快乐记叙文(汇编15篇)
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编整理的快乐记叙文，希望能够帮助到大家。
快乐记叙文1
星期五，我们春游去了淞沪杭纪念馆前换代标志。当班委和小队长们换戴好标志后，我和几位班委留下来了，在一面旗上写队名、队歌、队徽和队训。虽然写的时候也遇到了困难，但最终还是完成了。“我和你一样，一样的坚强，一样为需要的人创造一个天堂……”在李宇春的《和你一样》中结束了我们的介绍。我们都一样的坚强，坚强得从那么多杂七杂八的事情中走了出来。我们都知道，不管今天多么的失败，美好的明天还是会等着我们的！春游也将结束了，在植物园回来的路上车子上面特别热闹，后面的男生也兴奋了起来。曹旭崟、王超等人在后面高唱着歌，王超都激动的站了起来。他们唱着那句句歌词，把烦恼都抛在了脑后，这气氛也升到了最高点。他们唱红了脸，其他的同学会唱的就跟着唱，听到自己喜欢的歌手的歌也会激动不已的拉着旁边会唱这歌的朋友一起唱。但是，也有失误的时候，唱错了，周文斌还回头喊道：“歌词都唱错了！”这时，车上笑成了一片，这给我们的歌声添加了一份欢笑。我也“点”了一首我们班的热门歌曲——《阿依阿飞》。几乎全车人带着笑声唱着，全车人都沸腾了：有的同学笑得脸都涨红了，有的同学笑的前俯后仰，还有的同学大声的领唱。这可是我们班最熟的一首歌啊~快乐的时光总是很短暂的，不一会我们到了学校了。我们依依不舍的下了车，真想再待一会，延长这快乐的时间。我们班是个其乐融融的大家族，遇到困难我们一起克服，快乐我们一起分享，我在这样快乐的班级中，怎么会不快乐？
”我们还是坚强的挺了下来，有些同学的友情反而更深刻了！还有让我我印象最深刻的就是这次春游回来的路上，我们唱的那一首首歌曲，我们整个车子都快被我们的笑声给掀翻了，这是这次春游我们最快乐的时刻了！
快乐记叙文2
今天妈妈休息，我很高兴，因为我们说好了要去外面吃午饭，顺便逛书店。恰巧，我们选在了“头伏”的节气出门，那真是酷暑难当啊。一下了7路公交，我们像袋鼠似的进了水游城一层的一家服装店。“冷死了，走吧”，这家店的空调的确给力，冻得老妈直喊。“去书店吧”，我提议。我们在4楼的大众书局待了老半天。美味的简餐，良好的环境吸引了无数人前来光顾。
下午四点半，我们要打道回府了，我迈着艰难的步伐和书店挥手再见。具有购物综合症的老妈，以最快的速度给我入手了一件印着小兔子的白T恤。穿上它，我对着镜子照一下，嗯，还蛮帅的！当我们达到一层时，有家服装店的墙上贴着的“打折”深深吸引了妈。“就看一眼？”老妈用商量地口气望着我。“行吧”。我们屁颠屁颠地进了店。天气很热，但人家服务热情可不打折扣的。此时，有个约20岁大的男店员冲着我“HI”。“Hi，nice to meet you！”我急忙和他打招呼……那大男孩一时无语。突然，店堂里竟发出了“哈哈”的笑声。我好像听到有人说：那个谁，怎们不接了，接啊……
我看到挑衣服的老妈也在那抿着嘴笑。
快乐记叙文3
盼望已久的假期到了，我和几个形影不离的小伙伴，来到了碧草如茵的公园玩。
湛蓝如洗的天空像一望无际的大海，云轻如棉像小朋友们爱吃的香甜可口的棉花糖，白云缭绕的山峰直插云霄，像一个顶天立地的男子汉，高大挺拔的树木挺直了脊梁，仿佛教会了我们做人的道理，绿茵遍野，连小草也忍不住寂寞从地底下探出了头，绿如碧毯的草地上开满了色彩鲜艳的野花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，美丽极了！
公园里有的孩子再看一眼望不到头的小河，有的孩子在简单实用的椅子上观察四周的景象。同学们有的游泳，有的划船，还有的同学在专心致志的看蚂蚁搬家。
期间，一个十一二岁，神采奕奕的同学在捉蜻蜓。她身材苗条，穿着一条款式新颖的裙子，梳着一头乌黑油亮的学生发，眉清目秀，一双水汪汪的大眼睛，小巧挺秀的鼻子，唇如胭脂，体态轻盈，正拿着蜻蜓罐和网在等小蜻蜓的到来。
这时，一只蜻蜓飞过来，一下子就被身手敏捷的她捉住了。望着蜻蜓可爱的样子，好像在说：漂亮的姐姐，求你放过我吧。”看着蜻蜓可爱的样子，她就把小蜻蜓放了。
这是一段多么美好而又快乐的时光呀！
快乐记叙文4
我和书是老朋友了，我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识，许多快乐。
