920全国爱牙日活动计划

时间:2024-10-25 07:48:12 模板 我要投稿
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920全国爱牙日活动计划模板

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候认真思考计划该如何写了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的920全国爱牙日活动计划模板,希望对大家有所帮助。

920全国爱牙日活动计划模板

920全国爱牙日活动计划模板1

  一、活动主题

  主题:关爱老人,修复失牙。

  二、主题宣传提纲

  (一)失牙应及时修复。

  每颗牙齿都是一个具有独立功能的器官,结合在一起,可以发挥许多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和保持面部形状的功能。这些功能的实现需要不同形式的牙齿的协调组合和分工。随着现代人寿命的逐渐增长,牙齿的使用寿命也越来越长。为了提高生活质量,有必要保持牙齿和寿命一样长。

  有人认为人老掉牙是自然规律,有人认为自己年纪大了,没必要修复失牙,这些观念不正确的。每颗牙齿都有自己的位置,肩负着特殊的功能。人体的精致在于每一个结构都是丝丝入扣,相得益彰,牙齿也是如此。牙齿缺失后,整个口腔的平衡将被破坏。如果不及时修复,牙齿两侧的牙齿往往会倾斜和移位,牙齿间隙逐渐缩小,颌牙伸长,局部咬合关系紊乱,咀嚼功能下降,食物嵌塞、龋齿、牙周损伤等问题。牙齿缺失也会影响面部,特别是那些没有牙齿的人。因此,牙齿缺失会严重影响患者的社会活动,容易产生相应的心理障碍。

  为了恢复面部,改善发音和美观,改善咀嚼功能,保持口腔颌面系统的完整性,需要及时修复义齿(假牙)。

  (二)修复牙齿的时间。

  根据不同的修复方法,镶牙的时间也不同。目前,主要的镶牙方法有活动假牙和固定修复。一般情况下,拔牙后1-3个月可以进行活动假牙,拔牙后3个月可以进行固定修复。由于拔牙后软组织的伤口愈合较快,一般可在8-28天内愈合,但拔牙后牙槽窝内骨生长和拔牙伤口周围骨吸收稳定大约需要3个月。对于糖尿病等全身性疾病患者,拔牙伤口愈合期可能较长,因此需要请修复医生检查判断,视具体情况而定。如果患者对生活质量有较高的要求,可以立即修复义齿,拔牙当天可以戴假牙,过渡性恢复患者的面部和部分咀嚼功能。

  (三)修复前的准备工作。

  为了保证义齿修复的`近期和长期疗效,必须建立基本健康稳定的口腔条件。

  首先,为了为缺失牙齿的修复和治疗创造良好的条件,应要求修复医生对患者的口腔状况进行全面检查,拍摄口腔x光片,确定剩余牙齿的保留、剩余牙齿的治疗和治疗顺序,根据患者的要求和各种条件制定完整的修复和治疗计划。

  然后可以根据治疗计划逐步准备。常见的准备工作包括超声波清洁牙齿(清洁牙齿),彻底清除牙结石和牙垢,治疗牙周病;治疗和预防龋齿(蛀牙);清除无保留价值的剩余牙齿;拆除不良修复体;修复牙槽骨和软组织,去除影响假牙镶嵌的不利因素,如骨刺和疤痕。

  (4)选择各种义齿。

  1.活动假牙

  活动假牙分为局部和全口。局部活动假牙以患者口中剩余的牙齿为基牙,磨掉少量牙体组织,制作患者可自行佩戴的义齿。其生产方法简单,成本低,易于清洁和修复,但其稳定性、舒适性和咀嚼效率不如固定义齿。活动假牙应用广泛,包括各种牙齿缺失患者,特别是游离端缺失(即终端无牙)和颌组织缺损。

  2.固定修复

  固定桥修复少数缺失牙。固定桥是以缺失牙齿两端的天然牙齿或牙根为墩基牙,在其上制作部分冠或全冠作为义齿的固位体,与人工牙连接成一个整体,用粘合剂将义齿粘在基牙上。固定桥适用于牙齿数量少、留牙条件好的情况。固定修复体积小,稳定美观,患者不需要摘除和佩戴,但需要比活动假牙去除更多的牙齿组织。

  3.种植牙

  种植牙的出现可以称为修复革命。随着材料学的发展,种植牙的适应证越来越宽。种植牙在支撑、功能、感觉、形状、使用效果等方面与真正的牙齿非常相似,被称为人的第三对牙齿。种植牙分为两个步骤,首先植入物通过小手术埋在缺失牙齿的牙槽骨中形成人工牙根,第二次手术3-6个月后进行,大约1个月后将美丽自然的瓷牙连接到人工牙根上。它不需要去除健康的牙齿组织,也不需要牙齿支撑和牙钩。咬合力通过植入物直接传递到颌骨,并分散到周围的支撑骨,因此它可以承受一定的咬合力。

  一般来说,身体健康,无心脏病、严重高血压、内分泌功能障碍、糖尿病、血液系统疾病等全身性疾病,口腔局部条件良好,剩余牙槽骨形状、颌质量和密度基本满足条件,咬合基本正常患者可接受植入修复,植入术后维护非常重要。

  (五)保护好自己的真牙。

  不管假牙有多好,都不如自己的真牙好。因此,每个人都应该爱护每一颗牙齿,预防口腔疾病,让健康的牙齿伴随着健康的牙齿`一生。

920全国爱牙日活动计划模板2

  一、活动主题:

