年度计划

时间:2024-11-06 09:22:09 年度 我要投稿

年度计划10篇

年度计划 篇1

  第十阶段:20xx年12月上旬。

年度计划10篇

  该阶段考生注意事项:参加政治、英语、数学及统考专业课冲刺串讲班,认真把握最新命题动态。各科冲刺串讲很重要,如果之前的基础班和强化班你都没有听的话,那么请不要错过冲刺串讲班。应该说冲刺串讲是辅导老师总结、预测的心血之作。

  提醒:对于政治的复习,好多同学认为政治是相对简单的一科,平时没有下功夫来系统的复习,最后指望着考前的临时压题,突击背诵。这种方法其实是不可取的。政治每年的平均分在55分左右,未达及格分,但同时每年也有不少同学在自认为最简单的科目上落下马,这种情况是最让人痛心的。为了你将来不再悔恨,请重视政治,提前复习,千万不要单纯依靠最后的冲刺及压题。

  第十一阶段:20xx年12月底(预计时间)

  这个时间,是让学子热血沸腾的日子。同学们要参加全国硕士研究生入学考试——初试。初试科目分为政治理论、外国语、统考数学和业务课,考试时间以北京时间为准,均为3小时。

  该阶段考生注意事项:调整作息时间、平和心态、全力以赴考试。

  提醒:这里要告诫大家,考试前一天千万不要再熬夜看书了。考研对于每位考生来说都是复习不完的,因为当你复习的越多,知识面越广,就会发现自己未知的东西也越多。考前你需要的是自信,相信自己之前的努力是不会白费的。每年都有不少很“勤奋”的同学,因为考试前一天熬夜背题,结果没有休息好,第二天考试状态极差,导致连正常水平都没有发挥出来。“罗马城不是一天建起来的”,考试结果最重要的也是你之前一点一滴的积累,所以说考前熬夜的这种做法是得不偿失的。

  另外,在临考前的一段时间,就要开始相应的调整自己的作息时间,做到按时休息,把自己的兴奋点调整到与考试时间相一致的时间段。一年的辛苦都是为了最后的这两天,到了最后的关键时刻,保持自己的最佳状态,然后带着一颗平常心上考场,这就足够了。

  第十二阶段:考研初试后。

  全国硕士生入学考试阅卷开始,北京地区首先开始阅卷,教育部考试中心根据北京地区阅卷情况制定阅卷标准全国范围内进行阅卷。

  第十三阶段:20xx年春季。(预计时间)

  各院校将公布考生分数,考生可以通过热线电话、网络等途径查询自己的考分。

  该阶段考生注意事项:查分后,如有分数上的疑问、立刻申请分数信息核对。根据周围同学的分数,和今年总体平均分数预测目标院校目标专业的`分数线。

  第十四阶段:20xx年2月中旬。(预计时间)

  34所自定义分数线的研究生招生单位陆续公布自己的复试分线,考生需要及时核实自己是否通过复试分数线准备复试或者调剂。

  第十五阶段:20xx年3月。(预计时间)

  国家复试分数线公布。国家按照13大学科门类,对一类、二类地区以及单独考试和特殊专业考试进行复试分数线划分。

  该阶段考生注意事项:要密切关注分数线的公布情况核实自己是否通过复试分数线。

  第十六阶段:20xx年3月中下旬。(预计时间)

  全国各研招单位复试工作陆续进行。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定,复试办法和程序由招生单位公布,复试一般在4月中下旬结束,招生单位认为必要时,可再次复试,外国语听力及口语测试在复试进行,成绩计入复试成绩,对以同等学力资格(以报名时为准)报考的考生,一般要求加试,少数民族地区仅指国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》中所列的民族自治区域,各招生单位原则上进行120%左右的差额复试。

  该阶段考生注意事项:准备外国语口语听力的学习;收集往年专业课笔试、面试真题、及时复习专业课知识;联系导师。

  提醒几个复试小点:1、复试前口语一定要突击练。学了很多年英语,但是很多时候学得却是哑巴式英语,我们很少张口说。而到复试这个关口,英语发音虽说短时间很难提高,但是日常的表达短时间还是可以突击达到的。建议大家去参加一下英语角,基本上每个学校都会有英语角,只是以前大家很少参加,这个时候尽量要求自己去一下吧。另外,找几个话题,比如自我介绍,为什么要考研、为什么要考这个专业、对自己未来的发展有什么展望等等,先把答案草拟出来,然后对着答案每天进行练习朗诵。2、一定要把初试专业课指定书目以及复试指定书目浏览一遍,做到重要的观点和重要的人物心中有数。5、面试的时候注意仪态仪表,穿着“简单、整洁、大方”,不可打扮太过花哨,女生记住不要浓妆艳抹。

  第十七阶段:20xx年2月中下旬(国家线公布之后)。

  调剂工作开始。招生单位应及时发布生源余缺信息,符合教育部调剂规定的考生,可在规定时间内通过“中国研究生招生信息网”登录调剂志愿,招生单位遴选出参加复试的考生名单,并通知考生复试,招生单位在规定时间内组织复试,并将复试结果通知考生,接收调剂生的招生单位向第一志愿单位发函调考试档案,做最后审核,确定是否拟录取。

  该阶段考生注意事项:密切关注各个研招单位公布出来的调剂信息,第一时间跟需要调剂的研招单位联系。第十七阶段是峰回路转阶段,给那些过了国家线但未能进入复试或者在复试被刷下来的考生一线生机。调剂的关键和核心是信息以及信息的及时有效性!有调剂需求的考生在这个阶段要经常上网,密切关注信息。如果自己时间精力有限,那么发动周围的人一起关注。

  提醒:很多考生分数下来后,看到没有过自己所报考院校的分数线,就立刻放弃了,这种做法是不可取的。如果你很坚定的只想读自己所报考的院校,那么无可非议,如果你可以接受“退而求其次”的做法,那么一定要抓住调剂的最后这个机会。在这个阶段,最重要的就是信息的获取的及时性,许多学校公布调剂信息,调剂截止日期非常短暂。比如20xx年,京城某高校经济学专业接收调剂,当天下午5点发的调剂信息,截止日期到明天早上10点。很多同学看到信息时,截止期限已过,这是非常遗憾的。所以,一旦要调剂时,同学们务必多方位关注学校调剂信息,利用一切可以利用的获取消息渠道。

  第十八阶段:20xx年4月底。

  体检,考生复试时应按招生单位规定到指定的二级甲等以上(含二级甲等)医院进行体格检查。

  该阶段考生注意事项:加强锻炼、保持身体健康,确保顺利通过体检。研究生入学体检和高考时的体检类似,从体检项目和要求上基本一致。

  第十九阶段:20xx年5月初。

  政审招生院校对档案审查,包括组织关系。同时要求填写政审表格,保管档案的单位、学校、人才中心或者居委会的盖章。

  该阶段考生注意事项:及时办理所要求事项,态度上要积极主动。

  第二十阶段:20xx年5月中旬。

  招生单位根据国家下达的招生计划,考生入学考试的成绩(含初试和复试)并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。

