[荐]复习计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的复习计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
复习计划 篇1
一、十一月份任务:复习开始前的准备工作
第一: 报名参加星恒教育培训班(点击查看),听视频课程;
精讲班班针对基础较差的考生,特点在于从基础开始跟老师学习,这样也避免了考生时间把握不好,到最后出现没有复习完的状况。
第二: 购买复习资料,历年真题汇编;
按照每个章节知识点归纳考题-----这种真题适合在第一轮复习过程中使用,每一章复习完之后做一遍这个章节的真题,考察自己是否掌握了知识点。周老师提供笔试技能练习全套书籍欢迎购买!
按照年份汇编的真题-----这个版本可以只买2~3年的,作为最后冲刺阶段的全真模拟题使用。考前可以购买押题,提高考试成绩!
二、十二月份-次年3月份任务:
第一轮系统复习完成
开始第一个阶段的系统复习-→先看教材-→对着讲义进行网上学习-→保证每天至少四小时的学习时间-→学完每一章节即做相应的.练习题,以强化记忆。
我们的强化班,十二月开始晚上直播,对临床科目进行重点讲解,大家可以按时学习,一般是7:30到9:30!
三、四月份到五月份任务:
第二轮查漏补缺完成
进行第二次的查漏补缺复习,再次系统地听一遍课程;针对自己的薄弱点进行复习。
根据大纲的知识点列表,边看边回忆,遇到不会的知识点就看书,然后做笔记,争取把大纲要求的知识点理解透彻。
本轮开始可以跟我们的老师同时复习技能课程,争取6月技能过关!
四、六月份任务:
全力备考实践技能考试
17年开始执业医师考试的实践技能环节在6月中旬进行。在这个阶段,周老师建议基础薄弱的考生全身心投入技能的备考。虽然历年的技能考试通过率都在75%以上,但是对于基础不好的考生,如果不用心准备的话,在面试操作的时候会很紧张,容易不通过。
实践技能的备考建议以考官手册以及操作视频为依托,如果实在没有信心的可以报实践技能课程,跟着课程反复练习操作。建议大家配合我我们的技能考试用书和课看,通过容易!
五、6月中旬——8月中旬任务:
通过做模拟题查漏补缺
在这个阶段重点注意的应该是那些通过作题发现没有掌握的知识。为加强记忆,可以选做一些配套练习题。这时你会发现自己的复习方向和方式已经发生改变,朝着适应医考的方向改变。
冲刺复习,做模拟试卷。针对自己的薄弱点反复看一遍,速记基础科目相关知识点。考试前一周找三至四套模拟试题练习一编。切记:如还有不明白或记忆不准确之处务必把与之相关的知识学明白。
考前一周可以报读我们的网络贵宾班,极速梳理考点,押题,一击必中!
六、临考准备
吃好、睡好、玩好!把准考证、身份证、笔、钞票都准备好!认真考试,超常发挥,你一考必过哦!
复习计划 篇2
新学期中考数学的复习,一般老师会将其划分为三个阶段,也叫“三轮复习”。各阶段复习目的不同,复习角度和方法也不相同。三轮复习决不会机械重复,而是一个螺旋上升的过程。所以提醒广大学生,无论哪个复习阶段,都不能放松,从而达到三个阶段三次提高。
第一轮复习称为同步复习阶段,主要是夯实基础,完善知识框架。
在这一复习阶段,一般采取“切大块”的方法,也就是把初中阶段的所有内容进行重新整理,把它理成几大块,比如:数与式、方程与不等式、函数及其图像、相交线和平行线、三角形与四边形、解直角三角形,以每一部分为一大单元,进行复习梳理。这时,应重视“双基”,抓好了第一轮复习,对尖子生的`冲刺、中等生的跨档、后进生的提高,都有好处。
第二轮复习主要是综合提高,强化冲刺,又称为专题复习。在专题复习阶段,主要进行专题训练,主要训练综合运用知识解决问题能力,这个阶段的复习要求比第一阶段高,接触的主要是一些综合题。
第三轮复习是模拟、冲刺阶段,主要是模拟考试,查漏补缺,增加学生实战经验。在模拟、冲刺阶段,主要是模拟、查漏补缺,这时还应反扣教材,同时做好心理调适工作。
复习计划 篇3
全年的复习规划
