学期计划

时间:2023-11-23 12:59:38 模板 我要投稿

(实用)实用的学期计划9篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的学期计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(实用)实用的学期计划9篇

学期计划 篇1

  一、指导思想:

  在校长室的领导下,本学期加强教学常规管理、加强师资队伍建设,深化落实小班化课堂教学研究,提升规划督导的水平和质量,加快教师的专业成长,稳步提高教学质量,为学校的进步和发展做出新贡献。

  二、工作要点及思路

  本学期,继续在学校开展有效课堂教学改革,以后逐步在全校展开。课堂向全校开放,领导及老师随时推门听课,在推行有效课堂教学过程中,不断总结教学改革中的经验,找出存在的问题,及时纠正。继续抓好教师队伍的建设,校本培训、骨干教师的培养、使用和管理;青蓝工程工作;进一步搞好教研组建设和管理工作;发挥教学督导和教学重量的监控工作,牢固树立服务意识,以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以教师队伍建设为抓手,以教研组建设和课堂教学效益监控为保证,以各项课堂教学活动为平台,强化教学过程管理,向管理要质量,全面提高教育教学质量。

  (1)组织指导安排教研组开展工作;

  (2)加强校本培训工作,提高教师素质;

  (3)开展学校青蓝工程工作;

  (4)加强督导队伍建设,做好教学督导工作;

  (5)抓好骨干教师的'认定、使用和管理工作;

  (6)配合做好小升初、中考工作;

  (7)做好有关资料、档案的收集、整理和管理工作。

  三、具体工作安排

  2月:

  1)制定学期工作计划,收缴各教研组工作计划,组织校本培训工作,安排各教研组公开课计划,组织常规公开课,进班听课。各教研组集体活动内容为学习《龙九中学小班化教学十条要求》和学校教学计划,逐步提倡实施教学案提高教学有效性,

  3月:

  1)制定校本培训的计划、报名工作,并开展部分培训工作

  2)进行面上听课、推门听课、预约听课,并就所听的问题进行交流

  3)教研组大组活动主题:开展课例式有效教学研讨活动

  4)开展科学(理化生)学科节学科节活动

  5) 配合学校小升初招生工作

  6)对教研组进行月度考核

  4月:

  1)开展青年教师课堂教学比赛活动

  2)开展政史地学科、语文学科节活动

  3)对课堂教学督导,发现问题、提出问题、共同解决问题。

  4)组织期中考试复习迎考、质量监控

  5)面上听课,抽查课堂教学情况,初三教学质量监控

  6)对教研组进行月度考核

  7)继续配合学校小升初招生工作

  5月:

  1)继续听课,抽查课堂教学情况

  2)确定教研主题:如何提高复习课的教学有效性

  3)配合政教处开展艺术节活动

  4)组织常规公开课

  5)进一步配合学校小升初招生工作,抓好中考复习工作

  6)对教研组进行月度考核

  6月

  1)听课、反馈、研讨

  2)确定教研主题:小班化课堂教学案的使用效果总结

  3)进一步开展校本培训工作

  4)对期末复习工作中课堂教学进行检查督促

  5)对教研组进行月度考核、收缴教研组小结

  6)评选龙九中学先进教研组、青蓝工程优秀师徒、表彰奖励。

  7月:

  1)做好学期结束工作,为下学期工作做好准备。

  2)对各种资料进行归档工作

学期计划 篇2

  我局在接到沈阳市治理教育乱收费联席会议办公室《关于认真做好20xx年春季学期开学教育收费检查工作的紧急通知》后,教育局领导十分重视,召开专题会议进行了落实布置,要求纠风办具体负责做好教育收费的检查工作。

  纠风办于三月十六日向全区中小学校、教师学校等单位下发《关于开展春季开学后教育收费检查工作的通知》,通知明确要求各学校在春季开学后对本校教育收费情况进行一次全面的自查、自纠,并将自查、自纠情况以书面形式汇报给教育纠风办,教育局在此基础上进行抽查。其中学校自查自纠时间为3月17日至18日,教育局组织抽查时间为3月19日。教育局组织抽查的形式与全区开学工作检查相结合。

