学期计划

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学期计划模板汇编五篇

学期计划 篇1

  一、指导思想

学期计划模板汇编五篇

  以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,全面贯彻落

  实新课程改革的精神,努力使本班学生成为学习的主人,使他们迅速适应高中的学习和生活,为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。

  二、班级基本情况

  全班共有50名学生,其中男生25人,女生25人,有27人为住校生(男12人,女15人),中考平均分为613,正取生31人。全班学生来自市内各初中学校,其中18人来自本校初中部,望牛墩中学6人。

  三、工作内容

  1、学生干部队伍建设

  采用学生自荐,班级民主评议,组建班干队伍,在老师指导下合理分工,明确职责,班级各项重要工作,指定专人负责;为了使更多的同学都能得到锻炼,拟在本班实施值周班长制,落实班级常规管理工作,并对本周工作进行总结和评价。

  2、加强学习方法的指导

  (1)据新课程改革的要求,首先要使学生明确学习目标,提高学习兴趣,端正学习态度,变被动学习为主动学习,努力培养学生的探究意识和动手能力,同学之间及时交流,取长补短,培养学生的团队精神。

  (2)根据本届高一的生源特点,大多数来自市内各初中学校的'优秀生,很多学生可能

  在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时,摆正自己的心态,找准自己的目标,加强挫折教育,提高抗挫能力,培养永不屈服,勇往直前的意志品质。

  (3)教育学生学习过程中要有计划,有目标,讲方法,不断地完善自我,逐步适应高中的学习和生活,抓住每一个学习环节,最大限度提高学习效率,力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。

  健全的人格(4)加强优秀生的培养,鼓励总分拨尖,单科拨尖,力争在年级多出几个状元。

  3、加强纪律教育

  认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面,教师要以身作则,学生干部要以身作则,利用班委会的纪检职能,加强监督,及时表扬先进,惩罚落后,在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。

  4、培养团队精神,提高创优意识

  鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动,加强体育锻炼,积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动,培养学生健全的人格。

  20xx年9月5日

学期计划 篇2

  1、主题活动:

  (1)本月围绕“热和冷”的主题开展活动,带领幼儿亲身体验夏日的炎热,激发探索降温方法,使幼儿与环境之间展开交流和对话,让幼儿掌握几种简单的保护自己的办法,做个健康活泼的夏日宝贝。

  (2)本月开展各科期末复习评估工作,通过活动让幼儿懂得幼儿园小班生活即将结束,暑假即将来临。

  2、常规:

  (1)培养幼儿养成良好的坐姿,上课时知道坐端正,说话前会先举手。(2)教育幼儿要说好听的话,不说脏话,做个懂礼仪的文明宝宝。

  3、日常生活:

  (1)提醒幼儿做到勤洗头、勤洗手、勤剪指甲。

  (2)请幼儿爱惜玩具、物品,保持玩具的清洁。

  4、环境:

  (1)布置“热和冷”的主题墙面。

  (2)学习整理班级环境和各类游戏物品,能将物品归类摆放整齐。

  5、家长工作:

  (1)在烈日下不宜活动太久,活动时注意防晒,如:戴帽子、涂防晒霜等;

  (2)提醒孩子吃冷饮要有节制,以免造成肠胃不适;

  (3)学期即将结束,请家长坚持配合幼儿园做好各项学期结束工作。

  六月份小结

  在“热和冷”的主题活动中,幼儿通过直观感知事物的形象,通过体验水和被太阳晒过的.水之间存在温差,在凉快大支招中,幼儿通过日常生活经验与观察,纷纷给予支招。本月我们对幼儿进行了期末评估,活动中教师带领幼儿有序的进行复习,幼儿都能够认真参加。

  本月幼儿午睡情况较好,这也可能和天气炎热有关,小朋友衣服少了,穿脱也方便。日常活动中大多小朋友有很大的进步,知道户外活动回来要先休息,然后会边说养成儿歌边用肥皂洗手,将学到的知识运用到实际生活中。环境创设方面我们与幼儿共同动手布置主题墙,幼儿看着自己的作品展示都拍手叫好,很有成就感。同时我们完成了六一体检工作转诊回收工作。

