启示记叙文

启示记叙文

　　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编帮大家整理的启示记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

启示记叙文1

　　“不经历风雨怎么见彩虹”，我们的人生亦是如此。宋代诗人杜甫是众所周知的诗圣，而他的诗也被称为诗史，但他虽满腹经纶，让人艳羡，可仕途不顺多次被贬，“三苏”之-的苏轼，怀才不遇，被贬黄州、自称“闲人”

　　近代的海伦·凯勒，可以说是个奇女子。她一出生，只享受了19个月的光明，就变得又聋又哑又盲。人们觉得她的人生也就如此了，可海伦偏不受命运的摆布，成为一个享誉世界的`大作家。其中的艰辛，困难不言而喻，但她不屈服，凭借超乎常人的毅力，跨越了坎坷。

　　20xx年3月14日，物理学界的一位巨星陨落了，那就是全身瘫痪，在轮椅上呆了40多年的霍金教授。他用三根手指创造了奇迹,黑洞理论。

　　泰戈尔曾说过:“只有经过土狱船的磨练，才能创造出天堂力量。只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。”人生不一定一帆风顺，但只要有毅力，有勇气就能战胜困难，就能收获如柚子一般的果实。

启示记叙文2

　　生活中我们常从一件小事获得启示，在这个过程中我们尝到了酸、甜、苦、辣的味道。今天，我就讲讲我从这次军训中得到的启示吧！

　　这是一个阳光明媚的上午，太阳火辣辣的照耀着篮球场，这就是我们训练的场所。我们带着愉快的心情来到篮球上。在这里，看了教官们走三大步伐：小跑、齐步、正步，我心想：“这就是三大步伐么，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟！”而在这里，我认识了一位严厉的教官。“滴”一声哨响，训练就此开始了。首先是跑步，教官演练了一遍：双手握成拳贴在腰间，上下摆动，身体向前倾，跑。我们也在教官的指导下操练。这时，我就开始感受到苦马上就要降临了。然后是齐步走，齐步和普通走路是差不多的，抬头挺胸两眼目视前方，双手前后摆动，但必须要脚踏声一致，排面对齐，团队必须配合好，这时候就是“团结就是力量”。最后，正步走，正步是让我印象最深刻的步伐。让我们体验正步走的时候，我就不禁一震。太脚25厘米高，脚尖打直，抬头挺胸。教官用了定位法矫正动作，顿时，我的脚酸痛不止，身体东摇西晃，感到好痛苦，趁着教官不注意，把脚轻轻放在了地上，心里还偷着笑。突然，我想起爸爸平时的`教诲：“坚持就是胜利。”我心里有说不出的滋味，我又恢复原状，坚持，坚持，最终获得了“胜利”。

　　军训让我得到了一个启示：“团结就是力量，坚持就是胜利。”这次严格的军训给我留下了永久的回忆。

启示记叙文3

　　初冬的天气虽然有点冷，但阳光明媚，蓝天白云，红枫碧溪，引诱得我们对野外风景无限向往。

　　这个星期天下午，我、妈妈和月平阿姨的一家三口一起兴致勃勃地来到国清寺后面的一座小山上。一路上风光无限：有鲜艳的山果，清澈的小溪，还有4284岁的老樟树……我们一边玩耍，一边呼吸着新鲜的空气，尽情地享受着上天给予我们的恩赐。

　　返程途中，我们游兴未减。快到山脚的时候，我们无意间在一处灌木丛中发现了两根一米长的竹竿。它们被很隐秘地藏着，幸好我们眼尖。我们像孙悟空得到金箍棒一般，兴高采烈地玩起来。

　　正玩得高兴，忽然听到妈妈在那里大声喊着：“你们俩回来。”没办法，我们只好乖乖回去。妈妈和阿姨拿过我们手中的竹竿，仔仔细细地研究起来。“它们被削得这么光滑，这端还磨平了，应该是别人走路时用的‘拐杖’吧？”阿姨对妈妈说道。“是呀。估计它们的主人是一对老人吧。你们把它们放回去吧。”妈妈温和地对我们说道，眼睛里充满期待。