  我们根据上级有关文件的要求,结合沈北新区教育收费的实际情况,确定了本次教育收费检查的重点:一是有否严格按物价部门规定的收费项目收费;二是有否自立项目收费;三是义务教育阶段免收杂费(信息费)和农村学生免收课本费的.执行情况;四是外地户籍学生的免收借读费。

  从学校自查自纠和教育局抽查的情况来看,我区春季开学收费工作情况较好,主要表现在以下方面:

  一、领导重视,上下齐抓共管。

  1.局领导在期初行政会上就把治理教育乱收费、乱办班等内容作为纠风工作的重点进行布置,措施得当。

  2.加强纠风工作绩效考核,使学校领导、机关干部和在职教师人人肩上有目标、有责任。

  3.抓好四结合:把纠风专项治理工作与经常性教育紧密结合;把纠风专项工作与正反两方面典型学习教育紧密结合;把纠风专项治理工作与开展专题作风教育紧密结合;把纠风专项治理工作与加强师德教育紧密结合。使纠风工作形成长效机制。

  4.抓一把手责任制。一是层层签定责任状。二是狠抓自查自纠制度的落实发现问题及时整改。三是加强内部管理。

  二、收费行为进一步规范。

  我区的收费工作坚持“四公开、三设立、二统一”。四公开:即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开学校收支账目;三设立:即设立校长信访接待日、设立举报投诉箱、设立举报投书电话;二统一:统一由学校发放《收费通知单》,明确收费项目、收费标准,做到学生人手一份;统一收费时间,按照上级收费标准进行统一收费。义务教育阶段学校能认真审核统计免收杂费、课本费学生的名单和金额,严把“政策关”,使老百姓真正享受到公共财政的阳光,感受到政府“民生”工程的贴心和温暖。

  当然,我们在检查中也发现,个别学校有自立名目收费如收外教费每名学生3元,共收三万余元,我们已经责令学校及时清退了该笔费用,并对有关人员提出了严肃的批评教育。再如部分学校教师私自推荐教辅资料,组织学生购买等等,对此再次明确了要求,要求学校加强监督和管理,坚决制止任何教育乱收费现象的产生。

  总之,经过我区教育系统上下的共同努力,学校依法治教,规范收费的意识明显增强,教育乱收费现象基本上得到了有效遏制,得到了各方面的肯定,社会的认同,可以说,我区的教育收费已朝着“领导重视、政策严谨、收费透明、管理规范、学校自觉”的良好方向发展。但我们将思想不松,决心不变,班子不散,力度不减,措施不少,树立“反复抓、抓反复”的长期作战思想准备,确保治理教育乱收费各项工作的落实,重点把握学校春秋两季的开学关口,坚决防止乱收费现象的反弹。

学期计划 篇3

  研训组整休分析

  研训组成员中,高级职称教师x位,中一职称教师x位,中二职称教师x位,代课老师x位。其中区教坛中坚x人,区骨干教师x人。研训组成员在市、区的论文、案例、课例、优质课等评比中曾获得佳绩,积极参加学校和研训组安排的各项教学活动。每位组员都各具教学特点和技巧,同时认清自身教学上的不足,在校本教研和各项集体活动中虚心好学、集思广益,积极参与初中科学教育教学的实践与研究,从而促进教师教学水平的提高和教育教学质量的提升。

  具体措施

  课堂变革方面(优化学本课堂):

  基于科学教学新常规,继续探索“小组合作教学”的模式,从而推进学本课堂及课堂改革。具体从“备课、上课、作业、评价”四个方面下功夫,要求每位老师认真做好教材研读、学情分析、学习目标、重点难点、教学方法、教学过程、作业设计等环节,同时开发有实效、有深度、有特色的导学指南,从而切实优化学本课堂。

  并在科学教学中做到以下几方面:做好科学实验、落实科学探究、重视科学概念教学、科学教学情境生活化、及时提炼科学方法、突出学科综合性和时代性、科学态度情感与价值观渗透自然、合作学习有分工有指导、重视多样化学科评价设计、拓展科学学习的时空。