  该阶段考生注意事项:及时领取录取通知书,准备学费。准备迎接自己的研究生活。

  经过这二十个阶段,整个考研就划上了一个圆满的句号。

年度计划 篇2

  一、总则

  依据《中华人民共和国气象法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防洪法》、《气象灾害防御条例》、《国家气象灾害应急预案》、《安徽省气象灾害防御条例》《安徽省气象灾害应急预案》等相关法律法规的要求,为适应气象灾害应急应对的需要,通过演练进一步加强应急组织机构各小组之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,特制定20xx年度气象灾害应急预案演练计划。

  二、应急演练目的

  1、检验预案,通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。

  2、完善准备,通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。

  3、锻炼队伍,通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与部门和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。

  4、磨合机制,通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。

  三、应急演练原则

  1、结合实际,合理定位,紧密集合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。

  2、着眼实际,讲求实效,以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。

  3、精心组织,确保安全,围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

  4、统筹规划,厉行节约,统筹规划应急演练活动,充分利用现有资源,努力提高应急演练效应。

  四、应急演练要求

  1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划,包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成和保障措施等,见附件1。

  2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练方案(见附件2),并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求,掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

  3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程,是整个演练程序中核心环节,演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场,对演练流程检查,确保正确无误,确认无误后按时启动演练,填写演练记录表(附件3)。

  4、演练结束后,应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结,并从各自的角度总结本次演练的经验教训,确认评估报告内容,拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》(附件4)。

  5、对演练中暴露出的问题,组织参加演练部门和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求,及时采取措施予以改进,修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。

  五、应急预案演练安排

序号



应急预案类别



组织单位



参与人员



演练时间



备注



1



暴雨气象灾害应急预案演练



气象局



全体职工



4月中旬




2



高温气象灾害应急预案演练



气象局



全体职工



4月中旬




3



寒潮气象灾害应急预案演练



气象局



全体职工



4月中旬
















  备注:各预案演练时间可根据实际进行调整。

  附件1

  演练计划

  一、演练的目的

  二、方式

  三、时间

  四、地点

  五、日期安排

  六、演练策划领导小组组成

  七、保障措施

  八、其他

  附件2演练工作方案

  一、应急演练目的及要求;

  二、应急演练事故情景设计;

  三、应急演练规模及时间;

  四、参演单位和人员主要任务及职责;

  五、应急演练筹备工作内容;

  六、应急演练主要步骤;

  七、应急演练技术支撑及保障条件;

  八、应急演练评估与总结。

  附件3

  气象灾害应急预案演练过程记录表

演习时间




演习地点




演习名称




参加人数




总指挥




演习预案




演习记录人




演习负责人




参加演习人员:






演习过程描述:






  附件4 应急演练组织与实施过程评估表

  应急演练科目: 演练地点:

  评估单位: 评估日期: 年 月 日

评估项目



评估内容及要求



评估意见





1



应急演练

目标制定




是 否




1、是否制定应急演练目标;



□ □






2、应急演练目标是否完善、有针对性;



□ □






3、演练目标是否可行。



□ □






2



应急演练

原则



应急演练原则的制定是否符合下列要求:



是 否




1、是否结合实际、合理定位;



□ □






2、是否着眼实战、讲求实效;



□ □






3、是否精心组织、确保安全;



□ □






4、是否统筹规划、厉行节约。



□ □






3



应急演练分类



本次应急演练采用的形式:



① ② ③




1、按组织形式划分,本次应急演练类别为:







①桌面演练;②实战演练。



□ □






2、按内容划分,本次应急演练类别为:







①单项演练;②综合演练。



□ □






1、按目的与作用划分,本次应急演练类别为:







①检验性演练;②示范性演练;③研究性演练



□ □ □






4



应急演练计划(方案)



演练计划(方案)是否符合下列要求



是 否




1、是否根据实际情况,制定应急演练计划(方案);



□ □






2、演练计划(方案)是否符合相关法律法规和应急预案规定;



□ □






3、演练计划(方案)是否符合按照先“单项后综合、先桌面







后实战、循序渐进、时空有序”的原则制定;



□ □






4、演练计划(方案)中是否合理规划应急演练的.频次、规模







、形式、时间、地点等。



□ □






5



应急演练组织机构



应急演练组织机构是否符合下列要求:



是 否




1、是否成立应急演练组织机构;



□ □






2、应急演练组织机构是否完善,职责是否明确



□ □






3、应急演练组织机构是否按照“策划、保障、实施、评估”







进行职能分工;



□ □






4、参演队伍是否包括应急预案管理部门人员、专兼职应急救







援队伍以及志愿者队伍等。



□ □






6



应急演练情景设置



应急演练场景中是否包括下列内容:



是 否




1、事件类别;



□ □






2、发生的时间地点;



□ □






3、发展速度、强度与危险性;



□ □






4、受影响范围、人员和物资分布;



□ □






5、已造成的损失、后续发展预测;



□ □






6、气象及其他环境条件等。



□ □






7



应急演练保障



人员保障



应急演练是否包括下列人员:



是 否



1、演练领导小组、演练总指挥、总策划;



□ □






2、文案人员、控制人员、评估人员、保障人员;



□ □






3、参演人员、模拟人员。



□ □






经费保障




是 否





1、应急演练经费是否纳入年度预算;



□ □






2、应急演练经费是否及时拨付;



□ □






3、演练经费专款专用、节约高效。



□ □






场地保障




是 否





1、是否选择合适的演练场地;



□ □






2、演练场的是否有足够的空间、良好的交通、生活、卫生和







生产条件;



□ □






3、是否干扰公众生产生活。



□ □






物资器材

保障




是 否





1、应急预案和演练方案是否有纸质文本、演示文档等信息材料;



□ □






2、应急抢修物资准备是否满足演练要求;



□ □






3、是否能够全面模拟演练场景。



□ □






通信保障




是 否





1、应急指挥机构、总策划、控制人员、参演人员、模拟人员等;







之间是否建立及时可靠的信息传递渠道;



□ □






2、通讯器材配置是否满足抢险救援内部、外部通信联络需要;



□ □






3、演练现场是否建立多种公共和专用通信信息网络;



□ □






4、能否保证演练控制信息的快速传递。



□ □






安全保障*




是 否





1、是否针对应急演练可能出现的风险制定预防控制措施;



□ □






2、是否根据需要为演练人员配备个体防护装备



□ □







3、演练现场是否有必要的安保措施,是否对演练现场进行封闭或







管制,保证演练安全进行;



