【推荐】科幻作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的科幻作文7篇，希望对大家有所帮助。
科幻作文 篇1
抬头望见公路上来来往往的汽车，总觉得有些欠缺，没有多少特色。我多么梦想拥有一辆特色感丰富的汽车啊！
20年后的一款汽车，并不像现在那么单调，四周都有防护功能。对于总设计师的我，把这一款车取名为“别具一格”。之所以取这个名字，有两个原因：一是不用汽油，汽车在任何一个地方，都会自动汲取太阳的能量，为汽车动力提供充足的能源；二是车的内部构造很好，其舒适程度远远超过以前，车上安有红，黄，蓝，绿，橙五种颜色的功能键。有的人会问，这些按键有什么作用呢？这五个按键啊，大有作为！
天气热的时候，你按下红键，汽车里顿时清爽入骨，寒气对流，并且会从果汁箱里出来一杯冷饮，使人心旷神怡。不过，天气冷的时候怎么办呢？不用担心，你按下黄色键，热气顿时迎面扑来，笼罩整个车身，充满了春天般的温暖。
我们都知道，汽车只能行驶在陆地上，船只能在水上航行，而这辆汽车，你只需轻轻地按下蓝键，汽车的轮胎自动变成浮力球，然后自动封锁所有门窗，成了船的模样，冲入海中，自动游玩，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下来低吟一首奇丽的小诗。上岸时，再次按下蓝键，恢复成汽车的样子。
如果能像飞机一样在天上自由飞翔，那该有多好啊！这个愿望对于这辆汽车来讲，已经成为了现实。你按下绿键，汽车的两边冲出两只大翅膀，喷气机从尾部露出来，成了飞机的模样。汽车飞上天空，自由自在地飞翔在无比美丽的天空中，让人亲近自然，享受天空中的乐趣。玩够了，便再次按下绿键，恢复成原来的样子。
还剩下一个橙键了，它是干什么的呢？汽车行驶在车辆较多的公路上，加上路况不好或恶劣的天气，往往会造成一些车祸，经常使司机心惊胆颤。这个看似不起眼的橙键，具有避免一切交通事故的功能。汽车在公路上行驶时，按下橙键，便穿越了时空，而司机的视线并没有受到干扰，汽车川流不息，司机并无丝毫拥挤的感觉。这样，就肚绝了一切交通事故。
啊！这辆丰富多采，功能万千的汽车，谁不想拥有一辆啊！
“别具一格”还藏着无限的奥妙，让人们去探索，去发现，去创造，使整个世界充满了生机与活力。 收起
未来的汽车是无人驾驶的，它的司机是一台超级电脑。可以自动调节车内一切系统。
如果你想去玩，就按一下开车的按扭，再输入你想去的地方，就可以了。它的速度很惊人，每秒可达到四公里之多。
如果你想起飞，就按一下起飞按扭，就行了。可以让你看一看自然风光，到世界各地去遨游。
如果你想下海，没问题，按一下下海按扭，立刻就下海。人们可以在海底看动物、珊瑚，让人们进一步了解大海。汽车就是潜得桃李不厌
未来的汽车是无人驾驶的，它的司机是一台超级电脑。可以自动调节车内一切系统。
如果你想去玩，就按一下开车的按扭，再输入你想去的地方，就可以了。它的速度很惊人，每秒可达到四公里之多。
如果你想起飞，就按一下起飞按扭，就行了。可以让你看一看自然风光，到世界各地去遨游。
如果你想下海，没问题，按一下下海按扭，立刻就下海。人们可以在海底看动物、珊瑚，让人们进一步了解大海。汽车就是潜得底下，也不会因水压而影响。
未来汽车的科技化体现在车中的一个微型电脑――“心情调色盒”，它可以根据车主的心情而改变车子的颜色。如果车主的心情很低落，车子就会变成鲜艳的红色;如果车主刚下班，很疲劳，车子就会变成清新、舒畅的绿色，使车主感觉自己仿佛置身于美丽的大草原上。
未来汽车的科技化还体现在它是全自动的。如果你要到任何一个地方，只要说清详细地点，车子就会自动向目标开去，并且是水陆空三用的。车上的雷达可以探测出路线上的障碍物，以免发生碰撞。