　　妞妞（月平阿姨的女儿）噘着嘴，一脸的不情愿：“我们找到的，又没有人看到，谁知道是我们拿的呢？”我也很不高兴，心里暗想：别人找不到，他们不会重新做的？现在又没有人看到，管它呢。

　　妈妈似乎看穿了我的心思，语重心长地说：“我们做人要诚实，不是自己的东西就不能拿。在没有人知道的情况下，更应该如此。你们拿着竹竿玩玩也就扔了，要是它们的主人来了，找不到，摔着了怎么办？”

　　听了妈妈的话，我仔细想想，觉得很有道理：对人要诚实，这不是老师经常教导我们的吗？我平时最讨厌那种不诚实的人了，怎么到了自己身上就做不到了呢？如果今天我偷偷拿了这两根竹竿，我不是也成了不诚实的人了吗？

　　我想通了，就高高兴兴去劝说妞妞：“妹妹，这竹竿我们不能拿，要是拿了，被别人说成是小偷，那可太难为情了。我们把竹竿藏回去，下次叫叔叔帮我们做两根比它们还好的，好不好？”叔叔在一旁忙附和道：“对，下次爸爸一定做两根比它们还好的给你们。今天我们先把它们藏回去，做一个诚实的好孩子，怎样？”妈妈和阿姨也用肯定的眼神看着妞妞。“好吧，我要做一个诚实的`好孩子。”“哈哈……”一阵快乐的笑声回荡在山谷之中。“哈哈……”山谷传来一阵回响，似乎也在肯定我们的行为。

　　看着竹竿物归原处，我的心里好像变得更充实了，今天我做到了诚实守信。今后哪怕没有别人的监督我也一样要做一个诚实守信的人。我要让诚实守信这朵圣洁的道德之花在我的心中常开不败，要怀着一颗真诚的心去面对家人、面对朋友、面对他人、面对社会。

启示记叙文4

　　爷爷特别喜欢下棋——在公园里兴致勃勃地观棋，在邻居家叫上几个好友，与之“赛一盘”，甚至是在家抿着茶，自己和自己下棋……从我记事起，爷爷的生活就离不开下棋。

　　小时候爷爷带我去公园玩，他自己就在一旁观看两位老人下棋。我玩得兴尽了，干脆凑到一旁也看起来。此时似是陷入了僵局，老人们紧锁眉头，皱纹拧成了沉思。我在一旁看得急：“怎么还不下完？”爷爷示意我安静，把我拉到一边，声音似是经过了岁月的沧桑：“快点下完一局棋就没意思啦！赢或输都不重要，重要的.是下棋时慢慢来的过程。”我将疑惑的眼神投向不远处的老人，没有一个人着眼于胜负，就静静地站着，也不知想些什么，专注盯着棋局，盯着那静好的时光。当然，当时我是不懂那些的。

　　又是一次，我和爷爷“切磋”象棋。又是一次，爷爷在僵局中沉思。我也不想催促了，却觉得越是急躁，时间过得飞快，我越是在时间的洪流中束手无策。这时，我把眼光投向了棋盘，开始思考接下来自己该怎么走了。时间过得慢，一分一秒却异常充实。许久，爷爷笑了：“哎，这下棋真是越下越有智慧了！”

　　这句话我用了一个小学来慢慢思考。也许，爷爷正是到了老年，才发现了下棋的妙处吧。下棋时，时间的沙漏仿佛停滞了流动一般，不用感叹岁月太快，只需停下来驻足，慢慢欣赏沿途的风景。

　　噢，生活如下棋，只有慢慢来，才能欣赏到它的美丽，这就是下棋的智慧，生活的智慧。

启示记叙文5

　　生活，宛如一部曲折的电影，由一个个精彩片段组成的。生活中的启示像秋雨那样密集，可又如黑夜中的闪电，稍纵既逝。

　　在一个无聊的周末，我一时兴起想要做地毯，我以前也没有做过，可那天妈妈正好有没用的旧衣服，于是，我就把它们拿了过来。

　　起先，我是一脸迷茫，想去请教妈妈，但她本来就很反对，所以我就一个人摸索着，拆了编，编了拆，经过反复试验。终于，我按照自己的方式完成了一个蜗牛状的彩色地毯，真的很费劲啊！

