开题报告集合（15篇）
在经济飞速发展的今天，报告对我们来说并不陌生，报告具有双向沟通性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的开题报告，欢迎大家分享。
开题报告1
在当今社会，科研开题报告是展开科学研究的第一步，它对于科研项目的顺利进行起着至关重要的作用。科研开题报告不仅要对课题的研究内容有一个清晰的描述，还需要对研究的意义、目的、方法和预期成果做出详细的阐述。以下将对某一科研项目的开题报告进行阐述。
1.选题背景
本项目选题为“基于深度学习的自然语言处理技术在智能客服系统中的应用研究”。随着互联网的快速发展，人工智能技术在各行各业都得到了广泛的应用，其中包括智能客服系统。然而，传统的自然语言处理技术在处理复杂的对话场景时存在一定的局限性，因此需要引入深度学习等新技术来提升系统的智能化水平。
2.研究意义
本项目旨在通过深度学习技术，提升智能客服系统在处理自然语言对话时的准确性和效率，从而改善用户体验，提升客服工作效率和质量。同时，该研究成果还可以在其他领域如金融、医疗等智能服务行业得到推广应用，具有广泛的社会价值和市场前景。
3.研究内容和目标
本项目主要包括以下内容：
（1）调研智能客服系统的发展现状和存在的问题；
（2）研究深度学习在自然语言处理中的应用现状和关键技术；
（3）设计并实现基于深度学习的`智能客服系统原型，并进行实验验证；
（4）对比实验结果，分析深度学习技术在智能客服系统中的应用效果。
研究目标包括：
（1）掌握深度学习在自然语言处理中的关键技术；
（2）设计并实现一个具有较高智能化水平的智能客服系统原型；
（3）验证深度学习技术在智能客服系统中的应用效果，并提出改进建议。
4.研究方法
本项目将采用文献综述、实证分析和实验验证相结合的方法。首先，通过系统的文献综述，全面了解智能客服系统和深度学习技术的研究现状和发展趋势。然后，设计深度学习模型并结合实际数据进行实验验证，以验证模型的有效性和实用性。
5.预期成果
本项目的预期成果包括：
（1）深入了解智能客服系统和深度学习技术的研究现状；
（2）设计并实现一个基于深度学习的智能客服系统原型；
（3）验证深度学习技术在智能客服系统中的应用效果，并提出改进建议；
（4）发表相关学术论文，并将研究成果应用于实际生产中。
通过对上述科研开题报告的撰写，使我对科研项目有了更为清晰的认识，同时也明确了未来的研究方向和目标。希望借助本项目的研究成果，能够为智能客服系统的发展和提升贡献自己的一份力量。
开题报告2
一、论文(设计)选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等)
(一)选题的目的和意义
自20世纪90年代起，西方许多大型企业内部审计部门开始对企业的风险管理进行评估与监督，实现企业经营目标的安全性，效率性和效果性。内部审计与风险管理的结合正是企业提高经营管理效率的客观需要和追求自身发展的必然结果。随着内部审计理论和实践的发展，内部审计在风险管理中的作用日趋突出。当今世界许多知名的跨国集团，其内部审计在企业风险管理过程中担任重要的角色已不容忽视。有些公司在年度财务报告中详述他们在风险管理方面所做的工作。可见，在全球经济一体化的今天，现代企业若要经营成功并不断做大做强，除了要有现代经营理念，战略性,经营眼光和丰富的营销手段以及创新能力外，更要具备风险意识，更应注重内部审计作用的发挥和内部审计在企业风险管理中的作用。然而，任有很多失败例子摆在我们面前以示警告。无论是1995年的巴林银行事件，还是20xx年的中航事件，亦或是20xx年的法国兴业银行事件，无不让人扼腕震惊，在20xx年的金融海啸中，作为我国的上市公司，中兴泰富和深南电等由于风险意识不强等一系列原因导致了巨大的损失。因此，为了减少甚至防止再出现以上问题，我国必须要加强企业内部风险管理的内部审计。
(二)国内外的研究现状及发展趋势。
1941年美国学者布林克(Victor Blink)出版的《内部审计学》一书可以说是现代内部审计的起源，《内部审计学》是第一部系统完整地论述内部审计学原理的重要著作。卡德伯利报告(1992)指出内部审计不仅是内部控制的一部分，而且是对外部审计的补充。安德森等(20xx)认为，内部审计是公司治理的一部分，是改善公司治理的有效保障。史密斯报告(20xx)，黑格斯报告(20xx)，《公司治理综合准则》分别指出了内部审计在治理中的重要作用。贝利等在《内部审计思想》(20xx)一书中指出，内审部门可以通过承担组织要求的各项确认服务来达到改善公司治理的目的。国内学者刘英明，陈艳丽(20xx)指出正由于企业内部审计有助于内部控制的实现，因而企业内部审计是公司治理的一部分。林钟高，汪国银(20xx)指出公司治理决定内部审计的地位模式内容程序和效果，为内部审计的执行提供资源支持。张金辉(20xx)指出设立企业内部审计部门对公司内部经营管理非常有利，有助于治理层对管理者的监督和对经营业绩的评价，增加企业价值，防范企业风险。《企业内部审计项目管理规范操作》一书指出对具体业务的有效审计。企业要想在与国内外强手进行面对面的较量中立于不败之地，就必须从整体上强化全员成本意识，提高企业治理者的治理水平和经营理念，强化内部审计，把它作为企业发展的战略来实施。要想强化内部治理，就必须有一套与现代企业治理运行机制相适应的监督机制，内部审计就是这一监督机制的最佳选择。企业要充分熟悉内部审计的重要性，并发挥其在企业发展中的作用，企业才能正常发展并不断壮大。加强内部审计，提高企业经营管理水平。
二、论文(设计)的主要研究内容及预期目标
(一)主要研究内容
第一部分主要对企业风险管理的含义和内容加以阐述。企业风险管理，是指企业在充风认识其所面临的风险的`基础上，采取各种科学、有效的手段和方法，对各类风险加以预测、识别、预防、控制和处理，以最低成本确保企业资金运动的连续性、稳定性和效益性的一项理财活动。
第二部分主要就内部审计参与企业风险管理的必要性进行说明。内部审计是一种旨在增加组织价值和改善组织营运的独立，客观的确认和咨询活动。他通过系统化、规范化的方法来评价和改善风险管理内部控制及治理程序的效果，以帮助实现组织目标。内部审计利用自身的技术优势，人才优势以及信息优势能有效地开展企业风险管理。
第三部分对企业风险管理下内部审计的发展加以说明，主要就风险管理下内部审计的新特征进行说明。国内外的风险管理的实践已经表明，从整体和战略的角度对风险进行全面管理是现代企业风险管理发展的必然趋势，风险管理框架呈现出新的特点。
第四部分主要对我国内部审计在企业风险管理中的问题和不足进行表述。内部审计的目的是纠错防弊，促使企业改善其经营管理，提高经济效益。但也存在着一系列的问题：董事长和总经理一人兼任，股东大会、董事会、大股东操纵，总经理独断专权。由其独自制定或擅自变更经营战略而导致经营失败的案例不胜枚举，高管人员合谋舞弊的事例更不少见。
第五部分主要写发挥内部审计在企业风险管理中作用的建议。更新经营理念，完善内部审计. 加强内部审计，提高企业经营管理水平。加强内部审计监督，规范企业行为。
(二)预期目标
本文对企业风险管理下的内部审计进行了分析并提出了对其运作机制的建立，达到了自身学习的锻炼的目的，了解了许多课本上没有涉及的知识。本文内容不够全面和科学，但希望能引起更多学者对此方面的关注和研究，同时希望能为企业内部审计研究部提供一点有效的参考。
三、论文(设计)的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)
(一)研究方法
本文采用规范的研究方法。主要运用分析归纳方法，对文献综述进行了分析，根据各文献中内容的阅读理解，记录和分析。当然，在进行分析归纳的同时，结合自己论文中的实际案例得出自己的结论和观点。还运用了辩证唯物主义和历史唯物主义相结合的方法，结合我国国情对我国的企业内部审计运作机制提出建议。
(二)准备工作和主要措施
主要通过在图书馆阅读和收集相关的书籍、杂志、报刊等资料。并在网络上查阅和收集相关的资料，对这些资料进行归纳和分析，整理和记录，再咨询指导老师有关方面的知识，得出自己的观点，进行写作。
四、论文(设计)研究工作进展安排
1、20xx年10月19日—20xx年10月27日选题
2、20xx年11月4日—20xx年11月10日开题
3、20xx年12月21日—20xx年12月25日第一次修改
4、20xx年12月26日—20xx年3月15日第二次修改
5、20xx年3月16日—20xx年4月15日第三次修改
6、20xx年5月10日定稿
五、主要参考文献
[1] 刘红梅.公司治理与内部审计研究综述[J],中国证券期货,20xx.10.