□ □





8



应急演练实施



演练启动




是 否



演练前,演练总指挥是否对演练的意义、目标、组织机构及职能







分工、演练方案、演练程序、注意事项进行统一说明。



□ □






演练指挥与行动




是 否





1、是否由演练总指挥负责演练实施全过程的指挥控制;



□ □






2、应急指挥机构是否按照演练方案指挥各参演队伍和人员,开







展模拟演练事件的应急处置行动,完成各项演练活动;



□ □






3、演练控制人员是否充分掌握演练方案,按演练方案的要求,熟







练发布控制信息,协调参演人员完成各项演练任务;



□ □






4、参演人员是否严格执行控制消息和指令,按照演练方案规定的







程序开展应急处置行动,完成各项演练活动;



□ □






5、模拟人员是否按照演练方案要求,模拟未参加演练的单位或







人员的行动,并作出信息反馈。



□ □






演练过程控制



1、桌面演练过程控制:



是 否





1)在讨论式桌面演练中;演练活动是否围绕对所提出问题进行







讨论;



□ □






2)是否由总策划以口头或书面形式,部署引入一个或若干个问题;



□ □






3)参演人员是否根据应急预案及相关规定,讨论应采取的行动;



□ □






4)由总策划按照演练方案发出控制消息,参演人员接受到事件信







息后,是否通过角色扮演或模拟操作,完成应急处置活动。



□ □






2、实战演练过程控制:







1)在实战演练中,是否要通过传递控制消息来控制演练过程;



□ □






2)总策划按照演练方案发出控制消息后,控制人员是否立即向参







演人员和模拟人员传递控制消息;



□ □






3)参演人员和模拟人员接受到信息后,是否按照发生真实事件时







的应急处置程序或根据应急行动方案,采取相应的应急处置行动;



□ □






4)演练过程中,控制人员是否随时掌握演练进展情况,并向总策







划报告演练中出现的各种问题。



□ □








是 否






1、在演练实施过程中,是否安排专人对演练进行解说;



□ □






2、演练解说是否包括以下内容:






演练解说*



1)演练背景描述;



□ □





2)进程讲解;



□ □






3)案例介绍;



□ □






4)环境渲染等。



□ □






演练记录




是 否





1、在演练实施过程中,是否安排专门人员,采用文字、照片和音







像等手段记录演练过程;



□ □






2、文字记录是否包括以下内容:







1)演练实际开始与结束时间;



□ □






2)演练过程控制情况;



□ □






3)各项演练活动中参演人员的表现;



□ □






4)意外情况及其处置;



□ □






5)是否详细记录可能出现的人员“伤亡”(如进入“危险”场所







而无安全防护,在所规定的时间内不能完成疏散等)及财产“损







失”等情况;



□ □






6)文字、照片照片和音像记录是否全方位反映演练实施过程。



□ □






宣传教育




是 否





1、是否针对应急演练对其他人员进行宣传教育;



□ □






2、通过宣传教育是否有效提高其他人员的抢险救援意识、普及抢







险救援知识和技能。



□ □






应急演练

结束与终止




是 否





1、演练完毕,是否由总策划发出结束信号,演练总指挥宣布演练







结束;



□ □






2、演练结束后所有人员是否停止演练活动,按预定方案集合进行现场总结讲评或者组织疏散;



□ □






3、演练结束后是否指定专人负责组织人员对演练现场进行清理和恢复。



□ □






演练评估*




是 否





1、演练结束后是否组织有关人员对应急演练过程进行评估。



□ □






2、应急演练评估是否包括下列几个方面:







1)演练执行情况;



□ □






2)预案的合理性和可操作性;



□ □






3)应急指挥人员的指挥协调能力;



□ □






4)参演人员的处置能力;



□ □






5)演练所用设备的适用性;



□ □






6)演练目标的实现情况、演练的成本效益分析、对完善预案的建议等。



□ □






演练总结




是 否





1、演练结束后演练单位是否对演练进行系统和全面总结,并形成







演练总结报告;



□ □






2、演练总结报告是否包括下列内容:







1)演练目的;



□ □






2)时间和地点;



□ □






3)参演单位和人员;



□ □






4)演练方案概要;



□ □






5)发现的问题与原因,经验和教训、以及改进有关工作的建议等。



□ □






成功运用




是 否





1、对演练中暴露出来的问题,演练单位是否及时采取措施予以改进;



□ □






2、是否及时组织对应急预案的修订、完善;



□ □






3、是否有针对性的加强应急人员地教育和培训;



□ □






4、是否对应急物资装备进行有计划地更新等。



□ □






评估意见及建议







评估人员签字







注:“”代表应急预案的关键要素







年度计划 篇3

  送走了冬天的寒冷,我们又开始了新的学习生活。这学期我会更加严格,总结不足,借鉴经验,反思不足,以新的理念加强教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心和谐发展。搞好全国学生体质健康测试,培养全面发展的学生。制定本学期的教育教学工作计划如下:

  一、指导思想

  1.《学校体育工作条例》是学校体育的基本规律。

  2.以素质教育深化教育改革。

  3.以科学管理促进学校体育全面健康发展。

  二、总体目标

  1、逐步探索科学管理体系,全面实施《条例》。

  2.继续以教学科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育。

  3.争取学校的体育特色,培养“合格专业”的学生。

  三、具体工作

  1、不断完善科学管理体系

  今年,我们学校将延续去年的体育领导小组,形成体育工作管理的'网络。即校长 主管教学体育教研组组长体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划,然后执行,最后汇总的工作流程。在工作中不断调整管理体制,努力使今年的体育管理常规化、制度化、科学化。

  2.始终把握“六个严肃性”

  今年,我们将继续在体育教学中贯彻“六个意识”,使之成为常规,与检查和不检查一样。体育教师要注意学生的安全,争取不出事故。体育教师要严格控制《教学工作常规十条》、《师德规范》、《体育教师岗位职责》的要求,防止体罚和变相体罚。

  3.搞好课外活动

  (1)今年将继续抓好学生新的户外运动,进一步规范眼保健操,5月份将举办全校广播体操比赛。

  (2)做好每年一次的学生体质测试工作,做好登记、分析和总结工作。

  (3)学校每年举行一次春季田径运动会。

  (4)根据学校特点和教师专业,学校组织一个校级田径队和一个运动队:运动队每周一、三必须训练1.5小时

  体育课的安全是每个体育教师都必须关注的问题。首先要有强烈的责任感,用热情关心学生,对学生充满爱心。上课前,要仔细检查场地和仪器是否安全,认真观察学生在课堂上的活动,在教学中加强学生的安全教育,避免意外伤害。

  体育工作的具体安排:

