实用的记叙文作文集合五篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的记叙文作文5篇，希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
记叙文应该这样写
作者/向明康
记叙文是初中生写作训练的重要内容，也是中考作文的主要文体。
一篇记叙文，无论写入、叙事、状物，一般都应具备时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这六要素。六要素须清楚明白，文章才能完整具体。否则，写出来的文章就会有交代不清、逻辑混乱等问题。
记叙文的线索是贯穿全文，将材料串连起来的一条彩线，一篇文章就靠它把各个部分联结成一个统一的整体，以合力表达共同的中心。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么，文章的线索就是将这些珍珠串连起来的彩线了。写记叙文，人们常常以时间、以人物、以事件等为线索，多数记叙文还存在着两条或两条以上的线索。
写记叙文要做到有详有略，详略得当。所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写，是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，或一笔带过。同学们在处理详略时，容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写、反之则少写，或不写。还有，不管是否与表现中心有关，总要有几句景物描写，有时甚至一写一大段。这些都是需要尽力避免的。
【精彩范文】
生 日
萧恬恬
今天，是我的生日。一放学，我便迫不及待地赶回家，想着爸爸定会如往常的这一天一样，给我做一桌香喷喷的晚饭，想到这儿，心中便觉得温暖。
（开篇交代记叙的两个要素：时间和事情的起因。）
当我急忙打开家门，一声“爸爸”准备脱口而出时，却因家里的冷清而将之生生咽了下去。爸爸还没有回来，也许他根本就忘了吧，我想。屋里很静，静得让我发慌，原本温暖的家却因一个人的离去变得如此清冷。如果她还在，现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。为什么总是留我一个人在家里？面对家里毫无生气的摆设，我的心中一阵酸楚。于是使劲甩了甩头，让自己清醒过来，脸上却早巳潮湿一片。做好了简单的三菜一汤，扒了几口饭，我便躺在床上沉沉睡去。
（爸爸没回家，家里空无一人，形成感情上的极大落差，希望变成失望。“如果她还在”既是对母亲的`怀念，又是对离异家庭现状的侧面补叙。吃了饭然后睡去，线索清楚。“如果她还在”，略写妈妈。）
正睡得迷迷糊糊时，听到“吱——”的开门声，一定是爸爸回来了。爸爸轻手轻脚地走了过来，分明是怕吵醒我，他小心地替我掖了掖被角，又悄悄走了出去。我眼里的泪水早巳在脸上肆虐，或许是为了刚才还在抱怨爸爸而感到内疚吧。爸爸每天工作那么晚才回来，早巳累得精疲力竭，却还这样蹑手蹑脚地来看自己的女儿。他是爱我的，他的心里也承载着泪水与煎熬。可是，为了这个家，他扛起了所有的责任，也为我撑起了一片天。此刻，我冰冷的心在悄悄融化，我感受到了爸爸那无私的爱。
（爸爸开门进房后的第一件事就是轻手轻脚地走过来，小心地替“我”掖被角。于是，“我”愧疚地感受到了无私的父爱。线索清晰，感情真挚。详写，突出父爱。）
