开学计划

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【精选】开学计划范文合集六篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的开学计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】开学计划范文合集六篇

开学计划 篇1

  暑假期间,有许多同学急切地择校,他们每天谈的也是择校。他们的父母走关系花钱择校,每天为了择校日夜奔波。我的心情却很平淡,冷眼旁观。我早已说服妈妈不择校,家里靠爸爸一个人养家糊口,钱来之不易。每个月的开销大,还要还贷款,另外奶奶生病了,我就更不能择校了,应该把妈妈准备给我择校的钱存起来给奶奶治病。

  就算择校学习成绩也不一定优秀,例如:有的人以为进了好资源的学校,以为进了保险箱,就放松警惕,不好好学习,结果成绩一落千丈。选择一所好的学校固然重要,但是事在人为,任何事物的发展靠内因,取得好的成绩归根结底靠自身努力。所以我坚持不择校,并做好了开学的准备工作。只要我刻苦、认真、虚心好学,我相信,我一定能成为一名成绩优异的好学生。

  就要开学了,为了证明给大家看,我从暑假开始制定了一套学习计划。

  一、带着阳光上路,以高昂的热情迎接新学校,拥抱我的初中之旅,放下沉重的'思想包袱,带着微笑,带着理想,轻装上阵。

  二、做好学业的准备,我利用暑假时间已经自学了初一的主要课程,做好了记录,对学习中的难点作了记载,梳理出即将要学习的课程的纲要。

  三、买一本美文摘选,在文章中漫游,并积累一些好词好句,学会应用。

  四、购买自行车自己上学。

  五、“一寸光阴一寸金”,充分地利用每一秒时间。

  就要开学了,我已经准备好了迎接新的学校、新的开始。让阳光带着我成为一名优秀的小学生吧!

开学计划 篇2

  本学期,我们在“尊重生命,和谐发展”的办学理念基础上,继续坚持“播种好习惯,微笑迎未来”的教育诉求,以实施“一二三四”办学工程为重点,与我们的老师、学生、家长一道,实现“八个发展”,共同构建我们的生命家园,为学生的幸福人生奠基。

  一、科学管理,和谐发展

  关键词:服务、民主

  1、组建核心团队,提高工作效能

  根据市局的安排,依据学校发展的需要,?整学校中层上以领导和领导分工,加强团队建设,立足于服务,提高领导团队的执行能力。

  加强中层以上领导的业务学习,不断更新教育理念,提高管理水平,深入课堂,提高学习效率。本学习中层以上领导每人听30节随堂课,执教一节有效教学研究课,可进行一次有效教学专题讲座,写一篇解决学校教学实际问题的论文或调研报告。每一位中层以上领导都应当主动成为教育教学的研究者、参与者和合作者。

  加强教导、教务、科研、培训、德育、大队部及总务等学校执能部门的联系和沟通,形成同心圆,切实提高各部分的执行力。

  2、完善管?制度,实现精细化管理

  民主、科学是一所学校成熟的标志,民主产生智慧,科学创造质量。以德立校,依法治校是学校管理的真谛。没有规矩不成方圆,为实现学校、学生和老师的共同发展,本学期进一步加强学校管理制度的制定和完善,以精心的管理规范学校的发展。

  3、强化人本管理,享受教育幸福

  制度规范人,情感激励人。学校在优化管理系统,完善管理制度的同时,应努力创造具有亲和力的人文生态环境,激发师生生命发展的原动力,使师生真切的感受到做人的尊严和幸福,形成比较完善的人文管理文化。为此,本学期,学校要精心?造节日文化,让每一个节日都在老师的心里留下美好的记忆,以丰富的文体活动,缓解老师的心理压力,削除老师的职业车。为老师营造和谐宽松的.工作环境。

