教师个人计划

时间:2024-05-20 07:48:50 模板 我要投稿

教师个人计划模板

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的教师个人计划模板,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师个人计划模板

教师个人计划模板1

  本学期,我将进入丰依小学幼儿园,帮助她们在教育教学上得到有效的提高。结合幼儿园教师的实际情况和现状,根据新《纲要》精神,并以幼儿园的教研工作计划为指导思想,从有目的、有计划的学习和研讨活动中,协助教研组长共同来提升教师们的专业素养,规范幼儿园的教研活动,提高教师的一日活动的组织能力,使新、老教师都有不同层次的发展,以此带动农村幼儿园的整体教学质量。

  根据教师支教工作计划所掌握的情况,从学校和幼儿的需要,拟定本学年工作计划如下:

  一、根据需要安排工作

  支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的幼儿带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进幼儿的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和幼儿需要什么,然后再有针对性地安排工作。

  1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

  2、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。

  3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和协助提升的内容。

  二、认真准备扎实工作

  一年的支教工作,满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,每一份工作都要精心准备。

  (一)紧密围绕《纲要》,从不同层次提高教师们的专业素质,有效地将新观念转化为教育行为,树立新的教育理念。

  1、师资队伍建设目标管理层次化,对新教师做到分层管理,分步培养,从而激励新教师不断提高。本学期新教师还开展"读好书,写心得"活动,提升教师们的自身修养和品德教育。

  2、提高教师教育资料的质量,不同层次的教师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求。新教师需要语句通顺、无错别字、教育观念正确、原创。老教师需要结合新理念、较深入的挖掘和反思。

  3、指导不同层次的教师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求,提高教师对反思的重视程度,通过理论的学习掌握撰写反思的技巧,在实际操作中提高反思的质量。

  4、认真备课、上课。组织教师学习如何备课,从理论的学习到具体案例的剖析,引导教师掌握备课的基本步骤,并且能够准确地确定重难点。

  5、切实提高一日活动教育效益。制订切实可行的教学计划,如班务计划、月划、周计划、日计划等,要考虑突出主题,领域兼顾,动静交替、有机融合,家长工作。

  (二)加强教研管理,积极开展教育研讨,注重档案积累

  1、提倡教研活动的互动模式,开展小组研讨、经验交流、互相学习、论坛等参与式的教研活动形式,活跃教研活动气氛,激发教师参与活动的积极性、主动性。

  2、规范教师的案头资料,提倡资料的有效性,通过每月"资料展示"、交流、评比活动,提高教育资料的质量。同时促进教师有意识的对各种资料进行积累、保存。

  (三)加强服务意识,实现家园同步教育

  充分利用家长会、家教宣传栏、《家庭教育》书刊等途径,加强幼儿园和家长的联系和沟通,感受教育新观念,了解幼儿园课改进程,增强家长自主参与的'意识。各班有针对性及时更换家园联系栏内容,指导家长做好家庭教育工作,使家园教育同步。

  (四)亮化"民族"的园本特色教育和环境的布置。

  学习有关《幼儿园环境创设》的文章,各班进行主题墙、民族馆的创设与评比。

  三、敬业爱岗做好表率

  在一年的工作中,要发扬我们汇济幼儿园教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名幼儿,力争做老师们的表率。

  四、开展活动带动管理

  1、和校领导一起认真分析学校的情况,结合贫困地区的特点,研究对策,制定计划,因地制宜地开展教研活动;

  2、勤听课,带动教师接受新的教学理念,学习课改新知,搞集体备课,搞课题研究,撰写论文,完善每周、每月教研活动;

  3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件;

  4、联系受援校与后援校教师进行交流听课学习活动。

  五、其他方面:

  1、写好支教漫记,及时反思支教工作。

  2、经常与后援单位领导联系汇报,与支教队的队长、队员及其他支教队联系,交流思想与好的做法,共同想办法解决工作中遇到的问题。在接下来的一年中,我将不断学习,不断进步,始终以高涨的热情参与到学校的教育教学管理之中,为自己的人生增色,为该校及该园的发展添彩!

教师个人计划模板2

  我已荣幸地加入了县级语文中心组。语文中心组是一个学术的团体,是教师学术交流的平台,是教师事业成长的摇篮。因此,我都很珍惜组里开展的每一次活动,虽然自己没有电脑,但是组里的活动我都尽可能地不缺席。为了在这短暂的两年里,不断地提高自己的业务水平和教学水平,让自己能在专家的引领下,与老师们的交流中成熟起来,制定以下个人计划:

  (一)教师教学方面

  1、在本学期11月底开展"一课二上三讨论"的教研活动,(学校布置的同时也上镇级中心组的一节课)

  2、每学期至少要指导本校的一位教师上一节精品课,所形成的教学风格辐射到本镇。

  3、每学期要研读一本名著(教学或班级管理方面),并写心得体会。

  4、每学期要拜访一名专家(面谈或上网交流)。

  5、每学期至少要写5篇教学随笔,期末写一份总结或论文,且具有一定研究探讨价值,并上传到自己的博客及圈组中。

  (二)班级管理方面

  1、博采众长,完善班级管理制度。

  2、关注学困生的学习和生活,建立学困生(单亲孤儿留守儿童先天性残疾多动症特长等类型的.)档案袋,并鼓励中等生,引领优等生。

  3、理论与实践相结合,深入社会调查实践,发掘身边的教学资源。

  4、以点带面,创建班级文化,营造浓厚的教学氛围,建立一支积极健康活泼的团体。

  (三)家校联系方面

  1、始终与家长保持沟通的平台,共同关注孩子的成长。

  2、与本地一些有知名度的厂家或单位联谊,给孩子们开阔眼界。

  (四)争取在中心组成立后的末阶段上一节教研成果课。

  在实施以上计划的过程当中肯定会遇到很多的困难,但是为了实现自己的目标,相信自己的勇气和恒心会把路障征服!在此,我殷切希望得到专家及老师们的指点和帮助,我心可容纳百川。

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