未来汽车的环保化体现在车子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，这可不是一般的水，这水里含有能源，而且用之不荆你只需把这一滴水加入能源瓶里，车子就可以跑的'了。这种车子也不会发生爆炸，因为车子的能源只是一滴能源水，这样就不会发生因爆炸而死人或污染环境的事了。
未来的汽车里装还有电视电话和电脑以及雷达装置五百米以内的交通信息随时提供给电脑,让电脑选择最佳的行车路线;那时的汽车都装有自动驾驶系统,人们可以一边开车,一边用电话来办公,无聊的时候可以打开电视看自己喜欢的电视剧,还可以闭上眼睛睡大觉。
那时的汽车根本就不用燃料,不会排出废气,也不会发出噪音,对环境更不会造成污染。而是靠吸收废气来行驶的,在把吸收的废气转化成新鲜空气,它吸收得越多,也就驾驶得更快。
未来还会出现水、陆、空三用车。当高速的汽车拥挤时,它就会展开翅膀像鸟一样飞行,就会降落在车少的路段继续行驶。如果人们想到大海去游玩,就把汽车开到海面上,它就会像快艇一样在水面上高速行驶。如果你还想到海洋里一饱海洋里的景色的话,只要启动潜水系统,就可以了。
这就是未来的汽车，怎么样，未来的汽车很好吧，你想不想拥有一辆呢?
科幻作文 篇2
【“文学＋”面面观】
站在传统文学和科幻文学的边缘，像是面对世界地图上两块在蓝色海洋上漂移的板块，来自不同大陆的人群都在强调着彼此的差异，我看到的是，它们至少面对同一片天空，在生物学上，它们也属于同一物种。
是的，如果对两类文学的了解稍微深入一点，就会觉得彼此间的隔膜还是很深的。当然，也有评论家和主流杂志做出了接纳的姿态，但整体来说，认同度没有想象得那么高，发自内心的尊重也很稀薄。面对类型文学，传统文学多少会有些优越感，觉得自己占领了精神领域的制高点。科幻文学的回应则是逆反，觉得传统文学过于纠结在主观情感世界之中，总是难以摆脱自恋之嫌。
当初是因为我理工科的背景，受约为刘慈欣撰写评论，得以接触科幻文学。在了解了这一类型文学后，才发现了自己的制高点情结，以及因无知而产生的偏见。因为有过这样一个认识过程，加之对文学界的了解观察，我感觉这种偏见是较为普遍的。刘慈欣的很多作品同传统文学比较，是毫不逊色的。科幻文学中有许多传统文学值得借鉴之处，比如宏阔的想象力，新奇的叙事角度，更重要的是科学理性的思维方式。科学的发展造成了今天学科过分专业化的局面，哲学和文学关乎人类的世界观甚至宇宙观，如果仅仅将自身局限在社会科学范畴内，将自然科学摒弃在外，那本身就是在窄化自身的视野。科学技术一直是中国社会发展中薄弱的一环，中国文化乃至中国文学也一直因“文”而“弱”，迄今为止这种状况并未得到根本改变。如何弥补这种基因中的不足，是需要我们自省和自觉的。文学的丰富除了需要巩固自身的特性外，也需要不断增加异质性，以开放的视野和宽阔的胸怀接纳与吸收不同的特质。
传统文学如何向科幻文学借鉴？我发现，这不单是个理念问题，更多的是门径和方法问题。
今年初有位硕士研究生因为写刘慈欣的毕业论文，来跟我讨论。她的论文有一章是写刘慈欣获得雨果奖的重要意义，被导师认定太过空泛而否决了。答辩临近，她很着急。我建议她从科幻构建的角度剖析刘慈欣作品中的科幻构思，但是她因为不具备理科知识，无从下手。最后只得退而求其次，把刘慈欣小说中的人物进行了分类，再分别进行阐述。这基本还是沿用传统文学的评论方法，对于科幻文学来说，有些避重就轻，没有抓住关键点。这就是说，没有足够的工具，无法找到解读科幻文学的门径。
