快乐记叙文(15篇)
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的快乐记叙文，希望对大家有所帮助。
快乐记叙文1
出发的前一天晚上，我高兴得不得了，翻来覆去睡不着觉，一心想着天快点亮。天刚亮，我们连忙刷牙洗脸，简单地扒了几口饭，就匆匆忙忙地乘车到五一广场去了。到了那儿，我们乘着旅游大巴直冲“人间仙境”-------鸳鸯溪。
鸳鸯溪可真美啊！争奇斗艳的野花左一蔟，右一蔟，风一吹过，便悄悄地跳起了拉丁舞，真可爱！娇嫩的小草懒洋洋地躺在地上晒太阳，吸收着充足新鲜的空气，还不停地喊着：“真舒服，真舒服…..”强壮的大树也挥舞着粗壮的枝干欢迎我们，和野花、小草一起组成一道道亮丽的风景线。
听妈妈说，到了冬天，有成千上万只鸳鸯飞到这儿过冬，因此而得名的。
鸳鸯溪有许多瀑布，看着那从高山上飞奔而下的一道道瀑布，我终于感受到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗描写的意境了。太壮观了！
我们继续往前走，在导游的.引导下，我们朝前望去，一座笔陡的山峰耸立在我的眼前。抬头望去，高高的山峰被一条又细又长的栈道拦腰劈成两半。导游告诉我们，等会儿大家就要挑战那条栈道。我一听，吓得浑身发抖，心都要跳到嗓子眼了：这也太恐怖了吧？在妈妈的鼓舞与保护下，我战战兢兢地走上了栈道，一步一步地向前挪动。慢慢的，我发现栈道其实也没有那么可怕。它旁边坚固的护栏给了我极大的安全感。我慢慢地放眼向下望去，郁郁葱葱的树林中夹杂着一条清澈的小溪，好象给大地披上了一套亮丽的绿装，漂亮极了！
过了栈道，我们来到了出口处，稍作休息，便依依不舍地离开了鸳鸯溪，结束了我们的快乐之旅。
快乐记叙文2
今天妈妈休息，我很高兴，因为我们说好了要去外面吃午饭，顺便逛书店。恰巧，我们选在了“头伏”的节气出门，那真是酷暑难当啊。一下了7路公交，我们像袋鼠似的进了水游城一层的一家服装店。“冷死了，走吧”，这家店的空调的确给力，冻得老妈直喊。“去书店吧”，我提议。我们在4楼的大众书局待了老半天。美味的简餐，良好的环境吸引了无数人前来光顾。
下午四点半，我们要打道回府了，我迈着艰难的步伐和书店挥手再见。具有购物综合症的老妈，以最快的速度给我入手了一件印着小兔子的白T恤。穿上它，我对着镜子照一下，嗯，还蛮帅的！当我们达到一层时，有家服装店的'墙上贴着的“打折”深深吸引了妈。“就看一眼？”老妈用商量地口气望着我。“行吧”。我们屁颠屁颠地进了店。天气很热，但人家服务热情可不打折扣的。此时，有个约20岁大的男店员冲着我“HI”。“Hi，nice to meet you！”我急忙和他打招呼……那大男孩一时无语。突然，店堂里竟发出了“哈哈”的笑声。我好像听到有人说：那个谁，怎们不接了，接啊……
我看到挑衣服的老妈也在那抿着嘴笑。
快乐记叙文3
在孩子们看来，运动会就是跑步，而且最精彩的，他们最喜欢看的也莫过于此了。像田赛来得节奏太慢，不是显得太拖沓，就是显得没悬念。径赛则不同，它可以看作是运动员在赛场上的赌博，大多数选手不到最后冲刺是看不出谁是第一的，而比赛中的巧合性、偶然性又助长了这种氛围，除非个别实力相差悬殊的选手。
跑步最贴近大家的神经，在日常生活中，好动喜跑是每个孩子的天性，跑步运动时的快感直接给予他们最为满足的成功体验，不论快慢，孩子总能在人群中找到与他相近或比他差的人员，然后自我感觉像风一般地在塑胶跑道上移动，得意地回过头去张望后来者。这时，或许他觉得自己就像一匹马，或像一道闪电，或是一支箭，飞奔是它的本能，超越和领先是它的目标。
跑步是快乐的，孩子最喜欢跑步，一年级的小朋友更是如此。在体育课上，他们最喜欢玩的、百玩不厌的，大概就要属自由跑了，常看到“小牛犊”们像自由的野马奔腾在草场上，毫无规则地在跑道上乱跑，漫无目的地在操场上追逐，他们何尝想到过劳累，他们只是那么马不停蹄地散发着自己的.能量，让太阳也觉得黯淡了，他们的热和生机打动了自然万物。
遇到正式比赛的时候，跑就变得让人担心了，恐怕出什么差错而被人嘲笑，但人的竞争意识丝毫没有低落，依旧用自己的最富活力的步伐踩出一个个自己中意的脚印，并形成一道风景线。
快乐记叙文4
今年，我上三年级了，奶奶说，三年级的学习是非常重要的，只有打好基础了，到了高年级才能没有压力的轻松学习。
