我的发现记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编整理的我的发现记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的发现记叙文1
常言道：“处处留心皆学问。”在生活中，只要我们处处留心，仔细观察，就会学到好多知识，发现好多奇妙的现象。
冰箱对于我们来说并不陌生，每家每户都有。当你打开冰箱时，立马关上，然后再去掀开它，却怎么也打不开。也许你会说，那是正常现象，已经熟视无睹，司空见惯的现象了，就那样的，没必要研究它。可对于我来说，我感到很好奇。当我第一次去打冰箱门打不开时，我就在思考这个问题，是什么原因导致的.冰箱盖打不开呢？我苦思冥想，百思不得其解。问爸爸，爸爸也不知道什么原因，可见爸爸对这种现象也是熟视无睹了。然后，我又去查《十万个为什么》这本书，终于找到答案了，我像哥伦布发现了新大陆那么高兴。书上解释说：冷冻室关门后，由于进入的空气收缩，将门体吸住，再开门会拉不开。等一会儿压力平衡后再打开。哦，原来如此。
由此，我想到了类似的情况：我们给轮胎打气时，外面的气压大，轮胎内气压小，当我们打气时，外面的大气压就压迫气往轮胎里进，所以我们就把气打进轮胎里了。
然后，我把这个原理给爸爸讲解，爸爸恍然大悟，还夸我是个爱观察，爱动脑筋的好孩子。他说：生活就是一本有趣的书，奇妙的事很多，让我多观察，多思考，会增长好多知识的。。
我的发现记叙文2
我发现切开的苹果放久了，表面会出现褐色，我就问爸爸：“这苹果还能不能吃？”爸爸说：“把褐色的部分切掉吧，最好不要吃了！”
我觉得扔掉很浪费，就问爸爸：“怎样才能让苹果放久一点也不会变褐色？”爸爸说：“那我们做个实验吧！我们先准备好实验材料。”我们准备了柠檬酸、量杯、苹果、取样勺、盘子、水果刀。第一步：用量杯量取20毫升清水，加入半勺柠檬酸，搅拌均匀后，倒入盘子中。第二步：将苹果对半切开，并迅速将其中一半苹果切口朝下放入盘中，3秒后拿起。然后将两半苹果切口朝上静置半小时后，观察两半苹果的变色。
我发现沾过柠檬酸的一半不变色，另一半变成了褐色。爸爸说：“苹果变褐色是被空气中的氧气氧化了，柠檬酸具有较强的'还原性，可以使苹果氧化过程变缓。柠檬中含有大量维生素C和柠檬酸，涂柠檬汁也可以。”
我说：“那我们要多吃维生素含量高的食物。”
爸爸说：“是啊！小朋友们，要多吃蔬菜和水果哦！”
我的发现记叙文3
生活中处处充满美，只要用心去观察，我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致，也许是一句善意的问候，也许是一个鼓励的微笑，也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题，这个时候，我们需要更多的`是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰，也能够是一个微笑，一个眼神。
在一次学习中，我碰到一道数学题，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸过来了，我本想请教爸爸，可爸爸却说：“这道题是不难的，只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神，我明白这个眼神代表的是鼓励，于是我暗自下决心，必须要把这道题解出来，给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中，周围的环境十分安静，我安心的思考，当我想出一点头绪的时候，我从一点信心到信心大增，最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候，爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意，更多的是鼓励。
