培训计划

时间:2023-10-10 10:26:20 模板 我要投稿

培训计划(精品)

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编收集整理的培训计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

培训计划(精品)

培训计划 篇1

  一、培训目的

  通过培训,使新教师进一步巩固专业思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规,掌握一些课堂管理的基本办法;能有效控制自己,提高应变能力和应对各项压力的能力;能正确处理好特殊学生的问题,与学生家长建立良好的合作关系;在评价学生方面能初步形成自己的`特点;树立正确的教育观念及理解新课程理念,以尽快适应岗位需要,胜任教育教学工作。

  二、培训对象

  语文:支鸿铭;英语:姚威。

  三、培训内容和要求

  新教师培训档案:要求两位新老师根据学校校本培训的计划,每周写教学的心得、开课教案、教学反思各一份,并针对校本培训中的各种专题讲座,记好听课笔记,撰写听后感。

  为使新教师尽快适应教学,学校安排相关的老师为他们做实践上的指导,要求师徒进行互相的听课,同时新老师要随时接受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后,要求新老师主动进行说课,认真听取听课老师的意见和建议。

  四、培训时间和培训形式

  时 间内 容培训方式主持备 注

  9月份1、学习培训要求,了解校本动态。

  2、语数学科质量分析

  3、教师心理社会环境的管理

  4、上缴听后感、教学心得一份集中学习郑秀军

  袁小萍

  专家新老师上缴作业

  10月份1、特殊学生的管理

  2、区级立项课题中期汇报交流活动。

  3、上缴班级管理的反思和师徒的上课教案。集中学习优秀班主任

  专家新老师上缴作业

  11月份1、青年教师优秀案例交流共2页,当前第1页12

  2、学生、家长及其他人的交流

  3、师生共建优秀校园网站集中学习周筱春

  郑维庆新老师上缴作业

  12月份1、翠苑片教学研讨活动

  2、学生学业评价、成绩记录以及成绩报告的管理

  3、全员培训考核集中学习马宁

  卢彩娟新老师上缴作业

  1月份1、有效应对压力

  2、教师培训档案整理与反馈

培训计划 篇2

  一.培训时间:1个月

  二.培训方式:系统的统一培训

  时间:周六或者周日

  上午:8:00-10:00

  下午:2:30-4:30

  地点:电台

  三.培训计划

  1.新生跟听所选的节目录音、播音(播出的时候提些建议),并在每周之内自行录一档自己选的节目提交,前两周干声,后两周自己用Au剪辑配乐。

  2.点歌每天安排两到三个人跟

  3.第一周:1.开嗓,着重普通话培训(绕口令,字、词、句的练习,发音不准的着重练习),练习点歌

  2.练习食玩、书墨、吧啦,录音其中的2-3段

  第二周:1.开嗓,发音不准的加练

  2.所有人训练对话类节目、吧啦和新闻(找到适合对话类和新闻的人选,并做及时调整个人所选节目)

  3.练习微信推送

  第三周:1.开嗓,训练蔷薇角落

  2.练习大家比较薄弱的.节目以及运动会相关的一些稿子。

  第四周:1.所有人录自己所跟的节目

培训计划 篇3

  我镇团委为大力开展农村青年技能培训工程,增强农村青年学习交流、务工、务农的能力素质,基本实现每户一名技能学员的目标,推动新农村建设的快速发展,特别制定了农村青年技能培训计划,活动计划如下:

  培训时间:5月1日―5月30日

  培训地点:新源镇中学教室、新源镇大会议室

  参加人员:各村青年农民

  一、强化措施保障。

  青年技能培训作为一项长期工程,全面保障,做到“五个有”:一是有计划,根据学员的分班分组情况有针对性、分阶段地制定培训计划,提出培训目标并严格落实;二是有场地,依托基层组织阵地,本着“一室多用”的原则,挂牌成立各村农民“技能”培训学校。三是有教师,邀请未就业大中专毕业生和有“技能”基础的农民任义务教员,充分保障教学力量。四是有教材,《农业实用技术》、《养殖技术》、《外出务工常识》等学习材料,免费赠送到各村青年农民培训学校。五是有考核,根据培训计划,每个阶段培训活动结束时均组织一次摸底考核,每半年评选出5名“技能”学习标兵,鼓励青年农民学“技能”的积极性。

  二、科学设置内容。

  以青壮年劳动力普遍掌握求职务工、经营管理、种植、养殖技术,将35岁以下的.农村青年全部纳入培训计划。视学员的具体情况设置基础班、加强班和提高班,视学员的实际需要设置兴趣课、实用课和专业课。兴趣课以自由“点菜”式的学习方式为主,根据学员的兴趣安排内容,实用课安排与农村生产生活相关的日常种植、养殖技能学习,专业课安排与农村专业技术有关的专业技术,提高农村技术人员的学习和沟通能力,确保农村青年在学习过程中各取所需,各有所获,对学习保持浓厚的兴趣。

  三是丰富培训形式。

  坚持“农闲白天学、农忙上夜校”的学习制度,做到天天有安排,常年不断线。大力倡导群众自学,发动回村高中生、大中专毕业生在家庭、亲友中带学,组织党员、干部领学,安排驻村机关

  干部督学。同时,利用村务公开栏制作“技能”学习园地、在公共场所设置“技能”学习小黑板等方式,营造出浓厚的“技能”学习氛围,为群众时时处处学“技能”创造条件。

培训计划 篇4

  一、指导思想:

  坚持“立足校本、全员参与、自主研修、专题培训、反思交流”的'培训原则,以全面提高班主任的师德水平和业务素质、促进班主任管理水平的提高为目标,造就一支师德高尚、素质优良的专业化班主任队伍,实现教师、学生、学校三者和谐发展,从而全面提高学校的管理育人水平。

  二、培训组织:

  组长

  副组长

  组员

  三、培训对象:

  1、现任各班班主任、青年教师。

  2、重点对象:青年班主任。

  四、培训时间、学习内容和活动设计:

  2月,师德学习,观看《儿童教育家李吉林》专题记录片;组织《生本与班级管理论坛》骨干班主任交流。

  3月,班主任案例评比(参与人员:全体班主任)

  5月,主题班会课设计培训(zz)

  6月,青年教师应如何管理学生--青年教师学习团队培训(zz)

  7月初,组织校班主任基本功竞赛(zz)

  五、培训基本要求:

  1、培训主讲者每次培训前要充分备课,努力提高培训质量和效率。

  2、参加培训者在培训时须认真做好笔记,努力将培训内容学以致用,并积极实践于学生教育和班级管理中。

  3、参加培训者每学期至少写两篇培训心得体会,并及时发表于学校“德育”博客上。

  4、参加培训者,应根据培训内容主动交流,共同探讨,相互学习,相互促进,以有效提高班主任工作能力。

培训计划 篇5

  一年来,按照区委要求,曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径,同时结合党的群众路线教育活动,把培训工作纳入重要议事日程,根据本镇干部工作实际需要,现就曹子里镇**年干部教育培训工作情况及**年干部教育培训工作计划汇报如下:

  一、**年干部教育培训工作总结

  曹子里镇党委政府领导十分重视对机关干部及村街干部的教育与培训,把对全镇干部的教育与培训作为党委政府工作的重中之重,同时作为提高全镇干部整体素质的首要措施来抓。年初镇党委、政府各部门根据本口工作实际制订了本部门的.教育培训计划,从目前情况看,各部门制定的教育培训计划均已落实,并有详细的培训记录,有些部门超额完成培训计划。

  **年曹子里镇共组织村干部参加区、镇两级培训班20余期,外出考察学习2期,共培训镇村干部1500余人次,培训的主要内容为:紧紧围绕区委、区政府工作部署,按照“四清一绿”和美丽乡村建设要求,就如何搞好农村工作;解决制约经济发展办法;当前农村形势、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等内容;如何做好新形势下农村矛盾调解工作;农村土地承包问题及解决办法;计划生育政策、妇联工作方法;城镇建设及新形势下基层组织建设方法及经验;种、养殖业科普知识等相关内容开展培训。为了更好的建设美丽乡村,镇党委组织机关干部和村干部比学先进,先后去河北屯镇、XX县等地外出学习参观,主要内容是参观学习环境建设和特色产业发展。

  通过教育培训,全镇上下干部整体水平有大幅提高,为全镇今后发展奠定了良好的组织基础和干部保障。

  二、**年干部教育培训工作计划

  **年镇党委政府领导将继续加大对全镇干部的教育培训力度,加大教育培训资金投入,在加强自己集中培训教育的同时,一方面,加大对外部经验的学习培训力度,采取走出去、请进来的方法,进行典型引路,示范教育。另一方面,以换届选举为契机,扩大培训教育面,加大对后备干部及离任干部的教育管理工作,使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心,为曹子里镇各项事业发展做出积极贡献。

  **年曹子里镇党委政府计划开办各类培训班20期以上,受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。培训主要内容包括:党的各种路线、方针、政策及市委、区委有关文件精神;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新经验、新做法;各项管理制度及工作程序;财会知识及财务管理制度等相关规定;种植、养殖实用技术;还要在换届前组织培训和座谈,在换届后组织村级干部上岗培训等。

  通过教育培训,进一步提升全镇干部整体水平,为全镇发展,做出积极贡献。

培训计划 篇6

  培训是教师提高业务素质和业务能力必不可少的重要途径。外出培训更能让教师近距离的接触名师、名校和教育教学方面的专家,可以有机会和名家、名师面对面的进行交流,解答他们的疑惑;通过走出去,可以开阔老师们的视野,丰富老师们的眼界,让老师们更快、更好地成长,让他们用学到的。教育教学理论,来指导自己的教育教学工作,让他们工作起来更能得心应手,让谈们学到新的教育理念、教育教学方法。为了让每一位教师都能够用有机会进行外出培训,特制定培训计划如下:

  1、外出培训要严格服从上级教育主管部门的组织和安排。

  2、如有外出培训活动,学校安排老师参加培训,培训时做到准时、认真。

  3、上级主管部门有组织老师外出培训机会时,学校要结合培训学科、适合年级以及让每一位教师都有机会出去的原则安排老师积极参加培训。培训结束要把自己的所看所想及时向全体老师进行反馈。可以写成外出培训感想或者根据外出学习体会上一节课、交一篇教案等。

  4、教研组每学期安排的各学科的研讨课,教导处要及时通知相关人员参加,相关老师外出参加教研活动要及时填写外出听课登记表,并报教研组长和教导处。

  5、教研组组织的计算机培训、班主任培训、高效课堂培训等相关培训,学校要根据要求派符合要求的教师参加培训。

  6、教育系统组织的继续教育,学校要做好计划,安排教师参加。

  7、教师参加外出培训,时间在一天以内的自己可以调课,课调不开的.可找教导处安排。时间在一天以上的,教导处要安排好老师代课。

  8、参加外出培训的教师,在学校正常的上课时间以内的,临走前一定告知教导处。

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