年度计划范文汇总九篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候写一份详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的年度计划9篇,欢迎大家分享。
年度计划 篇1
校本教研为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建了一个专业发展的自我反思平台,个人校本研修计划。在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。因而,在新课程理念的引领下,本学期我将认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,通过教学反思提高教学水平,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如下;
一、指导思想:
通过校本教研,努力使自己在教学中提高教学水平,不断地学习新知识来充实自己。利用共同体研究这个平台,与共同体成员互相学习,为提高教学质量而努力。
二、学习内容:
(1)认真做好集体备课工作,工作计划《个人校本研修计划》。
(2)充分发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展教学研究。
(3)学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。
(4)以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。
(5)学习《教师职业道德》,进一步提高师德。
(6)学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。
三、学习形式:
1、积极参加校本教研活动,努力解决在新课程改革中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围,促进校本教研制度的建设。
2、创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的教案。
3、深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。
4每周做一次教后反思,每月写一篇教学案例或随笔,每学期至少读一本教育专著,每学期写一份经验总结或教学论文,每学期上一节公开教学研讨课。
5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
年度计划 篇2
一、指导思想
本学期,我们将继续以教育部综合实践活动计划为指导, 认真贯彻本校少先队工作的方向和思路,通过开展自主实践活动,引导学生关心生活,积极参与校园的各项事务,增强创新意识和探究能力,培养团队精神和协作意识,在实践中长知,在实践中创新,提高对市场经济的认识和适应社会的能力。
二、活动理念
为了更好地营造校园的艺术氛围,丰富校园生活,全面提高学生的审美情趣以及创新思维的能力,学校成立“小眼睛,大世界”学生摄影社团。学生们在社团老师的指导下,用手中的相机捕捉美,在此过程中学会感受美、欣赏美、理解美、创造美。
三、工作要点
1、利用下午放学后的课余时间对成员进行摄影的培训工作。
2、为提高成员们在实战中的能力,我们将围绕校园发生的时事新闻及异彩分呈的校园活动为主线,有分工有组织的承担纪时拍摄任务。
3、在建队六十周年之际,以“小眼睛看生活巨变”为主题,通过社团成员在“衣、食、行、精神”等方面感受到的今昔变化,以镜头捕捉和文字叙述相结合的手法,制作一期摄影展,以点燃成员们的摄影热情。
四、社团成员
第一组:六(5)王天泽 (组长)
六(1)张承灏 六(8)程曦 六(4)朱兰亭
第二组:六(5)刘奕洋 (组长)
六(3)林薇 六(7)刘瑾瑜 六(5)唐思敏
第三组:六(5)吴国宇 (组长)
六(5)曾铭 六(5)蔡郁培 五(1)林弘闽
第四组:六(6)林洛加 (组长)
六(6)姚志晖 六(6)许哲健 六(6)林黄河