当我们遇到问题时，要先自我试着解决，不能想着放下，也不能轻易放下，因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美，还要用心灵的用双手去创造美。
我的发现记叙文4
生活中处处会有发现，只要你有一双善于探索的眼睛，就可以探索到生活中各种各样的奥秘，瞧，我这天的发现又诞生了。
记得那年夏天，我就发现了蚊子的天敌，是一种爬行动物——壁虎。可是，为什么壁虎会爬到墙壁上却不会掉下来呢？我想来想去，一分钟，两分钟，三分钟······十五分钟，想了半天，一个字也没有想出来，忽然，我想起老师说过，不知道就做实验。实验开始，大家都知道，我们是不会吸在墙壁上的，我就猜测，会不会有一种液体让它连在上面，可是我在壁虎走过的'路上没有发现任何液体，我又开始想了想，可是一样，没有想到，就去“问”电脑，电脑无所不晓，一下子就告诉我。原来，壁虎底部有一个叫吸盘的东西，让壁虎在墙壁上爬来爬去的。
从这件事让我明白了：探索的眼睛加上善于思考的大脑就会有意想不到的收获。
我的发现记叙文5
你知道吗？一个小小的瓶盖就能够控制水流的力度！想知道原因吗？今天我便带你长长见识，开开眼界！
最近，我从抖音上看到了一个科学小实验：把一个空瓶用牙签扎几个孔，然后倒满水，接着盖上瓶盖并且转动瓶盖。随着瓶盖的松与紧，漏出来的水也会变大变小，简直是一个微型的喷泉。我初看时，心里有一万个小问号，难道瓶盖是控水遥控器？千想万想，倒不如自己来一试！
做实验得先有材料。于是，我马不停蹄的找全了各种材料：有空矿泉水瓶子、牙签、水。
“人员已到”！一场“实验大战”一触即发！
我首先用牙签往空瓶子身上狠狠地扎去，“噗”！结果瓶子没坏，牙签断了。看来，这牙签不太结实啊！但是“魔高一尺，道高一丈”，我再次向它扎去。yes！成功！一个小针眼似的洞出现在瓶身上了！我又如法炮制，在不同方向共扎了五六个。
第一步完成后，我开始往瓶子里装水。我把水龙头开到了最大，当那一朵朵水花溅到我的裤子上时，我一点也不在乎。装水时，我使劲用手指摁住小孔，不让水外流。
当手指完全松开时，令人意想不到的是，当我摁着的手指完全松开时，那些水并没有像大口流出，而是一点一点、滴滴不舍地流出（此时，瓶盖处于松的状态）；而当我把瓶盖转得紧紧的时候，水却喷涌而出！我好奇地反复试验，结果相同！
这是为什么？我上网查了资料，才终于明白：这是由于大气的压力造成的！当拧紧瓶盖时，由于大气死死地压着它，它就大方的'外流了！当松开瓶盖时，因为有了“秘密通道”，所以，它就“小气”的滴流了！
一次观看，让我发现了一个奇妙现象；一次试验，让我见证了一个科学的奥秘。科学无处不在，只要我们留心观察、勤于探索，就一定会有新发现！
我的发现记叙文6
你知道吗，蚂蚁这个小家伙可是个大力士！这个发现起于我的好奇心。
在我六岁那年，无意中在外婆家的墙角发现了一个蚂蚁洞。好奇心驱使着我想看一看蚂蚁洞里究竟是个什么样？于是，我找来一根小竹签小心翼翼地、一点点地挖掘起蚂蚁的洞穴来。
一会儿，一群蚂蚁就被我暴露在光天化日之下，它们突然见到亮光，显得惊慌失措，愤怒地向四处逃窜……我和蚂蚁这场惊天动地的战争从那天起就正式拉开了帷幕，我隔三岔五地守在蚂蚁洞
口，找蚂蚁的茬。
一天，我正端着饭碗在蚂蚁洞口等蚂蚁出来，一不小心碗里的一片菜叶掉到地上，这时一只蚂蚁正好出洞，凑巧的是菜叶刚好砸到了蚂蚁身上。我心想：蚂蚁啊蚂蚁，你这瘦小的身躯能承受这样的重击吗？一片菜叶对你来说可就是一团巨大的石头哩！想到这只蚂蚁可能已经压扁了，我不由得叹了口气：你这只蚂蚁呀，算你倒霉啦，一出来就遭遇了不幸。我正想掀开菜叶看看它的'丑态，那只蚂蚁却平无事地爬了出来，大摇大摆地向洞口返回。我揉了揉眼睛……没错吧？蚂蚁的力量有这么大呀！