我轻轻拉开房门，只见爸爸正在默默地吃饭，两鬓的头发斑白了许多，眼角的皱纹也明显地增多了，岁月在那张沧桑的脸上留下了太多让人心痛的痕迹。原先高大的身影也变得有些佝偻，整个人笼罩在深深的忧愁之中。他或许在想念她吧，或许是在考虑我的未来吧……顿时，我的眼前一片模糊，泪水打在了手上。爸爸抬头看见了我，面露惊诧地轻轻问：“怎么还没睡？”我再也忍不住，抱住爸爸单薄而温暖的身子哭了。爸爸先是一愣，随之轻轻推开了我，问我怎么了。 我轻轻说：“爸爸，以后我们父女俩要乐观些，快乐些。”
（“我”拉开房门，看到爸爸在默默地吃饭，两鬓斑白的头发，眼角增多的皱纹……“我”的心灵被震撼了。情景感人，文字极富真情实感。详写，突出“我”对爸爸的爱。）
爸爸听了，眼眶微润，露出了久违的微笑。
（结尾一句，含蓄、自然。）
【技法详解】
这是一篇选材精巧、感情真挚的记叙文。文章生动具体地叙写了发生在“我”生日这天晚上的事：放学回家后见不到生日应该享受的一桌香喷喷的饭菜，也不见父亲在家里，于是产生了父亲忘了女儿生日的想法。当看到父亲进了家门先给女儿掖被角，然后才是去吃晚饭的情景之后，作者再对父亲的肖像、对话进行描写，借以抒发自己感激无私父爱的深情。选取生日这天几个钟头之内发生的事去表现父爱，角度巧妙。
此外，作为一篇记叙文，其文体特点也十分鲜明。
首先，文章的记叙要素具备。时间，是放学之后到父亲回家；地点，是在家中，包括屋外、房内、卧室和餐厅。人物，女儿（作者）和父亲。事情的起因、经过和结果依次是：女儿没能享受到生日的盛宴而误解父亲；父亲进了家门首先给女儿掖被角，然后才去默默吃晚饭；女儿误解顿消，进而感激父亲，感受到了深沉的父爱。
其次，文章的叙事线索清楚。本文有两条线索，一是女儿的“生日”这件事，这条线索把“生日”这天晚上发生在父女之间的几件小事联结成一个统一的整体，共同表达了感激父爱这一中心。另一条线索是时间发展的先后顺序，这条时间线索的铺设，使所叙之事更加清楚、明白。
再次，本文做到了有详有略，详略得当。
先说详写方面。如女儿睡得迷迷糊糊时，听到“吱——”的开门声，感觉爸爸轻手轻脚地走了过来，小心地替女儿掖被角，又悄悄走了出去。再如，女儿拉开房门所见到的情景，爸爸正在默默地吃饭，两鬓的头发斑白了许多，眼角的皱纹也明显地增多了，沧桑的脸上留下了让人心痛的痕迹，高大的身影变得有些佝偻……文中的这两幅画面真切感人，能有力地突出中心。
再说略写方面。例如文中“如果她还在，现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。”“做好了简单的三菜一汤，扒了几口饭，我便躺在床上沉沉睡去。”这两处文字就是略写的例子。这个“她”写的是母亲。也许母亲是很疼爱女儿的，但因种种现实的原因不能回家看女儿，所以女儿在生日那天怀念自己的母亲也是人之常情，但写多了则对突出中心无益。后一节略写也是合乎情理的。因为人在苦闷之时，是没有心思专注于吃和穿的，越简单越好，填饱肚子则可。所以这样的略写，合情也合理。总之，与表现中心意思有关的就要详写，反之，就略写。
【强化训练】
请以“发生在______的一幕”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
（1）写作要求：
①思想积极，情趣高雅，弘扬社会正气，抨击不良现象。
②具备记叙文的六要素，至少要有四要素的交代。
③记叙的线索清楚，层次分明。
④详略处理恰当。
（2）写作提示：
“一幕”就是一个场景。横线上应填写记叙的要素之一：地点，即所叙事件发生的具体所在。交代时间要素需巧妙，如：层林尽染，是秋季；太阳把它的身影拉得老长老长，是下午；月上柳梢头，表示的时间是晚上等等。线索很好确定，可以以时间发展的先后为线索，即这一幕开始怎样，过程如何，结果怎样一路写下去。当然，为增强可读性，可以倒叙，先写结果，再叙过程。处理详略时，一定要根据中心表达是否需要来决定何处需详写，何处应略写。
记叙文作文 篇2
