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培训计划

时间：2022-08-19 12:52:45 培训我要投稿

【精品】培训计划模板合集9篇

培训计划篇1

　　本学期我参加了初中物理课“国培计划”的学习，在此过程中有很多的收获和感受，想和大家分享。其中感触最深的有以下几个方面。

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　　一、更新教育教学观念

　　作为一名物理教师，要树立正确的教育观和人才观，对待学生，我们应该有耐心和恒心，尤其对待后进生，我们应该相信“天生我才必有用”，有用就是人才。教师不要歧视学习上的后进生，每个学生都有他的闪光点，只是我们没有发现和进一步开发。让我们牢记“没有不成功的学生，只有不善于发现的老师”，我们需要转变角色，我们要从知识的传授者转变为学生学习的促进者。作为物理教师，我们不但教给学生知识，而且帮助学生寻找获得知识的方法我们应该成为学生学习的激发者、促进者，授人以鱼，更要授人以渔。我们在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究。我们要不断学习，提升自己

　　二、教学过程中充分体现基础性和时代性

　　在新教程内容结构指导下，完全改变了过去繁、难、偏、旧的老问题。教学过程中要求学生在学习物理学最基本的概念和规律的同时，了解物理学的基本观点、思想和方法，掌握物理实验的基本技能，而不是为了应试而进行繁、难、偏等内容的“题海战术”。了解物理学的发展历程，关注科学技术的主要成就和发展趋势，以及物理学对经济和社会发展的影响，与其他学科之间的联系及应用等则成为物理学习的重要内容。可见,它比较侧重于基础知识和应用,这也就是时代对综合型人才的召唤，具有鲜明的时代特征。

　　三、教学过程中要具有多样性和选择性

　　按课程设计的编排，我觉得已经充分考虑到不同智力学生的潜能开发，既考虑了共同的基础，又考虑到了不同个体、不同区域的适应性。针对学生的`兴趣、智力潜能和将来职业需求，提供给学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求。

　　四、提倡自主学习

　　未来学生的学习主要是靠自主学习为主，不能局限听老师讲授知识，更多的则需要同学们在老师的引导下支自己去探索、研究和动手实验，这样才能在探究过程中理解和掌握知识，体会更加深刻。强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究能力;强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望;体现时代性强调学科渗透，关心科技发展;注重经典物理与近代物理的融合;体现情感态度与价值观的培养。

　　总之，这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会和空间，在今后的工作中给自己定好位，充分利用各种学习资源和学习渠道，走“学习反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

培训计划篇2

　　一、指导思想

　　通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。

　　二、研修目标

　　1、通过培训，转变教育观念，提高认识。

　　2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。

　　3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

　　4、促进专业化发展，提高教学研究能力。

　　三、研修措施

　　1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

　　2、学习专家们的`先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极致词。

　　3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。

　　4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

　　四、研修内容

　　1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

　　2、去实地考察，并观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。

　　3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。

　　4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。

　　5、每天坚持看一个小时的教学专着，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。

　　6、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。

　　7、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。

　　五、研修方式

　　专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等

　　总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教育这条路上我会坚守自己的信仰，向着光明坚定不移的一直走下去。

培训计划篇3

　　一、培训目标：

　　1、适应大型餐饮业的需求，培养具有上进心，有责任心的厨师。提高整个厨房团队技能与协调能力，发挥综合效能，树立我们度假村在市场中的口碑，具有较高的知名度与美誉度，实现自己的品牌价值，有效提高利润贡献率。

　　2、明确发展定位，形式怡景湾度假村独树一帜的餐饮风格，打造出具有生命力的餐饮特色，构建自己的餐饮文化。

　　3、擅长季节性时令原材料的开发。做好一菜一碟的风格。

　　二、培训总体计划;

　　从酒店的长远持续发展考虑，餐饮必须走向正规化、制度化、品牌化、特色化、系统化。打造我们度假村的餐饮文化，主动服从度假村的战略发展思路，以高档会所的思路制定菜肴，努力办好政务宴、商务宴、会务宴、团队宴、养生宴。走绿色之路，坚持用好原生态的材质，把农家菜做成精品，做成养生保健宴席。选材主要以农产品瓜果类、时令野菜以及苏南地区的特有的江鲜、原生态家禽类，做成无污染无公害的美食。

