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发生的一件事记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的发生的一件事记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
发生的一件事记叙文1
在这周的美术课上，老师让我们画面具，同学们的面具各不相同，让人感到好笑。
首先我在脑子里构思一下，想了想，画了一朵百合、一朵玫瑰，然后又在上面添了一层薄纱，接着，我把眼睛、鼻子、嘴巴画了出来，又在上面画了点弯曲的线条，感觉还不错，可是我左看看，右看看，还是觉得少了什么，我左思右想，决定在上面加一个帽子，帽子上面有一根红色的羽毛，这表达了我内心激动的心情，呵呵，大功告成啦。再看看别的同学，有的照着墙壁上的动物图片，画了一个动物面具；有的树立了一个卡通人物形象；也有的女同学像我一样，画了一个苗条淑女……快要下课时，老师让我们再做一个包，下周展示个人作品，我们听了，兴奋不已。
“叮铃铃，叮铃铃”清脆的.下课铃打响了，我们依依不舍的离开了美术教室，同时，也期待着下节课的到来。
发生的一件事记叙文2
今天，是星期五，在下午的第二节课，我们举行了作文比赛，这个活动让同学们都很有自信能获奖。
作文题目是读《水浒传》有感。上课铃打响了，我们开始写了，教室里只能听见“唰唰”的写字声。这时，葛老师走了过来说：“同学们，把腰挺挺直，头抬高点，来人照相了。”我们听了，立马改变了写作姿势。照相的老师先照了第一组，然后照了二、三、四、五组。接着那位老师又问葛老师：“五（2）班同学字写得好的有哪些？我想照一张。”葛老师让她照了我的作文和张美娟的作文。老师离开。葛老师让我们不要分神，快写。我写到第二自然段时，格子不够了，我走上讲台拿了张稿纸，赶紧回到座位，写了起来，时间一分一秒的过去了，大多数同学都已经写好了，我的作文写到了结尾，我赶紧加快了速度。老师说：“两张纸的作文请用订书机定好再交。”这时我写完了作文，并仔细地检查了一遍，然后就去杨镇瑜那边用订书机把它订好了，交给了葛老师，老师让写完作文的`同学写家庭作业，不要影响他人写作文。过了一会儿，有位老师来借稿纸，我毫不犹豫地拿出了我的稿纸给了那位老师。“叮铃铃，叮铃铃”清脆的下课铃打响了，大家开心的下课了。
这节课真让我开心，同时也希望我的文章有好的运气，可以获奖。
发生的一件事记叙文3
一个星期天的上午，我和万思怡一起来到学校玩。
我们几个说说笑笑，嘻嘻哈哈。我们刚走到一（8）班教室前面一点的时候，我听到走道里传来一阵阵哗哗的`响声。我们立即走过去看。原来是一楼的洗手、洗拖把、洗抹布的水笼头没有关。一排水管，水哗哗地流着，这要浪费多少水呀？我立刻停止了嘻笑。万思怡问我怎么了，我用手指了指那儿，说那儿的水笼头没有关。我们连忙跑过去，拧了拧水笼头，关上了。
我们又上二楼，发现二楼上的水笼头也没关，还有三楼、四楼，也都是这样。我们一一把它关上。为什么都没有关呢？哦，我记起来了，原来是星期五下午停水了，同学们打开水笼头没有水，又忘记关，后来来了水，星期六老师和同学都没有上学，没有人知道水笼头没有关。星期六、星期日两天，24个小时，该要浪费多少水呀？于是我们在学校各层楼都清理了一遍，把没有关的水笼头都关上了。回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们夸我做得对。
这个星期天，我们意外去学校玩，帮学校关上水笼头，为学校节约了水，我感到特别自豪。节约要从身边点滴小事做起，让我们一起来节约每一滴水。
