三国记叙文

三国记叙文

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编整理的三国记叙文，希望对大家有所帮助。

三国记叙文1

　　此书有蜀国、魏国、东吴三个大国，三个国家互相攻打，都想统一天下。《三国演义》描写了近２００个人物形象，其中最成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、赵云等人。书中还有庸碌的献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的.刘备等等，这些人物都给了我很深的教育。

　　我最敬佩的人物要数诸葛亮了，他是一个忠臣，一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，而且诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，可为是个奇才！他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧设八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的，而他的智慧就是让我学习的最好榜样！再说关羽，一个黑脸，大胡，丹凤眼，卧蚕眉的大将军，也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。

三国记叙文2

　　我7岁那年，外公送了我一本《三国演义》。见到这本书，我就像见到宝贝一样。小小的我双手捧着书，轻轻拂去上面的灰尘，翻开泛黄的书页。书上的插图栩栩如生，令我高兴坏了。我第一次踏上了古典小说的旅途。

　　起初，我读“三国”之路并不平坦。识字不多的我磕磕绊绊地读着，常常闹出笑话，像“把‘胃’字念成‘骨’，把‘著’字读成‘者’”……这样的笑话多了，渐渐的，我失去了耐心，烦躁地把书丢在一边。妈妈见了，便耐心地指导我看书，教我查字典，注上拼音，久而久之，我也因此养成了勤查字典的好习惯，品读三国之旅得以持续。

　　读三国，我收获颇丰。诸葛亮真是智慧，借东风、施空城、擒孟获、斩马谡，都让我觉得如神化般奇异。他运筹帷幄，决胜千里。面对周瑜的百般刁难，他从容应对，羽扇挥挥，危机轻松化解。他鞠躬尽瘁，死而后已。为了蜀国兴复汉室大业，他贡献毕生，虽出师未捷身先死，但千古名相美名传！

　　书中刘关张三兄弟之间的深情厚谊令我羡慕。关羽威猛刚毅，张飞直爽洒脱，刘备仁德为怀。他们志向远大，桃园结义后生死相随。关羽为“情义”而死，张飞为关羽而怒，刘备为张飞而哭。他们都是至情至性的`真汉子，都是顶天立地的真英雄！这有福同享有难同当的生死之交，惊天地，泣鬼神，成为万世楷模。

　　书中曹操，虽以“宁教我负天下人，不教天下人负我”的奸雄形象出现，但我却为他的雄心壮志所折服。他是富有雄韬伟略的政治家，军事家，伐董卓，败吕布，讨袁绍，统一北方，豪气冲天，大度洒脱，是一代枭雄！

　　读三国，我学会了思考，懂得了友情，辨明了真伪。书中的智慧伴我逐渐成长！

三国记叙文3

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄？”，历史在合与分的轨道中回旋，拉开三国的帷幕。

　　战争风云，变化多端，三国的演义实则是一部关于脸的战争。

　　孔明之脸——睿智哀伤

　　卧龙一出见寰宇，初出茅庐的你，三烧曹营，令曹军闻风丧胆，你的脸上充满智慧与谋略。羽扇纶巾是你的风度，抒写着聪慧的历史。从草船借箭到三气公瑾，从七擒孟获到六出祁山，一张睿智的笑脸传遍中原。

　　你睿智，同时在你的脸上又充满哀伤。先帝创业未半而中道崩殂，你受先帝临终之托，“受任于败军之际，奉命于危难之间。”你哀伤先帝不听你良言劝告，你哀伤后主昏庸无能，你哀伤自己未能完成先帝之遗愿。

　　孟德之脸——阴险豪迈

　　后人评价你的阴险，割发代首，脸上却充满阴险之容，杨修之死，脸上洋溢阴险之本性，挟天子以令诸侯，暴露出你阴险之脸。

　　可我更看重的是你的豪迈，讨董卓，诛吕布、灭袁术、征袁绍？？你率领士兵南征北战，尽显你的豪迈之气。“月明星稀，乌鹊南飞”，你横槊赋诗，豪迈的气概在你脸上荡漾，你款待云长，

　　厚葬关羽，豪迈的气质又充溢你的笑脸。

　　云长之脸——诚信孤傲

　　后人都说你的诚信，桃园三结义的情份永远在你脸上体现。纵使曹操热情款待，你依然过五关斩六将追随刘备；即使你已立军令状，在华容道上你毅然放过曹操，留下一张诚信的笑脸。

　　可是孤傲又在你的脸上呈现。你小看老将黄忠，轻视猛虎马超。你一直以为，有你在吕蒙他休想夺去，擅自出城，终在魏、关夹击下走投无路，兵败麦城，留下无限的凄凉，孤傲再一次在你的脸下抒写情怀。

　　公瑾之脸——智慧狭隘

　　你与孔明齐名，谁都知道你的谋略与才干，谁都认识你那张智慧的脸。赤壁之战，智慧的脸上飘逸着无尽的风采。

　　可为何你的心胸如此狭隘？奈何被孔明三气就一命呜呼，还空发“既生瑜何生亮”的感慨呢？原来你的脸上还有狭隘的成分。孔明识破你的苦肉计，你出言要杀诸葛亮，当时你的脸是何等的悲愤与狭隘！