在我的生活中，书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书，甚至我的整个家都放满了书。我爱书，并且爱看书。一有闲余时间，我就无意识，无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书，就如同走进了书里给我们描绘的世界，随着书中人物的悲欢离合，我的感情也在发生着喜怒哀乐，书中曲折动人的故事情节，时而是我惊讶不已，时而让我热泪盈眶，身临其境一般。书在感动着我，书给我启迪。一天放学回家，我做完作业，妈妈催我到外面玩一会儿，呼吸一下新鲜空气。而我却不然，这大好时光白白浪费岂不可惜？还是找点书看看吧，我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》，津津有味地读了起来，书中作者的遭遇，深深吸引着我，我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好！”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。
书给了我丰富的知识。有一次上语文课，老师想试试谁的知识丰富，特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说：“按照学号来接。我先出个字吧！……恩。”“一衣带水。”“水到渠成。”“成败得失。”“恩…失道寡助。”“取长补短！”“短…短。”老师慈祥地叫他坐下，对我说：“你说吧！”“短兵相接”，我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来，我心里像吃了蜜糖一样甜。
读书充实了我的生活，使我变的有思想。读书使我学会了思考，有了一定的深度和积累，读书使我快乐。
快乐记叙文5
星期五是我开心的一天，因为我们又一次去了青少年活动中心学工。
在老师的带领下，我们首先去体验了立体模型积木拼搭，同学们可以自己展开想象，拼搭自己创意出来的模型。看着同学们都那么认真，我也想象着要拼搭一座美丽的城堡。可不管我怎么拼，都搭不出我理想的样子来。我只能叹气，看来在思维方面我还要努力呀！
下午老师带我们进入到一间黑洞洞的屋子里体验消防逃生的全过程。老师仔细地讲述着，同学们身临其境，根据老师的指引一个个安全地逃出了“危险地带”。
最后一个活动也是我最感兴趣的——自制甘露酥。按照老师的吩咐大家都领好了材料有：面粉、黄油、鸡蛋、白糖、瓜子肉、巧克力豆、豆沙……在老师的指点下，我们先把黄油、鸡蛋和白糖和在一起，再放入面粉一同揉成一个长面团，让我感觉就像是在玩橡皮泥一样。接着把这个面团切成一小块一小块，又把小块搓圆，然后用手一压变成了一个扁扁的小圆，最后把豆沙放上去包起来，这时同学们可以发挥想象做成各式各样的小动物状。老师提醒我们可以把瓜子肉或巧克力豆粘在表面上，增加美感。就这样把成形的“作品”放入烤箱，三十分钟后，同学们自制的美食——甘露酥新鲜出炉了！香气扑鼻，引得大家口水直流。不过我早已在心里打算好了，把所得的甘露酥带回家让爸爸妈妈品尝一下我和同学们的劳动成果，让他们感到我们真能干，真的懂事长大了！
这次学工意义非凡，不仅让我们彻底地放松了学习时紧张的心情，还锻炼了我们的动手能力，让大家乘着想象的翅膀去尽情创意！我很期待下一次的学工活动！
快乐记叙文6
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。
我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。
在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的!每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午......不用担心早晨不能按时起床、到校、上课......哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有!作业那么多，再弹上一个小时琴......嗨，别提了!
不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒!有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁;西子湖畔不同韵味的绿;海上日出的奇观;美丽如诗的夕照;还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗;晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上;鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水;饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军;牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布......我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。
而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀!
弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。
想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢!特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐!而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了!
其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。
快乐记叙文7
萌发出想一棵藤蔓植物的想法已经很久了．在母亲的指导下，我种了第一株丝瓜．看着它每日奋发不息地顺着绳子攀爬，我的枯燥无味的生活也多了一些美好．
忽然之间感觉到：第一次，是一种快乐．
“第一次”，真快乐！作家冯骥才第一次养珍珠鸟的经历给我留下了深刻的印象．《珍珠鸟》中的第一句话“真好”就点明了作家的快乐．
“第一次”，真好！“第一次”的感觉真美妙！我永远忘不了做出第一道几何难题的胜利感；忘不了第一次乘坐竹排游泰宁上清溪的美妙；忘不了第一次泛舟西湖坐脚踏船的兴奋，我甚至还清楚地记得第一次看海的情景：
沙子柔软得像一望无际的金黄地毯，我小心翼翼地光着脚踩了上去．澎湃激昂，斗志高涨的海唱着蓝色永恒的歌．我踏进海水，在大声尖叫中感悟到了那蓝色的生命之歌诠释的纯净：第一次，是一种快乐．
人生，便是由这些“第一次”铺砌的漫长道路．第一次战胜挫折，第一次释然，第一次为生病的家人倒开水，第一次接受老师的表扬……甚至第一次失败，第一次与困难搏斗，第一次紧张……在之后，品味，那都是一种快乐．它让你的人生丰富多彩，使你的人生阅历更加广泛．
同学们，作为新世纪的新少年，这个年纪尚轻，阅历未广，涉世未深的团体需要更多的生活经验．而这些经验，莫不是由无数个“第一次”构成．“第一次”不管快乐与否，它让你感受到生命的美好，因而快乐．
让我们携起手来，创造出更多的“第一次”吧！那，是一种能让人回味无穷的快乐．
快乐记叙文8
这个星期二，我们学校举行了一个活动，是我一直都很喜欢的活动。它既不是春游，也不是什么比赛，而是学工。
那一天，我们背着各种各样的背包，拎着五彩缤纷的鱼缸，有红的、黄的、绿的、蓝的……好多颜色呢！那时的天气也是艳阳高照，跟我们的心情一样，不过我们刚刚走出校门，就被太阳烤得不知如何是好，幸好这时大巴车及时赶到，就像为田里的小苗淋了一场“及时雨”。我们坐的可是双层大巴哦，一路望过去，连公交车都是我们的“手下败将”呢！当“大王”的感觉可真爽呀！感觉好像是可以传染的，不一会儿，整车人都笑着、叫着。一路上留下了我们的欢声笑语。
我们到了学工的地方，第一次就让我们直接到一个具有高难度的地方———模型房，我可激动了。教我们学工的老师来了，她可真严厉啊！我们都很认真的听着，很快就到了拼装时间，我把图形一个个拼好可高兴了，更高兴的是，我还顺利通过了老师的验证呢！
我们中午的活动是我在这一次学工中最喜欢的一个，那就是“钓鱼”，我们的教练是一位和蔼可亲的老公公，他给我们讲解了好多钓鱼知识后给我们了一颗面团和一个鱼竿，因为有时间限制，我赶紧钓了起来，快要接近时间的末尾了，我抓紧把线拉上来看看，哈，竟然钩子上有鱼。我迫不及待地把鱼装鱼缸里，时间就到了，又收获了一份成绩。
最后我们来到了花艺室，老师给我们认真讲解了制花的过程后，我就按老师讲解的要求做了起来，虽然中间出现了很多问题，但我还是一一解决了。终于，我做出了一朵完整的花，还有一颗小巧玲珑的花苞呢！
学工的快乐真的让人回味无穷，如果你不去的话是绝对不可能感觉到这种快乐！
快乐记叙文9
一觉睡到自然醒，电视看得不耐烦，游戏打得手抽筋。这，就是我的“快乐暑假”可以说是“神仙生活”，但“VIP会员”当久了，也会怀念“劳动生活”的快乐!