发生的一件事记叙文4
我的同桌换过好多个，但还是和茅博盛的那段时光最让我记忆犹新，特别是他第一次向我借笔的时候发生的搞笑事。
那是我们刚同桌的一天上午，我发现我的铅笔有一支不知去向，我连忙把课桌上的东西翻了一遍又一遍，又把书包搞了个底朝天，还是不见那支笔的踪影。我妈妈老说我丢三拉四，回去发现丢了一枝笔，她又要生气了。想到这里，我更加着急了。我把目光转向了茅博盛，一看，好家伙，我的笔原来落他手上了！我盘算着，我要怎么夺回铅笔呢？
我乘他一个不注意，毫不犹豫地从他手中夺回铅笔，一边对他说：“这铅笔是我的，我一定要拿回来。”茅博盛见我把笔拿了回来，就说：“借我用一下也不行啊，小气。”说着抓住铅笔的另一头往回拉，他的力气比我大多了，一下子铅笔又落在了他的手中。我知道自己力气不如他，就没有再抢，只能自生闷气。这是我的铅笔，哪有这样夺的！不过过了一会我的气就全消了，因为我记起了妈妈的话：同学之间要互相帮助，同学有困难能帮就要帮。茅博盛脾气本来就不是很好，惹急他可不是好事。再说铅笔借他了，也是属于帮助同学，妈妈知道了我帮助同学，就是没了铅笔也不会生气。从那以后，我就经常借他笔，虽然回家老是少笔，但是妈妈知道是我同桌借去了，就没有再说我了。
因为我俩的互相帮助，虽然他的脾气不是很好，但我们还是成为了好同学，成为了好朋友。
我和同学间发生的一件事
今天上操时，焦孟群踢了我一下，把我的衣服弄脏了。
我非常恼火，但是，我又觉得他是不小心的，于是，我忍了忍，继续做操。过了一会儿，焦孟群又踢了我一下，这次，我觉得他是故意的'。于是，我想报复他，过了一会儿，我也踢了他一下，他的衣服也被弄脏了。他大声说：“干什么？”我说：“谁让你把我的衣服弄脏了？”他笑了笑说：“我又不是故意的。”我本来想原谅他的，可是他的笑让我很不满意。我不高兴地说：“笑什么呀，你都把我的衣服弄脏了呢！”他举起手刚想打我，就被朱老师看见了，他赶紧放下手，一句话也没有说。到了放学，我独自在街上走着，只见焦孟群跟上来，搂住我的脖子，说：“王译民，以后我们再也不打架了，好吗？”我开心地说：“好的。”于是我们就高高兴兴地分手了。
原来宽容别人的过失，理解别人的错误，是多么令人愉快的事啊！
发生的一件事记叙文5
寒假。是不是谁都会开心？寒假。是不是谁都会烦恼？寒假。是不是谁都会悲伤？开心什么，开心可以睡懒觉了么，可以玩电脑了么；烦恼什么，烦恼必须完成暑假作业么，必须去上补习班么；悲伤什么，悲伤寒假被剥夺了么，行程被安排得满满的么。
不是，一切全不是。在这个20xx年的寒假，我们不开心，不烦恼，却仅剩的一丝悲伤。
他，是一个默默的男孩；他，是一个学习不是很好的男孩；他，又是一个坚强的男孩。虽然在做广播体操的时候，班主任颜老师经常批评他做的不够好，只是伸伸胳膊伸伸腿，并没有多么认真做。广播体操其实是个好东西，每天在学校早晨锻炼身体也就是它了。
在临近期末的时候，那时我们十分的紧张，我们面对着初一的第一个学期期末考，并且这次还要抽测英语，已经给我们施展了很大的压力了。可是他。却出事了。那是一个中午，我们上完第四节课，下楼去食堂吃饭，却不巧看见他坐在地上。他的兄弟们在旁边站着并且有的.在后面拉他。怎么回事？我与和我一起走的同学说了一声。我身边的彭超群说了句：“这不是沈佳明嘛。怎么在那坐着呢。”顾依洁也插了句：“他干嘛啊？。”我并没理他们。只是看见班里的田勇军在拉沈佳明。沈佳明却大声的喊道：“别拉我。”
一群人在那干巴巴的等待着，我与“姐妹们”走去了食堂端盘子。