[2] 中国内部审计协会.内部审计理论与实务.中国石化出版社,20xx,(7).
[3] 中国内部审计协会.中国内部审计规范.中国时代经济出版社,20xx,(9).
[4] 王光远. 等译.内部审计思想.中国时代经济出版社,20xx,(6).
[5] 徐光华, 李兰翔.企业内部管理审计内容体系构建新探.审计研究,20xx,(1).
[6] 王晓翔.《从中美企业全面预算管理差距看国内企业》,《中国计算机报》.
[7] 姜晓丽,侯佳,曹宁宁等,《从风险管理谈公司治理与内部审计》.
[8] 黄群.我国企业内部审计现状及成因分析[J].时代经贸(下旬刊),20xx,(11)：64-65.
[9] 韩志丽,史浩江.《谈内部审计在企业风险管理中的作用》.
[10]邓春梅.论内审质量控制在公司治理和风险管理中的作用[J].中国内部审计,20xx(7):41-43.
[11] 黄群.我国企业内部审计现状及成因分析[J],时代经贸(下旬刊),20xx,(11).
[12] 徐政旦，朱荣恩.现代内部审计学[M].中国审计出版社，20xx.[4]李凤鸣.审计学原理[M].北京：中国审计出版社,20xx.
[13] 宛燕如，高文进.审计学[M].武汉：武汉工业大学出版社,1997.
[14] 王冠晓.企业内部审计问题浅谈[J].时代经贸，20xx，(6).
[15] 王福利.内部审计工作创新思考[J],长春大学学报，20xx,(1).
开题报告3
一、选题的性质
理论研究
二、选题的目的和意义 选题的目的
在经济全球化的社会经济背景下，世界经济的区域化特征日趋明显，而创新是区域发展的最重要的动力，区域创新是区域发展的必经之路，研究山东省的区域创新情况，通过提高自主创新能力，掌握更多的核心技术，拥有更多的`自主知识产权，才能更好地走创新强省的建设之路。
选题的意义
(1)有助于提高资源使用效率，增强企业的创新意识，激发高科技人才创新和创业的积极性。
(2)提高区域创新能力，对于加快经济结构调整、转变经济增长方式、实现经济可持续发展，具有重要的战略意义。
(3)对于突破资源环境约束 ,促进经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。
三、与本课题相关的国内外研究现状，预计可能有所创新的方面
国外研究现状
国外对区域创新能力的研究较早较系统 如英国的库克教授很早就提出了相对全面的区域创新理论并进行了实证研究。此外，波特、克鲁格曼和哈里森、斯卓坡等对区域创新集群出现的原因和地域特征进行了理论探讨; david doloreux 认为区域制度特征、知识下部构造和知识转移体系象征了重要的基础条件和提升创新活动的刺激，区域机构和区域制度安排，应该被鉴定并且依据水平等级和体系分类。
国内研究现状
国内对区域创新的研究比国外晚 ，但是发展很快。区域创新能力在中国最先由长城企业战略研究所于 1996年提出其出版的专著对中关村地区高新技术产业的区域创新能力进行了理论剖析 。国内的许多学者从不同角度理解区域创新系统内涵，构建了不同的区域创新能力评价指标体系，并对中国城市自主创新能力进行了评价分析。此外，国内的许多学者从不同角度理解区域创新系统内涵，构建了不同的区域创新能力评价指标体系。
可能创新之处
国内外对区域创新能力的评价体系在不断地发展和完善，但是区域创新能力的评价指标和方法缺乏系统性和整体性 。本文选取的指标体系尽可能涵盖影响创新能力的各种因素 。
四、课题研究的可行性分析
1、本课题有指导老师的精心指导，也有前人的研究成果可以借鉴，尤其是山东社会科学院对我省经济的发展有着深入、充分的研究，为课题完成创造了外部条件。
2、在课程学习过程中已经对相关理论有一定的学习和理解，为完成课题进行进一步的理论研究打下良好的基础。
五、课题研究的策略、方法和步骤 研究策略
1、征求意见、确定方向。先阅读大量的关于区域创新方面的理论文献，打好理论基础。后在导师的指导下，确定研究方向，多方征求意见，明确研究思路，尽快完成论文撰写工作。
2、调查研究、搜集资料。通过图书馆、网站等渠道，多方搜集与所做论文有关的文献资料，做好记录和摘抄，进行必要的参考。
3、分析研究、形成论文。对调查资料利用有关原理进行分析，得出我省在区域创新方面存在的优势和不足，并进行探讨，提出提高我省区域创新的对策和建议，形成论文。
研究方法
论文在坚持和落实科学发展观的前提下，采用理论研究与实证研究、定性与定量分析、文字叙述与图表说明相结合的方法，对我省区域创新的各个方面进行深入细致的探讨。在总结国内外提高区域创新能力先进经验的基础上，结合我省实际，提出提高我省区域创新能力的对策和建议。
研究步骤
1.前提研究：文献综述，理论回顾，案例研究。
2.确定思路，收集数据：完成开题报告，数据主要来自图书资料。初步确定指标体系各因素。
3.处理资料数据，完成初稿。
4.与导师交流，完成终稿：与导师交流意见，修正错误，完善不足，完成终稿，准备答辩。
关于开题报告的部分资料
开题报告4
一、课题研究的背景、目的和意义
“有效教学”的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响产生的．有效教学的提出也是“教学是艺术还是科学”之争的产物，教学是艺术，这是20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观，但是，随着20世纪以来科学思潮的影响，以及心理学特别是行为科学的发展，人们才明确地提出，教学也是科学．也就是说，教学不仅有科学的基础，而且还可以用科学的方法来研究．在高中数学的有效教学中，数学思维的培养可谓其中的重中之重。
高中数学教学就是数学思维活动的教学，《高中数学课程标准》明确指出：“高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一。人们在学习数学和运用数学解决问题时，不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想像、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程。这些过程是数学思维能力的具体体现，有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断。数学思维能力在形成理性思维中发挥着独特的作用”。
传统教学遇到的瓶颈
然而如何培养学生的数学思维能力，应达到怎样的数学思维水平，那些思维在教学中是有效的，课程标准没有给出具体意见，在老师们的具体教学实践中，仁者见仁，智者见智，没有一个行之有效的可操作性强的数学思维训练模式，特别是还大量存在着数学思维能力培养的一种盲动状态，问题的给出与解决还是“填鸭式”，学生只知道是这样，不知道为什么是这样，思维的原点在哪儿？思维的路径是什么？体现了怎样的逻辑性、合理性及数学思想？，为此十分有必要进一步探究有效教学中的数学思维的培养，寻找有效的培养模式。
二、研究的目的
本课题的研究目的是：对数学思维的本质性特征进行揭示，找到有效的训练策略、方法、模式，极大的提高学生的数学思维能力、数学建构性思维能力，屏弃传统应试教育下的“高耗低效”的违背教育规律的做法，在“探究式，合作式”的课堂教学中去实现教与学的创新，实现课堂活动的思维性、高效性是课题研究的根本目标。
研究的意义
1、使我校数学组课堂教学、课后训练的研究常态化、系统化
通过该课题的研究，使老师们有了全方位的视野，去全面探究数学思维的训练在课堂教学中、在课后的做题与整理中任何操作，真正在思维的碰撞中去提升自己的能力和完成能力的转化，使我们的研究系统化、纵深化，能够形成规模效益。
2、使老师们原先具体的、感性的、具有实用价值的做法更趋理论化、模式化
通过该课题研究，使教师在教学实践中发现的具体的、感性的、又具有实用价值的做法，在教育学、心理学、基础理论、三论（系统论、信息论、控制论）、考试说明的指导下，得以上升到理论的高度，使之成为一种具有推广价值的、普遍规律并极具操作性的模式化的训练方法，进而提高老师们自身素质，反思以往的教学活动的缺陷，提高教育教学效益。
3、通过该课题研究，培养学生主体的高效的思维意识与思维能力，以实现学生思维能力的突破，很好的达成考试说明要求的目标，到达素质教育的最高境界。
4、提高教师自身的素质和能力
《高中数学有效教学中数学思维的培养》首先是教师要有扎实的知识储备和强的思维能力，并具有不断探索反思的精神，具有先进的教育教学理念和学法指导，这就要求老师们在研究中不断提高自身的业务素质，方能有效达到研究目的。
三、主要研究内容及创新点
二、本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径)，重要观点．
1．本课题研究的视角
本课题研究将围绕有效教学中的数学思维的教学设计、教学实践、教学评价进行研究．
1．1 分析有效教学数学思维的要素，探索中学数学课堂有效教学数学思维的内涵和特点 高中数学课堂有效教学中数学思维的基本目标：是全面发展，注重学生的.知识、能力和情感等方面素质的发展，核心要素是加强师生相互沟通和交流，使学生积极地、目的明确地、主动热情地参与到教学活动中来．
1．2 高中数学课堂有效教学中数学思维的培养的设计
