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她的记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的她的记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
她的记叙文1
她，是我们班的副班长乙，表演能力绝非一般人可以相提并论。
那是一个晚自修前，她在座位上表演了《一起又看流星雨》的一个小片段。哇噻，她的表演能力真是太棒了，就连演员看了也会自愧不如啊！
她还非常的`喜欢唱歌。就拿军训的时候说吧，她在宿舍的时候时时刻刻都在唱，睡觉的时候当然没有，不然睡到半夜醒来一定会当她是神经病的。
她的记叙文2
把别人的欢乐作为自己的欢乐，能赢得朋友；把别人的痛苦作为自己的痛苦，能赢得友谊。
在一个月前的军训生活中，我就认识她了。或许在她的记忆里，我的名字是那么的模糊。虽然我和她称不上朋友……
上课时，她总会情不自禁地和老师答上两句，让同学们笑而不宜。老师看着自己的课堂被她搅得如菜市场般时，他走下讲台，一脸奸笑，要捏她时，他做出了求饶的.姿势和古怪的表情。老师也就放过她了。但没过几分钟，她把教师搅得如海水泛滥般。叫她起来回答，她总喜欢推推眼镜，清清嗓子。
她的记叙文3
春风吹她凌乱的头发，渐渐的沟起了那段往事，1年前她第一次踏着铃声踏入那个陌生而又凄凉的课堂，黄色的头发，拿着那本备课书开始了她的第一节课，她看上去似乎与他人与众不同，那时她在我心里只是一个普普通通的过客。
天空中下起了小雨，闪电以的速度进入了我的眼球，轰轰的雷声有些刺耳，我的心却像是在滴血，悔恨1年前对她做的无知的一切，我恨自己，可以想象的出那时候的她有多难，可以说还是一个刚毕业的孩子，刚刚踏入课堂就跟学生吵架，她说我没资本，的确我没资本，可是事情已经发生了，还有在网上那些不知甜耻的漫骂，那时的她像是头上顶了块巨石，在一路坎坷凄凉的森林里看到了如今的太阳看到那一丝微弱的'希望突然间我的心像微风吹走乌云一样爽朗，渐渐的我们彼此喜欢上了对方
记得故事我开始时一次考试，这次考试是心灵上的考试，也是我们的开始，她递过来一张纸，只有简简单单的表格和数字显得很格外，渐渐的她在我心里有了一个属于她自己的位置，这个位置是没有人可以替代的。
她的记叙文4
夏季的雪，冬天的依恋。诺——依依
——随笔
和她的相识，成为朋友，不知道什么时候我们的距离变的如此之近，我们成了超好的荷友。
记得，她总是让我叫她依依。我很喜欢她的名字，依依，开始想象她的样子，觉得她一定是个非常善解人意、善良、单纯的女孩儿。果然，她的善解人意超出我的想象。雪影，莹雪，或许早就注定了吧，优习网得ID都是莫名其妙的相似。缘，就是这么奇妙。
将以前的点点滴滴收录，才发现，我们的人生线已经相交了好久好久。心中突然觉得很幸运，让依依成了我的守护天使。虽然，她不是第一个，除了依依，我还有小忆、雨晴、晓宇（五）守护着我，但是，我知道，知己难寻，或许除了他们，我不再会有守护天使，最起码，现在是这样。依依不是我的唯一，但是，她是很重要的，在我心中占着很重要的地位。就像小忆、雨晴、和我在依依的心中也站着同等地位一样。虽然，相识虚幻世界，但我们的感情这么深，彼此的知心朋友，竟然出奇的相似。
很早以前就承诺要给依依写文，可是，却没想到现在才发文。或许，累了吧！可是，依依，相信吗？在小颖的心中，对你的温度一直没变。依依和别人真的不太一样，她总是在该出现的时候出现，而在完成自己的.任务之后就会消失，为别人留有空间和余地。以至于别人总是在不经意间忽略她。或许，人生就是这样，总是在不经意间拥有很多，也会遭不经意间失去很多。失去的就像风过天际般不留痕迹。可是，心中总是有一丝失意。或许，当时依依就是这样的心情。
读依依的留言，心中总是会涌现一丝温暖。喜欢这种被她默默关心、默默牵挂的感觉。