我带着这个疑问查阅了资料，发现蚂蚁可以举起比自己重20xx倍以上的东西。我按比例算了算，如果人有它这么大的力气的话，可以轻轻松松地举起一辆大卡车！我一看这个惊人的数字， 长舒了一口气，别看蚂蚁长的小，力量可不小啊！
蚂蚁不愧为大力士！
我的发现记叙文7
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。”于是，我去寻找生活中的美。
我发现我的妈妈，好美！
早上上学时，妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上留意点，上课认真听讲，多喝水，在小饭桌按时睡午觉。回家后，也常常是“未见其人先闻其声”：这天在学校冷不冷，这天过得快乐吗，这天的作业多不多。尽管有时候我觉得妈妈有点?嗦，但是一想到妈妈对我的关心，看到妈妈微笑的脸，我觉得我的妈妈好美！
我们的老师都很严厉，作业稍微写错一点点，就要求我们重写。但是上课时，老师耐心地教我们，有什么问题能够随时来问。学校这座百花园里辛勤的园丁，黑板前，粉笔灰染白了他们的青发；批注栏里，一笔一画倾注着他们多少心血！有的严厉，有的和蔼；有的幽默，有的严肃；有的活跃，有的多才多艺。各型各色的老师，都是那么美丽！
我发现我的同学，好美！
我和这些性格各异的同学，即将同窗三年。我们在知识的海洋中奋力拼搏，在宽阔的操场上尽情玩耍。教室里，有我们琅琅的'书声；花坛旁，有我们欢快的谈话；实验室里，有我们对大自然奥秘的向往；考场上，有我们奋笔疾书的沙沙声。我这些可爱的同学们，各有各的美！
我发现我们的校园，好美！
我们的操场中心是塑胶的，还有一圈碧绿的草坪，踩上去真软和。那里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影。在操场边上，在风吹树叶的沙沙声中，同学们在花坛边的长椅上或者谈天，或者看书，时常还有一股花香萦绕。还有高耸的教学楼，闪闪发亮的铁门。校园的美景，真是说也说不完。
只要你留心，美便无处不在。发现生活中的美，生命将多一份色彩！
我的发现记叙文8
最近，我发现了一个新原理：踩扁了的乒乓球遇到热水就会恢复原状。
上个星期天，弟弟来我家和我打乒乓球，刚打到兴头上，意想不到的事情发生了。我打了一个高球，弟弟没有接住，乒乓球就不听使唤离开乒乓球桌，钻到了桌子底下。于是，我来到桌子底下捡乒乓球，一不小心，把乒乓球踩扁了。这时，弟弟便伤心地哭了起来，他一边哭一边说：“快赔我的乒乓球，快赔我的乒乓球。”我无可奈何地说：“我也不是故意的。”爸爸听见了弟弟的哭声，就连忙跑来了问我们：“这是怎么回事？”我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸笑着说：“没事，没事，我会把乒乓球再复原。”我惊奇地问爸爸：“乒乓球已经踩成那么扁了，怎么可能会复原？”爸爸胸有成竹地说：“让我来给你变一个小魔术吧！”爸爸先烧一壶热水，接着，把热水放入一个杯子里，然后，把乒乓球放在茶杯里，把盖子盖上。爸爸说：“你等一会儿再打开看吧。”我只有耐心地等待了。大概过了三分钟的.时间，爸爸把乒乓球从杯子里取出来，我目瞪口呆，刚刚踩扁的乒乓球奇迹般地变圆了。“这怎么可能呢？踩扁的乒乓球怎么会复原呢？到底是怎么一回事呢？”我惊奇地问。爸爸笑着告诉我原因。原来空气是会热胀冷缩的，水是热的，乒乓球里的空气受热一膨胀就会把乒乓球变回原形。
科学在我们的学习生活中真是无处不在，只要你善于观察，善于发现，在学习生活中做一个有心人，科学往往能给我们带来意想不到的惊喜。
我的发现记叙文9