  健康口腔从齿开始

  二、活动目的:口腔疾病是一种常见病和多发病,与人们的生活状况和行为习惯密切相关,影响人们的生活健康。据调查,我国人民,特别是学生,龋齿和牙周病严重,并随着年龄的增长而逐渐上升。希望通过这次爱牙日活动,广泛动员大学生力量,进一步加强大学生对口腔问题的关注,普及大学生牙科预治知识,增强大学生的口腔健康理念和自我口腔保健意识,建立口腔保健行为,为提高全国口腔健康水平做出贡献。

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  杭师二期

  五、活动对象:

  杭州师范大学全体同学

  六、主办单位:

  杭州师范大学青年健康志愿者协会

  七、活动准备:

  (1)办公室应首先统计活动当天未上课的`人数

  (2)负责一牙日照片和漫画收集的传单(设奖项),还有海报。完成后,大家帮忙在宿舍楼贴传单

  (3)联合部负责海报张贴和活动场地的使用申请。此外,还应借用帐篷等活动用品

  (4)联合部试图向日用品公司提供牙膏、牙刷、线等小礼物

  (5)正式活动前,应评估交出的照片、漫画等作品

  (6)提前准备丝带和照片的小夹子

  (7)正式活动期间,传部还应准备现场宣传海报

  (8)取大学生爱牙注意事项等爱牙小贴士,使用A4纸打印200份

  (9)爱牙日及爱牙相关知识并打印两份,准备相关知识竞赛

  (10)爱牙日100张书签

  八、活动安排:

  (1)协会中有空的人先把活动要用的帐篷摆好。

  (2)将照片等作品夹在绑好的丝带上展示

  (3)11:30左右开始向路过的学生发放爱牙贴士并进行宣传

  (4)开始知识竞赛,每个人可以当场抽出三个问题,正确回答三个问题,正确回答五个问题可以得到相应的礼物,参与小书签活动

  (5)结束时间取决于情况

  九、资金预算:

  海报宣传单17张贴士20元小书签夹子(看赞助)

920全国爱牙日活动计划模板3

  第28届全国牙科日即将到来,口腔保健应从小开始,在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是牙科保健的关键,为了不断促进学生的口腔健康,提高自我保护意识,提高口腔保健水平,学校决定开展牙科日主题教育活动。

  一、活动主题:

  定期口腔检查远离口腔疾病

  活动时间:九月

  3.活动对象:全校学生:

  四、活动内容:

  1.上一节关于牙齿护理的健康课和每节关于牙齿护理的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成),引导学生通过以上活动提高认识和掌握方法,有效普及口腔保健知识。

  2.组织主题班会

  主题:定期口腔检查远离口腔疾病-9.20爱牙日主题活动。

  内容:以四种良好的牙齿保护习惯(早晚用氟牙膏刷牙,饭后咀嚼无糖口香糖,定期口腔检查,保持饮食平衡)作为中队课程的内容。

  3.举办爱牙手抄报比赛

  三六年级每班至少交两份学生创作的'手写报纸。纸张要求:八开纸,作品上交时间:9月23日(星期三)前。

  五、活动要求

  1.高度重视,精心组织。开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进四好青年的重要措施,是促进儿童养成良好习惯、健康快乐成长的重要活动。各班要高度重视,作用。

  2.积极宣传,广泛动员。要加强活动宣传,通过各种有效的宣传渠道积极宣传科学保健知识,让所有少先队员充分了解活动的意义,动员更多的队员积极参与活动。

  3.认真总结,及时提交。活动期间,各班要认真收集整理各种活动资料。活动结束后,要认真总结,按要求上交学校。

920全国爱牙日活动计划模板4

  一、活动主题

  健康口腔,幸福家庭

  提高口腔保健意识,关注儿童口腔健康。

  二、活动时间

  xx年9月20日

  三、活动地点

  疾控中心门前和主要街道人口密集的地方

  四、活动形式

  1.爱牙日活动期间,在疾控中心门前张贴宣传画、横幅,营造良好的宣传氛围。

  2.在疾控中心设立口腔健康咨询点,发放口腔健康宣传资料。

  3.在主要街道设立咨询台,发放传单。

  4.各学校班级组织口腔健康知识讲座、宣传板展示等活动。

  同时,加强媒体宣传,以多种形式开展口腔健康教育活动。

920全国爱牙日活动计划模板5

  每年9月20日是全国爱牙日。东风小学决定在全校开展爱牙日宣传教育活动,培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯,做好牙科保健工作,传达护牙好习惯的'知识,塑造维护口腔健康,提高生活质量的理念。现制定以下活动计划:

  一、活动时间:

  20xx年9月20日

  二、活动主题:

  口腔健康,家庭幸福

  三、活动对象

  一、二年级学生

  四、活动内容:

  1.加强爱牙知识宣传。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙知识宣传。

  2.举办主题班会。9月20日上午,一、二年级班主任为学生举办了口腔卫生知识班会。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙、正确刷牙方法、防治龋齿的意义。

  4.每个人都参与其中,每个学生都会写一个爱牙口号。(各班选优汇总,交学校德育处)

  5.在家长的帮助下,一年级和二年级的学生设计了一个爱牙护牙的主题书签,每班选择两个交给德育公室。

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