出现这样的状况，我觉得要追溯到高中的文理分科。让我这个爱好文学的理科生回头看，我极不赞成过早的文理分科，它造成了理科生人文素养的缺失，文科生科学基础的不足。经常看到理工科技术男写的工作报告，词语搭配奇怪，文法半通不通，让人怀疑他们是不是在使用自己的母语？那些在美国留学的大学生，即便专业是数学，但在前两年写作也是必修课，必须以一周一篇的频次提交作文，交迟了会影响最终学分。而且国内生和国际生都是如此。
从《三体》的阅读也能清晰地看到文理之间的界限。理科生普遍认为《三体》才是真正的文学，文科生则在叫喊，读了十页就读不下去了。因为文化、教育的原因，在中国文理之间的界限已经太过分明，被过分强调了。
从文科到理科的界限是不是难以跨越呢？文史哲这一类社会科学通过阅读可以入门，自然科学相对来说困难些。但是有些作家已经在做着尝试。比如作家阿来，他在《科幻世界》担任主编的那些年，是科幻发展最蓬勃的.时期，同刘慈欣的创作成长有很大的交集。我曾问过刘慈欣，阿来对科幻的影响是怎样的？刘慈欣说，阿来曾经试图使《科幻世界》更文学化一些，但这种影响并没有延续下来。感觉中他是一个眼界开阔的作家，思想很大气。为了适应《科幻世界》的工作，他曾经用了大量的时间恶补科学知识，看《时间简史》，也看《细胞，生命的礼赞》等比较高级的科学传播著作，他同科幻作家很少谈文学，谈的最多的是科学，他对科学中的美学有着自己独到的见解，这样的作家真的很值得赞赏。
另一位是作家毕飞宇，他前些时写了一篇文章《我读〈时间简史〉》。文中用他特有的“毕氏幽默”写道，《时间简史》这本书他读过许多遍，没有一次有收获。他和许多人讨论过这本书，有一句话问得特别多：你读得懂么？得到的回答总是令人欣慰：读不懂。尽管如此，他还在继续读着《时间简史》，他用文学家优美的笔墨这么描述：“正如我喜爱文学的语言一样，我也喜爱科学的语言。科学的语言在我的眼里始终散发着鬼魅般的光芒，它的组合方式构成了我的巨大障碍，可是，这又有什么关系呢？它的背后隐藏着求真的渴望，它的语法结构里有上帝模糊的背影。”
文章末尾他甚至说：“回避难度阅读的人，你很难指望，虽然难度阅读实在也不能给我们什么。”看了这篇文章后，我对毕飞宇的尊敬增加了。在我眼里，他比以前更有专业精神，不只满足和凭借才情，戏谑和不羁只是表面，骨子里是郑重的。
还有一位作家对科学不仅停留在阅读阶段，而是在作品中加以实践，这就是王安忆。她的描述功力了得，对人性、对世事的刻画深邃幽微。但她仍然没有止步。在新作《匿名》中她引入了物理学、化学、生物学、人类学的视角，描绘的笔力更加开阔深厚。她花了很多笔墨描绘“时间”这么虚无的事物，而且用的是科学的而不是文学的词汇，比如：“过去的时间，也就是记忆，是个锥形的空间。时间被遗忘压缩，压缩成锥尖，挤身过去，汇入整体性的时间，蜕下一张外壳，就是伤心……时间是高密度物质，尤其在回溯中，更多倍的增密，使得思绪变形，脱离原状。”
还有一种常见的比喻是文科化的，就是此意象像彼意象。孙频是个很善于用比喻的青年作家，在她的新作《我看见草木葳蕤》中有一段是这样写的：“仿佛这湖边是一处已经被废弃的深宫，这里所有的故事都很潮湿，摸上去都是沁骨的冰凉。天气渐凉，荷花已残了不少，残荷如尸骨一般遍布湖面。几朵没开败的站在水中，太过骄傲了，竟有了兵器的寒凉与冷傲。”
两种风格一比较，就会发现比喻也是有进阶的。它并不单纯是飙想象力，跟认知结构有很大关系。王安忆引入科学词汇后，描述更加精准了，文字增加了理性的力量，小说增加了异质性，质地更加坚实丰厚了，在智性领域的思想能力甚至超过了很多男作家。读完《匿名》，竟然让人产生了只有读刘慈欣科幻作品时才有的那种宇宙感，宏阔、辽远，无边无际。可以说，王安忆拓宽了文字的边界，也拓宽了小说的边界。