　　三、各个岗位培训计划;

　　1、凉菜间厨师岗位的培训要求：

　　1) 安排当日宴会冷菜品种及零点冷菜的制作。

　　(2) 负责各种冷菜调汁的制作，指导员工按规格制作冷菜，保证菜点及时供应，口味，形状符合规格要求。

　　(3) 每天检查冰箱内冷菜及原料质量，严格控制冷菜剩余量，力求当天制作的冷菜当天销售。

　　(4) 根据季节变化，适时推出冷菜新品，努力提高冷菜质量，争取做工艺品凉菜。

　　(5) 指导员工合理使用原材料，准确控制冷菜成本。

　　(6) 每天检查冷藏设备的运转情况，发现问题及时报告和检修。

　　(7) 安排本组员工值班，轮休，负责本组员工工作表现的考核，协助中餐厨师长决定对员工的奖惩。

　　(8) 检查员工的仪表，以及个人卫生，确保食品符合卫生标准。

　　(9)以及会议使用的`果盘品种搭配要根据客人需求来保证新鲜时令。完成厨师长布置的其它工作。

　　2、点心培训要求：

　　(1) 协助厨师长制作面点品种计划，并不断推出新品种。

　　(2) 负责制定各种点心规格标准，报厨师长审批后安排生产。

　　(3) 安排当日点心生产品种，订计划，领原材料，做好开餐前后的准备及原料的收藏工作。

　　(4) 按规定的操作程序和规定标准，带领员工制作宴会和零点的各类面点;合理使用原材料，准备控制成本。

　　(5) 安排本组员工值班，轮休;负责对本组员工工作的考核，协助厨师长决定对员工的奖惩。

　　(6) 负责维护，保养本部门的设备，用具，对设备，用具的维修提出建议。

　　(7) 完成厨师长布置的其他工作任务。

　　3、炉头厨师岗位培训要求;

　　(1)熟悉菜单，能够合理安排打荷，炒灶，汤锅，油锅，蒸笼等各岗位工作。

　　(2)带领员工按规格烹制热菜，保证生产有序，做好开餐前的准备工作。

　　(3)检查菜肴烹制质量和盘饰效果，妥善处理菜品的质量问题。

　　(4)监督本组员工节约能源，合理使用调料，降低成本，杜绝浪费。

　　(5)负责日常考勤，安排本组员工值班，轮休，负责本组员工的考核和评估。

　　(6)负责并参与炉灶员工菜肴烹制技术的培训和指导。

　　(7)检查，指导员工对炉灶设备及用具的维护和保养，确保生产安全。

　　(8)完成厨师长布置的其它工作任务。

　　4、切配岗位培训要求;

　　(1) 熟悉菜单，合理分配本组员工的切配工作。

　　(2) 指导员工按规格切配，保证接收菜单与菜品相符。

　　(3)-掌握库存情况，负责安排领取，并监督干货原理的泡发。

　　(4) 理用料，准确配份，把好成本控制关。

　　(5) 清楚了解每日冷柜中原材料数量和质量的检查，向加工厨房预定次日用料。

　　(6) 排本组员工值班，轮休;负责本组员工工作表现的考核，协助中餐厨师长决定对员工的奖惩。

　　(7) 领员工做好设备，炊具的维护和使用工作。

　　(8)完成厨师长布置的各项工作任务。

培训计划篇4

　　20xx年11月13日，我校信息工程学院12、13、14级所有的学生会成员，及其所有班委参加了由学生会的张勇杰组织的公文培训活动，地点在3#109教室。

　　本会主讲通过PPT将会议分为3部分。第一部分讲的是word的使用；首先张勇杰针对于我们所有班委及其学生会成员讲解所要上交的文档的格式（班级加文件名），并且按照规定的格式和日期上交，接着讲述了大量关于word的基本使用方法，及快捷方法。第二部分讲的是excel的基本操作；他详细的讲述了word与excel之间的.细微的区别与联系，并且讲述了大量的用法，还通过提问将大会的气氛提高。最后一部分讲的是工作总结，申请书等的通用格式；其中讲述了公文电子版对字体等的要求，并讲述了工作计划、策划书、工作总结、通讯稿、新闻稿模板、写作方法、申请书等的写作方法及所要注意的事项。