高中数学课堂有效教学中数学思维的培养的设计主要体现在预设有效教学中数学思维的培养的过程，如何有效地组织教学内容来对学生的数学思维进行培养？如何有效地设计教学活动来对学生的数学思维进行培养？如何有效地设计教学反馈来评价高中数学课堂有效教学中数学思维培养的效果？
1．3 高中数学有效教学中数学思维的培养的实践研究
在理论研究的基础上，研究高中数学课堂有效教学中数学思维的培养的策略．并通过比较研究，以及实践中的反复筛选，提出高中数学课堂有效教学中数学思维的培养的策略．
1．4 研究高中数学课堂有效教学中数学思维的培养的评价
研究新形势下高中数学课堂有效教学中数学思维的培养评价的内涵和方法，设计适合新课程改革高中数学课堂有效教学中数学思维的培养的评价内涵和方法，并在实践中不断调整和完善．
2．本课题研究的方法
本研究采用定量研究和定性研究相结合的方法，将采用调查法、文献研究法、比较研究法、行动研究法、评价分析法等综合使用．由于平度九中是一个新建的学校，因此在研究过程中，高中数学课堂有效教学中数学思维的培养设计、高中数学课堂有效教学中数学思维的培养案例、高中数学课堂有效教学中数学思维的培养评价都将在课题组成员共同研究的基础上发动平度九中的一些优秀数学教师共同完成．
3．本课题研究的途径的过程设计
本课题研究除了课题组成员外，将结合平度市第九中学数学教学研究活动，遴选一批优秀的年轻教师参与研究，在对新课程的经验和教训进行回顾和反思的基础上，系统地进行本课题的研究，突出实践性和应用性。
开题报告5
目录
第一章 抽象思维的概述
一、抽象思维的发展史
1、抽象思维的兴起
2、抽象思维的内涵
二、抽象思维在油画民族画方面的作用
三、抽象思维对油画创作的影响
第二章 抽象美精神在油画创作中的表现
一、抽象美绪论
二、抽象美的价值标准
1、抽象美原创
2、抽象审美
3、抽象美精致
4、中国文化元素和人文意境
5、艺术家
三、中国抽象美的民族化、本土化研究
四、抽象美是中国美术史之源
第三章 油画创作过程中抽象美精神的运用
一、创作的历史背景与思想线索
二、作品传达的.精神主张
三、关于抽象思维的创作作品的形式总结
结论
参考文献
致谢
7、主要参考文献：
[1]均著，《油画论》 人民美术出版社20xx
[2]吴冠中著，《我负丹青―吴冠中自传》人民文学出版社出版20xx 2007
[3]许德民著, 《中国抽象艺术学》 复旦大学出版社20xx J209.9
导师对开题报告的评语(就研究生对国内外研究现状的了解情况、研究内容、研究方法、预期成果等方面予以评价)
四、开题报告小组组成情况
五、开题报告小组意见及评议结果
1、论文选题有无理论和实践意义;2、硕士生本人的素质和水平是否适合于本选题的研究;3、研究方案是否可行;4、有何特色与创新之处;5、不足之处和需改进的方面。
【油画专业的前景】
考研
这是出路之一，但个人并不是太赞同考研，因为目前的就业形势一直在变化，当初美术本科生都很吃香，现在美术本科生遍地都是，也许等你考上了研究生，研究生毕业的时候研究生也很普及了呢?到时候的就业形势可能跟现在所面临的问题是一样的，不同的是你又花费了几年的青春，又支付了一笔学费。如果成绩很好，而且很有把握顺利的考上研究生，最好再来个公费，这样还好，如果不是这种，考了几年，又读了几年，个人觉得得不偿失。
留校当老师
这个现在的形势来说，本科生文凭在大学当老师基本是不太可能了，想在大学这样的高等学校当老师基本都要研究生文凭，但只限现在的形势，等你考上研究生……(参考1)还有就是去中小学校当美术老师，这个是比较稳定的选择，但稳定也多伴随着薪资低，没发展等问题。而且现在去中小学当老师，某些地区也不是那么容易，可能需要有些门道，你懂的~但好处还是有的，工作轻松，工资不多但稳定，每年还有寒暑2个打假，这是比较好的。
自己开培训机构
这无疑是个暴利的行业，但现在这个行业也发展多年了，也多了些制约。而且面临生源问题，如果你有稳定的生源自己开画班还是个比较不错的选择。再不济就是给其他画班代课，虽然打工当然没有老板赚的多，不过不当老板你也不必操老板的心。可以暂时维持生计，但不建议一直干下去，如果毕业实在没有方向 ，可以半年-1年的短暂干一干。
从事职业画家
投靠画廊或自开画廊当画家，我觉得这是最符合油画专业的出路，但这是个最难的出路，中国画画的太多啦，想出名实在不易，也可以根据自己实力做尝试吧~
从事动漫绘画
学习软件或报个软件培训机构，学习软件，买个数位板从事CG绘画类行业，这个目前来说还是比较赚钱的行业，跟绘画也还是有联系，但如果做动画、游戏原画设定方向但设计方面都是基本要从零接触的。也需要些时间准备。
开题报告6
1．论文拟研究的
（1）明确论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
（2）明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果。
（2）评述上述文献研究成果的不足。
（4）提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
（5）你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
（6）一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
2．国内外研究现状
只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的.前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于论文拟研究解决的问题提出，允许有部分内容重复。
3．论文研究的目的与意义
（1）简介论文所研究问题的基本概念和背景。
（2）简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。
（3）简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。
（4）基于论文拟研究解决的问题提出，允许有所重复。
开题报告7
一、文献综述
宾馆是一个提供综合性服务功能的商业建筑空间，向客人提供住宿、餐饮、购物、娱乐、健身、商务、社交等诸多功能。宾馆是当地区域文化的代表者，宾馆向渴求知识、异域文化的世界各地的旅游者、来访者展示当地的民族文化、风土人情、民俗习惯。基于这一点，宾馆应该是一个民族文化的“艺术殿堂”。
宾馆可以分为商务宾馆、度假性宾馆、会议宾馆等。所谓商务宾馆，就是为那些从事商业性活动的旅行者提供住宿、膳食和商业活动及有关设施的宾馆。本次设计的宾馆是3-4层的小型商务宾馆。
对于商务宾馆，建筑设计除了应满足相关的建筑规范等要求之外，原则上还应该符合以下要求：
1.符合基地环境和总体规划的要求。其体量、风格、形式等都应顾及周围的.建筑环境和自然环境，在总体规划所策划的范围之内做文章。同时，建筑设计应当做到既有鲜明的个性特种、满足人们对良好视觉效果的要求，同时又是整个城市空间和谐乐章中的有机部分。
2.满足建筑功能的需要和建筑类型的特征：a.商务宾馆的地理位置要具有优越性。一般是交通便利，临近商务密集区（如ＣＢＤ），便于参加各种商务活动和会议，能接触到一些潜在的商务合作对象。b.根据使用性质、建筑规模与标准不同，确定宾馆的各类客房的数量以及其他服务设施的规模。
3.合理的运用某些视觉和构图的规律。建筑物的体形和立面既然要给人以美的享受，就应该讲究构图的章法，遵循某些视觉的规律和美学的原则 。
如今建筑技术发展迅速，各种优质材料大量涌现，具体表现在保温、节能、美观等方面，例如新型SBS防水材料取代了传统的防水做法，是其质量更轻，效果更好。建筑墙体保温又分为内保温和外保温，外墙保温发展高效、保温、节能的外保温墙体。国内以聚苯乙烯、岩棉、玻璃棉外保温为主的十几种外保温体系的技术已经比较成熟。
常用的钢筋混凝土结构体系有：框架结构体系、剪力墙结构体系、框架—剪力墙结构体系、筒体结构体系等。框架结构体系具有建筑平面布置灵活、造型活泼等优点，可以形成较大的使用空间，且框架结构延性好。剪力墙结构房间内没有柱、梁等外凸构建。但建筑墙体太多，混凝土和钢筋用量增多，材料强度的不到充分利用。框架—剪力墙结构体系既保留了框架结构建筑布置灵活又具有剪力墙结构抗侧刚度大、抗震性能好的优点，但框架—剪力墙结构在框架剪力墙改变出刚度突变。根据设计要求等多方面的要求此次设计采用钢筋混凝土框架结构体系较为理想.。
框架结构的布置包括柱网布置和承重框架布置。柱网布置既要满足生产工艺和建筑平面布置的要求，又要使结构受力合理施工方便。按楼面竖向荷载传递路线的不同，承重框架的布置方案有横向框架承重、纵向框架承重合纵横向框架混合承重等几种。框架结构在竖向荷载作用下通常采用分层法、迭代法、弯矩二次分配法等进行内力分析；在横向荷载作用下通常采用反弯点法，D值法等进行内力分析；地震作用则采用地震反应谱法，弹性时程分析法，弹塑性时程分析法等进行分析。
二、设计主要内容
（一）建筑设计部分：
（1）根据使用要求、设计规范、所学理论知识、场地条件作出建筑方案草图，包括建筑物平面图、正立面图、剖面图和厂区平面布置图。
（2）经指导老师审查通过后进行初步设计，完成初步设计图一套，包括平面图、正立面图、剖面图和局部详图。
