个人计划

时间:2022-07-29 18:44:23 模板 我要投稿

【热门】个人计划范文10篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的个人计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】个人计划范文10篇

个人计划 篇1

  一、参加对象

  全镇中小学校长。

  二、总体目标

  自20xx年起,利用5年时间,在全镇校长中实施“读书富脑”工程,发动引导校长广泛阅读古今中外教育教学理论、经典名著、专著。通过开展校长“读书富脑”工程,实现以下目标:

  1.创设校长爱读书、会读书、读好书的浓厚氛围;

  2.打造学习型、研究型、专家型校长队伍;

  3.形成书香浓郁、育人特色鲜明的学校文化;

  4.推出几名在县市以上有影响、有示范引领作用的名校长。

  三、活动时间

  从20xx年9月份开始,每一学年为一个学习周期。

  四、活动内容

  1.中小学校长读书活动使用由东岳教育奖励基金统一购买配发的系列书籍。

  2.读书活动每年分三个阶段,每年8月底到9中旬为制定方案、购买书籍、宣传发动阶段,9月中旬到第二年6月底为活动实施阶段,第二年7月1日到7月底为集中成果展示及总结阶段。

  3.读书活动由镇中心校组织进行,中心学校校长既是组织者又是参与者。

  五、主要措施

  1.积极参加县组织的读书系列活动。

  积极把读书后形成的想法变成治学的思路与做法,把新的办学理念融入到治校治学中去,从而进一步提升学校的办学水平,进一步促进教师队伍的专业成长。

  2.坚持以自学为主。

  要求每天挤出一定时间(不少于1小时)阅读书籍,并做好相关摘录,将自己的感悟、感想转化为行动的指南,在实践中进一步升华、提高。

  3.相互交流、共同提高。

  组织全镇校长交流所学、所感、所想,结合学校实际,取长补短,把弱势项目转化为自身的强势需求。

  4.拓展阅读

  根据所学,在充分领会、领悟的基础上,充分结合网络上的优秀资源,拓展阅读,开阔视野,开拓思路。

  六、组织领导

  为保障读书活动的有效开展,镇中心学校成立田庄镇中小学校长读书活动领导小组,名单如下:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  七、相关要求

  1、提高认识,增强读书的自觉性、主动性。要充分认识到开展读书活动是倡导文明的工作和生活方式,是加强学校作风建设工作的一项重要内容,是建设学习型学校的`一个重要举措,是提升校长的综合素质、营造书香校园、深化校园文化建设的重要载体。要从提高自身素质,提升学校办学品味,建设人民群众满意的教育,促进和谐社会建设的高度,充分认识读书活动的重要意义,增强读书自觉性、主动性,把读书活动真正看做一次提升自身素质的过程。

  2、精心研读、认真做好读书笔记和撰写心得体会。根据所配发的书籍,结合读书计划,认真做好读书笔记和撰写学习体会。每年的读书笔记不少于2万字;每本书至少有一篇读书心得体会(不少于1500字),于每月月底上报活动领导小组。要把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、创新工作的举措、提高工作的水平,成为本职工作的行家和解决实际问题的能手。

  3、校长以身作则,带动“读书富脑”工程实施。学校是教师“读书富脑”工程的实施主体,校长是学校发展的领导者,其言行对教师有着深刻的影响,校长要做读书学习的表率;各学校要把“读书富脑”工程纳入校本培训整体规划,精心组织开展、引导教师深入研读教育名著,并结合教学实际进行实践反思,学以致用。各学校班子成员一并参加读书活动,所需书籍可参考县配发书目购置。

  4、加强督查、确保活动取得成效。为进一步提高校长队伍的政治理论素质和业务管理水平,弘扬读书精神,营造书香氛围,使校长读书活动真正落到实处,保证扎实、有效、长期的开展,县教体局将搭建“读书富脑”成果展示交流互动平台,每期围绕一本教育名著、一个热点话题组织深度笔谈,选登优秀校长读书感悟,引导校长进行实践反思和理论探索,各位校长要积极撰写读书感悟和实践反思。