  6月14日小班年级组开展了“叠毯子”比赛,通过此活动培养了幼儿的自我服务能力。

  本月我们完成了成绩单、好苗苗评选的工作,并对幼儿进行了暑假的安全、卫生的教育,意在让幼儿度过一个愉快的暑假。

学期计划 篇3

  一、生活活动:

  1、培养幼儿在午睡前整理叠放自己的衣服。

  2、培养幼儿饭后用正确的方法擦嘴。

  3、培养幼儿来园,离园时能礼貌的问早和道别。

  4、继续培养幼儿养成勤洗手的好习惯,知道手脏了要洗手。

  二、环境创设:

  1、利用废旧材料做一些关于新年作品。

  2、创设“迎新年”的主题墙。

  3、与幼儿一起制作关于新年的作品装饰教室。

  三、家园共育:

  1、认识中国的新年春节,知道一些简单的风俗习惯。

  2、请爸爸妈妈共同收集新年的垂挂物(如灯笼、鞭炮,对联,中国节……带回幼儿园与老师小朋友一起创设环境,参与装扮活动,感受过新年的快乐气氛。

  四、活动计划与安排:

  1、活动名称:儿歌《不用妈妈帮》

  活动目标:1、相信自己,乐于动手做能做的事情。

  2、理解儿歌的内容,能够记住和背诵自己干感兴趣的段落。

  附儿歌《不用妈妈帮》

  宝宝乖,宝宝乖,小手会做事,小手有力量。

  扣子圆,拉链长,宝宝学着扣,不用妈妈帮。

  玩玩具,看图书,用完都收好,不用妈妈帮。

  米饭白,菜肉香,自己用勺吃,不用妈妈帮。

  大小便,不慌张,找到小便桶,不用妈妈帮。

  睡午觉,上小床,搞好花花被,不用妈妈帮。

  宝宝乖,宝宝棒,小手会做事,大家都夸奖。

  2、活动名称:儿歌《天气寒冷我不怕》

  活动目标:1、喜欢参加户外活动,不怕冷。

  2、 能够说出冬天的明显特征。

  附儿歌《天气寒冷我不怕》

  冬爷爷,力气大,对着天空张嘴巴,

  吹出大风树枝摇,吹得满天飞雪花。

  小宝宝,本领大,跟着爸爸和妈妈,

  堆雪人,拉冰车,天气寒冷我不怕!

  3、活动名称:儿歌《小蚂蚁》

  活动目标:1、引导幼儿学习手口一致的看图片点数画面上的蚂蚁。

  2、鼓励幼儿喜欢听儿歌,愿意跟着成人诵读。

  附儿歌《小蚂蚁》

  1只蚂蚁当卫兵,2只蚂蚁挂灯笼,

  3只蚂蚁在扫地,4只蚂蚁抬青虫。

  5只蚂蚁唱起歌,许多蚂蚁都来听。

  听什么?1只蚂蚁当卫兵、、、、、

  4、活动名称:儿歌《自己睡》

  活动目标:1、培养幼儿学说儿歌,能尝试独立睡眠。

  2、鼓励幼儿养成独立睡觉的好习惯。

  附儿歌《自己睡》

  小狗叼着奶瓶睡,袋鼠让妈妈抱着睡。

  小猴咬着被角睡,狗熊蒙着脑袋睡。

  他们这样都不好,看我躺好自己睡托班第一学期主题计划托班第一学期主题计划。

  5、活动名称:故事《谁的脚印》

  活动目标:1、引导幼儿能看出图画几种动物脚印的不同,学着讲故事。

  2、激发幼儿认真聆听故事。

  附故事《谁的脚印》

  下雪了,天上,地上都变白了。谁来了?留下脚印带叉叉?噢,这是母鸡咕咕哒。谁来了?留下脚印像朵花?噢,这是小狗在看家。谁来?留下脚印圆又大?噢,这是大马路上跑。谁来了?噢,留下脚印两瓣的?噢,这是羊儿山上爬。是谁?留下脚印这么多?哈,是爸爸妈妈下班啦!