当李吴杰与颜老师在那边说沈佳明出事了，已经被送到了校医那了。颜老师的表情变了，刚刚还是眉开眼笑的，现在变成了皱紧眉头。他掏出了手机，迅速跑到了校医处。我们也就暂时放下心来了。
中午了，午自修了，10分中过后。颜老师郑重的对我们说：“沈佳明同学疑似骨折。”后面我也就省略了，老师长篇大论了一堆。老师会扯淡我们也很大爱。
当沈佳明的妈妈来了，把他接走了的时候。到了医院，从医院又转到杭州市的骨科医院新华医院。颜老师又对我们说：“沈佳明已经被确定为骨折，而这个骨折非常厉害。是粉碎性骨折，大腿骨小腿骨都粉碎，需要做手术连接，要在腿里面夹两块钢板。”我们吃惊了，也害怕了，更潸然泪下了。
第二天，沈佳明的爸爸来了，他对老师说了些：“医生都不敢相信摔了一跤竟能摔出粉碎性骨折。”老师转告了我们。
其实后面有不为人知的一面。就是当天中午沈佳明与另外一个同学打闹着玩，那个同学不小心就压在了他的身上，做到了他的小腿。然而那个同学很胖。
当我们考试时，我们大家都不约而同的看着那个空旷的位子。他参加不了考试。
放假啦，放假啦。这不令人开心了。因为我们的同学并没有放假。他正处在水生火热中，等待着久久的解放。我们知道他很痛苦。
春节将不久来到。他不开心。也见不得我们有多高兴。因为我们的同学是在医院里度过。
希望沈佳明同学能早日康复，能快快乐乐，能跟我们一样玩耍，能跟我们一起上学。但愿这个愿望还不算太晚。
冬日里的一丝阳光透过一股悲伤劲儿。去寻找大片的灿烂，辉煌你的人生吧。
发生的一件事记叙文6
星期天早上，我到公园去玩。一进门，一半清新一半难闻的气味向我扑来。
我顺着水泥路往前走，果然一大堆垃圾横在我们面前。有一次性纸杯，纸盒、许多白色的塑料袋，还有剩菜剩饭，没有喝完的饮料从饮料瓶里流出来，弄得满地粘乎乎的。苍蝇也嗡嗡地飞着？这是谁丢在这里的？环卫工人怎么没有清扫？我想帮忙清理，可是，这么一大堆垃圾，我又没有工具，怎么办呢？我不高兴地走开了。
我又走到了小河边。只见河面的.水绿得发黑，上面浮着枯枝败叶，花花绿绿的塑料包装袋、破布、烂衣服？水面上有一层黑乎乎的油和白色的泡沫，还有死的鱼，身上长着绿苔，很刺眼，好像在说：“你们为什么往水里扔垃圾？害得我的同伴一个个死去。”我又不高兴地往前走。
我来到了河边一块空地上，那里的树很密，草很深，花很多，像一个小树林。我心想：终于找到了一块绿化地，这里的人一定很文明。我坐在石凳上休息。这时，我看见有人往草坪里走，有小孩子在草坪上打滚，小草变得东倒西歪，它们身上的水珠好像是它们的眼泪。我赶快跑过去制止，可是那些大人却吼了我一顿：“小屁孩，关你什么事？这又不是踩的你家的，多管闲事！”我白白受到一顿训斥，我的脸变得通红，眼泪在眼眶里打转。我望着他们，说不出话来。
在公园的一边串见闻，让我心里一点也不痛快，我悻悻回家。公园的环境变得这么差，都是人们乱丢乱扔造成的，而且人们不受管制。过几天我想再去看看，看看有没有变化，有没有人重视？有没有人管理？
发生的一件事记叙文7
周三的下午，我们在心灵小屋上了堂心理课，老师让我们画自画像，可以画类似自己的动物，并解释说明。
上课铃正式打响，我们走进心里教室，开始画了起来，“唰唰”几笔我就画好了，过了十分钟，大家都画好了，我看了看别的同学的画画，有的是小姑娘，有的是漫画编辑部的老板，有的是正在打羽毛球的男孩，不过在这些画画中，我觉得我画的是最萌的。开始介绍了，第一个是季晓燕介绍，她画的是一个小姑娘，她说：“我画这个女孩的原因是：这个女孩很活泼可爱，是个阳光Girl。"接着该我了，我站了起来对大家说：“我画的是一只小白兔，因为它的'性格很像我，我是比较内向的，但逼急了我也会怒发冲冠的。”“哈哈，哈哈”伴着这清脆的笑声，王俊文同学站了起来，你知到我们为什么笑吗？那我就告诉你，他把羽毛球拍画成了苍蝇拍，把羽毛球画成了毽子，最搞笑的是男生还有刘海。王俊文被我们这些犀利的问题问的哑口无言。