　　当我拿着“成功的地毯”给妈妈看时，她并没有注重欣赏地毯的外表，而是用她那温柔的食指去指点我。其实，我也知道我做的'不够好，但每个人都有第一次，我坚持下来了，这才是最大的喜悦！

　　生活中点滴的事情都能让人们受益，而这些益处，只留给细心的人。希望大家在生活中也能持之以恒地对待每一件事，从生活中品出感悟。

启示记叙文6

　　往事会随着时光的流逝逝去，可是，有一些事却会永远地记在心中，忘也忘不掉。

　　学期初，体育老师说：“五年级女生，谁想参加足球队，代表学校与市区学校比赛的?”我与我的好朋友招彩玲一起报名参加了足球队。有一天，体育老师要我们五(2)班与五(1)班比赛，由于我们队不够团结，输了这场比赛。比赛过后总结时，大家都在你怪我怪她，谁也没有从自己身上找原因，只是在互相埋怨。我和招彩玲实在是听不下去了!所以我们俩就先回家了。

　　我与招彩玲的家很近，我们在回家的路上，看见了一大堆蚂蚁正在搬家呢!我对此忽然来了兴趣，我跑去临近的小卖部买了一块小面包，然后，又跑去学校叫来了足球队的同学们。我把同学们叫到那儿以后，我首先撕了一小块面包放在蚂蚁面前，蚂蚁们围着面包就像饿汉发现食物一样，开心极了!蚂蚁们立刻从路上回到了原地，一个同学说：“它们是放弃了吗?”而我，却摇摇头说：“不，它们不会放弃的!”我坚定地说。不一会，它们果然回来了，还带回了一大堆的“救兵”。它们同心协力，一起搬起了大面包。不断向前冲，同学们看到这一切都惊呆了。我又拿着棍子在它们的前面挖了一条渠道，把水瓶里的水倒了一点进去，有人说：“这回看你们怎么办!”我心想：这样它们肯定会知难而退了。可是让我没想到的是，它们竟然会一大群一大群的'抬着食物游过去了。我深有感触地对同学们说：“看吧!这就是团结的力量。小蚂蚁团结可以搬走面包，如果我们可以团结，一定会踢赢比赛。”同学们听了我的话以后，都点了点头。

　　果然不出我所料，第二次比赛时，我们班获得了胜利。这件事后，我不仅明白了团结的力量，还知道了团队合作的重要性。

启示记叙文7

　　古今中外的名言，有许多给我们带来了帮助和启示，而我最喜欢的却是那句最朴实的话：“成功总是垂青于奋斗过的人。”它无数次在我遇到挫折时给了我重振旗鼓的勇气。

　　记得有一次我考试考砸了，只得了89分，看着那鲜红的“89”印在试卷上，我的心，在流泪……

　　这时，我的目光落到了墙上的一幅字上：“成功总是垂青于奋斗过的人。”这句名言轻轻扣开了我的心房，我茅塞顿开。是啊，后悔有什么用？不妨把泪水化作汗水，把埋怨化作奋斗的动力。不经风雨，怎见彩虹？我重振旗鼓，认真分析错题，找出错误的原因，认真修改。之后的每一堂课，我都认真听讲，不会的向老师请教。

　　“一分汗水，一分收获。”这一次我胸有成竹地走进考场，沉着冷静细心答题。曾经的“拦路虎“如今都是小儿科，最后我获得了一百分的好成绩。拿到满分试卷时的.我，这才感受到了“成功总是成垂青于奋斗过的人”这句话真正的内涵。它让我感受到了奋斗的幸福，尝到了成功的喜悦。

　　“成功总是垂青于奋斗过的人。”多么富有哲学的一句话！对我来说，它已经不再是一句简单普通的名言，而是我的良师益友，是我困于黑暗时拉我出来的有力的大手，它引领我走进更加美好的明天。

启示记叙文8

　　可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中，读书的启示作文。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。

