关于培训计划模板（经典）
时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的关于培训计划模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于培训计划模板1
一、指导思想
为了确保老师的教育观念和教学方法手段能够适应教育现代化和实施素质教育的要求，我校以新一轮学校发展和课程改革为契机，根据新一轮继续教育目标和老师教育教学的实际需要，按照理论和实践相结合的原则，开展了形式多样、力求实效的各项培训活动。这些活动旨在提升老师的师德品位，促进老师的专业化发展，创建老师终身教育和可持续发展的良好环境。我校的校本培训以贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定为指导思想，旨在培养一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，切实推进素质教育，助力创新人才的培养。
二、培训目标
校本培训的目标是面向全体老师，以师德为首，以新课程改革为重点，以实效为目的，以新课程实验改革为突破口，全面推进素质教育，以求得学校新一轮发展的动力。借助校本培训，广大老师可以提高职业道德素养，确定正确的教育观念，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具备较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，从而提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的`需要，成为有着觉悟高、观念新、业务精、能力强、善于创新的杰出教育工作者。
三、培训形式
学校除参加上级有关部门的集中学习、教研和培训外，主要通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我。我校提供了多种形式的校本培训，包括专题讲座、参与式、体验式学习、集体与个人相结合的培训、以及各种形式的座谈会。这些形式旨在在交流和研讨中，让老师反思自己或他人的教学，学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念。此外，通过参加各级各类的教育教学活动，老师可以得到更加全面的知识和经验。
四、培训内容
我校的校本培训内容包括以下三个方面：
1、提升教育科研能力的培训；
2、开展心理健康辅导的培训；
3、进行班主任培训。
第四、老师职业道德规范
第五、课堂教学的有效性
第五、培训措施
一、校本培训领导小组的成立
组长：
副组长：
组员：
二、加强理论学习，提高师德修养，更新教育观念
为了提高老师的理论水平和修养，校本培训的重要内容之一是学习党的教育方针和政策，培养老师的高尚师德。教研组可以利用每周的学科教研活动，精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结，组织老师在学科组内交流、分析、讨论教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，以寻找两者的最优结合点，进一步提高理论水平，并将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践。
同时，每位老师也要承担起自己关于教育教学的学习，以及做好政治和业务笔记的任务。
三、立足校本，切实抓好岗位培训
1、抓好老师阅读活动，营造良好学习氛围
为了提高教师的阅读素养和教学思想，学校为老师订阅各种教育教学报刊、杂志和专业书籍。图书室向老师们推荐学习书目，教学管理人员把各种有关课改及前沿信息、教学案例等的教育杂志及时推荐给老师。学校也定期组织教研例会和教研活动，让老师合作研讨、互相学习、共同提高。
2、围绕新课程，开展实践活动，提高效果
（1）加强新课程管理，并对其进行检查。做好各项检查记录及相关资料的收集。
（2）立足课改，不断深入实施新课程。以学科为单位，进行案例交流、经验交流、论文交流等，既注重实际问题的解决，又注重总结经验、探索规律，形成校本教育教学活动格局。
（3）大力推进校本教研。多年的课程改革已逐渐转化为老师的教学行为，表现在任课教师自觉学习、积极思考和深入研究新课程理念的过程中。她们通过备课、教学环节设计和选择教学方法等方面的改革，致力于关注学生个性和运用新评价方法，使我校课堂教学蓬勃向上。因此，我们要兴起研究之风，开展“备课、上课、评课和观摩课”等系列教研活动。通过围绕学校实际和学生实际、结合课堂实践进行交流讨论，来解决实践中的疑难问题。旨在实现实践中的计划——行动——观察——反思的互动过程，促进老师间的交流和共同成长。
