关于小学生科幻作文集合十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学生科幻作文10篇,欢迎阅读与收藏。
小学生科幻作文 篇1
我是太阳城的小公民 在20xx年,由于地球上人类人口的急速增长和环境的恶化,科学家们的目光就对准了太阳。在太阳上大动功夫,把太阳改造成了一个美丽、舒适,适合人们居住的太阳城。 一天,我们家看见第一批太阳城公民在太阳城上居住得很惬意,于是决定赶上第二批的末班车----于今天下午2点整乘光速隧道来到了太阳城。 一来到太阳城,我就立刻被眼前的景象给吸引住了:这里的`房屋形状千奇百态,有的如彩色的金字塔,有的如金黄色的向日葵,还有的可以旋转。这座城里没有噪音,也没有怪味。在大街上,人们都乘坐太阳电车或者光能毯。在太阳城里,所有的电器东西都采用了太阳能,人们烧饭用太阳能炉,至于冰箱、电视机、洗衣、空调等,用的也是太阳能。 在学校里,老师的话筒也是用太阳能保持光源。上课的语言早已用太阳能备课机提前整理出来。等老师把课题输入,一节生动、完美的课就开始了。如果某些同学在底下睡觉或者做小动作,就会被太阳能缩小录音和录像器看见,同时会把信息送给教师,同时偷懒者会马上看见老师高大的身躯。 这就是太阳城,做为太阳城的一位小公民,我热烈欢迎你们到太阳城来观光和居住。
小学生科幻作文 篇2
想象中的电脑
想象中,我设计出了一台我自己的电脑。
它的外形和一般的电脑差不多,主机是粉色的,显示器是蓝色的,键盘、鼠标是黄色的,漂亮极了!但它的功能和一般的电脑不一样。
当我打开电脑时,电脑会说:“欢迎来到电脑世界。”它的话刚说完,电脑里射出一道彩光把我吸进去,我来到一座高大的门前,上面写着“虚拟世界”。走进大门,里面好多人呀!有法国人、英国人、美国人……我的.正前方有一个指示牌,上面写着动画片室、魔法室、水晶商店和虚拟餐厅灯……
我先去了水晶商店,啊,好多水晶呀!有红色的、蓝色的、黄色的和粉色的。
我下一站是魔法室,走进去,里面有法杖、法棒和魔法石。
我又去了动画片室,世界上所有动画片人物都在这里,有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和狮子王等……我和他们玩的很好。过了一会儿,我的肚子“咕咕”的叫了起来,我去了餐厅,这里的服务员都是机器人。我坐下来,以为身穿白色衣服的女机器人走了过来问我:“小姐,你想吃些什么?”我回答说;“我想吃一小碗面。”不到几秒钟,一碗热乎乎的面摆在我面前,我闻了闻“好香呀,机器人作出来的饭这么香,一定很好吃。”那位刚才为我服务的女机器人说:“请慢慢用餐。”
吃完饭,我依依不舍地走出了虚拟世界的大门。
小学生科幻作文 篇3
地球是一个美丽的家园,人们每天过着幸福的生活,这一幕被怪兽大甲虫看到,心里很忌妒,就想:“我要把地球毁掉,让人们一个个都狼狈的逃跑,永不在世界上生存。
大甲虫来到人间。第一个打击对象就是我,因为我是地球小卫士的队长,只要将我打败,就可以用我来要挟我的'队友,我们发生激烈的战争,他的功力很深,而且有最先进的武器,能将我的能量全部吸收,我有些抵抗不住,这时,葛雷。奥特曼来了,他使用掌激光束将大甲虫打倒在地,葛雷把我带上天,我对他说:“葛雷,我们来想作战方案吧!”我们绞尽脑汁,可是没有对策,这时有一道光闪过,我想出来了:“葛雷。奥特曼,我来引他,你去用溶解光消灭大甲虫。”奥特曼说:“这个主意不错。”它便把我放下来,我说了一大堆刺激大甲虫的话,把大甲虫气的火冒三丈,便向我冲来,奥特曼见机用了溶解光,大甲虫倒在地上,哪知道大甲虫会解开溶解光,又复活了。这时奥特曼连忙用葛雷切割机,把大甲虫彻底割开,四分五裂,我高兴极了。
在我和葛雷。奥特曼的共同努力下,地球又恢复了平静、祥和,我们这些地球小卫士将会更加努力,保护地球,不让坏人来破坏,让地球永远美丽,使人们永远过着幸福的生活。
小学生科幻作文 篇4
窗外一轮明月挂在天空,我刚刚看完电视剧“齐天大圣”,正躺在床上想着怎样才能拥有孙悟空的法力。忽然,窗外飘来一片七彩祥云,孙悟空突然出现在我面前,我连忙欣喜若狂的问:“大圣,我好羡慕你的法力呀,能不能教给我一些呢?”他说:“可以呀!但是你学会后要多做好事啊,附耳过来”
拥有了非凡的法力,我急不可待的要试试,看着明月当空,想着月亮是什么样子的'呢?于是我一个跟斗就翻到了月亮上,放眼一看,好凄凉啊,没有水和空气,没有花草树木,而且这里好冷啊有了!地球上的人口那么拥挤,我可以把这里开发成人类的第二个家园啊!
