美术教师个人成长计划

时间:2024-10-11 13:43:00 美术 我要投稿
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美术教师个人成长计划

  时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始做一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的美术教师个人成长计划,希望对大家有所帮助。

美术教师个人成长计划

美术教师个人成长计划1

  新的一学期又开始了,作为一名小学美术教师,我在新的岗位上已经工作一个学期年,凡事预则立,每每新学期总是要对自己的工作进行一番经验、得失总结。本学期初,为了加强自身的业务素质,提高自身的教学水平,本着“在借鉴经验中成长,在探索求新中提高,在发展前进中完善”的学习方针,坚持以校本学习和校本教研于一体,以探索为前提,以发展为目标,以求学为导向,更好的促进教育教学的开展,特制定个人成长计划。

  一、新时期的教师应该是:

  具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。新时期的小学美术教育也不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种综合的文化学习,它不同于专业的美术教育,它要为发展学生整体素质服务:以学生个体发展为本,重视培养发展学生的审美能力,感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会如何学习,学会如何做人,并终身受益。

  二、常规教学自身素质方面:

  1、学习新的美术教学内容、方法、理论,通过多种媒介掌握美术学术信息,不断更新知识。实践、拓展、研究美术教学专业技能,建立鲜明的教学风格。

  2、指导学生参加省、市美术专业比赛、展览,组织学生参加校内外艺术实践活动。

  3、积极参加教学研讨、学术研讨、教师进修活动

  4、每学期专业教师间互相观摩、交流不少于16课时

  5、认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析反思。

  6、充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.,加强自身建设,从目前教育发展的要求出发,认真开展政治、理论业务学习,进一步提高师表形象。

  三、在业务学习方面:

  1、互相听课,多想多写,写好听课记录和反思。

  2、同课异构的形式,互相取经,加快促进。

  3、认真向先进教师学习好的教学管理经验,做好详细的学习笔记,做到心中有数。

  4、针对先进教师找出自己不足的地方,发现问题及时解决。

  5、课余时间多学习有益的课外书,提高知识水平,特别的要向先进教师取经,结合自己的优势,形成自己的'特色。

  6、多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾。

  四、能力的锻炼和提升:

  1、 多反思进行师德自查,反省自己的教学行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。在教学过程中,做到三反思:即课前反思,教学中反思,课后反思。

  2、勇于实践,努力学习科研知识和方法,使理论和实践相结合,把自己的工作中的经验与理论相结合,以论文的形式记录下来,争取每学期要写一篇20xx—3000字的论文。同时勉励自己,即使不发表也不要气馁,为自己的教学工作沉积知识的泥沙。勇于实践

  五、学校常规方面:

  1、严格遵守学校指定的各种规章制度,做到不迟到、不早退、有事需请假。

  2、严格执行校领导的工作安排,尊敬领导,关爱他人,做到团结一致。

  定期对自己的教学工作进行总结,多年的积累,使我受益匪浅,我相信:努力一定会有回报, 经过自己的努力,我也会成为一名合格的人民教师.

美术教师个人成长计划2

  新的一学期又开始了,作为一名小学美术教师,我在新的岗位上已经工作一个学期年,凡事预则立,每每新学期总是要对自己的工作进行一番经验、得失总结。本学期初,为了加强自身的业务素质,提高自身的教学水平,本着“在借鉴经验中成长,在探索求新中提高,在发展前进中完善”的学习方针,坚持以校本学习和校本教研于一体,以探索为前提,以发展为目标,以求学为导向,更好的促进教育教学的开展,特制定个人成长计划。

  一、新时期的教师应该是:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。新时期的小学美术教育也不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种综合的文化学习,它不同于专业的美术教育,它要为发展学生整体素质服务:以学生个体发展为本,重视培养发展学生的审美能力,感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会如何学习,学会如何做人,并终身受益。

  二、常规教学自身素质方面:

  1、学习新的美术教学内容、方法、理论,通过多种媒介掌握美术学术信息,不断更新知识。实践、拓展、研究美术教学专业技能,建立鲜明的教学风格。

  2、指导学生参加省、市美术专业比赛、展览,组织学生参加校内外艺术实践活动。

  3、积极参加教学研讨、学术研讨、教师进修活动

  4、每学期专业教师间互相观摩、交流不少于16课时

  5、认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析反思。

  6、充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.,加强自身建设,从目前教育发展的要求出发,认真开展政治、理论业务学习,进一步提高师表形象。

  三、在业务学习方面:

  1、互相听课,多想多写,写好听课记录和反思。

  2、同课异构的形式,互相取经,加快促进。

  3、认真向先进教师学习好的教学管理经验,做好详细的学习笔记,做到心中有数。

  4、针对先进教师找出自己不足的地方,发现问题及时解决。

  5、课余时间多学习有益的课外书,提高知识水平,特别的要向先进教师取经,结合自己的优势,形成自己的特色。

  6、多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的`后盾。

  四、能力的锻炼和提升:

