毕业的记叙文
相信大家都接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的毕业的记叙文，希望能够帮助到大家。
毕业的记叙文1
快毕业了，朋友你呢，跟着我的文字寻找一下当年的回忆，还是深有体会？
掀开春天的帏幕，映入眼帘的景触简直无法计数。我身边的朋友，大都迷恋诧紫嫣红的花束，还有柔姿招展的细柳，芳草茵茵的坡地。什么摘一朵映山红或是樱花，往头上一插的；折几根柳枝，编个帽子，朝头上戴着；然后和着自己亲爱的伴侣，向草坪上一倒。别说，放松了一百八十度的身心，闻着他（她）头上传来的缕缕清香，还夹着丝丝绿意，遍布全身的毛孔无一处不享受着温暖的血脉带来的舒畅的美感。虽然我只能远远的观看，但是内心里还是充满了想望，我觉得在这个世界应该有我的一点阳光。但是很遗憾，我不知它落在何时、何地方。
我应该到哪里追逐我的阳光呢？我一直想，我却不知道。
时间的旋律，就这样悄无声息地奏报着，高考的日子越发的临近，学习的压力也越来越大，我内心深处的失落也越来越凝重。快离开修职这成长了近三年的校园了，难道滋润了我心灵世界三年的乐土会让我遗憾的离开？我不知道，也不相信。
今天下午，刚刚吃了晚饭，突的听班主任说看电影。我觉得多么不可思议的一件多么不可思议的事情啊，都高三了，竟然还有看电影这样的机会？老师也太好了吧！尽管如此，我却抑制不住内心的兴奋和激动。在离别的日子愈发靠近之际，有这样一个机会可以和相处了三年的老师同学尽情的放松是多么的难能可贵。今夜，我们不用埋头书桌，绞尽脑汁思考一道道难题；今夜，我们欣然享受这偷得浮生半日闲的欢愉；今夜，我们卸下枷锁，在这奋斗的旅程中稍作休息，待今后展翅翱翔......
夜幕轻悄悄地降临，清脆的上课铃声惊醒了一室的躁动。教室里的每个人都正襟危坐，似乎小心翼翼地等待着这件不可思议的事情一点点成真。我在这些人之中，按捺着内心的骚动，我要清醒地记下这一点一滴，记下在这修职发生的种种，毕竟，我就要离它远去了啊......内心的不舍突然一齐涌上心头，泪水溢出了眼角，我变得不知所措起来，这无处安放的茫然啊修职，离开了你，我该往何处去呢？教室的灯光突然暗下来了，我低下头，把泪水逼进眼眶，再抬头时，投影仪的光亮一点一点地照进我的眼里，心里，内心的一种名为坚定和执着的东西鼓励了我，我想我必须坚定勇敢。
毕业的记叙文2
凤凰花悄悄落下，我知道那代表的意义相当沉重，分离的时刻到了，我们即将要说再见。
看这窗外的学弟妹们嬉戏、玩耍，感到莫名的羡慕，我意识到当即使是年无知幼小我们也会长大。蝴蝶翩翩飞舞，凉风轻轻拂过我的脸庞，我无法压抑自己悲伤的心情，我们就要离别了。虽然校方安排了很多毕业周活动，但还是无法抚平我们悲伤的心情。
毕业典礼当天，下雨了，听了无数个来宾的致词，在初三毕业生致辞时，我哭了，我没办法停住自己的泪水，它像是河川般的涌出，然而在唱歌时，大家都哭了，连小学从来没哭过的人，也哭了，我们的泪水向是外面下的雨珠一样，哗啦哗啦的留下来，我不知道该说些什么，只知道一直哭一直哭的。
我们要迈向那辽阔的未来，奔向广大的胸襟，这些年来都陪伴在我身边的师长、朋友和家人，“谢谢你们”真的！谢谢你们大家！
毕业的记叙文3
又到了六月了，这个时候，又有许许多多的同学在准备毕业了吧！又到了同学录漫天飞舞的时候了！是啊！这个季节，带着同学们分别得悲伤、考试的压力、升学的喜悦等种种复杂的情绪又到来了。
在这个时候，同学们的网名、个签分别变成了“不想毕业只因舍不得你们”、“毕业季﹏雨季√”、“一场考试考散了我们╮”、“回忆、呐③年”等等，连信纸都换成了“毕业季不想与你们分开”以此来表达他们不想分别的感情……是啊，与同学们朝朝暮暮的相处是有感情的，一下子要说分开，心中的百感交集也是正常的。