我马上招来风雨雷电四位天神,吩咐他们在这里下七七四十九天的大雨,好让这里储存足够的水资源供人类享用。接着我吹了口仙气,空气笼罩了月球,宇宙第二个大气
层——月球大气层形成了。然后我从地上捡起一块石头,念着咒语说了一声:“变!”它就变成了一个超大型的空调悬到了月球的上空,这样月球上也可以>四季如春了。接下来我又让一座座楼房拔地而起,大地上长满了庄稼、鲜花和树木,转眼间月球成了一个鸟语花香的人间乐园,无数从地球搬来的住户们都>幸福快乐的生活在这里
忽然耳边传来了妈妈的声音:“佳恒,要迟到了,快起床!”,原来这是一场梦,看来要实现这个美好的梦想,不能靠孙悟空的法力,要靠我们努力学习,用真本领来完成了。
小学生科幻作文 篇5
时间:2915年的一天地点:太阳星系的法庭
今天地球星神——盖亚的好朋友火星神——阿瑞斯把盖亚告到法庭上去了。
我们记者专门去听审了,原因是:人类在2910年成功迁移的火星,阿瑞斯生活在火星,原来阿瑞斯在火星上生活,从来不用躲躲藏藏一直无忧无虑。自从人类在火星上发射了火星探测器后,阿瑞斯就开始担惊受怕了,害怕探测器发现自己,探测器再发信号让人类知道,那时阿瑞斯就很不高兴,现在竟然所有人类都来了,这时阿瑞斯连他的家——七君子洞穴也不敢出来了,人类还把火星污染了。
这次法庭之战是由至上神——奥坦和太阳星神——阿波罗来主持,盖亚请来了天王星神——普罗托来做律师,则阿瑞斯请来了海王星神——波塞冬来做律师,其他的则听审。法庭之战开始了,奥坦问阿瑞斯:“为何告盖亚?”阿瑞斯说道:“人类在火星生活时我做什么是都胆战心惊,而且还严重的污染了火星的环境。”“请注意!人类又不是盖亚,为何告他?”普罗托接着说,波塞冬又说:“人类生活在地球上,地球又归盖亚管,所以告他。”盖亚说:“虽然我管,但我又不知到人类的心思,他们迁移我又不知道,就算知道也不能在他们迁移时我出面拦截吧?”阿瑞斯说:“那我可不管,反正人类是从地球来的。”就这样这个法庭之战一直僵持下去,你一句我一句。
最后奥坦和阿波罗讨论一番说:“每个人说的都有道理,但是这样继续下去永远也说不完,所以这次法庭之战到此结束,休庭!”
因为这件事,盖亚和阿瑞斯从原来的`好朋友变成现在的敌人,这一切其实谁也不怨,就怨人类。
自我发话:我们谁也不希望发生,那就保护我们的地球吧!最简单要节约用电、用水和煤气,少用或不用一次性东西。大人们有些会开车,就少开车,减少排放。如果有能力请低碳生活。
(上面的人物来自《宇宙星神》动画片,七君子洞穴是看动画片时知道的。)
小学生科幻作文 篇6
灰太狼抵挡不住潇洒哥和喜羊羊的进攻,纵身向太空逃窜。潇洒哥穷追不舍。喜羊羊也想去追赶,却被慢羊羊村长喊住了。
黑大帅灰太狼到达太空,抢先夺取了能量球,能量十分充足。
“潇洒哥,你的死期到了!”黑大帅恶狠狠地说。
“是你的死期到了。”潇洒哥毫无惧色地回答。
“气死我了!这次我们的能量充足,你的能量不够了,不用我出手,我的`部下就可以打败你。灰太狼,来呀!”黑大帅呼喊灰太狼。
灰太狼手持一根魔棒冲了上来,对着潇洒哥大吼:“还不赶快过来受死!”