不知道王安忆是什么时候补充了理科知识的，这一定是个漫长的积淀过程，也一定是有意识的、自觉的。要知道王安忆求学阶段正遭遇“文革”，正规的学历只是初中。虽然她说过，“请不要把我当成一个在大学门外完成教养的典范，事实上，倘若我能在学府中度过学习的日子，我会比现在做得更好”。但王安忆已经做得非常好了，她一直有意识地补充着自己的知识结构，现在可以称得上是学者型的作家。她在《匿名》中使用的科学知识并不超越常识范围，远没有那么高深。这一点类似于科幻作家，他们对科学的了解只是超过普通大众，并不是这一领域的专家。但对于作家来说，已经足够了。
前些天听科幻界的人这样说，文学界是最大的科盲群。这种说法令人无可奈何，还没有足够的理由反驳。接近科学没有想象得那么难，通过阅读就能完成，因为有很多普及性的、跨界的著作不断问世。有三本“简史”是公认的经典，不断有人提起。除了史蒂芬·霍金的《时间简史》，还有两本是肯·威尔伯的《万物简史》和尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》。
毕飞宇说得对，每次读《时间简史》，我感觉都像是从未读过一样。读的时候经常感觉这不是理论物理问题，而是哲学问题。爱因斯坦当然是要被提到的，而且已成为一个形容词，如果谁在某个领域完成整合而成为集大成者，就会被誉为这个领域的“爱因斯坦”。肯·威尔伯就是如此，他是美国的超人本心理学家，他整合了多个领域。《万物简史》探讨的是宇宙从创世大爆炸开始的物质世界到精神世界的大一统理论，肯·威尔伯称为宇宙的“大精神”。尤瓦尔·赫拉利是新锐历史学家，在《人类简史》中他应用了很多人类学、生物学、基因学的知识。我相信阅读这些著作后，你的世界观会发生位移。
在《时间简史》的结尾，霍金讥讽道，哲学跟不上科学的脚步，将自己的质疑范围缩小到如此程度，难怪哲学家自己都说“哲学余下的任务只是语言分析”。文学是语言的艺术，如果不想让文学余下的任务只是语言的排列组合，那还是不要让文学离科学太远。有句话这么说，语言的边界就是世界的边界。科学本身是认识世界的工具，对科学的了解增加了，世界的边界也就拓宽了。文学应该既能深入到幽微的人性，也能探知广阔的世界。在对宇宙的好奇中，不断拓宽自己的边界。
科幻作文 篇3
星期一早上，阳光明媚，空气清新，爸爸开着新买的汽车送我去上学。谁知，车刚开到解放路，像往常一样，又堵车了，各式各样的汽车一辆一辆的，你跟着我。
我一看时间，呀！7：45！8：00就要上课的！这儿离学校还很远呢！我心里很焦急，就大声嚷嚷：“爸爸，怎么办？只有15分钟的时间了！”爸爸好像一点也不急，诡秘地冲我一笑，不紧不慢地按了一下“k”字按键，霎时，汽车两侧伸出了像飞机一样的'“翅膀”，四个车轮也缩进了车底下，神不知鬼不觉地不见踪影，接着爸爸一踩油门，车子像离弦的箭一样“嗖”地飞了出去，汽车在湛蓝的天空中快速飞行着看到这一切，我情不自禁地拍手称奇，爸爸一边驾驶着汽车，一边滔滔不绝地告诉我：“这是21世纪的新型汽车，海陆空“三栖”，也就是说，可以在水中、地面上、天空中自由驾驶，这样可以大大地缓解交通拥堵地状态 一眨眼功夫，汽车就稳稳地降落在学校门口，我下了车，告别了爸爸，急匆匆地走进教室，刚好7：50幸亏没迟到，我暗自庆幸。
科幻作文 篇4
继9月15日天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功之后，10月17日神舟十一号成功发射,将与天宫二号自动交会对接,开启了我国时间最长的载人太空飞行旅程。这是中国的航天史上又一大突破!