（四）逐步健全校本培训机制。校本培训是一项长期而艰巨的工作，为使其逐步科学化、规范化、系列化，必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作：成立培训领导小组，负责校本培训计划的制定和实施；统筹安排各项培训，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，并及早公布，使培训明确有序，进展顺利；培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平；建立考核与奖惩制度，以调动老师的积极性，实行过程监控和结果考核，考核结果纳入老师业务考核内容。
关于培训计划模板2
一、招生人员
本次招生团队由一名招生组长和六名招生业务员组成。
二、工作要求
1.统一管理，按照规定时间完成招生目标。组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律、有组织。
2.礼貌待人，业务员在招生过程中，必须有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋和佩戴首饰。
3.有纪律性，招生过程中，不允许迟到和早退，除非出现意外情况。
三、工作安排
1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。
2.在高中档小区门口设点招生。
3.在组长的安排下进行电话招生。
4.一些业务员可进行游击招生。
四、具体事项
（一）人员安排
在设点时间中，必须保证有三名业务员在此进行招生。在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长沟通交流。
（二）招生时间
招生时间为6月26日至8月15日，设点时间为8:00-12:00、14:00-18:00、19:00-20:00。招生业务员可以以散步形式在公园、广场进行活动。
（三）招生对象
招生对象为小学至高四的学生。
（四）招生业务员须知
1.招生时的穿着打扮要得体，给学生家长一个好的印象。不要穿拖鞋，尽量不要穿短裤等暴露的衣服。
2.在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好！
3.在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
4.电话招生时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
五、活动优势（重点向家长介绍的内容）
1.我们有区别于其他培训机构的优势。
2.我们教学软硬件和师资力量优势。
3.一元送清凉活动，关心社区儿童的`成长。
4.我们不仅注重学习知识，更是培养孩子们生活自理能力的专业机构。
5.教学条件得到极大改善，不仅教室和宿舍配置了空调，同时西安最先进的教学设备也被引进。
6.每天傍晚6点，我们定期举办丰富多彩的校内活动，例如沙盘游戏、英语沙龙等。
关于培训计划模板3
随着酒店的迅速发展，对专业人才的需求也日益迫切，如何打造一只训练有素、勤恳敬业的员工队伍，怎样才能不断提升酒店的管理水平和服务水平，对酒店将来的发展都有着重要意义。面对09年济南市的酒店业市场，既有机遇又有挑战，作为人力资源部要做好员工培训工作，更好的服务从和服务于酒店的发展大计。2009年，酒店的培训计划有如下设想：
1、新员工入职培训
培训时间：有新招聘员工入职后（用三天的时间，每天两小时） 培训对象：每个月新上岗的员工和上月培训没有通过考试的员工 培训者： 人力资源部
培训内容：以《员工手册》和《酒店应知应会》为主，介绍酒店的过去和未来及规章制度、酒店知识与概况、酒店业与旅游业的关系、酒店旅游业发展趋势与前景、介绍酒店的礼仪礼貌、服务意识与人际关系、酒店消防与安全知识培训等。
2、外语培训
培训时间：全年培训（根据需要调剂）
培训对象：酒店一线面客部门与二线热爱英语的员工均可参加培训 培训者：人力资源部
培训内容：饭店英语
3、礼貌礼仪培训
培训时间：根据需要可单独举行也可以与员工入职培训结合
培训内容：由人力资源部选定培训内容，着重提高酒店员工的服务意识与质量。
培训对象：酒店全体员工
培训者：人力资源部
4、急救知识培训
培训时间：每半年一次
培训内容；发生意外伤害时的紧急救治疗与预防措施。如：烫伤、烧伤、等的急救措施。
