修辞手法拟人句

修辞手法拟人句

修辞手法拟人句1

　　拟人句的含义

　　拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

　　拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

　　使用拟人句的好处

　　拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

　　拟人句表达效果

　　赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

　　拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

　　拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样的'光和热，就不符合月亮和星星的属性了。文中的月亮，身子是弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩；星星闪亮着眼睛……

　　因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。

　　拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

修辞手法拟人句2

　　1．父爱如山，母爱如海。

　　2． 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　3.春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

　　4.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的.飘浮在空中。

　　5.东方天边的彩霞时刻在变幻，如红枫，如榴火，如玛瑙。

　　6. 我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。

　　7. 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

　　8. 岸边的灯火倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

　　9.书是智慧的钥匙。

　　10.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

　　11.他打破了一块玻璃，吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。

修辞手法拟人句3

　　1. 微笑是一杯浓浓的咖啡；微笑是一句温暖的问候；微笑是一曲动人的音乐。

　　2. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。”

　　3. 亲情是寒冷的冬夜母亲手中飞翻的针线；亲情是炎炎的夏日父亲手中驱蚊的`芭蕉扇；亲情是久别重逢时，家人的一个紧紧的拥抱。

修辞手法拟人句4

　　1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中（跳着迷人的舞姿）。

　　2.小草儿发芽了。小草儿（受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色）。

　　3.春天来了。春天来了，（春姑娘迈着轻快的步子）来到人间。

　　4.百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上（唱着动听的歌）。

　　5.太阳慢慢地从东边升起来了。太阳（忙碌地）慢慢地从东边升起来了。

　　6.一排排柳树倒映在水中。一排排柳树倒映在水中，（仿佛在欣赏自己的倩影）。

　　7.果园里，麻雀叽叽叫。果园里，麻雀（叽叽喳喳地争论着什么）。

　　8.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。当四周很安静的时候，蟋蟀就开始（弹琴）。

　　9.知了在枝头上叫着“知了，知了！”。知了（热得）在枝头上叫着“知了，知了！”。

　　10.天上的`星星在闪烁。天上的星星在（窃窃私语）。

　　11.柳树的枝条随风摆动。柳树的枝条（在风中跳起了优美的舞蹈）。

　　12.蜜蜂在花丛中飞来飞去，饱览春天的美丽。蜜蜂在花丛中（翩翩起舞），饱览春天的美丽。

　　13.桃花开了。桃花开（得正热闹）。

　　14.风儿，（轻轻地抚摸着）大地。

　　15.雨滴在雨伞上（蹦来跳去）。

　　16.船头飞溅起的浪花（吟唱着欢乐的歌儿）。

　　17.秋天到了，树上金红的果子露出了（笑脸），她在向着我们（点头微笑）。

　　18.海棠果摇动着（它那圆圆的小脸），冲着你（点头微笑）。

　　19.那点薄雪（好像忽然害了羞），微微露出点粉色。

　　20.一个个红石榴就像一个个（小姑娘绽放出可爱的笑脸），躲在树枝间。

　　21.树缝里也漏着一两点路灯光，（没精打彩的）的，是渴睡人的（眼）。

　　22.收音机天天（唠叨）个不停,令邻居十分讨厌!

　　23.油蛉在这里（低唱），蟋蟋们在这里（弹琴）。

　　24.春尚浅，几处山顶上的梅花却（挣扎着）吐出红苞来。

　　25.巨浪伸出（有力的双手），把我猛地（托起）。

　　26.微风柔和地吹。微风柔和地（爱抚）我的面孔。

　　27.荷塘里的荷花都（羞涩地）地打着朵。

　　28.落叶随着风（高低起舞）。

　　29.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风（轻抚着）鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　30.花儿在风中（笑弯了腰）。

　　31.夜空中的小星星（眨着眼睛,似乎对你微笑），似乎对你（在窃窃私语）。

　　32.向日葵不断地面向太阳公公（做运动）。

　　33.春天（像刚刚落地的娃娃）,从头到脚都是新的,它生长着。

　　34.春天就像（活泼的儿童，憧憬渴望）；春天就像（健壮的青年，充满朝气）；春天就像（健康的老人，令人回味）。

　　35.鸣蝉在树叶里（长吟）。

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