现在，我们除了心理健康课、体育、美术、音乐等课程外，最重要的就是语文、数学、英语课了，这几门课我认真思考，针对自己的不足，制定了不同的学习方法和计划，语文最重要的认真学习课本知识，练会生字，注重阅读，英语是我喜欢的`课程，我多读、多练习对话、多看绘本，相信一定能学好。
数学是我比较弱的一门课程，每次考试成绩不是太理想，老师和我交谈了好几次，鼓励我说：“你很聪明，要多读题，多画图，认真思考，一定能学好数学！”奶奶和妈妈也分析了我成绩不理想的原因，每次都是太粗心造成的。
关于数学课，我不服输，在假期里，我每天除了做老师布置的作业，按时打卡外，我还坚持做大量的数学卷子，认真对待每一道题目；我先仔细看每道题的要求，然后认真想上课时老师讲的内容，每天做一套数学综合卷，把同类型的题反复练习，我发现，一天比一天做题速度快，准确率越来越高，奶奶和妈妈每次阅卷的时候，脸上的笑容也越来越多，看到这样，我高兴极了，从开始学不好，到现在努力学习提高成绩，挑战自己的过程是快乐的。
有句话说：世上无难事，只怕有心人。
我会越来越努力的！
快乐记叙文5
人是自然界中智力。生命力都很强的生物。是的，人是伟大的，应该是快乐的，但是并不是每个人都感到快乐。
人，快乐吗？也许你会不在意这个幼稚的问题，虽然人有聪明的大脑，强壮的身体，一颗多愁善感的心。其实，人是快乐的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去学习，去赚钱，去生活……人有什么啊？拼了十几年就为了将来过上好的生活，这拼搏的过程是何等的苦啊！！所谓的好生活实现了，快乐转瞬即失，又不满足于现状，又为新的欲望再拼搏，而人的欲望是不断膨胀地，是很难满足地，《渔夫和金鱼的故事》不是很好的说明吗？有多少人是这样生活的，这样生活是快乐还是不快乐呢？
我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西，比如：云。鸟。鱼，之类的。
虽然云会面对大风，随时会散掉。
虽然鸟会面对猎人，随时会死掉。
虽然鱼会面对渔人，随时会被捕掉。
但是，云它洁白过，鸟它歌唱过，鱼它快乐过。
然而，我呢！从小到大锦衣玉食，可是在我的内心里却是苦恼的.，天天为了分而学习，为达不到理想的分数而苦恼，不知我的快乐何在？。
苏东坡说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这不错。然而，月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢？月的阴晴圆缺是地球造成的，是一成不变的，虽然月亮看起来是阴晴圆缺的，我不知它的苦恼何在，而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊，人们只不过是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。
是的，人世间的苦恼和悲哀是不可否认的，只是我们应如何面对如何战胜，但愿多一些满足，少一些欲望；多一些奉献，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨。来达到更高的思想境界，生活才会有了阳光和快乐！
快乐记叙文6
今天是除夕，春节联欢晚会就在今天晚上播出。妈妈给我和妹妹布置了一个特别的任务，把看春节联欢晚会时的“冷餐”准备好。我听了以后，欣喜若狂。厨艺和布置是我的.拿手强项，我一定会圆满完成这个任务，给妈妈一个惊喜。
先从哪里开始呢？还是先做些水果沙拉吧。我先拿出一些草莓，又拿出一瓶还没开封的蓝莓酱。把草莓洗干净，切成片片，再把草莓上淋上蓝莓酱，最简单的水果沙拉就制成了。接着，我又把饼干和糖果装点好，又装了一筐水果。为了有些情调，我还特意拿出一瓶“解百纳”红酒。
食物都准备好了，就只差布置一下桌子就完成老妈布置的任务了。可是，这时我犯难了，是把果冻叠起来放呢？还是直接横着放呢？妹妹说：“横着放太死板了，还是叠起来放吧。”听了妹妹的建议，就把果冻叠起来放。
妈妈回来了，看着那一盘盘精美的食品，还有经典的装饰，忍不住夸我。我听了，心里美滋滋的。虽然很辛苦，但苦中有乐。我想：吃着美食，看着春节联欢晚会，真是不一样的享受呀。
快乐记叙文7
在我的心中有一个个快乐的回忆，而在那么多的回忆中，我最快乐的是，我打乒乓的时候和游泳的时候了。
自从我舅舅开了“水世界游泳中心”，我就可以不花钱的游泳，打兵乓和锻炼身体了。