第五组:六(6)林愈静 (组长)
六(4)郭洛承 六(6)张振宇 五(6)王彰韬
五、成员守则:
1、必须在规定时间内,积极主动探寻工作方法,出色完成任务。
2、学会总结经验,不断创新,让社团活动越办越红火。
3、如果因故不能参加活动,必须及时与指导老师联系,办好交接事宜,以免耽误工作。
4、成员对社团工作有讨论、监督、建议和批评的义务。
5、成员有参加社团举办的一切活动的权利。
六、奖惩机制:
1、优秀摄影作品将冲洗放大并张贴宣传栏相关位置,予以署名以鼓励学生多创作。
2、相关学校组织的活动照片将优先刊登在校刊《筱文坛》上。
3、经老师筛选的优秀摄影作品将选送相关报刊,或省市摄影比赛。
4、不请假,连续两次不参加编辑部活动将视自行退出摄影社团,取消成员权限。
年度计划 篇3
一、指导思想
新一轮课程改革明确提出:“实行国家、地方、学校三级课程管理”。这就需要地方课程具有鲜明的地方性、灵活多样性和实用性。乡土教材是开发地方课程的首选目标。通过乡土教材的实践和探索,关注了学生的心理需求,又激发了学生的学习兴趣和热情;在培养学生的社会实际能力和团队精神中,锻炼了学生的批判性思维和创新思维。
二、学生基本情况分析
二年级二班共有学生33名,经过一学年的训练,大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步,上课能懂得怎样听讲,知道按老师的要求完成作业,能上课积极举手回答问题,同学之间能互相帮助,互相学习,互相团结。大部分学生成绩较好,出错的学生有个别的是知识的掌握较差,大部分学生是由于粗心,有些学生现在还是不会小组合作,注意力不集中,理解能力较差,因此,在今后的教学中,要注意学生学习习惯的培养等。
三、教学目标(参照每课时的目标)
1、依据课程标准,把握学习目标。在准确把握各个内容模块的要求基础上,制定适合本校、本班学生实际的学习目标。绝大部分学习内容都是作为实施课程标准的“话题”或“引子”,不必将其作为识记的“知识”,更不必要求“掌握”,要把课程内容的学习视作达成课程目标的过程。
2、运用多种手段,突出学习效果。活动中要成分发挥学生学习的主体作用,了解学生的已有知识与经验,调动学生学习的积极性。地方课程的内容看似多而杂,要求较高,但许多内容都是学生日常生活中所触及的,或是通过其他信息渠道已有所了解的。因此,组织教学时,要充分利用学生已有的知识、经验、体验等因素服务于活动。
3、发挥课程资源,拓展教育功能。充分利用对地方课程事实具有支持性的人力、物力资源,如师资、活动场所、自然环境、社区文化生活设施、各种公益活动、网络资源等,根据学校的地域文化特点和学生实际对地方课程的内容进行增删,发挥教师的专业特长,突出地方特色。
四、教学重点、难点
本课程遵循少年儿童的认知规律,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,不断提高自己的文化品位,不断丰富自己的精神世界。
五、活动时间安排
根据现行教学计划的规定,一般情况下,建议每一活动内容为1课时,教师可以根据学生实际及实践活动的需要作出灵活的调整,提倡地方课程与内容相关度很大的学科整合,提高活动效率。本课程二年级每周学习时间为1课时。
年度计划 篇4
“我喜欢做直线型的计划,我们做更高的计划,不是因为它容易,恰恰是因为它困难!”台上的大老板五十岁的人了,说到兴奋处还是上蹿下跳,特别是说到“高”的时候,一只手弯着手掌不断地举高,要是翻过来必定更像只猴子。
“我喜欢摘星!目标更高,虽然不容易够得着;但是哪怕够不着,也必然会触到更高的层次。”说到自己经典的“摘星理论”,他左手举高的频率更快了,连带着右腿都不自觉地屈膝抬起,脑袋上稀疏的头发也被牵引着一蹦一跳的。员工背后都戏称这位仁兄为“摘星童子”,每年当摘星童子长篇大论他的摘星主义的时候,大家就知道是年末了,该开始做下年度的计划了。
无可否认,年度计划是员工和领导之间一场重要的年度博弈。领导当然是想askformore,而打工者也深明今天献了明珠明天就得献宝石的道理。于是这场博弈成了活活的拉锯战,想的都是往自己这边的预期拉多一点是一点。然而,职场毕竟不是菜市场,职场人如何能不失风度地跟领导就年度计划讨价还价呢?