  学生素养培养方面:

  1、通过学科竞赛,培养学生综合运用科学知识以及实际应用能力,同时提高学生的上进心和荣誉感,并在同学之间形成你争我赶的.良好学习氛围。

  2、通过“学本课堂”和“小组合作教学”模式的建设和《初中科学导学指南》的使用,培养学生自主思考和小组合作的意识,从而增强学生提出问题、解决问题的能力和科学探究精神。

  主题化校本研训(优化学本课堂,落实教学新常规):

  1、教师中考命题大练兵

  2、代表性教师公开课及全员评课活动

  3、“小组合作教学”课堂模式的探索

  4、“学、做、教”课堂模式的尝试

  5、高级教师、骨干教师示范课及经验交流

  6、读书交流分享活动

  课程变革方面(拓展性课程建设):

  1、初中学生科学实验探究与动手能力的培养

  2、初中学生科学学科素养的培养

  3、初中学生科学学科培优教学

学期计划 篇4

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导,以“立德树人”为根本任务,以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标,以班集体建设为重点,以培养学生良好的习惯和责任感为核心,以主题德育为载体,抓实安全管理工作,规范常规德育工作,丰富德育活动,突出德育特色,落实生态德育,创造德育品牌。

  二、中心工作

  以学生思想道德建设工作为重点,进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,抓好学生行为习惯养成教育工作,积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接省督导评估检查验收工作;做好我校的全市第五批安全文明校园挂牌工作;进一步规范班主任工作量化考核,进一步提高班主任工作的积极性,加强班主任队伍建设,认真组织实施班主任培训计划,提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育;落实好国家寄宿生补助政策。

  三、工作重点

  1、继续加强对学生的思想品德教育。

  以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《上塘初中学生安全文明纲要》等为指导,对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。

  2、继续加强爱国主义教育。

  通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动,大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育,激发他们的爱国之情和报国之志。

  3、继续强化遵纪守法教育

  通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等,使学生懂法、守法、用法;通过家长会,让家长积极参与学校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的.班风、学风和校风。

  4、继续加强法制、安全教育

  请法制副校长到校进行法制教育报告,全学期上2节法制教育课,全面开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,积极预防未成年人违法犯罪;提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

  5、继续强化对班主任工作的管理

  加强对班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,组织实施班主任工作培训工作计划,定期召开班主任经验交流会,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

  6、加强中学生心理健康教育

  针对学生上网、打架、早恋、厌学、中考等心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质。

  四、工作安排

  三月份:

  1、德育工作会议;制定班级计划;修订班级文明公约;学生仪表仪容大检查;落实行政值日、国旗下讲话安排;

  2、开展感恩主题教育活动;布置班级:强化学生行为规范教育。

  3、班主任工作会;志愿者参加学雷锋做好事活动;

  4、创建校园文化特色;丰富学生文化生活。

  5、春季传染病预防安全教育,落实学生晨检工作。学生仪表仪容抽查。

  6、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

  四月份:

  1、读书活动月;“美丽中国我的中国梦”“做五好小公民”主题征文

  2、清明扫墓活动;爱国主义教育。

  3、学生座谈会及班级管理情况调查。学生安全教育。

  4、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

  5、班主任工作会

  五月份:

  1、庆“五一”系列活动;初一、二年级手抄报比赛。

  2、防溺水教育;关注生命;法制宣传教育。

  3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

  4、班主任工作会。

  六月份:

  1、初三年级中考准备;“中国梦”主题演讲比赛。

  2、学生座谈会及班级管理情况调查;班主任准备学生评语;检查班主任工作手册;上交总结或论文;三好生评比。

  3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

  4、班主任工作会。

  七月份:

  进行暑假安全教育,下发《上塘初中学生暑假行为规范表》。安排政教全体人员暑假值班。

学期计划 篇5

  一、工作思路

  本学期英语教研工作将坚持以“教研工作为教师的发展服务,教师为学生的发展服务”的思想,务实求真,以人为本,外塑形象,内强素质。以促进学生发展为中心,以“研究、指导、服务”为主要职能,以课题研究为依托,整体提升教师的教学研究水平;追求课堂实效,努力创设良好的英语教学环境,努力提高英语教学质量,为学生的终身发展打下良好的基础。

  二、主要工作:

  (一)加强学习,更新教育观念,提高教学素养

  1、全体小学英语教师在认真学习和钻研《基础教育课程改革纲要》及《新课程标准》的同时,认真通读一两本教学研究刊物,从而提高自身理论素养。

  2、组织老师学习《教育部关于积极推进小学开展英语课程的指导意见》,时刻牢记小学英语的教学目的,坚持“以人为本”,关心每一位学生,关爱弱势群体,耐心对待学困生,让每一位学生都有不同程度的发展和提高。

  (二)抓好常规,推进校本教研,提高教学质量

  1、构建快乐有效的小学英语课堂教学模式,以转变教师教学方式和学生学习方式的为目标,开展多种形式的教学研讨和观摩活动,创建具有本地特色的课堂教学模式。改变英语课程过分重视知识的讲解与传授、而忽视对学生语言运用能力的.培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

  2、落实课堂教学常规,大力提高小学英语课堂教学效率。本学期将加强常规调研,通过听课,抽查备课笔记,中高年级作业批改等方式,检查常规落实情况。特别要加强对英语教研组工作的指导,定期检查学校英语教研组的工作。各校教研组应每周固定一日开展教研组工作,教师应积极参与教研组的活动,形成良好的研讨氛围,把“每周一次组内集体听课和一次集体备课”作为常规制度,听课后及备课时的研讨要有记录,要确保活动的有效性。教师要经常自我反思,发现问题,总结经验,做到主动发展,促进成长。

  3、大力推进校本教研活动,充分开发校本资源,丰富课程资源,巩固和深化教改成果。各教研组要尽力创设英语学习的环境和氛围,做到激发学生的学习兴趣,丰富词汇,促进学生英语语言运用能力的提高。可以进行“单词直接拼读法”教学的研究,促进学生形成自主学习、记忆单词的能力。教师对教材要宏观理解,微观拓宽,注意教材整合,提前渗透,增加复现,寻找减轻教师和学生负担的途径和方法。鼓励教师合理开发英语校本课程,丰富课堂教学资源。各校要尽力为英语教研组配备必要的工具书和教学资料,开阔教师的眼界,帮助他们提高“把握教材、处理教材”的能力。科学有效的课堂教学是提高教学效益的有力保障,教师要学会反思,要加强对课堂教学动态生成资源问题的研究,提高发现问题和解决问题的能力。

  4、组织好各类研讨活动。开展说课、上课和评课活动,给教师的发展和成长提供竞争的平台,促进教师的英语口语水平及教学能力的提高。争取做到:骨干教师上好“优质课”,青年教师上好“汇报课”。

  5、加强英语学科网页建设,丰富内容,开发网络资源,以信息化带动教育现代化,为教师学习成长提供新的渠道和资源。开展网上评选优秀论文与案例活动,形成良好的网络教研氛围。

  (三)加强培训,提高教师队伍素质

  1、积极组织和开展小学英语的课程培训,改进培训方式,提高培训工作的针对性和实效性,增加参与式培训的机会,提高教师自主学习的能力;继续组织骨干教师对《课程标准》和教材的专题性研讨,做好面上的引领;引导和组织教师以“教学中遇到的问题”为课题开展研讨,力求突破教学改革中的重点和难点,在转变观念上有新的突破。

  2、网上开展教学技能培训活动,并征集相关论文与优秀案例上网,共广大教师观摩学习。

  3、本学期将不定期举行青年骨干教师上示范课,优质课,帮助教师把握教材,明确教法,提高课堂的实效性。

  (四)坚持多元评价,促进师生健康成长

  1、在新课程实施过程中,我们将对学校的英语教学工作做出科学合理的评估,建立促进课程不断发展的评价体系。周期性地对学校课程执行情况、课程实施中的问题进行分析评估,调整课程内容、改进教学管理,形成课程不断革新的机制。