  1、多反思进行师德自查,反省自己的教学行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。在教学过程中,做到三反思:即课前反思,教学中反思,课后反思。

  2、勇于实践,努力学习科研知识和方法,使理论和实践相结合,把自己的工作中的经验与理论相结合,以论文的形式记录下来,争取每学期要写一篇20xx—3000字的论文。同时勉励自己,即使不发表也不要气馁,为自己的教学工作沉积知识的泥沙。勇于实践

  五、学校常规方面:

  1、严格遵守学校指定的各种规章制度,做到不迟到、不早退、有事需请假。

  2、严格执行校领导的工作安排,尊敬领导,关爱他人,做到团结一致。

  定期对自己的教学工作进行总结,多年的积累,使我受益匪浅,我相信:努力一定会有回报,经过自己的努力,我也会成为一名合格的人民教师.

美术教师个人成长计划3

  我在乐昌二中工作已是第16个年头了,我一直有着教育梦想,希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,与此同时,我发现,我的课堂还缺少很多,我想,这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作,我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人,至今还没有去评过高级教师,虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可是由于自己的教科研能力不强,自我感觉功底较浅,再则由于工作环境与生活环境等方面的原因,自己的惰性也就显露得比较多,总是缺少各方面的营养,在这个人才济济高速发展的社会里,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足,有待于进一步提高。

  二、近期个人发展目标。

  1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养。

  2、坚持看书,做到读书有体会,提高自己阅读和写作的能力。

  3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。

  4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

  三、未来一年发展规划

  1、养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔。

  2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的素养,成为了一个有内涵的教师。

  3、尽心上好每一堂课,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的.教师。

  4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。

  5、准备好硬件和软件计划去评高级教师。

  四、具体措施

  1、养成天天阅读的好习惯。

  让我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己,让自己成为一名有素养的教师。

  2、做一个勇于课堂实践的老师。

  课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是自己的目标。

  3、坚持写“教育反思”。

  教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力。积极撰写教育教学论文,做课题研究。

  4、加强基本功训练。

  “三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”

  5、利用现代化辅助教学。

  美术课堂要讲究直观性,我想在今后的教学中多用多媒体教学,会给学生带来更多的精彩。

  7、确立一本校本教材编写的目标。

  8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教育教学工作,认真抓好高考美术训练、积极组织学生参加美术比赛。

  生动的课堂、全面的美术素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师,不敢奢望有自己的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航

美术教师个人成长计划4

  我认为教师只有终身学习、不断发展,才能超越自我,适应教育事业的发展,在教育事业中有所建树,永葆青春并获取职业的幸福。因此,在这一学期我会努力突破成长高原,克服职业倦怠,完善自我,加快成长,逐步实现生命价值的最有效措施。

  一、课程教学的教育理念和认识

  1、培养学生基本的美术素养

  在这一学期,我会选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,注意课程内容的层次性,适应不同学生素质的差异,努力使学生形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

  2、进一步提高学生学习美术的兴趣

  兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的'学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

  3、培养创新精神和解决问题的能力

  现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。

  二、个人及学生发展规划

  实践证明,一个人的发展能否获得预期的成功,很重要的一个环节就是对自身的充分认识,自身处在一个什么样的环境中,这个环境给了你一个什么样的发展空间,教育教学改革的发展走向是什么,自身的优势在那里?如果我的专业发展上升不到理性的高度,那我的教育探索就会永远停留在感性阶段。

  目标:提高个人艺术素养,培养学生审美能力

  三、具体实施方法和措施

  1、注重审美能力的培养。

  在教学中,应创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。多谈谈自己的感受,努力提高审美情趣。

  2、重视创新精神和实践能力的培养。

  用各种方法互相启发,激活创造性思维,采用类比、求异想象等方法,引导他们创造。

  3、创设文化情境,涵养人文精神

  降低美术知识和技能的难度,注重美术文化的学习,提高学生的审美能力、鉴赏能力、涵养人文精神。

  4、确立学生的主体地位

  教师作为活动的组织者、参与者、引导者,在活动中教师与学生是平等的。

  5、鼓励学生进行综合性与探究性学习

  进一步引导学生在实际生活中领悟社会的丰富性,了解各学科的共通之处和相异之处,理解美术对生活的特有贡献,使他们真正获得综合运用美术以及其他知识、技能来解决学习与生活中各种问题能力。

  6、重视学生的自评与互评。

  使学生在评价中进一步巩固知识,运用知识,提高技能,培养审美情趣。

  7、恰当运用多种教学手段。

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