行动计划范文9篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的行动计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
行动计划 篇1
一位企业家从40岁开始,每天拿出两小时练画。退休两年后,他办了第一场个人画展,实现了儿时做画家的心愿。
还有一位研究婚姻关系的专家,受邀出国演讲却苦于英文太差。45岁那年,她下定决心要学好英文,每天利用等公交车、坐地铁的时间背单词,三年后已经可以流利对话。
人们常说这个困难那个不行:生活琐事占用了精力,常常加班没有时间,或者是年纪增大记忆力下降……这些真的是阻碍学习的因素吗?还是根本原因在于,你已经彻底丧失了学习的动力和兴趣?
1、没有学习动力:学这个能加薪吗?
跟工作以后的人谈学习,最常被问到的话就是:学这个能加薪吗?对于考证有用吗?不是说这样思考的人就庸俗,毕竟外部的物质刺激也是学习动机的一种。但是,无数的动机之中,哪种动机的作用力更长久,能支撑学习走得更远?显然还是兴趣。
有很多人苦恼:我没有什么兴趣。此言差矣。生活中每一个细节都可以拿来做兴趣。有人喜欢做手工,天天飞针走线,一段时间后变成了十字绣高手,作品可以出售、参展。有人喜欢看小说,看得不过瘾就自己写,最终成为著名网络写手。还有人喜欢玩网络游戏,玩着玩着成了游戏开发商……或者,哪怕你只是喜欢捏泥人,捏得不好看,卖不出去也参不了展,但能在工作闲暇博得一乐,也未尝不可。
说白了,最好的学习状态就是“我乐意,我享受”,而不是总想着“学到的东西可以赚取什么”。
2、目标不明确:很多都想学,不知道学什么。
哲学家布里丹养了一头小毛驴。某天,这头小毛驴站在两堆一样的干草之间,犹豫了很久也不知道到底要吃哪一堆,最后在无所适从中活活饿死。这种因为选择自由而带来的左右为难的困境,就被称为“布里丹毛驴效应”。
离开校园后,学习不再是老师的作业、家长的要求,我们有了更多自主选择的权利,但是也因此增添了焦虑心理。对于这种情况,建议学习者做两种准备:一个是长久的学习计划,选择一个要一辈子的学习方向,最好是从兴趣出发的;另一个则是短期的学习计划,比如近阶段对某个事物特别感兴趣,或者工作需要必须学的,可以作为短期冲刺学习的目标。
3、无法坚持到底:计划100次,行动却为0。
在如今这个信息更替迅速的时代,如果说大家都忽略学习的重要性,那真的是冤枉人了。几乎中的每个人都知道,必须充电才能生存。但是,绝大多数想要学习的人都抱有这样的疑问:为什么我总是无法完成自己的学习计划?这恐怕不是一个简单的“懒惰”就能解释的。
其实原因可以从两方面来看:
第一就是不懂延迟享受,总是想“今天先玩会儿,明天再学习”。心理学中著名的糖果实验就是针对延迟享受的,心理学家给孩子分发糖果,要求是:如果马上吃,那么只能吃一块;如果10分钟后吃,那么可以吃两块。观察发现,有的孩子忍不住诱惑,马上就吃,而有的孩子则能为了长远利益忍受暂时的痛苦。心理学家又对这些孩子做了跟踪调查,发现20年后,那些懂得延迟享受的孩子成就更高。
学习对延迟享受能力是一种考验。曾有位人士这样分享他的学习经验:每次学到厌倦想要玩游戏的时候,我就对自己说:“再学5分钟,5分钟后我就可以玩游戏。”其实,当你再次投入到学习状态,就不会再记得游戏这回事了。最重要的是,当你完成了学习计划,甚至是超额完成以后,你从游戏中得到的快乐就会加倍。
另外,导致多次计划却从无行动的原因还有一个,那就是习得无助。有些人喜欢给自己制订苛刻的计划,要求过严就会加重心理压力,减少了行动的乐趣。而一旦完成不了,就会打击自己的信心,觉得下次肯定也做不来。于是,连续几次之后连列计划的兴趣都没有了。