　　在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同，小学生作文《读书的启示作文》。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理的'知识。

　　但过了两年时间，妈妈转教历史的时候，我又迷上了历史。我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始，我只是想看一看元朝是怎样被推翻的，可我被故事的情节吸引住了，就跟着顺序看下去，看上了瘾。后来，我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足，还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看，我看得如醉如痴，查阅了四大文明古国的历史和发展，人类文明的发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪，“八国联军入侵北平”令我愤怒万分，“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……

　　通过读历史书籍，我感受到中国古代的强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自己的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。

　　读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。

启示记叙文9

　　傍晚，夜幕还未降临，功课已经被我轻松搞定。顿时，一股无聊之感涌上心头。我该玩些什么呢？这当儿，老爸已打开了电视，并且还带了些瓜子。这可真是个好主意，全家人津津有味的看着电视节目，嗑着瓜子，好不自在。

　　这时，妈妈特意精挑细选地从袋中拾出几个“瓜子王”给我吃，可当我嗑开那些瓜子的硬壳，里面的瓜仁让我哭笑不得：别看这些瓜子外表长得“虎背熊腰”，里面的瓜仁却小得可怜，原来是“外强内嫩”啊！然而，当我嗑开那些外表并不怎么大的瓜子，眼前的情景也着实令我大吃一惊：里面的瓜子仁与外表硕大的籽仁相比，足足大了一倍！多么令人惊奇的发现呀！

　　此时我凝神深思：人生中这样的事例也并不少见，我们常常以貌取人，只单单看一个人的外表，就草草地妄加定。上周亲眼目睹的情形又浮现在我眼前：

　　星期六的中午，我乘坐公交车回老家，公交行驶到二中路口时，上来一个贼眉鼠眼的年轻人，让我感觉他就像个歹徒，更像个小偷，车上的乘客也都以为他是个坏人，对他提高警惕。但后来发生的事与我的.想象大相径庭，那个人竟是一个内心无比善良的好人。那位我所谓的“坏人”先把车上的垃圾捡起来放到垃圾桶里，然后自己的座位让给了一位年事已高的老奶奶，在老奶奶下车时又主动去搀扶······这样的事例告诉我：不能以貌取人。

　　看待一个人，不能只从外表就做出判定，重要的是通过了解人的“心灵之美”再做判断，这是我今天“嗑”出来的启示。

启示记叙文10

　　当我们来到五云山寨的第二天时，老师安排我们到软陶教室制作软陶，这可把我给乐坏了，因为我最喜欢用软陶制作小物品了。

　　来到软陶教室，同学们按照顺序依次把凳子放下。我抬头望了望四周。发现讲桌上排列着一排用软陶制作好的小东西，看着这些五颜六色的小物品，我恨不得马上捏软陶呢。老师说“同学们，今天我们要用到的材料是：软陶、盘子、牙签、推棒和瓷砖。软陶跟橡皮一泥差不多，它们都有很多种颜色，混在一起就分不出来了，软陶就是比橡皮泥要硬些。大家可以把软陶做成各式各样的物品，做完了，可以拿来烤硬，留做纪念。现在开始动手吧！”

　　我拿着一块绿色的软陶，不知如何下手。看着同学们认真地捏着自己想做的物品时，我更犯愁了，我冥思苦想，突然脑海里闪过一个念头：我最喜欢的动物就是猪了，不如捏一头可爱的小猪吧，好！

　　我把一块黑色的软陶分成两半，把其中半块搓成一个椭圆形的球，做小猪的身体，把它放在盘子的中间，生怕它掉下来被弄脏了。我又用两小块红色的软陶做小猪的耳朵，我先把它们捏成等边三角形。再把最顶上那个角捏尖，最后把角尖卷起来，这样，两个耳朵就做好了，把两个耳朵贴在小猪的头上面。接下来该做小猪的眼睛了，我拿了一点点绿色的软陶，把它分成两小半，然后把它们压扁，贴在脸部的'最上方。谁都知道猪有两个超大型号的鼻孔，现在我就要捏了。我把一小块黄色的软陶压扁，贴在脸部的正中间，我又拿了两块黑色的软陶，把它们搓成圆形，贴在黄色鼻子的前面，这特别的鼻子看起来特别滑稽。哦，还差嘴巴和脚了，我先用一块红色的软陶，把它搓成一条线，由于嘴巴没有这么长，于是我把前后都去掉了一些，剩下的大约有1厘米，我把它贴在脸部的最下面。对了，脚该怎么做呢？如果做成像我们看到的猪的脚的话，那就立不起来了。我突然想到了商店里的水晶猪。于是我把黄色软陶捏成四个圆点，贴在身体下面的四个顶点上。可爱的小猪终于做好的！我神气地举着小猪，得意极了！