新的一天开始了!是时候做会一个“平民”了。
清晨天才蒙蒙亮，鸟儿将我从“梦中水乡”唤醒，还带着一丝丝睡意，洗漱完后，家里人还没有起床。我决定为他们做一顿早餐，首先我从柜子里拿出一个盆儿，一袋面粉还有一根火腿肠，然后我将一些面粉倒入盆里，放上合适的水，然后将火腿肠切成肉丁放入盆里，搅拌，最后将锅里放一些油。“啪啪啪……”烧开了的油，“砰砰砰”地往上跳像极了一个顽皮的小孩儿，差点跳到了我的手上。“哦，好险。”然后我再放入我调配的火腿煎饼。“滋滋……”不一会儿饼就煎好了，“嗯——真香”随着，我将煎饼放入盘子里。等爸妈起床再吃。没过多久我又大扫除了一遍，这时天已经全亮了。爸爸妈妈吃完饭后去的自己的事儿，我也开始练字“一横一竖，横折……”不知不觉到了中午，吃完午饭后我睡了一会儿觉，下午看了一会儿书，吃完晚饭后看了一会儿电视。九点了，我急忙爬上床进入梦乡……
“唉——”什么“劳动生活”，其实，是我上学时的星期天!听听罢了。这才是我暑假生活：
“张X!起来了。”哎——母老虎又来催了，我心不甘情不愿的走下床，其实我明明是和的床连在一起的，我跟她就像姐妹一样，明明可以好好的，就是这只“母老虎”要拆散我俩。“呜，呜呜，呜呜……”但没有关系，因为只要老妈一上班，我就可以又跑回去睡觉了，哈哈，机智如我，吃完早饭后我在厨房洗碗，妈妈准备出门了。“幺儿不要看电视啊。”说着她便关上了门，虽然妈妈再三叮嘱过。不过我是三秒记忆，早就抛到脑后忘得一干二净了，我跳上沙发按下启动键，打开电视机翻找了半天，终于找到了《未来机器城》这部电影。“哇!”里面的7723太忠诚了，太善良了，我随着剧情，心跳一步步的加快，啊，不好，我的心脏病要犯了!看完令人感动不已的《未来机器城》，我又找到了一部看起来非常有趣的电影——《来电狂响》。经过一场场误会产生的一些爆笑事件，但看到最后才知道原来是在讲故事。我也无奈地笑了笑。看完《来电狂响》我就再也找不到好看的电视了，最后竟看起了《小猪佩奇》就这样熬过了一个下午。
啊——“神仙的生活。”真棒!我真希望能一直放暑假。
快乐记叙文10
我和王强同学住在同一栋楼上，也在同一所学校的同一个班学习。因为王强同学常常和别人打架，同时也就有了一个绰号——“打架大王”。所以我和王强的关系不是很好。我们上下学常常是各自走各自的，学习时也是各自学各自的，我们之间从不互相交流。
有一天晚上，我正在家里写作业。突然，防盗门外传来急促的敲门声，我打开门一看，是王强。只见他低着头，一句话也不说，怯生生地站在门口。我也沉默不语。身后的妈妈，看了王强一眼，又看了我一眼，对我语重心长地说：“当别人有困难的时候，你应该伸出友谊之手，来助他一臂之力。”我听了妈妈这句话，理解了妈妈对我说这句话的意思。于是我把防盗门打开走出门外，伸手把王强拉进了家里。
“王强，你有事吗？”。
“我没有记住作业，向你来问问作业。”
我就毫不犹豫把老师布置的作业详细地告诉了他。等我把作业完全告诉他后，再看王强那种怯生生的表情一扫而光，取而代之的则是灿烂、甜美的微笑，就像含苞待放的花朵，欣然绽放。王强对我说：“明天早上咱们一起去上学，好吗？我来叫你。”
第二天早上，我们两人手拉手、肩并肩，一起向美丽的校园走去。
通过这件事情，让我明白了一个道理：“予人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己。给予永远是最快乐的！”
快乐记叙文11
有这么一句话“生命在于运动。”没错，运动不但可以锻炼我们的身体，还能充实我们的生活，愉悦我们的心情。我最喜欢的一项运动就是晨跑。