  2、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革,努力构建促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。进一步研究科学的评价方式。着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求;应建立以教师自评为主,同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多方面获得改进工作的信息,引导教师对自己教学行为的分析与反思,激发在自审、反思基础上的自评,不断提高教学水平。

  三、主要工作

  九月:

  1、制定各年级教学工作计划。

  2、做好第一次教学常规检查。

  十月:

  1、组织教师参加蜀山区举行的第三届教学新秀比赛。

  2、学习“微课”制作。

  3、完善网络备课系统。

  十一月:

  1、积极组织教师参加高年段小学英语教学研讨活动。

  2、教学常规检查。

  十二月:

  1、优秀案例分析与教学反思评选。

  2、三、四年级小学英语教学评价研讨。

  元月:

  1、期末命题,考试,学期工作总结。

  2、上交各项教学过程性资料。

学期计划 篇6

  本学期我校要以建设数字化校园、实现数字化学习为整体目标,挖掘、创造、整合、利用资源是新课程的重要内容,有了丰富的人才、学习、文化、信息、管理、社会资源等,学校各项工作才能顺利开展。在新的教育形势下依据新课程的理念,以数字化校园建设为龙头,进一步加强资源建设,促进学校发展,以此全面支持课程改革,全面提高教育质量。

  一、硬件方面

  1、针对区中心的新的IP地址,早日做完学校的调整工作,确保正常工作的开展。

  2、年级组等部门的激光打印机总体到位,与总务处配合做好打印机墨盒调配,确保学校打印工作的正常开展。

  3、完成东大楼二楼电子阅览室的所有硬件配置和调试,并对对学生开放。

  4、现教中心组成员认真做好办公室的计算机等电教设备的检修,维护,确保设备工作正常。

  5、南大楼底楼的新机房已经安装完毕,确保本学期应用工作。

  6、加强各个教室、图书馆、南大楼学生机房、西大楼办公室等场所的终端配置,满足教育、教学、办公的需求。

  7、教师所借的手提电脑因所发年代不同,有些已经不能满足现在的教学要求,本学期申请是否能加配内存条,以提高使用效率。

  二、软件方面

  1、校园腾讯通的应用

  腾讯通是以校园网为基础,构建的校园内部管理平台和信息平台。包括办公自动化、学校的教务管理、学生学籍管理、成绩管理、教工管理、校园资产管理、校长办公等,以解决学校内的日常办公与教学及其他业务的管理问题。它提供具有开放性、灵活性,面向学校应用服务的多媒体教学、信息化管理平台和信息交流平台,是实现学校教学手段现代化,教学管理科学化,教学资源的必要前提和基本途径,是学校培养面向21世纪信息化社会高素质人才的重要手段。

  腾讯通现在已是是全校的实时网络在线系统。该系统包含了在线聊天、在线传输文件、在线语音和在线视频等功能,提供相关网络服务,满足资源的存储、交流、共享与发布,使教师们形成“存贮用共享文件夹,交流用邮件、发布用校内网站”的行为习惯,启用后定能给数字化校园建设带来重大变化。

  计划在本学期中的校本培训中继续安排几次的关于腾讯通的'专题的全校培训讲座。

  2、校园网的管理

  1)统一笔记本电脑和所有台式机的IP地址

  本学期开学时将重新核对已下发办公室台式机IP地址,笔记本电脑IP地址由教师个人负责设置,办公室台式机IP地址由现教中心组成员负责设置,为我校校园网信息的管理做好了基础性的工作。

  2)校园网主页的工作

  学校的校园网主页做到专人维护,定期更新,使之成为学校宣传的虚拟窗口,学校管理的有效帮手和师生学习资源的园地。在本学期中,监督和管理校园网主页的文件的更新,时事的发布和各方面的留言和图片,并能及时在校园网主页发布学校的新信息。