依依，小颖能够想象你在什么情况下写下的那张纸条，看着你的那些话，小颖真的好难受。依依，以后永远不要再这样想了好吗？记得吗？小忆曾经叫你：依依宝贝。小颖一直把你认作是我的守护天使。未免有很多时候，心情难过了，或者空闲时间少了，忙的时候总会忽略一些人、一些事。相信小颖，小忆，你一直在我们的心里，相信我们也一直在你心里。
依依，开心点吧！变回从前那个可爱、没有烦恼的依依宝贝。你还有我们，我们这群荷友，你永远不会孤单。
她的记叙文5
一只肉乎乎的小手，一只温暖的大手——我的左手，你的右手。我的手指穿过你的指缝，贴在你的.手背上，你的手指穿过，触着我的手臂。手心合着手掌，简直是天衣无缝。
记得那一次上学路上，狂风大作，树儿被吹得低头弯腰，失去了往日昂首挺胸的气势：“轰隆隆”的雷声，吓跑了那硬着朝阳唱歌的鸟儿：倾盆大雨，冲洗着泥泞的小路，是我寸步难行。这时，伸出一只细嫩的大手，拉着我的小手，“要迟到了，快走吧！”我们共同搏击在风雨中。
小学四年级的时候，我从活泼开朗变得低沉落寞了。因为只要一想到是书包里试卷的
那可怜的分数，我就不禁打寒战。周围的空气仿佛都已不在清新自然，而是充满着嘲讽与绩效，失望与鄙视，我连大胆的呼吸都很困难。这时，你有用你的左手拉起我的右手，告诉：“一切都可以从头再来，一切都是崭新的……”结果，我又高高的举起了我的手。
小学毕业前夕，我每天都在紧张的氛围中忙碌着。你拍拍我的肩膀，“放轻松点儿，这样可靠不好。”现在感谢你的提醒，我考上了中学。
随着岁月的逝去，那只手已经不像当年那样细嫩了，留下了岁月的老茧，可依然温暖。你用你的手，牵着我走过无数个春夏秋冬，经历过无数个严寒酷暑。
妈妈，谢谢您。
她的记叙文6
要不要叫醒她
张曼娟（台湾）
(1)要不要叫醒她？
(2)她睡得好熟呢。
(3)还是叫起来吧，免得下车吹了风会着凉。
(4)于是，我等待着，等候父亲或者母亲坚持的，又不想惊吓了孩子的，叫我醒过来。
(5)那是很小的时候，我们全家常在假期出游，为了贪看晚霞的光彩，为了多辨认几颗星星，回家总得天黑以后，我和弟弟差不多一上车就睡了。那时路上多是农田，并没有可看的街景，四周一片静寂的黑，偶尔有住家的灯光闪过，稀稀疏疏的，原本就很像一场梦了，更加催人入梦。因为车上的人多，很多时候就睡在父母亲的怀抱里。道路并不平坦，颠簸，是梦里始终不变的节奏。
(6)每一次快到家我自然就会醒来，却著不睁眼，仍流连在睡的边缘，全身的知觉在等待。可以听见父母商量着，要把我们叫醒，恐怕忽然醒来吹了风会生病，母亲叫了我的小名，我揉揉眼睛醒过未，是被母亲叫醒的哦，像是一种撒娇，还要皱皱眉头，好不甘愿的样子。父母叫唤弟弟不醒，决定将弟弟裹在父亲的大衣里，抱回家去，我们一起下车，走进寒冷的冬夜。
(7)看着走在前面的父亲抱着幼小的弟弟，我有些嫉妒，如果我再小一些，再轻一些，父亲就会抱着我回家了。
(8)开始准备联考以后，觉得睡眠永远不够，星期日不用上课的早晨，多希望时钟坏了，或者父母亲忽然忘了家里还有一个我的存在。可是，我总听见门外的交谈：
(9)“要不要叫醒她？…她好像很晚才睡啊。…是呀，最近都是这样，可是，就快考试了，不拼一下不行的。…要不然，过十分钟再叫醒她吧。”
（10）安静下来的空气中，我已完全清醒，闭着眼睛等那得之不易的十分钟过去。那是父母的挣扎与不忍，我等着他们来叫醒，精神饱满地醒来，让父母以为这十分钟的功效显著。
(11)-个人到香港教书，初抵达时，住在大学宾馆里，陌生的环境，陌生的生活，我陷在难以言yu的焦虑里，并没有什么不如意，我只是无法入睡。连续好儿夜，我完全没有睡意，天亮以后，却又精力充沛，在焦阳炙日下，奔波寻找一个适合的居所，安顿下来。
（12）日找到房子那夜，我的疲惫不堪的躯体，和暂时松弛下来的灵魂，一块儿拉我入梦。天亮以后，我仿佛听见父母的声音：要不要叫她起来……在等待中，感觉到太阳光从百叶窗缝进地板，缓缓爬上枕被；听见鸟雀此起彼落的呜唱。我只是等不到父亲或母亲，走进房里，叫我醒来。那天早上，我一直没有等到，于是自己睁开眼睛来，在床上默默坐了许久，觉得非常孤单。