培训对象：酒店全体员工
培训者：外聘医务专家（每次报酬100元――200元）
5、中国文化知识讲座
讲座时间：每季度一次
讲座内容：以济南和山东的'文化知识为主同时介绍中国的文化与艺术、中国山水、名盛景点的欣赏、各大宗教
知识等。
参加者：酒店全体员工
培训者：可以由人力资源部培训也可以聘请专家培训
6、酒店美容健身讲座
培训时间：每季度一次
培训内容：酒店的员工期怎么化妆、日常生活中的护肤、美空学问 培训对象：酒店全体员工（自愿参加）
培训者：从外部邀请这方面专业人士或者酒店内的部门领导
7、沟通交流培训：
培训时间：每季度一次
培训内容：加强部门之间交流的方式方法
培训对象：酒店全体员工
培训者：人力资源部
8、消防知识培训
培训时间：每半年一次
培训内容：基本消防知识和酒店内的安全保卫知识
培训对象：酒店全体员工
培训者：保安主管
9、部门知识和技能培训
培训时间：每个月部门领导制定培训计划
培训内容：根据实际需要和领导要求制定培训内容
培训对象：部门员工
培训者：部门领导
培训计划由人力资源部制定，由人力资源部和一线部门共同完成，月末制定下月培训计划，报领导批示。
关于培训计划模板4
为提升我校教师实施素质教育的能力与水平，我们将更深入地研究和探索校本培训的新模式和新方法，使校本培训在原有基础上展现出新的特色。在减轻教师负担、提高培训效率等方面有所改进和提升。根据我校教师队伍的实际情况，特制定以下校本培训计划。
一、指导思想
校本培训以落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神为指导思想，致力于打造一支品德高尚、理念先进、业务精良的教师队伍，扎实推进素质教育，培养创新人才。
二、主要目标
通过培训，力求使本校教师具备以下素质：不断更新教育理念，使其符合创新教育和素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使其具备综合教育能力和锐意创新的能力；进一步发展个人特长，使其拥有鲜明的教学个性，并形成独特的教学风格和特色；拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提升课堂教学效果，增强理论基础和科研能力，使其成为学科骨干，为教师成长和发展铺平道路。培训以师德、教学改革和科研为重点，推动青年教师脱颖而出，促进其快速成名。同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐渐走向科学化、规范化和系统化。
三、具体措施和实施计划
（一）加强理论学习，提高师德修养，更新教育观念。
提升教师的理论素养，培育教师的高尚师德，使教师敬业、勤业、精业，进而打造一支脚踏实地、乐于奉献的教师队伍是校本培训的关键内容。
（二）立足校本，切实抓好岗位培训。
1.进一步加强现代教育技术培训。
现代社会的发展依赖于信息的快速更新，教育的发展同样需要我们教师不断更新教育理念，并将现代教育技术融入课堂教学中，以此丰富教学手段，拓展学生的知识视野，从而提升教学效果。根据上级教育行政部门的要求，我校已对在职教师进行了新一轮的现代教育技术培训，并且大多数教师已经获得了计算机高级等级证书。本学期，我校将继续开展现代教育技术培训，主要内容如下：
（1）继续深入学习课件制作，逐步使我校教师人人都具备较高的课件制作水平；
（2）熟悉网页制作，初步了解网络环境下的人机交互式教学，并推出五堂此类教研课。
2.狠抓岗位培训，以“赛”育人。
（1）开展师徒结对活动，为入职三年以内的教师聘请具有丰富教学经验的教师担任导师，并明确师徒双方的具体职责，签订师徒协议，制定详细的实施计划，学期末由教研部门进行考核。培训内容包括教学常规（如何备课、如何上课、如何说课、如何评课）、教材教法的学习以及班级管理（如何当好班主任、如何做好学生思想教育）。通过这些措施，加速我校青年教师的成长，力争实现“一年适应，三年成熟，五年成为骨干”的总体目标，为学校培养一支充满活力的教师队伍，确保教师队伍与学校的发展同步前进。
（2）通过“赛”来培养教师：组织教师参与各种教育教学业务技能竞赛，立足本职，以比赛促进研究，以比赛锻炼教师，以比赛培养人才。例如，优秀课程评比、优秀论文或经验总结评比、优秀个案分析评比等活动，旨在通过这些活动提升教师的业务技能和水平。
（3）着力培养名师，精心打造通往名师之路是校本培训的重要内容之一。目前，学校拥有一批具有丰富教育教学经验的'中青年教师，学校将为这批教师提供展示才华的平台，铺设通往名师之路，以培养一批名师，通过名师引领更多青年教师成长，形成良性循环，提升教师队伍整体素质。主要途径包括：立足岗位，开展各类竞赛与评比活动；鼓励和支持自我学习与进修；评选出我校首批“学科带头人”。
