关于培训计划模板3篇【优秀】
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的关于培训计划模板，希望能够帮助到大家。
关于培训计划模板1
通过理论与实践相结合的技能培训，使学员能够全面掌握初级美发师的理论知识，熟练掌握美发基本技能，达到基本独立操作的水平。
基础知识
一、培训要求：
通过课程学习，使学员能够了解并掌握头发的结构、生长周期及毛发知识，熟悉洗发、护发产品的知识以及美发工具的使用方法。
二、培训内容：
第一章 概述
1.职业道德的基本知识。
2.美发服务程序、规范和岗位职责。
3.行业卫生知识和美发师个人形象。
第二章 基础知识
1.人体头部的生理知识。
2.脸形和头型知识。
第三章 美发工具及用品知识
1.美发工具的性能和作用。
2.洗发、护发、用品的性能和作用。
3.美发电器用具及设备知识。
第四章 专业知识
1.洗发、剪发
2.剃须、修面。
3.烫发、染发。
4. 焗油护理。
5. 吹风造型。
第五章 美发咨询知识
1.发式造型与脸形的关系。
2.发质与烫发的关系。
初级美发师（初级）操作技术
一、培训要求：
通过本课程教学，学员应掌握一般发型操作知识、熟悉美发基本功的内容与操作要领。
二、培训内容：
第一章 洗发
l.洗发作用及准备工作
2.观察与分析发质
3. 洗发液的'效用和选择
4. 洗发操作程序
第二章 剃须、修面
1.刀具种类
2.操作基本功及训练方法
3.程序及质量要求
第三章 烫发、 染发 、焗油护理
1.烫发的目的及原理
2.烫发的操作程序和方法
3.注意事项
第四章 剪发及吹风造型
1. 男式美发
2. 女式美发
基本功的项目训练
一. 培训要求
熟练掌握基本功的手法要领
二. 培训内容
拿剪刀手法、站姿、剪姿、卷杠、染发、分区、提拉
发型种类教学
一. 培训要求
使学员基本具备男、女基本发型独立操作能力
二. 培训内容
修剪发型四大结构（基本发型），男式发型修剪等技能操作。
关于培训计划模板2
为提升我校教师实施素质教育的能力与水平，我们将更深入地研究和探索校本培训的新模式和新方法，使校本培训在原有基础上展现出新的特色。在减轻教师负担、提高培训效率等方面有所改进和提升。根据我校教师队伍的实际情况，特制定以下校本培训计划。
一、指导思想
校本培训以落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神为指导思想，致力于打造一支品德高尚、理念先进、业务精良的教师队伍，扎实推进素质教育，培养创新人才。
二、主要目标
通过培训，力求使本校教师具备以下素质：不断更新教育理念，使其符合创新教育和素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使其具备综合教育能力和锐意创新的能力；进一步发展个人特长，使其拥有鲜明的教学个性，并形成独特的教学风格和特色；拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提升课堂教学效果，增强理论基础和科研能力，使其成为学科骨干，为教师成长和发展铺平道路。培训以师德、教学改革和科研为重点，推动青年教师脱颖而出，促进其快速成名。同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐渐走向科学化、规范化和系统化。
三、具体措施和实施计划
（一）加强理论学习，提高师德修养，更新教育观念。
提升教师的理论素养，培育教师的高尚师德，使教师敬业、勤业、精业，进而打造一支脚踏实地、乐于奉献的教师队伍是校本培训的关键内容。
（二）立足校本，切实抓好岗位培训。
1.进一步加强现代教育技术培训。
现代社会的发展依赖于信息的快速更新，教育的发展同样需要我们教师不断更新教育理念，并将现代教育技术融入课堂教学中，以此丰富教学手段，拓展学生的知识视野，从而提升教学效果。根据上级教育行政部门的要求，我校已对在职教师进行了新一轮的.现代教育技术培训，并且大多数教师已经获得了计算机高级等级证书。本学期，我校将继续开展现代教育技术培训，主要内容如下：
（1）继续深入学习课件制作，逐步使我校教师人人都具备较高的课件制作水平；
（2）熟悉网页制作，初步了解网络环境下的人机交互式教学，并推出五堂此类教研课。
2.狠抓岗位培训，以“赛”育人。
（1）开展师徒结对活动，为入职三年以内的教师聘请具有丰富教学经验的教师担任导师，并明确师徒双方的具体职责，签订师徒协议，制定详细的实施计划，学期末由教研部门进行考核。培训内容包括教学常规（如何备课、如何上课、如何说课、如何评课）、教材教法的学习以及班级管理（如何当好班主任、如何做好学生思想教育）。通过这些措施，加速我校青年教师的成长，力争实现“一年适应，三年成熟，五年成为骨干”的总体目标，为学校培养一支充满活力的教师队伍，确保教师队伍与学校的发展同步前进。