早就听说，人类吸进去的是氧气，呼出的是二氧化碳，而植物吸进去的是二氧化碳，呼出的却是氧气。那么植物也有鼻子吗？如果有，它又长在哪里呢？
我心想：干脆做个实验吧！于是我找来一瓶护手霜，又把阳台上的绿萝搬过来观察起它的叶子来，绿萝的叶子正面绿油油的，表面非常光滑，而反面拿放大镜观察，我发现绿萝反面有很多细小的毛孔，难道这就是它的鼻子？我在一片叶子的正面涂上护手霜，又在另一片叶子的反面涂上护手霜。三天后，正面涂了护手霜的`叶子仍然绿油油的，而反面涂了护手霜的叶子变黄了。
过了一个星期，反面涂了护手霜的叶子居然枯蒌了。我赶紧去请教电脑，上网一查，原来植物的鼻子果然是在叶子的反面，而我用护手霜堵住了它的鼻子，它不能呼吸，也不能进行光合作用，自然就枯蒌了。
这件事让我明白了：怪事并不怪，这都是大自然的规律。我们要遵守大自然的规律，积极探索大自然的奥秘，与大自然和谐相处，不能破坏生态平衡。
我的发现记叙文10
时光已步入冬天，村庄的树木还郁郁葱葱，树上的叶子还绿绿的。
几天前，我出去玩，走到了一棵大榕树前。抬头仰视着，看见树上的叶子还嫩绿嫩绿的，
好不可爱。低头定睛一看，看见一大群落叶与冬风嘻戏着，仔细一看，却发现树下的落叶几乎都有一个共同的特征——正面向下，反面向上（正面指叶脉细小的一面，反面指叶脉粗大的一面）。发现了这一现象，我有些不解：为什么落叶几乎是正面向下，反面向上呢？
带着这个问题，我匆匆捡了几片落叶便急冲冲地跑去找二哥。到了二哥家，可是我发现二哥不在家，我叹了一口气，便灰心丧气地走回家。一到家我却发现二哥在我家里，我像只见了鱼的猫，连忙凑过去，问二哥为什么落叶落地的特征是这样的。
二哥指了指落叶光滑的面，对我说：“这个是正面。”又指了指相反的'一面，说“这是反面。”我点了点头。二哥又说：“平时长在树上的叶子正面向阳，因为它们需要光合作用，嗯……你们现在有“生物”这门学科吧！那你也应该知道植物里含有的一种叫叶绿体的吧！正面向阳，因为正面叶绿体很多，排列紧密，而反面叶绿体不多，排列稀疏。当叶子落下时，由于地心引力的作用，重的一面向下，轻的一面向上。正面因为叶绿体的原因较重，而反面较轻，自然而然地正面向下，而反面向上。如果你想验证一下，你可以拿一个木板，一面贴着东西，只要东西有重量，然后你把模板从半空中丢下有点软的地方，之后你就可以验证了。”
听了二哥的话，我也动手做了一个，不过我做法的是拿了一张纸，一面涂上水粉颜料，然后静静地等它落地。它落地之后，我发现涂满水粉颜料的那面向下，，果然应了二哥的话。
看到了这个结果，我觉得世界上的每种东西都有一种给人启示的小道理。
我的发现记叙文11
今天，科学老师让我们回家做一个小实验。小实验的名字叫：浮起来的鸡蛋。就是把一个大杯子里放满水，然后再放一些盐搅拌，直到不能融化为止。这时，放入一个鸡蛋在盐水里，鸡蛋就会浮起来。
同学们都异常兴奋、跃跃欲试，当然，我也不例外啦！“一杯盐水怎么有这么大的力量去支撑一个大鸡蛋呢？”我想。
我太想知道这个秘密啦！刚回到家，我便放下书包，迫不及待的找了一个大杯子放在桌上，又放了一些盐在里头搅拌。过了一会儿，我看盐放少了，就又挖了一勺子盐，搅拌去了。再也融化不了了！我便从冰箱里拿出一个最大的鸡蛋出来。
刚准备把鸡蛋放进去，可是我转念又想：如果我就这么随便一放，鸡蛋沉下去怎么办？到时候别人都说浮上来了，就我的沉下去，不是很另类吗？再说了，我也不好向老师交代啊！于是，我就把鸡蛋轻轻地放在了盐水里。哇！！鸡蛋浮上来了耶！为了再次证明它可以浮上来，我用手将这鸡蛋狠狠地按了下去，过了一会儿，它又“顽强”地“飞”上来了！这下，我的眼睛亮了，我把鸡蛋拿出来，往盐水里一丢，只听“啪”的一声，盐水溅了我一脸，不过鸡蛋还是浮在了水面上，嗯，实验成功！
