读书计划

时间:2022-05-25 12:58:16 模板 我要投稿

【精选】读书计划模板合集五篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候静下心来好好写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的读书计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】读书计划模板合集五篇

读书计划 篇1

  教师专业生长类

  “名师工程书系·第一辑——教师职业生涯与专业发展丛书”(4册),程振响、吴永军著,南京师范大学出版社20xx年1月出版

  《教学反思与教师专业发展》,赵明仁著,北京师范大学出版社20xx年6月出版

  《20世纪美国教师教育思想的历史分析》,刘静著,北京师范大学出版社20xx年6月出版

  《教师教育模式研究》,靳希斌主编,北京师范大学出版社20xx年6月出版

  “北京大学通识教育经典名著阅读计划·科学元典丛书”北京大学出版社20xx-2009年出版

  《假如大师在今天当老师——吴康宁教育随笔集》,吴康宁著,广西教育出版社20xx年5月出版

  《大师背影书系:蔡元培教育名篇》,蔡元培著,教育科学出版社20xx年11月出版

  《教育寻根丛书:过去的教师》,商友敬主编,教育科学出版社20xx年11月出版

  《教育博客:教师专业生长的航程》,余文森主编,福建教育出版社20xx年3月出版

  《课堂教学的50个细节——一个专业研究者的听课杂记》,郑金洲著,福建教育出版社20xx年1月出版

  《课堂观察——顿悟的艺术》,林高明著,福建教育出版社20xx年9月出版

  “故事中的新课程改革”丛书,郑金洲主编,福建教育出版社20xx-2009年出版

  《教师一定要知道的99个健康细节》,祝墡珠、陈兴杰主编,华东师大出版社20xx年6月出版

  《怎样成为一名优秀教师》,[美]杰弗里·科特勒等编,华东师大出版社20xx年7月出版

  《优秀教师的九堂必修课》,高万祥著,华东师大出版社20xx年1月出版

  《价值观念变化中的中国德育改革》,黄书光主编,江苏教育出版社20xx年11月出版

  《班级生活与公共精神的养成》,卜玉华著,江苏教育出版社20xx年11月出版

  《好教育,好人生》,肖川著,江苏教育出版社20xx年1月出版

  《兵法战略与语文教学》,岳亚军著,江苏教育出版社20xx年1月出版

  《守护小朋友的生命》,肖川、曹专编著,中国轻工业出版社20xx年1月出版

  《教师生涯中的心理生长》,吴增强、沈之菲主编,上海科技教育出版社20xx年6月出版

  《数学教学中的语言问题》,陈永明名师工作室著,上海科技教育出版社20xx年4月出版

  《数学教学中的逻辑问题》,陈永明名师工作室著,上海科技教育出版社20xx年4月出版

  《陈永明评议数学课》,陈永明著,上海科技教育出版社20xx年8月出版

  《学校心理辅导通论——原理·方法·实务》,吴增强主编,上海科技教育出版社20xx年10月出版

  《吕型伟教育文集》(4卷),吕型伟著,上海教育出版社20xx年8月出版

读书计划 篇2

  暑假到了,在愉快的暑假里,在有一些好书的陪伴,那就更好了,下面我就来说说我的暑假读书计划吧。

  我的计划分为三部分:第一,我要先把我的书柜里的旧书翻出来看一看。你们可能会问了,已经看过的书,为什么还要再翻出来看一遍?不是浪费时间吗?其实不然,你们知道吗?牛吃草时,把草咀嚼下咽后,还要再吐出来,再咀嚼……如此反复,才能把草正真的消化。这就是“反刍”我们读书,也要像牛一样反刍,一本书,要多读几遍,才能消化。否则,囫囵吞枣,则一点用也没有。

  第二,我要读一读一些名著。因为它们已经经过了时间的洗礼,还能长盛不衰,留存下来的肯定都是精华。就像淘金一样,再被人一遍又一遍的用水冲刷,又一遍又一遍的仔细筛过后,便只剩下金子了。所以读名著,可以让人吸取前人的许多智慧,得到许许多多的启发。就像喝了“心灵鸡汤”一样。

  第三,我还要读一读我喜欢的书。我比较喜欢历史方面的书:《上下五千年》、《三国演义》、《隋唐演义》……都是我的最爱,这些书可以让我了解更多历史方面的知识、典故。也同样可以让我获得许多教训和启发。另外,一些流行小说、科幻小说等也可以看一看,但不要沉迷其中,还是要适当为好。

  这就是我的暑假读书计划,你觉得合理吗?有没有道理呢?你也来说一说你的计划吧!