　　从这次活动中，我明白了：只要善于思考，联系生活经验寻找办法，再难的事也能成功！

启示记叙文11

　　我喜欢在海边静静的思考，当躯体停下来休息的时候，往往是大脑最活跃的时候．

　　面对浩瀚的大海，就象面对飘渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的天地间飞的很远，很远……

　　我凝视着．头上，那比地球还古老的阳光；远处，那象大海一样悠悠的群山．那从未止息的碧波，那日夜进退的潮水；甚至，就在我身边，这一块目睹了人间多少沧桑的礁石．这一切，都会使人想到世界的'永恒，自然的永恒．哦再想下去呢？我便常常坠入一种无名的惆怅；人，在自然界面前显得那么短暂，渺小……

　　可是有一天，偶然的机会我在海边认识了一位熟识的老渔民．我们攀谈起来，从打渔聊到天亮，从大海聊到人生。我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小了，太短促了。”老渔民似乎不加思索地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么？！”他不轻易的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪．我似乎获得了一种启示，我望着大海。群山。礁石……许久，忽然产生了一种前所未有的思想．我想，是啊，海懂得什么？！他们虽然存在了亿万年，今后，也许将存在更多的亿万年：可是，他们并没有也不可能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短几十年的岁月，却每时每刻都意识到自己的存在．

　　真理大多都是这样，只有自己对自己负责，生活才不会辜负你，我为自己的存在而感到骄傲．

启示记叙文12

　　在我的12年人生旅途当中，听过许多话，许多话都被我忘记了，但是有一句话让我牢牢地记住了，也让我变得坚强起来。

　　一二年级时，我的.成绩都在90分以上，可到了三年级，我成绩逐渐下降。记得一次考试，分数差得让我吃惊，那是我从未考过的成绩――85分。我伤心极了。

　　下午放学后，我闷闷不乐地回到家，把书包往椅子上一扔，不争气的眼泪从眼眶了一涌而出。妈妈看到后，问我是怎么回事。我说：“我这次语文考试只考了85分。”妈妈安慰我说：“孩子，不要伤心了，下次再努力考个好成绩就是了。”

启示记叙文13

　　下棋的时候，会给你带来许许多多的启示。然而，其中最令我记忆深刻的那一盘棋。是我和爷爷下的那一盘揭棋。

　　游戏开始了，我率先翻开一颗棋子。哇！是炮诶！爷爷也翻开一颗棋子，什么?竟然是老将。不过我拿起炮，吃了一颗还没被揭开的棋子，我运气可真好！吃了对方的士！

　　到了中期，爷爷的棋子几乎都翻开了。可我的棋子还有好多没出现，不过这也是一个优势，因为无论翻开哪一个，更大可能都会出现的棋子。我翻开一个棋子，不是吧！怎么是车啊?还恰好在对方的士旁边?爷爷对我嘿嘿一笑，一把拿起士把我的车给吃了。虽然我的'车没了，但我是处于上风的。因为我还有29分，但爷爷只有3分了。

　　我突然心生一计，我开局不是用炮吃了爷爷的士吗?那我如果再……嘿嘿嘿我赢定了！我拿起炮，向一颗未翻开的棋子“打”了过去。我拿起那颗棋子，向爷爷展示了一下，只见爷爷表情凝重，一言不发。我心里想：哈哈！我这次绝对能赢！可我刚把旗子拿起来一看。爷爷立马哈哈大笑，我看了一眼。哎呀！我怎么把自己的帅给吃了！完了，一下子扣了30分！分数变成负一分了，我坐在椅子上，心中若有所思。