不要以为我是六年级、初三或者高三的学生哦！我现在离毕业季还有一年多，可在我这个角度看这个毕业季，对学长学姐们有同情，也有对自己的怜悯，对他们即将分开的同情，也同情自己也快要与同学分开……
如今，又到了毕业季。许多人觉得，我们这个年龄都还小，哪知道什么感情的珍贵，而我却想说：“不！”在我们这个时候，有着最纯真的年代，我们在青春而充满活里的校园中遇到了许多许多的同伴，他们会和自己一起奋斗一起拼搏。和朋友们在一起的生活有很水，有打闹，有辛酸，的是欢笑！
想到这里，不禁想起了自己身边人的事情
她们，是从小玩到打的铁杆发小，她们就读于同一所学校，在同一个班级，她们是同桌，她们有着相同的爱好，甚至于连口头禅，动作都是一样的。就是这么亲密的她们，共同度过了小学六年、初中三年，她们的成绩都很优异，中考时，两人也自信满满，细心认真的她们认为自己一定能高中，自己的朋友，也能以优异的成绩考进好高中。可人生总是不尽人意的，她们中的一个有着胃病。中考那天，她胃病犯了，有病在身的她，一时失误没，于是她只上了一所很普通的高中，而她却考进了最好的高中。分别时，可以想象，两个人都是很伤心的，甚至于其中一个都想要放弃好高中陪她一起去普通高中就读，可这个时候，她却说话了：“我没事的啊，我们高中放假也能一起玩的嘛，再说了，就算在一所高中平时也不一定能够在一起哦”说罢，扬起了灿烂的笑容。在开学那天，她也是以这样的笑容送她进了那所最好的高中。而当好友进了高中后，却独自转身，笑容已经不复存在了，眼睛里的是哀伤，是忧郁，是落寞……
这个时候，有人走到她身边，对她说：“既然这么难过，为什么还要佯装高兴，不把真实情绪表达出来呢？”她笑了，缓缓地开口说：“我不想要她也伤心，也不想要她放弃这么好的就读机会呢，她的性格我知道，如果看到我这么难过的话肯定不会好好学习的呢，我也不想耽误了她呀……”“所以你就这么瞒我是吗？你以为我会很开心的相信你的话吗？傻丫头”她回头一看，原来好友已经不知不觉站在了身后。听完了她的话，这两个女孩紧紧的抱在了一起，不禁都泪流满面……
看到这里，其实，友谊这种东西是无法用语言形容的，也是没有词语可以形容的，它在这个年龄段的我们看来是神圣不可亵渎的！
最后我想说：毕业，并不代表友情也会“毕业”！让我们珍惜身边的朋友，珍惜校园生活，珍惜学习的机会！我希望下一个毕业季，听到的不是对分别的惆怅，而是对美好生活的憧憬！这个毕业季，有着友谊陪伴着我们！
毕业的记叙文4
6月21日下午两点，一场特殊的毕业典礼在世博园主题馆志愿者休息室举行。我校49位即将毕业的世博志愿者在世博园参加了庄重的毕业典礼。世博局园区志愿者部部长、团市委副书记夏科家，我校党委书记杜志淳、党委副书记兼副校长张智强，校长助理、研究生教育院院长林燕萍，校长办公室、学生处、教务处负责人和部分学院院长、副书记等以及部分毕业班辅导员出席。
毕业典礼由我校世博会志愿者工作站站长、校团委书记孙帅梅主持。校教务处处长唐波教授宣读华东政法大学关于授予施雨泓等49名同学学士学位的决定校学工部部长、学生处处长闵辉副教授宣读上海市优秀毕业生和华东政法大学优秀毕业生的表彰决定。
商学院院长宣文俊教授作为教师代表为毕业生致辞。他希望各位毕业生在以后的人生道路中，无论是身处安逸的办公室，抑或是拼搏于激烈的商海，或者继续攀登智慧的高峰，都要记住这样难忘而宝贵的一段岁月，秉持世博志愿精神和华政精神，并继续发扬光大，为母校争光。
