初中生记叙文

初中生记叙文15篇

　　大家都经常看到作文的身影吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编整理的初中生记叙文，欢迎阅读与收藏。

初中生记叙文1

　　一、什么叫记叙文？

　　记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。

　　二、记叙文能发表议论吗？

　　记叙文可以议论，但议论不可过多。

　　打个比方，如果想焖干饭，虽然需要放点水，但应少放，否则，水多米少，干饭就变成了稀饭。干饭和稀饭的本质区别就在于“水”的多少。

　　因此，记叙文和议论文的本质区别就在于：记叙和议论孰多孰少。写记叙文最好不要大发议论，要学会用“事实”说话，让事实本身去表达作者的喜怒哀乐就可以了。比如，父母爱孩子是不会整天把“我爱你，孩子”挂在嘴边的，而是通过自己的一言一行把对子女的爱真是自然地流露出来，真正的记叙文完全可以没有议论。当然，有时恰到好处的议论也是必不可少的，能够起到画龙点睛的作用。这是一个“度”的.问题，需要在阅读和写作中慢慢揣摩体会。

　　三、是不是记叙文不需要审题？

　　记叙文写作一定要审题，且审题很关键。

　　比如，以“我的老师”为题写一篇记叙文，那么文章的重点应写“老师”，而不是写“我”。因为这是一个偏正结构的短语，“老师”是重点。但重点写了“老师”就一定不跑题了吗？不一定，如果所写的老师不是“我的”，而是“他”的，同样也是跑题了。

　　如果写“我与老师”，那么就和“我的老师”有极大的差别。“我与老师”是一个并列式短语，“我”和“老师”同等重要，二者不可有所偏废。可以写“我”和“老师”之间的密切关系或有趣味或有意义的小故事。

　　四、记叙文就是“记流水帐”吗？

　　当然不是。

　　短短的800多字的文章，如果从星期一、星期二、星期三……一直写到星期天，人人会写，但写好很难。为什么这么说呢？因为在有限的篇幅呢（800字），如果涉及的事情越多，头绪就越复杂，就越难把事情说清楚说透彻。越想面面俱到，越不能面面俱到，结果反而会“面面不到”。鲁迅先生曾经说过：与其伤其十指，不如断其一指。就是这个道理的形象化表达。所以我们写记叙文切忌时间或空间跨度太大，最好集中在一点，把事情说清楚，把人物写活，把景物写真实就可以了。不要把场面摆的很大，搭一个大大的“戏台”，光配角就挤满了舞台，等真正的主角出场已经没有空间可以立足了。这样的“戏”怎能让观众拍手叫好呢？

　　五、记叙文怎样才能“抓住人心”呢？

　　要以情感人。

　　其实任何文章都是以情感人的，只不过记叙文的“情”必须是“真情实意”。这里的“真情实意”要靠平时的观察、体验、感悟积累所成。如果仅仅想“临场发挥”那是万万不成的。平日要有一颗“善感”的心，需要做一个生活的“有心人”。平时有意识的把自己的喜怒哀乐等感情装进一个情感“储蓄罐”里，积少成多，你就会变成一个“有情人”，写作时就能妙笔生花了。

初中生记叙文2

　　我的童年是孤寂的，脆弱的，为掩盖自己的伤心只知道一味的去学习，拿到别人梦寐以求的奖状时，却怎么也开心不起来。

　　坚强，对于那时的我来说，遥不可及；笑脸，成为了我的奢侈品。整天以泪洗面的我，每次看着别人脸上洋溢着灿烂的笑容，我都在想：为什么我不可以这样呢？当听到别人在说我的坏话时，我的眼泪瞬间就掉落下来了，虽然极力的`掩饰着，却掩盖不掉发出的抽噎声。

　　直到有一天，我遇到了一个孤寡老人，是一个很慈祥的老奶奶成为了我第一个朋友。我每天放学后都会找借口抽出时间去看望老奶奶。这个老奶奶似乎知道了我的心事，语重心肠的对我说了一句令我至今难忘的一句话“哭，是人最懦弱的表现；只有让自己的心坚强起来，才会快乐。”是啊！我为什么要去在意别人的眼光，做我自己不是很好嘛？