　　此次会议后，提高了大家对word 、excel 等的操作水平，并且对其有了更深的了解，最后会议圆满举办成功。

培训计划篇5

　　一、培训计划说明

　　为了确保20××年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出20××年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：

　　二、培训计划方案概况

　　培训目的：

　　(1)使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变;

　　(2)使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。

　　(3)培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量

　　培训时间：

　　20××年8月1日-20××年8月1日(1年)

　　培训要求：

　　师带徒(综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。)

　　培训对象：

　　20××年新入职大学生(3人)。

　　负责部门：技术科

　　参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间(机加车间、装配车间)

　　新员工入职培训计划书培训具体实施计划

　　一、培训目标

　　第一个月

　　熟悉工作环境，熟悉产品，转变角色、心态

　　第三个月

　　能独立完成变压器的绕制及整机组装

　　第六个月

　　能胜任工班长的职务。

　　第九个月

　　能胜任班组、车间技术员的职务

　　一年

　　成为生产系统的骨干力

　　二、培训方法

　　采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训

　　三、培训内容

　　本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产计划任务，由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。具体指导内容见师徒合同。阶段学习的.主要内容如下：

　　1、第一阶段：了解单位的基本管理及入厂安全教育(由劳动人事科安全员负责)

　　1)观看工厂宣传片介绍。

　　2)了解工厂现状，人员和机构设置情况。

　　3)介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。

　　4)进行入厂安全教育培训。

　　2、第二阶段：机加车间(由综合车间胡辉建负责)

　　5)了解机床工的安全操作规程。

　　6)了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。

　　7)了解车削加工的特点及运用。

　　8)了解车床的主要部件及功用。

　　9)了解车刀的种类及使用方法。

　　10)了解典型表面车削加工方法。

　　3、第三阶段：装配车间(由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责)

　　11)掌握组调工的安全操作规程。

　　12)掌握材料的基本知识。

　　××)掌握车间仪器仪表的使用。

　　××)掌握车间现有绕线机的使用方法。

　　15)掌握产品生产工艺流程。

　　16)掌握工班长的职责。

　　17)掌握班组长的领料程序及注意事项。

　　18)掌握产品的测试、验收及故障分析处理。

　　19)掌握产品的现场应用知识。

　　四、培训时间

　　第一阶段：集中培训5天20××年8月5日-20××年8月10日

　　第二阶段：机加车间实习培训阶段1个月20××年8月10日-20××年9月10日

　　第三阶段：装配车间实习培训阶段11个月20××年9月10日-20××年8月1日

　　五、培训老师

　　第一阶段：XXX

　　第二阶段：XXX

　　第三阶段：XXX

　　理论指导：XXX

　　培训监督：XXX

　　六、培训评估

　　此次培训各项目成绩均已100分为标准。90分以上为“优秀”，80-89以上为“良好”，70-79为“一般”，60-69为“合格”，60以下为“不合格”。培训主要采取：分月评估和阶段式评估两种方法进行。月评估：每月对实习生进行产品理论知识考试及工作日志考察评估。(见附表1)阶段评估：(附表2)

　　第一阶段：由人力资源部组织进行考察与评估(安全理论考试)

　　第二阶段：由机加班组负责人配合职教专员进行考察评估。

　　第三阶段：由装配车间两位班组负责人及班组技术员配合职教专员进行考察评估。

培训计划篇6

　　一、继续教育对象：全体教师

　　二、继续教育内容、目标

　　（一）校本新课程培训

　　1、培训内容

　　（1）组织广大教师认真学习《构建社会主义和谐社会读本》、《课程标准》等有关素质教育材料。了解新课程改革的背景，重点学习新一轮课程改革的指导思想，教育观念，改革目标，以及相关的政策措施，增强实施新课程的自觉性和责任感。