上海市优秀毕业生胡忆斐代表毕业生志愿者发言。胡忆斐说，虽然没能与自己班里的同学一起参加毕业典礼，但是一样感到很开心，因为自己有另一个身份世博志愿者，在这个国际盛会举办之地举办毕业典礼无疑是一次永生难忘的经历，能在最后的大学时光内以自己的力量为世博出份力，为母校增光添彩，感到很光荣。孙剑屾同学在《感恩母校的一封信》中勉励在场的毕业生要具备四颗心：感恩之心、拼搏之心、勇于担当之心，同时，还要有一颗为世博服务之心。
杜志淳教授在毕业致辞中表示，我校的毕业生向来是优秀和经得起时间考验的，而出席这一次特殊的、在世博园区里举办的毕业典礼的志愿者毕业生，尤其如此。杜志淳代表学校给予毕业生们最诚挚的祝福：母校永远关注你们，母校永远祝福你们，母校永远期待你们。
最后，与会领导为获得上海市优秀毕业生及校优秀毕业生的同学颁发了证书，为每一位毕业生颁发了毕业证书和学位证书。毕业典礼在高昂的毕业歌中圆满结束。
毕业的记叙文5
昨天在朋友的说说里看到了他发布的照片，上面有幼稚园毕业照和小学毕业照，两张照片形成了鲜明的对比。
幼稚园的毕业照我很早就找不见了，我当时还发动全家寻找，可是杳无音讯。我于是仔细的注释着手机里的照片。那时同学们都是矮墩墩，硕大的脑袋与一米二的身体形成了鲜明的对比，可笑至极。我当时正位于队形的中上部，依然如家中我小时候的照片相识：圆圆胖胖犹如喜乐佛一样。而同学们能依稀辨认出谁和谁，好朋友便一眼相识。
再看看时隔六年小学毕业照片。我油然记得，那时拍照的时候是如此的的迅速，一是还要上课，因为快要小考；二是当时天公不作美，豆大的雨点稀稀疏疏砸落下。我们和老师们站在校园的杨林大道上，正值夏季，雨腥杨香弥漫在凉爽的空气中我们迅速编号队形。照片上，同学们个个成熟调皮的笑容无不流露出来，老师们身着西装，端庄的坐在前排。摄影师一声，“茄子。”，随后我们一声“茄子！”，“咔！”时间就这样定格在那个阴霾的难忘的夏天。
回想起那时的我，只能在照片中寻觅。每发现一张，我便又填补了我的童年回忆......
毕业的记叙文6
“南风又轻轻的吹送，相聚的光阴匆匆...”，骊歌渐渐响起，那悠扬的旋律在我耳中不断地徘徊，眼看一朵又一朵的凤凰花即将盛开，树上的知了正筹备着一场夏季音乐会，感伤的气氛蔓延在整座校园中，我静悄悄的走进这三年来的回忆里...。
我的脑海中，浮现着酸甜苦辣的各种回忆。还记得刚入学的我，做事总是糊里糊涂，在走廊上更是横冲直撞，常为自己和老师惹出不少麻烦；到初二年级时，我的.各科成绩在班上名列前茅，但却也十分贪玩，像极了一只顽皮的小猴子，令师长及父母感到无可奈何。
在初二的学期末，妈妈告诉我一件晴天霹雳的消息－－“我们要搬家了”。当时在班上，大多数同学的心，早已飞到了初三，开始为“分班”的问题而忧虑，可惜我来不及与他们一起烦恼，就先和着个班级道别了。到了新的中学升上初三年级，我参加了校内的合唱团，将自己埋入了课业中，对凡事精益求精，我也在这两年内，努力让自己蜕变成美丽的蝴蝶。
中学阶段的三年中，我体会到许多老师那孜孜不倦的耐心，也从朋友们的身上得到关怀，看见了所谓“人溺己溺，人饥己饥”的精神，同时学会了包容他人，更明白如何乐观看待周围的人事物，使自己的心胸、眼界变得更加宽广。
“毕业不代表结束，而是另一个新的开始”，人生就像看不见尽头的马拉松，我们都有各自的路要走，祝福大家能编织出自己的理想未来。骊歌已接近尾声，我将把在校园的点点滴滴，一个也不漏的放进属于我自己的“回忆”。
毕业的记叙文7
岁月匆匆，时光飞逝。马上就要毕业了，一想起小学六年以来那些逝去的时光，就难免有一些伤感。不过，回忆一下这六年来的快乐时光，也是件愉快的事。同时，也让我们畅想一下毕业后的心愿吧!