个人计划 篇2

  书是我们的良师益友,在四年级下学期,我给自己制定了读书计划,因为这样可以增长我的.知识,让我可以看到一个魅力无穷的大千世界。

  我喜欢名著类和十万个为什么。 我计划这学期看的书有:《小故事大智慧》,《再被狐狸骗一次》,《十万个为什么之未解之谜》,《十万个为什么之植物之谜》等。

  我计划周一至周五看书半个小时到一个小时,周六、日看书一个小时到一个半小时,但中间也必须让眼睛休息一会。

  对于读书计划我要持之以恒,按计划完成。我还要准备一本笔记本,把读到的好词、好句、好段摘抄下来。我要多读好书,多学知识,养成阅读的好习惯。

个人读书计划<spanhttps://p.9136.com/08/l/allimg/<h2>个人计划 篇3</h2>
<p>  进入21世纪,科技的发展对人们日常生活以及社会的各个领域起着越来越举足轻重的作用。而信息产业作为科技发展的龙头产业,其作用更是不言而喻的。中国在几年之内,将成为世界上拥有最多电脑用户的国家。对于未能跟上时代步伐的国内校园网现状,急需得到进一步的改善。</p><p>  我对这个“校园网”的方案进行了市场可行性分析和财务分析,制定了旨在发展“长春税务学院信息经济学院校园网”和向其他高校推广校园网的建设策略,并结合当前市场状况进行了风险分析。</p><p>  <strong>整体方案:</strong></p><p>  <strong>一、校园网站</strong></p><p>  定位:长春税务学院信息经济学院校园网站校园易网,将定位于以提供全方位的信息服务为主,辅以电子商务服务,实现校方管理的全面上网,突出网络的方便、快捷,利于校方的统一网络化管理,同时可以丰富在校学生的课余生活,为广大师生的校园生活提供最大的方便和空间。</p><p>  目标:在长春税务学院信息经济学院局域网与广域网建立的基础上,将此校园网站办成为全体师生提供全方位的周到的服务的多功能网站,可使学校的教学教务管理电脑化,网络化。通过在互联网上的链接,扩大长春税务学院信息经济学院在社会上的知名度。服务的对象是全体在校学生和教职员工,校方在管理时采用网络系统,能使信息更快速、安全、准确的流通。</p><p>  网站内容:网站开设四大频道:“学校在线”,“缤纷校园”,以及“事事关心”。</p><p>  <strong>主页包括:</strong></p><p>  1.站点导航2.引擎搜索3.时世新闻4.公告栏5.会员俱乐部,包括“会员公约”,“会员注册”,“会员积分榜-积分方法及奖励细则”,“投诉”站和“会员优惠地带6.天气预报</p><p>  缤纷校园</p><p>  1.首页,包括“魅力青年”,“多彩生活”,“勤工助学”,“点歌台”等项目。每项都可介绍一些主要内容,点击“更多”可进到对应的项目中。</p><p>  2.魅力青年,主要介绍我院每届优秀的毕业生,以及在校的优秀大学生,号召广大的同学以他们为榜样,努力向他们学习。讲述他们曾经发生或正在发生的令人感动或是有深刻的教育意义的故事,给大家以启迪。</p><p>  3.多彩生活,主要介绍我院大学生丰富的校园课余生活,现在学院有社团一百多个,同学们可以加入其中或者自组社团,做一些有意义的事,来丰富自己的人生。页面上有每个社团的名字,点击进入可以了解每个社团的详细情况。</p><p>  4.勤工助学,主要介绍我院的相关政策以及申请的程序。为贫困学生提供一个锻炼自我的机会,同时减轻贫困学生生活上的压力,减小负担。页面上对每个勤工助学的岗位都作了详尽的说明,点击进入后可以一目了然。</p><p>  5.点歌台,主要介绍的是学院的学生可以利用校园广播站进行点歌。在页面相应的位置输入姓名,联系方式,所点歌曲名称,收歌人班级、姓名等内容后,广播站就可以根据实际情况进行播放,满足了大家的一种生活需求。</p><p>  <strong>学校在线</strong></p><p>  1.首页,包括“税院风采”,“教学与教务”,“网上图书馆”,“后勤中心”,“考研专栏”,“人才供求”,“科技成果”等项目。每项都可介绍一些主要内容,点击“更多”可进到对应的项目中。</p><p>  2.税院风采,下设数个小专题,包括“我爱我校”-对学校历史、地理位置、校园全景的介绍;“名声在外”-详细介绍学校在学术方面的优点,与国内外的交流、参加的研讨会等;“校友通讯录”-由各班的在校生自行创建。该版块设置在公众网上,主要面对的对象是校外的网民,从而扩大学校的知名度。</p><p>  3.网上图书馆,可在网上查阅各类图书的.目录及借阅情况-“图书查阅”,同时可在网上“预定借书”。目的在于方便学生,节省时间,免去不必要的操作。建立所有图书的数据库,在预定借书时,键入借书证号和班级、姓名、所需书名,注明取书时间即可。</p><p>  4.教学与教务,包括:“学籍管理”,“教学一览”,“教材仓库”等,还将不定期(在每学期开学初)设置“课程表”一项。该版块的目的是使学校的管理透明化,更可使学生快速方便的了解自己的学习情况。在每一栏目下,都划分为各系的小项“学籍管理”中,将每一个学生的应修课程及应得学分、已修课程及已得学分、各学期所得的综合评分、以及所获的奖励与惩罚等内容建立数据库。查寻人通过键入学号和姓名,可查阅到自己的所得分。“教学一览”中,详列各系的大学四年的课程设置、授课内容和学时,任课教师的个人资料,课程所需教材和参考书目。