如果你也是因此而阻碍了学习,那么建议你给自己列个容易完成的计划,加强信心之后再做调整。
4、缺乏求知欲:周围也没什么新鲜事。
一般说来,抱着这样想法的人,对生活和工作也很难兴致勃勃。说白了,让他们感到缺乏兴趣的.事情可不止学习一件。他们厌倦现有的生活状态,但又不知如何改变,也缺乏改变的勇气。这种心态表现在学习上就是:我不想了解新事物,因为新鲜知识会冲击已有的生活。
要想重拾学习热情,找到被淹没已久的好奇心,最有效的做法是从小事做起。比如改变一下办公桌的布置,让原本凌乱的摆设更有序一些;如果租房住可以考虑搬家,换个新环境,或者是拿出一整天的时间收拾住处,把塞在不知哪个角落的旧物翻出来……这些都会增加你对生活的探求心,让你感受到改变的乐趣。而且如果经常这么做,你就不会害怕改变,对学习的兴趣也会增加。
5、不会管理时间:时刻处于混乱焦躁之中。
“时间是永远不会结束的挑战。”百达翡丽全球副总裁Thierry Stern的这句名言对所有学习者都有意义。
上帝给人们每天24小时,所有人都一样。第一个八小时大家都在工作,第二个八小时大家都在睡觉。人与人的区别就是第三个八小时创造出来的。如果你每天花3 个小时上下班,两个小时吃早中晚饭,1个小时看电视,那么,剩下可供自由支配的时间就只有两小时了。但是,如果你能从交通、睡觉、吃饭里分别省出一些时间花在学习上,你的学习进步将是惊人的。那么,如何“挖”出这些零散时间?如何分配它们以提高学习效率?可以参考以下几点:
1、一日之计不在晨,在于前一天晚上。也就是说,每天睡觉前要列好明天的工作、学习计划。
2、把任务分块,不要让自己感觉,一整天会被一件事情压死。
3、先完成最难的任务。比如背英语和读古文同是今天的学习任务,前者对你更难些,那么就先背英语。这样会减轻心理压力,后面的任务更容易完成。
4、做每件事之前预留5分钟准备。正所谓,磨刀不误砍柴工。有了准备时间,做起来会更顺手。
5、善于利用零碎时间,比如坐车、开会前5分钟、等朋友来赴约时,都可以用来学习。
行动计划 篇2
对于制定行动计划的感想:
对于教育技术能力和研究性学习的认识和了解,我觉得大家都对这次技术网络培训中有所感悟。我想在今后的教学也会有所提高或帮助。所以,我们必须根据计划努力付诸行动去实现。下面浅谈一下对制定行动计划的几点感想:
(1)制定行动计划的重要性。
无论做什么事情,制定好计划是尤为重要。因为没有计划,就没有好结果;有计划,这样才就会向成功的目标迈进。通过把完成的目标写下来,便做出承诺或提议。把目标与其他人分享,这样在完成目标的过程中都会得到更好的责任感。比如这次的网络培训,很多老师都能踊跃地参与,参与的积极性就是有个人成绩,精华贴,感言语等等,这都是老师们的心声,老师们真实的学习经历,同时老师学习积极性了、主动了,还有优秀学员评比呢。在教学工作中,我们更要给自己的教学设定可行的计划。在教学工作中制定出可靠而详细的计划,付诸行动。
(2)制定行动计划要详细规范。
计划一般都要详细,因为教学工作是一种细活,要有针对性。制定短期目标和长期目标。还可以在事先准备好与行动计划主题相关的资源等。
(3)制定行动计划的可行性。
有了计划,就要执行计划的可行性,体现计划的利用价值。有计划但不行动不实现计划的内容或要求,那就使得计划没有意义了,和说空话一样。所以,在制定计划时一定要先考虑计划的可行性。
以上是我对制定行动计划的实施发表的一些感想,通过研讨、学习更多的知识以充实自己,鼓励自己你是行的。
行动计划 篇3
标记:发放号:
11702运顺启密闭排放瓦斯
安全行动计划
编制单位: 救护队
编制人:
审核人:
单位负责人:
措施编号: JHD-20xx-03-02
20xx年3月2日
审 批 意 见
审批人签字:准备工区: 年月 日 调 度 室: 年 月 日 安 监 室: 年月 日 通防工区: 年 月 日 通防副总: 年月 日 总 工: 年 月 日
救护队11702运顺启密闭排放瓦斯
安全行动计划
一、基本情况:
概况:11702运顺密闭建筑在11702探煤巷上口3~5m处,结构为砖混结构,建筑日期20xx年2月15日,墙厚1200mm,密闭内为锚网巷道,密闭长度为90米,现在密闭良好,预计闭内巷道中瓦斯浓度3%。
二、启密闭原因及时间
根据矿井生产接续,待11608综采工作面停采后,需启封11702运顺密闭,准备工区施工11702W探煤巷。启闭时间定为:20xx年3月3日10时。
三、救护队
负责现场和不少于6名指战员(一个小队)。
四、准备工作
1、准备工区在3月3日上午10:00前将启闭用的压风管路接到11702运顺采空区密闭墙处。
2、启闭前准备工区将11702运顺水位排到最低位置。
3、通防工区提前将瓦斯传感器和电话接到11702采空区密闭墙外。
4、救护队在启闭前首先将11702运顺顶板及两帮片帮悬煤悬矸找实后方可进行启闭工作。
5、启闭前救护队首先将φ800风筒9节放置在密闭墙外,待密闭墙启开后能及时将风筒延伸到采空区临时建筑板闭处。
6、救护队提前准备11702W探巷开口往11702运顺以里5m处两道板
闭材料,便于启闭后能及时封闭11702探巷及采空区临时板闭。
7、救护队提前准备完好的风镐一把、φ19风管一根、水桶一个(以便墙体湿润使用)。
五、安全技术措施
1、参加启闭排放瓦斯人员要严格学习启闭排放瓦斯安全措施和此行动计划,明确各自工作任务后在措施和行动计划上签字备查,并报告调度室。
2、下井前要严格检查个人仪器和所携带的小队长分配的仪器和防爆工具,确保仪器100%的合格,防爆工具必须达到“尖、利、稳”的要求。
3、启封前要确定该回风系统是否畅通、停电、撤人情况、站岗到位情况,风机试运行正常情况,风电、瓦斯电闭锁灵敏情况,密闭前顶板等情况掌握清楚,并将以上情况向调度室汇报,确认符合瓦斯排放安全措施规定后方可进行启闭排放瓦斯。
4、启封前必须做到:
(1)救护队必须将风筒接到密闭墙前,并保证密闭墙有足够风量;
(2)检查闭前的瓦斯,只有在瓦斯浓度小于1%时方能启闭。
5、启闭时,用水润湿的密闭墙中上部,使用防爆工具先在11702运顺密闭墙上中上部拆除300×300的孔,将风筒接到孔口处进行排放瓦斯,只有当11702密闭开口往里10m范围内瓦斯浓度小于1%时,再将孔口扩至断面的且满足排瓦斯期间的回风,在逐步往里接风筒排放瓦斯,当巷道内的瓦斯浓度降到1%以后再将剩下的密闭墙拆除,在拆墙时,要先用水湿润墙体。
6、排放时要设专人检查回风流汇合处的瓦斯浓度,回风流汇合处的瓦
斯浓度不超过1.5%。
7、排放中注意巷道顶板和积水情况,发现有危险时要进行处理后在进行排放。如果现场不能处理,应及时汇报矿调度室。
8、排放瓦斯过程中,严禁任何人进入瓦斯超过2%的区域侦察和工作。
9、启闭结束后,要将所拆除的密闭废料、杂物装车清理干净。
六、救护队行动计划
1、救护队队员行动必须要服从命令、听从指挥。
2、进入灾区前必须检查氧气呼吸器是否完好,做好战前检查,确保仪器装备100%完好。
3、启闭前,要将施工地点的杂物清理清理干净,防止杂物绊倒伤人。
4、启闭前,要安排专人检查风机运行情况,密闭前风量、顶板完好情况,密闭内瓦斯情况等。