  3)督促教师管理好本人的密码,及时改变初始密码,以确保校园网上本人帐号、腾讯通的安全使用。

  3、浙大平台的管理

  1)由于区中心改了新的IP地址,给浙大平台的正常使用带来了困难,因此在开学初时尽快解决这个问题,为正常的教学活动提供条件。

  2)管理应用浙大平台的数据录入工作,完成每次月考,期中考试和期末考试的年级统计。

  3)随时更新浙大平台的课程表管理系统,给学校的开课、听课等常规活动提供便利。

  4、学生使用网络的管理

  1)认真做好学生计算机的教学工作及网上学习的辅导工作,提高学生计算机的操作水平。

  2)按计划对学生开放网络教室,及时对学生做好检测和调控,把网络管理落到实处。

  3)继续做好百度贴吧的引导和管理工作,现教中心组、德育室密切配合,坚持正确导向。

  5、促进信息技术与课程整合,探索新型教学模式。

  1)积极开展网络环境下的教与学的探索。

  通过举办现教中心组讨论活动,进一步研究网络环境下的教与学的模式,继续完善基于工具的科学探究模式和基于资源的社会探究模式,举办校网络教学评比活动,推动更多的教师参与到此项研究中来。

  2)加强学科教学中的信息运用研究。

  在新的课程改革中,各学科都有出现了许多与信息技术密切相关的教学内容,如数学中的算法、物理化学中的数字实验室、仿真虚拟实验室、地理中的地理信息系统、信息技术学科中网络、人工智能等,研究这些可以直接整合的领域,加强信息技术的应用建设。

学期计划 篇7

  一、指导思想:

  以学校计划为指导思想,以服务广大师生为宗旨,以体验教育为基本途径,开展丰富多彩的社会实践活动,培养少先队员的创新精神和实践能力;不断提高师生的安全防范意识,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养,进一步提升我校少先队的品位和特色。

  一、完善各项安全制度,强化管理职责,加大教育强度,提高安全意识

  1、根据有关法律和相关文件在本学期进行震演练和消防演练,将九月份定为安全教育月和行为习惯养成月,进一步完善学校防震预案、疏散图,召开师生防震演练教育大会,利用队会、黑板报、广播、校园网进行安全知识教育,提高广大师生的安全意识。

  2、认真做好《安全日志》的填写工作,各处室要协调配合,思想重视,发现问题及时纠正和上报,要实事求是真实有效,最大限度地减少各类事故的发生。

  3、加强课间操的管理制度,责任到人,由体育组负责安排各体育教师的具体岗位职责,包括每天的学生队伍的组织,各个楼道口的学生上下楼梯的安全,具体岗位由体育教研组长负责,各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操情况进行登记,值周队员分工到各个年级,结果一并纳入到班主任的绩月考核。

  4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣;会一门自救自护本领;向一个同学宣传过安全知识;对家庭安全或校园安全提出一个建议等。

  5、结合我校正在进行危房工程的改造,它给广大师生带来了一定的不便,各班主任要对学生进行安全知识教育,各班选拔五名责任心,有安全意识的队员担任小小安全监督员,发现安全隐患及时报告班主任或任课教师。经常教育队员做到不在建筑设施旁逗留、打闹;不攀越建筑设施,确保学生的生命安全和工程的顺利进行。

  二、加强班主任队伍建设,严格落实绩效考核

  1、不断提高自身素质,认真遵守校纪校规,组织全体教师填写师德承诺保证书。

  2、召开各年级德育副主任、体育教师工作会议,明确职责,认真做好每次的记录(升旗、队会、课间操、安全、行为习惯)。每周一小结,一月一汇总,数据纳入班主任每月的绩效考核,做到真实、公平、公正,真正起到激励先进的作用。

  3、学期末认真组织好教师师德评议,结果纳入教师期末考核。

  三、常规工作扎实有效,不断推进队员的行为习惯的养成教育

  1、升国旗。

  坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的德育副主任专人负责,确定年级班级值周,并做到标准化、规范化。要求:学生安全准时到校;班主任按时跟班;穿校服戴领巾;队伍整齐;安全情况;做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。