（2）通过“赛”来培养教师：组织教师参与各种教育教学业务技能竞赛，立足本职，以比赛促进研究，以比赛锻炼教师，以比赛培养人才。例如，优秀课程评比、优秀论文或经验总结评比、优秀个案分析评比等活动，旨在通过这些活动提升教师的业务技能和水平。
（3）着力培养名师，精心打造通往名师之路是校本培训的重要内容之一。目前，学校拥有一批具有丰富教育教学经验的中青年教师，学校将为这批教师提供展示才华的平台，铺设通往名师之路，以培养一批名师，通过名师引领更多青年教师成长，形成良性循环，提升教师队伍整体素质。主要途径包括：立足岗位，开展各类竞赛与评比活动；鼓励和支持自我学习与进修；评选出我校首批“学科带头人”。
（4）开展对外交流。校际交流活动是校本培训的重要途径之一。学校将积极开展校际交流活动，学习他校先进经验，充实丰富培训的内容和形式。
（三）逐步构建校本培训机制。
校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。
（1）成立培训指导小组，负责校本培训计划的制定与实施。（指导小组成员由主管教学的副校长、教研主任以及四名教研组长组成。）
（2）各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。
（3）培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划，上交教导处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容。
（4）建立考核与奖惩机制，以激发教师的积极性，实施过程监控及结果考核。考核结果计入教师业务评价内容。
关于培训计划模板3
一、指导思想
为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-20xx年）》和《基础教育课程改革纲要（试行）》，落实xx市教科研中心年度计划中提出的“高效课堂建设年”活动要求，立足学校实际，着眼教师发展，充分利用校本资源，大力开展师资培训和教育教学研究工作，努力培养一支高素质的教师队伍。
二、主要工作任务及措施
1、加强教师业务学习培训，促进教师专业发展
①按照《虎山中学教师学习制度》要求，确立读书计划，开展读书活动。要求按照政治业务学习配档表，记好笔记。同时要求结合自己教学每周写一篇教学反思，实行量化考核，结果纳入岗位考核中“能”的考核。
②课题研究，突出新教育实验工作，同时全面推进学科课题研究。
③结合高效课堂创建活动，开展年级部“一师一优课”和学科组 “晒课”和“赛课”活动。
④学校二级培训，过程按继续教育考核管理规定，计入继续教育学分。
⑤开展“教研日”活动。学校统筹与学科自主研修相结合。
⑥开展网络教研，加强教师博客建设管理。
⑦教师基本功培训。突出现代教育技术培训。
2、继续开展“五个一”和“七个十”活动。
“五个一”：撰写一篇读书笔记并分享心得体会（需附有笔记）；撰写一篇教学论文、教学案例或教学体会（三选一）；参与一次课堂教学研究；出版一本教学反思集；练习一项基本技能），要求每人拥有一个博客，并将上述材料及时上传至个人博客。
“七个十”：十佳反思、十佳教学设计、十佳集体备课、十佳备课负责人、十佳研讨课堂、十佳技能竞赛选手、十佳教育论文（教学论文、案例、叙事、感悟）
3、继续加强重点课题的`试验与研究工作。
三、具体工作安排
三月：
1. 召开教研组长会议，布置具体工作。
2.传达部署新教育实验工作，下达学科教研课题计划，准备各课题的研究工作。
3.“一师一优课”活动开展。
四月：
1. 开展高效课堂创建活动，并与“自主、互助、反思、练习、补偿”“五环节学习”课堂教学模式培训相结合。
2.教研日活动开展（开展集体备课、二级培训等）。
3. “一师一优课”活动开展。
4.课题实验阶段成果总结。
五月：
1. 继续开展高效课堂创建活动。
2.教研日活动开展（开展课题研究、二级培训等）。
3.开展集体备课。
4.教师基本功大赛（课件制作）。
六月：
1. 开展“七个十”评选活动，进行“十佳博客”、“ 高效课堂十佳优课”评选。
2. “骨干教师带动工程”活动总结。
3.课题实验阶段成果第二次总结。
七月：
1.学校师训工作总结。
2.教师教学论文和其他教育成果的整理收集，完善教师个人成长档案。
3、学科组师训档案整理。
附xx中学教师专业发展三个依托：
1.教学教研会议及各项培训活动的考勤记录；
2.教师个人专业成长档案材料（包括“五个一”、“七个 十”活动相关材料）；
3.个人博客作品发表情况。
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