  三月份的跳绳比赛。

  四月份的跳绳比赛。

  5月,校运动会将在播音练习准备区举行。

  六月踢毽子比赛。

年度计划 篇4

  一、目的

  为加强质量管理工作,保证所有产品(光纤系列和配电箱系列)质量,创造优质产品,为提高整体团队的质量管理水平,企业全体员工应坚决执行“全员参与、科学管理、精益求精、开拓创新”的质量方针,从而达到提高整体素质、更好的完成各项目标的目的,特制定本计划。

  二、目标

  1. 20xx年年度质量目标:

  -客户满意度≥88% 终检出货合格率≥98%

  2. 质量目标细解:

  针对细节后的目标,各相关部门对达成情况进行统计,每月5日前,根据统计的达成情况,对相关数据进行审评分析,对未达成的事项,分析其原因,并讨论改善事项。根据讨论出的结果,进行追踪,直到达成目标。目标达成状况以推移图标识清晰。

  三、范围

  1. 质量管理组织机构的构成:总经理确保组织内各职能部门的职责得到规定和沟通,管理者代表确保ISO9001:20xx要求的进一步实施和保持,品管部负责日常品质管理,开发部为各项产品制定生产流程、产品要求等,物控部、行政部、营销部依各项程序文件严格执行各自工作流程。

  2. IQC、IPQC、FQC、QA等各岗位品检各尽其责,对具体品质控制岗位依各品质检验标准执行。生产线品管人员归入品管统一调配,培训考核合格方能正式定岗。

  四、内容

  1.质量控制系统

  根据公司的质量管理体系文件,质量管理组织机构和和量控制程序,建立相应的质量控制体系(品质管理流程图).各质量控制人员按照体系要素之间的关系和程序开展工作。

  2.增加对产品可靠性的验证。

  3.增加ROHS测试要求并执行。

  4.针对产品不同,可以编制不同内容的品质记录。

  如果添加新的产品纳入系统,今年的内审频次可以适当增加,确保质量管理体系有效、持续的维持。

  5.质量系统各部门职责

  管理者代表

  1)确保ISO9001:20xx的要求建立,实施并保持。 2)组织和执行公司管理审评、内部质量审核;

  3)定期或不定期向总经理报告质量管理体系业绩急需要改进的事宜; 4)确保在整个公司提高满足顾客要求的意识;

  5)代表顾客在内部职能部门中确定ISO9001:20xx方面的要求,并负责质量管理体系有关事宜与外部各方面的联络;

  6)组织质量方针和目标的拟定、达成效果追踪及改善。

  7)文控中心对质量体系需要的文件进行适当控制(含图纸、资料); 8)文控中心负责文件的登记、发放、回收、保存、销毁等; 9)参与目标达成的统计分析与改善。

  营销部

  1) 客户服务:新客户开发,老客户维护。了接客户需求,跟催开发部送样,追踪客户订单。

  2) 客户抱怨与退货的组织处理,并对有关质量问题进行监督改善,以确保客户满意。

  3) 在合同签订前对参与对顾客要求的确认,主导合同评审过程,在合同执行过程中应就合同变更有关事宜与顾客进行沟通,并向组织传达有关变更情况。

  4) 合同评审及相关记录应妥善保存。

  5) 负责行业市场及顾客满意度的调查,及相关资料搜集并传达给内部相关部门进行分析处理。

  6) 跟踪出货达成情况。

  7) 参与每月的目标统计评审。

  8) 筹化产品推广事项。

  9) 建立健全顾客档案并严守公司相关秘密。

  10) 参与目标达成统计的分析与改善。

  开发部

  参与新产品的设计及评审,负责就顾客有关要求进行方案设计、顾客沟通、样品制作安排及顾客确认。

  1) 按顾客要求进行有关产品的设计或开发,并对设计过程实施审评控制。

  2) 确认设计输入的充分性,确保输出满足顾客及法律法规要求,适时对设计开发进行系统的`审评;验证设计开发输入满足输出要求;确认设计开发的产品能够满足规定的或已知预期使用的要求,并保存输出全套图纸资料,交文控室备案。

  3) 对设计和开发的更改进行控制,适时进行审评,验证和确认。并在实施前得到批准,保存相关记录。

  4) 主导试产、试模工作。

  5) 负责采购材料及样品的确认。

  6) 负责产品技术改进及品质异常处理方案的拟定。

  7) 对产品生产所需的工艺文件和操作指导文件的编审,以及现场工艺指导,产品技术问题的工艺分析和工艺改进等。

  8) 负责顾客提供产品及未定型产品的图纸资料的管理。

  9) 改善设备技术,提高生产力。

  10) 负责设备、模具管理及维护保养抽查。

  11) 负责工装治具设计、制作。

  12) 负责工程样品及相关资料的管理。

  13) 参与对目标达成的统计分析及改善。

  品管部

  1) 组织来料检验与控制,以及对来料不合格品的控制与管理(含ROHS)。

  2) 参与供货商的评鉴及供应商来料异常追踪改善。

  3) 组织制造过程检验与控制,以及对首件产品的确认。对不合格产品的控制及管理。

  4) 组织成品检验与控制,以及对不合格产品的控制及管理。

  5) 组织出库产品的品质检验与控制。

  6) 负责对测量仪器和治具进行内校、外校。

  7) 客户满意度调查相关资料分析,运用SPC对顾客投诉资料、品质异常、品质记录统计分析,推出改进建议并提交管理评审,即每月目标达成会议输入,品质异常追踪。

  8) 参与新产品的订单评审、试产及试模确认、样品测定评审。 9) 追踪品质异常及纠正预防措施的实施效果。

  10) 了解顾客对产品的要求,回复顾客抱怨及退货改善情况。 11) 监视和测量所用的仪器设备的维护和保养。

  12) 参与对供应商和外发厂进行评估、控制。

  13) 参与目标达成的统计分析与改善。

  行政部

  1) 组织提供所需资源以满足顾客要求,确保质量体系持续有效进行。

  2) 组织确定提供设施及工作环境,并维护实现产品的设施及工作环境。

  3) 根据人力资源配备需求进行招聘,面试安排。

  4) 建立健全员工个人档案

  5) 合理安排员工食宿

  6) 制定有关培训计划,必要时组织实施有关培训,同时督促各部门按计划实施有关培训,并对培训结果进行确认,确保影响产品质量人员能够胜任。

  7) 参与对目标达成的统计分析及改善。

  8) 负责公司危废品处理控制。

年度计划 篇5

  xx年财务科在公司领导的正确指导下,一丝不苟地开展工作,以高度的职责感做好公司的财务统计工作,下面是我们一年来的工作状况总结:

  一、以质量贯标为契机,不断增强全员的预算管理意识。今年市局(公司)将我公司列为第一批质量认证达标单位,职工的质量规范意识明显增强。我们以此为契机,根据财务管理的特点以及财务管理的需要,及时出台了局(公司)《全面预算管理制度》,各科室站所分别配备了预算管理员,从而使每项工作有计划、有落实、有监督、有考核。