　　做一个坚强的女孩，坦然面对，勇敢体会，酸甜苦辣，各种滋味，忘记消逝的人和事。不能拥有的，懂得放弃，不能碰触的，学会雪藏。与其沉溺过往，不如沐浴晴朗，扔掉悲伤和孤寂，摆脱无助和漠然，不再害怕未知，不必盲目迷茫。作文

初中生记叙文3

　　岁月的风依旧拼命的吹拂，绿叶吹远了青春，却吹不断心头淡淡的忧伤，不知为何，就在那一瞬间我们就在风里长大了，曾经的落日余晖，那些清浅时光，那些勃发青春，就那样悄然而过……

　　独坐窗前，蓦然回首，3年的初中时光在记忆里闪闪发光，挥手告别的那一刻，感受到内心的轻轻颤动，往教学楼的'窗口张望，总有一群少年，他们在窗边奋笔疾书，期待有一天能冲出此刻现状，于是从今天到明天，从白天到黑夜，从春种到冬藏，从满怀忐忑的初次进入校园到充满活力的奔跑在操场，在年少有为的日子里熠熠生辉，当我们不再哭闹，鼓足胆量向阳而生时，这才是青春最好的摸样，在青春最宝贵的3年，当我们凝视着那窗外的绿叶茂密，在篮球场上肆意挥洒汗水，又或是抬头看被阳光反射出亮光的粉笔字，总会在内心感叹初中生活的美好与惬意。

　　晚辅导的教室，总是最静的，钟表的嗒声，暗示时间的流逝，走着每天的轮回，每个格子都仿佛一段时光，潜含着那些小小的秘密和忧伤，现在的每分每秒，都拼凑成我们未来的回忆，在黄昏的映衬下，书写未来的我们在记忆里永远难忘。

　　彩色的光斑从点到线，就像当年一样跳动着，往前延伸着，在这3年里亮起一幅彩色的画，我只知道记忆与我同在，将初中时美好的往事完美的浓缩起来，如同一笔浓墨重彩，涂抹在我们那已经变得灰白单调的生活画布上，绘成一幅多彩的图画。

初中生记叙文4

　　岁月如歌，跳动着欢乐的音符;岁月如诗，谱写着美妙的仙境;岁月如画，勾勒着迷人的画卷。

　　岁月一去不复返，两年前的我们互不相识，从同学做起，从朋友做起。两年的时光我们共同经历了风风雨雨，一起成长。可是岁月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然过去。此时的我们只能笑着说，你好!

　　是呀，初三，你好，我来了!初三告诉我们，只剩一年，我们即将分离，即将走向人生中的第一个驿站，高中的大门已向我们招手，步入社会的大门也已向我们招手。我们又该何去何从，哪里才是我们的容身之所。

　　我们该怎么办?虽然说三百六十行，行行出状元，但只有学习才是通向成功的最简单的方法。人们都说:没文化真可怕。当今世界的'主导是科技，是文化，我们必须不断学习，但这还是要因人制宜，有些人根本就不是学习的料。

　　初三你好，我来了。也许此时我若再不努力学习，便与一中无缘了。生地会考的失利一直是我心头的一根刺，这也使我在中考中有更大的压力，面对着更多的对手。若赢了，利于终生;若输了，遗憾终生。但是没有不劳而获得胜利，没有天上掉馅饼的好事，只有抓紧时间努力学习，才是学习成绩高的重要原因。然后正确的学习方法也不容小视。

　　我相信功夫不负有心人，只要付出总会有收获。初三，你好!愿时光过的慢一些，让我们好好享受这最后一年，让我们有更多学习的时间。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力学习。愿在中考中，我能考上理想的高中!

　　初三，你好!我来了!