使用者只需键入系别,即可进入。每学期开学初的“课程表”只需查寻者键入系别和班级,即可获知所在班级的课程安排。</p><p>  5.后勤中心,提供“网上定购火车票”的服务,链接到其他网站的定票专区上,由校园网作为销售代理,提供送票上门服务,票到付款,加收五元的送票手续费。“场地预定”提供的是校内各娱乐场所的时间安排表,使预定者一目了然,更容易做出决定。“网上银行”的思路将在校园网建设的比较完善后推广成为现实,需与工商银行或其他银行共建。校方为每个在校生在工商银行或其他银行建立一个帐号,学生可将现金及汇款存至该帐号内,并拥有一个独立的密码。同时根据饭卡上的密码可将一定数量的帐号内的金额划入饭卡上。只可单向操作,不能将钱划回。</p><p>  <strong>事事关心</strong></p><p>  1.首页,包括“国内新闻”,“国际新闻”,“热点问题”,“国防”等栏目。每项都可介绍一些主要内容,点击“更多”可进到对应的项目中。</p><p>  2.国内新闻,下设“政治”,介绍我国当前政治政策,使同学们对我国的方针有一个大体的了解;“财经”,介绍一些最新的财经政策和新闻;“科技”介绍我国当前最新的科研成果;还包括一些旅游,教育等方面的信息。</p><p>  3.国际新闻,下设“国际局势”,旨在介绍当前世界主要国家的政治经济形势;“最新动态”,对各国尤其是美国的举动进行详尽的报道。</p><p>  4.热点问题,主要是伊拉克战后重建进展,伊朗核问题,朝韩六方会谈等当前的国际热点问题。</p><p>  5.国防,专门为那些喜欢军事的同学开设,使其对世界上主要国家的国防力量有个大致的了解。</p><p>  当然,以自己现在的水平,计划书还有很多不足和缺陷。但我相信,随着以后阅历和知识的不断增加,我的策划书更加的合理和完善。</p><h2>个人计划 篇4</h2>
<p>  一、指导思想</p><p>  以区教委学前科和进校工作要点为指导,结合学前教研室工作总体要求,继续坚持“项目管理,任务驱动、研训一体”工作模式,进一步贯彻、落实《纲要》精神,以市区级基地园验收为契机,以“社区早教基地园建设”和“早教教研工作”为载体,以系列教研、培训、交流为主要途径,以提升0—3岁早教師资队伍专业化素质为重点,全面提升全区早期教育工作质量。</p><p>  二、重点工作</p><p>  1、进一步加强早教中心教研组研究力度,提升研究水平。</p><p>  2、加强各类园所早教師资队伍建设,继续完成早教師资培训工作。</p><p>  3、组织早教工作系列观摩研讨活动。</p><p>  4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展”的专题研究。</p><p>  5、做好早教示范基地验收前的视导工作。</p><p>  三、具体工作及措施</p><p>  (一)进一步加强早教中心教研组研究力度,提升研究水平。</p><p>  1、结合11所验收园的需求,组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿发展目标,作好指导、示范准备工作。(9月15日)</p><p>  2、中心组骨干教師针对不同年龄段幼儿发展水平,做教学设计展示,按各环节活动内容进行目标、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。(9月22日)</p><p>  3、做教学活动观摩课,发挥示范、引领作用。(10月13日)</p><p>  (二)加强早教教研活动,专题引领基层研究。</p><p>  将教研工作与验收视导工作有机结合,发挥教育的价值。</p><p>  1、活动时间:每月二次(单周四)</p><p>  2、研究内容:“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展”</p><p>  3、研究形式及目的:以中心组研究、示范为抓手,以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径,提高教師研究力;通过专题交流提升教師语言表达能力和理论联系实际的`能力,逐步提高专业素质。</p><p>  4、以基地园观摩研讨为途径,引领、提升早教教師研究水平;</p><p>  本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动,提高幼儿园早教教師组织、指导活动的能力。促进房山区早期教育工作又好又快发展。</p><p>  以座谈交流形式为抓手,提高教師理论联系实际、提升实践经验的能力。</p><p>  5、本学期重点活动:进行专任教師亲子活动方案设计评比活动。</p><p>  活动方法:(1)各园在11月中旬进行园内评选,按专任教師40%的比例评出优秀活动方案;</p><p>  (2)12月16日前按比例上交学前教研室。</p><p>  (三)做好早教示范基地验收前的视导工作</p><p>  加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理,促进早教工作的开展。</p><p>  本学期对申报示范基地的11所幼儿园进行全面视导。