（4）开展对外交流。校际交流活动是校本培训的重要途径之一。学校将积极开展校际交流活动，学习他校先进经验，充实丰富培训的内容和形式。
（三）逐步构建校本培训机制。
校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。
（1）成立培训指导小组，负责校本培训计划的制定与实施。（指导小组成员由主管教学的副校长、教研主任以及四名教研组长组成。）
（2）各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。
（3）培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划，上交教导处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容。
（4）建立考核与奖惩机制，以激发教师的积极性，实施过程监控及结果考核。考核结果计入教师业务评价内容。
关于培训计划模板5
营销人员培训计划书
文案
名称营销部培训计划书受控状态
编号
执行部门监督部门考证部门
根据公司整体的战略规划，提升市场营销部人员专业技能，强化市场管理，提高企业市场占有率，增强企业在市场中的竞争能力，特制订公司200×年度培训计划如下。
一、企业内部培训内容安排
在企业内部对营销人员进行的培训，其培训项目主要包括如下表所示的7个方面。
对营销人员的内部培训计划表
培训项目培训内容培训时间培训讲师
公司介绍公司发展历程、组织结构、人员、经营现状、公司目标____～____________
公司管理制度考勤制度、办公制度、薪酬制度等____～____________
产品介绍产品形状、功能、质量、品牌、包装、定价及竞争产品比较等____～____________
市场操作实务如何约见客户、推介产品、洽谈、下单、回款、约见客户等____～____________
销售流程销售前的准备、如何接近潜在客户、销售过程中的谈判技巧、合同的签订、售后服务管理等____～____________
客户关系管理客户开发管理、客户的业务支持与辅导、客户关系维护、客户异议处理、客户信息管理____～____________
模拟训练1．案例分析
2．对市场开发过程中的突出性、经常性的问题进行集中讨论____～____________
二、外部培训项目安排
外拓训练计划按每个季度____次，其主要目的在于提升营销人员以下四个方面的能力。
1．以提升团队理念、团队协作能力为主的户外训练。
2．以提升沟通交流能力为主的户外训练。
3．以提升创新思维能力为主的户外训练。
4．以提升经营管理能力为主的户外训练。
三、培训费用预算
1．企业内部培训讲师费用，共计____学时，每学时____元，共计____元。
2．外部培训，共计____学时，每小时____元，共计____元。
3．讲义、教材支出共计____元。
四、培训实施阶段各部门职责
1．公司的培训工作主要由人力资源部牵头组织开展，并根据不同的需求负责实施，市场营销部负责本部门人员培训的落实工作。
2．外部培训主要由市场营销部经理负责，定期或不定期地追踪培训效果。
3．人力资源部对各项培训的实施进行跟踪，要求各部门参训人员进行签到，作为考核依据。
五、培训考核相关规定
1．每项培训完成后，由人力资源部通过对参训人员的'出勤统计、课堂表现、反馈意见表等进行初级考核。初级考核设“优、良、可、差”四个级别，被评“差”者须重新学习相同或类似的培训课程。
2．根据课时内容的不同，设计笔试、现场实操等考核方式，由人力资源部及相关部门对参训人员进行考核，考核通过后方为培训完成，并将每次考核结果进行记录；考核未通过者需进行补考，三次考核仍未通过者予以降薪、降职直至待岗处理。
3．培训完成后填写《员工培训记录卡》对员工的培训成绩、表现进行记录，作为加薪、提升的考核标准。
4．对公司内部培训讲师的考核主要通过授课教案的准备、授课技巧、参训人员的反馈意见及参训人员整体的考核成绩来进行考核。根据考核结果评定兼职培训讲师的等级，给予一定的培训奖金，并以此作为今后晋升、加薪的优先条件。
六、建立培训档案
培训档案建立到个人，将培训的总结和结束后填写完毕的《培训成绩考核表》、《培训效果调查表》等归入员工的个人档案中，完善员工个人档案的建立。
编制日期审核日期批准日期
修改标记修改处数修改日期
关于培训计划模板6
一、指导思想