（3）完成建筑施工图一套，包括组合平面图、单元详图、主要立面图1-2个、剖面图1-2个、屋顶排水平面图、楼梯详图、外墙详图、其他详图、场区平面布置图、门窗表、工程做法表、建筑设计总说明、图纸目录。
（二）结构设计部分：包括设计计算和绘制结构施工图两大部分。
（1）设计计算：
①结构选型、荷载设计。 ②横向、纵向结构内力分析及侧移验算。 ③内力组合。 ④框架梁柱强度（配筋）计算。 ⑤柱下基础计算。 ⑥现浇楼盖及楼梯计算。
（2）绘图部分
① 框架梁柱配筋图。 ②基础施工图。
③楼盖及屋盖结构平面布置图。 ④现浇楼板及楼梯配筋图。
三、设计方案
四、主要参考文献
（一）建筑设计部分
[1] 国家标准.房屋建筑制图统一标准（GB/T50001—2010）
[2] 国家标准.建筑制图标准
[3] 国家标准.建筑设计防火规范
[4] 国家标准.旅馆建筑设计规范
[5] 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编、房屋建筑学.北京：中国工业出版社.2005
[6] 建筑设计资料集编委会.建筑设计资料集（第二版）中国建筑工业出版社，1998
（二）结构设计部分
[1] 国家标准.建筑结构荷载规范北京：中国建筑出版社2001
[2] 国家标准.混凝土结构设计规范（GB50010—2010），北京:中国建筑工业出版社，2002
[3] 国家标准，建筑抗震设计规范（GB50011—2010）北京:中国建筑工业出版社，2001
[4] 国家标准，建筑抗震设防分类标准（GB50223—2008）北京：中国建筑工业出版社，2004
[5]国家标准，建筑地基基础设计规范（GB50007—2012）北京：中国建筑工业出版社，2002
[6]国家行业标准，高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3_2010.J186-2010）北京：中国建筑工业出版社，
[7] 国家建筑设计图集，建筑物抗震构造详图，中国建筑标准设计研究院出版。
[8]国家标准，建筑结构制图标准，北京：中国计划出版社，2002
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[11] 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（11G101-1,2，3）
开题报告8
一、研究方法
（一）调查工具
（二）被试选择
二、调查结果
（一）花溪区机关幼儿园双语教育与英语教育存在不同
1.双语教育以及幼儿园双语教育的含义
2.机关幼儿园双语教育与英语教育存在不同
（二）机关幼儿园园长、专业双语教师及部分幼儿家长对于幼儿园开展双语教育的看法
1.机关幼儿园园长和专业双语教师的看法
2.部分幼儿家长的看法
（三）机关幼儿园为了展开幼儿双语教育所设置的双语环境情况
（四）机关幼儿园中值得提倡的幼儿双语教学内容
1．让孩子动起来的英语
2．让孩子唱起来的英语
3．通过故事表演的英文学习
4．运用主题活动来进行的幼儿双语教学
（五）机关幼儿园双语教育效果调查
1、小班的儿童可以进行简单的英语表达
2、中班、大班的儿童能够在日常生活中更轻松的运用英语
三、结果分析
（一）专业的幼儿双语教师的欠缺
1.专业双语教师负担过重
2.非专业的双语教师在教学过程中易出现问题
（二）所创设的双语学习环境不成熟
（三）游戏与奖励的配合及不断的重复有利于提高幼儿的学习兴趣和巩固所学的双语知识
（四）不同家庭对于幼儿双语教学的`支持程度不同
（五）双语表达能力较好的幼儿在认知水平上要优于其余的儿童
四、对策和建议
（一）增加双语教师人数并且加强非专业幼儿园双语教师的专业培训
1．基础知识的培训
2．开展有效的教学活动能力的培训
（二）努力创造有效的双语环境
（三）采用有效的、能够吸引幼儿兴趣的幼儿双语教育的方法
1.情景教学(The Situational Approach)
2. 交际法(The Communicative Approach)
3. 全身反应法(TPR，Total Physifcal Response)
（四）充分利用家庭环境来帮助幼儿学习双语
1.家长应该正确看待幼儿双语教育及为孩子的双语学习创造条件
2. 家长应当主动与幼儿园双语教师交流幼儿双语学习方法
结 语
参考文献
致 谢
附 录
摘 要
随着中国与国际交往的速度变得越来越快，范围也越来越广，英语作为一门国际性语言，地位与重要性也在与日俱增。在这样的趋势下，外语学习低龄化逐渐变成一种时尚，也被更多的教育学家和家长所接受。因此越来越多的幼儿园打出了“双语教育”的招牌，开展所谓的“双语教育”。但是由于目前我国幼儿园所开展的双语教育尚处于探索、实践阶段，还没有一套完整的理论体系来进行相应的指导。因此本文以贵阳市花溪区机关幼儿园为例，通过问卷法、观察法和参与法对机关幼儿园双语教育的师资情况、教材选择，教学效果等实际情况进行了调查。本文肯定了花溪区机关幼儿园在双语教育上所取得成绩，但是也了解到不足之处。如：所创设的语言环境不完整、巩固所学知识不全面、幼儿积极性较低等。在参考众多文献，以及将幼儿园的双语教育与英语教育进行对比后，提出了相应的对策，希望能够帮助幼儿园开展更有效、更适合幼儿的双语教育，以便促进儿童语言和思维的发展和认知水平的提高，促进儿童全面发展。
关键词 幼儿园 双语教育 现状 机关幼儿园
A Brief Analysis on the Present Situation of Bilingual Education of Kindergarten
——Take the Guiyang Huaxiqu Government Kindergarten as an Example
Abstract
With the rapid growth of China’s international contact, English as an international language becomes more and more important. Under such tendency, learning foreign language from a very young age gradually becomes a fashion, which is accepted by more educationists and parents. Therefore, more and more kindergartens split out the advertisement of“The bilingual education”,carries out so-called“The bilingual education”.However, because the developing bilingual education is still in the exploration and practice stage, lacking of a set of complete theory system to carry on the corresponding instruction. Therefore, taking the Guiyang Huaxiqu Government Kindergarten as an example, the thesis carries on an investigation on the teacher’ situation, the choice of teaching material and the teaching effect by questionnaire, inspection and participation. This thesis affirms the progress of bilingual education made by the kindergarten, as well as finding out some deficiency. For example, the language environment established is incomplete, the studies are consolidated incompletely, and children’s enthusiasm is still low. Referring to many studies, by comparing the bilingual teaching and English teaching, the thesis gives some corresponding countermeasures, hoping to help the bilingual education to be more effective and more suitable. Hope the thesis could help to enhance the development of children’s language and thinking and improve the understanding level, in order to promote the around development of child.