不过我喜欢晨跑是这么来的：每一次放假写完作业，我就一直守在电视机前，妈妈说：“你这样一直看对视力不好，还有一个就是你天天都坐在椅子上，不出去运动一下，恐怕你会变成一个小胖妞哦！”听了这话，我一下了慌了，爱美之心人皆有之嘛，变成了小胖妞那当然就不会那么好看喽。于是，我决定出去运动，可什么适合我呢？哦！对，去练晨跑。于是，我就开始行动起来，每天，五点多钟起来，穿好衣服。打开窗户，一股清新的风从窗外吹来，顿时让人神清气爽。当然练晨跑的不只我一个，还有一个伙伴，她每天如约而至，陪伴着我，给我们打造了一份深情的友谊。
我们的运动场所很简单，这是一条绿茵的小道，在路旁还有一棵魁梧的大树，枝繁叶茂。我一看，树干上还有不少错落有致的鸟巢，我已经听到了小鸟的鸣叫声，是非常优美的旋律，还透露出大自然的气息，我们还在前面跑着，虽然已经跑了一会儿了，但并不觉得疲倦。因为看到了这些大自然的美景，我甚是喜欢，我觉得晨跑让我自己的身心得到了解放，得到了放松，我们就像是一只在蓝天下自由自在飞翔的小鸟。
在一个拐弯的路口，我看到了一位六七十岁的老爷爷正在慢跑，我们跟他打招呼时，他也回应了我们，脸上好像露出一丝灿烂的微笑，这位老爷爷的举动，更是应正了“生命在于运动”这句话，也说明了运动给人带来快乐，我的头上已经有许多汗珠了，但我还是向前跑着。
拐过一个弧形的弯我们想出发点冲刺，最后，我们跑回了起点，结束了这次晨跑，我们冲过终点后，开心地拥抱了在一起，祝贺我们自己达到了终点，没有在中途放弃。
运动不仅带来健康，还带来了快乐。不管是我的亲身经历还是我的所见所闻，都已经说明。为什么还要天天呆在家里当“宅男宅女”呢，快加入运动者吧！我运动，我健康，我快乐！
快乐记叙文12
清清的湖水中，蓝蓝的天空下是我的多姿的生活。生活中的一个个亮点，串成了窗前晶莹剔透的风铃，在柔柔的目光中，随风摇响，叮当、叮当，香飘飘。我从小酷爱读书，满姑又是语文老师，便常常缠着她讲故事，什么“小猴偷桃”，“小英雄雨来”，“乌鸦喝水”等等，五岁时便能一口气给小伙伴讲完，听得他们如痴如醉，当然听完了也不忘给我鼓掌。在初中时，我已认识了老舍的《骆驼祥子》、冰心的《繁星·春水》、鲁迅的《朝花夕拾》，亦舒的`《石榴园》、三毛的《稻草人手记》等、它们让我学会了思考，学会了体验人生。
花香美美十六岁的花季，总是喜欢和朋友一起高谈阔论，自然也不会忘记人生留下的一些美景。于是邀上几个要好的朋友，游荡于校园的每个角落。当然，十六岁的季节也是我们奋斗的日子，刚进高一，什么都不懂的我们，必须冲破重重困难，为以后的路开启一个美好的开端。十六岁的花季，你让我的人生更加美丽。真情浓浓。人活在这个世界上，总少不了与情对话。天边还有几颗不愿离开的星星，同学们都在埋头苦干，老师们耐心地替我们讲解知识，我看了看天，静静地笑着，感谢上天让我在这个大家庭中学习。
浓浓真情，悠悠岁月，美美人生。
快乐记叙文13
雨，还在不停下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中。眼光突然留在了两只被雨淋得湿漉漉的蝴蝶上，脚步不禁跟了上去。一路跟着蝴蝶，走着走着，发现自己已经到了一个陌生的森林里。
只有自己脚下的路一直延伸到看不到的尽头，两旁都是树。眼前的两只蝴蝶突然变成了两个可爱的小精灵。他们抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他们竟然说话了。“你好啊！我们已经观察你好几天了，你是不是不开心啊？”小精灵们用可爱的声音异口同声地说。“嗯，我妈妈生病了，一直不见好！”我回答道。不等我说完，小精灵向前飞去，我也加快脚步跟了上去。