  2、值周检查

  要求各年级德育副主任负责,协助班主任在值周时选拔十名品德好、组织能力强的队员值周。德育副主任要对其进行培训。做到;言行举止文明规范,见了老师要主动问好;协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录,做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布,客观、真实地进行考核评比。

  3、主题队会。

  根据学校的实际,本学期实施隔周开队会的办法,为辅导员能自主开展班级工作提供平台。学校统一开队会由少先队统一按排主题。

  学校领导及高低段各年级德育副主任交叉对每次队会的开展情况(活动备课、活动过程、活动效果)进行检查,并将其检查结果纳入年级的考核管理中。评比标准:1、队会主题鲜明、立意新颖;2、队会内容健康、贴近实际;3、队会形式新颖、生动活泼;

4、队会程序规范、衔接流畅。

  在教师节开展感谢恩师“五个一”活动:召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会;制作一张“感谢师恩”小报或贺卡;组织队员为教师撰写一段贺词或一句谢语;举行一次有队员代表发言的国旗下讲话;号召队员真诚地向老师问好;并为老师送上一杯水。让课堂充满温馨,让校园洋溢喜庆,让老师享受幸福。

  四、对大队委进行改选

  1、充分发挥队员的自主能动性,在五六年级中竞选大队委机构。

  2、建全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标志,使其起到模范带头作用。

  五、强化养成教育,提高德育实效

  1、以素质教育和基础教育课程改革的'中心任务为出发点,引导广大队员懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,使学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生;在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”,以促进教育内涵式发展。

  2、学校将依据《公民道德建设实施纲要》的具体要求,以行为规范为切入口,狠抓养成教育。每天从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。认真开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,建立中队“文明储蓄”等激励手段,激励学生自我约束,养成良好的行为习惯;追求学生日常管理精致化,要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草。

  3、认真组织学生学习《小学生守则》、《学生一日常规》;

  4、利用班队会开展文明礼仪教育,音乐教师在课堂上教学生唱文明礼仪歌曲。

  六、具体安排:

  略

学期计划 篇8

  新的一个学期又要开始了,在新的一个学期里,大学生有哪些学期计划呢,下面我们来看一下大学学期计划吧。

  新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大二下了。在这近2年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长,我决心尽我的力量为同学们服务。

  在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

  鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。所以,我这学期的工作目标是以下3点:

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级

  具体工作计划:

  1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体

  活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

  2、 发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的.班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

  3、 实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

  4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

  5、 在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立

  个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

  6、 在工作方面,班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

  以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

学期计划 篇9

  一、指导思想:

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培养英语读写能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写作能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的英语素养和英语成绩。

  二、 培优对象:七年级基础比较好一点的学生,使优秀学生更优秀。

  三、辅潜对象:七年级基础比较差一点的学生,加强基础教育。

  四、制定目标:

  在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合英语能力,成绩稳定在75分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是应对英语考试的能力。

  五、制定内容:

  培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,多给他们提供一定的.指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高英语能力。辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们学习,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个后进生有话可说,有文可写。训练后进生的口头表达能力,堂上创造情境,让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

  六、主要措施:

  l.课外辅导,利用课余时间。

  2.请优生介绍学习经验,后进生加以学习。

  3.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。

  4.对后进生实施多读多写措施;对优生适当增加读写难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读和写作能力。

  5.采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取;在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

  6.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

  7.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。

  8.必要时与家长联系,协助解决后进生的学习问题。

  总之,不管是优等生还是差等生,包括班级中间的部分,在本期工作中,我都将一如既往的关注他们每一个人,设法提高他们对学习的兴趣,在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣,吸引他们的注意力,在课堂之外,则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣,而且我永远记着一句话:“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成绩时,哪怕是微乎其微的,也要及时给予他们表扬,让他们看到自己的进步,看到自己的能力,当然这种夸是需要技术的,这就更加要求我在本期工作中多和孩子们沟通、交流,相信“一分耕耘,一分收获”,我将努力使每个学生都能在我的教育下,每天都有收获,每天都在进步。

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