我是二年级小学期才转到龙沙小学的。当时，我还很调皮、任性，经常闯祸。那时是李丹老师教我们，她对我们很好，很有耐心，不爱批评我们。可是，我刚来到这儿没几天，就闯下一场祸——和同学打架。那时候，我和李欣强同学是同桌。下课时，我们因为一件小事吵了几句，最后我们控制不住，打了起来。不知怎么的，我竟然一下子打在他的门牙。后果可想而知，我被老师请了家长。唉，现在一想起这件事，j觉得自己很可笑，很幼稚。
四年级时，杨老师接管了我们班。他是一名男老师。当时，我暗想：这回可遭殃了!没想到的是，杨老师虽然脾气暴躁了些，但他对我们很好，非常负责。杨老师是一位特别优秀的老师。他一接手我们班，就领我们用博客写作文。什么同题作文啦，我们的写作水平明显提高了许多。
五年级，我们同学都成熟了许多，不再像二三年级那样懵懂无知。由于我学习比较好，杨老师对我很信任，可是，那时我有些自私，没有集体荣誉感，老师经常批评我，但我的变化不大，还是很自私。
六年级了，我懂事了许多，不那么自私了，有了集体荣誉感。这是小学的最后一个年级了，当然要更加努力了。杨老师很高兴看到我的变化，对我更加信任了，竟让我当了“土豆组”的负责人，还让我当了开学第一周的升旗手!这让我受宠若惊，更加努力了。
六年来，我度过了快乐时光：全班一起在操场上风雨无阻地跑步，和同学一起在篮球场上驰骋，一起讨论问题，一起在教室里朗朗读书……
现在是小学的最后一个学期，我在这个学期里加倍努力，主动要求做家长留的练习册，我要在这个学期里不留遗憾!同时，我还参加了读书交流会，自己写了一部小读物(小说)……这个学期里，我要拼搏!
还有九十多天就要走向初中了，憧憬着初中的生活。那将是一个全新的时期，我将在那里结识一批新伙伴，刻苦学习，成为一名学习优秀的初中生，做一名品德兼优的好少年!
毕业的记叙文8
岁月荏苒，韶光飞逝，一转眼，又到了凤凰花开的六月，是一个带着淡淡离愁的季节，过了这个季节，我们就要各自奔向自己的前程了。学校为我们精心安排了可以相聚在一起并编织美好回忆的旅行。我满怀期待，希望这是一个中学生涯中最灿烂的甜蜜回忆。
毕业旅行的前一晚，我兴奋的一夜难眠，一到学校，看到大家都准备着属于自己的快乐行囊，准备踏上这次快乐的旅程。大家都兴奋的不得了，也情绪高昂的上了游览车，大家唱歌、聊天、玩游戏，不知不觉中就抵达了我们的第一个目的地，我们在这里生活和大家共进晚餐。而毕业晚会也在大家的喧闹中开始。大家都拿着一只萤光棒，随着音乐，唱唱跳跳，熊熊的营火为晚会增添了一份温馨。热闹的气氛。而最后是最感动，也是最精彩的片段，我们围成一个大圆圈，许多人也因为同学要离开我们的学校而难过，但是我相信友情是永远的，是不会消失的。之后我们和自己的朋友手牵手，眼角滑落了我晶莹的泪珠，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青涩的天宇上。大地已沉睡了，微风轻轻拂过我们脸颊，沉寂的夜里却不会使璀璨的烟火黯淡无光，却更加突显他的美，而“我爱忠班”这句话将永远灿烂的使人心悸，并永驻于我心底。
隔天我们去了最好玩的苗族文化村、土地庙，也坐了缆车。苗族文化村的每一个设施使我们玩的乐不可支，原住民表演也使我深刻的体会到力与美。我们也在纸厂做了属于自己的纸扇，我的纸扇上还有一只可爱的小狮子呢！
在缆车上，我静静的欣赏，湖是静的，宛如明镜一般，清晰的映出篮的天，白的云，红的花，绿的树。阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎，如梦似幻的美景深深烙印在我心里。美景使人豁然开朗，使我心旷神怡。之后我们也与朋友在饭店度过了毕业旅行的最后一晚。在最后一个行程中，我们探访了自然科博馆，也见识到了世界的神奇与奥秘。我们在回程中，也与负责的鸭子哥哥一起唱歌并带着依依不舍心情快乐返家。