首先是要明确定位。这里所说的定位并非做市场计划的产品定位,而是在讨论计划的时候理清楚自己和领导的角色定位。诚然,领导作为管理者,他的职能是要来监督审核你所提交的计划。但是职场当中大部分的领导也仅是职业管理者而非真正的老板、所有人。看清楚这一点非常重要。在这一前提下,要明白,并且让领导明白,所提交的计划并非你自己的年度计划,而是你和领导共同的年度计划。
因此,在面对面阐述、讨论你的计划的时候,不妨少用“我”字,而是多用“我们”,让领导清楚计划里面的所有指标、任务都不是你个人的任务,而是那你跟领导二人共同担当的。有了这个定位前提,所谓同舟共济,所有的讨论就并非单纯的汇报与准批,而变得可商议了。
其次,切记只说计划与目标。年度计划与其他一切的提案一样,没有调查就没有发言权。而调查在年度计划中又能起到微妙的铺垫作用。如果一上来就直接讨论明年的工作指标,指标就只能是一目了然的数学比较,跌20%、持平、涨30%等等。让计划变成简单数学是非常危险的事情,涨30%明显就比涨20%要好。哪怕是计划涨30%,为什么不考虑35%?因此宜从今年工作的总结和明年大环境的基本面开始说起,并在这个长篇大论当中多安插几个不同的指标。
比如说,根据今年工作的进展和对明年大环境的预测,预期明年的增长是20%.但是分析组织内部的一些机遇,我们可以通过以下几个工作来进一步调整我们的策略,以达到30%.但,这几个工作调整需要领导一定的资金或人员支持。这样一来,首先肯定了一个可执行的目标。其次也对自身提出了更高的要求。至于这个要求能不能达到嘛,不能光靠我自己的力量啊,领导您也得给力啊。
总而言之,把简单的数学计划做成一个跌宕起伏的故事,有序言、铺垫,有高潮,有伏笔。这样才能有效地带着领导的思维走,做到反客为主。当然最后点睛一笔还是要把决策权交给领导大人。我已经提出了不同的情况的不同目标,至于往哪里走,还是您老人家说了算吧。
最后,可适当巧妙利用核心业务与新业务的关系。组织里面的核心业务往往是非常明确的,每年的增幅是多少有明确的历史记录。在年度计划中,哪怕是运用了以上巧思,争取领导与自己同舟共济,用非简单数学的方式带着领导的思维走,也更多是争取了感性上的认同。一但涉及核心业务,只要跟以往数年的情况相比,还是很难太浑水摸鱼。
此时,不妨在年计划当中对新业务作出一定的展望。新业务的规模不一定要大。由于每个组织都会有对外扩张的自然需求,提出新业务的思考总不会错。由于新业务无规可循,又必然带有一定的风险性,计划做起来可以更得心应手。另外,把新业务的大小定义成适当可控的范围,把终极目标定义为测试与学习,更可有效地管理上级领导的预期,做到进可攻退可守。
年度计划 篇5
一、集团公司内部审计工作总体思路:
1、今后5年公司审计工作的总体目标是:由传统的财务收支审计转变为经济效益审计、内部控制审计、经济合同审计等并重。
2、20xx年审计工作重点是:以内控制度审计为基础,以经营业绩审计为中心,提高审计工作质量,加强审计意见的落实,充分发挥内部审计在防范风险、完善管理和提高经济效益中的作用,即在实施审计监督同时,提高审计服务职能。
二、20xx年度集团公司内部审计工作计划如下:
1、完善审计内控制度,促进集团内控管理健全与完善
⑴ 首先完善集团公司内审制度,做到审计工作有据可依,根据审计业务类型,准备建立《集团公司内部控制制度审计办法》、《集团公司预算执行情况审计办法》、《集团公司合同管理审计办法》三项内审制度。
⑵ 内控制度是指公司为实现经营目标,保障资产完整、保证会计信息真实、促进经济活动健康有序进行而制定的一种内部协调、组织、制约、检查的控制系统,20xx年内审工作应该建立在公司内部控制的基础上,对其执行情况进行检查与评价,主要是评价内控是否健全、有效,可依赖程度如何;评价在其内控制度健全、有效、可依赖的前提下,在运行中是否得到认真的贯彻和执行,是否有利于公司的经营活动、促进公司的发展等,以便及时发现管理中的薄弱环节,从而确定审计重点,提高审计工作效率,保证审计工作质量,有针对性的提出审计意见,促进下属企业健全和完善内控制度,保证其经营活动正常运行。
⑶ 通过预算审计促进预算管理思想观念转变。目前公司费用开支的相关制度尚未健全,部分单位即以预算作为费用开支的标准(而非以费用制度为预算标准),因此,费用开支丧失了计划性,部分项目突破预算范围。审计将配合财务等相关部门,建立与健全各项费用管理办法,制定相关费用开支标准,同时使之成为预算编制指引、规范性文件。