不过，鸡蛋为什么能够浮在盐水上呢？网上是这样说的：有一片海叫“死海”，因为里面蕴藏着大量的盐分，所以人们不用带游泳圈就可以浮在海面上看报纸。鸡蛋浮在盐水上和人浮在死海上不是一个道理吗？如果把一个大浴缸里放满了盐水，不会游泳的人也不会怕了，因为那盐水可以把人“托起”。
通过了今天的实验，我明白了一个道理：只要你留心观察身边的'每一样事物，相信你的作文水平会有着大大的提高的！
我的发现记叙文12
中午，我吃完饭后，坐在沙发上看着妈妈给我买的一本跟科学有关的书。
看着看着，一个话题映入我的眼帘，让我来了兴趣，这个话题是：用钢笔吸满柠檬汁，再写字，在蜡烛的.烘烤下，就会出你写的字。书上说的是真的吗？我迫不及待地想试一试，我先拿来了一支新钢笔、一张白纸、一根蜡烛、一个柠檬，再把柠檬挖个洞，把柠檬汁挤出来，让钢笔“喝饱”了柠檬汁。接着，我拿起钢笔在白纸上认认真真地写下了“我爱妈妈”这四个大字，然后，把蜡烛点燃，把白纸放在蜡烛的上面，快要烤好时，我太高兴了，让蜡烛点燃了纸，纸不一会儿就变成了灰烬，字再也显示不出来了，真是乐极生悲。但我毫不气馁，又做了一次，这次我吸取了上次的教训，又写了“我爱妈妈”这四个字，然后把纸放在了蜡烛上，过了二十分钟，四个字便显示出来了。
这真是一个有趣的发现呀！
我的发现记叙文13
有一天，我正在院子里踢足球。我正要去到院子外面捡足球的时候。看到了一只小蜘蛛，正在蜘蛛网上吃食物。
可是第二天我又来看这只小蜘蛛的时候，那只蚂蚱还躺在蜘蛛网上。我感觉很奇怪，好奇的想：为什么一只蜘蛛吃一只蚂蚱两天都吃不完呢?
第三天的时候我又去了那里。结果那只蚂蚱还在。我走近仔细一看，原来是一只空壳。里面早已空空如也。我问爸爸这是怎么回事儿，爸爸说让我仔细的查资料。
之后我查了许多资料，最后终于在《十万个为什么》里面找到了答案。原来，蜘蛛会从嘴里把一种叫做消化液的东西注入猎物的体内。之后，猎物由蛋白质组成的器官都会变成像水一样的'东西。蜘蛛就可以大口大口的吃食了。但是蚂蚱的外壳不是蛋白质组成的，所以它的外壳完好无损地留在了蜘蛛网上。
这美丽的大自然，真是有趣!看似平凡的大自然，也充满了很多神奇的事物!通过观察这次蜘蛛吃食的秘密也让我明白了一个道理：就是要细心观察身边的事物，你一定会有意想不到的惊喜!让我们一起探索大自然的秘密吧!
我的发现记叙文14
生活就像一本永远都看不完的书，生活到处都有学问，我们用自己的智慧去寻找属于自己的新发现吧。
有一天，我一个人去公园玩，玩着玩着，我感觉十分无聊。我东望望，西望望，就像成语中所说的东张西望。突然，我看见就在那远处有一丛茂密的狗尾草，于是，我立即跑了过去，再看看那一丛狗尾草，我对狗尾草起了好奇心。我想‘我反正也没事情，也没有人陪我玩，要不来观察狗尾草吧。’我的'内心很高兴地回答道‘好啊。’我在狗尾草丛里摘下其中的一株新鲜的狗尾草，仔仔细细地观察起来。我忽然发现狗尾草的上半节用来抓痒很舒服，我想把狗尾草撕开，可是撕也撕不开，我又用脚撕，可是，脚也撕不开，我只好用嘴咬，我费了九牛二虎之力，才把狗尾草的茎拉断了。我把狗尾草的上半节用来抓手上的痒，我抓了一会儿，手终于不痒了，而且狗尾草的上半节抓痒是很舒服的。上半节观察好了，我又仔细来观察狗尾草的下半节，发现狗尾草的下半节可以掏耳朵，真是既舒服又掏得干净啊！
同一株狗尾草，居然有这么的好的好处。上半节可以抓痒，下半节以可以掏耳朵，它的茎又这么硬，一株狗尾草有这么多的优点，我相信大自然有许许多多的启发，让我们行动起来，去观察大自然的一切事物吧！原来大自然这么奇妙啊，需要我们多多观察！
【我的发现记叙文】相关文章：
我发现了记叙文11-08
我的发现记叙文15篇02-20
我发现了美记叙文12-21
春天的发现记叙文09-02
我的发现小学作文02-04
我的发现话题作文03-04
“我”记叙文12-23
我的记叙文12-26
是我的记叙文01-04