　　无论在什么时候，都不能骄傲，因为一骄傲，就会失败。老话说得好，谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以无论什么时候，我们都要谦虚，不能骄傲。

启示记叙文14

　　以前，我从来都没上过电视台，但是在今天，我要上电视台了，我感觉好紧张好紧张。

　　这毕竟是我第一次上电视台，没什么经验。我去参加月历宝贝的节目，负责当评委，共有5位评委，参赛者也有5位，都是7岁以下的小孩子，他们会分别做一段自我介绍，然后进行比赛。

　　比赛分三轮，在评委面前有9个棒棒糖，每轮比赛结束后，评委们各自拿三个棒棒糖给你认为好的3位宝贝投分，每人一个棒棒糖，一个算一分。第一轮是走秀，每个宝贝的水平都不错，难分秋色，我听了听其他评委对他们的评语，都是差不多，到我了，我在心里想了想，然后才壮着胆子说：“五位宝贝都走得不错，都挺有模特范儿，都挺好的。”说完，我才镇静下来，突然，我觉得这样也不难嘛！

　　到了第二轮个人才艺展。五位宝贝都尽全力地展示自己的舞蹈才华，生怕别人觉得不好，这次轮到我先评价，我外表装作很镇静，其实心里面紧张得很，我把五位宝贝的`才艺优点和缺点都说了一下，就换了下一个评委，我把棒棒糖分别给了三个男孩。

　　最后一轮是亲子比赛，五位宝贝已经表现得不错了，再加上爸爸妈妈，岂不是锦上添花？小朋友们和自己的爸爸妈妈一起完成了一个成功的表演。

　　这件事给了我一个启示：凡事只要去试，都会觉得很简单！

启示记叙文15

　　“与朋友交，言而有信。”孔夫子的这句名言让我知道做人一定要诚实守信。

　　在一个风和日丽的下午，我的好朋友悦铃打电话要约我明天到公园写生。我开心地答应了。可晚上，妈妈却对我说：“孩子，明天可可姐姐生日，要在肯德基办生日会，打来了邀请函电话，你去不去呢?”想着那好玩的生日会，我激动地说：“去!肯定去!”充满期待的生日宴会让我把和悦铃相约公园写生的事忘得一干二净。

　　第二天一大早，我穿上好看的裙子，带上礼物，兴高采烈地准备和爸妈去参加姐姐的生日会。突然，我看见放在沙发上的写生本，我的脚步立刻停了下来。哎呀!对了!今天还要和悦铃一起去公园写生呢!我皱起眉头，苦恼地想：怎么办?怎么办?是去参加生日会，还是去公园写生呢?妈妈看到我的表情有些异样，便问道：“孩子，怎么了?发生什么事情了?”我吞吞吐吐地说：“没……没什么……，就是悦铃约我去公园写生，没……没事，我打电话跟她说我不去就行了。”我依然故作淡定。“什么?悦铃约你去写生?”妈妈严肃极了，说：“你不要去参加生日会了，按约定的去公园写生!”我非常不解，急切地说：“妈妈，为什么?为什么不让我参加生日会?我打个电话就行了，为什么要这样?学生下次再去就好了呀!”我哭出声来，把乞求的'目光投向妈妈。妈妈用不容争辩的声音对我说：“孩子，做人要守信，孔子说过：‘与朋友交，言而有信!’知道吗?”听了妈妈的话，我恍然大悟，惭愧地低下了头。

　　于是，我坐着爸爸的车一路狂奔来到公园，远远地就看到悦铃她满头大汗，在烈日下焦急地等着我。还好，我来了，没有让好朋友白等。我俩有说有笑地牵着手，乐呵呵地进去写生去了。真庆幸，我没有失约，虽然我失去了一场宴会，但我收获了一份珍贵的记忆和友情。

　　“与朋友交，言而有信。”从此以后，这句话就成了我的座右铭，它时时刻刻提醒我：对待任何人，都要诚实守信!

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