5、排放时要设专人检查瓦斯,发现回风流瓦斯浓度即将超过规定时,要及时回报现场总指挥,以便控制瓦斯排放,保证全风压风流处的瓦斯浓度不超过1.5%。
6、在启闭过程中,必须保证风机正常运转,严禁无风、微风或瓦斯超限作业。排放瓦斯必须由外向里逐段进行排放,合理控制局扇风量,严禁进行一次性全范围内的瓦斯排放,采用增阻或减阻的方法进行控制,逐步排放,严禁一风吹。
7、救护队在进行破密闭墙时,必须使用专用的防爆工具,严禁使用非铜钎、铜锤进行敲、砸密闭墙。破闭前要认真检查密闭前和密闭内的瓦斯含量,如密闭内的瓦斯含量超过5%时,要提前进行瓦斯抽放。
行动计划 篇4
日前,人社部发布《关于印发“互联网+人社”20xx行动计划的通知》(以下简称《行动计划》,明确社保卡将加载支付功能,支持各类缴费和待遇享受应用。同时,将与微信、支付宝等第三方支付平台合作,建设统一、开放的医保结算数据交换接口,在安全可控的前提下,支持相关机构开展网上购药等应用。
支付宝、微信将支持社保卡实现线上支付
《行动计划》提出,将普遍实现跨地区持卡应用,并与政府其他公共服务实现“一卡通用”。在支付结算能力方面,建设人力社保支付结算平台,借助合作商业银行、第三方支付平台等支付渠道,拓展社保卡的线上支付结算模式。这意味着,支付宝、微信今后也将支持社保卡,实现线上支付。
《行动计划》还指出在安全可控的前提下支持相关机构开展网上购药等应用。这意味着,在人社部门认可的机构网上购药,也将可持社保卡线上结算。
据了解,目前北京在职职工的社保卡尚不具支付功能,而医保个人账户的封闭准备工作仍在进行中。一旦进行封闭管理后,参保人员个人账户资金,将由现在打入医保存折改为打入社保卡中,参保人员将可在看病就医或购药时持卡实时结算。
今后可网上参保续保
人社部要求,凡具备网上办理条件的服务事项,都要实现网上受理、网上办理,提供办理进度和办理结果网上实时查询服务。同时,提供网上自助参保、续保、缴费等服务。而为方便公民购房、贷款、子女就学等,将按规定支持相关部门及社会机构联网核验参保状态情况,实现网上传递社保证明。
推进就医一卡通 化解就医“挂号难”、“排队难”
《行动计划》还提出,要推进就医一卡通,实现社会保障卡与医疗机构、商业保险等实现服务对接,为持卡人员提供挂号、就诊、住院等全程就医服务,化解就医“挂号难”、“排队难”等问题。同时,依托社保卡,逐步实现医疗保险、工伤保险相关医疗费用的本地或异地直接结算;实现医疗保险、工伤保险与医疗救助、大病保险等待遇的衔接结算。
行动计划 篇5
上半年,在镇党委、政府的的正确领导下,我们按照县、镇“农户增收计划行动”的部署,坚持把增加农民收入作为统筹城乡发展的出发点和立足点,以加强农业产业发展为核心,加强农村基础设施建设,全面落实促进农民增收的各项政策措施,使我村农户增收计划工作有了新的进展。现将XX年上半年我村“农户增收计划行动”工作总结如下:
一、摸清底子、制定计划
辛家庄村共有5个村民小组266户1003人。有耕地3800多亩,XX年农民人均纯收入4558元。全村共有党员23名,下派大学生“村官”1名,村“两委会”班子、村民监督委员会、调委会、妇女、团组织、卫生队组织健全,运转正常。粮食生产主要以地膜玉米的种植为主,花椒、苹果为主要农业经济产业。依托县“旅游兴县”战略和“通天河”国家森林公园的开发,本村逐步兴办了6户农家乐、农家宾馆,生意日渐红火。养殖业以猪、鸡为主,牛羊存栏少,村民养猪大多以过年自食为主,作为商品买卖的很少。村民收入主要以花椒、苹果和务工为主,全村常年外出务工达280人,加上在本县、镇附近企业工地务工的200余人,劳务收入占据半壁江山。针对今年年初低温霜冻灾害造成的花椒、核桃等干杂果的绝收,驻村干部与村组干部通过逐户走访、座谈、开会研究,拟定了“短抓劳务近抓牧,传统项目加创业”的发展思路,之后,我们先后制定了村上3年发展规划、年度发展目标、农户增收计划措施明细卡,逐项逐户落实,实行跟踪检查督促机制,确保各项增收措施落到实处。