  6、活动名称:故事《小黑熊穿鞋》

  活动目标: 1、引导幼儿愿意动手做事,认真听故事。

  2、鼓励幼儿遇到困难不害怕,能想办法求救。

  附故事《小黑熊穿鞋》

  小黑熊穿鞋子,穿呀穿,怎么也穿不上。“小狮子,快快来,快来帮我穿鞋子。”哎呦嗬,哎呦嗬,怎么也传不进去,“小黄牛,快快来,快来帮我穿鞋子。””哎呦嗬,哎呦嗬,怎么也穿不进去。小老鼠跑来了,骨碌碌,钻进鞋子里。”哎呦嗬,哎呦嗬,原来里面藏着小袜子。袜子穿上脚,小黑熊穿上鞋子到处跑。

  7、活动名称:故事《青蛙医生》

  活动目标:1、引导幼儿学习正确指认自己身体的主要部位,如头、肚子、嗓子等

  2、鼓励幼儿身边不舒服时说出来,能够得到别人的帮助。

  8、活动名称:故事《我会盖被子》

  活动目标:1、引导幼儿倾听故事。

  2、鼓励幼儿在日常生活中学做自己能做的事情。

  9、活动名称:美劳游戏《放花炮》

  活动目标:1、引导幼儿能听懂任务,愿意用自己喜欢的方法努力完成。

  2、激发幼儿对新年的.体验,感受新年的快乐。

  10、活动名称:美劳游戏《老鼠贝贝》

  活动目标:1、引导幼儿动手尝试,知道折折,粘粘可以把纸变成有趣的样子。

  2、鼓励幼儿大胆的折纸,体验折纸的快乐。

  11、活动名称:美劳游戏《菜根印画》

  活动目标:1、引导幼儿喜欢玩色,能用菜根蘸着颜料印出图案。

  2、激发幼儿的想象力。

  12、活动名称:美劳活动《变变变》

  活动目标:1、引导幼儿喜欢动手尝试,发现玩具的不同玩法。

  2、鼓励幼儿体验作画的乐趣。

  13、活动名称:手指游戏《小手变变》

  活动目标:1、引导幼儿尝试模仿游戏。

  2、激发幼儿感受成功的快乐。

  附儿歌《小手变变》

  手心合上,变大狗,汪汪点头叫,拇指并拢,变小鸟,扑扑翅膀飞。

  三指捏紧,变小兔,抖抖耳朵跳,五指攥紧,变鼓槌,咚咚把鼓敲。

  14、活动名称:手指游戏《手指五兄弟》

  活动目标:1、引导幼儿能随儿歌手口一致的活动手指。

  2、感受游戏的快乐。

  附儿歌《手指五兄弟》

  小手五兄弟,天天在一起。大哥个子矮,儿歌有力气,三哥个

  子高,四哥笑眯眯,五哥在最后,是个小小弟弟。一二三四五,后我做游戏。

  15、活动名称:运动游戏《小司机》

  活动目标:1、引导幼儿能自如地推,拉,“小车”尝试绕过障碍物继续前行。

  2、鼓励幼儿体验游戏的快乐。

  16、活动名称:运动游戏《几只脚》

  活动目标:1、引导幼儿通过模仿动作了解常见动物的特点。

  2、感受运动游戏的乐趣。

  17、活动名称:音乐游戏《传纱巾》

  活动目标:1、引导幼儿喜欢听音乐,愿意在熟悉的人(如父母,同伴大胆的表现。

  2、鼓励幼儿体验游戏的快乐。

  18、活动名称:歌曲《恭喜恭喜》

  活动目标:1、引导幼儿喜欢唱歌,感受歌词带来的快乐。

  2、鼓励幼儿感受新年到来的快乐气氛托班第一学期主题计划工作计划。

  19、活动名称:律动《洗手洗脸刷牙》

  20、活动目标:1、引导幼儿能在成人的带领下合拍的模仿动作。

  2、激发幼儿掌握稳定的节奏。

学期计划 篇4

  一、指导思想:

  贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神,深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神,关注深化初中课程改革动态,面向全体学生,为学生的可持续发展奠定基础;积极参与“促进有效学习”课堂变革项目活动,开展“主题式”教育教学的实践与研训工作,全面推进质量提升工程。

  扎实做好科学学科的实验教学工作,同时抓好科学组的常规教学管理工作,贯彻落实好学校工作计划,关注课堂,关注学生,提高课堂教学质量。积极开展教研组活动,以培养习惯、激发兴趣为目标,追求科学教学的最优化。努力培养学生良好的学习习惯、激发求知欲,切实提高学生的科学素养。在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业素养和科研水平。

  二、工作重点

  1、在深化课程改革背景下,进一步做好教学常规工作

  关注深化义务教育阶段课程改革的动向,认真研究《温州市中小学“促进有效学习”教学新常规及管理办法(试行)》,加强对“学为中心”课堂的理解与掌握等情况,做好深化课改背景下的教学常规工作,为深化义务教育阶段课改的实施,打好基础。

  2、研究中考,注重数据分析,提高教学效果

  认真研究20xx年温州市初中毕业生毕业升学考试的试卷结构调整,分析xxx市学业水平考试的数据,深入寻找教学的薄弱环节,共同研究提高教学效果的.对策,为20xx年平阳县在初中毕业升学考试中上新台阶助力。

  3、加强队伍建设,促进教师专业发展

  通过教学衔接培训活动,促进教师对教材的研究,进一步明确教学目标,从而提高了教学质量;继续对教学质量检测进行研究,改进在常规教学过程中存在的问题,促进了教师的专业发展,优化了教师队伍。

  4、加强对校本教研的指导,促进学校的教研组建设

  根据学校布置的任务组织校本教研活动。

  5、做好教学衔接工作,提高课堂教学效果。

  通过开展初小科学教学衔接活动,明确不同学段的教学目标,研讨制定符合学生实际要求的教学设计,从而提高课堂教学质量。

学期计划 篇5

  根据学校的教研工作计划的安排和区教研室XX年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究,努力实现小学英语教育均衡发展,承前启后,坚持教育发展观,全面推进素质教育,不断提高大江苑小学英语教学质量,按照教育教学规律,扎扎实实,富有成效地开展教学和科研工作,为提升我校整体教学质量做出贡献。

  一、指导思想

  以《教育发展中心小学英语科XX年学年第二学期教研工作计划》和《大江苑小学教学教研工作计划》为依据,认真贯切落实《国务院关于基础教育改革与发展的`决定》和国家英语《课程标准》提出的英语教学目标,以科研促教,开展“十一五”科研子课题“启发激励,有效课堂教学研究”,立足课堂教学,扎实、有效开展教学研究工作,全面提升我校英语教师教学研究能力,促进教师专业化水平发展,促进学生全面发展和终身发展。

  二、工作要点

  1、继续组织全体英语教师学习新课程实施中“有效课堂教学”的理论知识与展开新课程标准的专题研讨活动,使全体英语教师都提高对新课程的认识,彻底转变观念,更新教学方法,推进课堂教学实效性。

  2、深入开展“十一五”科研子课题“启发激励,有效课堂教学研究”。针对科组制定的研究课题子项目“创设英语教学情境,激发学生学习兴趣的研究”,除了认真、积极参与学校组织的科研理论学习外,还应进行有针对性的理论学习,在研究实施过程中不断反思和总结。

  3、坚持进行集体备课,发挥团体合作精神,促进教师的专业发展,提高英语课堂教学效率。

  4、力争提高教学质量。面向全体学生,做好培优工作,注重培养优秀学生,准备参加市小学生英语竞赛。同时做好补差工作,着力辅导后进生,促进全体学生的全面发展,使英语学习中常出现的“两极分化”现象得到缓解。

  5、积极参加区教研室组织的各种学习讲座和课例研讨活动,学习兄弟学校的长处。做好准备,迎接十一周区英语中心教研组来我校进行的课例研讨。

  6、开展“百词不错”竞赛。

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