【实用】学期计划模板汇编五篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的学期计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学期计划 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期中复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期中复习。
1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期中考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英）。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的.修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。（数学）背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。
4、多练笔（语文）。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......
这就是我的期中复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩！
学期计划 篇2
一、指导思想：
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。
二、班级基本情况和目标：
我班共有学生29人。其中男生19人，女生10人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风，力争明年的中考取得好成绩。
三、工作要点
（一）、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的.最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风。
（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（二）、班级考核评比
加强常规检查评比 ：在上学期的基础上，本学期继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助任课教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
学期计划 篇3
指导思想：
在教导处“精诚文化，全面引领。加大校本教研力度，努力打造高效课堂，促进师生双赢发展。”的思想指导下，完善本组备课系统，注重“常态课”，利用“错误资源”，提高课堂效率；在以师为本，以生为本的基础上，加大教研的力度，努力使教研活动在“教师专业提升”，“学生学习品质的提升”方面做深、做实。
主要工作：
1、初步尝试形成本组的教师博客群，建立自己的'教研组备课系统，让备课做到“精简、及时、有效”。
2、积极申报教研组课题，并围绕课题，开展课堂实践与探索。
3、认真学习新课标，把理论与课堂实践相结合，努力实现师生双提升。
4、积极参加市县好课比赛，形成良好的听课、辨课、磨课的教研氛围。
5、积极参加市县案例评比活动，认真研读教育教学书籍。
6、进行学生“解决问题”的能力过关。
7、积极参加“精诚杯”学生数学竞赛活动
工作安排
三月
1、以“计算教学”为主题，开展教研组的上课、评课、讲座教研活动。
2、建立教研组ME博客群，尝试以“博客圈”的形式，进行组内备课与教研。
3、积极参加市县好课比赛活动
四月
1、围绕年级组申报课题，进行课堂的实践与探索。
2、学习新课标，参加新课标测试
五月
1、进一步完善年级组的备课系统，加大教研力度，撰写相关教学案例与文章。
2、学生“解决问题”能力过关；“精诚杯”数学竞赛
六月
1、以“学习品质”为主题，阅读相关书籍，写读后感
2、制定复习计划。准备县名特优考核。
学期计划 篇4
一、已取得成效分析。
通过这几天对学生的了解发现展班内的背诵氛围比较浓郁，班级中大部分学生对背诵的积极性较高。，能达到要求的背诵量，背诵时有一部分学生还能做到态度自然大方，深情并茂。学生平均积累了60首古诗，12个优美片段，10个名言警句，国学经典……有些学生还能将这些积累恰当的运用到自己的习作中。