（13)1997年的香港，秋日刚来，天就凉了，不时下着雨。我在购物中心潦草解决了晚餐，提着大包小包上了社区小巴士，往回家的路上驶去。快要抵达时，我听见后座一对父母亲，用广东话低声商量着，我正好听懂了他们的话：
（14）要不要叫醒她？
（15）年轻的父母决定抱着小女儿下车，我走在他们身后，看着那父亲将女儿用外套裹在怀里，那母亲在一旁撑着伞，踩过积水的马路，回家。我忽然明白了，很多年以前，当我还很幼小的时候，也曾这样被抱在怀中，温暖地护持着小小的梦。
（16）我只是忘记了，并不是不曾拥有。
（17）因为两只手拿了太多东西，我无法撑伞，雨水淋湿了我的头发和衣裳，但是不再有凄清孤独的感伤，很快地，我会把新家打理好，接来父母亲一起佳。然后，在醒和睡的边缘，等待那一声：要不要叫醒她？
（18）安心地睡去，愉悦地醒来，真是一种幸福。
（选自《张曼娟作品集》百花洲文艺出版社）
小题1:、根据拼音写汉字（2分）
我陷在难以言yù 的焦虑里。
小题2:.第12段划曲线句所用的修辞手法是_________________________，形象地写出了_________________________，又暗示了我此刻_________________________的心情。（4分）
小题3:、品析文中划线句中加点词的表达效果。（二选一）（3分）
A、是被母亲叫醒的哦
B、我的疲惫不堪的躯体，和暂时松弛下来的灵魂，一块儿拉我入梦
小题4:.文章13-15段描绘了一幅别人父母商量要不要叫醒孩子的画面，请简要分析其作用。（6分）
①_________________________
②_________________________
小题5:、下列选项中，对题目的理解最恰当的一项是____（4分）
A．这声叫唤的背后，包含着父母对子女深沉的爱。
B．用设问形式，引起读者的阅读兴趣。
C．这声叫唤是全文的线索，包含着父母与子女间浓浓的亲情。
D．语调轻松，却隐含了父母的不忍与挣扎。
小题6:、读了本文，你一定很有感触，请选择一个角度．写下你的阅读感受。（80字左右）（8分）
参考答案：
小题1:喻（2分）
小题1:拟人（2分）我期待父母叫醒的时间之长（1分）孤独、凄清（1分）
小题1:A句：从“哦”这个语气词中，既表现出我被父母叫醒后的快乐、满足，又写出了小女孩撒娇的情态。（3分）
B句：“拉”字形象写出了我离开父母、缺少亲人关心后的疲惫、孤独而难以入眠的状态。（3分）
小题1:①理解了父母的爱，也明白了天下父母对子女的爱是相同的
②唤起了儿时的记忆，照应了上文抱弟弟回家的.情节；也为下文接父母来住埋下伏笔。
小题1:C(4丹)A(2分)
小题1:观点2分 依据4分 语言2分
小题1:考查汉字。喻
小题2:考查修辞手法及其作用。拟人。我期待父母叫醒的时间之长；暗示了我此刻孤独、凄清的心情。
小题3:A、“哦”语气词，表示领会、醒悟。表现出我被父母叫醒后的快乐、满足，又写出了小女孩撒娇的情态。
B句：“拉”字形象写出了我离开父母、缺少亲人关心后的疲惫、孤独而难以入眠的状态。
小题4:内容：理解了父母的爱，也明白了天下父母对子女的爱是相同的。结构：引起下文对儿时的记忆，照应了上文抱弟弟回家的情节；也为下文接父母来住埋下伏笔。
小题5:C、文章标题的作用有：1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。
小题6:围绕父母的爱去写，如：“可怜天下父母心”等，结合平时父母对自己关爱的具体事例，语言要通顺流畅，最好运用一种或两种修辞手法，注意字数要求。
她的记叙文7
太阳已经沉下一半，剩下红红的半边。同学们都在吃饭，寂静的教室里还有一个劳动的身影。