读书计划 篇3

  日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了.怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯.”即将步入初三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平.下面是我的读书计划:

  一、读书有选择.图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱.有成语故事、童话故事、历史故事??特别是名著.书是我们的朋友,是我们的精神食粮!

  二、读书有计划.每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯.当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛.

  三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到.我们要用心去读,用心去悟.吸取书中丰富的营养.唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神.”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心.每天和爸爸老妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧!

  四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言.在书上做批录,同时养成写日记的好习惯.另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等.

  书可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲.让我们在这个暑假不留下遗憾,充分的利用暑假,用崭新的面孔去迎接初三的到来!

读书计划 篇4

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短的今天,教师仅有一桶水是远远不够的`?,教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的。因此,牢固树立终身学习观念,博采众长,拓宽“活水”渠道,使自己的大脑不断吐故纳新,接受活化新知。厚积而薄发适应时代的需要,成为新时期有良好师德的教师,制定个人学习计划如下:

  一、指导思想。

  1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要,逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升,争做人民满意的教师,每天要研读1小时。

  2、读书要与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书要与实践相结合,学以致用,注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高,理解新课程,融入新课程,实施新课程;

  二、读书目标:

  1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学的能力、教育创新能力和教育科研能力。

  2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

  3、通过学习教育经典理论活动,树立正确世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

  4、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养。

  5、读写结合,有所思就记录下来,旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯,养成固定时间读书的习惯,从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟,提出思考性问题,

  三、读书内容:

  1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》。

  2、教育类的书籍:《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》。

  3、自己喜欢的文学性教强的书籍:杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等。

  4、儿童文学:《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列。

  四、读书形式

  1、个人自学为主,集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

  2、网上阅读与文本阅读相结合。

  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。

读书计划 篇5

  一.指导思想

  书是人类进步的阶梯,学生仅仅靠手中教材摄取知识那是远远不够的,那只是知识海洋中的一滴水。为了更好地开展读书节活动,制定此读书计划为了让每个学生真正爱上看书,让书真正成为学生学习和生活的一部分,让每个学生都快乐读书、快乐成长。结合本班实际和特点,开展系列读书活动。

  1、激发学生的阅读兴趣,让学生真正喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

  2、通过活动,提高学生的阅读与写作的能力,提高欣赏的水平。

  3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,与经典为伍,与大师对话,体验读书的快乐,让每个学生快乐成长。

  三、准备工作:

  1、继续做好宣传发动工作,使学生进一步认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

  2、继续建立班级图书角,并给班级图书大致分类,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

  3、进行书香班级的布置,营造浓郁的书香班级氛围。

  4、每人制订一份详实的读书计划。

  三、活动措施:

  1.建立班级图书角。在每个学生捐书的基础上,建立起班级图书角并分类放,完善班级图书角的建设,请图书管理员作好每星期借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此基础上,同学与同学之间,常进行“好书换着看”的活动,让班级充满读书氛围。

  2.出好一期以阅读为主题的黑板报。

  3、充分利用好语文课堂,做好导读工作,交给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的读书方法。本学期共读三本书,必读一本书,选读两本书。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中,并鼓励学生写读后感。

  4、继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,共写读书随笔。

  5、举行读书交流活动,评选“优秀小书虫”,考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。

  四.推荐书目。

  1、《中华三伟人的故事》、

  2、《中国有个毛泽东》

  3、《大地的儿子——周恩来的故事》

  4、《青年邓小平》

  5.《可爱的中国》

  6、《铁道游击队》《新世纪版十万个为什么》

  7、《新版世界五千年》

  8、《中华成语千句文》

  9、《小灵通西部行》

  10、《上下五千年》

【【精选】读书计划模板合集五篇】相关文章:

读书计划模板合集9篇04-15

读书计划模板合集8篇03-31

读书计划模板合集六篇03-31

读书计划模板合集7篇03-13

【精选】读书计划模板9篇05-05

【精选】读书计划模板五篇05-01

【精选】读书计划模板六篇04-04

【精选】读书计划模板8篇03-29

【精选】销售计划模板合集5篇04-26

【精选】培训计划模板合集8篇05-18