活动计划

时间:2022-08-30 14:47:01 模板 我要投稿

【实用】活动计划范文九篇

活动计划 篇1

  一、活动宗旨:

【实用】活动计划范文九篇

  20xx年7月XX日,今天的环保主题是“绿色世纪”,XXX和共青团志愿者借此通过丰富有趣的`环保活动增强环保意识,培养各位志愿者养成环保习惯,并以此带动所有中小学生和群众环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园!

  二、活动目的:

  1、唤起社会公民环保意识,用实际行动保护我们共有的家园——地球!

  2、从我做起,从身边做起,抵制环境污染,节约能源,爱护绿色环境。

  三、活动内容及人员时间安排:20xx年7月XX日(如因天气原因可推迟XX日)

  XX点XX分

  A组: 布置广场挂环保画、环保图片。 B组: 发放环保邀请函。(主要针对各学校学生、社会公众等)

  09:40—10:00

  布置广场挂环保画、环保图片。

  10:00—11:30

  环保义演

  11:30—12:00

  环保志愿者签名,为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等) 12:00—12:10

  四、活动注意事项:

  1 、此次活动上午9点40分开始布置舞台,请各位志愿者准时到达广场帮忙布置.

  2、参加活动的志愿者要维持现场秩序,确保观众及自己的人身安全.

  3、遇到各类突出问题,应立即向组织反映,本着相互理解,友好协商的原则。

  4、活动开始后各环节任务分清,活动筹备相关人员须带上工作证。

  5、活动结束后,后勤组要清理好现场,并负责义演道具物品的回收。

活动计划 篇2

  一、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、体验与同伴老师一起过节的`快乐。

  3、制作月饼。

  二、活动时间:

  20xx年9月5日,上午10点开始

  三、活动形式:

  班级活动

  四、活动准备:

  1、白板介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的变化:儿歌;

  2、制作月饼的材料:擀面杖,面板,模子,月饼馅,油面和水面。(2个/人)

  五、活动流程:

  介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。

  六、烘焙后:

  2个/人,教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。

  七、延伸:

  当天晚上,和家人分享月饼说儿歌后,照片传给本班老师,存档。

  (四)制作月饼

  1、中秋节吃什么?

  2、老师示范做月饼。

  3、幼儿动手做月饼。

活动计划 篇3

  活动时间:

  20xx.6.14 8:30——11:00

  一、活动目标:

  1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况,大一班家长开放日活动计划。

  2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的`表现。

  3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。

  二、活动准备:

  1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。

  2、教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等

  3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等

  三、活动流程:

  7:45——8:25幼儿入园,进行晨间区域活动

  8:25——8:40晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?

  8:40——9:00早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。

  9:00——9:30第一教学活动:

  9:30——10:00体育游戏活动:

  10:00——10:50亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)

  10:50——11:00餐前准备

  11:00中餐

活动计划 篇4

  一、方案提出的目的、意义

  1、当前有很多家长望子成龙、望女成凤,他们不惜花费高学费送子女到私立中学就读。可是子女的状态却是令人担忧的。他们中多数缺乏一种感恩的心,习惯以自我为中心、对未来充满了迷惘……为了使教育能收到更好的效果,我们设计了此活动。

  2、通过了解私立中学学生这个群体的心理状态以及他们对学校的看法、建议、以便更好地为学校的管理提供参考意见。

  3、通过此活动,培养学生观察问题、分析问题能力;收集、整理资料的能力;培养他们对家庭、学校、社会的责任感和使命感;对于自己的人生有正确的规划。

  二、方案的可行性

  本校就是一所很典型的私立学校。学生中有许多“特殊”的对象——包括父母离异、长年在外打工、或寄在亲戚家中等等。相对而言,他们更缺乏父母的关爱。社会的转型所带来的价值观的变化也给他们带来极大的冲击;身心的急剧变化、“残缺的亲情”、优越的物质条件;令这个群体充满了矛盾和困惑。如何帮助他们,成了教育工作者急需探讨、解决的问题。因此,本次的调查主要涉及私立中学学生的.心理状态:他们对于家庭(主要是父母)的情感;对学校的情感;对于自己未来的把握等方面。

  三、参与学生人数和人员安排(因期中考待定)

  四、具体的调查方法

  本调查计划采取以下几种方法:

  1、访谈(个别访谈及小组访谈)