</p><p>  结合区级教研,充分发挥中心组成员优势,将说课、做课、反思、交流有机结合起来,施行全方位引领。</p><p>  1、组织11所园早教负责人、专任教師共同学习纲要精神,掌握0-3岁(分段)婴幼儿发展水平,使教師有目的的备好每节活动课方案,使幼儿身心都得到发展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。</p><p>  2、骨干教師根据教研专题,结合验收标准,有目的的为验收园教師以及其他园所教師进行说课指导。</p><p>  3、骨干教師观摩课展示,与教師一起研讨活动课优势与不足,了解并掌握活动策略。</p><p>  4、观摩验收园所教師活动课,研讨活动效果,提高教師组织活动课水平。</p><p>  5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进行细致的指导,逐步完善,逐步提高,达到标准。</p><p>  14所有意向的园所有</p><p>  城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、</p><p>  西潞、昊天、小英才、希望之星。</p><p>  (四)充分利用早期教育网,为教師搭建学习、交流、发展的平台。</p><p>  本学期重点活动</p><p>  将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家交流、研究,实现网上教研。</p><p>  突出不同年龄段教养重点,要有主管领导(负责人)的点评。</p><p>  (五)根据需要继续组织教師参加市级早教師资培训。</p><p>  1、统计需要培训人数。</p><p>  2、继续联系幼師培训中心做好教師岗前培训工作。</p><p>  3、教研员王彩红准备参加早教上岗培训。</p><h2>个人计划 篇5</h2>
<p>  一、研修的特殊课例(至少三个,可以根据实际情况增加)</p><p>  1、“开学第一课”:《新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》</p><p>  2、利用整合资源,优化常规教学(周艳老师教研课)</p><p>  3、集体筹划音乐参赛课,提升集体备课能力与教室教学水平</p><p>  4、《如何将新课标理念落到实处,切实提高教学效果》</p><p>  (组内教研课的学习)</p><p>  5、网络研修——远教资源人教版音乐教室实例及网上的优秀课例</p><p>  二、简要分析课例特殊的原因</p><p>  1、谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会由文化部主办、中国音乐家协会承办,采用了学堂授课的形式,将舞台剧作为一个特殊的德育和美育教室,教大家习古文、唱古诗,在古诗文中感受古人的文采和蕴含其中的道理,在音乐中讲述光阴的古诗。晚会分为学堂乐歌篇、田园风情篇、亲情友情篇、励志成才篇4部分。从《三字经》到《弟子规》,从《咏鹅》到《元日》,从《相思》到《游子吟》,从《悯农》到《格言连壁》,整台晚会一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲20首。这些歌曲因为曲调质朴优美,旋律简单易记,受到孩子们以及父母们的喜爱。她的这些歌曲已被列入重点项目在全国的学校推广,并在北京的东城区和平谷区进行试点推广,因此要作为我们全体音乐教师的学习重点。</p><p>  2、体现音乐教师自己制作课件,进行资源整合,优化常规教学。</p><p>  3、为了突出团结合作,集体备课,音乐组老师们要主动筹划音乐参赛课,创造新模式,运用新方法,拓宽新形式,提高教学水平。</p><p>  4、做学习型、科研型教师,进行经常性的听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的'主体式发展性教室教学模式与学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方法,鼓励学生主动参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。</p><p>  5、通过便捷的网络,及时更新现代化教学理论,不断学习现代教学手段,感受最新的音乐教室教学,丰富教学经验,继续提升自身素质。</p><p>  三、课例研修方法(课例研究过程的一般步骤)</p><p>  1、课题研究:《谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》</p><p>  了解创作意图——二十首古诗词——观看演出视频——学习采访谷建芬新闻——老师们发言——讨论有选择性的推广</p><p>  2、课题研究:利用整合资源,优化常规教学。</p><p>  研究教材——个人备课——整合资源制制作课件——上课——听评课——个人反思——集体讨论——修改建议</p><p>  3、课题研究:集体筹划音乐参赛课</p><p>  确定教学内容——集体备课——上课——听评课——讨论修改——上课——个人反思——集体建议——整理修改——上课</p><p>  4、课题研究:将新课标落到实处,切实提高教学效果</p><p>  个人备课——个人上课——听评课——个人反思——讨论建议——修改完善——整理资料</p><p>  5、课题研究;网络研修</p><p>  观看远教资源教室实录——个人发言——讨论——整理资料</p><h2>个人计划 篇6</h2>