Key words,：kindergarten,；bilingual education； Current situation,；Government Kindergarten
参考文献
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开题报告9
一、选题的目的、意义和研究现状
（一）选题的目的和意义
大连时代制衣服装厂是一个中小型企业，占地约为20xx平米，拥有三栋楼房，两栋二层，一栋三层楼房，其中三层楼房为办公楼房，其中一个二层楼房为厂房，三层路房中，包括管理部门、财务部门，二层产房中，包括生产部门和设计部门，另外一个二层楼房中包含了销售部门和售后服务部门等。此外在这些部门中，分为很多机床，每个机床负责各自的工作，例如在生产部门中，分出了设计机床、缝纫机床等，这样一来，大连时代制衣的总体管理变得十分零散，不宜统一管理，其次，三栋楼房相隔50米左右，相互之间通信十分不便利，加上此单位拥有200以上的办公计算机，建立一个企业网实现办公自动化和网络化，提高工作效率，减低成本，是十分必要的。因此，本课题主要研究的是大连时代制衣服装厂的网络规划与设计。
（二）选题的研究现状
目前，国内中小型企业的网络规划中，主要实现的是企业内部信息资源的共享，其中包括文件共享、打印共享、发布电子邮件、web发布、财政管理、人事管理等。小型企业内部终端比较少，联网区域相对集中，多采用双绞线布线，这样既降低了成本也满足了需求。
在小型企业当中，由于面积不是特别大，多采用无线覆盖的方式，在整个企业内部，都能够收到该企业内部的无线网，无线网方便快捷，逐渐成为办公的首选。
在国内的中小型企业网络设计的路由技术中，多使用私有协议，更为安全可靠，维护方便，使用认证的方式来提高安全性。在交换的协议中，多使用STP协议，防止环路，三层交换实现冗余，划分VLAN便于管理等。
在大连时代制衣服装厂的设计中，要求企业所有办公机器能够访问外部网络，企业内部无线覆盖，实现多人同时接入，企业内部文件实现共享，提供高效的、荣誉的、安全的数据传输和各种服务应用。保证企业内部数据安全和集中式的管理。
在路由协议方面，实现认证保证安全性，私有协议共有协议混合使用的方式，便于维护。三层交换中，划分VLAN实现统一管理而各部门不受干扰，在三层交换机上实现冗余性，提高网络的性能。IP地址划分实现每台办公机器能够正常安全的访问外网不受冲突。对于布线，由于企业各个楼之间约为50米左右，采用双绞线布线，保证需求降低了成本。
二、研究方案及预期结果
（一）研究内容
（1）需求分析，根据具体的需要为时代制衣有限公司设计网络拓扑图。
（2）调查分析，明确中小型企业内部系统管理员的日常管理任务和范畴。
（3）结合公司实际运作场景，设计若干任务和案例场景。
（4）对于一些异常情况和普遍的需求，给出一些可选的`方案和条例建议。如：敏感数据的保密和远程办公的实现等。
（5）根据特定的访问要求和安全需要，设计相应的访问规则和筛选。
（6）根据实际情况，提供可行的解决方案。
（二）解决问题
针对该企业网络的需求，建立企业内部网与外网的正常通信，使得内部人员能够访问外部网络的资源与信息。
企业网内部实现通信、文件的共享、办公自动化、内部网络统一管理等。
通过建立防火墙、加密认证等机制保证企业访问外部网络、内部网络之间的安全性。 在降低企业成本、保证正常通信的前提下，根据企业需求，选择构建网络的设备，采用的路由协议，构建网络拓扑，实现网络功能。真正实现网络的低成本、高效率、快速、安全。企业总体拓扑如图1所示，网络总体拓扑如图2所示。
开题报告10
体育教育专业实习心得两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报。
一、加强学习，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的.各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一。
开题报告11
一、选题依据
1．选题背景（500字左右）
选题背景应明确研究问题，并简要论证研究该问题的原因。选题背景可以从理论或现实层面论证其重要性与必要性，可供利用的论证资料包括各种调查统计资料、已有文献、相关政策等。
举例：
近几年来，随着国家相关部门及政策制度上的逐步重视×××，×××都有的长足的发展壮大。同时在×××以机构为主要的服务载体的形式不断增多，随之而来的是×××的评估问题上有待提高。
首先关于国内宏观政策、规划方面，×××是一个遵循科学方法和依据的助人服务过程，科学性和合理性的助人过程则需要×××这一关键环节；
其次在具体的×××的运行方面，缺少第三方的专业评估组织，这些都制约着我国×××朝着专业性和职业化的方向发展；
最后在×××方面，当然在×××也有政府、社会工作机构和第三方评估机构的不同，因此做采用的评估标准和具体评估实施也有所差异和侧重。
基于此，本研究旨在通过对我国×××发展现状进行系统把握，对我国×××进行研究，提出相应的完善措施，构建中国本土化的×××模式。
2．研究意义（含理论与实践意义）（300字以内）
研究意义是指本研究或研究问题的解决具有何种理论与现实意义。研究意义可以从理论和实践两个层面进行阐述，可以围绕研究问题的相关性展开。研究意义的论述应尽量详实、具体，如在理论上有什么具体的.突破或进展？或在实践上有什么具体的价值或意义？切忌泛泛而谈、过于笼统。
举例：
本文的研究对××发展以及理论发展具有现实和理论两方面的意义。
在理论意义方面，本论文研究通过资料的收集对×××体系进行论证，不仅丰富了×××的实证资料，而且在对×××的分析过程中整合出的架构理论，丰富以往理论的研究，在一定程度上也弥补了×××研究的不足。
在实践意义方面，本论文研究针对×××在我国发展现状问题提出比较清晰的思路，为政府相关部门进一步建立有效合理的×××提供借鉴，从而推进×××专业化和本土化发展，促进中国社会工作的发展。
3．国内外研究现状及趋势述评（3000字左右）
首先，对与研究问题直接相关（或最接近研究问题）的文献进行梳理，可以按照时间顺序回顾已有研究的理论视角、研究方法（包括资料收集、分析方法）、研究发现，也可以聚焦已有研究在理论视角、核心议题、研究方法、主要观点等方面的争论分门别类进行梳理，还可以把上述两种思路结合起来。
其次，在回顾已有研究的基础上展开评述，包括已有研究的价值、不足、发展趋势以及对本研究的借鉴与启发。在撰写该部分时，应注意以下几点：一是切忌罗列已有研究，只“述”不“评”；二是对国内外研究现状的述评要详实、全面、充分，应覆盖已有研究中的优秀论著；三是切忌在对研究现状了解不足的情况下，夸大本研究的创新性；四是如果选题较新，无直接相关的文献，可以适当扩大文献搜集和整理的范围。
会专门写一篇文章来分享文献综述应该怎么写，敬请关注。
二、研究方案
1．研究内容、研究目标和拟解决的关键问题
研究内容是指围绕研究问题，本研究的具体内容是什么。研究内容应清晰、明确，可以分段阐述，并标明序号。
研究目标是指本研究的具体目标是什么。研究目标应具体、明确，可以分段阐述，并标明序号。
拟解决的关键问题是指本研究的重点、难点、创新点等。拟解决的关键问题不宜过多，可以2～3个，并清楚地罗列。
举例：
1.1研究内容
（1）介绍×××的研究、×××的相应研究。
（2）详细介绍相应概念的界定、研究思路以及研究方法。
（3）介绍×××的现状并对相应的原因进行分析。
（4）×××方法与×××方法相结合的评估模式在×××的应用。
1.2研究目标
（1）以×××为例来分析存在的问题并提出相应的解决措施；
（2）本文将×××方法与×××方法相结合开题报告可行性分析模板，以此来构建我国本土化的×××。
1.3拟解决的问题
（1）论证所构建理论架构适用于本研究所欲开展的×××评估研究中；
（2）如何以该理论为基础，开发出一套系统、全面的×××指标体系。
2．核心概念界定和理论框架（如需理论框架）
核心概念来自研究问题，一般包括研究对象和研究子问题中的概念。在界定核心概念时，需先梳理这些概念在已有研究中是如何被定义的（如文献综述中已涉及，则略写），再说明本研究对这一概念的界定。核心概念的界定要清晰且可操作化。
理论框架涉及研究问题的理论解释，被用来指导具体的经验研究，可以作图呈现。研究如果涉及多个理论，应注意理论的整合。
3．拟采取的研究方法（或技术路线、实验方案）及可行性分析
研究方法应具体，并与研究内容相吻合。首先应明确本研究是一项质性研究、量化研究、还是干预研究或行动研究等，解释该研究方式与研究问题的相关性。其次，详细说明研究对象（或被试）、数据或资料的收集方法或工具、数据或资料的收集程序、数据或资料的分析方法等。可行性分析可以从研究思路、研究方法等方面对研究方案的可行性进行评价。