　　（2）组织广大教师参加省级教师远程培训，认真学习和研究相关学科的课程标准，重点学习和研究所教课程的课程目标、具体内容和评估要求，使教师通过教学实践逐步掌握实施新课程的有效方法和手段，不断提高教师的专业文化水平。

　　（3）组织广大教师认真学习和研究所教课程的新编教材，了解根据新课程标准的要求，新教材在编写思路、结构和内容、要求等方面的新特点，逐步提高教师驾驭教材的能力，使教师能基本胜任新教材的教学方法。

　　（4）组织广大教师认真学习新课程实施过程中的评价功能，明确评价标准、评价方法、评价主体和评价重心以及评价对促进师生发展的.重要意义。

　　2、培训目标：

　　通过培训，使我校教师进一步更新教育观念，改进教学方法和教学手段理解新课程标准的实施意义，扩大知识面，完善知识结构，提高实施素质教育的能力与水平，尽快使现行的教学思想、方法、教学内容与新课程标准接轨，推进教学改革，为新课程标准的全面实施下扎实的基础。

　　3、培训方式：

　　（1）采用集中与自学相结合。

　　（2）通过多媒体学课程、听专家讲座

　　（3）以各教研组为单位，集中学习、讨论。

　　（4）组织有关教师参加各级教育、教研部门组织的培训。

　　4、培训措施：

　　（1）每周保证培训两学时，周一上午第一、二节技能组业务学习时间，每周二下午第一、二节数学组业务学习时间，每周四下午第一、二节两节为语文组业务学习时间。

　　（2）各组业务学习时间应建立点名制度，组长应及时为老师提供学习材料。教师应认真做好学习笔记，期末上交学校检查。

　　（3）每位教师必须结合教学实际写好培训心得或教学论文。

　　（4）坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”原则，确保培训与课程改同步行。

　　（二）骨干教师培训

　　1、培训内容：

　　现代教育理论学习与实践：现代教育理论研修，教育思想与学科教学艺术研究；相关学科现阶段研究成果及发展趋势综述；现代教育技术与信息技术应用；教育科学研究；教育专题研究；教育科研课题的立项、研究结题与成果鉴定等。

　　2、培训目标

　　通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，提高他们实施素质教育的能力和水平，发挥他们在实施素质教育和课程改革中的骨干带头和示范辐射作用，使其尽快成长为教育教学专家、学科带头人或骨干力量。

　　3、培训方式

　　（1）开展多种多样的教研活动。如教材教法研讨会、公开课、观摩课等教学艺术的探讨，有计划的组织各种教学经验交流会、教学成果汇报会，让培训对象全程参与。

　　（2）要创设机会，聘请校外教育专家到校做各种教育讲座，帮助他们开阔视野，了解教改最前沿目标。

　　（3）学校应尽量向他们提供外出参观、考察、学术交流机会，让他们广猎信息，了解新成就，不断更新知识，丰富经验、充实自我，使自己的教研成果有机会与各家共同交流，不断提高他们的知识水平与个人的知名度。

　　（4）要让骨干教师、优秀青年教师积极参加与学校的课题研究或承担一个区级以上的课改课题。通过课题研究，驱使他们加强学习教育教学理论，熟悉教育科研的过程与方法，不断提高科研素养。

　　（5）充分发挥学科教研组在培养骨干教师方面的作用，组织有经验的教师参与某信骨干教师的教学设计，借以取长补短，优化方案，及时做好课后会诊分析问题，提出修改意见，进一步完善教学方案。