她将拖把仔细地浸湿，洗净，再用力地拧干。她的袖子卷起一半，头发随意的扎起，几缕发丝在风中摇曳。她的表情十分专注，目不转睛地盯着地面。打扫工作才刚开始，她的头上就布了一层细密的汗珠，像一颗颗白珠子挂在脸上，有的挂不住了，便顺着脸颊往下流，滴在地上，被余辉镀上了一层金黄。
她沿着过道从前往后，手紧紧地握着拖把，用力地拖地。这些污渍在地面停留很长一段时间了，不用一些力气根本拖不干净。她手背上的'血管因用力而微微凸起，透过血管仿佛可以看到那血液，在热情地奔跑，就像热情打扫的她一般。她的背影专注，在一个不起眼的角落里忙碌着，很长一段时间都呆在那里，直到打扫干净。此时太阳在天边只剩下一道金边，教室里仍剩下一个缓缓移动的身影。她拖过的地方一尘不染，恢复了原本洁净。
她把桌子底下，墙角边，门后，每个地方再检查一边。或许是扫地的同学不小心遗忘了，一张凳子底下还有张小小的纸片，她微微皱了下眉，略带吃力地缓缓蹲下，将纸片轻轻拾起，放入纸篓。她的细心仿佛一池春水，清澈空灵，让人心生暖意。
经过一张凌乱的桌子旁时，她看见本子和笔掉落在地上。她微微侧头，夕阳照在她脸上，透着红光。她弯腰将其拾起，整理好，放在那位粗心同学的桌子上。她就是这样热心，用善良为同学们营造最舒适的学习环境。
确认了教室已经打扫好后，她又再次将拖把仔仔细细地洗净，摆回原来的位置。见劳动工具都歪歪斜斜的，二话不说，她便动手收拾起来。
最后，她将窗关好，将门轻轻掩上，留下一个整洁干净的教室。教室里，夕阳最后的光芒熠熠生辉，仿佛她的身影还在不停地劳动着。
第二天，同学们来到宽敞明净的教室时，纷纷赞叹：“今天的教室好干净啊。”其中一位同学说：“一定是她打扫的。”此时，她只在一旁偏头微笑，那笑容如阳光般绚烂。
她的记叙文8
我心目中的她是是我的好朋友，她告诉了我一个她名字的秘密，她的名字有着非常不一般的意义，她的名字代表着她聪颖，与众不同，少见的聪明，她呢？就是我的同桌，何颖琪。是命运让我们阴差阳错的坐在了一起。
她有着一双水汪汪的眼睛，从她的眼神里我总能看出她有着不同凡响的魅力，她的眼睛里似乎总是闪烁这忧郁，清澈的`眼神，她高挺的鼻子下有一张小小的嘴巴，正是因为这张嘴和思维敏捷的大脑让她有着领导能力。
尊师重教，从我做起
她的记叙文9
她，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上，架着一副黑框眼镜，有着一丝学生的气息，她，外表呆呆的，但是却很搞笑，它本身也很爱笑，我是怎么认识她的，这是缘分，或许，这也是上帝的选择――
开学的第一天，我来到初一《2》班，面对着一张张陌生的脸孔，心里又担心又害怕，待老师带我坐到我的位置上，我的身边是她，看着她呆呆的样子，我不禁颤抖了一下，心想：她，会不会是书呆子呀？我在她身边的一系列的动作都很小心，生怕惹火了她，但是她却像什么都没发生过一样，主动与我交流，这使我很惊讶，一系列的话语，让我明白了她，她并不像我想的那样呆，而是一个很搞笑的人，同时，我也从紧张的世界中走了出来，慢慢地，慢慢地，跟她成了好朋友。对，她――46号，园园。
说到她搞笑，你想她多搞笑就多搞笑，有一次，她把卡放在抽屉里一本白色本子上，背面朝上。晚自修时，她开始发现卡不见了，就把抽屉东找找，西搜搜，就是没发现卡的.影子，她想起了我，我正做作业做得入神，不知道她在找东西，他拍拍我的肩膀，我不知道，她又拍拍我的肩膀，见我没反应，也不再叫我了。待我回过神来，才知道她在叫我，我望着她，她手捏着下巴，似乎在回忆什么。突然，她又在抽屉里乱找，把抽屉翻了个底朝天，但还是没看见卡的影子，我问她在找什么。她告诉我，她在找卡，我望了望抽屉，把手往白色本子上一摸，果然在这里，我把卡递给她，顺便说了一句：给。我们两个对视了一会，便大笑起来，周围的人都愣了：这卡……
她的记叙文10