初中生记叙文5

　　其实，爱情不奢求什么，也不需要付出很多。但是人们往往做到为爱情拼尽一切，用爱情满足自己。殊不知，相伴到老的爱情最美丽。

　　那一年，您貌美如花，年轻漂亮，家里比较富裕，一副娇气可人的样子。

　　那一年，您虽年轻，可脸上灰色的污渍却尽显您的苍老 ，您衣衫褴褛，鞋子早已被磨破，但是您走起路来的步伐却坚定有力 。

　　您出生于1940，在当时的历史背景下，您由于父母双亡，亲戚也不帮助您，您只得流落街头，过着异常艰苦的'生活。但就是因为这样，您才能与她相遇，相知，相伴。

　　她走在街头上十分显眼，全身打扮的极其精美，以至于那些小偷盯上了她，抢了她的钱包。您见此景毫不犹豫的冲上去替她把钱包抢了回来。为此，您的手臂受伤了。她急忙帮您找了个医生 。您却果断拒绝了，因为您认为不碍事。

　　后来，您们又相遇了。只是她不再那么有钱，全身打扮的也不再精美了。她一直流泪，却不说原因，您就也没有问。您没有抛弃她，而是和她在一起了。

　　您带她回到了您那已经破烂不堪的家，她一点也不嫌弃 ，你们开始了新的生活。再后来有了几个孩子，孩子长大后早早地外出了。在夏天，你们在小院子里，放张躺椅。阳光灿烂的午后，躺在上面休憩。你们想只是晒晒太阳，就好了。在寒冷的冬季，您总是先起床，穿着一件不保暖的秋衣，脚上是一双已经由软变硬的拖鞋，头发全白，佝偻着背走进那已经被烟熏了几十年的小厨房，墙壁也已有裂缝，用油黑的大锅煮几碗热水，水开了，您将它盖紧，惟恐凉了。又走回没有亮光的小屋子中，叫她起床用热水洗脸。即使院子的雪堆积的很厚，你们依旧如往常一样。先搬两个凳子，再把那张已经发黑且黄的桌子抬到院子里。您在后面烧柴，即使烟很呛口，您也从来不说。您在前面炒菜，无论味道如何，她总是吃得一干二净。一年四季如此，几十年如此，一辈子如此。

　　约在两年前，您由于心肌梗塞离开了，留下她独自一人在这孤独的人世间。虽说我不能理解那种痛，但我知道你们一起相伴到老了。我想您也应该没有遗憾了吧，因为你们不只相伴到老了，您陪了她一辈子。

　　你们，就是我的爷爷奶奶，你们之间的故事正如人们所说的，相遇，靠缘分；相知，靠理解；相守，靠人心 。

初中生记叙文6

　　“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留”

　　——题记

　　他也曾经年轻过，也曾经像我们一样疯狂过。他就是我爸爸。

　　细数过你头上的白发，细看过你眼角的皱纹。你老了，再也不能把我扛在你的肩头，再也不能让我骑在你的背上玩耍。慢慢的，我觉得你变丑了，不是以前英姿飒爽的那个人了。于是，我开始和你作对，开始乱发脾气，但是你包容了，我却后悔了。

　　其实，只要心不变。爱，就永远是美丽的。

　　他会因为我，去和别人打抱不平；会因为我说想吃什么，找遍整条街。他不是无业游民，却能为了我，放下时间。这个人，就是给我撑起一片天的人。

　　他会在雨天接我回家，会在我受伤后无微不至的照顾我。看到我泪流满面，你还假装坚强安慰我。其实，你的心里也是很痛的，对吧？时间把你折磨的大变样，但你却总坚信会有辉煌的一天。这个人，就像个不倒翁似的。

　　他的皱纹，是因为我才有的。对儿女，总有操不完的心。他虽然不是铠甲勇士，但是在我心里，他就像一座大山一样屹立不倒，保护着我。这个人，是永远不会说离弃的人。

　　他每天为了生活奔波劳碌，每天起的`比闹钟还要早，每天明明很累了，却要坚持把工作干完的。这个人，他是我爸爸，一个自信满满的人。

　　爸爸，不仅仅是一个称呼，更包含了对子女的爱。就像“爸”这个字本身一样，宁愿自己过得苦巴巴，也要用双手为儿女创造一个美好的生活。

　　“爸爸”（指称呼）是美丽的，“爸爸的爱”同样也是美丽的……

　　“感谢一路上有你……”