有一个地方，我们待了十几年；有一个地方，我们认识了很多朋友；有一个地方，让我们获得了很多知识；有一个地方，让我们不断成长。毫无疑问那儿就是学校，一个很美好的地方。
那儿，很美好。在那儿，我交到了很多真心真意的朋友。我们每天一起早早的起床，一起去跑步锻炼，一起去饭堂吃饭，一起学习，一起讨论学习的题目……失落的时候能得到安慰，开心的时候一起欢笑，我们爱打打闹闹，互开对方的玩笑，但遇到事情却没有一个人会去逃避，都会想办法一起去面对一起去解决。
那儿，很美好。在那儿，我遇到了很多真正的好老师。当我学习上遇到困难和挫折时，老师总会告诉我很多道理，让我重拾信心；当我学习上取得好成绩时，老师总会告诉我不要骄傲，要继续努力做到更好；当我遇到不懂的题目时，哪怕很简单老师也会细心的跟我讲解。老师，是我们心灵的导师，是知识的`传播者，总是无私的把他所知道的交给我们，他们从不希望我们报答，只希望我们快乐学习，茁壮成长，考上理想的学校，有一个美好的未来。俗话说得好“一日为师，终生为父”，老师对我们的关爱其实并不逊于父母，他们全心全意为学生的学习着想，为学生的前途考虑。
那儿，很美好。在那儿，我们有过欢笑当然也有过泪水，遇到过数也数不清的挫折，但我们学会了坚持，学会了宽容，学会了努力，学会了永不言败。因而，年幼无知的我们来到这个地方，学到了丰富知识，懂得了做人道理，我们在那儿一天天成长起来。当我们离开这里的时候，已是展翅飞翔的雄鹰，我们将翱翔在广阔的蓝天，去实现自己远大的目标和崇高的理想。
那儿是我们梦想的诞生之地，那儿是我们成长的摇篮，那儿是一个温暖的大家庭。以后，我们不管飞得有多高，飞得有多远，我们都不会忘记在那儿的经历，因为那儿——学校，真的很美好。
记叙文作文 篇3
抽屉里珍藏着一张照片，每次看着这张照片，我的思绪就会回到三年前。
那天，下课铃一响，我便兴冲冲地冲出教室。“呯”，“我的额头呀，痛死我了。”我顺着视线看过去，原来我撞到人了。我上下打量了她一番，她看起来很一般，梳着辫子，五官很平凡，可是她的眼睛却在那眨来眨去，这为她增添了一丝灵气。我一边打量一边嘀咕道：“嗯，不错，虽然矮了点，但气质却没少。”嘀咕完，我问她是谁，她说她是新来的。这时，李老师来了，一进教室，他便重重地咳了一声，教室顿时鸦雀无声。李老师慢慢地走到讲台上，说：“这位是我们班新转来的'同学，你们可不许欺负她啊。”话一说完，她便开始自我介绍：“大家好，我叫陈琳，今天刚转到这，虽然大家还不熟悉，但是我相信我们一定会成为好朋友”。教室里响起了震耳的掌声。老师安排她坐在我旁边，我高兴极了。拉着她自我介绍了一番。不一会，我们便混熟了。同学们一窝蜂涌了过来，跟她热情地聊起来。不出几天，我们便发现，她的英语那真不能用一个好字来说，与我们班的英语相比，那才叫一个天上，一个地下啊！所以，一有空我们便如获珍宝似地围着她，向她请教，而她也会为我们补习，这样，我们的英语成绩那是一个劲地往上升啊，喜得老师笑不扰嘴。
一眨眼，已经到了最后一个星期了，下星期她就要走了，我们全班决定去照集体照，以作留念。她走的那天，我们送她到车站，她的脸上早已爬满了泪珠。看着她离去，我们的心像被什么抓着，透不过气来。
这张照片一直被我珍藏着，因为那里有一段美好的回忆，我会一直保留，永远。
记叙文作文 篇4
天空依旧蔚蓝，远山依旧爽朗。踏着羊肠小道，按捺不住满溢的思念之情，加快了脚步……哦，我日夜思念的慈母，一定在焦急地倚门而望……
母爱，又何止会在短暂的分别后凸显，当记忆中的涓涓细流静静淌过，我发现，原来它一直与我相随。
小时候，母亲是那温馨的小屋——