“叮铃叮铃”下课铃响了，一节心理课在这欢声笑语中结束了。
发生的一件事记叙文8
要说发生在身边的事，那简直是数不胜数。可是有一件事，至今使我记忆忧新，印象深刻。
这是发生在几周前的事情，这是确确实实真实的事：那天下午妈妈去送我上学，我们走在拐角路口的时候发现一个10岁左右的女孩，眼睛暗淡无光，表情木讷。那时我们还不以为然，以为她是自己出来玩的。但是我们越想越不对劲：一个女孩怎么会自己在这里玩，表情木讷呢？后来我们从路人的嘴里得知，她是一个智障女孩，他的爸爸骗她说：他先去办点事，让她在这里等一会，然后给她买了一袋雪饼就打车走了。知道真相后我不禁又担忧又愤恨，担忧的是小女孩怎么办，愤恨的是那位父亲 怎么可以狠心丢弃自己的'亲生女儿。像我们这个年龄段的孩子应该是在父母怀里享受关爱的时候啊！
像这样狠心丢弃自己女儿的人，应该再多几分良知。也许你们有各种原因，但是你们也不可以抛弃自己的儿女啊！这社会上的孤儿已经很多了，你们怎么忍心让社会上再多一个孤儿呢？
发生的一件事记叙文9
这一次，我又我把电脑重装了一遍，原本以为电脑重装之后，恢复了原状，连上网络就可以登淘宝网了！谁知，重装了之后，设置完了，打开电脑还是不能用淘宝网，我就怀疑淘宝网一定是坏了，淘宝网页的超链接一定连接错了，但是，爸爸办公室的电脑就可以用淘宝网，我就有点蒙了。
不可能我们的网络有问题吧，未必只有局域网才能登淘宝？之后，我在网络上到处搜索，都没有答案，说明其他电脑都能用淘宝网。
后来我就想，我的电脑有什么地方不和别人的电脑设置一样，最后，我怀疑是不是网络连接里的'本地连接有问题，别人的都是自动获取IP地址，我为了让开机速度加快，我就指定了一个IP地址，让它一直使用我指定的IP地址，我越来越怀疑是这里的问题。
最后，我就把它的属性重新设置了一遍，让它恢复初始的自动获取IP地址。
我把电脑重新启动了后，再次连接上网络，打开网页，输入淘宝网的网址再次点击右侧的用户登录……耶，出来登录网页了，可以了！
我十分高兴，困惑已久的问题终于被解决了！我像吃了蜜一样甜！
发生的一件事记叙文10
开学第一星期的第一天，就应该把爬出舞动的舞蛇召回篓子。现在虽然已经让一个星期的时间飞逝流去，但我们这个仅有20人的小班级内仍然气氛生龙活虎的。在下课你只要走进这个班级，就可以看到同学们互相追追打打，本来不到一百平方米的`教室变得更加拥挤。老师也不是闲坐着的，听到这些争吵声和欢笑声，立马变成神仙哪吒，踩着风火轮，“嗖”的一声便飞过来了。许多同学一见老师便温顺的像个兔子一样，乖乖的坐到座位上。
老师也别出心裁。今天我叶硕等人听写又考了一百分，老师这次不像五年级上册那样，我们听写考了一百分，就高兴的拿出一张“抄词免写卡”给我们。而这次却叫我们考一百的站在一排，拍几张照片，我们想不出有什么动作可以摆，只好呆萌的在脸颊旁驾上一个“V”字，然后大声喊出：“茄子”。可是老师还不满意，还特意在微信上给我们拍了个小视屏，好让大家都知道新学期第一次听写就考一百的有哪些人。我不知怎么回事，心里很高兴却又笑不出来，只好努力摆了一个别扭的微笑，和大家一起说：“今天听写一百分，耶！”说着，便举起双手搭在黄俊杰的肩上。
虽然我还留恋着寒假春节欢庆节日的气氛，但我们也应该开始认真学习，让听写一百分作为一个好的开头，希望同学们可以和我共同努力，共同进步，做一个成绩优秀的好学生。
