

培训计划 篇3

  教师的整体素质是一个学校赖以生存和发展的生命线,它直接决定着学校的办学质量。新课程的实施对教师的整体素质提出了更高的要求:为进一步搞好学校的教育教学工作,响应市教育局关于暑假教师培训的具体安排,引导教师把专业化成长过程看作是学习和发展的过程,将新课程的.学习和研究同自己所从事的日常教育教学工作密切联系起来,形成持续地、自觉地、能动地、多层面学习的格局,从而使教师更加轻松地驾驭日常工作,更加自信愉悦地面对新课程的挑战。为此,我校对教育局寒假培训安排非常重视,在这几天里,圆满完成了培训工作,现将基本情况总结汇报如下:

  一、加强组织领导,完善培训机制

  为能更好地完成本次暑假学习培训,我校成立了以李志山校长为组长,杜拴锁副校长为副组长,郝志强、高林召、韩国强、郭成生、田勇刚、郭霄飞为成员的培训领导小组,以各教研组为单位,教研组长为学习具体责任人。各教研组安排在不同教室和办公室进行学习。不定期查岗,对每天的学习内容与成果进行检查。并对初中与小学进行分工。小学由高林召同志负责,初中由杜拴锁同志负责;通过说课评课,从中按学科评出一至三节优质课的教学设计,参与全校教学、讲课、说课、评课。考勤由教导处郝志强同志负责,确保全员参加。上午7:30签到,8:00至11:30学习;下午2:30签到,3:00至5:30学习。把本次学习情况记录到学校年终考评。记入总分。以保证学习质量。

  二、培训要求

  1、领导挂帅,精心组织,周密安排。暑期培训内容多,持续时间长,参与面大,关键在于组织管理,我校成立以一把手为组长的培训小组。把培训工作作为提升教师综合素质的要务来抓,亲自过问,以身作则,率先垂范,认真听课,帮助学科带头人搞好辅导和评课。

  2、做好培训前准备工作。暑假前,学校要按照市教育局要求,精心谋划暑期全员培训工作,制订计划和实施方案,选拔或指定骨干教师、学科带头人进行辅导前备课,安排好培训每个环节,搞好衔接。

  3、健全培训的保障机制,树立培训即服务的观念。以服务教学为中心,以全体教师为主体,强化培训过程的管理,使培训有的放矢,收到实效,防止摆形式,走过场。同时做好后勤保障工作,切实解决教师的饮食,交通问题,努力提供周到的后勤服务,创设良好的培训环境。

  三、培训安排

  8月25日-26日我校以学科、组为单位组织教师认真学习相关学科课程标准,由1至2名学科带头人主持研究教材活动,主讲人员在精心备课的基础上,对教师进行辅导,使每一科任教师进一步熟练掌握课程基本理念,把握教材的知识点和重难点,明确课程性质、目标和实施建议以及教学要求,务必做到心中有数。

  8月27日-29日组织集体备课,要参考市级各学科教学通案,组织教师通读教材、问题研讨、说课评课、编写通案,进行集体备课,主要任务为编制新学期教研计划和学科教学计划,拟定教学进度,设计课堂教学方案,制作课件,编制作业设计,单元检测和单元考试试题等。组织集体备课,按学科分组备课,提出课题,进行分工;参考教育发展网上通案,结合实际,先集体讨论,每个人发表自己的设想和建议,最后形成统一结论,形成通案。然后进行二次备课,形成个案,以备说课交流。活动地点设在会议室。

  在研究教材、设计教案的同时,要求人人参与发言说课,教研组长要组织本学科教师分析教材和评课,注意发挥学科带头人、骨干教师作用,热烈展开小组讨论,各学科教师在集体备课的基础上,结合自己的教学实际和学生学习的实际,设计富有个性的教学方案(个案),确定具体的教学重点、难点以及相应的教学步骤和教学方式。

  学校组织教师按照校本课题进行集体交流,尽快使本课题早出成果按校本课题,进行集体交流,人人发言,各抒已见,搞好校本课题的建设。要求各科教师制定出教研计划。学校要建设成系列的校本资源,编写校本课程材料。每学科评出1-2节优质教案挂到武安教育发展网。

  8月30日-31日进行开学前准备工作。组织教研组长制定出本组的教研计划及教研课题,并组织装订入档工作。 教师业务培训,是当前教育形势的需要,为确保圆满完成20xx年我市教育局制定的总目标。在今年,我校必将会的新的发展,争做我市教育战线上的排头兵。