潇洒哥怒吼:“手下败将,敢说大话!看我打碎你的脑袋!”
“快动手,把他抓起来关到太空监狱去!”黑大帅嚣张地对灰太狼下达命令。
灰太狼挥舞魔棒向潇洒哥扑去。这根魔棒十分可怕,谁被击中谁就会变异。这时潇洒哥马上放出了他的时空转换器。可是由于能量不足,不能把灰太狼送入时空隧道中。灰太狼很快逼了上来,潇洒哥处在危险中......
正在千钧一发之际,忽听头顶一阵电闪雷鸣,一片黑云瞬间笼罩在灰太狼的头顶上。灰太狼抬头一看,知道雨很快就要落下,就打开了随身带的雨伞。谁知这不是普通的雨,只见雨点和冰雹像石子一样打穿雨伞,直打得灰太狼满头是包。它抱着脑袋仓皇逃跑。那乌云越聚越厚,雨点雹子越来越猛,继续追打着灰太狼。灰太狼成了“落汤狼”。奇怪的是天空其他地方是晴朗的。黑大帅刚要上前杀潇洒哥,那雨点和雹子又向他打来。黑大帅顿时失去功力了,也抱着脑袋逃窜了。
潇洒哥十分纳闷,一扭头,看到喜羊羊赶来了,手里还拿着一个闪闪发亮的方形小盒子。小盒子外面有两个小风扇。
“喜羊羊,你手里拿着什么?”
“村长见你跟着他们上了太空,让我带着热核蒸发机过来助阵。”
看着潇洒哥疑惑的神情,喜羊羊晃晃手里的方形小盒子,说:“这是村长发明的热核蒸发机。我利用它的巨大能量把水吸到空中变成云,再用低气压控制器把云变成雨和冰雹,想打谁就打谁!”
“谢谢你们,喜羊羊,你们真聪明。”
“好了,我们快走吧,回去给村长报告好消息!”
说着话,喜羊羊和潇洒哥回到了羊村。
小学生科幻作文 篇7
我是太阳城的小公民窗外,雪花漫天飞舞,就连往日里精神充沛的大树也被寒风吹的低下了头。寒冷的冬天影响不了我的兴致,我光着脚在客厅和小狗玩游戏,一点儿也不冷。想知道为什么吗?告诉你吧,都是太阳能的功劳!在天气晴朗的时候,它就收集太阳光,把收集到的.太阳光转换成热量,等到了晚上或冬天,就把热量从地板、墙面上散播出来,就像春天一样温暖,还可以调节湿度,冬暖夏凉!你看,汽车在马路上跑的多快,却没有一点儿废气,空气新鲜极了。这种汽车不用汽油提供动力,只要用环保的太阳做为动力。除此之外,太阳能用于做任何事情:用电、做饭、晾衣服……还有还有,这里每家每户都有一个太阳能钥匙,可神奇了,这把钥匙上有话筒,想要干什么,只要对着钥匙上的话筒说一声就可以了,听大人们说,这钥匙有语音感应器,靠太阳能充电,它会把人的声音分析以后,发出电波。如果人们要用这个东西,就触动“开”的按钮,如果要关闭,就触动“关”的按钮。太阳能已经成为人们生活中必不可缺的东西,使用太阳能的城市不再有噪音、废气,而且到处都是太阳的香气,这里的人都健康、快乐、长寿。太阳城的居民世世代代无忧无虑的生活着。
小学生科幻作文 篇8
很久以前,人们的生活十分幸福。自从人们乱堆垃圾以后,这幸福的生活别打破了。
在一个废弃的工厂里住着身长54米,重1万吨的巨型怪兽。这个垃圾怪也不希望自己臭气冲天,于是它贴出告示。虽然贴出告示,但是人们毫不在意,然垃圾怪生气了、在一个平静的夜晚,垃圾怪出动了。把人们的建筑、高楼、破坏并且它还打伤了好多人们。在这个家伙的破坏声中,吵醒了熟睡的人们。
警察看它这么胖,用大炮,飞机和枪对它都没用。人们看没办法了,用飞机上天去找孙悟空了。孙悟空看人们这么狼狈,只好走一趟了。不一会,孙悟空来了。孙悟空看垃圾怪这么庞大,想,我的棒子对它肯定不管用,那就用观音的'三根毫毛吧!孙悟空大喊,别破坏了,小心我收了你。垃圾怪二话没说,把孙悟空死死的攥在手里。孙悟空灵机一动,说,变。孙悟空变成了长长的激光剑,把垃圾怪刺成了塞子。可是尽管这样垃圾怪还没死。孙悟空一下变成了超大型的平底锅。孙悟空使劲全身力气,死死的拍在垃圾怪身上。过了一会,垃圾怪站了起来,当人们都在恐慌的时候,垃圾怪站了起来。可是,垃圾怪又倒下了。这个可怕的怪兽终于死了。人们的生活终于安定了下来。
大家以后不要再乱冷垃圾了。否则就会有更多的垃圾怪了。
小学生科幻作文 篇9
未来宇宙会是怎样的呢?这是一个吸引人的问题.但是在人类科学不断进步下,这个谜底已经渐渐揭开了面纱
20年后,科研技术创造了新的地球.我乘着宇宙飞船同过人工管道飞翔在宇宙游乐园中.宇宙的景象实在是太美了!令人叹为观止.首先看看这个游乐场.这个游乐园是靠空气压力和神气药水构成的,它能悬挂在空中又不会掉下来,是不是很神气啊?还有更好玩的-----时间控制器.在宇宙当中,每个人都有属于知己的时间遥控器,假如你累了,想睡觉便按红色键,如果你的心爱的物品不见了,就按蓝色键就能时光倒流,但是这只能控制自己,别人也有自己的遥控器.但是遥控器有一个鬼骷髅头,你不要按,因为那是你的`生命键,一按就会自动死亡,这是专为人们不会死亡而设计的.宇宙中的一切都是靠大脑设计的.在家里还有自动锁.这一切都很先进吧
啊,未来的生活在不断进步!!
小学生科幻作文 篇10
作文课上,肖老师叫同学们写一篇自由作文,文体不限,内容不限,写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完,就问同学们准备写什么?出乎肖老师意料的是,全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑,“难道你们就没有什么真实的人和事值得写?”同学们茫然摇头。 这一事件后,肖老师就一直在琢磨:为什么孩子们都喜欢写科幻作文?纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”?