二、存在问题分析。
1、背诵中有丢字，加字，错背的现象。
2、部分学生背诵时态度不够自然，声音太小，缺乏感情。
3、个别差生的背诵的积极性和主动性不强。
三、本学期创建目标。
1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。培养学生扎实的语言表达能力和鉴赏能力，提高学生的人文素养。
2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生25——40首。国学经典片段5——10个。
3、背诵内容：《楼台诗韵》、《超级阅读》《国学课堂》
四、主要创建策略（措施方法）。
1、提出背诵要求：态度自然大方，声音响亮，吐字清楚；语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必须做到有感情背诵，背出诗的韵律与节奏。
2、告诉学生背诵 “三要”：心要专——专心致志、不可分心；眼要准——仔细看准、全神贯注；口要到——边看边读、通顺流畅。
3、课间活动时，按自愿组合的团队做游戏，并练习背诵。
4、进行背诵比赛：利用班队课进行背诵成果展示，评选出班内的背诵能手给予奖励激发学生的背诵积极性。
5、注意背诵内容的平时及时复习巩固，加强对差生的背诵能力的指导，主要采取“一帮一”的'帮扶背诵法。
6、在指导背诵时注重对学生背诵时态度的自然大方，吐字清晰，背诵的准确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。
7、每天回家复习10分钟，和家长一起读、背，营造浓厚的家庭诵读氛围
8、加大检查督促的力度，要不定期的检查学生的背诵。采取老师检查，小组长检查，同桌检查，家长检查等形式，随时检查督促学生背诵。
9、对在背诵活动中表现突出、成绩优秀的学生给予表扬、颁发奖状奖励，鼓励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。
五、班级开展特色活动安排。
（一）第四周：
1、讲解有关背诵的一些科学的方法。
2、激发背诵兴趣。
（1）教师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵，看看谁先背会。
（2）学生谈谈自己背诵的方法。
（3）老师讲解几种比较科学的背诵方法，这次要求学生选择运用老师讲解的背诵方法仍然在5分钟内背诵，看看这次的背诵效果。
（4）教师总结
（二）第八周：背诵竞赛。
（1）古诗句接龙竞赛。
（2）按春夏秋冬的季节来背诵古诗。
（3）背诵积累的片断。
（4）背诵国学经典。
（5）背诵名言警句。
（6）评选班内的“背诵之星”7、为获奖者颁发奖状。
（三）第十二周：背诵手抄小报展示。
1、将每个学生的背诵手抄小报分别展示在自己的桌子上，学生轮回展览，评出优秀者。
2、在后黑板展示评选出的优秀小报。
3、教师总结。
（四）第十六周：背诵成果展示。
1、以小组展示分别以古诗，三字经，片段，言语，名言警句，歇后语来展示。
2、配乐背诵：古诗，片段。
3、表演背诵。
4、全班背诵：国学经典。
学期计划 篇5
第一周
1、全园教研会：
（1） 学习幼儿园工作计划，根据计划制定班级工作计划。
（2） 核对各班幼儿名单。
（3）“童心向祖国”活动介绍以及安排。
（4） 学习9月份课程实施包
（5） 关于月考核加减分制度以及集探录像活动安排。
（6） 发放9月份个探投放计划。
（7） 网站资料上传以及检查
2、班级工作内容
（1） 班级环境创设
（2） 接待新生入园，熟悉班级环境。制作新生接送卡
3、稳定幼儿情绪，有家长具体联系方式及时沟通幼儿情况。第一周以安全教育内容为主。
（4）周五班级幼儿名单与财务和办公室进行核对
（5）选定各教研组组长
（6）宣传“童心向祖国的”活动，上交家长报名的名单。舞蹈和红歌合唱团准备。
第二周
1、年级教研会：
（1） 各年级组编排新的早操。
（2） 班级常规的讨论，确定班级一日活动流程。
（3） 班级主题环境的讨论。
（4） 户外集体舞确定并开始实施。
（5） 年级组拼图ＰＫ比赛。
2、班级工作内容
（1） 各年级组制定教研计划周五上交
（2） 新教师培训（业务培训、制度培训）
（3） 各年级组幼儿试做新早操
（4） 班级拼图比赛选拔
（5） 户外活动计划及测试内容的制定
第三周
1、全园教研会：
（1） 区域材料投放检查。更换家园栏。
（2） 各年级展示新编早操