对与报考北理工设计学院的同学来说,与其他同学一样,有关公共课、专业课的复习时间也要因人而异。专业课较强的同学和一些美术好的同学,用的时间要相对少一些。专业课弱的同学要尽量把大部分的时间用在专业课上,因为北理工设的两门专业课能拉开很大差距,只要英语还过得去,专业课几乎决定了考生能不能通过初试。万学海文总结近些年报考此学校此专业的同学们复习的经验和教训,拟出一个全年复习计划,供大家参考,希望能给考生带来实质性的帮助。
对于两门专业课的时间分配
以练习设计创作为主,应占专业课复习总时间的60%以上。设计创作又包括创意和手绘两方面:
创意的练习:
一,同学们平时在浏览网站的时候就需要注意到对创意的搜集,遇到好的概念设计要把图片保存下来并大致的画一下,使其在脑海中有个大概的印象。这些自己搜集的图也需要平时多多揣摩。
二,要在复习中逐步建立一套自己的发散思维方法。考试时要求设计的都是常见的产品,那么我们设计的东西如何区别于这些常见产品呢?例如:专为儿童设计,专为老年人设计,可以节省空间,可以节能,改变操作方式,改变材质,方便移动,形态仿生等等等等,这些都是要自己平时的积累,思考,才能在考试中运用得当。
三,有设计灵感的时候,要随时把自己的想法记录下来,通过长时间积累,可以建立一套自己的产品库并把好的想法拓展到其他方面。
四,要对日常生活中常见产品的构造有一定了解,知道其每一个组成部分的功能,这样画图时才不至于遗漏了重要的部件或者犯下常识性错误。
手绘练习的内容:
一,线条
首先要保证线条流畅,同学们平时每天都要进行线条练习。考试画图时一般要先用铅笔打底稿,然后用针管笔在上面勾勒。平时练习草图则要直接使用针管笔或签字笔,不要反复描绘,每下一笔都要先想好了,觉得自己能流畅准确的画出来的时候再落笔,按这种画法才能提高进步速度。
考试画图时,对长直线,长曲线,圆等,如果实在没有把握,可以使用直尺,曲线板等工具,但尽量用的自然一点。对于功底较深的考生,最好不借助工具,以展示自己的水平。
线条的练习时间须占到手绘练习的30%。
二,透视
透视是手绘练习最重要的一项, 一幅图线条好不好要仔细看,色彩也可以少用一点,但是一旦透视不准确,就完全失败了。
对透视准确度的把握,是通过大量练习时的观察和积累来实现的。许多同学可能透视画的并不准,自己却觉察不到,这是练习太少的缘故。对每幅图的练习,都要仔细把握"近大远小"这一大原则。
平时同学们可以多画画一些较为复杂的图来练习透视,不用上色,比如汽车,能把车的透视画好,再来画简单的产品,透视自然会非常准确。
透视的练习时间也必须达到手绘练习时间的30%。
三,色彩
色彩运用的好,是同学们的试卷能够在众多试卷中脱颖而出的保证。
说到色彩,必须提到效果图绘制使用的工具。虽然效果图的表现方法很多,但是综合画图的速度,效果来看,我推荐使用全套油性马克笔+部分水性马克笔,可以使用少量的彩色铅笔进行润色。
油性马克笔:作为基本工具,一定要买全套,特别是灰色系。油性马克笔笔触不明显,尤其适合表现较大的面,以及塑料等柔和材质的渐变。这里推荐TOUCH的油性马克笔,颜色不错,便宜,性价比最好。
水性马克笔:水性马克笔颜色亮丽而具有透明感。笔触较为明显,对运笔笔法有一定要求,在熟练使用的情况下,画面可以使用较多的水性笔来画。推荐日本美辉的水性马克,性价比不错,是最普通的马克笔,很容易上手。同学们可以选择一个完整的色系来买,如红色系,蓝色系,绿色系。
考试时整张试卷一般只使用一个彩色系+灰色系,配合极少量的其他色系,这样出来的卷面会和谐而有整体感。
平时练习色彩也要按照考试的标准。首先确定物体的亮面和暗面,做到"深入浅出",即深的要暗下去,浅的要亮起来,使画面抢眼,层次感分明。把握"近实远虚"的原则,近处刻画要细腻鲜明,远处一笔带过。
色彩训练比较复杂,但是我们有专门的方法,因此可以通过较少的练习达到很好的效果,色彩练习占手绘练习时间的30%。
四,排版
考试卷面的排版也是相当重要的。
一份高分试卷应包括以下层次:
第一层:效果图。效果图是我们要表达的最完善最细腻的地方,也是能否抓住评卷老师眼球的关键。
第二层:草图。考试一般会要求设计几个方案,次要方案都作为草图来画。草图要"简",但不能"草"。就是运用尽量简单的`线条和色彩来表现,但是也要工工整整,不能信笔乱画,草图的大小约为效果图的二分之一。