  二、多元培训,专业发展

  关键词:互助 自主

  学校要求教师要以播撒智慧,收获尊重为目标,静下心来教书,潜下心来育人。努力让自己的教育行为提升自己的教育智慧,让每一个学生因为我们的存在而感到幸福,让每一个学生在智慧的课堂上,在爱的课堂上感受每一天点点滴滴的乐趣。因此,我们以自主、互助为基本研究形式,以学科工作室青年教师成长学校为载体,以课题?抓手,以行动研究和教学反思为基本的研究途径,以及微笑、赞美的教育状态,投入到教育理想的追求中,让学习在教师的交流中进行,灵感在教师的交流中闪现,思想在教师的交流中碰撞,情谊在教师交流中升华。让教师在源头活水中升成教育的智慧。提升教师的职业生活的乐趣、尊严和幸福感。

  1、成立学科工作室。分别成立语文教学工作室、数学教学工作室、英语教学工作室和科任教学工作室。在工作室核心成员的指导下,每位成员每月做一次研究课,要针对讲课开研讨会,工作室核心成员要点评,要根据研讨进行修改后,再上课。

  2、青年教?成长学校的工作。创造多种形式和内容的活动促进青年教师快速成长。包括:模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。走进异域,感受共通,跨学科听课评课。选优秀教师全校观摩,进行青年教师论坛,围绕主题,谈教学智慧。

  3、开展教师读书活动。首先,在全校老师中广泛开展交互式的“三个一”读书活动,即每学期读一本教育专著,结合教学实践撰写一篇读书心得,在每月一期读书沙龙中作一回发言人。同时,学校再购置一些中外教育名著,给每位教师一年买三本教育专著,鼓励教师读进去,跳出来,跨越时空,用心灵与教育专家对话,感悟?育家的每一个观点,切实提高自己的教育理念素养和职业道德修养。

  4、实施“一三五十”青蓝工程,即一年适应,三年合格,五年骨干,十年名师的目标要求,把谋求教师的全面发展当做教师管理的终极目标,关注教师的生命成长,将教师的发展目标同工作层次提升到生命层次。通过“超越经验、注重反思、提升智慧”活动,推进青年教师的专业化成长。

  三、生态课堂,生命发展

  1、抓好教学常规。落实“六抓”。即抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励,增强工作的针对性和实效性。

  2、抓好生态课堂研究。以有效课堂课题和电子白板背景下的课堂教学研究课题为抓手,打造七小生态课堂。我们提出的生态课堂教学基本模式是:以生态教育理念为指导,以同起点、

  多落点、重启发,求内化、促发展为基本教学原则,以师生平等和谐为基本保证,以三三制为基本结构,以培养学生的学习力、发展力和创造力为特征的课堂教学形式。在课堂时间分配上,坚持一节课上学生主动参与课堂自主学习活动的时间不少于三分之一,教师单向引导讲授互动时间不超过三分之一,学生课堂交流练习、合作探究的时间不低于三分之一。强调学生课前预习和自主学习环节中的问题生成,尊重学生的独立思考,每节课以学生生成问题为中心议题进行学教活动,当然,教师应灵活选取能与自己预设问题产生共鸣的学生生成问题,以期达到激发兴趣、催生潜能之目的,努力为学生个性发展、和谐发展、全面发展提供平台,以期达到“唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫”之目的。

  3、挖掘课程资源,探索校本课程。学校结合本地实际和学校实际以及我校教师的实际,挖掘各种资源,开展以小主持人、舞蹈、绘画、国旗护卫队、足球、篮球为特色的校本课程,力求课程体系的精品化,形成特色七小。

  四、养成教育,健康发展

  关键词:微笑习惯

  播种好习惯,微笑迎未来是我们对学生的教育述求。阳光的心态,良好的习惯是学生一生的财富。因此,学校要充分发挥下政教处、大队部、心理咨询室、家庭、社区的德育功能,加强环境教育,人际关爱教育,生态道德体验教育,通过与课程开发、少先队活动、环境建设、行规教育、家庭教育、深入自然相结合,培养学生的情感品质、思想道德和行为习惯,从而焕发德育的魅力,从中提升师生的道德境界。让师生在校园里能够切切实实地获得幸福。