　　亘古的风顺着历史的轨道袭袭拂来，在历史的墙面上留下永久的回忆。不同的脸展现不同的风采，不同的脸呈现不同的结局。

　　三国的演义实则是一部关于脸的战争。

　　点评：阅读此文，你应该会有这样的感觉：作者有较深厚的文学底蕴，有很好的文学组织能力。的确如此。文章借《三国演义》中的四个主要人物，表现了“脸”在不同的`人有不同的含义的主题。开头两段，简洁明快，直奔主题，三国的演义实则是一部关于脸的战争，脸的不同，代表的是人的内心、精神世界、性格品质的不同。四个小节，四个小标题，清晰明确，点明四个主要人物的特征。结尾两段，呼应前文，深化主题，“不同的脸展现不同的风采，不同的脸呈现不同的结局”，作者在这里只是借古人来表达今人对“脸”的内涵及“脸”与人生关系的思考，并且思考有一定的深度。

三国记叙文4

　　好象名家学者们在谈论到三国的人物时，总喜欢把曹操列为邪恶的一方，而把刘备视为为正义而战的一方，以致相当大部分的读者都有意或无意携上了这样一种评价。可是我认为，在汉朝走向崩解，各路诸侯割据的三国时期，仅仅用正义与邪恶去评价一方势力显然是说不清的。我们不能只因为刘备相对温尔一点而曹操相对狠辣一点就简单去评价他们的功过是非，对于其他众多豪雄同样如此。唯真能住，方可立霸业而争雄耳。

　　刘备，孙权，吕布，诸葛亮，张飞，关羽，这些耳熟能详的人物都有着各自的个性优点都有他们卓尔不凡的地方，可是，放下那一段历史，留在我印象中站在第一位的还是曹操——他有成大事立霸业的霸气，有政治家的风采，有武略兼文才。

　　或许我只是站在个人的角度去看待他，但又有谁人能否定曹操不具备这一些呢？我更坚信历史的客观与真实，而不是名家学者的娓娓而谈。

　　东汉末年，董卓势盖朝野，袁绍也煊赫一时，但都在动荡之中一蹶而不能振，相对于他们来说，曹操可谓是起家于势弱力微，然而他却能凭借自己的智慧和能力，更重要的是要一统天下的霸气，以不可阻挡之势，收统北方绝大部分地区，并威胁到南方地区。那种可以说是逆流而上所向披靡的气势何只我一人钦佩不已？挟天子一令诸侯，是曹操在发展势力时的一重要手段，政治上的优势在汉朝未真正瓦解时是他立霸业的一重要武器。或许是为此，人们从一开始就把曹操贬为奸臣，不忠不义的逆贼，这也是符合中国几千年来的传统忠义思想吧。只是，我们还应该强调一下历史发展到那一动乱时期时，为寻求立足，谋立霸业，一些必要的手段是势在必行的，何况这并不能说明他已完全背离了人性。用手掌托起下巴去深入想一想，假如挟天子以令诸侯的不是曹操也总会有另一个人呢？这正如法国大革命时期的拿破仑，恩格斯说即使拿破仑不出现，也总会有另一个人出来扮演他的角色的。有些事情是必然的，而有些事情则是偶然的。所以说，曹操挟天子以令诸侯恰是他作为一代立业者所具有的先发于人的果断风采，更是一种于战乱中争雄所应具备的霸气。这种霸气，应该说是孙刘所不及的。

　　作为一个出色的政治家，曹操也当称无愧。发展生展，广揽人才，宏观主持。没有一个出色的政治家，哪来一个强大的政治军事集团？从弱到强，以至孙刘必须联手对抗，我们说，曹操确实是不简单的。

　　“横槊赋诗，固一世之雄也。”作为一世之雄，曹操并非一介武夫，除了有武略能气势豪迈的驰骋于战场外，他还有着不俗的文学才能。他的许多诗词还留传至今为许多人所共赏。在魏晋乃至整个中国文学史里，谁人不知“三曹”？只是，在《三国演义》里曹操的文学才能似乎常被读者忽视，也许是因为他在战场上更显得光辉四射一点吧？可横槊之余以赋诗，曹操，曹孟德，何其潇洒！在文武兼得方面，孙刘恐怕也是不及的`吧？其他人也是不及的。

　　曹操，三国时期一个举足轻重的人物，以自己的才能和成大事者的雄心霸气一步一步走向自己的更辉煌，统一北方，进军南方，其豪雄之光彩可见一斑。别开其个人的文才武略等，他在中国的历史发展中也是有突出贡献的。他为曹魏政权的最终真正建立打下了坚实的基础，更为后来的西晋短暂统一打下了基础，仅此一些，历史本身也不愿将其功劳埋没的。