记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。 想象力发挥,科幻作文成“最爱” 20xx年新课改以后,小学语文新大纲将作文称为习作,不仅仅是提法的改变,更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文,而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文,能写读书笔记和书信等”。不难理解,课改降低了对习作的要求,其目的在于通过淡化文体意识,减少学生写作心理压力,进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展,使作文教学更加素质化。 据记者对市内几家学校语文教师的调查了解,新课改实施之前,学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题,有时同一个命题作文,会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后,孩子们发挥了丰富的想象力,他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法,一个班里再也找不到内容雷同的作文,这无疑是小学作文教学的一个进步。 但是,在没有了雷同作文的同时,另一个比较突出的现象也随之浮出水面:孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框,这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。 缺少观察,基础作文素材缺位 据一些老师分析,现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的`行为。于是,每天放学,孩子马上就埋头钻进自己的小天地中,或看电视,或看漫画,浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹:现在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周围事物的变化。作文时,当然会因为缺少生活观察,而写不出纪实文章。 此外,如今,哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”,对于孩子想象力的发挥,自然是有益处所在,但从另一个角度来看,部分老师却对此表示担忧:电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大,种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往,孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯,这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说,也隐隐透出了些“不安”。 引入生活,提升孩子习作兴趣 采访中,大多数老师表示,科幻作文的大行其道有一定的积极意义,但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力,加强基础作文的技巧训练,从而整体提升孩子的作文水平。 生活是创作的思想源泉,事事时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’,用自己的眼睛细心观察,善于发现,学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子,有一次,正在给学生讲评作文,突然安静的教室里飞进一只大黄蜂,它忽而盘旋、忽而左右摇摆,同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了,同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕,根本没法安静下来听课。之后,彭老师以此为作文命题,而学生由于细心观察,写出了“嗡嗡嗡,一架‘敌机’从天而降,只听‘轰’的一声,XX被炸倒在地……”之类精彩的片断。
民主小学的几位语文老师也认为,现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文,一般是给出一个题材,比较符合儿童的生活实际,但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文,使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。 从小学会捕捉生活中点滴,从生活中提炼、挖掘素材,才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。
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