毕业旅行的美景、情境、欢笑与泪水，我把它装在回忆的行囊，时时拿出来回味。老师和朋友的陪伴伴我走过童年，毕业旅行使我的童年更加温馨完美。当我再次打开回忆相簿，我将看到你我一起走过的童年，我将回到毕业旅行的这一刻，并重温童年，重拾美好。
毕业的记叙文9
在开学刚刚过后，我们班得到了一个消息——要拍毕业照了。
一开始，同学们听到这个消息时还很开心，可过了一会儿，那欢声小了，班级里的所有人都好像心事重重，表情严肃。我的前桌转过来对我说：“咩杨（这是我的外号），我们要毕业了。”“是啊，还有差不多一年就要分别了。”我半开玩笑地说，“有没有对我们同学有一丝留念呢？”她回答说：“有，当然有！毕竟大家也一起经历了小学五年欢笑时光了，最后这一年，一定要好好珍惜！”我赞同道：“嗯，一定要好好珍惜！”
很快到了拍毕业照的那天，每一个人都把自己打扮得帅帅的、美美的，希望在同学录、毕业册中留下自己最好的一面。
拍毕业照时，每个同学都笑得灿烂如花，享受着与同学在一起的时光，过程中打打闹闹，别有一番童年的欢乐滋味。
拍完毕业照了，摄影师走了，只留下我们一帮同学在那闲逛。我也站在他们中间，倾听着每个人的欢声笑语。这时有一群女生抱团坐在长椅上，不知怎的，竟小声抽泣起来。我过去问，其中一个女生断断续续地说：“我……我们拍了毕业照，就……就代表要毕……毕业了，可……可我们还不想毕业……”几个男生在一旁偷听，怎料也哭了起来。就这样，长椅边一片哭泣，却又泣不成声。我受了他们的影响，竟也有点不由自主地想哭……
一行人边抽泣边走，一个个渐行渐远了。或许，早拍毕业照是好的，可以早早地提醒我们同学珍惜这在小学六年时光的最后一年。可是在我们看来，拍了毕业照就等于毕业了，可我们还不想毕业。
毕业的记叙文10
马上就要毕业了，我没有办法抓住时间，六年的光阴似水，如风。他们好像故意逃避我似的，总是从我的各个空隙滑落，像薄膜里的水，一不小心就破了，碎了流光了……
回想以前，我的手背上总有几个别人无法看懂的字：背，改，表，签……十分有趣。其实那些字是老师要求我我每天应该做的事，我生怕忘记，我想：如果忘了老师一定会狠狠的打我骂我吧，也许……也许还会开除我呢!终于有一天，我心中的担忧成为真的了……那是因为我忘记签字，老师知道后数落了我一顿，我很难受，也很害怕，害怕再次忘记老师对自己的要求。我始终用头发掩着面，不让老师看见我的表情，浓密的头发后面，两行滚烫的热泪悄然而落……
以后的日子里，“字”是我学习上唯一的伴侣。他会出现在每一个角落带来淡淡的墨香，我十分喜欢笔尖在纸上来回摩擦的声音“磁磁磁”“磁磁磁”这声音好像随着血液流入我的身心。我从来不会去“搬运”文字，而是创造自己的文字，文字里的快乐来自晴朗的天空，来自路边的小狗，来自眼前飞过的蜻蜓，甚至是路边散发淡淡清香的野花，这些在别人眼里看着只是一些琐碎之事，可到了我这里就不一样了。无知天真的我总是认为心情是随着天气来的，只要天空一阴暗下来，我所写出的字也自然就带着悲伤的元素，悲伤不仅来自天气，还来自考试成绩，人民币丢失，看让人十分沉痛的电影，这些都会让我感到难过……
现在，我每时每刻都会用到文字，再也不能像从前那样在文字中注入变化多端的童趣，我已经向成熟迈出了一小步，写出的文章不会再像从前一样幼稚了。曾经那些美好的回忆已经随风飘去，再也无法找到他们……