<p><strong>  一、自身素质分析</strong></p><p>  xx教学过程中不善于引导、总结,反思。总是对学生作总体关注,却常常会忽视一些个体差异。使得学情况参差不齐。</p><p>  2.在教学过程有急于求成的情况,对学生的耐心不够,对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细微。</p><p>  3.工作的精益求精度不够,个人专业素养和小学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。</p><p><strong>  二、年度目标</strong></p><p>  1.2xxx学年度:吃透校本研修的基本理念和方法,设计适合自已的校本研修规划。</p><p>  2.2xxx学年度:在校本研修的带动下,写一篇高质量的教学小结。</p><p>  3.2xxx学年度:根据研修的`过程及学习与实践中的反思,</p><p>  撰写xx2篇高质量的教学论文,争取发表xx。</p><p><strong>  三、个人专业发展目标</strong></p><p>  xx以新课程理念为指导,转变自身教学观念,进一步研究教学方法,促进自身教学水平的提高。</p><p>  2.采取多种多样的教学研究方式,对自己的教学行为进行分析与反思,从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。</p><p>  3.学习与实践相结合,进行充分的反思,不单单只是运用其他教师的教育教学方法,更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。</p><p>  4.现代化技术水平上一个台阶,进一步学习课件制作,使学生提高学习兴趣,从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。</p><p><strong>  四、实现目标采取的具体措施</strong></p><p>  为了能使我的校本研修有头绪,我打算将所有的研修活动整合为一个整体,具体方式有:</p><p>  1.利用课余时间学习专业知识技能的同时,增加与其他教师的交流的机会,帮助自己的业务能力的提升。</p><p>  2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动,认真记、多巩固,多总结,多反思,多交流,多讨论,多向优秀教师请教。</p><p>  3、部分学生的心理状况已经成为学习的阻力,因此在课余时间,我打算认真学习针对学生心理状况的书籍。</p><p>  4、多参加校内外的教研活动,以提升自身的语文教学能力等的综合能力培养。</p><p>  5.定期参加学校组织的业务学习和其他活动,认真做笔记,提出问题并交流,养成每天学习的习惯,多看看网上的教学视频,教育随笔和优秀教师的经验交流。</p><p>  总之,在未来的教学中,一方面,我会努力致力于新课程的研究,在课堂中坚持新中有旧,旧中有新,新旧知互相交替以助于学生自然习得新知。并且创设合理的教学情境,帮助学生熟练运用相关的知识。另一方面,平时多参加教研活动、业务学习和专业技能学习,特别是心理健康的学习。学习新课程理念,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为。努力做到三个到,备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。以切实提高自身的理论水平和实践能力。</p><h2>个人计划 篇7</h2>
<p>  <strong>万先生</strong></p><p>  目前所在: 从化 年  龄: 31</p><p>  户口所在: 江西 国  籍: 中国</p><p>  婚姻状况: 已婚 民  族: 汉族</p><p>  诚信徽章: 未申请 身  高: 165 cm</p><p>  人才测评: 未测评 体  重: 60 kg</p><p>  我的特长:</p><p>  <strong>◆ 求职意向</strong></p><p>  人才类型: 普通求职</p><p>  应聘职位: 生产计划/物料管理(PMC),工厂经理/厂长</p><p>  工作年限: 8 职  称: 无职称</p><p>  求职类型: 全职 可到职日期: 一个月</p><p>  月薪要求: 8000~9999元 希望工作地区: 广东省,不限,不限</p><p>  <strong>◆ 工作经历</strong></p><p>  **化妆品有限公司   起止年月:20xx-03 ~ 至今</p><p>  公司性质: 民营企业  所属行业:快速消费品(食品,饮料,化妆品)</p><p>  担任职位: 计划经理</p><p>  工作描述: 1、编写和完善生产计划部内部、与相关部门流程。</p><p>  2、 计划部根据客户订单及产能组织相关部门进行订单评审。