  1、开展每日常规训练活动,切实做好学生的养成教育(细则另定)

  2、开展主题体验活动,培养学生的社会责任感。学校设立礼仪学生、护旗队员、广播员、走廊监督员、卫生保洁员、安全大使、护绿志愿者、活动主持人、老师小助手等岗位,让每位学生担当一个角色,体验活动带给他们的感受,形成责任意识。(大队部负责)

  3、开展节日主题活动,提升德育实效。利用教师节、国庆节、十一三建队日、新年等节日开展主题活动,让学生接受感恩教育,爱祖国教育,激发学生立志为祖国、为人类做贡献的激情。(大队部负责)

  4、开展家校互动活动,切实挖掘家庭教育在学生成长中的重要作用。建立家庭教育的长效培训机制,如,每个学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座。开发以博客,家校手册为主的沟通渠道,继续开展家访活动,学生展示汇报活动,形成有效的互动机制,增加沟通的实效性。

开学计划 篇3

  一、指导思想:

  本学期,我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引,按照上级工作部署,立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯、抓教学保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。

  二、工作目标:

  1、强化教学常规管理,完善教师评价体系。

  2、反思现状,均衡年级、班级、学科差异,有效施教、训练、评价,切实提高课堂教学效率,促使教师真正面向全体学生,全面提升学科教学质量。

  3、加强教学流程管理,加强“六认真”管理,使教学管理趋于更规范、科学、有效,不断规范教师的教学行为。

  4、规范教研组活动流程,提高教研组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高,继续做好“学科性反思”的研究。

  5、强化教师队伍建设,通过培训、课堂教学练兵等活动,不断提高教师的教学能力。

  三、工作措施:

  (一)教学常规:常抓不懈、追求细节

  1、严格按照课程计划,在开足开齐的基础上,力求上足教好各科课程。严格课程管理,做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一,坚持不占不让。

  2、大力开展教师相互听课活动,每个教师听课节数务必符合学校规定的节数,听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度,养成听完课立即查阅备课的习惯,强化对教学的监督与指导。

  3、加强毕业班学生心理素质教育,激发学生的学习兴趣,切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会,重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施,努力提高课堂教学的时效性,力争在20xx年质量调研中取得辉煌成绩。

  4、抓好学困生辅导。明确对象,制定计划,帮助他们弥补缺陷,克服困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心。

  (二)校本教研:优化组合、研学一体

  本学期教导处以“校本教研”的深化为主线,不断丰富校本教研活动的内容和方式,确保每一次教研真实有效,逐渐提高教研质量。

  1、加强对校本教研活动的研究,把校本培训融入校本教研,把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来,以校本培训促进校本教研,以校本教研促进教师专业成长,形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

  2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手,以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象,结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨,群策群力,探寻教学对策,逐步解决问题。

  3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,关注集体备课的流程管理:个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思,通过同行互助,共享成长的快乐。

  4、抓实课堂教学,确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度,发现教学中存在的问题,及时反馈,及时交流,及时解决,促进教学水平的提高。

  (三)课程建设:夯实基础、减负增效

  语文教学:语文学习是一种经验的积累,要重视阅读与习作训练,继续以读书为抓手,积极营造书香校园,进一步深化语文课堂教学研究,突出语文学科的'人文性,培养学生良好的语文素质,促进学生的发展。

  数学教学:数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,使学生体会到数学就在身边,努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练,培养学生的估算意识和初步的估算能力,重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。

  英语教学:着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中,增加学生的阅读量,另外,通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能,将语言知识和语言技能很好的结合起来,努力让学生做到口语交流无障碍,培养学生学习英语的兴趣。

  其它学科:在严格执行课时计划的基础上,要在“教好”上下功夫,力求提高课堂效率。做强教育特色项目,以每周星期五兴趣小组活动为阵地,开展丰富多彩的活动,培养学生的个性,让学生在活动中,提高能力。