发生的一件事记叙文11
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同学之间发生的一件关于争吵的事，这件事让我铭记在心，永远也忘不了。
记着那一天，老师布置了一个作业，就是自己动手制作一道菜，我和范倩倩杨悦蓉约好了星期六一起做一道菜叫雪盖火山，我们说好的.星期六一他们俩一起，来找我，到杨悦蓉家去一起做，可是那一天我等到了一点半，他们两个还没有来，我心里非常着急，于是我便给杨月荣家打了个电话，果然不出我所料，他们两个已经到杨悦蓉家了，我心里非常愤怒，心想：她们不是说好了要叫我的吗？为什么他们自己先玩了起来，在电话上，我就给范倩倩说不是说好了要叫我的吗？为什么你们到现在还没来？
没等他们说话我就啪的一下把电话挂了，我心里非常气愤，一心想把杨悦蓉范倩倩教训一顿，这时妈妈开口说话了，妈妈说；今天的雪这么大，你本来就咳嗽着呢，如果再一着凉就感冒了，上不了学，把课程就耽误了，我急得流下了眼泪，心里的那一团火是越发越大，妈妈又说，他要出去买东西，过会就回来，我靠这个时间，给杨岳荣家打了个电话，我问杨悦蓉他来不来我家，杨悦蓉就连忙说：“马上来，可过了半个小时，他们还没有过来，我心里越来越着急，我又给他打了个电话，他说马上马上，这次，他来到了我家，我想让他们在我家玩，这样照样可以，可是杨悦蓉就用特别狠得口气对我说；我们家电脑和电视啥都开着呢，要么你过去，要么我就一个人回去，我说我妈妈回家看不到我会着急的，你们两个玩吧，我不玩了，说着他砰的一下把门关了，走了，第二天，我想和杨悦蓉和好但又不知道怎么说，不一会，杨悦榕打来电话说是他不应该摔我家的门，他想和我继续做往常的好朋友，我高兴的说好。
发生的一件事记叙文12
今天，我的橡皮不见了，我认为就是郑博文“偷”的，因为我看见他正得意地摆弄着自己的橡皮，那块橡皮和我的`简直就一模一样，十分相似。
我向郑博文索取那块橡皮，可他不给我，“那块明明是我的，还给我”。我愤怒地说道。“不”，他也答道，“是我的”。“那王煕辰给我的橡皮怎么不见了”！“我怎么知道”。“就是你偷的”！我肯定地反驳道。他拿出了证据——一个用来装他手上类似的橡皮的盒子，可我却没有。几天后，我在找本子的时候，无意之中找到了我丢失的那块橡皮。我既高兴、又伤心，高兴的是我的橡皮找到了，伤心的是我误会了郑博文。当时我害羞地向郑博文承认了错误。郑博文已经原谅我了。
什么事情都得这样，错了，找出是那里错了，并在其中学会承担，做人才会有意义，那样同学之间的友谊也会天长地久。
发生的一件事记叙文13
星期四的上午，天气晴朗，我们在学校的篮球场上上了一场十分有趣的体育课。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们整齐的排好队，等待老师给我们上课，可是过了五六分钟，依然不见老师的身影。同学们在底下窃窃私语“老师是不是有事没来得及来学校上课呀？”“有可能是校长突然召集一些老师开会。”就在这时，高老师走了过来说：“今天牛老师回家生孩子去了，你们自由活动吧！”
我们拿了一个篮球，组队进行一场三对三篮球比赛。一开始，对方的孙磊、杨镇瑜活力四射，手里持着球，风一般的跑到我们这边的篮球框，做了一个“三步上篮”的动作（虽然并不是很标准），进了。现在我们已0vs2的分数暂时处于下风。可对方那么猛烈运动，很快使他们岔了气。就是现在，我一把抢过孙磊手上的球，和叶硕边运球边传球，像耍猴一样，让敌方绕得团团转。就当敌方岔气时，我传球给叶硕，快速的靠近对方的篮球框，孙磊急了大叫：“快回去守住！”说着，便三步并两步，一路狂奔，差点抢了我的球，还好我力气大，立马传球给叶硕：“接球！”叶硕接住球，一个优雅的`三步上篮，（的的确确比孙磊做得好）结果和我预想的那一样——不但进了球，还让自己接住球，再次投篮，又进了！快乐的时间总是短暂的，没过多久，便下课了。我们最终以4vs2的成绩战胜了对方。