二、抓发展、抓项目
一是抓主导产业发展。上半年,督促落实了460亩地膜玉米、洋芋的种植,对450亩已挂果苹果园全部施农家肥、果实套袋200万只,套袋率100%,并对花椒园管理也进行了一次技术培训,提高了管理作物水平。落实以秋补夏、以蔬菜套种280亩,把灾害造成损失夺回来。二是抓培训服务。先后举办了生猪养殖、鸡养殖培训培训2次,宣传培训县上扶持政策和技术知识;举办花椒、苹果管理培训一次,接受培训的达300人次。并在春季补栽花椒1万株、苹果30亩。三是积极争取项目资金。今年又争取土坯房改造一批,上报基础设施建设项目3个。四是抓劳务输出。上半年,外出务工480人,同时驻村干部还与村“两委会”多方联系,承揽县、镇、村内外基础设施项目建设工程,组织本村劳动力务工挣钱。
三、狠抓办实事项目、改善农村条件
一是按照上级土坯房改造建设扶持政策,全村经过拆旧建新已建成砖混住房15户45间,还有4户正在修建;二是沿公路、主街道墙体统一色调刷白68户8900m2;三是村级阵地建设8间楼房7月底可交工使用;四是是村民活动中心广场XXm2正在修建中,上级有关部门捐赠的篮球架(一副)、乒乓球桌(2张)正在安装;五是村民自筹争取3.5万元硬化源中学巷道7月底完成;六是向上级相关部门争取护村河堤工程款27万元,少数民族建房10户10万元,新农村建设项目10万元,投劳86个栽植小叶女贞1万株、樱花150万株,绿化美化了村庄。
四、大力抓好村级班子队伍建设,增强带领群众致富能力。
一是认真落实“三双无延伸”、“创先争优”、“升级晋档、科学发展”活动。村党支部、村委会和村组党员干部按照镇、村中心工作和各自职责,共承诺47条,提升了村级组织工作质量和标准。二是落实了年度经济发展社会发展任务。三是认真执行“四议两公开一监督”工作法和党风廉政制度,使村上各项工作规范化、制度化;四是“升级晋档、科学发展”活动有计划、有安排、有人抓,把各项任务落到了实处;五是是吸收预备党员2名,已报镇党委,确定培养对象2名,入党积极分子7名。“七一”建党节前夕,村党支部召开了党员座谈会,开展了党员环卫整治活动,清理“三堆”五处10m3,垃圾10m3 ,清除村内公路边绿化带杂草5公里,为4名贫困老党员送面粉4袋,以实际行动庆祝我党89岁生日。六是落实村组后备干部培训,培养村后备干部4名,切实提高后备干部队伍整体素质、增强了大局意识,提高了他们处理复杂问题的能力,对永葆组织生机活力意义非凡。
行动计划 篇6
制定人姓名:蔡照仕 制定人现岗位:硅铁项目部设备工程师 制定日期:20xx年9月10日
五、根据规划目标,提出个人在下一年的提高计划(主要是知识和专业技能提升)
在一年内掌握硅铁冶炼工艺设备等方面的所有专业知识,获得某些相关的必要的注册证书,或自己感兴趣的注册证书,达到应有的资质。
制定人: 蔡照仕审核人: 批准人:
行动计划 篇7
一、工作开展情况
按照上级文件要求,结合XX乡网络扶贫工作开展实际情况,制定了《XX乡20xx年网络扶贫行动计划工作方案》,明确了工作任务,确保网络扶贫工作落到实处。