  2、问卷调查

  3、走访专家

  五、预计的困难

  1、就本学校范围的调查恐怕很难收齐资料并作出较正确的分析报告。因此,我们将在本校调查的基础上尽量向福州市的其他私立学校延伸,这需要其他学校的配合。

  2、问卷调查表所涉及的具体问题最好要请教一些专业的研究人士,否则恐难作出全面的调查。

  3、调查时间安排、学生的安全问题应引起重视。

  六、时间安排

  1、从第十周开始,我们将和兴趣小组的成员一起着手准备调查资料,尽量设计出调查的具体问题。

  2、先在本校展开调查,并初步分析资料,及时修改、完善。

  3、利用课外活动的时间尽量开展对福州市其他私立学校的调查。

  4、小组团结协作,整理资料,写调查报告。

  备注:因时间较为仓促,未能制定出更详尽的计划。将和小组成员在具体实施过程中补充,初次开展可能会遇到很多意想不到的问题,我们希望能得到学校其他老师的支持和帮助。

  制定人:xxx

  20xx年3月31日

活动计划 篇5

  活动名称:

  圣诞大联欢

  活动目的:

  1、了解西方的传统节日——圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  活动地点:**小一班

  活动时间:20xx年12月25日上午9点

  活动对象:**班全体学生及家长

  活动流程:

  1、家长签到。

  2、主持人开场。

  3、小丑姐姐带队开场舞狂欢。

  4、宝宝秀。(所有宝贝秀)

  5、游戏。

  6、发放心愿卡片,家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福,挂在圣诞树上。

  7、圣诞老人出场,发礼品。

  8、圣诞大拼盘

  活动具体内容:

  1、家长签到

  在签到卡片上写上孩子的名字,给宝宝贴上圣诞签到小卡片,把做好的不同形状的装饰品放在教室门口,让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上,领取一个圣诞帽。

  圣诞老人出场,在门口迎接小朋友,与宝宝互动拍照。

  2、主持人开场

  圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)特意举办了一个圣诞舞会,邀请大家一起去跳舞。

  3、小丑姐姐开场舞狂欢,带动气氛

  老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈,带动气氛,作为圣诞活动的热身舞蹈。

  4、宝宝秀

  这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。

  家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地,拍个照,秀一下,主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。

  5、 游戏

  游戏主要是以比赛的形式来进行。

  (1)活动名称:袋鼠接力

  活动准备:没有五官的人头像挂纸(一男一女),两根带彩笔的接力棒

  活动目的:

  ①增强幼儿与家长之间的合作能力,增进亲子感情。

  ②增加幼儿的集体意识,培养幼儿的集体荣誉感。

  活动过程:

  ①把所有家庭分成甲乙两队。

  ②教师讲解游戏规则:

  (1)幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒,另一只手轻抱幼儿。

  (2)家长站在起跑线以内,听到哨声后快速跑到对面,用带笔的接力棒在人头像挂上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官,如一个耳朵一个眼睛),再跑回来把接力棒传给另一位家长,直至画出完整的五官为止。

  (3)先画完的`即为获胜组。

  (2)活动名称:看看谁最准

  物品准备:苹果若干

  游戏规则:在同一时间内,用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少,套的苹果最多,谁就是胜利者。(套到的苹果可以带走)

  注:(游戏环节不发奖品,这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后,哪组家庭赢了,就给宝宝贴一张小贴纸,最后几个游戏下来,谁的小贴纸最多,获得一个奖品就可以。)

  感恩大家的参与,感恩身边的朋友~这是她们带给你的快乐~请轻轻的说一声:“感谢你~让我很快乐。

  6、发放心愿卡片

  给宝宝发放心愿卡片,家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上,挂在圣诞树上。(圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后,所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。

  7、圣诞老人再次出场,发礼品

  叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦!

  圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场后发礼品,(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是:“叮叮当,铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。)

  8、圣诞大拼盘

  准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用,宝宝和家长一起享用食品,老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。

活动计划 篇6

  一、活动指导思想:

  培养学生语文兴趣,同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人,促进第二课堂的教学,丰富学生的课外生活,开放学生的视野,提高学生学习阅读和写作能力,激发学生的学习热情,掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧,极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

  二、活动目标要求:

  第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。

  第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

  第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

  三、活动计划安排:

  (一)活动队伍组织及活动时间

  各班分别从班级里挑选出8名同学参加兴趣小组 ,兴趣小组具体活动有:阅读辅导和写作辅导;活动时间基本定在每周的星期四下午两节课后。

  (二)活动具体时间及内容

  第二、三周 阅读辅导:

  第四周 写作辅导:

  第五、六周 阅读辅导:

  第七周 写作辅导:

  第八、九周 阅读辅导:

  第十周 写作辅导:

  第十一、十二周 阅读辅导:

  第十三周 写作辅导:

  第十四、十五周 阅读辅导:

  第十六周 作品展示

  活动内容是:《阅读与写作训练》。

  学生名单:

  四一班:

  四二班:

  四三班:

  四四班:

  四五班:

  四、具体要求以及考核措施:

  1、辅导教师要制定好上课教学计划,一定要按计划进行活动。

  2、辅导教师每次辅导前要认真备课,同年级的教师要集体备课,确保辅导内容的'系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。

  3、每次辅导时,教师要先点名,若出现无故不到的学生,教师要及时与各班班主任联系,弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动,不得出现空堂现象。

  4、辅导教师要定期检查学生的学习效果。

  5、学期末,将对学生的学习进行评价,同时对学生的优秀作品进行展示。

活动计划 篇7

  又一年“全国中小学电脑制作活动”比赛开始了,从接到任务开始,我就对于此次活动我做了周密的策划。从活动构思到作品出炉,从选择学生到制作作品、再到优秀作品出炉,都渗透着各位学生的汗水。尤其是筹备优秀作品,时间紧任务重,我们把所有作品进行查看,从中选出好的作品,最终在短时间内将该作品制作完成,使优秀作品得以顺利出现。经过几个星期的`努力,收获知识的不仅是学生,作为老师的我也从中积累了宝贵的经验。在整个活动过程中,由于时间紧迫,学生和老师的压力都很大,但是再大的压力我们都挺过来了。这虽然是学生电脑制作活动,但电脑技术、美术功底、作文能力在这项活动中都是缺一不可的,而学生在主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不说是体现学生,乃至老师、学校的综合实力的一个窗口。

  20xx-03-12

  晋江市新塘道南小学

活动计划 篇8

  为认真开展素质教育,全面落实综合实践活动,加强我校学生社会实践活动的管理工作,让学生走近自然、接触社会,开阔视野、增长知识,以下是“社会实践活动计划”,希望给大家带来帮助!

  根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,为引导我系学生深入社会,了解国情,在实践中深入学习贯彻党的十七届四中全会和中央经济工作会议精神,牢固树立科学发展观,促使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合,将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连,在服务人民的过程中接受教育,在奉献社会的实践中增长才干,使广大团员青年充分发挥自身优势,为家乡建设做贡献,过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假,我们经法系决定开展20xx年大学生寒假社会实践活动。有关安排及要求如下:

  一、活动主题:

  宣传荣辱共建和谐崇尚科学重视实践深入企业了解社会体会亲情完善自我

  二、主要内容:

  20xx年寒假社会实践活动要充分发挥我系学科、专业和人才优势,在保障安全的前提下,以社会调查、志愿服务为主,我系学生在家乡就近就便参加分组进行以下社会实践活动:,

  (一)为深入贯彻党的十六届六中全会精神,结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况,进一步加强聊大东昌学院与地方的科技合作和人才交流,开展聊大东昌学院20xx寒假大学生社会主义新农村建设调研实践活动,形成书面调查报告,并结合此次调研成果开展关于乡情调查的主题征文活动,并进行表彰。

  (二)进一步深化大学生素质拓展计划,竭诚服务大学生成长成才,大力促进大学生就业创业,我系学生可利用返乡机会,自主进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动,增加大学生职业体验,提高就业创业能力。

  (三)广泛开展服务当地经济文化建设活动。我系青年学生应主动承担时代赋予的历史使命,进一步解放思想,勇敢面对挑战,把服务地方作为每一位学子的.义务和责任,充分发挥我系专业学科和创新人才优势,积极搭建科技成果转化平台,掀起青年学生广泛开展服务当地经济文化建设热潮。要围绕建设大而强、富而美的新山东奋斗目标,立足山东,辐射全国,积极为当地经济、文化建设和社会发展献言献策,要深入调查研究,为地方经济和社会发展提供合理化建议。开展广泛深入我为家乡献力量的社会调查、主题征文活动,并进行表彰。