培训计划 篇4

  20xx年我被晋升为办公室主任一职。心中充满着欣喜和希望,因为这个职位代表着公司对我工作的认可,然而我心中又多了重重的责任。在工作当中,我逐步熟悉本部门的基本业务工作,也充分认识到自己目前各方面的不足,为了尽快的成长为一名合格的管理人员,特制定了以下工作计划和学习计划:

  一、自身学习经常化

  以业务学习为主,我会努力争取尽快掌握各方面的业务知识,增强全局意识、增强责任感及服务意识,积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。

  二、人力资源管理细致化

  针对酒店员工流动性较大的实际情况(特别是核心岗位人员),深入了解并分析人员流动的原因。及时做好各岗位人员的补进,完善新员工入职档案、保险、合同等手续的办理。

  同时,加大核心岗位人员的招聘和人才信息的收集,建立完善的人才储备库。

  三、档案管理标准化

  档案的归类、存档是办公室的一项重要工作,根据档案工作要求,

  进一步完善和规范档案管理,及时做好各类档案的归档工作,提高档案的查阅效率。

  四、制度的监督执行与完善

  酒店运行两年多以来,虽然各部门的'制度已经建立,但制度的执行力稍差,办公室在新的一年工作中,重点监督相关制度的执行力度,并完善在工作中发现需要改进的事项。

  五、完善质检体系

  逐步规范质检工作,严格按照标准督促酒店各部门的进步与改 善,狠抓服务质量、节约降耗、卫生清洁等工作事项,对部门采取一定的激励机制,建立更加完善的质检体系。

  六、加强员工关系建设

  随时了解员工思想动态,积极关注员工需求,掌握员工信息,为 酒店决策提供参考。拉近酒店与员工的距离感,增加员工对酒店的归属感。

培训计划 篇5

  刚迈出大学的大门,我就很荣幸地成为xx集团中的一员,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,开始自己的新征程。

  为了让我们更快的了解公司,适应工作,公司特地从11月21日开始对我们进行了为期一周的XX年“育苗计划”特练营,这次培训的内容十分丰富,主要有公司理事改革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授等诸多方面的体统学习,还有军训、有效沟通技巧、心态管理与角色转换、时间管理、团队熔炼等非专业课程,使我们终身受益匪浅。经过七天的培训使我在最短时间里了解到本公司的基本运作流程,以及公司的发展历程与企业的现状和一些我以前从来没有接触过的专业知识等。

  首先,21日晚上,我们进行了团队的第一次集合,然后分组,每一组又成为一个小团队,有自己团队的名称、队徽、队歌、口号。我恨荣幸能成为第二组的小组长,组织大家勇于发表意见,一致通过“fly”一个充满无限潜能正在爆发的名字,而且是英文够特别,让人容易记得,队歌是余x同学的《我相信》:我相信自由自在我相信希望,我相信青春没有地平线,在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美丽的乐园~口号是:“卖得更多,飞得更高,我相信”。显而易懂地表达我们组的心声而且不缺乏内涵还把队名跟队歌巧妙地联系在一起!最后大家玩了一个游戏:报纸堆高塔。看哪一组用白纸堆起来的纸塔又高又稳固,最后我们取用了聂枝发同学的想法:管中管的方法,把报纸卷成管状,首先地基最重要,地基取用三角支撑法,先把地基像巴黎铁塔这样用纸管连接其他,腰杆部分取用管中管得方法就是一支比较粗的纸管里面又有一支小的纸管在支撑着,我们组以最少时间最高完成,而且三塔合一,又像巴黎铁塔又像小蛮腰又像比萨斜塔。从这个游戏当中我们明白了沟通合作的重要性,还明白一个企业的运作一定要有扎实的地基和内涵。

  第二天正式开始课程的培训,李xx经理纠正了我们进入xx的目的,使我们明确了选择xx的正确性,来xx不是为了工作的的而是为了寻求发展的`,还认识到xx的伟大使命:科技兴农,改变中国农村现状!然后由黄昌军老师讲授团队的重要性,团队成就个人,认同团队的文化,准确理解团队的目标,明确自己的角色,信任团队的成员,积极主动与团队沟通,正确面对团队冲突,把学习放在首位。从中我感悟到团队需要互相沟通、信任、学习、懂得分享、有共同的愿景。下午刘建高老师开始了我们第一堂的专业课程:xx饲料产品加工工艺。xx饲料的分类、形状、产地以及每种产品的原材料、工艺流程,饲料的外观是由环膜来决定的,其中最明确的是我们以后的服务营销中遇到的关于饲料形状大小不一颜色深浅不同以及混入“泥沙”,我们都能灵活准确地解除客户疑虑,还有各种类鸭的生长周期和重量,使我们明白好饲料需要好原料好配方好工艺好服务的结合体,缺一不可!晚上我们来了一次讨论,关于xx创始人“薛华”的文章《我们的使命》,内容是分析历来饲料行业所遇到的问题,从而总结出生产链一体化模式是我们努力的方向,还列出了xx的中长期规划、定位、经营思路。我们需要加强专业能力的提升,服务型定位的本质是为客户创造更大的价值,塑造基于xx的文化,打造基于战略的核心竞争力,而核心竞争力是人的能力,是制度和文化的能力,是xx整体的学习能力,每个xx人都要将自己的个人利益与个人目标融入到xx的长远利益以及目标中去。