按照县脱贫办统一安排、部署,积极推广社会扶贫网注册工作,组织召开业务人员工作培训会,加强网格员对“中国社会扶贫网”APP的操作培训。通过宣传指导,全面精准落实贫困户注册社会扶贫网,做到贫困户会注册、懂发布、得实惠。以贫困户发布需求信息为依据,及时掌握贫困户家庭困难和发展需求,强化帮扶责任人与贫困户的联系工作,为实施针对性的帮扶措施提供了便捷途径。截至10月30日,全乡229户共计注册216户,注册率94。3%。完成全乡229户贫困户位置信息采集工作。
我乡依托全国扶贫开发信息系统业务管理子系统开展对扶贫对象的信息采集和动态管理。加强对扶贫对象的动态管理,对贫困户从识别到帮扶,脱贫后的跟踪监测开展全过程管理,做到贫困人口及时更新有出、进出有据。
二、主要成效
完成沙坪村、曙光村1—5月贫困户网上物质对接工作。
完成全乡229户贫困户中216户社会扶贫网注册工作,位置信息采集工作全覆盖。
提高乡业务人员的系统管理操作能力,利用大数据技术,依托全国扶贫开发信息系统业务管理子系统,对建档立卡贫困户信息进行统计分析。
三、下一步打算
一是加大宣传力度。充分发挥QQ群、微信群等新兴媒体平台,及时传递党的扶贫政策,及时推送脱贫致富信息,及时向社会传播网络扶贫成效。
二是充分发挥“中国社会扶贫网”的“桥梁”作用。加大对贫困户的帮扶力度,帮助贫困户及时解决问题,实现贫困户需求的有效对接。
行动计划 篇8
为积极倡导健康生活方式,推广和普及健康素养基本知识,提高居民健康素养水平,根据《区慢性非传染性疾病综合防控示范区创建工作实施方案》的具体要求,特制定我局媒体健康生活方式行动传播工作计划。
一、指导思想
通过政府主导、全社会参与、多部门行动综合控制慢性病社会和个体风险。
二、工作目标
结合本部门实际,开展主题活动;充分利用电视、广播、报刊、网站等新闻媒体,传播健康生活方式理念;通过社区组织活动提高居民学习健康知识的主动性,不断提高居民预防和控制慢性病的意识和能力,推广普及健康生活方式。
三、工作内容
1、坚持政府倡导和推动,以“全国高血压日”、“全民健康生活方式日”等为契机,在八一公园百花大舞台开展相关主题活动,宣传健康教育宣传合理膳食知识,采取有效干预手段和技术,科学指导人群合理营养、平衡膳食。
2、通过流动电影院深入社区(村)、学校、机关放映幻灯片进行预防和控制慢性非传染性疾病宣传,工业滤布提高居民预防和控制慢性病的意识,推广普及健康生活模式。
3、充分利用电视、广播、报纸以及网络等传媒手段,全面跟踪全民健康生活方式行动进展情况,努力营造促进健康生活方式的舆论环境。
4、配合卫生部门,通过健康大讲堂等方式深入社区、学校、机关、行政村开展健康知识巡讲,传播健康生活方式理念。
5、通过社区组织活动,开展知识竞赛等提高居民学习健康知识的主动性,不断提高居民预防和控制慢性病的意识和能力,推广普及健康生活方式,提升全民健康素养。
6、加强与卫生、教体等部门的沟通与合作,创建社会支持环境,形成联合防控慢性病的社会网络。
四、保障措施
1、加强领导,健全体系。
坚持政府主导,切实加强领导,滤布建立健全组织机构,成立了由局长担任组长,副局长担任副组长,成员由局下属各单位主要负责人组成的慢性非传染性疾病防控领导小组,负责领导、组织、协调预防和控制慢性非传染性疾病的各项工作。领导小组下设办公室,并设有专项工作联络员,具体负责组织落实各项工作。
2、创新机制,加强协作。
密切与部门协作,积极争取企事业单位、社会团体、组织等多方合作,充分利用多种资源,广泛深入地开展媒体宣传工作。
3、广泛动员,营造氛围。
加强与媒体的合作,通过各种形式在群众中宣传合理膳食和适量运动的理念,增强人民群众的健康意识。组织开展各类健康主题活动,广泛调动人民群众参与全民健康生活方式行动的积极性和主动性,养成健康的生活方式和生活习惯,有效预防和控制慢性病。