举例：
（1）文献硏究法。通过查阅我国×××相关政策文件，较全面系统地梳理了国内外×××的情况，对×××存在问题进行系统分析，并提出完善×××的建议。
（2）问卷调查法。此次评估中，将问题设计成问卷，更加客观对××做出评价。
（3）深度访谈法。针对部分×××开展了访谈通过访谈了解更多在问卷及评估的指标体系中无法反映的问题，有利于更加客观。
4．研究的特色与创新之处
研究的特色与创新之处可以结合“国内外研究现状及趋势述评”一节，从理论、实践或方法等不同角度对本研究的特色与创新之处进行提炼和总结，并清楚地罗列。研究的特色与创新之处应具体、明确，避免夸大其词、笼统宽泛。
举例：
（1）通过实地的调查和访谈，参与整个运行过程和服务过程。用客观的数据说明使整个×××过程更加真实有效，从而提高了×××的信度与效度。
（2）当前的×××实践中×××依然占据了主导地位。基于合作治理理论，本文将×××相结合的理念，以期实现评估工作的整合升级，避免评估失灵。
5．研究基础和已具备的工作条件
研究基础是指开题报告作者的相关研究工作积累，如曾做过与本研究有关的哪些研究、有何成果。如果研究是一个全新的领域，作者未曾做过相关研究，可以简单说明作者曾做过的其他研究，以表明作者的研究能力。
已具备的工作条件可以报告本研究的前期准备情况，包括资料准备情况等。
6．研究进度及具体时间安排
举例：
（1）第一阶段：选题阶段。确定的毕业论文撰写指导教师，并在指导老师的指导下完成毕业论文的选题。
（2）第二阶段：开题答辩阶段。在指导老师的指导下，进行开题答辩，顺利通过开题报告。
（3）第三阶段：初稿阶段。通过认真调研、资料检索等，完成毕业论文撰写初稿，由指导老师提出修改意见。
（4）第四阶段：定稿阶段。依据指导老师的意见，对论文存在的问题和不足进行认真修改，进行定稿。
（5）第五阶段：答辩阶段。根据学院统一安排，进行论文答辩。
7．主要参考文献（不少于30项，其中专著不少于10本）
参考文献需与论文直接相关，近五年文献引用比例不少于1/3。鼓励多引用英文文献，尽量少引用或不引用学位论文，不引用百度百科词条等真实性和准确性存疑的文献。
三、论文大纲
论文大纲是全篇论文的基本骨架，一般由各级标题组成。
开题报告12
课题研究的背景:
目前高中政治的教育教学受到高考的影响,很多教师对政治教学三维目标中的知识与技能,过程与方法涉及的内容比较多,由于对新课改的理念和高考改革的动向以及情感态度价值观在教学中的重要性等方面缺乏认识，更重要的是如何在教学过程中有效落实情感态度价值观，所以,对于情感态度价值观在课堂教学中的渗透一直是政治教学中的一个薄弱环节。
课题研究的意义：
《普通高中思想政治课程标准(实验)》确定了三个维度的教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标作为《普通高中思想政治课程标准(实验)》灵魂与核心，要求我们在教学过程中，既不能离开知识与能力开展空对空的情感态度与价值观教学，也不能脱离情感态度与价值观来进行知识的传授与能力的培养，而是要以知识为载体，以过程与方法为桥梁，把情感态度与价值观贯穿始终，以实现三维目标的有效整合。但在具体的教学实践中，教师过多地强调对知识的理解，而忽视对情感的体验;过分提倡接受和掌握，而冷落发现与探究;过分倾心于认知技能的目标制定和实施，而把情感、态度、价值观目标看得可有可无。思想政治课是学校德育教育的主要途径，在思想政治课中实现“情感、态度与价值观”目标，比其他学科有更特殊的意义和价值。
学生进入高中阶段，人生观的问题随之产生。学生也在思考哪些行为和想法是高尚的，哪些行为和想法是和道德相违背的。思想政治课不仅要解决学生内在知识的问题，而且要解决学生外在行为的问题，实现知识和行为的统一。只有学生自己去追求和亲身体验的时候，道德情操才能真正成为学生的精神财富。而从学生知道应该怎么做到亲自去实践是一个复杂的形成过程，这其中学生个体的情感和意志的起着非常重要的作用。
课题名称的界定和解读
课堂教学：
课堂是师生活动的主要场所，课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。追求课堂教学的有效性，已经成为各级学校现阶段深化课程改革和推进素质教育的首要问题。
情感态度价值观：
“情感”是指心理过程之一。是对客观事物的态度体验。包括人的喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲等各种体验，“态度”是指在一定情境下，个体对人、物或事件，以特定方式进行反应的一种心理倾向，“价值观”是指个体看待客观事物及评价自己的重要性或社会意义所依据的观念系统。
在新的课程理念背景下，它们又被赋予了十分丰富的内涵。其中，情感是指一个人的感情指向和情绪体验，不仅指学习积极性和学习兴趣，还包括爱、快乐、审美情趣等丰富的内心体验;态度是一个人对待某一事物的倾向性，不仅指对待学习的态度，还包括乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度等;价值观是一个人对待事物的最基本看法，包括基本信念和价值取向。它强调个人价值与社会价值的'统一，科学价值与人文价值的统一，以及人类价值与自然价值的统一。从横向上看，这三个要素具有相对的独立性，它们描述了人的情意领域的完整画面;而从纵向上看，这三个要素具有层次递进性，它们构成了一个由低级到高级的情意发展连续体。
情感、态度、价值观目标的分类表示在教学领域中,我们可以把情感目标确定为三大维度,即乐情度、冶情度、融情度。乐情度是指教学能促进学生对所学知识喜欢的程度,这是课堂教学中教师通过教学影响学生情感的首要方面;冶情度是指教学能使学生获得积极的情感体验的程度,这是课堂教学中教师通过教学影响学生情感的又一重要方面;融情度是指教学能使学生与教师和周围学生情感融洽的程度,这是作为特殊的人际交往过程的教学活动对学生情感影响的一个不可忽视的方面。
策略：
“策略”：原指根据形势发展而制定行动计划，这里指在高中政治课堂教学中渗透情感教育的具体方式和方法。
政治课堂教学中渗透情感态度价值观的策略研究：
“政治课堂教学中渗透情感态度价值观的策略研究”：在高中政治课堂教学中采取有效的方法和策略从而达到渗透学生情感态度价值观的教学。
课题研究的步骤和举措
课题研究的步骤:
第一阶段：启动阶段(20xx年2月—3月)
1、召开课题开题会(20xx年2月)
(1)确立课题组成员，明确分工。
(2)做好课题申报等相关工作。
2、申报阶段(20xx年3月)：
(1)召开课题组成员会议认真选题。
(2)制定研究方案，申报课题。
第二阶段：实施阶段(20xx年4月—11月)
1、理论学习和感悟(20xx年4月)
(1)召开课题组成员会议制定研究计划，进行文献研究，进行相关问卷调查、调查结果的分析等。
(2)学习《高中政治课程标准》中关于情感态度价值观的学习和探讨。
(3)课题组的成员就情感态度价值观理论的学习写自己的心得体会。
2、有效策略研究(20xx年5月——20xx年11月)
(1)召开课题组成员会议，商讨具体的策略和方法并进行分工研究。
(2)根据制定的方案，进行实质性研究，并将自己的研究成果及时上传。
(3)每一种策略都将进行数次验证性研究，并详细记录实施过程和实施后的效果，并根据实施的情况和反馈的结果，及时调整研究策略。
第三阶段：总结阶段：(20xx年12月)
1、收集整理课题研究的过程性资料，进行分析、归纳、提炼、总结，撰写研究报告，申请成果鉴定。
课题研究的方法：
(1)调查研究法。用于学生调查，了解和分析学生了解物理学史的情况。
(2)文献研究法。通过《教育学》、《心理学》《政治课程标准》等相关文献的研究，为此课题奠定理论基础;同时，了解同类课题研究的现状，为本课题研究提供借鉴，为创新性研究奠定基础。
(3)行动研究法。根据学生审题能力欠缺的原因，制定相应对策，并选择不同层次的学生进行跟踪实验。
(4)经验总结法：组织本组教师开设与本课题相关的研究课或公开课，从而收集总结优秀教师的教学经验。
课题成果的预期和呈现
(1)课题研究方案和必要的研究制度。
(2)开题报告。
(3)有关情感态度价值观理论学习的感悟和体会。
(4)每一个阶段的计划和实施方案。
(5)相关理论论文4篇。
(6)相关策略的研究成果和案例展示。
(7)相关课件和课堂实录。
(8)课题研究报告一份(理论与实践相结合，行动研究与文献研究相结合，调查结果明确和对策具有操作性)。
开题报告13