　　——后记

初中生记叙文7

　　1. 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

　　2. 巧用修辞。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。

　　3. 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”

　　4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。

　　5.巧妙引用活用。名言名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚，神采飞扬。

　　6.凸显个性特色，写出自己的'个性如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。

初中生记叙文8

　　那些年，那些月，那些日。我还是从小升初的新生，从刚跨进初中的初一到摘去红领巾的初二，这两年给我的是轻松，是放肆，是张狂。时间匆匆溜去，不给我们一点面子。我想在此回首那些年所谓的青春，却觉得这青春也是那么普遍的，那么无趣的，那么可惜的。我在这以初三年的学生跨进学校时。我便悟了。我要耕耘，我要厮杀，我要动力!

　　学长学姐说，初三是一场辛勤的耕种，我们把希望的种子种进土壤，再时时地用汗水浇灌，不正就收获了未来么。古人云：一分耕耘，一分收获。在这里是多么的正确。所以我悟了：用汗水浇灌希望的种子在初三迎来美好的未来。

　　老师家长说：初三是一个热血的战场，我们让热血的激情冲向天际，再日日地用努力进步，不正就获得了成功么。人们常说：学习是一个没有硝烟的'战场。在这里所有的对手都是敌人，不努力虽然不一定会战死沙场，却也定要厮杀四方，取得成功。所以我悟了：用努力点燃热血的激情在初三迎来灿烂的凯旋。

　　我说：初三是一个逆水的行舟，我们用坚硬的木筏拨动行舟，再次次用动力向前，不正就划到了彼岸么。老话说得好：学如逆水行舟，不进则退。在这里怎敢放松，用压力换来动力，让我们向着彼岸进发。所以我悟了：用动力拨动坚硬的木筏在初三迎来繁华的彼岸。

　　学校里老师演讲，学姐演讲，各个都为我们指点迷津，让我们从眼前的迷雾望到对面的种种。我们有些人会在迷雾前放弃梦想，有些人会在迷雾中迷失方向，有些人会在迷雾后璀璨发光。我们踏着步伐，向着迷雾前进，奔向彼岸。

　　初三，我来了。我会努力地耕种，拼命地厮杀，坚定地划行。我已经准备好了你的到来!

初中生记叙文9

　　雪，纷纷扬扬的洒落，片片雪花落在手上。我看着眼前白茫茫的一片，不禁想起了那年冬天的大雪，雪花飘飘散散地飞了一整夜。

　　期末考试结束后，我从考场拖着沉重的心出来，母亲 在不远处向此招手，回家路上，我只顾低头走路，还没有到家，看见前面的同学，扔下一句“我出去玩了，晚上就回来了。”便匆匆地和同学走了。

　　晚上八九点钟了，漆黑的夜空中只有那孤独的月亮在独自守夜，不知不觉中竟然下起了小雪，母亲在家坐不住了。

　　她出了家门，凡是她知道的同学家，都找过了，可还是没有我的踪影。母亲在街上找着，广场，体育场，我能去的地方一个都没落下。母亲急昏了头，在小区里一圈又一圈的走着，漫天的`飞雪越下越大，地上已经结了厚厚的冰。

　　十点多钟，我和同学回到家，在小区门口告别。母亲听到我的声音，急匆匆地跑到小区门口，突然，脚下一滑，母亲摔倒了。我愣住了，赶紧去扶母亲，母亲气得满脸通红，一把甩开我：“不用你扶，我没有你这么个让人操心的闺女”我只得松开手，看着母亲一瘸一拐的走着，小区道路上轻雪，留下了一深一浅的脚印。回到家里，母亲肿红的脚印在我的脑海里挥之不去，我的心如刀绞般疼痛，我暗自在心里骂自己：姚慧南，你这是不孝啊! 我进了家门，父亲坐在沙发上，见我回来了，气冲冲的走过来，猛地抬起右手，但又缓缓的放下了。父亲从小到大没有打过我一次，终究还是下不了手。但也少不了一顿骂，我确实该骂!