第三层:细节。细节就是对草图或者效果图中无法表达清楚的部分进行局部的放大并详细绘制。草图可以没有细节表现或者只有一个细节。效果图必须有两到三个细节表现。
第四层:标题,文字说明,三视图。标题是试卷必须要有的,标题大小要适中,字体要处理得当。文字说明是对图形的补充,每个图都必须要有(这点试题一般会要求)但切忌过多,一般50字以内。另外,试题会要求画出最终方案的三视图,即便没有要求我们也要画出来。三视图不用上色,要工整,尽量用尺,并标出大致尺寸。
第五层:线框。如果卷面仅有以上的四层,就会显得散乱,这时候我们必须用线框来规范一下。线框的颜色也要属于整个卷面的色系,并且不能用鲜艳的颜色以免喧宾夺主。
设计理论的复习
北理的设计理论考试是要求考生写出一篇论文,虽然没有明确的字数要求,但是考试时应最少写到1500字以上。这就需要平时的大量积累才能在考试中得心应手。
北理工业设计不提供专业课复习资料,但是并非无从下手,只要我们能熟悉基本的设计概念,再加上大量的阅读和自己的一些体会,写出来一篇过硬的论文还是不难的。
重要知识点:
现代主义运动,后现代主义设计运动,流线型,新古典主义,折衷主义,浪漫主义,工艺美术运动,新艺术运动,包豪斯,表现主义,立体主义,未来主义,风格派,构成派,机器美学,艺术装饰风格,斯堪的纳维亚风格,有机现代主义,当代主义,新现在主义,高技术风格,美国商业性设计,波普风格,孟菲斯,绿色设计,通用设计,无障碍设计,人性化设计
需要详细了解的经典设计:里特维尔徳红蓝椅,斯塔克"沙利夫"榨汁机,汉宁森PH灯,苹果公司1998年生产的iMac,索尼walkman,中国明代家具。
需要详细了解的设计师:索特萨斯,飞利浦.斯塔克,科拉尼,罗维。
需要详细了解其设计思想及历史的企业:苹果,索尼,诺基亚,三星。
需要熟悉设计史及设计风格的国家:日本,美国,北欧国家,德国,中国。
以上这些是必须要熟悉的,另外要多看网上的论文资料,例如有关设计风格的论文,著名设计师的访谈,对有争议设计的评论等等。
知道的多,才能保证考试时候能写出来东西,当然语言的组织也比较重要,所以平时应该对论文进行一定的练习,考研之前应最少练习五篇标准的设计论文,字数达到1800字以上。
最后赠大家一句格言
我相信自己开始也许是棵草,但最终是一定要长成参天大树的。在这个过程中,好胜心是我前进的动力。所有的转变,不是因为我多聪明,只是因为我相信平凡人通过不平凡的努力是可以实现一些不平凡的理想的。
复习计划 篇4
期末将至,高二物理的教学任务也基本完成,由于高二的物理教学时间比较紧,教学任务比较重,并且所学内容都是比较难的知识,对我们的学生来说不能只管进度,还要考虑学生的掌握情况,因此本学期的教学时间很紧,在19周才能结束新课,复习时间很有限。为了在期末的考试中取得好的成绩,在这短暂的复习时间里能更好地做好复习工作,现制定以下的复习计划: 复习内容:
理科班:选修3-1 3-2 所学内容(电场、恒定电流、磁场、电磁感应) 文科班:选修1-1所学内容及必修1的第一章。
复习时间:
第二十周
复习工作安排:
1、明确分工,编写复习提要。由于时间紧,要学生吧所学知识在有限的.时间内复习一遍,就要我们老师把所学知识对学生进行归纳,编写复习提要,并且要配相应的基础题目,使学生能自己对学知识进行自觉主动复习。
第一章:xxx 第二章:xxx
第三章:xxx 第四部分:xxx
2、复习方法:要求老师提前下发复习提要,使学生在上课前就已经对本章。
知识有了基本的复习,课堂就一些学生掌握不好的以及一些重点和难点进行复习和讲解。
3、加强课后训练:在每一部分除了复习提要之外,还有配套的基础训练,并要老师收起来检查,及时发现问题并处理。另外还要编写两份模拟试题加强考前训练。
复习计划 篇5
在考研英语复习的第一阶段,考生一般的学习任务都是尽力从词汇拾起,然后结合词汇学习做些简单的阅读训练。随着时间的推进,考研英语复习进入到了第二阶段。第二阶段的英语阅读理解进阶计划应该怎样安排呢?