  在费用控制方面,

  一是采取定额包干的方式,将手机、座机费、办公费、油料费定额控制,节约归已、超支自负,培养了职工的节约意识。

  二是采取预算审批的方式,对定额以外的费用,务必先层层审批,没有审批发生的费用,一律不予报销。在现金预算方面,为提高现金预算的准确性,在实际支付时做到,没有现金预算项目的不予支付,超预算支付标准的不予支付,从而提高了现金预算意识。

  在职工借款还款方面,规定了借款务必于出发后xx日内还款,并将其写入科室方针目标,确实起到了降低借款数额,减少资金占用,避免呆帐发生的用心作用。透过预算管理这一有效的管理手段,职工的规范意识进一步增强,促进了各项工作的开展。

  二、以培训为动力,不断提高财会人员的业务水平。

  几年来,市局(公司)一向把人员培训视为企业发展,增强企业竞争力的突破口,财务管理工作同样迫切需要素质较高的会计从业人员,因此我们根据实际工作的要求,年初就制定了基层会计人员培训计划,有步骤有目的的进行培训,今年共举办了三期会计人员培训班,分别学习了《会计法》、《烟站财务管理核算办法》、《企业管理工作意见》、《工作质量与方针目标考核办法》。

  透过学习,进一步了解了公司的各项管理制度,懂得了基层烟站会计人员的工作要求,如何更好地做好基层财务工作等。提高了干好基层财务工作的主动性与用心性。

  同时,我们还加强了财务科全体人员的业务培训,财务科全体成员用心参加各种形式的学习,努力提高业务水平,在市局组织的大比武中取得了较好的成绩,同时在财政局组织的财务基础工作检查中,得到好评。财务科成员更是把提高自身素质当成是能否胜任工作,能否提高财务管理水平的头等大事来做。

  用心进取,努力学习,今年先后有三人次参加了全国会计中级职称考试,二人次参加了全国会计初级考试。烟站会计人员也有多人次报名参加了全国会计初级考试。局(公司)全体财务人员业务技能水平不断提高,为干好工作带给了素质保证。

  三、以考核为手段,促进财务基础管理水平的提高。

  随着企业管理的进一步深入,财务的管理职能逐渐增强。今年,市局(公司)为加大职责制考核力度,保证职责制的贯彻落实,专门成立了考核组织,财务科同企管科及办公室一齐用心参与考核,严格按职责制考核兑现,保证了各项工作的顺利开展。体现了职责制的严肃性与公正性。

  工作中,最重要的一点就是借市局(公司)的考核体系,采取了工作质量与方针目标的考核机制,将管理的要求与重点,纳入工作质量与方针目标考核。

  制定了烟站会计、保管方针目标工作质量考核标准,将科室费用预算、职工借款写入方针目标。透过月份考核与工资挂钩,季度与奖金挂钩等兑现按《财务会计制度》和《会计法》的要求,全面提高财务核算质量,实事求是的体现财务经营成果,做诚信纳税单位。并顺利透过每年一次的国税、地税关于纳税状况的检查。

  这就强化了财务的监督管理职能,规范了各站所经营行为,有力保证了各项工作的顺利进行。

  四、用心参与企业经营管理,搞好公司财产物资的清查与盘点

  随着企业的不断发展,财务的管理职能日益显现。财务管理参与到企业管理的方方面面,从物资采购中的比价采购小组到基建的招投标,再到废旧物资的.处理等等,财务科都参与其中,起到了其应有的作用。

  为加强对基层站所各项财产物资的管理,迎接各级的指导于检查,透过现场清查,由物流服务中心建立了烟站、管销所的固定资产、低值易耗品登记台帐。今年6月份,财务科全体成员利用晚上的时间,加班加点对各烟站烟用物资的扶持兑现状况进行了核查,透过核查,提高了基层会计、保管的职责心,规范了烟站的会计基础工作,有效的防止了错误的出现。这就加强了管理,确保了财产物资的帐帐、帐实相符,提高了财产物资的利用效能。

  五、搞好财经秩序整顿工作,全面做好迎接审计的准备

  根据上级局(公司)关于财经秩序整顿工作的要求,结合我公司自身的实际,认真搞好自查与整顿,个性是把整顿工作视为规范企业经营行为的良机。首先,对xx年以来的卷烟购、销、存业务认真检查,并与烟厂核对一致,确保做到帐帐、帐实相符,没有发现违反规定的行为,保证了自查工作的质量。

  其次,对基层站所进行全面审计,加强对金曾会计人员的指导。从会计基础工作导演用物资的扶持兑现,再到烟叶收购中涉及到的财务工作,财务科人员都一一指导到位,规范了会计的基础工作,为迎审计署的检查做好了充分的准备。

  六、加强资金管理,减少资金占用,提高资金利用率

  年初,我公司资产负债率高达,为了切实降低资产负债率,从点滴做起,控制资金占用,提高资使用效率,首先对欠款状况进行了分析,会同各业务科室用心回收货款。其次做好现金预算的预算和编报,防止资金的积压。第三、严格执行省资金结算中心的管理规定,从严控制烟站资金占用,将物资销售款及时要求上划。从而减少了资金占用,降低了财务费用,提高了企业经济效益。

  七、xx年财务工作计划

  为全面搞好xx年全面预算管理与财务管理工作,我们计划重点抓好以下几个方面的工作:

  (一)根据上级公司下达的预算指导意见,进一步搞好预算管理工作。预算管理作为财务管理中的重要一环,与全面做好财务工作息息相关。在明年的工作当中,要进一步加强对科室、站所的费用预算指导与预算管理,认真做好预算的分析、分解与落实工作,使全面预算管理真正成为全员预算管理,让预算真正发挥其应有的作用。

  (二)结合iso9000质量认证,当好领导的参谋,确保完成上级局(公司)下达的各项指标。今年,公司已走上了良性发展的快车道,卷烟销售与烟叶经营质量不断提高,企业资产得到进一步净化与整合。结合市局(公司)贯彻9000质量认证体系,本着“严、深、细、实”的原则,全面强化两烟职责制的制定与落实,在千辛万苦抓增收的基础上,千方百计研究节支,力争完成各项任务指标。

  同时,认真研究搞好多种经营工作,围绕盘活资产,对现有闲置的网点和烟站进行对外租赁;认真清理往来帐户,大力回收货款,减少资金占用,提高企业资产负债结构,降低企业资产负债率。根据上级公司物资采购的要求,进一步健全物资比价采购制度。

  三)继续开展会计从业人员的培训活动,进一步搞好烟站的基础工作,提高管理水平。企业越发展进步,财务管理的作用就越突出。所着企业的不断发展壮大,对财务管理的要求也越来越高。为了适应这一要求,就务必继续开展会计从业人员的培训,提高会计从业人员的水平。在提高会计人员水平的基础上,进一步加强检查督促与指导,搞好会计的基础工作,为更好的参与企业的经营管理工作打下坚实的基础。

  总之,今年财务科的工作在各位领导的支持与帮忙下,在各科室和基层站所的配合下,按照党委的部署和安排,认真组织落实,取得了较好的成绩。但是,来年的任务更重,压力更大,我们财务科全体成员将变压力为动力,用心进取,开拓创新,充分发挥财务管理在企业管理中的核心作用,为企业的发展壮大做出新的更大的贡献.