　　当然，曹操也只是个凡人，在他不俗的表现背后，也会伴有过失，人无完人嘛，自然之理也。只是我们愿意分清什么才是最重要的。

　　治世之能臣，乱世之奸雄。

　　不管是能臣，还是奸雄。唯真能者，方可立霸业而争雄耳。我印象中的曹操就是一个能者。

三国记叙文5

　　今天上午第三节课是我们最喜欢的体育课，当体育老师一宣布玩”捉三国”的时候，我们欢呼起来。

　　首先在操场中心划一个大三角形， ，然后把班内十四个学习小组分为三大组，分别代表魏蜀`吴三个国家。三组人员分别站在大三角形的三个角上，就可以玩了。对了，忘记告诉你们游戏规则了。规则就是：三个国家各选一人，站在队伍的最前面。等老师一声令下，蜀国的同学就去抓魏国的同学，魏国的同学要去捉吴国的同学， 吴国的同学去捉蜀国的同学。如果谁先被捉到，那他就被判为失败者。

　　游戏开始了。随着老师一声哨响，三个同学飞快的跑了起来，你抓我，我捉他，又躲又闪，真是忙得不可开交。很快轮到我上场了，我先观察了一下对手，发现有些大事不妙，抓我的.竟是班内女子短跑冠军———— 丰超越。顿时我的心里就七上八下。又向旁边看了一下，发现我要捉的是孙逸飞。这下我的心稍稍放了下来，心中暗想：”孙逸飞跑的那么慢，肯定会被我抓到的，”随着老师的哨响，我们三人像箭一样飞快的去抓自己的”指定目标”。在我快要抓住孙逸飞的时候，他居然像小兔子似的一蹦一跳逃开了，这令我很恼火。所以我又加快速度去追。不想在跑的过程崴了一下脚，速度慢了下来。 往后一看，丰超越已经离我很近，想加快脚步，已经来不及了。只一会儿的功夫， 丰超越顺利得把我抓进”战俘营”。

　　游戏结束了，我明白了一个道理”玩这个游戏时，不要一心只盯着前面的人，适当得看一下后面，做到心中有数，才能取得胜利。”

三国记叙文6

　　早晨，看到妈妈正在整理一些花生米。炒花生米吃起来香香的，花生米里边到底是怎么样的呢?我便把花生米掰成两瓣来观察一下。

　　白白的花生米一掰开，可以很清楚地看到胚芽和胚根，它们长在花生米的一端，花生米有尖尖的突出来的那一端。一般来说，它们会连在其中的半颗上，但有时也会被分成两半。胚芽长得很像是两片小叶子呢!

　　花生米的形状各种各样，大大小小，胖胖瘦瘦，它们生根发芽后也会不一样吗?生长情况与花生米的形状有没有关系呢?我决定试验一下。于是找了8颗形状各异的花生米，按它们的个子分别取了“三国”里的人物名。

　　吕布、董卓、张飞、关羽都属于强壮型的，颗粒很饱满。

　　孔明、赵云是稍瘦一点，看起来也没有那么圆润了。

　　张角很细，皮皱巴巴的，像是干了似的。

　　刘备好像只有半颗花生米，可能是双胞胎中的一个吧，个子特别短。

　　我把八个小花生分别放进八个塞了五六张纸巾的塑料一次性小杯子里，而且把它们放在靠杯壁的地方，这样就方便观察了，并浇上水。我把它们放在阳台洗衣台上，这里晒不到太阳，但温度却不低，有太阳的热气。

　　爸爸还说起码得两三天才会发芽，没想到才一天时间，花生们都长出了根啦!

　　一天时间里，花生的根肯定又长了不少。跑去一看，果然!它们的根并不是一直从粗到细地长，而是有一块突出的部分，长得长的根都是突起后的下面部分长得长。

　　因为根长得长了，而且更是弯弯曲曲，还有一些小小的细根长出来，我就不方便把它们拿出来量了。观察它们的根，发现根的上部分变绿了，这部分再发育下去，应该就是茎。下面部分突然变细的，白白的部分是根，一周基本上都长出了更细的根。有的胚芽发育成了叶子冒出来。

　　随着茎和叶慢慢长大，子叶渐渐枯了。

　　在我看来，种子长的壮的.并非茎叶就长的大，种子大的也更容易死，但是要是种子长出来了，那会比较强壮。但小的，各方面发育正常的，才有长的高的资本，此外还需要良好的外界环境。

　　最后,我查阅相关资料发现想要花生米长得好还有许多小窍门:

　　首先要把花生种子扒开，扒开之后放到自来水里泡一个晚上，第二天种到地里去，最好在种之前在加点驱除蚂蚁的药粉，这样可以避免被蚂蚁吃了，要是条件好的话还可以在种的时候撒点木灰，用土盖上。

　　花生生长过程中对硼的需求量是比较大的，在播种是适量添加硼肥增产效果显著。据统计施用硼肥的花生果成实、饱满，可以增产12%以上。每公斤花生种拌2克硼酸时，亩产籽仁151.8公斤，增产籽仁13.2公斤。但是不能施用过多，过多的硼肥也会造成毒害。

　　拌施方法是：在拌种前按每克硼肥加20-25毫升水化开，拌匀0.5公斤花生种，晾干播种。

　　小小的一颗颗花生米竟然蕴含着这么多学问,以后我还会继续观察探究,这个暑假的“三国”花生米，到此结束!

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