2、以经营业绩审计为中心,结合经济责任审计。
内部审计必须以公司经营业绩审计为中心,主要是对下属企业的每半年度经营业绩(预算执行)审计,通过经营业绩审计不仅要查错防弊,及时发现问题并予以纠正,逐步实现由发现型向预防型的转变,更重要的是要找出影响业绩提高的主要因素,分析原因,抓住关键,提出建议和意见,进而促进下属企业加强经营管理,提高经济效益。
在开展经营业绩审计时,内部审计应注意的问题是:经营业绩审计一定要与经济责任审计以及其他专项审计相结合,经济责任审计也就是对下属企业经营者年度或任期内的经营目标、经营任务完成情况以及真实性进行审计。集团公司不仅要加强离任审计,还应搞好任中审计,注重对下属企业领导干部任中经营绩效的`评价。
⑴ 对下属企业经营业绩审计(年度审计、半年度审计):
通过对下属企业20xx年度经营业绩审计,出具审计报告,提交集团公司考核小组,作为对各下属企业考核的依据。
通过对20xx年的半年度预算执行审计,发现预算执行过程与内控管理中存在问题,敦促其纠正问题、执行集团经营政策、落实经营管理措施,围绕集团年度经营目标提高经营效益。
⑵ 结合经营开展经营专项审计,促进内控制度贯彻与执行
①收入合同审计
集团实行资金集中管理,各企业的收入应全部纳入预算管理,并入账核算,禁设小金库,因此,对下属企业的各项收入项目是否纳入预算管理,收入金额全部入账,以及收入内控是否健全、有效进行审计。
②在各项成本费用支出进行跟踪审计
集团公司与下属企业签订经营责任书,但主营业务成本并不纳入业绩考核,并在ERP中实行预算控制,因此,对下属企业的主营业务成本的开支范围、标准、原始票据合法性进行审计,以确定下属企业各项成本费用支出的真实、合法性。
③工程项目的竣工结算审计
近年来集团公司不断有一些修缮工程竣工结算,工程竣工结算均聘请具有资级的工程造价资质的咨询公司审计,因此,主要是对工程招标、合同签订、竣工验收、付款进行审计。
三、依照“审后要追究、审后要整改、审后要运用”的原则,建立审计结果落实反馈制度,加强对审计意见落实情况的跟踪,并定期组织开展审计成果运用执行情况的检查。
1、对下发整改通知责令限期整改的下属企业,要及时进行回访,监督审计意见的落实,使企业存在的问题逐渐减少,同样的问题不重复出现,从而达到查违纠偏、防范未然、强化管理、规避风险的目的。
2、与集团公司各职能部门,尤其是财务部要进一步加强合作与工作沟通,将审计部掌握的相关信息及时通报,避免管理、监督、考核脱节。
四、加大宣传力度,改善内审环境,加强审计人员培训,进一步提高审计工作质量。
1、20xx年审计队伍人员出现流动,审计岗位配备不足,导致年度工作目标未能全部落实,20xx年,需要领导支持与相关部门配合,按岗位设置配备审计人员,充实审计队伍力量。
2、协助与配合相关部门健全与完善内控制度,使管理有制度,审计有依据,处罚有规定,进一步发挥审计事前、事中、事后参与经营管理作用。
3、利用公司刊宣传内审,报道一些通过内审使被审计单位增加效益的事例,或定期与公司各职能部门及下属企业老总、相关部门进行座谈,让所有员工了解内审在企业中的作用,特别是让下属企业领导从了解、重视到全力支持内审工作,为内审工作的进一步开展打下更好的基础。
4、通过审计回访,落实审计问题整改,同时也使审计部门了解下属企业诉求、解决问题存在困难,深层次了解企业经营情况,更好服务企业。
5、要对现有的内审人员进行业务培训,组织参加国际内审师资格考试等,不断丰富业务知识,提高审计人员自身素质,适应新形势、新任务的需要。
XX集团审计部
20xx年1月6日
年度计划 篇6
安全是大事,作为班主任,对于安全教育更不敢懈怠。为落实好学生的安全工作,让学生树立安全意识,能做到高高兴兴上学,平平安安回家,特制定安全工作计划:
(一)
一年级学生的年龄小,安全意识比较淡薄,因此,作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为,并及时矫正,主要的措施有:
1、做到每天都与科任老师进行沟通、联系,及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为,以便及时教育、矫正。
2、碰到有安全隐患的行为的同学,及时和其家长联系,让家长共同教育,使学生能更快地改正过来。