（3） 各类观察记录表的讨论和分享
（4） 各班新学期家长会议的召开
（5） 老师上报绝活活动
2、班级工作内容
（1） 开展全面环境布置。
（2） 各班召开家长会。新班级选出家委会和伙委会各2名
（3） 班级特色活动实施，以及特色照片征选
（4） 各班上交学期计划
（5）“童心向祖国”节目检查以及幼儿组，家长组拼图比赛ＰＫ总决赛
第四周
1、年级教研会：
（1） 家访公约制定
（2）“童心向祖国”的活动开展
（3） 集探优秀教案录像
2、班级工作内容
（1） 各班新生家访工作陆续开展。
（2） 月底体能测查
（3） 完成9月份实施包集探优秀教案录像
（4） 家园栏网站资料更新
第五周
1、全园教研会：
（1） 中秋节活动开展
（2） 全园环境检查
（3） 优质服务工作分享
2、班级工作内容
（1） 年级组开展中秋节活动
（2） 新教师语言游戏考核
（3） 月底网站资料检查
第六周
1、年级教研会：
（1）10月份个探材料投放计划
（2）集探观摩活动以及录像
（3）早操评比
2、班级工作内容
（1） 各年级组安排新工作操作展示。
（2） 各年级早操活动评比
（3） 环境整改调整
第七周
1、全园教研会：
（1）蒙氏文章阅读分享
（2）英语交流活动（与玫瑰园）
（3）班级常规检查
2、班级工作内容
（1）各班特色活动的抽查以及展示。
（2）半日活动观摩（常规第一次检查）
（3）新老师语言游戏的考核
第八周
1、年级教研会：
（1） 年级组工作展示
（2） 分享区域材料以及观察记录表
（3） 完成10月份体能测评
（4） 优质教育活动分享
2、班级工作内容
（1） 教育笔记征稿活动
（2） 各班体能测评
（3） 加强英语口语练习
第九周
1、全园教研会：
（1） 班级教学活动存在现象的'讨论。
（2） 年级组阅读蒙台梭利文章
（3） 11月份个探材料投放情况检查
2、班级工作内容
（1） 各班亲子活动陆续开展
（2） 制作11月份个探材料以及投放
（3）总结班级常规检查情况
第十周
1、年级教研会：
（1） 讨论元旦亲子运动会活动方案
（2） 家长开放日活动开展
（3） 上报亲子运动会活动项目
2、班级工作内容
（1） 教职工活动
（2） 家委会、伙委会召开
（3） 每人2个亲子游戏项目
第十一周
1、全园教研会：
（1） 各班反馈表，家园联系册检查
（2） 集探活动录像
（3） 家长知识讲座
2、班级工作内容
（1） 做新老教师的问卷调查
（2） 优秀教案评比
第十二周
1、年级教研会：
（1） 家长开放日活动开展
（2） 运动会活动准备
2、班级工作内容
（1） 各班开放日陆续进行
（2） 上报亲子运动会项目材料
第十三周
1、全园教研会：
（1） 班级问题的讨论及解决方案
（2） 12月份个探资料投放
（3） 集探活动录像
（4） 班级惯例共作分享
2、班级工作内容
（1） 月底教师考核
（2） 投放12月个探资料
第十四周
1、年级教研会：
（1） 年级组分享教案书写，交接本记录，班会记录
（2） 年级组工作展示抽查
2、班级工作内容
（1） 按时上交计划，交接本，班会记录
（2） 每位老师一份工作展示
第十五周
1、全园教研会：
（1） 亲子运动会入场练习
（2） 年级组项目练习
（3） 家长开放日活动分享及创意讨论
2、班级工作内容
（1） 各班练习运动项目，准备好器械。
（2） 各班总结开放日活动
第十六周
1、年级教研会：
（1） 亲子运动会开展
（2） 各班体能测评抽查
2、班级工作内容
（1） 各班迎新年环境创设
（2） 完成体能测评，网站更新。
第十七周
1、全园教研会：
（1） 分享优秀文章及讲座
（2） 学期期末测评
2、班级工作内容
（1） 各年级完成实施包
（2） 网站资料检查
第十八周
1、年级教研会：
（1） 特色活动汇报形式
（2） 网站资料检查
2、班级工作内容
（1） 班级资料整理
（2） 各班上传班级资料
第十九周
1、全园教研会：
（1）各部门学期总结
（2）各部门学期考核
2、班级工作内容
（1） 上交新生家访记录
（2） 进行月考核。
（3） 放假前的准备工作
第二十周
1、年级教研会：各班总结 班务整理
2、班级工作内容
（1） 预定下学期学位
（2） 假期留园班统计。
（3） 教师考核
第二十周
1、全园教研会
（1） 上交资料的整理
（2） 发放幼儿期末测评
2、班级工作内容:留园班资料领取计划制定
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