· 她，只是1位普普通通的扫地的清洁工阿姨，她，不引人注目，黄色的脸颊，小小的清澈的眼睛，厚厚的嘴唇，总是孜孜不倦的扫啊扫，但是，这么1个平凡的阿姨的身影中，我却领悟到了许多东西。’’’ ta ，zhi shi yi wei pu pu tong tong de sao di de qing jie www.lwkoo.cn gong a yi ，ta ，bu yin ren zhu mu ，huang se de lian jia ，xiao xiao de qing che de yan jing ，hou hou de zui chun ，zong shi zi zi bu juan de sao a sao ，dan shi ，zhe me yi ge ping fan de a yi de shen ying zhong ，wo que ling wu dao liao xu duo dong xi 。’’’
· 在那个浓雾弥漫的乳白色的'早晨，我无意间遇到了她。’’’那天，我起的很早，我想，这么早，应该没人起来吧。’’’可是，我错了，不远处，1阵哗哗的扫地声传来，我有些惊讶，打算走过去看个究竟，近了，近了，1个模糊的身影显露出来，啊，是1个清洁工阿姨，看她的样子，她应该来了很久了。’’’她衣着单薄，样子瘦弱。’’’我站在1旁静静地注视着她，她扫地很专注，1下1下的，认真极了，好象她不是在扫地，而是在完成1件没有完成的艺术品。’’’她静静地把垃圾撮起来，1丝不苟，雾渐渐的散了，她也完成了她的“艺术品”，她终于发现了站在1旁看了她许久的我。’’’令我始料未及的是，她竟然冲我笑了1下。’’’她那朴实的笑令我心头怦然1震。’’’
我明白了，她认真的动作每1下都包含着对工作的爱，对人民的爱，更多的是为了别人，为了大家的干净，不惜脏自己的高尚品质。’’’
她的记叙文11
“谁，没交作业？”清脆的声音，划过了喧闹如菜场的教室，掀起了一个不大不小的浪花，但仅仅是瞬间的平静。有人转头厌恶地看了她一眼，大概是因为她打扰了他们的聊天；有人不耐烦地回答道：“烦死人了！”也许认为她是多此一举，就只顾着做自己的事了；而有些人，没听见似的出了教室，可能是赶着去上“大使馆”吧！
瞬间的平静过后，一切又恢复了原样。看着那堆散乱无章的作业本，不用数，单看厚度就知道还没交齐。虽然老师强调了好多次，要把作业本全部都交起来。但是，没用！她只能一个个地去问了。先去问问那几个有“犯罪前科”的“顽固分子”吧！有一个“怀疑对象”还算识相，把作业交上去了。只见他从作业堆里找出来，证明了他的“清白”。
可是另一个，就要让你操心啰！“作业呢？”“没带！”“我说你怎么连撒谎都不会呢？撒得一点技术含量都没有，没做就说没做呗，还说什么‘没带’！你怎么不说被抢了，被猫猫狗狗吃了呢？”她气得
眼睛都要喷火了，可那个“小子”却说：“没带！没带！我就是没带！”说完，就跑着跳着出去玩“陀螺大战”了。我在旁边都看不下去了，白了那臭名昭著的忘作业大王一眼，气呼呼地又开始干自己的事了。
“还有你，你的作业呢？”“喔！组长大人，你看我这脑子，简直是豆腐做的。等等，我马上找出来给你。”找啊找，找啊找，他找了个半天还没找着。她等得不耐烦了，说：“我帮你找吧！”结果三下两下就找出了作业本。“你作业做了没？”“做……做了一点。”她熟练地翻开了作业本，检查作业。结果里面一片空白，一个字也没有。“补！”“喔！”被查到了，那小子的心情从云端跌入了谷底，只能坐在那里“享受”着偷懒带给他的“恶果”。
好不容易把作业收齐了，还得把那忘交作业的.“粗心鬼”们的名字记下来。她记完了名字，端起那沉重的本子，走向了老师的办公室……
她的记叙文12
新年刚过没几天，我们一家子围在一起打牌娱乐。突然老爸的电话响起，里头传来一个声音：心脏停止跳动了。
快乐的气氛马上消失了，所有人心情沉重地散了。我从哥哥口中得知我尊敬的她去世了说起她，她真的是一个值得我尊敬的一位老人。
她有两个非常出色的'儿子，但都没有跟她住在一起，一年也只能见上一两面。
这三年她过得很孤独，因为她的老伴三年前去世了，老伴患有老年痴呆，但是她过去依旧非常细心地照顾他，但上天还是夺走了她的依靠。