这一空间技术领域的重大进展，不但是科学上实质性的进步，也是我国综合国力提高、科技实力提升的体现。
70，一代代航天人自强不息、接续奋斗，创造了以“两弹一星”、载人航天、探月工程为代表的辉煌成就，实现了空间技术、空间应用、空间科学的长足发展。
继往开来，中国航天人的梦想不断向太空延伸。神舟十一号载人飞船将与天宫二号空间实验室实现对接，长征五号划时代重型运载火箭即将首飞，硬_射线调制望远镜探测卫星等空间科学新型卫星发射在望……宇宙无穷无尽，探索无穷无尽，造福人类无穷无尽。中国航天正在续写新传奇，为实现中华民族伟大复兴的.中国梦凝聚强大力量，为增进人类的福祉作出更大贡献。
航天技术的快速发展，实现了航天研发、制造、应用能力的整体跃升，带动了信息技术、微电子、新材料等领域一批新技术及其产业化发展，推动着经济、社会、生活多方面的进步。展示了伟大的中国精神、中国力量。
放眼未来，站在迈向民族伟大复兴的新起点，中国航天已经踏上“加快建设航天强国”的新征程。用五到七年时间完成载人航天、探月工程、北斗导航、高分辨率对地观测系统等现有的重大科技专项;20__年前后，全面建成国家民用空间基础设施，推动空间信息应用规模化、业务化、产业化发展;20xx年实现整体跃升，跻身航天强国之列。
可以相信，深厚博大的航天精神和快速发展的航天事业，必将激发全民族探索和创新的热情，鼓舞全国人民奋发图强，强劲助推中国梦。
科幻作文 篇5
你觉得我们身边的绿色植物多吗？你觉得身边的人都健康吗？如果没有，那怎么办呢？我告诉你我的办法吧，当克隆专家，这是我的一个理想。
假如我会克隆，我要克隆树木花草。因为我们的森林资源正在不断减少，许多人到山上偷树，乱砍滥伐，造成了一系列的灾难，水土流失，沙尘肆虐……所以我要让每个山村，每座城市都被绿色笼罩。对了，还有那无边无际的沙漠地带也要换上绿衣，我要让新鲜的空气充满人世间，同时我也要把外国的沙漠也变成绿洲。这样一来，我们整个地球，整个世间都是绿树成阴，百花吐艳，让人们永远告别没有新鲜空气的世界，得到幸福，得到健康。
假如我会克隆，我还要克隆聋哑人的器官。要问我为什么？告诉你，没有别的，只想让他们能够说话，能够唱歌，能够听到美妙的`音乐，能像平常人一样走进学校，走上工作岗位，让他们能体会到生活的乐趣，不再受别人的嘲笑和歧视，心里不再悲观和痛苦。总之，我只想让他们多点欢乐，少一点痛苦。
假如我会克隆，我还要克隆许许多多的东西，只要它对人类对社会有用处，我都会克隆出来，让人们享受舒服的生活。
为了实现我的这个理想，我一定会好好学习，长大后当个克隆专家。
科幻作文 篇6
2190年，科技技术稳步发展，人们发明了“火星飞船”、“太空旅游器”、 “神奇药丸”……
火星还能住人呢!今天，我乘坐火星飞船到火星上旅游一番。
“嘟嘟”，火星飞船开动了，火星飞船以每秒5000万光年的速度，飞上了太空，到达了火星。