  转眼间第三天来临了,第二天的开始是吕xx老师的xx的人才培养理念,人才是xx最核心的财富,认同xx价值观,具有学习能力的员工都是宝贵的人才,做服务成就客户价值,做营销传播xx价值,还给我们详细的诠释了客户的购买心理的构成,我们做服务营销的循环图以及我们做服务营销中需要注意的戒律和不切当学习的人格,下午由陈启延老师讲解初涉市场常见难点与应对之道。

  第四天上午,我们去参观广东xx畜牧水产研究中心以及xx总部,让我xx对饲料有了一个全新的认识,原来xx有这么专业的研究团结而且还为xx总部的雄伟所震撼,还见到了传说中的“薛总”,原来他这么年轻,没错,你已经是我的偶像了。下午,李x经理给我们分析了中国饲料工业发展及市场营销态势,列举了xx发展的各个阶段以及对各竞争对手的解剖分析,使我们明白饲料工业是朝阳产业。我们要对xx饲料有信心。我们需要做好两件事:吃苦、吃亏。需要杜绝的两件事:熬夜、睡懒觉。积极地心态迅速的行动,是sales成功的关键。

  第五天,我们才认识到专业的重要性,李x老师的专业让我们从头到尾的钦佩,我总结的畜禽顺利生长发育的七大基本要素,让我终身受用,①种植②营养③氧气④温度⑤湿度⑥卫生⑦免疫力。李x从以上七大基本要素展开来为我们讲解在养殖中遇到的问题和解决方法,专业地详细地为我们讲解在养殖中遇到的病例,而且还照了照片一步步地为我们讲解病症和应对方法,让我们从一个完全不认识的懵懂少年到一个具有一定专业知识的服务营销人员,我们可以真正走进市场给出专业的看法,这是一个质的进化,我相信,我能信,能飞得更高,接着是企业高层与学校老师的集体谈话让我们消除了疑虑,稳定了军心,明确了目标,使我们以后更好地服务xx,服务农村,为xx,为农村,为自己尽自己最大的力量。

  第六天邹xx老师从工作环境、时间、性质、平台、资源、压力等几方面给我们传输了饲料营销与服务,分析了各竞争对手的优劣势,正所谓知己知彼方能百战百胜,我们要打稳胜的战,所以我们要进行市场调查、确定目标市场,做好市场规划,选定重点市场品牌规划选定产品结构还有宣传方式以及新客户的开发,总结:营销不是销售产品而是销售自己。销售是一种态度。思路决定出路,习惯决定行为,行为改变结果。销售是能力的集中体现。学习总结是销售与服务的保障。服务是增值的,是价值的体现。服务不是嘴上说的,而是要实实在在动手做的。服务的质量取决于专业能力的高低。

  第七天,因为自身考证的原因请假,很遗憾缺席了团队的熔炼的课程,但我深知团队的重要性,在以后的工作中我必定以团队合作和学习为第一要务对团结有更深一层的了解。

  不知不觉培训已经接近尾声,最后一次我们进行了一次篮球友谊赛,培训由始至终都强调团队、学习、沟通、分享、信任,实现从“学生”到”xx人“的转变。这次特练营让我对公司有了更深刻的谅解,增加了不少的知识,更重要的是让我对自己有了新的认识新的奋斗目标,足以改变我的一生。“水不流则腐,人不进则退”在今后的工作中,生活中,我将加倍地学习,不断地提高自身素质。

  踏入胜利的天堂前,必先经过苦训的试练,流光所有汗水,用尽所有气力,抛弃所有杂念,别让自己停下来!你会感到疲累犹豫,甚至沮丧,但不许放弃,因为胜利不是奇迹,把自己的目标定在永远也达不到的地方,但还是要达到,有一种天才只会从坚定不移地的信念和实现目标中诞生。“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进。加油,加油!明天会更好!

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