　　4、培训措施

　　（1）骨干教师的培养应纳入学校的师资培训计划，并列入学校日常的教学工作之中，严格选拔程序，保证培养对象的质量。

　　（2）骨干教师、优秀中青年教师每学年上一节有水平的、能体现教改新理念的观摩课。

　　（3）要求积极、主动参与各种教研活动，积极撰写论文，每学年要有一篇以上较有质量的文章，参加区级以上的发表、交流、汇编。

　　（4）骨干教师、优秀中青年教师在年段集体备课中当主讲人，积极起着学科带头人的作用。

　　（5）要有制度保证，凡取得骨干教师、教坛新秀称号的教师，在同等条件下，在评优、评先晋级、入党等方面优先考虑。

　　（四）其它培训

　　1、教师职务培训：积极选送条件好、工作能力强教师，参加教师职务培训。

　　2、各种形式的进修培训：根据学校课题研究《自主、合作、探究学习方式转变》，积极选送教师对口培训。

　　3、学历培训，鼓励中青年教师积极参加自考、函授、电大、业大等各种形式学习，并通过一科给予30元物质奖励，将鼓励教师学习积极性。

　　4、鼓励教师学习有关教育刊物，并积极投稿。

　　五、奖惩措施：

　　教师积极参加继续教育学习，记入教师当年业务考核档案，并与学年评先、评优评职称挂钩。

培训计划篇7

　　为了强化法律意识，增强法制观念，提高执法水平，是国家对每个公安民警的共同要求，为了适应依法治国的要求，必须学习和掌握法律法规。为此，经局党委研究决定制定如下计划，认真组织好全局民警学好法律法规。

　　一、明确学习目的：

　　1、学习法律、法规是提高法律意识，增强法制观念的需要。

　　2、学习法律、法规是正确履行公安民警职责的.需要。

　　3、学习法律、法规是维护维护社会稳定、打击犯罪、保护人民的需要。

　　二、学习内容及时间安排：

　　1、在二季度组织全局民警学习集中学习刑法、刑诉法、治安处罚法、办理行政案件程序规定和办刑事案件程序规定。

　　2、在三季度组织全局民警学习集中学习网上执法和精细化管理电胸操作技能。

　　3、各股、所、室、队根据工作需要不定期组织本单位民警学习相关法律、法规知识。

　　三、明确具体要求：

　　1、集中学习由法制办负责组织。

　　2、全体民警要按时到指定地点参加学习，做到不迟到、不早退。

　　3、学习原文与专题相结合、个别研究与自学相结合、学习理论与工作实际相结合、深入学习与工作相结合。

　　4、克服只满足于涉猎新奇，反对断章取义；克服浮光掠影的学，要深入细致的学；克服空学，与工作实际相结合。

　　四、奖惩措施

　　1、考试不合格者，在本年度内不得评先评优和提拔重用。

　　2、成绩优异者给予适当的物资奖励和精神鼓励并作为提拔重用考核的重要内容。

培训计划篇8

　　一、基本情况：

　　本部门有部门主管1人，培训专员1人，做为培训部新员工，在学习中工作，在工作中学习，培训计划沿用原人资部培训计划外，增加了总部对接培训，包括总部对事业部主管级以上人员的企业介绍及企业文化培训、培训部组织的行政文职人员的OA办公系统操作培训、行政文职类人员和生产员工的企业介绍和企业文化培训共502人次，新员工入职培训共96人次。具体工作如下：

　　1、加强与总部宣传教育部的沟通和学习，及时纠正本部在工作上的不足，对工作加以完善。8月末，去总部学习公司的培训纲领及培训要点，对事业部培训体系重新整理。自9月份以来，加大了课程体系梳理工作，按照新员工、基层员工、主管级、经理级四个层级设置了理念类和管理类的课程体系及课程内容

　　2、强化事业部企业文化培训与建设，自9月份以来，对事业部内部所有员工进行了中技企业介绍和企业文化培训，让所有人了解企业文化内容，理解企业文化的意义，并结合事业部实际情况，做出相应的课程安排。

　　3、培训管理的档案方面的工作：对组织的培训课程内容，和培训情况做出总结，分类归档，建立员工培训档案

　　4、宣传工作：建立事业部通讯员队伍，丰富企业文化宣传，报道事业部的先进人物和先进事迹，写相应的新闻报道，中技桩业报纸每期都有刊登营口事业部的报道：中技网站上也发表有营口事业部的文章和报道。