3、课间活动要规范,不兴闹、追逐;不玩小石子等危险物品;不玩危险游戏等等。
4、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。
5、杜绝学生私自外出的现象。
6、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。
(二)
认真组织实施。
1、对教室内的电、门、窗及其它设施进行排查,加强维护。
2、防止校园拥挤的发生,对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃生,如何疏散都进行讲解、示范。
3、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、主题队会等多种途径,对学生开展安全教育。
进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识,在工作中,我还会把学生的安全教育放在第一位,让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。
年度计划 篇7
12月份,我局(馆)结合工作实际,紧盯工作目标任务,突出工作重点,各项工作有序推进。现将我局(馆)本月具体工作情况汇报如下:
一、12月份工作完成情况
1、12月3日,参加区纪委和发改委联合召开的治理工程领域工作会议,全区工作重要项目负责人及业务主管50余人参加了会议。根据会议要求,我局认真填报项目基本信息表,并形成电子档上报到发改委。
2、12月12 日,按照区综治办印发的《20××年度社会治安综合治理目标管理考核评比标准》,我局根据文件精神,成立了“矛盾纠纷排查调处工作领导小组”,拟写了综治全年工作总结及个人自评报告等综合性材料,做到仔细梳理,完善资料,认真总结,通过各项工作制度的制定落实档案工作维稳措施,以好的成绩迎接省、市、区综治部门年度检查考评。
3、根据区政府于20××年10月12日召开的全区编修市志续志和《区年鉴》工作会议,我局已经认真着手编写本部门的大记事、补充关于本部门的《区志》续志的内容和20xx-20××年的本部门年鉴,工业滤布并按照完成的时间进度依次上报。
4、12月13日,我局在区四楼会议室接受市档案局年度考核,分管档案方群区长亲自到会,会上局领导向考核组介绍了概况,
一是档案工作要加强了横向、纵向联系;
二是要做好外部形象,开通绿色通道,减免困难群众查档费用;
三是要加强三个建设(队伍建设、软件建设、硬件建设);
四是要实现了四个突破(档案规范管理评估验收;请进来、走出去联合第六届金和汇景围棋比赛活动,介绍档案局、展示区档案局;开展了重大活动归档;20××年作为考核部门被列入考核目标),市考核组在听取汇报之后,对该局的工作也给予了肯定,一个是档案工作比以往更加扎实,行政管理职能体现出来了,反映在两个亮点,
一是档案工作列入了考核目标管理,
二是开展了重大活动登记,对于取得的成绩,考评组也提出了希望,日常工作不放松,亮点特色不放松。
这次,我局目标考核分四大块,一是领导重视等条件保障、事业管理、重点工作、工作亮点,自评结果为95分。会后,方群区长陪同市档案局到昌河街道进行调研视察,建议昌河街道档案管理工作进一步规范,在原来硬件设施较好的基础上结合街道打造完善设施,滤布加强建设,促进档案工作再上一个台阶。
5、12月14 日,参加区纪检“关于集中整治影响发展环境干部作风突出问题活动第三阶段考核”会议,我局根据会议精神,对照考核评分细则,对前期的资料进行补充完善。
6、12月17日,依据区编办下发的“关于在全区开展机构编制及在职人员核查工作的通知”,我局根据表格内容,逐一填写了单位领导职数配备、实有人员、行政编制,并及时上报。
7、12月18日,常务副区长到档案馆建设用地进行视察,听取档案馆规划建设情况。
8、12月20日,局领导参加区第九届人民代表大会第三次会议关于区政府报告的(讨论稿)会议,我局作为参加讨论单位之一提出了建议,区民政局作为我区省级就综合荣誉一块首家试范达标的单位,填补了区档案事业的一项空白,建议纳入。
二、1月份工作打算
1、认真做好节日期间值班工作,确保节日期间工作正常运转,部署好节日期间有关工作。
2、认真做好对元旦、春节期间干部改进工作作风和廉洁自律情况加强监督检查。