我静静地坐在小屋内，小脑袋不时向窗外探望着。每天的此时，妈妈总会那样神奇的出现。脚步声！我惊喜地跑到门前。“吱——”门被轻轻推开，门外是那熟悉的身影。虽然夜色已深，我却感觉到那身影带着光亮，带着温暖。“我回来喽——”妈妈快步向我走来，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住我。“肚子饿了没？”“冷不冷？”“一个人在家想妈妈吗？”“……”妈妈的双眸中充满无尽的担忧与心疼。
温馨的小屋内，无尽的母爱在荡漾。
后来啊，母爱是那双拭泪的手——
我拒绝一切光亮，关掉所有的灯，独自忍受着考试失利的心痛……“啪”，灯照亮了眼前的试卷，我又一次看到了那刺目的分数。于是，再也无法忍耐，我放声大哭。泪眼朦胧中，妈妈的身影悄然走近，伴我而坐。抬头，哦，妈妈的眼眸中分明满含着他疼惜……“妈妈——”我更加心痛。突然，一双印记着劳累的'手慢慢伸向我。瞬间，我的脸好温暖。妈妈的手指轻轻在我的眼角滑过，带走那已变冷的泪水，带来了那满是鼓励的话语：“从头再来，哭泣不属于你，要赢得微笑，妈妈相信你！”
那双手，总在黯淡的日子里为我擦亮心情。
记叙文作文 篇5
高三是一个不断面临选择的时期，选择首先要完成的作业；选择需要提高的科目；选择给你补课的老师、家教，紧接着选择专业，选择城市，选择大学，选择你即将成为一个什么样的人，而我选择了艺考。
从踏上火车的那一刻开始，一切就像已经编整好的机器，按下开关，齿轮开始吱吱呀呀地转动，然后不由分说不受控制地向前行进。
来到陌生的城市，陌生的校园，站在陌生的人群中，几千几万人，怀揣着各种各样的思想与理由/［集在在这里，一张张浓妆艳抹的年轻面孔，发抖的高跟鞋上建筑着各种高傲遥远的梦想，抬起头进入考场，然而最终结果未卜。
在中戏复试名单张榜的那天，白底黑字的榜单上冷冷地挂着占报考人数不到十分之一的名字，淘汰、落榜，又一次不甘心的失败，北京的天空不合时宜地飘着雪，短短几十米的路，几对考生相拥而泣，在其中有个女生抱着朋友，埋着头哭，似乎哭了很久很久，长长的头发，单薄的肩膀，白色的雪花安慰似地落在上面，看着她的背影，似乎可以听到她的哭泣声——梦想破碎的声音，比这雪花要明显得多。
给爸爸拨出一通电话，听到话筒对面的声音，“哦，没事，回家吧。”心里突然莫名地难过，从踏上艺考道路开始，爸爸无言的支持，默默的关心，让我感觉原来粗心独断的爸爸似乎一下老了许多，唠叨了许多，温暖了许多，而这一切努力的落败，受伤的不是我，更是远在家中的老爸，一瞬间，比落榜更难过的是感觉自己很不孝，很自责……
这只是艺考路上的一个小片段，更多的时候没有时间去难过、伤感，来回的奔波，参加各种笔试、面试，努力地在考官面前表现得自然，微笑着自我介绍、演讲、才艺展示；坐在各种教室里看大屏幕、做笔记，然后写各种各样的影片分析、广告、故事、评论……最忙最累的时候连晚上做梦都会梦见自己在答卷，醒来面对宾馆白白的，单调的天花板，不知是觉得解脱、庆幸，还是迷茫悲哀，起床后又继续参加各种学校的笔试、面试，报名以及待考……一个人背着琴，拎着包，离开父母忙碌奔走，突然觉得自己终于长大了。
在很多人眼里，学艺术专业的孩子们是不学无术的孩子，是不服管教的孩子，是学不好又想走捷径的孩子，但真正走过艺考这一时期的`人才会了解，这群选择艺术类专业的“孩子”们，在一个孩子的年龄，正经历着一个比同龄人更接近“成人”的艰难时期。
如果没有艺考，也许我从来不会有这样的机会来思考和选择关于自己的一切，思考自己想要成为一个什么样的人．亲手选择自己未来四年甚至一生的归宿与生活。艺考很苦，很累，甚至在失败的时候很伤人，但我不会后悔，我会学着去享受这样的酸甜苦辣和一切伤害，它带给我的不仅仅是一个大学，更是一段关于自己、人生和亲情的更加深刻的思考，给予我无与伦比的力量。
这就是艺考，我的选择。
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