首先还是要再次提到词汇复习。因为想在阅读上有稳步提高,前提条件就是要有一定牢固的词汇量。其实,我们经过统计之后发现,除去中学词汇和考试大纲词汇表中从来没有被考查过的词汇后,考研词汇就剩下了近两千个常考高频词了。阅读理解晋级的关键就是要熟练掌握这两千来个高频词汇。
除了词汇,还要把语法学习深入化。据历年考研英语试卷规律来看,考研中密集考查的语法固定的有6种,他们是:定语从句;状语从句;定语后置;插入语;分词结构;并列句。这6种语法表面上看很是简单,其实不然,大家需要把这6个问题研究深了才行。考生应该结合语句进行训练,在训练中深度掌握语法规律。这对于翻译阅读中的长难句很有帮助。
再次,加强阅读训练计划。训练就要找来一定数量的文章进行阅读。但是要注意,找"阅读"是有一定的讲究的。同学们应该在完成上面的词汇和语法之后再进行这个阶段。
那么,应该搜集哪些文章进行训练呢?最好不过的就是真题了。因为历年真题的阅读的文章不但出处相同,而且语言风格和难度是一致的,所以读这样的文章是最接近本年度考研试题的,当我们习惯了这样的语言风格和难度系数,到考场上的发挥自然就流畅了。也就是说,阅读文章的难度一定要把握好。如果说第一阶段的复习计划中,选择的阅读都是在4级难度附近的,那么该阶段的阅读训练就要增强难度系数了。
再谈一谈翻译长难句的问题。因为这是同学们在日常复习中经常遇到的问题。在本阶段复习中,你可以尝试翻译历年真题中阅读理解文章,这样即联系的写作而且还准确的精读了真题文章,这个精读的过程是所有想在考试中取得高分的人必须经过的。也许前期比较痛苦,但是可以肯定的'是翻译完20篇后你会感觉所有的考研文章就像是你平时看中文那样的简单了。因为翻译的过程就是分解句子的过程,当你习惯了这样的思维方式的时候,看到任何句子就会潜意识的去分析它,久而久之,看长难句就容易了,这个过程是需要时间的沉淀的,不可操之过急。
另外,你也可以把历年真题中,完形填空阅读拿过来进行翻译,它们都是很好的资料。
其实,真题的作用除了训练各部分解题能力以外,更重要一点是专项剖析各种题型解题思路。最好的方法是把过去的真题(至少10年)进行分类,把历年的阅读放在一起组成阅读专题,完型也放在一起组成完型专题,写作、翻译等也是一样的做法。然后一个专题一个专题的研究,从中寻觅命题者的命题思路,再从命题者的思路中去寻找化解的思路。最后,再让各种题型的规律特点的经验总结,结合大量的习题训练,做到熟能生巧的程度。在这个过程中,无论是阅读能力还是其他考查部分的做题套路,你都会有所长进。
复习计划 篇6
一、复习内容
七个单元24篇必学课文、听说训练、习作训练及练习。
二、复习要求
1. 复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字。
2. 复习掌握本册所学的生字201个,要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。
3. 复习掌握部首的几种特殊情况,能在字典中选择恰当的意思。
4. 复习掌握本册《词语表》中的词语,懂得意思,能口头或书面运用。
5、复习正确转述别人的话,复习讲述一件完整的事,复习听写一段话的能力。
6、复习钢笔字的写法,复习毛笔字临帖的方法。
7.、复习能借助重点词句,背诵指定的课文。复习能抓住重点词句,理解一段话的方法。复习课文与课题之间的联系。复习用自然段归并的方法和按事情发展顺序给课文分段的方法。
8. 熟读24篇课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。
9、复习有顺序地有重点地观察图画和周围事物的方法,能有条理地记述一件事;复习留言条、信件的书写格式。
10、结合本册课文,复习文章所包含的思想内容。
三、具体安排
第一部分:汉语拼音
掌握《字母表》 分清平翘舌音、前后鼻音;看拼音写词句;用普通话朗读课文、回答问题及对话。
第二部分:字词的复习
巩固前六册学的汉字,掌握本册生字260个。 继续练习部首两种查字法查字典掌握部首的几种特殊情况,能在字典中选择恰当的意思。学会独立识字。能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字。掌握本册《词语表》中的词语,懂得意思,能口头或书面运用。继续练习用钢笔、毛笔写字。
第三部分:阅读的复习
继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。练习借助重点词句,背诵指定的课文。练习能带着问题默读课文,边读边思考;能抓住重点词句,理解一段话的'内容;能注意到文章题目与课文的联系;继续练习用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段。练习读懂程度适宜的儿童文学作品和儿童科普文章,了解主要内容。
第四部分:听说训练
集中注意力听别人说话,能听懂别人讲话的主要意思。能转述别人的话,并完整地讲述一件事,条理比较清楚,语句比较连贯;能听写一段话。
第五部分:习作的复习
练习有顺序有重点地观察图画和周围的事物,条理比较清楚地记叙一件事,语句通顺连贯;练习写留言条,给同辈写信,掌握一般的信和信封的写法。
四、时间安排:
18周复习字词句子,1——4单元
19—20周复习篇段及习作,5——8单元.
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