我的课余生活记叙文5篇
大家都经常看到作文的身影吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的课余生活记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的课余生活记叙文1
我们的课余生活是丰富多彩的，它带给我们知识、本领和快乐的心情。我的课余生活中最快乐的一件事就是跟爸爸去钓虾场钓虾。
那天到达钓虾场后，爸爸首先把吊钩放进水里，过了一会儿丝线上拴着的浮标动了一下，爸爸拔掉干往上一提，噢，爸爸钓到了一只好大的虾子！我看在眼里，非常羡慕，就让爸爸给我试试。我学着爸爸刚才的样子，把吊钩放进水里，可是过了好久都没动静，我很不开心，不想钓了。这时候爸爸笑了起来，他对我说：“钓虾一定要有耐心，要集中精神看着浮标的变化，提钓竿要讲究看准时机，眼疾手快，这样才能钓到虾子。”我于是按照爸爸说的去做。果然很快就有了收获，把我高兴得一蹦三尺高。
钓完虾回家后，我想学习也要像钓虾一样有耐心，要集中精神才有收获。
我的课余生活记叙文2
我的课余生活非常丰富，包括读书，踢足球，下军棋等等，但是，我最喜欢的课外活动是玩扑克。
扑克是一种历史很悠久的纸牌游戏，每逢春节的时候，家里的`大人就会聚在一起打扑克。它的玩法很多，如斗地主，三打一，看对和(hu)……，而我最喜欢玩的是414。这种玩法很简单，每个人要先抓13张牌，这13张牌可以组合成单，对(两张相同的牌)，连(三张以上数字相连的牌)，炸(三张数字相同的牌)，但是最大的牌是414，它是由两个4和一个A组成，这天，我做完了作业，准备和爸爸妈妈玩414。
游戏开始了，我们刚抓完牌，就听见爸爸吹牛道：“这局我肯定是大皇上。”我心想：他又在说大话。爸爸好像看出了我的心思，说道：“你认为我当不上大皇上啊，这局我敢保证肯定能，咱们骑驴看唱本——走着瞧，来吧，你先出牌。”我连忙出了一个5，妈妈说：“插上”。然后她出了一个K，我连忙把她的K给插上了。爸爸沉不住气了，他用怀疑的眼神扫了扫我和妈妈，那眼神分明在说你们俩是不是不让我出牌?我打出了一张小牌，爸爸出了一个3，我想：爸爸，你的噩梦到了。我把414打了出来，接着把78910JQK，一股脑打了出来，我还故意地问道：“爸爸，大皇上是谁?”爸爸的脸红的像大苹果，他不服气的答道：“皇上是你”。
剩下爸爸和妈妈接着出牌，爸爸说：“我一定会赢。”妈妈回答道：”未必吧!”妈妈的牌很顺，她不紧不慢地把手里的拍一张张打了出去，爸爸的牌却不太好，只能偶尔打出一张，不一会儿，妈妈的牌就打完了，爸爸很不情愿地认输了。
以前我不太会玩扑克，通过玩414，我的数字组合能力提高了，推理判断能力也变强了，在繁重的学习完成后，玩一玩可以使我的到放松，只要不沉迷其中，它真是一项有益的活动啊!
我的课余生活记叙文3
当你问我课余喜欢干什么时，我会毫不犹豫地对你说：“我喜欢画画，喜欢踢球，喜欢跑步……但是，我最喜欢的要数做手工了。”
记得上幼儿园时，妈妈常常给我买一些手工书回来，我对这些五颜六色的手工书非常着迷，只要有空，就会情不自禁地拿起剪刀和胶水，动手做起来。每当我做完一样手工，看着栩栩如生的作品，我是那样的爱不释手。
渐渐地，渐渐地，我长大了，也更喜欢做手工了，还常常用身边的废旧物品作为材料去作一些新奇的小玩意儿，比如：纸飞机、船……把它们做得活灵活现的，非常惹人喜爱。我看到自己别具一格的作品，有时会把它们当成小玩具拿着玩，有时会小心翼翼地捧在手里看。当妈妈看到我的作品时，她都会表扬我，那时，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
这就是我的课余生活，一个非常快乐而有趣的课余生活。
我的课余生活记叙文4
你想知道我的课余生活是怎样的吗?我的课余生活是丰富多彩的。
看书是我课余生活中最重要的一部分。每次写完作业时，我都会抱着书在吃知识。书中，有我在课本上没学到的知识，了解了许多中外名人经典的故事，还学到许多生活中的小常识，从许多书中懂得了很多道理。
跑步是我的课余生活中的锻炼。每周日我和爸爸妈妈。弟弟一起去跑步，爸妈总会把我们带到秦淮河坝那里，开始千米赛跑。以前，跑得很慢的我，如今，我掌握了跑步的技巧，虽然我没有我们班的男生跑得快，但我已经把一些女生甩在了后面。虽然我和女生们是一个起跑线的，但我在跑步方面比她们强了。每次我和爸妈比赛时，我都遥遥领先。虽然每次都跑得汗流浃背，累得气喘吁吁，但我其实很开心。
有时，我和妈妈去超市买一些特色的食品。在我写作业时总喜欢抓一把吃的，吃地津津有味的。有时，我们去江宁图书馆，我借几本对我来说有帮助的书。有时，我和妈妈各骑一辆自行车去上课，以前我不会骑，现在我己练成了驾驶自如，技术一流了。
这就是我的课余生活，既充实又快乐，我每天都过得有滋有味的。
我的课余生活记叙文5
我最感兴趣的课余生活是书法。
有一天，我到了学校里，看见老师正在等我呢，于是，我就跑进去，跟老师打招呼，问道：“我写什么课堂作业？”老师就说：“你就随便写一张”。我就抽了一张我写过的，因为我想把所写过的毛笔字再写一遍，温故而知新，可以为师矣。现在，我开始做第一步了，第一步是描单线，准备好书法练习纸，覆盖在字帖上，用描红笔勾画出中心线。第二步是拿出毛毡，拿出毛笔，开始写字了，写毛笔字很不容易，只要对自己有信心，再难的事都做的到，毛笔添墨水，既不能添多了，也不能少，笔墨添多了，我写的毛笔字就会发掉了，笔墨添少了，老师就看不见我的笔锋了。第三步非常重要，如果能把他写完，就真的练会了这些字。
写好毛笔字必须要有恒心，坚持，还要把心给带过来，用心去写。
就像犟龟一样，只要上了路，就要天天走，总会遇见隆重的庆典，我要把自己的毛笔字帖到东风小学的门口，必须得多练，练毛笔字让我变的更有恒心了。
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