　　母亲早早的睡了，我倒了一杯水放在床头，早上起来母亲总是喝一杯水的。我悄声关上窗户，外面的雪太大了，母亲会着凉的。

　　我躺在床上，听见外面狂风呼啸的声音，那一夜，我的心沉重极了。母亲着急的神情在我脑海里久久挥之不去。

　　那场雪也下了一夜，堆了厚厚的一层，我对母亲的愧疚也像这雪堆得厚厚的，伴随着的还有那漫长的一夜。好久没有见到那么大的雪了!

初中生记叙文10

　　一年一度的小桔灯万圣节开始了。刚到小桔灯门口，就听到一阵阵欢快的笑声，一进门，就看见同学们有的带着南瓜帽，有的穿着披风，有的'戴着面具，在这里你追我赶。

　　一箭穿心

　　进入教室，就看到一张纸，上面写着规则。进来一看，原来是用一根意大利面在一分钟内挑起五根呀！土豆，就可以得到一颗糖果。教室里队伍像一条巨龙，都排到了大厅，正在挑土豆的同学叼着一根面，额头上流下一颗颗汗珠，眉毛挤在一起，成了“川”字。有的同学“加油！加油！”地喊着，有的同学鄙视地说：“就你这小样，肯定输。”还有的同学紧张急了，快点，还有五秒、四秒……

　　恐怖屋

　　看到恐怖屋里黑乎乎的。同学们有的蒙着眼睛，“啊，啊”地叫。有的同学干脆站在桌子上说：“你们这群胆小鬼。”还有的紧张地坐在位子上，生怕鬼会吃掉他。电影一开始，他们就没胆了，吓得都逃了出来，“哈哈，真是一群胆小鬼。”有些同学说。有些同学开始紧张起来，若无其事的神情已隐藏不了那背叛他的眼睛。有些同学眼睛已经受不了了。干脆用手把脸蒙住，仿佛真的看到了鬼。真是恐怖万分。

　　套圈圈

　　走进另一个教室，就看见他们拿着五个双面胶套圈。啊！这不是赶会场里经常出现的套圈游戏吗？唉，有些同学大失所望。看见有的同学皱起眉头，说：“唉，太难了。”我也去试试。拿到双面胶后，心跳突然加速，全身突然发热，虽然瞄准了，但是因为心理紧张，一共只套中了两个，唉，真的好难啊。别人也来了，有些连一个也没有投中，只好灰溜溜地离开了。

　　小桔灯万圣节活动虽然结束了，但却令人意犹未尽，回味无穷！

初中生记叙文11

　　关于卷面

　　考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。

　　关于文体

　　国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

　　关于标题

　　根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。

　　如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。

　　关于立意

　　作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。

　　关于题材

　　慎写古人，譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。

　　这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。

　　关于结构

　　作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。

　　关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。

　　关于语言

　　备考作文，语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是，记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注意修辞手法。

　　写作技巧

　　小处入手。

　　同学们不会写作文，不知道作文该写什么?是因为不善于积累和归纳生活材料;另一方面也是不会审题，面对题目，思绪不着边际。其实初中的'作文，是不会为难大家的，肯定让每个同学都有话说，所以觉得难以下笔，还是切入点的问题。所以我建议大家，在写作文的时候，要从小处入手，尽量把所给的题目具体化。比如题目中是要写关于爱的，我们可以把它具体写成“母爱”，再具体到自己生活中的一个事件，母亲对自己的关心，如果能写得足够细，也可以成为高分作文，比如朱自清的《背影》，所写的就是一件小事儿。

　　如果同学们喜欢写散文，那生活中具体的事物，如一株树，一棵草，一朵花，一朵飘过的云，一方坚守的石头，都可以成为大家写作的对象。

　　这个原则可以归结成一句话，就是从小事入手，从眼前具体的事物入手，描写清楚，叙述明白，让人知道你写的是啥。久而久之，就能锻炼出观察和推理的能力，作文自然会有话可说，说的切实。