　　5、事业部内部讲师队伍建立，对总部宣传教育部设置的课程，事业部内部建立了相应的内部讲师队伍，20xx年的工作当中，会对内部讲师的授课及内容进行相关内容的培训。

　　6、新员工入职培训：与人资部保持及时沟通，对每位新入职的员工在上岗前都有入职前教育，内容包括6个方面，公司介绍、企业文化、重点规章制度、入职生活指南、产品知识、OA办公系统操作。

　　7、自身的学习和工作：自8月中旬入职以来，不断加强自身的学习，企业文化，管理理念，新闻通讯写作等方面的`能力，以更加高效的投入到工作当中，并且在实际的工作当中进行总结和学习。

　　8、东北区域校园招聘工作：11月10日——28日，配合总部肖老师，事业部人资部王经理，在东北区域四所学校进行了四场校园专场招聘会，内容包括前期宣传工作，宣讲会，笔试，面试，座谈会五个环节的工作，实际共有7个专业类别的106人签约。

　　二、工作当中的不足：

　　员工教育培训工作尽管在不断地努力，但其中还存在着很多不足：

　　1、有的员工对培训工作的认识不够深入，教育力度还应进一步加大。员工培训工作是一项既迫在眉睫又任重道远的工作，只有制定和建立长效的约束机制才能引起他们对员工培训工作的足够重视，才能使员工培训工作走上良性循环的轨道。

　　2、培训的工作方式、方法要进一步改进和加强。事业部及各管理部门虽然年初都有培训计划，都有员工培训工作管理规章制度，但

　　有些工作还存在落实不到位，教育水平一般化的问题，缺乏针对性、灵活性和有效性。

　　3、员工培训实践性还不够完善，直接影响实际培训效果。

　　4、培训结束后，对培训效果有评估，但没有实际意义，没事隔一段时间再对培训效果进行调查，结果是有培训无考核。

　　以上是对20xx年8月——12月份的工作总结和检讨，通过对之前工作的总结和认识，对20xx年全年的工作做出如下规划

　　第二部分：20xx年工作计划

　　一、20xx年工作目标：

　　1、通过对员工的培训能够达成员工对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同；

　　2、达成对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；

　　3、提高员工的知识水平，增强员工工作能力，改善工作绩效；

　　4、端正工作态度，提高员工的工作热情和合作精神，建立良好的工作环境和工作气氛；

　　5、配合员工个人和企业发展的需要，对具有潜在能力的员工，通过有计划的人力开发使员工个人的事业与企业的发展相结合，落实培训工作的接班人计划。

　　二、培训工作重点：

　　1、建立健全各个部门的培训课程体系与培训课程；

　　2、充分发挥培训部的协助监控培训实施的功能；

　　3、强化课程质量，提供专业的课程培训，强化事业部内部培训讲师的能力培训，协助各个部门推行各项管理工作；

　　4、完善新员工入职培训工作，使参加入职培训的人员能够更好、更全面的了解公司的各种情况，让员工能更加安心的在公司工作；

　　5、大力推进各类内部培训班的专项培训，为公司的人才发展提供相应系统的培训；

　　6、建立完善的培训、实习、考核机制，将培训的内容与实操相结合进行培训，确保当场消化，并能够应用到工作中；

　　7、切实做好大学生入职培训工作，为各个岗位输送人才，同时配合总部做好应届大学生的职场规划；

　　8、组织内部座谈会，与交流会等形式多样的沟通，达到知识共享的目的；

　　9、完善各种档案管理，做好知识管理工作；

　　10、协助公司推行各项改革措施的推进工作。

　　三、具体实施：

　　1、目的：培训是新员工入职制度之一，在于快速帮助员工溶入企业文化，树立统一的价值观念和行为模式，了解公司的规章制度，培训养员工的良好工作心态，为员工胜任工作打下良好的基础。