在油画绘画中灰色作为一种中立色彩，从古典技法的视觉灰到现代油画中的灰色调表现都体现出灰色丰富的表现力。灰色不仅作为塑造型体的灰色面，而且能够加入白色来提升明度，获得其他颜色相近似的颜色体系。灰色的品格是内敛的，同时在不同的环境中千变万化，所表达的情感显得稳重而随和，充满着丰富的表现力。本文通过对灰色在绘画艺术中的应用以及艺术表现技法进行分析，探讨绘画艺术中灰色的应用技巧。
一、灰色的艺术魅力
（一）模糊性
灰色在颜色的属性上具有典型的模糊性。从颜色的本质上看，灰色没有色彩上的倾向，只是介于白色和黑色两色之间的一种中立色彩，没有其他颜色那样的纯度和明亮度，难以分清颜色的界限和属性，成为模糊性的典型代表色彩。灰色正是由于自身的模糊性，中和了纯度和明度的尖锐感，在油画中给人以一种视觉上的协调感，能够让整幅画之间的色彩完整的搭配。例如维米尔的《带珍珠耳环的少女》，在绘画中珍珠的边缘色彩就是用暗灰色。再如委拉斯凯兹的《宫女》中公主圆润的脸庞使用的就是浅灰色，这样表现出色彩显得具有神秘的艺术气息。画家们利用灰色的模糊性将绘画作品中的空间和光影完美地结合在一起，使得其他的人和物之间充满着立体感和协调感。
（二）调和性
在创作油画的过程中色彩的协调作为绘画表现力的关键部分，稍微有一些偏差就会使得绘画作品失去自身的表现力和感染力。在一些世界著名的油画作品中，有些作品十分的鲜艳和明亮，但却给人以舒适的感觉，这主要得益于其中灰色色彩的合理运用，舒缓了其他颜色带来的紧张和烦躁的情绪，给观赏者以心理上的调和。因此在绘画作品中人们总是不自觉的追求色彩上的协调性，将灰色放入到色彩鲜艳颜色中，起到一种调和中立的作用。根据绘画的.需要能够时明时暗、忽隐忽现，渗透在绘画的各个过程中，生成不同的审美感受，时而给人一种内敛的感受，时而给人一种弥散的、丰富的表现，并在人们的心中留下深刻的艺术印象。例如德拉克罗瓦的《但丁之筏》中，在鲜红色、蓝色以及白色之间渗透暗灰色；光与影、明与暗之间形成鲜明的对比，将动感的色彩呈现给欣赏者，给人以一种和谐的感受。
二、视觉灰色在油画中的技法表达
（一）古典油画中视觉灰色的应用
绘画色彩从西方文艺复兴到后印象主义以来的艺术思潮中其语言发生着重大的变化。艺术家们借助透视学、解剖学等科学规律对形体进行写实的描绘，能够通过自身的理性认识形成自身绘画的独特风格和特征。在探索绘画的色彩语言和表现手法上，画家们注重色彩对画面表现力的塑造，从灰色色彩的应用上能够体现出画家们敏锐的观察力。视觉灰色的应用主要是为了将绘画作品中的色彩灰度表现出来，达到令人震撼的视觉效应。罩染是油画常用的绘画技术，主要是利用光的折射和反射原理，在油层的堆积中将下层的透明颜色折射到欣赏者的眼中，实现光线与色彩之间的相互融合，达到视觉上的艺术效果。罩染这一油画绘画技法的应用能够在画面中将明暗对比清晰的显示出来，形成鲜明的对比，表现出景物固有的颜色。在画面中能够让人们用肉眼感受到空气的存在，呈现出一种空间感。画家伦勃朗是著名的光影色彩的捕捉大师，他创作的绘画作品中关于圣徒的故事系列中，将人物刻画的层次分明，给人一种深层的内在感受。画家们通过自身的观察和理性认识，能够对事物进行熟练的描绘后再利用视觉灰色这一创作技法传递出一种高度的真实感觉，在模仿自然事物时表现出深刻的优势。画布作为一个二维的平面，能够在表面上叠加出三维空间的立体感，让画面中的空气都被刻画出来，主要是通过透明色从远到近的视觉感受所表现出来的效果，具有高度的临摹效果。17世纪欧洲著名的画家彼得保罗鲁本斯，他的绘画作品充满着巴洛特的艺术风格，在画面的亮色部分喜欢使用不透明的颜色进行填充，在鲜艳的色彩上表现出轻薄的透明暗灰色，显示出画家自由的笔触。在他的著名作品《小孩头像》中，采用视觉灰色，构图比较对称，恰当的运用灰色刻画出一个有秩序的空间结构，在色彩上富有层次感。在小孩脸部表情的刻画中表现得十分生动，光源中主体人物色彩之间形成了鲜明的明暗对比，背景使用灰色和黑灰色衬托出小孩主体的艳丽，中和了主体的鲜明色彩，达到画面的相互协调，使得人物富有立体感和层次感。将人物的表情和精神面貌捕捉得十分到位，显示出画家深厚的绘画能力。
（二）印象派油画视觉灰色的应用
印象派的油画作品采用鲜艳的纯色搭配，虽然使用颜料进行涂层，但仍旧显得十分的厚重。印象派的油画作品从形体写实逐渐转化为色彩写实，通过感官色彩的独立再现表现出艺术形式和色彩语言。印象派的绘画减少了视觉灰色的技法，运用直接色彩绘画的技法，将中间色调节的十分柔和，在灰色要素的运用上十分的甜美。马奈作为印象主义的奠基人，在绘画上直接使用色彩，善于观察事物的瞬间特征，将颜色直接且迅速地涂在画布上，在光线的表现上显得十分协调，实现了冷暖色调的相互协调，其中在绘画中将灰色的价值发挥到了极致。灰色的运用使得画家们更加注重灰色的明度和纯度在提升色彩方面的效果。例如马奈的《吹短笛的男孩》中，描绘出一个近卫军乐队中的少年吹笛的形象，在整幅绘画作品中，实现了色彩上的完整统一，更加注重人物个性的凸显和刻画。主体人物使用大色块来表现，少年的上衣使用黑色表现，裤子使用红灰色表现，平涂的手法占据着大部分的创作，使红色和黑色相结合表达出一种典雅、庄重的气质。帽子使用黄色点缀，加上扣子的古铜色给人一种温暖和厚重的感觉，整体上看上去简洁庄重。在整个绘画上使用灰色为主色调，使人们在鲜艳的视觉中不会感觉到烦躁和错乱。印象主义的画家在视觉真实的写实技巧方面已经达到了炉火纯青的地步，并且将色彩推到了一个比较客观的方面上。法国的画家雷诺阿在他早期的作品中表现出丰富的色彩。在18世纪中期以后，他形成了自己的绘画风格，将绘画的注意力转移到了人物的特点和肖像上，并且以自己独特的观察角度，坚持自己的创作手法。在他的画中仿佛漂浮着会动的浮沉颗粒，在色彩和光线下显得熠熠生辉。《包厢》作为雷诺阿的代表作，该幅作品中以黑色和白色为主，加上青灰色来点缀，整幅画构成了温馨的暖色调，将包厢中的完美气氛淋漓尽致的展现出来。在物体与环境的交汇处使用小笔触让色彩交汇在一起，出现了丰富的层次感，显得十分的厚重。使用粗黑的线条与白色线条，相间浅灰色的线条，让画中的贵妇显得光彩夺目。贵妇身后的绅士使用黯淡的灰色将两人形成鲜明的明暗对比，突出了画面的美感。在阴暗交错中突出画中的光影。
（三）现代表现油画中视觉灰色的应用
意大利的画家乔治莫兰迪作为现代表现油画的优秀代表画家之一，他的绘画风格给人一种秩序美感。在他的油画中能够看到意大利教堂笔画的影子，在色彩上深受乔托等人的影响，能够直接运用色彩绘画，并且结合环境因素体现出绘画中朴素的美感。在莫兰迪的作品中能够让人们感受到静谧的感觉，并且能够体会到他深层次的艺术情感和追求。在莫兰迪的作品中经常出现一些瓶瓶罐罐，在绘画中他不使用反光和调节技法，而是通过使用浅灰色向欣赏者传递一种独特的视觉感受，使这些瓶瓶罐罐表现的优雅且朴素。在画面上他弱化了静物的光影体面，构图中的元素十分的简洁典雅，让整个画面显得十分的单纯且朴素，带给人一种清新雅致的感受。如在他的《静物》中，他使用大量的浅灰色的线条和错落有致的灰色轮廓，能够让静物显得如同雕塑一般，画面中巧妙的结合光、影、形、色，表现出深厚的色彩感，达到了高度的和谐和统一，整个画面显得十分的优雅。他的画中灰色的使用能够给人一种自然轻松以及淡泊的感受，让人们充满对真实自然的向往。吴冠中作为近代中国画坛的杰出代表人物之一，在灰色的应用上让画面表现的十分的朴实和典雅，画面的意境通过银灰色和素白色来表现，把握画面的灰色基调的同时，又能够注重画面意境的表达。吴冠中的风景画较多，在绘画中不仅注重意境的表达，还注重画面的视觉形式，提升了画面的形式和意境之美，实现形式和色彩之间的高度融合和统一。1994年吴冠中的《思蜀》问世，在画中使用大量的灰白色，与中国传统绘画的留白十分的相近，能够使用灰白色色调将画面中的情调表现出来，表达出画家心中的宁静和祥和。画面中黑白灰三色富有结构和层次，并且使用点线面三者的结合使得绘画更具有现代感和形式感，形成了独特的绘画风格。在追求视觉效应上将东西方的艺术形式相结合。
三、结语
灰色作为油画中的中立色彩，能够根据环境的变化和画家自身的情感状态表现出不同的运用方式。灰色作为和谐色彩，在绘画作品中时而表现得饱满简洁，时而表现得内敛朴素，达到绘画作品中色彩的高度协调和统一，给人以丰富的审美享受。
开题报告14
第一部分：课题名称课题名称的确定，通常容易犯的错误是课题名称定得过大而空泛，没有实际内容，从课题名称中看不出来要解决什么问题.课题名称应当尽量做到明确而具体，研究所针对的对象和所涉及的范围要尽量小.只有小，才可能做得深入，做得透彻.定得过大、过泛，面面俱到，各个方面都只是蜻蜓点水似的点到一下，这样做出来的论文水平是比较差的.所以，大家在确定自己课题的时候，要时刻注意这个问题.要自己多省察、多考虑.