</p><p>  3、滚动的生产主计划表建立及维护;</p><p>  4、每日生产计划表审核及调整,生产原料、辅料申购的审批及调整工作。</p><p>  5、生产进度跟进及异常处理;物料进度跟进及异常处理。</p><p>  6、发外加工产品资料制作、生产进度跟进、异常处理等。</p><p>  7、每天组织召开生产协调会议; 个人简历模板http://www.jianlimoban.net/</p><p>  8、生产物料安全库存设定及维护;</p><p>  9、对呆滞料进行严格的有效控制和处理。</p><p>  10、每周周报数据统计发送至相关部门。</p><p>  11、每月月初就上月部门内部指标的达成,异常的分析、目标的实现,呈上级领导并讲解。</p><p>  12、根据订单、产能制定合理年度计划、月度计划、周计划。</p><p>  13、每天不定时检查与指导所属下级的各项工作,掌握部门工作任务完成情况。</p><p>  14、按照公司发展要求,对本部门人员技能培训、能力提升,以便他们更好的胜任各岗位。</p><p>  离职原因:</p><p>  **化妆品有限公司(化妆品OEM/ODM企业规模全球第三)   起止年月:20xx-06 ~ 20xx-03</p><p>  公司性质: 外商独资  所属行业:快速消费品(食品,饮料,化妆品)</p><p>  担任职位: 生产计划主管</p><p>  工作描述: 由于公司要在广州从化新建工厂,所以公司组织安排第一批新员工去上海工厂培训学习4个月,然后派我和其他4位同事去韩国总部培训3个月;在此期间学习了工厂整个生产流程:原料准备称量、基础制造、品质检验、内容物灌装、产品包装、仓储管理、物流安排、产品研发、生产计划管理、ERP系统运用、流水线生产亲身体验等。</p><p>  我的主要工作职责如下:1、对未来市场做出评估及做出相应对策;</p><p>  2、接收客户订单、评审订单、交期确认;</p><p>  3、编排年度、月度、周,审核日计划;</p><p>  4、向采购提出物料采购申请、备料;</p><p>  5、每日生产计划完成所需人员、机器设备、物料进行统筹安排及异常处理;</p><p>  6、出货安排及异常处理;</p><p>  7、处理呆滞物料。</p><p>  8、主持每周生产周例会,统筹各部门资源并解决问题;</p><p>  9、月末生产总结分析、计算计划达成率;成本核算等;</p><p>  10、月度会议生产报告;</p><p>  11、部分人员日常管理及培训;</p><p>  12、新产品导入前准备工作、跟进及异常处理等。</p><p>  13、上级交办的其它事项。</p><p>  計劃達成率達到95%,基本能滿足客戶需求!</p><p>  离职原因:</p><p>  中山美**有限公司(品牌企业)   起止年月:20xx-03 ~ 20xx-04</p><p>  公司性质: 私营企业  所属行业:家居/室内设计/装潢</p><p>  担任职位: 生产计划主管</p><p>  工作描述: 1、接收客服部下达的订单,根据工厂产能情况和生产周期回复交期给客服部及合理下达生产表。</p><p>  2、跟进生产进度、生产订单物料及缺料进度。</p><p>  3、加急订单交期回复并及时安排处理。</p><p>  4、制作月度、周、日生产计划表。</p><p>  5、制作周总结、周计划、月度总结、月度计划工作报告。</p><p>  6、生产异常处理。</p><p>  7、各部门之间协调工作,向制造中心經理匯報日常工作,部门内人员日常工作安排及管理等。</p><p>  离职原因: 另求发展</p><p>  **有限公司(集团为世界500强企业)   起止年月:20xx-12 ~ 20xx-03</p><p>  公司性质: 外商独资  所属行业:电子技术/半导体/集成电路</p><p>  担任职位: 生产计划管理师</p><p>  工作描述: 1、比對業務給出的各機種FCST,如不合理,回饋給業務工廠的實際產能狀況。</p><p>  2、根據業務給出的'確定出貨數量,生成工單抓缺料,發送缺料報表給採購並請之回復交期。</p><p>  3、按照採購回復缺料交期&工單料況,與其它機種協調產能、合理安排工單上線生產。</p><p>  4、根據EC,申請進料、出貨合同,PCB板date code過期,召開Batch、Control run meeting、安排試作,作好相應maintain工作,根據試作情況,maintain QVL、檢查BOM表的變化等,檢查督促各機種EC、Control run是否完成。</p><p>  5、所负责機種來料異常、生產異常、特採等協調處理,生產進度跟進等。</p><p>  6、督促檢查新成品導入時前期準備工作及異常處理。</p><p>  7、創建SO、DN安排出貨,協調處理出貨異常。</p><p>  8、年中、終盤點及平時工單管理,料帳處理等。</p><p>  9、當有機種EOL時,統計計算此機種產生的呆滯料費用並與業務協調處理之。</p><p>  10、與其它相關部門協調處理工作,向部門主管或部門經理匯報日常工作等。</p><p>  計劃達成率達到99%,能滿足客戶需求,得到客戶認可!