行动计划 篇9
各位领导:
县教育局实施《全民科学素质行动计划纲要》工作,可概括为“四有”、“三抓”、“两个收获”。简要汇报如下:
一、领导重视 做到“四有”
一有组织机构,成立了由局长任组长,党委书记和教育督导室主任任副组长,吸收办公室、人事、计财、教育等股室和电教中心负责同志为成员的县教育局“落实《全民科学素质行动计划纲要》工作领导小组”,研究制定了《教育局落实〈全民科学素质行动计划纲要〉实施方案》。
二有年度计划,每年初领导小组都要议定当年《教育局落实〈全民科学素质行动计划纲要〉实施方案》年度工作计划,年底进行工作总结。
三有检查指导,在一年四次的中小学工作检查中,对未成年人科学素质行动计划实施工作,和其他工作同安排、同检查,同指导、同要求;基层中小学此因高度重视,常抓不懈。
四有学年考评,将各中小学落实〈全民科学素质行动计划纲要〉实施方案》年度工作,纳入学校校长工作业绩和学校工作考评之中,引起高度重视,调动了工作积极性。
二、精心实施 做到“三抓”
一抓重点人群。教育部门是《纲要》规定的未成年人科学素质行动计划实施的牵头单位;在我县,未成年人的主体是在校中小学生:116所中小学,12164名小学生,8181名初中生,2820名高中生,全县23165名中小学生是教育局落实《纲要》的重点人群。
二抓四大主力行动。教育局将《纲要》规定的未成年人科学素质行动计划细化为宣传行动、教育行动、参与行动和兴趣行动;一是宣传行动:借“月”(一年一度的“科技之春”宣传月活动)宣传和借“节”(每年秋季的中小学“校园科技节”)宣传,一春一秋,各有侧重:科普教育和科技创新。二是教育行动:首先积极做好科学课程教育,突出学科性,大力培养“动手实验”能力;小学的自然课和中学的理化生课是对学生进行科学知识、科学思想、科学方法教育,提高科学素质的重要途径;其次大力开展“日常生活中的科普知识教育”,突出趣味性,培养“明理会用”能力:预防煤烟(一氧化碳)中毒科普讲座、甲流防控科普讲座、生芽马铃薯中毒的应急处置、教你九招预防电脑辐射、数码相机的保养要领。三是参与行动:大力开展“万名中小学生学科学、用科学主题活动”,每年一个主题,去年今年的主题分别为“环保节能”和“低碳生活”,小学生以学为主,中学生学用兼顾。四是兴趣行动:各中小学组建科技兴趣小组172个,开展融科学性、思想性、趣味性于一体的科技兴趣活动。
三抓三大基础工程:师资工程、教材工程和设施工程。一是师资工程。以全县各中小学68名科技辅导员为主体,聘请我县的科普爱好者对其进行了“科幻绘画创作”、“全国青少年科技创新大赛规则解读”、“青少年科技创新活动的指导”、“怎样撰写科技小论文”等专题培训。二是教材工程,校本教材研发中,突出了科普教材的研发、编写力度,形成了绝学各校特色的科普校本教材。三是设施工程,中小学实验室,微机室和科技室是青少年从事科技活动的重要场所,一是用好用活,二是加强场所建设。
三、成效明显 两个收获
一是在广大青少年学生中普及了科学知识,传播了科学思想,弘扬了科学精神,提高了科学素质。
二是培养了人才,锻炼了队伍,也获得了较好的名次:昭仁中心校学生王佳、李伟、高尚等27名学生获得省市科幻绘画大赛二、三等奖;昭仁中学学生孟辉、杨燕、冯军等95学生的作品推荐参加省市科技创新大赛,或鼓励奖;彭公中学、洪家中学、丁家中学和昭仁中心校等29所中小学121名学生参加省市科技七巧板比赛获得奖励。
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