复习计划(优秀5篇)
时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始做一个计划。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编收集整理的复习计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
复习计划 篇1
职称英语考试备考复习过程中,要科学地将时间精细化分配,做到全面、系统、突出重点的复习方略:准备一个良好的复习计划,安排一个正确的复习步骤。
一般来讲,职称英语考试备考复习最好分为三个阶段,各个阶段有不同的复习目标和复习重点。就今年的复习时间,三阶段大致可分为:
第一个职称英语考试备考阶段是基础巩固和强化复习阶段,从10月初到12月末左右,考生在恢复和巩固词汇和语法基础知识的基础上,重点复习职称英语考试教材,主要掌握考试教材上的内容,包括各个题型的解题技巧等。这个阶段是打基础的阶段,非常关键。
第二个职称英语考试备考阶段,冲刺复习阶段。从明年1月初到2月底,这个阶段一定要把国家教材上的东西基本上全部搞会。该背的背,该记的记,除了进一步复习国家教材以外,要做一些真题和模拟试题的演练,提高一下自己的解题技巧的能力。
第三个职称英语考试备考阶段是串讲复习阶段,在考试前20多天,考生要进行最后一轮的全面复习,重点复习教材上的重点文章,把各个题型的解题技巧进行总结和归纳,做到“两手抓,两手都要硬”,这样才能确保顺利通过职称考试。
第一步:充分利用教材,掌握重点内容
由于职称英语考试有一部分题目来自于考试命题组指定辅导教材中的原题,所以充分利用教材,抓住复习要领也是考生顺利通过考试的关键。
1. 坚持有计划背诵职称重点词汇(每天半小时)。您可对照着老师总结的高频词汇等学习资料,在学习时,只需要去背划线的词及其对应正确选项就可以,把他们作为一对同义词来记忆即可;
2. 巧记阅读理解答案。先听一遍本类别文章的中文朗读课程,能够把本类别的阅读理解文章中文意思都有大概的了解,因为阅读理解题型考当年教材中文章很可能换一些题目来问,我们了解了大意,考试时再怎么换题也不怕。再把文章后5道问题和答案内容意思掌握,这样就可以从中文的意思去选择正确的答案;
3. 背完形填空的文章。因为每个类别在完形填空题型上共有15篇文章的背诵任务,所以建议从春节期间开始,每周背1-2篇文章,如果把完形填空文章全背下来了,换了空也不怕,重点是要背整篇文章而不是15个单词答案,之所以背下整篇文章,是为了防止换空。
第二步:3个小题型(阅读判断、概括大意与完成句子和补全短文)要注意掌握和灵活运用解决技巧
职称英语考试的解题技巧有很多,例如:红花绿叶做题法、大标题做题法、生活常识做题法、关键词回归做题法……这些方法都非常行之有效。需要提醒大家的是,职称考试虽然是个技巧性比较强的考试,但也没有一个技巧能适合所有题目,因此不能将技巧绝对化、普遍化,夯实基础与掌握技巧两手都要抓。
阅读判断、概括大意与完成句子和补全短文这三个小题型建议每周花1-2小时来听课进行学习技巧和方法即可。
第三步:练习查词典并巧用词典,节约复习时间
利用手中词典就应该去练习查词典的`速度。您可以每天晚上花15到20分钟时间查词典,做一道阅读理解题就可以,找一句话查查它的意思,练习查阅速度。在查阅过程中,慢慢的您就会清楚哪些单词要查而哪些单词不要查。
注意:在考试过程中,每篇阅读理解的大标题要查,词汇选项中的划横线的词要查,阅读理解题干中不认识的词一定要查,完形填空中某些搭配一定要查。
保持一个良好的备考心态还是非常重要的,希望大家也不要过于紧张和急迫,相信大家只要按以上建议认真准备复习了,就能取得满意的成绩。
复习计划 篇2
一、思想重视
期末期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测同学们的能力,是检验同学们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“期末复习”不是可有可无,要下功夫搞好。
二、讲究方法
俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末期末复习方法也很关键。期末复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的.期末复习方法。这里向大家重点推荐一种期末复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末期末复习分成四个阶段:(1)基础期末复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识期末复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。
3、在期末复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
三、巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末期末复习题,期末期末复习题主要是供同学们期末复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段,逐项进行期末复习,然后再做题。做完后核对答案,发现问题,查漏补缺。最后,按期末考试的要求,独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果。
复习计划 篇3
一,复习目标:
在完成本册书教学的基础上,组织学生巩固本学期的学习内容,查漏补缺以字词为基础以段的阅读训练为重点,要求学生能够写出语句通顺,条理清晰,有真情实感的简短习作
二,复习内容:
1字词2句子,标点
3课文重点内容4课内外阅读
5习作
三,复习具体安排:
1每课的生字,词语听写过关
2重点的课文段落和古诗的背诵过关
3每个单元后语文园地后的知识点巩固落实
4多音字的'复习
5近义词,反义词,一词多义等词语的运用
6句的练习:造句排列句子的顺序在句子中正确地运用标点"被"字句"把"字句
7指导阅读一定数量的课外习作
8做一定数量的综合性试卷,增加学生对考试的适应度
四,练习类型
(一)汉语拼音
1看拼音写词语2把音节补充完整3选择正确的读音
(二)字
1,看拼音写词语
2,同音字,多音字,形近字辨析组词
(1),生字表中同时出现的两个字谦虚滋润勇敢猜测(辫,瓣)(镜,境)
(2),容易写错和混淆的字耍懒假初(即,及)(状,壮)
(3),拼读时容易混淆的字(视线,试验)
(三)词语
1,近,反义词2,积累四字成语,八字成语,成语故事
3,补充动词练习4,按不同内容进行词语归类
5,按不同形式进行词语归类
词语考查主要是以语文园地中的知识点和把关测验中的题型为主
(四)句子
1,感知比喻句,拟人句的用法其中重点了解比喻句
2,表示景物或事物状态的句子
3,认识引用人物对话的不同形式不作为考查内容
4,体会同一个意思不同的说法学生了解即可
5,标点符号的复习重点是逗号,句号,问号,感叹号。
复习计划 篇4
你为什么要学英语?我想大部分成人学生的回答都是为了参加考试,当然也有一部分学生是为了全面掌握英语语言技能。在我国现有情况下,英语考试是很多考试的一个重要组成部分。不管我们多么不情愿面对这些形形色色的英语考试,但它仍然是人生台阶上一个不可缺少的石阶。
目前,接受远程教育的学生普遍面临着大学英语的全国统考和成人三级英语考试。很多同学都在寻找顺利通过考试的捷径,绝对的易突击、见效快的 方法是不存在的,任何语言的学习都需要一步一个脚印的积累。然而考试是有规律性的,短期内摸清考试规律,在已有的语言基础上,尽可能地达到或者接近测试要 求却是可行的。
下面针对成人学习的特点,总结了一些英语考试的复习方法和技巧。
1、分析考试
任何考试都有自身特点,考试前要求必须彻底了解考试的基本信息:包括考核目的、难度、词汇量、题型设置、题量、考试时间以及形式等基本信息。做到这一点是非常容易的,即熟读考试大纲。
2、分析自己
掌握了考试的基本信息后,需要对自己做一个认真的分析。分析自己与考试的差距,了解自己的薄弱点。建议用两套近两年的真题,严格按照考试的要 求,对自己进行模拟测试,然后评分,计算出每个题型的得分比例,并从低到高进行排序,排在前面且得分比例低于 50% 的题目一定是自己最薄弱的环节。针对这些薄弱环节我们需要进行专项练习,逐个突破。
如果两个题目得分接近,那么本身分值大的题目或者对自己而言相对容易的题目可以放在前面,先进行练习和提高。