时间过得太快，一眨眼一跺脚，六年的光阴就消失了。从一个五六岁的小孩子到一个十一二岁的少年，这中间的过程中，我学到了很多，懂得了很多。如果时间要让我分层的话，那我只把它分为三个部分：渐渐沉淀的“昨天”记忆清晰的“今天”以及永远都未知的“明天”。
毕业的记叙文11
记忆模糊了，只是记得，大家一直在哭。班主任周老师在哭，数学贺老师在哭，我们也在哭。老师们的赠言，我一点儿也没记住，只是记得贺老师的一句“孩子们，不要哭。”送给母校的节目也没有表演好，我们的节目是同学们用一次次热烈的掌声鼓励下来的。
讲离别赠言时，大家都强忍着泪水。可还是有人忍不住哭出来，周老师，周迎香同学，就连平时最淘气、最爱调皮捣蛋的杨青同学也不禁哭了起来。
纵使千方百计使眼泪留在眼眶中，但不争气的泪水总会流出来。我曾在课桌中放过一张纸条，上面写着：不在毕业典礼，你们永远无法懂得毕业的滋味。是的，别人是无论如何也不会体会到的。
回忆老师
“孩子们，不要哭。”每当耳边响起这句温暖人心的话语，我就止不住的流泪。是啊，毕业了，能不伤心吗？贺老师将我们视为孩子，可见我们在一起生活的多么融洽呀！我们又是多么的想让时间停留，让我们多相处一会儿！可时光老人却仍毫不犹豫的迈着稳健的步伐，一路奔跑着，不曾停留。
记得有一次，班里的一名同学不小心把窗户用腿顶破了。那时正在上数学课，因为是夏天，再加上炎炎烈日，贺老师让他打开上面的窗户，可谁知那名同学将玻璃顶破了。那名同学当即说：“赔吧！”看他脸上的表情，似乎真打算赔钱，就在这时，贺老师毫不迟疑的掏出10元钱，递给那位同学，让他去买。贺老师还风趣地说：“这次是我让你开窗户，玻璃碎了，我负责；下次要是你再把窗户弄碎，我可不管了。”那位同学惭愧的一笑，回到了座位上。贺老师用这句话，巧妙的让那位同学下了台。那堂课，同学们听得格外认真。
还有一件事，至今回忆起来仍历历在目。那是去年期中测试，本应得100分的我却因粗心，只得了90分。粗心的我把答案写错，把30的平方算成90......当时我真是后悔极了，眼泪夺眶而出。何老师安慰我说：“这次考不好，没关系，不过下次一定要好好考……”那亲切的话语，温柔的目光，让我觉得自己与贺老师的关系更加融洽，何老师在我心目中的形象也越发的和善可亲。
……
写着，写着，抬头一看，已是晚上九点多。拉开窗帘，仰望星空，似乎贺老师就是那颗最耀眼的星，她正微笑的看着我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，樱桃似的嘴巴，微微一笑，就露出两个甜甜的小酒窝。
啊，贺老师，请原谅我没有更加优美的词藻、华丽的语句来赞美您，但在我心目中，您永远都是我所敬爱的老师，永远都是智慧与美丽的化身，永远都是我心中一盏不灭的灯，指引着我走向未来，走向光明，走向成功！
“孩子们，不要哭。”耳边又响起这句温暖的话语，泪水再一次夺眶而出。“嗒。”泪水划过我的脸颊滴了下来，打湿了日记本。
心在何方——赠给同学的歌
背着书包
回家时，
听着校园里
传出的阵阵歌声，
你们是否会觉得：
熟悉的歌声
却又有几丝陌生；
听不懂的旋律
却又是那么熟悉。
大家是否记得
我们曾相遇何时？
一张张
轻飘飘的白纸，
是我们
友谊的开始；
一页页
沉甸甸的彩图，
是我们
同学的结束。
现在
我们依依分别，
将来呢？
同学们
身在异处
心在何方？！
毕业的记叙文12
当耳畔再次响起相机德“咔擦”声，记忆便回到我们的毕业照那天，那最后一声按钮的按下，我们毕业了。
时光，如轻烟？如薄雾？如初阳？你总是转瞬即逝，一去无影。离开这片童年足迹依存的校园，离开这片曾经荡漾着纯真笑声的天地。毕业，依依的惜别让我的心头不禁涌上一股疼痛......