年度计划 篇6

  本学期我所带的班级从一年级到六年级都有,也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的同学们,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排:

  一、对自身的要求

  提高教学质量:

  1、认真备课,备课时注意与课标相结合。

  2、因材施教,对不同的同学们要采用不同的教学手法,使同学们能够充分发展。

  3、设计好每堂课的导入,提高同学们的学习兴趣。

  4、课堂形式设计丰富多样,充满知识性、趣味性、以及表演性。调动同学们的积 极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。

  5、多看多听其他的课程,从中总结经验。为教好同学们做好充分的准备。 使课堂保持愉悦性:

  在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使同学们学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。

  二、对同学们的要求

  发声训练部分: 这个部分主要是运用于高年级的同学们为主,培养练声的兴趣; 歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。

  视唱、知识、练耳:

  1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

  2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲

  3、练耳部分:听辩音的高低听辩音的长短,比较各种时值音的长短。

  欣赏:培养同学们欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的`优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度 、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

  我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起同学们对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式,培养同学们的团结协作能力及创新能力。

  本学期我会加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合自己的教学方法,同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好,使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子,最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面 。

  以上是我对本学期的工作安排, 我会尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子,把他们当成自己的孩子去爱他们,我相信这样一定可以用最好的教育教出最好的孩子。

年度计划 篇7

  一、集团公司内部审计工作总体思路:

  1、今后5年公司审计工作的总体目标是:由传统的财务收支审计转变为经济效益审计、内部控制审计、经济合同审计等并重。

  2、20xx年审计工作重点是:以内控制度审计为基础,以经营业绩审计为中心,提高审计工作质量,加强审计意见的落实,充分发挥内部审计在防范风险、完善管理和提高经济效益中的作用,即在实施审计监督同时,提高审计服务职能。

  二、20xx年度集团公司内部审计工作计划如下:

  1、完善审计内控制度,促进集团内控管理健全与完善

  ⑴ 首先完善集团公司内审制度,做到审计工作有据可依,根据审计业务类型,准备建立《集团公司内部控制制度审计办法》、《集团公司预算执行情况审计办法》、《集团公司合同管理审计办法》三项内审制度。

  ⑵ 内控制度是指公司为实现经营目标,保障资产完整、保证会计信息真实、促进经济活动健康有序进行而制定的一种内部协调、组织、制约、检查的控制系统,20xx年内审工作应该建立在公司内部控制的基础上,对其执行情况进行检查与评价,主要是评价内控是否健全、有效,可依赖程度如何;评价在其内控制度健全、有效、可依赖的前提下,在运行中是否得到认真的贯彻和执行,是否有利于公司的经营活动、促进公司的发展等,以便及时发现管理中的薄弱环节,从而确定审计重点,提高审计工作效率,保证审计工作质量,有针对性的提出审计意见,促进下属企业健全和完善内控制度,保证其经营活动正常运行。

  ⑶ 通过预算审计促进预算管理思想观念转变。目前公司费用开支的相关制度尚未健全,部分单位即以预算作为费用开支的标准(而非以费用制度为预算标准),因此,费用开支丧失了计划性,部分项目突破预算范围。审计将配合财务等相关部门,建立与健全各项费用管理办法,制定相关费用开支标准,同时使之成为预算编制指引、规范性文件。

  2、以经营业绩审计为中心,结合经济责任审计。

  内部审计必须以公司经营业绩审计为中心,主要是对下属企业的每半年度经营业绩(预算执行)审计,通过经营业绩审计不仅要查错防弊,及时发现问题并予以纠正,逐步实现由发现型向预防型的转变,更重要的是要找出影响业绩提高的主要因素,分析原因,抓住关键,提出建议和意见,进而促进下属企业加强经营管理,提高经济效益。

  在开展经营业绩审计时,内部审计应注意的问题是:经营业绩审计一定要与经济责任审计以及其他专项审计相结合,经济责任审计也就是对下属企业经营者年度或任期内的经营目标、经营任务完成情况以及真实性进行审计。集团公司不仅要加强离任审计,还应搞好任中审计,注重对下属企业领导干部任中经营绩效的评价。

  ⑴ 对下属企业经营业绩审计(年度审计、半年度审计):

  通过对下属企业20xx年度经营业绩审计,出具审计报告,提交集团公司考核小组,作为对各下属企业考核的依据。

  通过对20xx年的半年度预算执行审计,发现预算执行过程与内控管理中存在问题,敦促其纠正问题、执行集团经营政策、落实经营管理措施,围绕集团年度经营目标提高经营效益。

  ⑵ 结合经营开展经营专项审计,促进内控制度贯彻与执行

  ①收入合同审计

  集团实行资金集中管理,各企业的收入应全部纳入预算管理,并入账核算,禁设小金库,因此,对下属企业的各项收入项目是否纳入预算管理,收入金额全部入账,以及收入内控是否健全、有效进行审计。

  ②在各项成本费用支出进行跟踪审计

  集团公司与下属企业签订经营责任书,但主营业务成本并不纳入业绩考核,并在ERP中实行预算控制,因此,对下属企业的主营业务成本的开支范围、标准、原始票据合法性进行审计,以确定下属企业各项成本费用支出的真实、合法性。

  ③工程项目的竣工结算审计

  近年来集团公司不断有一些修缮工程竣工结算,工程竣工结算均聘请具有资级的工程造价资质的咨询公司审计,因此,主要是对工程招标、合同签订、竣工验收、付款进行审计。

  三、依照“审后要追究、审后要整改、审后要运用”的原则,建立审计结果落实反馈制度,加强对审计意见落实情况的跟踪,并定期组织开展审计成果运用执行情况的`检查。

  1、对下发整改通知责令限期整改的下属企业,要及时进行回访,监督审计意见的落实,使企业存在的问题逐渐减少,同样的问题不重复出现,从而达到查违纠偏、防范未然、强化管理、规避风险的目的。

  2、与集团公司各职能部门,尤其是财务部要进一步加强合作与工作沟通,将审计部掌握的相关信息及时通报,避免管理、监督、考核脱节。

  四、加大宣传力度,改善内审环境,加强审计人员培训,进一步提高审计工作质量。

  1、20xx年审计队伍人员出现流动,审计岗位配备不足,导致年度工作目标未能全部落实,20xx年,需要领导支持与相关部门配合,按岗位设置配备审计人员,充实审计队伍力量。