他们在一间小木屋前面停下——这是一间极其普通的木屋，由一扇小窗，一扇门组成。我怀着好奇的心情开了门，走了进去。里面的陈设也很简单。推门进去第一眼看见的就是一张大大的木质吧台。吧台里面站着一位和蔼的老爷爷，爷爷的身后放着许多美丽的画。其他就只有一张桌子和两把椅子，让我最好奇的是吧台旁黑洞洞，似乎没有尽头的通道。
“你是来寻在快乐的孩子吧？”老爷爷说话了。“嗯！”“跟我来吧！”
说着，老爷爷拉着我的手走进那条黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因为里面伸手不见五指，只是被爷爷拉着，跟着他走。经过一阵铁的叮叮当当后，眼前的光亮照得我睁不开眼。过了一会儿，终于看清了。我的眼前放着一个画板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望着那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感觉心情好了一大截。
在那里，我画了一幅最美丽的画——一片森林中间站着一位许着愿的女孩——那就是我。
快乐记叙文14
在我成长的过程中，有许多令我难忘的事情。有快乐的，有伤心的，还有感动的，但最令我难忘（用词随意，建议改为：感到快乐）的还是在姥姥家捉蜻蜓的那件事。
那是暑假的一天，我和妈妈来到姥姥家，走进姥姥家的小院，就看见一棵生机盎然的海棠树，走过姥姥家的小屋，就来到了丰收在望的菜田，外侧是硕大饱满的柿子，内侧是顶花带刺的黄瓜，最里侧就是颗粒饱满的玉米，空中飞舞着许多蜻蜓，忽上忽下，舒翼飞升，可爱极了。
看到空中这么多蜻蜓，我忽然想捉一只玩玩。这时，我想起妈妈教我的一个捉蜻蜓的方法。首先，我把铁丝围成椭圆形，把它牢牢地绑在棍子上。最后，这也是最重要的一步了——把蜘蛛网缠在铁丝上。我找了半天也没找到合适的蛛网。这时，一直在后院给菜地浇水的姥姥走过来问我：“找什么呢？”我说：“蜘蛛网。”“噢，我刚才在后院看到几张挺大的。”姥姥说着，我赶忙跑向后院，一看，果然有几张很大的蜘蛛网，我举起棍子，把几张蜘蛛网一股脑儿地缠在铁丝上。
我找了一个蜻蜓最多的地方，蹑手蹑脚地走过去，生怕把它们惊跑了。我瞅准时机，轻轻一挥手中的棍子，便有几只蜻蜓粘在了网上。我把网拿到面前，食指和拇指微微张开，向其中翅膀最大的一只捏去。由于突然受到惊吓，它连忙弓起身子，用细如蚊足的小爪子挠我，还用小嘴咬我，痒痒的，怪怪的。我用手指轻轻碰了碰它的头，心想，别怕，小家伙，我不会伤害你的。
想到这里，我猛地一抬手臂，它凌空而去，我用同样的方法把其他几只也放飞了。望着它们远去的方向，我脸上露出了开心的笑容。
成长的快乐像一杯浓浓的橙汁，暖到我心窝；成长的快乐像一杯淡淡的茶，让我回味；成长的快乐又像那弯弯的小路开满了鲜花，伴我成长！
快乐记叙文15
下棋可以让人增长见识，陶治情操。还可以让人快乐无比！因而很多人都喜爱下棋，连我也不例外。我下棋早，六岁就会下棋了。那时候，我最初的下棋伙伴，是我舅。每次我因为调皮而被妈妈骂得狗血淋头时，我就会躲进院子和我舅“杀”两盘，每当我赢时，我都会笑得直打滚，将烦恼抛到九霄云外去了。
小学低年级时，在学校里对弈，我几乎都是“过五关，斩六将”似乎比“绝世高手”还牛！小学中年级时，我先前用过的那些招，也被我淘汰了，什么“双炮”，“偷车将”……都无影无踪了。现在，我读小学高年级了。随着我年龄的增长、围棋、国际象棋等深奥的棋就成了我的最爱这么多棋，我的心思变得慎思了，我的性格变得沉稳了，老师也经常夸的下棋水平有深度了。不用说，这都是棋的功劳。“下棋可以启智，下棋可以育人。”如今，棋已经成了我生活中不可缺少的一部分是我的“长生果。”下棋给予了我快乐，我爱下棋！
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