3、寻找复习资料
在前面两项工作完成后,需要开始寻找复习资料,这个环节也是非常重要的,它有着事半功倍的效果。在大多数的英语考试中首推的复习资料就是历年试 题,其次是受到大家公认的模拟试题和专项练习书籍,这类书籍往往由一些著名的考试专家编写或者由著名的大学和语言培训机构出版。
4、逐个突破
根据第二步的排序,需要对得分 50% 以下的薄弱环节进行专项练习,逐个突破。练习过程中练习量不是最重要的,关键是要随时进行总结。例如:解决生词问题、找出正确答案并解释原因、记忆知识点 以及同类题目的解题技巧等等。当每个部分的得分明显提高,至少达到并稳定在 60% 以上,方可进入下一个阶段的.复习工作。对于得分 50% 以上的题目,如果时间紧张,可以在综合练习阶段进行提高。
5、考前综合性强化训练
考前综合性强化训练一般放在自己的薄弱点基本突破后正式考试前 1 个月左右进行。此时建议针对历年试题进行强化训练,如果历年试题量不够可以使用与正式考试难度相近、题型一致的模拟试题。在强化训练的时候,要注意以下三 个问题:一是严格控制时间,总体答题时间不得超过正式考试的时间,各部分试题答题时间要基本稳定;二是精神集中,就像参加正式考试一样,切忌一边做题一边 翻答案、查阅资料和字典;三是重视总结,做完题后,要认真给自己评分并进行总结,然后根据答题的具体情况再进行有的放矢的复习。
6、历年试题分析
前面说到,考试是有规律可循的,考核重点一般是不会发生变化的,有的考试甚至出现题目重复的情况,正所谓万变不离其宗。因此,在做历年试题的时 候,要对考核的知识点进行总结,这个环节是非常必要的。例如:语法点的总结、高频词的总结、阅读文章题材以及题目类型的总结、作文题目归类、翻译句型的总 结等等。如果掌握了各种题型的考核重点,就等于拨开了重重迷雾,直奔目标了。
7、制定计划,贵在坚持
最后就是要根据上面几个步骤,再结合自己的实际情况,制定一个详细的学习计划。英语学习切忌一时心血来潮、恶补几日,然后三天打鱼、两天晒网。 一定要记住:每天学习 1 小时,坚持 60 天的效果比每天学习 6 小时,但只学 10 天的效果要好很多。英语学习是一个螺旋式上升的过程,不可能是直线上升的。因此,在很长的时间里,我们感觉到的往往是艰辛的付出却没有收获的喜悦,此时唯 一能做的就只有:坚持、坚持、再坚持。学习英语的过程是痛苦的,正是因为这个痛苦的过程,在获得成功时的幸福感才会更强烈,希望我的学生都能在痛苦之后收 获幸福。
复习计划 篇5
一、复习目标、宗旨
1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络; 2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用,促成学科科学思维,培养物理学科科学方法。
3、结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训练解题规范和答题速度;
4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
二、复习具体时间安排
1、20xx年暑假至20xx年2月上旬:第一轮复习。
2、20xx年2月中、下旬:实验理论、操作复习。
3、20xx年3月至4月底:第二轮专题复习。
4、20xx年5月至5月底:模拟考试。
5、20xx年5月底至6月初,学生回归课本,查缺补漏。 三、复习具体措施
1、第一轮复习中,要求学生带齐高中课本,加强基本概念、原理复习,指导学生梳理知识点知识结构。
2、注重方法、步骤及一般的解题思维训练,精讲多练,提高学生分析具体情景,建立物理图景,寻找具体适用规律的能力。
3、提高课堂教学的`质量,每周集体备课2次,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。
4.提高训练的效率,训练题要做到精心设计,每一题要体现它的功能. 训练题全收全改,有针对性地做好讲评.
5.典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练.
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