  2、协助与配合相关部门健全与完善内控制度,使管理有制度,审计有依据,处罚有规定,进一步发挥审计事前、事中、事后参与经营管理作用。

  3、利用公司刊宣传内审,报道一些通过内审使被审计单位增加效益的事例,或定期与公司各职能部门及下属企业老总、相关部门进行座谈,让所有员工了解内审在企业中的作用,特别是让下属企业领导从了解、重视到全力支持内审工作,为内审工作的进一步开展打下更好的基础。

  4、通过审计回访,落实审计问题整改,同时也使审计部门了解下属企业诉求、解决问题存在困难,深层次了解企业经营情况,更好服务企业。

  5、要对现有的内审人员进行业务培训,组织参加国际内审师资格考试等,不断丰富业务知识,提高审计人员自身素质,适应新形势、新任务的需要。

  XX集团审计部

  20xx年1月6日

年度计划 篇8

  一、个人做作总结:

  不知不觉,入职已有xx个月。回想即将过去的这半年里,我在中博获得的实在太多太多,一切从零入手下手,一边进修产品知识,一边摸索市场 在渠道部分的工作生活中,侯总对我们按期的交易培训以及职业化的行动操守典范,销售技巧,渠道分析!让我真正从对这行业一窍不通到成长为职场人士并能很快适应对工作的一切坚苦!

  二、工作感触。

  踏入新的工作岗亭后,经过议定半年的熬炼,使本身对这份工作有了更多更深的认识。对付工作大略说奇迹,每个人都有差别的认识和感觉,我也一样。对我而言,工作量不大,要学的倒是非常的多,销售交易知识永久是个无底深渊。

  三、工作目标。

  在今后的工作中,我会更加的竭力进修专业知识,把握更多的交易技巧,为将来的工作打好坚固的根本。

  在风格上,能遵章安分、联合同事、务真求实、乐观长进,始终保存严谨当真的工作立场和谨慎谨慎的工作风格,勤勤奋恳,任劳任怨。在糊口生涯中发扬艰苦质朴、乐于助人的精良死板,始终做到老厚道实做人,勤勤奋恳办事,勤奋俭朴的糊口生涯,时候紧记本身的责任和任务,严厉要求本身,在任甚么时候候都要竭力结束带领交给的任务。

  跟着端口绑定工作的深切,新工作内容的展开,可以料想我们的工作将更加沉重,要求也更高,需把握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,吃苦的进修,竭力提高文化本质和各种工作技巧,做出应有的贡献。

  四、部分工作总结。

  在将近半年的'工作中,经过议定交易部全部员工互助的竭力,使我们公司的产品驰名度在湖南市场上垂垂被客户所认识,精良的售后办事加上精良的产品品格获得了客户的同等好评,也获得了宝贵的销售经验和一些告成的客户案例。这是我觉得我们做的比较好的方面,但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的题目。

  五、20xx年工作筹划。

  在来岁的工作筹划中下面的几项工作作为紧张的工作来做:

  1、进步熟悉交易,组建一个而相对巩固的销售团队。

  人才是企业最宝贵的资本,一切销售事迹都来源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝集力,互助精神的销售团队是企业的根本。在来岁的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项紧张的工作来抓。

  2、美满销售轨制,打造湖南省级最棒的办事平台

  销售技巧很紧张,但客户最珍视于我们的最终售后办事。 想想每个客户都是本身的买卖源泉。售后做好了,让客户如意了,再入手下手的下一单买卖的时候。客户不再有借端将你置之于千里以外!打造本身的办事平台!比销售技巧更加紧张!

年度计划 篇9

  随着公司行业竞争力的不断走强,对公司采购管理工作和业务技能提出了更高的要求。为了使采购部能适应公司发展的需要,现对20xx年采购工作做如下规划:

  一、年度采购计划

  插入数据图表

  二、目标计划

  1、适时:原辅材料以物控计划为准,及时准确到货,保证供货的及时性,无断料情况发生;

  2、适价:①原材料方面在保证质量的前提下,经与兄弟公司分析比较不得有高价项发生(确属区域差异除外);②零星物料总体采购价格在20xx年均价的基础上下降3%(新的绩效目标出来之前暂以20xx年均价为比较),同时单体物料经与兄弟公司比较,不得有价高8%的采购动作发生;

  3、适量:原材料、零星物料按申购要求适量到货,每批次数量不短货,不超计划来料;

  4、适质:按申购要求保证所购物料的质量,不购质量差、影响生产的物料;

  三、达成措施

  1、适时

  ①加强供应商评审工作,确保我司选择的每一个材料供应商都具备百分之百的保供能力;

  ②开发供应渠道,改变某些材料只有单一供应商的现状,20xx年着重开拓带钢、砂、石供应商,同时维持好减水剂、端头板、烟煤目前两家供方共同供应的良性竞争的局面;

  ③针对某些特殊时期易造成供应紧张局面的材料,发掘潜在的供应商及新的供应方式,例如水泥方面,预计受节能减排及拉闸限电影响,20xx年福建水泥市场仍维持供不应求的局面,计划开发炼石及台泥以外的本地水泥生产制造企业,支持鼓励开发52.2水泥,并建立长期稳定的供应关系,同时评估建立水泥卸货码头以海运方式导入异地水泥的可行性;

  ④提高采购员认识,视供应商为我司材料仓库,实时了解其库存情况及生产进度,将事后的.跟催转化为事中的稽催以保证供货的及时性;

  ⑤属于异地采购的,做好本地供应商开发,避免因较不可控的长途运输时间造成生产中断;

  2、适价

  ①综合全面的评估供应商后进行等级划分,加大采购量,以量为筹码进行议价;

  ②前瞻分析材料行情走势,适时签订长期的定价供应协议,以减少行情上涨带来的成本压力;

  ③导入良性的竞争,促使供应商不断忧化成本提升产品优势;

  ④与营口公司联合较大批量采购拉丝线材,同时开发更具竞争力的物流公司承运,以减少钢材南北价格差距大时带来的高成本压力;

  ⑤及时准确的预测钢材价格走势,做好公司内部沟通,灵活机动的调整钢材采购方式利用每一次钢价波动降低采购成本;

  ⑥计划20xx年深入了解钢材期货,利用公司用量稳定,资金雄厚且钢价信息广的优势为公司节约成本。

  ⑦零星物料方面,合理利用兄弟公司的采购信息,积极的与生产部配合开发替代品减低成本,同时分析财务部每个月的价格比较情况,将降幅不理想且批次金额大于1000元的物料逐一列出,做为实时的重点关注对像,由部门经理参与采购,通过谈判及更换供应商的方式来达成降价目标;