3、做好日常工作,整理汇总全年档案材料,做好归档,下一步迎接区全年目标考核。
年度计划 篇8
一,教学目标
(1)通过体育教育,对学生进行体育保健教育,进一步了解体育课和体育锻炼的好处,了解一些简单的常识和保护健康的方法,从而增强学生体质,提高体质,促进德智体全面发展,养成良好的健康习惯。
(二)通过这一学期的教学,使学生掌握立定跳远的基本方法,跑步的学习方法,发展学生的跳跃能力,培养学生的运动兴趣。进一步地
(三)在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,为了适应社会的需要和体育课的特点以及二年级学生的心理和生理特点,五大学习领域是体育参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应,充分利用游戏、教学竞赛等专题教学渗透到教学中,使学生在身体素质和心理健康方面得到全面发展。同时,让学生通过具体情境的观察、体验和学习来掌握学习方法。
(四)通过体育锻炼,培养集体主义精神,开展爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实基础。
二、本学期教材分析学习的主要内容
(a)边走边跑
1.能够知道自然快跑的动作方法。
2.可以使双臂前后摆动的自然跑步和前脚掌与地面呈直线接触的快速跑步。
3.了解在跳跃区起跳的意义。
4.能够做出快速助跑、快速有力起跳、起跳后向前向上跃起、膝盖抬高等基本跳远动作;一定要在跳跃区准确起跳。
(2)投掷
1能知道正确的投掷动作。
2.能够掌握和巩固屈肘和自然挥拍的投掷动作。
(3)技能
1.了解前滚的动作方法和要求。
2.能够进行连续的前滚运动,几个前滚之间连接紧密,方向正,滚运动正确。
(4)节奏活动
1.知道节奏练习的名称和动作方法。
2.能够随着音乐的节奏连贯地练习整套练习。
三、体能测试
(1)身高和体重
(2)坐姿前倾
四年级和二年级学生的生理和心理特征
(一)生理发育特征
1.二年级学生一般7-8岁,生理上有所发展。骨骼肌茁壮成长,尤其是下肢骨骼的生长,比身体的生长要快。
2.二年级学生肌肉发育不全,水分多,肌纤维细,肌腱宽而短,关节软骨厚,关节囊韧带薄而松,关节周围肌肉细长,关节伸展活动范围广,坚固性差,易脱位。因此,在体力活动和运动中很难进行剧烈运动。
3.大二学生的神经系统调节心脏活动的功能已经发达,血液循环更快,心跳更快,要防止心脏超负荷和体力活动过度。
(二)心理发展的特点
1.大二学生的心理水平还停留在随意性和具体形象的阶段;心理活动的随机性和目的性虽然有所发展,但仍以随机性为主。
2.二年级学生参加集体活动时集体意识模糊,还没有意识到自己与集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。
3.大二学生不具备自我评价的能力,不关注活动的成败,但喜欢听表扬,不重视批评的话,一会儿就恢复原状。
V.学术状况分析
二年级学生7岁左右,对什么都不清楚,身体素质差,意志力薄弱。鉴于这些特点,小学二年级学生侧重于入门教育和学科教育。他们处于生长发育的早期阶段,运动系统还不成熟发育,运动能力低,身体各部位肌肉发育不平衡,上下肢协调性差。活泼俏皮,富有想象力和创造力;学习兴趣容易激发。三个班各有千秋,所以要根据班级的特点,因材施教。
不及物动词德育渗透
德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,让每一节课
为了充分发挥师生的积极性,不断提高教学质量。我将执行以下操作:
(一)教师认真备课,认真编写教案。
1.认真学习贯彻教学大纲,研究教材,明确教材的目的和任务,掌握教材的重点和难点,明确本课程的教学任务、教学方法和组织措施。
2.根据教学任务,提前准备和安排场地、设备和教学工具。
3.在教学中注重学生能力的培养。
4.教学原则和教学方法的运用应从增强学生体质入手,根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况,科学安排密度和运动量。
5.教师要注意仪表整洁,举止大方,教学自然。
6.认真做好学期和学年学生体育成绩的考核评价工作,重视数据的积累和存储,不断提高教学工作和教学质量。