在大礼堂后门的阶梯上，高老师笑眯眯的看着我们打篮球，他好像在看着自己的孩子在高兴地玩着呢！我的心里顿时有一股暖流涌上心头。
发生的一件事记叙文14
那是20xx年六月的一个下午，天空中正下着瓢泼大雨。此时正值放学，我站在教室门口，心里发起愁来：我没有带伞，这可叫我怎样回家呢？
这时，我的耳后传来了一阵清脆的话语：“嘿！老胡，在想什么呢？”我回头一看，原来是我的好朋友曹小喆。“是不是没带伞啊。”
“嗯。”“那好，我送你回家吧。"说完，他便拉着我的手，冲进了雨雾中。
在路上，雨越下越大，我俩紧紧地挨在一起，曹小喆尽量把伞向我这边移。他的身体有一大半全被淋湿了，他的身体哆嗦着，脸上满是雨水，我见了，急忙把伞向他那边移动，他见了，又把伞向我这边移动，这时，他的心里一定在想：我淋点雨没关系，关键别让同学淋雨。我望着他，眼泪不听使唤的流了下来。
过了一会儿，我家到了，我感动得不知说什么好，好不容易从嘴唇里挤出了几个字：“谢谢你，曹小喆，到我家坐坐吧。”“不用了，我父母还等我回家呢。我先走了啊！”说完，他便迈着坚定的`步伐走了。
雨季，有一把雨伞支在我的头上，似乎到现在，它仍在支着。
发生的一件事记叙文15
那天一大早，我来到教室，就发现好多同学围在窗户下叽叽喳喳地讨论着，好奇心使我来不及放下书包，也赶紧凑过去看!
只见，靠窗最后一排书桌上，竟然有几小坨鸟屎，而且还很干!抬头看，窗帘上当方的横杆上竟然有一只小鸟，一动不动地站着，像个雕像。
越来越多的人来了，一进来看见鸟后，都不禁大叫一声“啊!”……
突然，也不知是谁，用本子朝那鸟“飞”了过去。说时迟，那时快，只见那只鸟突然飞了起来，但飞了一会儿，就又降落到窗帘上方的横杆上……
上课了，老师来了，一位同学把事情的来龙去脉告诉了老师。老师走过去也抬头看了看小鸟对我们说：“我看这只鸟好像受伤了，安安静静的，现在马上要上课了，就先让它在这儿吧!”一直到第一节下课，小鸟都默默地听着，我们似乎都把它给忘了!
到了第二节课，老师在给我们讲课文时，突然，那只鸟儿竟叽叽喳喳地唱起歌来，于是，同学们都齐刷刷地把目光转向小鸟，只见小鸟脖子一伸一缩，尾巴也跟着左右摆动，发出“”啾啾啾”的叫声……老师笑着说：“瞧，那只鸟跟我们有了感情，也想跟你们一起上课了!”同学们听了都开心地笑了起来。
刚好下课铃声响起了，老师说：“这只鸟已经陪伴了我们两节课了，现在我们把它放飞吧!”老师让一个比较高的.同学用扫把轻轻地拨弄一下小鸟，想帮助小鸟飞出去，让它自由地飞向蓝天的怀抱。可是小鸟一动不动，好像赖着不走了!那位同学再次轻轻地拨弄了一下小鸟，这次它飞了起来，我们都激动地盯着它，可没想到它扑棱一下翅膀，撞到了电风扇的扇叶，跌跌撞撞又飞到了黑板上方了!
怎么让它出去呢?这时班上的小辰自告奋勇地说：“老师，我把小鸟抓下来让它飞走!”老师点点头，说：“来，大家帮他扶着桌子，注意安全!”小辰小心翼翼地爬上桌子，终于抓到小鸟了………小辰激动地跑到教室外面，一把放飞了小鸟!
小鸟扑扇着翅膀慢慢地飞远了，望着越飞越远的小鸟，我心里有些舍不得，短短的两节课，竟对它产生了感情!希望它能找到自己的同伴!
再见了，可爱的鸟儿!
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