  ⑧继续维持现有的成熟的采购程序。

  3、适量及适质

  严格按照物控部《原材料申购计划》采购到货,在材料价格波动平稳且不影响生产的前提下减少库存积压,做到库存最适化;严把零星物料数量关,争取做到采购数量准确率100%,短货误差件数为零,散件或累积计量的误差控制在+0.3%内。有效运行ISO9000质量体系管理程序,确保每一批次的材料供应均由我司合格供方供应,同时依照相关部门提供的性价比数据不断筛选产品及供应商。

  四、部门管理

  ①重新评估部门奖惩方案,对部门员工拟定合理的能起到激励作用的奖惩方案;

  ②按采购员优势特长安排工作内容,暂计划设主材采购员及对账、本地零星物料采购员、异地零星及车队物料采购员共三名,目前人员配备合理,特长明显,计划下半年进行适当的轮岗,以完善各人员的业务能力;

  ③车队物料采购工作做为20xx年第一季度的主要工作,短期内以了解学习为主,正式的车队采购计划(包括流程及权限的设定)于20xx年第一季度出台;

  ④设定采购员周、月工作汇总表,特别的车队采购工作的信息反馈,并依此做为下一时期的工作设定依据。

  ⑤每月四号前部门内部进行一次沟通会议,讨论采购工作中的心得体会相互分享不断提升业务能力。

  采购部在20xx年度将根据公司的发展要求,在xx的带领下开拓创新、扎实努力的完成每一个目标。

年度计划 篇10

  [教材分析]

  这册教材的重点内容是内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。其中表内除法必须达到计算正确、迅速。万以内数的认识是学习读、写多位数的基础,让学生感受大数的意义,认识近似数。解决问题是结合现实生活的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。在量的计量方面,初步建立1克和1千克的质量观念。在空间与图形方面,包括图形的“平移和旋转”和认识“锐角和钝角”等内容,学会进行最简单的图形平移,会辨认直角、锐角、钝角。在统计知识方面,认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。“找规律”继续引导学生通过观察猜测实验推理等活动探索图形和数的排列规律。

  [学情分析]

  我们班有34名学生,男生15人,女生19人。他们活泼好动,身体健康,热爱班集体。我们班最大的毛病心浮,不踏实,好学生粗心、马虎。有7名学困生(2名男生5名女生),其中1名男生1名女生总是不及格无上进心,究其原因他两学习习惯及基础都比较弱,年龄较小或智力发育较同龄孩子晚,造成学习困难,尤其是解决问题部分,读不懂题意或不明白文字所表达的意思,加之平时我对他们的照顾不到位导致现在的状态。剩下的5名学生均能保持在60分—70分左右。

  综上原因我给自己订了复习目标:

  1、继续认真学习和领会新课程标准和教材,理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。

  2、每天作业做到面批面改,及时过关。对学困生要有爱心和耐心,要对他们温和,循循善诱,让他们喜欢数学。

  我要努力做到

  (1)通过基本概念的复习,提高学生的判断能力和举一反三的能力。

  (2)通过口算和笔算的复习,提高学生的计算能力。

  (3)通过应用题的复习,提高学生解决实际问题的能力。

  在德育方面要求学生:

  1、进一步感受数学与生活的密切联系,感受数学的意义与作用。在教师的组织下,能积极参与数学学习活动,积累对数学的兴趣和求知欲。

  2、初步具有认真思考的习惯,在教师、同学的鼓励帮助下,努力克服数学活动中遇到的困难,获得成功的体验,有学好数学的自信心。

  同时教给学生给自己订“追击计划”。

  1、对于不及格的学困生中午提前1小时到校主动找出自己的不足,老师做到对症下药。

  2、60分—70分的学生在复习过程中克服自己的懒惰心理做到不耻下问,把自己问到的知识随时记录下来,随时看看记记,做到温故而知新。

  3、保证优秀生在细心上下功夫。

  [复习措施]:

  分两个阶段

  一、围绕课本为中心,以《数学同步》为辅导资料进行复习、巩固。

  1、让学生准备复习本组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容等等。通过这样的方式,让学生了解自己的学习情况,明确再努力的目标,收集学习情况有针对性地复习辅导指明方向。

  2、采用“一帮一”互助活动,成立学生互助小组,让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生。设计多种形式进行复习。如通过游戏、实践操作和设计综合性的复习题,提高学生复习的兴趣,给学生比较全面地运用所学知识的机会以提高复习的效率。

  3、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时改正。复习时少讲精讲,让学生多练,在练习中发现问题,解决问题。在课堂上要特别注意学习有困难的学生,让他们多想,多说、多做,能在小老师的帮助下认真及时地完成作业。

  4、加强培优补差工作

  学困生辅导方法:

  (1)因材施教:根据班内同学对知识掌握的水平不同,成绩比较优异的`学生在完成应复习的知识以后,可以完成一些让学生感兴趣的提高题。学困生则着重夯实基础知识,缩小他们与优生的差距。

  (2)课下,为每名学困生指定小老师,扩大帮助队伍。

  (3)放学后,帮助学困生夯实当天的知识,不让问题过夜

  二、从做题技巧上主要分填空、选择、判断、计算、平移数角、解决生活中的问题六大方面加以训练

  1、从审题上

  2、分类帮学生整理收集在复习本上

  3、要求学生做到每天晚上睡觉前看一遍复习本并回忆今天的复习内容。

  [复习进度与时间安排]

课 时



复习内容



复习目标



2课时



数 与 代 数



表内除法



(6月3日-4日)



1、正确用乘法口诀计算除法



2、能解决一些相关的实际问题。



2课时



万以内数的认识



(6月8日-9日)



1、掌握万以内数的顺序,能正确读、写万以内的数。



2、会比较万以内数的大小。



2课时



万以内的加减法(6月10日-14日)



1、能正确口算整十、整百的加减法。



2、能正确用竖式计算三位数的加减法(和可以超过1000)。



3、能正确用递等式计算三位数的连加、连减、乘加、乘减、除加、除减、和加减混合运算以及两步有括号式题。



第四节



解决实际问题



(6月15日-17日)



能综合运用所学知识解决一些简单的实际问题。



2课时



空 间 与 图 形 以 及 统 计



图形与变换



(6月18日)



1、会辨认锐角、钝角



2、会在方格纸上将简单图形平移



1课时



质量



(6月21日)



1、掌握克与千克之间的进率,会进行简单的单位换算。



2、会根据具体情境选择合适的质量单位。



1课时



统计和找规律



(6月22日)



1、通过观察猜测实验推理等活动探索图形和数的排列规律。



2、会在方格纸上绘图形统计图。



3、能根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。



3课时



答题技巧(6月23日-28日)



4课时



综合卷讲评



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