</p><p>  离职原因: 另求发展</p><p>  **车身零部件有限公司(日资 集团为世界500强企业)   起止年月:20xx-07 ~ 20xx-12</p><p>  公司性质: 外商独资  所属行业:汽车及零配件</p><p>  担任职位: 生管担当</p><p>  工作描述: 1、根據廣汽豐田給出的FCST,依據成品BOM表計算部品、原材料、塗料、耗材數量及質量等。</p><p>  2、下訂單給各個供應商並確認交期。</p><p>  3、使用看板管理部品、原材料、塗</p><p>  料、耗材在庫數量。</p><p>  4、協調處理解決來料異常、生產異常、吊滞料等。</p><p>  5、部品设变导入日程预估及跟进。</p><p>  6、ISO內審文件制作與管理及其它異常處理等。</p><p>  計劃達成率達到100%(除品質異常除外),能滿足豐田及其它客戶需求,得到客戶们認可!</p><p>  离职原因: 另求发展</p><p>  广东标牌陶瓷有限公司   起止年月:20xx-03 ~ 20xx-12</p><p>  公司性质: 私营企业  所属行业:建筑与工程</p><p>  担任职位: 统计员、化验员、地磅员</p><p>  工作描述: 由于刚大学毕业什么也不懂、广东标牌陶瓷有限公司老板是我表哥,所以就安排了多个岗位让我去学习,通过将近一年时间学习,对陶瓷厂生产工艺及流程知识有一定认识。</p><p>  离职原因: 工厂停产整顿</p><p>  <strong>◆ 教育背景</strong></p><p>  毕业院校: 江西广播电视大学</p><p>  最高学历: 大专  获得学位: 无 毕业日期: 20xx-07</p><p>  专 业 一: 计算机网络及信息管理 专 业 二:</p><p>  起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号</p><p>  1999-09 20xx-07 进贤二中 理科 毕业证</p><p>  20xx-09 20xx-07 江西广播电视大学 计算机网络及信息管理 毕业证</p><p>  <strong>◆ 语言能力</strong></p><p>  外语: 英语 一般 粤语水平: 一般</p><p>  其它外语能力:</p><p>  国语水平: 良好</p><p>  ◆ 工作能力及其他专长</p><p>  1、了解丰田生产模式、看板发注方式、目视化管理方式。</p><p>  2、对PMC操作流程熟悉,生产计划的管控、达成、生产系统进销存平衡分析有一定地认识。</p><p>  3、熟练操作电脑、英文SAP系统等。</p><p>  <strong>◆ 个人自我评价</strong></p><p>  本人性格开朗、责任心强、乐观自信。工作认真、仔细,具有高度的责任感!</p><h2>个人计划 篇8</h2>
<p><strong>  一、指导思想</strong></p><p>  二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。</p><p><strong>  二、阅读内容</strong></p><p>  延承一年级,继续以《格林童话》等“小人书”为主要读物,辅以其他刊物,包括优秀儿童读物,历史知识,自然读物等。</p><p><strong>  三、达到目标</strong></p><p>  (1)阅读浅显童话集、寓言集;</p><p>  (2)诵读古诗;</p><p>  (3)学会做一些填充式阅读笔记;</p><p>  (4)能准备自己的“采蜜”集,学会做简单的摘抄。</p><p>  (5)积累一定的成语、格言、警句,背诵古诗30【第,优秀诗文20篇(段);</p><p>  (6)读完一本必读书,推荐书目等,学年阅读总量不少于3万字。</p><p>  (7)完成课外语文20篇。</p><p>  (一二年级新课程标准阅读要求篇】:“积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50【第(段)。课外阅读总量不少于5万字。)</p><p>  与一年级相近,由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡,让学生体验到阅读的快乐。</p><p><strong>  四、阅读教学的方法及进行措施篇】:</strong></p><p>  1、以每周阅读课为主要阅读时间,在阅读过程中,不放任自流,有计划地开展,先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践,慢慢告诉他们,这些都是书上有的,引导他们有兴趣去寻找并阅读。</p><p>  2、鼓励学生,把自己独特的.感受或优美的词语背下来。</p><p>  3、每天语文课前,抽出5分钟交流课外阅读小故事,学生全面参与。</p><p>  4、组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性,如朗读比赛,十一月份的读后感、古诗文朗诵、手抄报比赛等。</p><p>  5、学生开始可以看图画编故事,慢慢开始图画带文字,直至简单的小文章,并说出自己读后的简单感想,直至顺利完成阅读计划。</p><h2>个人计划 篇9</h2>