　　2、内容：

　　事业部级培训：公司简介、企业文化、重点规章制度讲解、产品知识、OA系统应用部门级培训：部门组织架构及功能、岗位职责及岗位描述、事业部授权体系、本部门关联制度学习生产员工还包括：新员工入职培训的三级安全教育培训

　　3、具体实施：

　　? 加强与人资部配合及沟通，做到新员工入职前都能够受到培训； ? 协助做好部门级的新员工入职教育。

　　应届大学生培训计划：

　　1、目的：使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变，使毕业生系统了解公司及各部门情况，帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题，培养职业意识，规范其职业行为，使之能够尽快的适应企业管理，快速成为骨干力量。

　　2内容：大学生集训（户外拓展形式）、大学生座谈会、大学生回炉培训等方面的内容

　　3、具体实施：

　　? 第一阶段:7月份集训课程：公司简介、企业文化、校园人到企业人角色转变、往届毕业生的发展介绍、职业形象礼仪、职业生产涯规划与自我管理、人际沟通与协调

　　? 第二阶段:8月份组织座谈会,调整情绪,解决新入职大学生工作与生活上的难题

　　? 第三阶段10月份回炉培训:从企业人到岗位人角色转变能力培训计划：

　　1、目的：加强各岗位员工的工作能力，通过培训使之工作能力有较大幅度的提升，提高工作绩效。

　　2、内容：营销魔鬼训练营、采购管理培训班、岗位技能培训班、职业形象与商务礼仪、

　　3、具体实施：

　　? 2月份组织销售员的七天六夜的集训，销售技巧方面，产品方面，和能力拓展方面的培训

　　? 10月份组织采购管理培训班，业务流程和业务知识培训 ? 3月份安全管理培训班，11月份生产岗技能培训班

　　公司人才梯队计划：

　　20xx年是企业进入快速发展的关键一年，这种形势下，各岗位人才需要求加大，这些人才从哪里来，是公司发展的关键一环，培训部将全力组织各种培训为企业发展输送精英骨干。

　　1、目的：合理利用企业现有人力资源，大力发展后备力量，做好人才的储备培养

　　2、内容：举办骨干力量培训班，选拔优秀人才，进行管理能力及业务能力方面的培训，

　　3、具体实施：

　　? 3月份举办储备人才选拔培训，并进行相应的课程培训 ? 选拔出来的储备人才参加公司全年的管理层培训班

　　? 结合生产部实际情况4月份开始组织，一帮一老带新培训计划

　　公司管理层培训计划：

　　1、目的：通过培训推行公司各项工作措施，提高管理层人员领导力。

　　2、内容：团队建设管理培训、创建领导力培训、用人管理培训等。

　　3、具体实施：

　　? 4月份组织管理层用人管理培训

　　? 4月份组织管理层学习公司的年度发展规划及纲要

　　? 5月份关键财务制度培训

　　其他工作计划：

　　1、进一步壮大通讯员队伍，加强企业文化的建设和宣传，提高营口事业部的投稿数量和投稿质量。

　　2、及时完成上级领导交办的其他工作任务。

培训计划篇9

　　我们的教育宗旨是“要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力，立志为人民作贡献，为祖国作贡献的新人”。所以，幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，也是幼儿园公共卫生的重要方面，是儿童保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素质及业务水平。我们根据《托幼机构保健、保育、炊事人员工作实用手册》《江苏省托幼机构卫生保健评分细则》的要求，紧紧围绕市、区儿保所领导的`指导精神，在新的起点上，再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。

　　一、树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。

　　世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个导读：开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。定期召开伙委会，听取伙委会成员建议，提高幼儿的伙食质量。

　　组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括:良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。

　　二、存在的不足之处:

　　1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

　　2、保育员的专业知识欠缺，有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照顾和护理等。

　　3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限于开会讨论。

　　三、措施:

　　1、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。

　　2、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。

　　3、定期召开伙委会，听取伙委会成员建议，提高幼儿的伙食质量。

　　4、每月对保育员进行一次理论培训，并进行考核。

　　以下是本学期的培训安排:

　　八、九月份:

　　学习《保育员、营养员工作职责》、《一日工作安排》并考核。