　　由实入虚。

　　描绘眼前之景，抒发心中之情。好的作文一定是虚实结合的。仍然以朱自清的《背影》来论述，那些描写堪称经典，特别守于父亲的一些动作，非常的值得我们去学习，班在读这些动作的过程当中，我们却真切体会到了朱自清对于父亲的理解，体会到朱自清对父亲复杂的情感。描写很质朴，情感很感人。在描写的基础上，作者由实入虚，实实在在的动作，承载着作者升华的情感。当然啦，初中的同学们生活阅历不够丰富，思想也不一定有多深刻，单向这样作文的手法是完全值得我们学习的。

　　写作步骤

　　了解清楚什么是记叙文?

　　记叙文的表达方式包括记叙和描写 ，主要内容包括记人、叙事、写景、状物，常见的记叙文有散文、小说和人物传记等。

　　知道常见的记叙文分为哪几类?

　　记叙文按内容大致可分为 ：(1)写人为主的记叙文;(2)记事为主的记叙文;(3)记物抒情的记叙文;(4)写景抒情的记叙文。

　　知道记叙文六要素是指哪六要素?

　　时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。叙事时，要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果是写好记叙文的关键所在。

初中生记叙文12

　　把我从周公身边唤回的，是那样馥郁的香气。还没入口就足以让昏睡的人苏醒。那是情窦初开的感觉。引诱人一步步地靠近。拜托。我在心里恳求。只要能坐在他旁边……我上课再也不打瞌睡。

　　但初尝的滋味却不如想象中美好。我尽了力。加了糖却尝不到甜，再多的牛奶也没有使它更滑顺。只有苦涩。微酸，烘焙的火候不适合我的口味。我试着把奶油淋成心形，却每一滴都散开，沉没。

　　他跟她传信息、打电话、即时通，想尽办法要保持联络。一串苦涩的泪──原本应该滑落的，我却硬生生吞了回去。在他面前，我必须灿烂地微笑。

　　杯缘留着一圈紧绑着我的.深茶色。我忍受着。苦得刺痛到我的心里……我闭上眼。回甘的那一刻，我等得到吗？

初中生记叙文13

　　我的初中生活就像一盘美味佳肴，酸甜苦辣什么味都有。虽有苦的时候，也更有甜的时候。

　　到了初中，跟小学的时候比有很大的变化，我感觉学习节奏明显加快了。每天早上五点半就要起床，可我有的时候还没睡够，真不想起来啊。初一的学业任务明显增大，写完作业，我们每天都要复习到八、九点钟。每天早早爬起来，稍一懒惰，就有可能迟到，那可不是好孩子!

　　刚开学的时候我们进行军事训练一周，这一周我们都非常辛苦。经过我们全班的共同努力，我们初步形成了一个团结勤奋、积极向上的班集体。现在我们已经养成了早晨五点起床，晚上八点半休息的学习习惯。在这里，我们结识了三大主科的`老师。五十多岁的语文老师就是我们的“姐”，倜傥潇洒的数学老师就是我们的“师傅”，年轻美貌的英语老师是我们的“老班”。

　　我们的“姐”，在一次连续连上两节作文课的时候，对我们说：“你们真是爱学习的好孩子，一定会学有所成!”结果真没被语文老师说错，我们期末语文优秀率达到了百分之三十八。年级前十名我们班占了五名。

　　我们的英语老师“老班(主任)”对我们要求很高，她说：“我们班好生非常尖，但后进生也不少。我们班高手很多，每次月考我都非常担心，怕你们骄傲。有的时候语文老师来辅导，你们有的同学还不理解，但每次老师放弃休息时间来辅导我们，不都是为我们好吗?从初一开始打好基础，以后才能学得轻松啊!”我们听了都不觉暗暗点头。从那以后，我们就不光是想着贪玩，而是更加用心的学习了。