她在我的印象里永远是一位最慈祥的老人，我不知道她为什么走得这么忽然，但她离世时脸上是微笑着的她大概是太思念老伴所以选择早点与他团聚的吧。
在她走之后，我才发觉自己很少去看她。虽然亲情看似不会离我们太远，但总有一天它会悄悄的离你而去到那时，那才从无知中醒过来，原来自己永远失去了一个重要的人。
她的记叙文13
她，是一个才刚认识的老师；她，让我的心情天天都是美滋滋的我爱上她那有意思的英语课；她，让我知道学英语是多么快乐的一件事……相信大多数同学也是这么认为吧？没错，她就是Miss
Su，一个带着千度近视眼镜，扎着马尾，喜欢红色（个人认为，因为她经常穿红色的衣服）的'英语老师。
在下课时，她经常与我们打成一片，谈论学习方法，有耐心地教导那些英语暂时落后的同学们。在上课时可就不同了
她的记叙文14
在一次刷手机时，我无意间点入了那位转学去少美校同学的家长的朋友圈。
在那位同学家长的朋友圈里，大部分是一些网上学习的软件，但是，另外一小部分却引起了我的注意。
在最近的几张照片上，有许多照片是她的画。她的.画，尤其是人物漫画，她画得极其认真，“毫不吝惜”颜料，把人物的每一个动作，每一个细节，都画得淋漓尽致，特别的生动，仿佛把人物画活了一样。
正是因为她画得如此优秀，所以在学校的许多比赛中取得了好成绩。
在不久前，她得到了人生中第一笔稿费。她也和我们班许多同学一样爱刷“抖音”，在她的“抖音”里，有着许多她的漫画作品，许多她的“粉丝”见她画得那么好，都迫不及待地想从她那儿得到一张作品。于是，她便得到了付出劳动的成果。
她从这学期开始到现在都没来学校见我们了。如今，她的画技得到了很大的提高，我们的学习成绩也得到了提高；她在许多比赛中取得了好成绩，我们也在许多比赛中取得优胜……但是，随着时间的流逝，我们与她的联系却越来越少了，同学们现在也越来越少提起她、想起她。而在以前，她三个星期必来见我们一次，但现在，却很久没有来我们学校了，是学业太重吗？
我希望，如果真是因为学业过重而不能来见我们，那么，在寒假里能与我们打个电话，聊聊天，无论多忙，同学之情却永远不断。
她的记叙文15
她，个头不高，肤色白皙，带着双下巴的脸上时常嵌着笑面佛似的微笑。无论冬夏，都可以看见她穿着或长或短的裙子，朴素中似乎又不乏个性。
她，笑容可掬，和蔼可亲，每每下课，我们都喜欢围在她的身旁，聆听她的教诲，感受她温存的抚摸。
大家伙说她幽默风趣，与时俱进。不信的话，你哪天试一试，假装说错一个她传授的知识点，她一准儿会说：“你的存储器出问题了，下去及时修理哈。”她若看见哪位在课堂上拜佛会佯装难过地说：郁闷啊！我的魅力不低周公啊。让同学们会心一笑的同时，提起了精神。在有些人眼里或许只是感觉她说话搞笑，但在我心里，她是一位幽默与智慧共具、美貌与知识共存的优秀的人。
她，勤快热心，用自己的心血和汗水浇灌着我们这些成长中的花朵，引领我们在知识的海洋中快乐的遨游。说实话，从她嘴里我认识了汉字的奇妙无比；从她身上我懂得了为人的'处事原则；从她课上我认识了与人合作的重要性，我还学会了认真倾听，知道了怎样欣赏优美的语言，怎样在字里行间中捕捉作者的思想情感。
她，严厉而又宽容，诚信而又谦逊。如果你对学过的东西毫无印象，她往往会给你两个机会选择：比如古诗你未背过，她给限定半天时间，要么选择抄写10遍 ，要么另寻师傅督促帮助你完成背记，只默写1遍。对于她的课外作业更是因人而宜，可以选择你感兴趣并有能力完成的形式务必去完成作业。课堂上，在她的讲述或书写中如果哪个知识出现问题，她会甘愿受罚给大家高歌一曲，或者讲笑话一个，从来不会说话不算数。
她以微笑融化我们，以坦诚感动我们，以豁达包容我们，她让我们在学海中徜徉，在快乐中成长。在我眼里她如启明星，如灯塔，引领我前行。她，就是我进入中学以来的语文老师——李老师。文章来源“”
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