  (四)教师培养:立足平台、超越发展

  1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课,加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。

  2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会,充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势,对青年教师的培养,通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动,促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。

  3、以课题培训和研究为契机,以点带面,整体提升教师的研究

  能力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动,探讨有效、有趣、高效的教学课堂。

  (五)检测考评:务实创新、追求质量

  1、教导处的各项规章制度,并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则,更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。

  2、加强质量调研的过程管理,教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度安排,及时进行单元检测,并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束,教师认真完成教学质量分析,教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。

  (六)课余活动:内容丰富,培养素质。

  为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。

  1、做好学校特色项目——科技制作、五祖拳,力求把这两大特色教育扎实开展。

  2、合理安排学生在校时间,以“培养兴趣,发展特长”为原则,创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动,促进学生素质全面发展。

  3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动,有效提高学生综合能力,展示学生特长。

  4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨,克服困难继续开展体育大课间活动,确保学生每天体育活动时间为一小时。

开学计划 篇4

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,咱们又重新回到美丽的学校,开始了新一学期的征途。

  在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在咱们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷,咱们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上咱们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

  也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,咱们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

  那么,咱们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让咱们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!

  弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于咱们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是咱们中学征途中的一次次成功。成功中是咱们的'喜悦,成功背后是咱们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的咱们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

  同学们 让咱们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在咱们敬爱的教师舵手的指挥和操纵下 咱们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!!! 咱们即将充满激情,踏上征途。未来是咱们的!

开学计划 篇5

  一、指导思想

  本学期是初二年级向初三年级过渡的关键学期,在这重要时期,年级将紧紧围绕学校及教育处的工作计划,进一步加强以“教学质量”为核心,以提高优秀率,及格率为目标,以开展各种形式的主题班会及学科特色活动为教育载体,争创一流的班主任队伍,营造积极向上,健康和谐的年级氛围。同时以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,深化课堂改革,力争做到初二向初三平稳过渡,为即将进入初三年级打下扎实的基础,为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。

  二、目标要求:

  1、加强师德建设,落实全员德育目标,提高全体初二教师的教育教学水平。

  2、加强班主任队伍建设,多帮助,多提携,多支持,形成相互理解、相互关爱的班主任队伍,提升初二年级班主任的整体实力。

  3、强化学生常规管理,加强班级建设,突出班级特色,努力营造良好学习氛围。

  4、充分发挥家校之间的联系,增进彼此的情感,明确教育的职责,形成家校合力。

  5、强化全体师生的安全意识,减少校园伤害事故的发生。

  三、具体措施

  1、每周一下午召开年级共同体碰头会。总结上周工作得失,布置新一周工作。

  2、通过量化考核,利用年级“足迹”,加大宣传力度,加强年级班主任工作建设,促使班主任按时、按质、按量完成学校和年级下达的各项任务。

  3、充分发挥班级共同体的力量,建议学期初各班召开一次新学期班级共同体会议,摸清学生动向、动态。开会时间上报级部,级部人员进行听会。期中过后每班必须召开一次阶段性班级共同体会议。班主任不要说自己年轻,觉得不好意思调动大家,其实那是自己的感觉,老师们都想提高优秀率、及格率,我们要为大家搭建这个平台,群策群力,解决班级现存问题,为班级下一步发展共谋对策。

  4、继续做好学生行为习惯的养成教育,积极开展“读书活动”、“大课间经典诵读活动”。语文组本周五上报本学期经典诵读内容及要求。

  5、利用每周一下午第四节课的全体班主任碰头会,搭建班主任工作经验交流平台,每周一人,从第3周开始,主讲人要求有书面稿,介绍自己的一种好的带班方法或一个案例,时间3-5分钟。同时班主任课下要积极学习教育处下发的班主任创新工作案例,切实提高自己的管理水平。