我怀念那次运动会。
“800米男子比赛开始了，快去给我们班加油！”我循着声音望向赛道，我们班的夏贤超已经蓄势待发了。一声刺耳的枪声激活了赛道上选手的激情，我们的热情也一触而发。望向赛道，运动员们如脱缰的野马似的冲出起跑线。我的目光紧随夏贤超，只见他快速摇摆着手臂，健步如飞地向前奔去，好似脚底生风。一圈，两圈，三圈，到了第四圈，我们的呐喊声愈发激烈了，尖叫声此起彼落。“耶！超哥稳居第一！”我们的热情如澎湃的江水，淹没了半个操场。千钧一发之际，夏贤超摔倒了，同学们露出关切的眼神，他膝盖血迹斑斑。眼看后面的选手都快追上来了，他咬咬牙，任凭汗水在脸上肆意扑打，不顾一切奋起直追。赛后，他笑着对同学们说没事。我想，夏贤超这样坚韧的举动，背后一定有股力量在支持着他。他不为他人的掌声，不为他人的赞美，让自己辛勤的汗水化作坚定的脚步，让心中的信念化作脚下沉稳的步伐，他为了班集体而去拼搏。这种力量感染了我们每一个人。这就是我们班的夏贤超，他总是舍己为人，给予别人阳光，让人得到以雪中送炭般的温暖：同学摔倒后，他伸出一双有力的手去扶；在同学有事不能值日，他挺身而出；在同学受挫时，他给同学鼓励的眼神......夏贤超总让温暖洒满每个人的心灵，让美德之花在我们的班级绽放。我们叫他“超哥”，却道出了同学们对他的友爱与敬佩。
毕业了，有太多的同学情值得我去回味，我可爱的同学们，你们永远烙在我的记忆里。我怀念那次拓展实践。
这六年不知有过几次拓展活动，但那一次，任凭时光怎样的冲刷与打磨，它还匿在我的记忆深处。“大家都上车了吗？等下开车，我再清点人数......”，林老师嘶哑的嗓子柔声却又带着紧张，她是带了我们六年的班主任，总是无微不至地关心我们。上了车，林老师不断轻声询问着我们有没有晕车，有没有冷。这些话，我已耳熟能详，但每次听到，我的心弦都被触动，我的心里仿佛被那涓涓潺流慢慢滋润了。到达了我们地拓展实践场地，这次，我们要攀岩，那遥不可及的高度不禁使大家望而生畏，在攀岩墙前畏葸不己。这时，一个声音传了出来：“同学们，没事的，只要听懂要领，勇于上去挑战就很棒！别害怕！”原来是林老师，老师的话让我们缓解了恐惧感，鞭策着我们。我们纷纷上前，克服恐惧，上前攀岩。最后，林老师要上场了，大家期待并担心着。同学们都想一睹林老师的风采，可又由于林老师有低血糖，我们都劝林老师不要上去。但林老师坚持要上去，坚持要以身作则，鼓励我们！我打心底感动了......