关于火星的作文400字来到了火星上，我举目四望，就被这里的风景迷住了，天空湛蓝深远，河水清澈见底，小鱼们整天嘻嘻哈哈地玩耍着。森林郁郁葱葱，菠萝房子若隐若现。大街上，车水马龙，行人川流不息，一片繁忙的景象。虽然车水马龙，但一点儿也闻不到汽车尾气，大街上显得干净利落。我发现火星上的宝贝可真多，有光照人间的“非凡珍珠”、长生不老的“不老药丸”帮助同学记忆的'“记忆机”。但个个价格昂贵，我搜遍了全身钱也不够。
无奈之下，我只好自食其力，自己去办了卫生许可证，开了一家早，中，晚餐的便利店。招了几位服务员，便开始营业了。我的便利店生意红红火火，来人络绎不绝，都来品尝地球上美味。日积月累，我赚了一大笔钱，足够买一个“记忆机”了。我赶紧快马加鞭赶到购物市场，买下了“记忆机”，关掉了便利店，乘坐飞船回到了地球。
“丁零零”，一阵闹钟声把我吵醒，我发现原来是南柯一梦，不过，我坚信若干年后这个梦一定成为现实。
科幻作文 篇7
光阴似箭，物换星移，转眼已是20xx年。今天我作为记者受邀参观全市最先进的小学。
刚到校门我便被深深吸引了，门口站着两个和蔼的智能机器人，它们用微笑的双眼扫描入校的师生，记录各项指标，适时提出建议,如“你上火了，请多喝水”等。
一进学校，我便感受到科技被应用到各领域:各项能源被充分循环利用，不仅太阳能、风能，就连学生运动产生的能量也被储存。这些能源再被合理分配到各用电设备中。各类水资源，包括雨水、污水也被收集起来经过各级过滤再循环使用，如灌溉、清洁等。
走进教学楼，我最好奇的要数科学室：里面有哪些精彩的课程呢?原来，科学室分成几个小间，每间只有4个座位。学生可以随意挑选自己喜欢的`课程，进入智能小教室学习。
我迫切想体验新奇的教学方式，喜欢蜜蜂的我便选了“了解蜜蜂”这一课程。刚站在小教室门口，装有人脸识别系统的门便马上为我开启，并传出悦耳的女声：“欢迎学习‘了解蜜蜂’课程。”我好奇地踏进门，室内的高科技令我目瞪口呆：座位四周有多方位屏幕，像置身于宇宙飞船。
我坐上转椅，面前立刻出现一顶“帽子”，耳边响起了柔和的声音：“了解蜜蜂课程开始了，请戴上智能脑电波头盔。”我感觉到身体缓缓起飞，朦胧中听见了蜜蜂嗡嗡的声音，闻到了花蜜馥郁的芬芳，眼前的图像逐渐清晰，蜜蜂腿上的细毛尽收眼底。我随着蜜蜂边飞边采蜜，无比惬意。蜜蜂要回家了，我随着它们进入了造型独特的蜂巢，我看到许多六角形的“房子”里，都有一只幼虫，不远处一只体型较大的蜂正在产卵，每五十八秒就产下一个卵，原来这就是蜂王呀!我不禁讶异于蜜蜂世界的奇妙!
风吹来，蜜蜂的身形逐渐模糊，耳边响起了悦耳的音乐，“快乐之旅到站了，再见!”提示音结束，当我再次看清四周，我发现自己又回到了奇妙的科学室。
我要用我的报导，让更多人了解这所学校的先进，相信这些科学教育技术将得以推广，将有更多孩子享受到科技带来的更好教育，成为精英人才，为人类社会的进步作出更大的贡献!
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