  开学初班主任工作计划

  6、抓好每周5班会,每周班会确定教育主题,利用班主任碰头会班会集体研讨,使班会不流于形式,真正的发挥作用。7、针对年级阶段性的工作,年级统一每周周记内容,引领学生用正确的思想、积极进取的心态渡过青春期。全体老师用力到一处,形成一个齐抓共管的新局面。班主任在周记中抓住教育契机、了解学生心态、想法,调整自己的教育思路、对象。班主任对周记提出具体要求,例如王文联的'方法——?变!以自己为例:

  8、学校教育与家庭教育相结合,每班利用开学后第3、4周成立本班家委会。定期召开家委会,发挥家长委员会作用,形成家校教育合力。家委会成员根据本班情况而定,在开展本班教育活动中可以巧用家长资源、定期让他们进行本班课堂一日督导、甚至班费管理、将来初三一些中考信息等等都可借助他们的力量

  9、计划定于下周三召开班主任、信息教师会,着手准备信息中考,满分率力争超越上届,打响中考第一炮。

  10、二月学生收心后,天气变暖,3月份开始继续落实“班级特色”活动,筹备特色活动展示。

  11、配合教育处“感动九中”活动,初二本学期每月评出本班量化之星(本班量化),寻找感动本班学生,在学生、小组中树立榜样期末进行集中表彰。像3、13、22班上学期一直做

  12、每周一利用升旗后20分钟,各班进行安全教育工作。年级不定期进行管制刀具等危险物品的突查活动,班主任及年级纪检部学生会成员加强课间巡查,引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度。求得学校支持,彻底清查学籍在而人不在的学生,将一切安全隐患消除在萌芽状态。班主任也多多动脑筋,向邢志明老师取取经,那些长期不来的

  2月作为收心月:

  具体工作:

  第1、2周班主任已完成:班主任工作计划上传、法制小报、板报、教案、学生读书笔记、校徽校歌等上交工作!年级——优秀生展板、老师读书笔记展览。

  本周五:班会法制教育,已经进行的班级,要对开学10天的工作进行点评、总结!

  本周统一周记内容:新学期,我的新目标。(纪律方面、学习、理想)

  第3—4周:

  年级计划召开表彰会。

  2月24日班会:借助表彰会,树身边榜样为主题

  周记:身边的榜样让我懂得——

  用两周时间各班分别召开优秀学生及学困生座谈会。(座谈记录表下周一发)、

  各班小组成员调整。

  班主任介入微机课,重视微机中考。想一些具体措施,提高满分率。

  各班根据本班实际情况成立家长委员会,配合家长一日陪读督导)

  2月27日开始年级进行新学期仪容仪表检查。班主任严格自查,级部再查,不合格量化同时就地剪发。

  班主任开学后对学生的衣着应该严格要求。

  第四周办一期板报:以迎接新学期为主题

  第四周周记班主任会上再通知:

  虽然本学期,学生两极分化更加剧、学生的管理会更难、更复杂。各位将面临更大的挑战,但我们坚信机遇与挑战并存,在我们的共同努力下,能够顶住压力,挖掘动力,把本学期的工作做得更好!

开学计划 篇6

  今年暑假,我前往充满芬多精的欢乐谷,还玩遍谷内所有刺激、惊险的游乐设施,让我沉溺于游玩的欢乐中,我的心也跟着飞到美国迪士尼、日本环球影城以及奥林匹斯山上去了。

  咻!愉快的暑假一眨眼就过去了,即将面临开学,我必须坚定意志,像漫画里头上绑着“收心”字条的章鱼一样努力收心。我深知自己必须非常努力,但我可不想和古人一样悬梁刺骨。我从小练就一身好功夫,玩的时候尽情的'玩,活像一只脱缰野马;念书时专心一意,像一只博学的猫头鹰。因为我有“祈祷”这个妙招,只要向神祈祷,我的情绪就可以舒缓下来,像拉棉绳一样,把飞到天堂的心收回来,心无旁鹜的念书。

  开学后,希望我在侯老师的教导下,开拓我的视野、培养我的品德,除了期许自己学业突飞猛进,更期待了解这个多彩多姿的世界!

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