毕业了，有太多的师生情值得我去怀念，我可爱的老师们，您们永远鞭策着我前行。
小学时光在暮去朝来间悄然地去了，六年时光被微风吹散了，被初阳蒸融了，消失在风沙中。时光已去，但你们依然在我的脑海中。翻开毕业相册，看着同学们灿烂的笑靥，回忆着往事......。
毕业的记叙文13
上小学的最后一年通常被称为毕业班，也就是六年级，我不想上六年级，其原因就听我慢慢道来吧！
原因一：万老师说得很恐怖。
我们今年的期末（五年级下学期期末考试）是市教育局抽考，为了学校能在市里排上好名次老师给我们出了很多试卷，多到什么程度诸位猜一辈子也猜不出来！告诉你们吧――光考试前的半个月我们语数两门就做了将近90张。放暑假的前一天万老师告诉我们六年级的卷子至少有180张。照万老师所说那我们可以拿卷子当被子盖了！唉~
原因二：问题太多，我自己都解决不了。
上六年级有什么问题啊，又不考试又不选学校！各位不知道，我说的问题是我转不转班。我原来在的（2）班条件太差了，准确的描述一下：外面下暴雨里面下小到中雨，外面不下雨里面下小雨（指冬天房顶上化雪，教室里漏水）。这条件也太差了，又不是解放前夕，因此我开始想转到电教班去，可我又舍不得万老师和同学们，真是让我进退两难啊！
原因三：上六年级就意味着小学要结束了。
虽然说还有一年，可一年过的也太快了吧，五年一转眼就过去了，刚上学时的景象现在还历历在目，既然五年过的都这么快那一年不一晃就过去了吗？呜呜~~好舍不得！
好了，就举这几条吧，我现在是越写越伤心，所以就停笔不写了！不说了，我的眼泪都止不住了！呜~
毕业的记叙文14
光阴飞逝，转眼三年的初中生涯即将结束。回顾自己走过的路，畅想憧憬的未来，心中那个“绿色”的理想，真正能够实现吗？心中油然而是……
记的刚上初三时，觉的初三的生活既是紧张又是繁忙，从早到晚，忙个不停。初三是灰色的一年，初三没有阳光，只有硝烟弥漫，我们只能够在这样的战场中好好地发挥一番。
早上，才5点多，闹钟就开始拼命地叫唤“懒虫，起床，懒虫，起床……”一遍又一遍在耳边鸣起！“无奈啊，初三了”！到了学校后，一天紧张的学习又开始了，语文、物理、数学——简直是五花八门。“铃”——晚上的第二节自习已经上完了，我眼巴巴地看着初一、初二的学生走向校门，他们可以回家了，而我们……“无奈啊，初三了！”又是一句慨叹。
好不容易过完了一天，今天才刚上第一节课，就被化学老师领到实验室去了：“今天由你们自己来做关于氢氧化钠和硫酸铜……”化学老师一惯的声音响起，看，话音刚落，同学们就开始了实验。待到下课铃打响后，我们又纷纷进入了教室，准备着下一节数学课……不过，偶尔也会放松放松，这不，在那边宽阔的操场上，一些男同学正激烈地进行着篮球比赛呢！所以我不得不说初三是富有情趣的！
为了迎接即将到来的中考，每个同学都忙的像热锅上的蚂蚁，正是由于这样，同学们之间竞争也越来越激烈，越来越残酷了，这就是所谓的挑战，生活的路处处布满荆棘，面对着短暂的时间，面对着父母的那堵高墙，面对着一张张试卷，面对着一个个锋利刺骨的分数，自己的担子不觉地重了起来，初中已三年了，关键就在此一搏，三年的劳累，三年的成果，三年的心血全都是为了两个字——中考。
回眸过去，一个个寒冷的冬天，凛烈的寒风吹打着弱不禁风的脸，一个个炎热的夏天，在酷日下赶来上学，任凭着风雨的摆弄，还是熬过去了，难道只剩下这短短的几十来天就不能够再努力吗？理想之梦，橄榄之梦，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”初中生活已随烟而逝，但是充满希望的明天会更加绚丽多彩，努力奋斗吧！明天会更好！
毕业的记叙文15
曾经有人说过：你如果想记住什么，就一定要忘记什么.“物是人非”很残酷不是吗?
我没有什么可说的，无非就是那一套好好学习之类的。太过庸俗了吧?你要记住，好朋友会给你真心的祝愿。你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。六年了，没有什么会比六年的友谊更珍贵吧。她是最单纯，最唯美，最圣洁的。小时的我们很可爱：有了事情，两个人闹脾气生气的说：“不和你玩了!”但第二天又会拉起手地称兄道弟。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。
也许吧，也许当你站在风口暮然回首你的童年，你便会发现许多东西，许多回忆深刻的东西变的模糊，但模糊的深刻。
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