第二部分：研究目的和意义这一部分介绍所研究问题的背景、目的和意义.研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值.这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值.这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号.
第三部分：国内外情况介绍这是开题报告的核心内容之一.介绍国内外在该问题（注意是该问题，针对性要强）的研究情况和进展.这一部分的写法上要特别注意，综述不是简单地材料堆砌，是在掌握大量材料的基础上进行分析和评述.通常容易犯的错误是堆砌了大量的材料，但完全没有自己的思想.实际上，综述是在掌握大量材料的基础上，对研究方法、研究手段、研究结果进行分类总结，并据此对各文献的价值做出一个评价.在进行评价时，要特别注意与前面第二部分的内容相互对应，也就是说，要让读者清楚，正式因为在以往的研究中存在这样或那样的问题，所以还需要从那些方面入手开展更深入的研究.
第四部分：研究方案和技术路线这也是开题报告的核心内容之一.在以上文献分析的基础上，根据以往研究工作中存在的缺陷或不足或其他问题，明确了该研究工作所要针对的核心内容，那么，在这一部分，就要对该问题的解决提出一个思路来.在研究方案的设计上，要特别注意逻辑顺序，从什么角度着手，先解决什么问题，后解决什么问题，思路一定要清晰.研究方案和技术路线要尽量具体和明确，但又不能过于关注于细节.思路和解决问题的具体措施之间还是有区别的，而我们在此所要求的是要提供清晰的.思路.至于其中所涉及到的一些具体问题，可能会有多种多样的解决办法，这些解决办法不是开题报告应当涉及的内容.注意，即使你在做开题报告前已经做过了一些工作，你也不要站在课题中间汇报的角度来写.开题报告就是开题报告，不是中间报告.因此，要站在课题研究方法设计（工作尚未开始）的角度来写.
第五部分：时间进度安排这是开题报告中很重要的一部分.就是根据所设计的研究方案，将任务具体分配后一个个的阶段.各阶段的划分不是任意的，是根据工作量、难度等来设计的.
第六部分：参考文献按照规定的格式规范要求提供完整的参考文献，并与正文中的引用相对应.
开题报告15
一、本课题的研究目的和意义
研究目的：
目前，租赁已经成为现代经济不可或缺的经济活动，租赁会计的发展完善具有重要意义。现代租赁具有多种功能，租赁行为覆盖面广，涉及金融、贸易、法律等多学科，而我国租赁业务正处于发展初期阶段，租赁会计仍存在一些问题。为了促进租赁业的迅速发展，本文力图通过结合国际会计准则，对我国新颁布的租赁会计准则中涉及的有关租赁业务的一些会计问题，结合中国租赁业的发展，解决中国融资租赁会计目前存在的问题并提出其发展前景，提出一些完善我国租赁会计准则的有效措施，同时更有效地规范企业的租赁会计行为。
研究意义：关于租赁会计的研究，从理论意义上讲，可以丰富和发展会计理论界对具体会计准则的探讨，推动和促进《企业会计准则―租赁》的完善和发展;从实践意义上讲，可以对《企业会计准则―租赁》在实行过程中出现的问题提出解决的意见和办法，从而使租赁会计准则更加具有操作性，更有效地指导会计人员的操作。
二、本课题的主要研究内容(提纲)
1租赁会计概述
租赁的定义
租赁的特点
与租赁会计相关的概念
2租赁业务的会计处理
租赁类型的确认与计量
融资租赁与经营租赁的特点
融资租赁与经营租赁的区别
3租赁会计的现状及问题分析
租赁会计现状
租赁会计准则中存在的问题
我国租赁业发展中存在的问题
4关于租赁会计整改的一些建议
租赁交易界定标准不统一的`改进
租赁资产入账价值规定的改进
会计人员的职业判断和处理的改进
三、文献综述(国内外研究情况及其发展)
国内研究情况：
国内对于租赁会计问题的研究主要分布在以下几个方面：一是对我国企业租赁业务的现状的分析;二是对租赁会计准则和实务上存在的问题进行研究;三是对如何完善租赁业务寻找对策。
纵观大多数学者对租赁会计的研究，他们定义了租赁的概念，并对租赁种类进行严谨分类，各租赁研究专家及其他有关人员不断撰文对租赁实务的若干问题提出有用的建议，积极推动租赁会计的发展，并对会计准则的推广做出了卓著贡献。
上海理工大学的张萍萍在20xx年04期的商业经济中发表《我国融资租赁业发展现状浅析》。她认为：我国融资租赁业目前存在的问题，主要是行业进入门槛较高，缺少相关税收优惠政策，相关法律法规不健全，缺乏租赁管理专业人才，以及融资产品创新不足等。我国政府应从建立健全融资租赁业的相关法律法规;加大政府扶持力度，发挥政府在融资租赁业发展中的关键作用;建立全国租赁业协会，实现行业规范化管理;建立租赁业风险控制体系等方面入手，发展我国融资租赁行业，同时租赁公司还要重视对租赁从业人员的培养。
复旦大学管理学院的王毅教授在20xx年第9期财会月刊中发表的《我国租赁会计准则的特色研究》中指出，我国《租赁会计准则》的内容充分体现了中国特色。对租赁的划分在定性和定量上都给出了较好的说明，租赁标准中把国际会计准则和美国租赁会计准则采用的资产公允价值改为账面价值，我国在缺乏可靠的公允价值的情况下，用账面价值是一个相当不错的办法，体现了会计的本国化。对于未实现融资收益的分配，强调了融资租赁收益的分配结果应使租赁的投资净额有一个固定的投资回报率，这种方法就是实际利率法，考虑了货币的时间价值，计算比较合理，分摊也较准确。而租金逾期未能收回情况下的会计处理，我国规定：超过一个租金支付期未收到的租金，应当停止确认融资收入，其已确认的融资收入，应予冲回，转作表外核算。在实际收到租金时，将租金中所含融资收入确认为当期收入。我国承租人拖欠租金已成为制约租赁业发展的瓶颈之一，严重影响了出租人的资产质量，为真实反映出租人的经营成果，根据谨慎性原则，应对此作出相应规定，这才体现了我国国情。
王世玉、申军学在中国证券期货的20xx年08期《租赁会计准则应用面临的问题及对策探讨》中对新会计准则应用中的几点不足提出以下建议：首先是关于新的准则对于融资租赁标准的界定，建议准则制定部门进一步细化划分标准，加强会计人员技能培训和职业道德教育，在分类时严格遵循实质重于形式的原则。简化未担保余值减值的会计处理，在发生减值时，不再重新计算内含利率，同时根据一致性的原则，可采用提取减值准备的方法。同时加强对会计准则的学习和宣传，规范租赁业的会计核算、信息披露，也对加强租赁业的风险防范和培育租赁市场起到了重要的作用。国外研究情况：
FASB(财务会计准则委员会)在其成立后的七八年时间中，FASB花费了它的将近一半的人力资源来研究租赁会计问题。1976年，FASB出台了财务会计准则公告――租赁会计，这是一个明显的进步。然而，虽然FASB后来还制定了9个补充公告，6个解释公告，12个技术公告，以及大量的紧急事项处理意见，依然被公认为没有能够达到其所陈述的目标，因此依然需要对进行重新考虑。作为对重新考虑的成果，FASB和其他G4+l成员组织共同推出了租赁会计的两份特别报告。这两份报告提出了租赁会计的新观点，其中最大的特点是新观点不再区分资本租赁和经营租赁，而是要求承租人将所有租赁引起的权利和义务都确认为资产和负债。两份报告推出后得到了广泛的支持，可以说代表了未来租赁会计的发展方向。
通过查阅文献，可以看出国内外学者都花费了很多精力来研究和完善租赁会计准则的制定和应用，而在20xx年的国际金融危机中，现行的租赁会计准则仍然暴露了很多的局限性。随着经济的发展，租赁业务也越来越复杂，租赁会计也在发展中不断变化。本课题就租赁业务面临的问题及相关对策做了深入研究。
四、拟解决的关键问题
1.分析我国企业租赁业务的现状
2.研究租赁会计现行规定内容和实务上存在的问题
3.完善租赁业务管理的措施
五、研究思路和方法
研究思路：
首先介绍的是租赁会计的相关概念及其特点；其次诠释了新准则中承租人和出租人租赁的判断标准会计确认计量披露，以及承租人和出租人租赁的会计处理，并就需要思考的问题提出建议，以正确进行会计处理，同时为进一步完善新准则达到向上推动的作用；最后提出如何有效进行租赁会计业务管理和处理的相关对策。
研究方法：
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