<p>  个人研修计划</p><p>  <strong>一、指导思想:</strong></p><p>  以学校的教学教研工作和《数学新课程标志》为指导,革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,以求实、创新、发展为研修理念。扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。</p><p>  <strong>二、研修内容及措施:</strong></p><p>  1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。</p><p>  2、认真制定学科教学计划,用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。</p><p>  3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动。</p><p>  4、通过教师个人自学,网络学习的'方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。</p><p>  5、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。</p><p>  6、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课绝不少于16节。</p><p>  7、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。</p><p>  在以后的工作中,我将切实按照小学数学新课标的要求和学校的总体计划部署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进取,</p><p>  个人研修计划</p><p>  永红小学 王淑丽</p><h2>个人计划 篇10</h2>
<p>  作为培养青少年的教师更应该有“学习”的素质,要以学习的精神感染学生,以教会学生学习为己任,通过学习不断丰富和完善自己,推动教育教学的发展。开展校本教研的过程中,必须充分发动个人的主动性,以确保教研的成功和高效。只有主动的学习,才是最有意义的学习。以下是我对自己制定的成长计划。</p><p><strong>  一、自身情况分析</strong></p><p>  1995年毕业后就踏上了三尺讲台,至今从事教学工作17年。在这些年来我一直从事在教学一线。在教学中我一直培养学生自主学习的好习惯,培养学生的创新精神和实践能力,教学之余我不断进行学习,提升自身素养。学习的过程是一个不断充实的过程,它为自己的教师专业成长奠定了基础。</p><p>  2、对自身问题的分析</p><p>  从教以来,在学校及上级领导和同事们的支持关怀下,我在教学方面取得了一些成绩,获得了一些荣誉,要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进,感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导,来服务教学服务学生。</p><p><strong>  二、两年成长具体措施</strong></p><p>  1、加强理论知识的学习。</p><p>  长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。</p><p>  为了能与时具进,必须认真学习《新课标》、《课改理论》等有关内容,平时还要多借阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等有关数学教学和教研方面的资料进行阅读,全面、真实的了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师课例,更好的指导教学,提高自己的教学水平。加大教研的力度,争做研究型的教师。</p><p>  2、提高课堂教学质量</p><p>  课前认真备课,写好教案。认真扎实的学习新课标,以新课标中体现的'新理念来指导自己的教学工作,切实搞好学生学习方式的转换,把数学课堂真正还给学生.使自己成为学生学习的组织者,引导者,合作者. 知识性和趣味性相得益彰,充分调动学生的学习兴趣。</p><p>  3、提高教学成绩</p><p>  (1)、在认真研读新课标钻研教材的基础上,扎实的备好、上好每节课,课堂上尽最大限度的调动学生的学习热情,使每一个学生上一节课都有收获。</p><p>  (2)、在课堂教学中既要关注全体,更要注意鼓励、转化差生。</p><p>  (3)、认真布置与批改好每一次作业,策划与组织好每一次考试。</p><p>  4、综合素质的提高</p><p>  (1)在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。</p><p>  (2)坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。</p><script>s(

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