　　来到初中的学习生活，一转眼一个学期过去了。回想这一个学期，我感觉过得很快乐。我们积极向上、主动学习，三十七张笑脸组成一个大家庭。

　　我爱你，紧张、快乐的初中生活。

初中生记叙文14

　　幸福的感觉是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般惬意，幸福的感觉是愉悦的；如同阳光般灿烂，如同春花般绚丽；幸福的感觉是温暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的阳光……

　　记得我五六岁时候得了支气管炎，夜里总是咳个不停，几乎不能入睡。妈妈看着我焦急万分，于是她抱着我靠在床头，在妈妈温暖的怀抱中，我慢慢地进入了梦乡，而妈妈却整夜未眠。第二天早上，我在妈妈一声声温柔甜美的呼唤中醒来。朦胧中，我发现妈妈的双眼中布满血丝。看着妈妈那疲惫的身影，我的鼻子酸酸的，一股亲情的暖流流进了心中，我感到好幸福。

　　我小的时候很爱吃鱼，姥姥经常做给我吃，她总是把好吃的鱼肉让给我，自己吃鱼头鱼尾，而我却经常偷偷地将鱼肉装进塑料袋，带给楼下的小花猫。有一回，我问姥姥：“你为什么不吃鱼肉呀？”姥姥笑笑说“我不爱吃鱼肉。”我心想：鱼肉这么好吃，姥姥怎么会不喜欢呢？

　　有一天，姥姥又做鱼给我吃。正吃得起兴，忽然门铃响了。原来是我的朋友邀我去喂猫。我胡乱地扒了两口饭就和朋友下了楼，等到了楼下，我才发现自己忘了带鱼肉，于是，又匆忙赶回家。等到了家时，我被一个场景惊呆了。我看见姥姥正在吃盘中的鱼肉，我当时就愣住了。本来想问：“姥姥，你不是不爱吃鱼

　　肉吗？”但这句话却没有说出口，我一下子什么都明白了。一种幸福的感觉涌上心头，我搂住姥姥的'脖子，在她耳边轻轻说：“姥姥真好，我长大要挣很多钱，给您买好多好吃的孝敬您！”。

　　是啊，亲情是多么平凡，渗透在生活中的点点滴滴，萦绕在我的周围。亲情是多么可贵，正是它让我远离世界的孤独、悲凉与困苦。我拥有亲情，我用心去感受，所以我每时每刻都是幸福的！有人说，幸福是一杯白开水，既平淡又必须，幸福不是高贵的玫瑰，它是万花丛中那一朵朵纯洁的茉莉花，微风轻轻拂过，满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一幅烟雨图，清幽宁静，朦朦胧胧。所以，幸福总是在不经意间降临，你需要静静地以一颗平常心去感受。

初中生记叙文15

　　一年一度万圣节狂欢活动，在小桔灯拉开序幕。小桔灯的大厅里，人山人海，我听到音乐放着恐怖的声音，看到同学们穿着奇装异服，瞧！有的穿着蜘蛛侠的.衣服，有的戴着妖怪面具，披着又黑又长的斗篷，还有的在红色地毯上合影。

　　群魔出动开始啦！每个班派代表选取任务。我们选到任务是用徽章去街上跟路人交换糖果或钱。同学们兴奋极了！迫不及待的想去完成任务。有的人一蹦三尺高，有的七嘴八舌讨论怎么完成任务，还有的同学看上去既害怕又紧张，好像在说：“我们一定要完成任务。”

　　群魔出动了，我们来到大街上，路人看到我们的穿着打扮纷纷拿出手机，给我们拍照，同学们拍着整齐的队伍，来到一家鞋店，群魔们一拥而上，对老板说：“您好！我们正在完成任务，想要你们给我们一些糖果，我们把发光徽章作为礼物送给您。”老板听了笑眯眯地说：“小朋友，我这虽然没有糖果但是我有钱。”说完，群魔们全体道谢，向超市进攻，最后，任务终于完成了。

　　今天的万圣狂欢非常顺利！