7.在教学中,要充分发挥体育委员、组长、积极分子的作用,经常做好对他们的培养和训练,让他们真正发挥出教师助手的作用。
8.教学中要有严格的组织纪律、严格的安全防护措施和要求,防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故,及时向领导汇报并妥善处理。
(二)学生有明确的学习目的,积极自觉地搞好体育课。
1.重视倾听,积极学习,掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课时,衣着要轻便整洁,穿轻便的运动鞋上课,不要带钢笔、小刀等危险物品,提前按照老师的要求在指定地点等候上课。站队的时候要快,要安静,要整齐。
3.如果你生病了,你应该请假,无故旷课,迟到或早退。
4.上课注意安全,严格执行老师的要求,未经允许不得随意移动设备和教具,严格执行老师规定的防护措施。
5.学生之间相处融洽,团结协作,创造性地完成老师布置的任务。
6.爱护运动器材,不要故意损坏各种运动器材和用品,课后按老师要求归还各种器材。
八、提高教学效率的措施
(一)年龄普遍较小,游戏使用较多。
(二)小学生竞技性强,可以通过一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。
(3)备课时,研究教学大纲,钻研教材,把握重点难点,确定训练项目,找出练习点;在课堂上,为了激发学生的兴趣,我们应该采用由易到难、循序渐进、分散困难、循序渐进的教学方法。
(4)在实践中,以教师为主导,以学生为主体,动作逐渐过渡,一步一步地引入课程;指定分组和自由组合的组织形式,采用辅助和归纳,讲解演示和模仿练习;增强练习的强度和密度,提高学生的学习兴趣,有助于技能的掌握、形成和提高。
(五)给学生足够的空间,鼓励学生创新。有了合适的机会,学生就可以充分创造,这不仅满足了学生的兴趣、表达愿望和专业发展,而且极大地促进了学生创新意识和能力的提高。
年度计划 篇9
一、指导思想:
以《20xx——20xx学年上学期工作计划》为指导,严格贯彻学校的各项管理制度,树立“细节左右成败”的观点,转变思想,积极探索,在深入学习《美术新课程规范》,继续推进我校课堂教学改革的同时,把新课程规范的新思想、新理念和美术课堂、课外教学的新思路、新设想结合起来,以培养同学创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,积极开展美术学科的的教育教学研究,进一步完善科组队伍建设,形成学校鲜明的美术、书法艺术特色。
二 工作要点:
1、贯彻新课程改革理念,加大课堂教学改革的力度,以同学为本,重视优秀教案、教学方法、教学手段和同学评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以和学习兴趣的激发,让同学在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能,激发同学学习新知识的动力和能力。
2、加强学习,坚持每周举行一次集体备课教研活动。学习《新课程规范》和美术教学理论,更新教学观念,在科组内开展优质课评比活动,开展新教材教学研究和观摩交流活动。组织科组教师外出听课学习,提高科组教师的业务素质。
3、继续开展美术、书法个性特长选修课的培训工作,重点进行同学儿童画、儿童水墨画和毛笔书法的培训,加大美术选修课的管理力度,积极组织同学参与各类书画竞赛,锻炼队伍,争优创先。
4、配合学校顺利完成省级示范学校复评活动,是科组本学期教学之外的重点工作。要以大局为重,加强服务意识,提倡奉献精神,争取以出色的工作向复评活动献礼。
5、配合有关部门搞好学校艺术橱窗的安排工作,定期更换美术书法作品。
三、本学期美术工作大事
九月:
1、制定教学计划,进一步学习《新课程规范》。
2、作好省级师范复评工作,利用废旧物品做服装。
十月:
1、40岁以下教师“英才杯”优质课竞赛。
十一月:
1、组内成员围绕自身的子课题上研究课。
2、家长开放周活动。
十二月:
1、教师叙事性案例评比。
2、根据自身的子课题、小课题写总结或优秀论文。
一月:
1、制定期末考评方案。
2、组织期末测评。
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