  (四)以感恩伴我成长,孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动和真情送万家志愿服务活动。全系学生要合理安排寒期生活,为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动,学会一项家务小技能,为父母减一分辛劳,添一分惬意,送一分亲情,做快乐的、有责任的家庭成员。也可深入开展真情济困进万家活动。每位经法系学生在春节期间自行组队集中开展真情济困进万家活动,为人民群众和广大青年,特别是下岗失业青年、贫困学生、农村贫困青年、残疾青年等有特殊困难的青年群体做实事、办好事、解难事,办党和政府的关怀和温暖,办团组织的关心和帮助送到他们的心坎上,不断提高共青团组织服务大局、服务青年的能力。要从困难群众的实际出发,积极深入广大农村和城市社区开展真情送万家志愿服务活动。

  三、活动方式

  20xx年寒假社会实践活动按照就近就便的原则,采取点面结合、分散与集中相结合的方式进行。

  1、就近就便。寒假社会实践活动原则上要就近就便,我系学生在学校周边、学生家庭所在地开展活动。

  2、重点组队。结合实际情况组队,在各地区开展社会实践活动,充分发挥我系学生的专业知识和理论修养优势,深入基层形成示范带头作用。

  四、实施步骤

  20xx年寒假社会实践活动分三个阶段进行。

  1、准备和动员阶段。

  20xx年1月中旬至20xx年1月下旬,我系从整体上对本次寒假社会实践活动进行布置和安排,积极动员广大学生投身于寒假社会实践活动。同时,对我系学生进行社会实践活动意义的宣传教育。

  2、具体实施阶段。

  20xx年2月上旬至2月下旬,各社会实践个人、团(队)要按照我系的要求,积极争取企事业单位的支持,开展社会实践活动,力求务实创新,出成果出效益,同时加强实践活动的新闻报道,提高社会效应。

  3、总结表彰阶段。

  20xx年3月初,我系开展寒假社会实践情况进行总结,并于下学期开学后3月10日前将调查报告和实践个人、团(队)总结材料报系团总支,对本次寒假社会实践活动中涌现出来的先进团(队)、优秀个人和优秀成果进行表彰。

  五、相关要求

  20xx年寒假社会实践活动是进一步改进和加强我系青年学生思想政治工作,服务和引导学生健康成长成才的重要途径,要高度重视,加强领导,抓紧抓好。

  (一)高度重视,精心组织。在我系团总支、学生会的领导下,切实把今年大学生寒假社会实践活动纳入重要议事日程,做到有计划、有动员、有指导,有考评。

  (二)突出重点,讲求实效。今年寒假大学生社会实践活动坚持就近就便的原则,从实际出发,保证活动轰轰烈烈、扎扎实实。

  (三)创造条件,提供保障。我系各地区的大学生的社会实践活动领导小组要突出重点,精心组织,组织动员学生参与活动。

  (四)加强宣传工作。加强对寒假社会实践活动的宣传工作,宣传好我系社会实践活动的安排做法和我系学生表现出的奋发进取的时代风采以及文明奉献的精神风貌。重点要突出特色活动及实际效果、社会反响和主题征文、学生心得等。

  (五)保障安全,严防意外。认真做好活动期间的安全教育,认真制定落实好安全纪律,严防各种意外事故的发生。

活动计划 篇9

  主题名称:特别的我

  活动时间:10月17—10月21日

  一、幼儿可获得的发展

  1、使幼儿在一系列活动中,大胆地讲述自己特别喜欢事与物;根据自己的经验与创编能力,用简洁的清楚的语言表达自己的想法。培养幼儿敏捷地表达讲述能力。

  2、激发幼儿积极参与,体验与分享同伴之间的乐趣,热爱自己周围的人和物,培养幼儿交流的兴趣。

  3、理解自己成长过程中的变化特征,知道每个人都有自己的`本领,知道我们的生活中是不能够没有朋友的。

  二、环境

  幼儿园:

  1、在墙壁张贴各式各样的人的照片,让幼儿自己观察,了解人有不同的表情和动作。

  2、在活动室或户外放一张桌子,让幼儿带自己最喜欢的物品来园展览,激发幼儿之间互相分享自己的快乐。

  家庭:

  家长多带幼儿到户外活动,让幼儿观察周围的人群,了解不同人种或不同的民族有不同的特征。

  三、可引发的活动:(详见半日活动计划)

  1、健康活动:我的关节会表演

  2、语言活动:男孩女孩;谈话活动:我长大了

  3、音乐活动:表情歌

  4、美术活动:我的家;长大的我

  5、数学活动:分苹果;认识整点和半点

  6、科学活动:我的影子

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