为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-20xx年）》和《基础教育课程改革纲要（试行）》，落实xx市教科研中心年度计划中提出的“高效课堂建设年”活动要求，立足学校实际，着眼教师发展，充分利用校本资源，大力开展师资培训和教育教学研究工作，努力培养一支高素质的'教师队伍。
二、主要工作任务及措施
1、加强教师业务学习培训，促进教师专业发展
①按照《虎山中学教师学习制度》要求，确立读书计划，开展读书活动。要求按照政治业务学习配档表，记好笔记。同时要求结合自己教学每周写一篇教学反思，实行量化考核，结果纳入岗位考核中“能”的考核。
②课题研究，突出新教育实验工作，同时全面推进学科课题研究。
③结合高效课堂创建活动，开展年级部“一师一优课”和学科组 “晒课”和“赛课”活动。
④学校二级培训，过程按继续教育考核管理规定，计入继续教育学分。
⑤开展“教研日”活动。学校统筹与学科自主研修相结合。
⑥开展网络教研，加强教师博客建设管理。
⑦教师基本功培训。突出现代教育技术培训。
2、继续开展“五个一”和“七个十”活动。
“五个一”：撰写一篇读书笔记并分享心得体会（需附有笔记）；撰写一篇教学论文、教学案例或教学体会（三选一）；参与一次课堂教学研究；出版一本教学反思集；练习一项基本技能），要求每人拥有一个博客，并将上述材料及时上传至个人博客。
“七个十”：十佳反思、十佳教学设计、十佳集体备课、十佳备课负责人、十佳研讨课堂、十佳技能竞赛选手、十佳教育论文（教学论文、案例、叙事、感悟）
3、继续加强重点课题的试验与研究工作。
三、具体工作安排
三月：
1. 召开教研组长会议，布置具体工作。
2.传达部署新教育实验工作，下达学科教研课题计划，准备各课题的研究工作。
3.“一师一优课”活动开展。
四月：
1. 开展高效课堂创建活动，并与“自主、互助、反思、练习、补偿”“五环节学习”课堂教学模式培训相结合。
2.教研日活动开展（开展集体备课、二级培训等）。
3. “一师一优课”活动开展。
4.课题实验阶段成果总结。
五月：
1. 继续开展高效课堂创建活动。
2.教研日活动开展（开展课题研究、二级培训等）。
3.开展集体备课。
4.教师基本功大赛（课件制作）。
六月：
1. 开展“七个十”评选活动，进行“十佳博客”、“ 高效课堂十佳优课”评选。
2. “骨干教师带动工程”活动总结。
3.课题实验阶段成果第二次总结。
七月：
1.学校师训工作总结。
2.教师教学论文和其他教育成果的整理收集，完善教师个人成长档案。
3、学科组师训档案整理。
附xx中学教师专业发展三个依托：
1.教学教研会议及各项培训活动的考勤记录；
2.教师个人专业成长档案材料（包括“五个一”、“七个 十”活动相关材料）；
3.个人博客作品发表情况。
关于培训计划模板7
通过理论与实践相结合的技能培训，使学员能够全面掌握初级美发师的理论知识，熟练掌握美发基本技能，达到基本独立操作的水平。
基础知识
一、培训要求：
通过课程学习，使学员能够了解并掌握头发的结构、生长周期及毛发知识，熟悉洗发、护发产品的知识以及美发工具的使用方法。
二、培训内容：
第一章 概述
1.职业道德的.基本知识。
2.美发服务程序、规范和岗位职责。
3.行业卫生知识和美发师个人形象。
第二章 基础知识
1.人体头部的生理知识。
2.脸形和头型知识。
第三章 美发工具及用品知识
1.美发工具的性能和作用。
2.洗发、护发、用品的性能和作用。
3.美发电器用具及设备知识。
第四章 专业知识
1.洗发、剪发
2.剃须、修面。
3.烫发、染发。
4. 焗油护理。
5. 吹风造型。
第五章 美发咨询知识
1.发式造型与脸形的关系。
2.发质与烫发的关系。
初级美发师（初级）操作技术
一、培训要求：
通过本课程教学，学员应掌握一般发型操作知识、熟悉美发基本功的内容与操作要领。
二、培训内容：
第一章 洗发
l.洗发作用及准备工作
2.观察与分析发质
3. 洗发液的效用和选择
4. 洗发操作程序
第二章 剃须、修面
1.刀具种类
2.操作基本功及训练方法
3.程序及质量要求
第三章 烫发、 染发 、焗油护理
1.烫发的目的及原理
2.烫发的操作程序和方法
3.注意事项
第四章 剪发及吹风造型
1. 男式美发
2. 女式美发
基本功的项目训练
一. 培训要求
熟练掌握基本功的手法要领
二. 培训内容
拿剪刀手法、站姿、剪姿、卷杠、染发、分区、提拉
发型种类教学
一. 培训要求
使学员基本具备男、女基本发型独立操作能力
二. 培训内容
修剪发型四大结构（基本发型），男式发型修剪等技能操作。
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