前几个星期我在我舅舅地方去打兵乓，在这里有一位爷爷，他兵乓打的可好了，这位爷爷一直和我爸爸在打，因为他可以很好的控制住球，所以和他打的人可以对他扣球而却不会出界。
等爸爸打完后，该我打了。我摆好姿势，等爷爷发球过来，球一过来，我拍子一挥，就可以把球扣过去，动作的准确率可以达到50%以上，当然，也会随着一天天的`练习而增加动作的准确率。这时旁边来了个会员，他在一旁安静的看着，我被人看着，当然有点难为情了，我也就当他不在一样，认真练习，他突然插嘴说到：“这个小姑娘很有球感，你在外面学过吗?”我如实的回答：“没学过。”他笑了笑说：“如果你去正规的训练一定会很好的。”我点了点头。被人夸奖也是件很快乐的事情。在上个暑假我爸爸就已经打算让我学乒乓了，既然有人说我有天赋为何不在这方面多努把力呢。
经过激烈的兵蹦球练习，全身上下全是汉，这个时候，去游一会儿泳是最舒服了，舅舅在这家店已经经营的越来越好了，自然游泳池的水温也越来越舒服，我现在也是经过爷爷的指导，游泳的姿势标准，速度也快了，还有一位奶奶，她和我一起游泳，说我快的象个小老鼠，可见我游得有多快了。
在人生中，有许多快乐的事情，有几件甚至可以让我们一生难忘，让我们都记住这些快乐吧!
快乐记叙文8
我和王强同学住在同一栋楼上，也在同一所学校的同一个班学习。因为王强同学常常和别人打架，同时也就有了一个绰号——“打架大王”。所以我和王强的关系不是很好。我们上下学常常是各自走各自的，学习时也是各自学各自的，我们之间从不互相交流。
有一天晚上，我正在家里写作业。突然，防盗门外传来急促的敲门声，我打开门一看，是王强。只见他低着头，一句话也不说，怯生生地站在门口。我也沉默不语。身后的妈妈，看了王强一眼，又看了我一眼，对我语重心长地说：“当别人有困难的时候，你应该伸出友谊之手，来助他一臂之力。”我听了妈妈这句话，理解了妈妈对我说这句话的意思。于是我把防盗门打开走出门外，伸手把王强拉进了家里。
“王强，你有事吗？”。
“我没有记住作业，向你来问问作业。”
我就毫不犹豫把老师布置的作业详细地告诉了他。等我把作业完全告诉他后，再看王强那种怯生生的表情一扫而光，取而代之的.则是灿烂、甜美的微笑，就像含苞待放的花朵，欣然绽放。王强对我说：“明天早上咱们一起去上学，好吗？我来叫你。”
第二天早上，我们两人手拉手、肩并肩，一起向美丽的校园走去。
通过这件事情，让我明白了一个道理：“予人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己。给予永远是最快乐的！”
快乐记叙文9
盼望已久的假期到了，我和几个形影不离的小伙伴，来到了碧草如茵的公园玩。
湛蓝如洗的天空像一望无际的大海，云轻如棉像小朋友们爱吃的香甜可口的棉花糖，白云缭绕的山峰直插云霄，像一个顶天立地的男子汉，高大挺拔的树木挺直了脊梁，仿佛教会了我们做人的道理，绿茵遍野，连小草也忍不住寂寞从地底下探出了头，绿如碧毯的草地上开满了色彩鲜艳的野花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，美丽极了！
公园里有的孩子再看一眼望不到头的小河，有的孩子在简单实用的椅子上观察四周的景象。同学们有的游泳，有的.划船，还有的同学在专心致志的看蚂蚁搬家。
期间，一个十一二岁，神采奕奕的同学在捉蜻蜓。她身材苗条，穿着一条款式新颖的裙子，梳着一头乌黑油亮的学生发，眉清目秀，一双水汪汪的大眼睛，小巧挺秀的鼻子，唇如胭脂，体态轻盈，正拿着蜻蜓罐和网在等小蜻蜓的到来。
这时，一只蜻蜓飞过来，一下子就被身手敏捷的她捉住了。望着蜻蜓可爱的样子，好像在说：漂亮的姐姐，求你放过我吧。”看着蜻蜓可爱的样子，她就把小蜻蜓放了。
这是一段多么美好而又快乐的时光呀！
快乐记叙文10
我和书是老朋友了，我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识，许多快乐。
在我的生活中，书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书，甚至我的整个家都放满了书。我爱书，并且爱看书。一有闲余时间，我就无意识，无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书，就如同走进了书里给我们描绘的世界，随着书中人物的悲欢离合，我的感情也在发生着喜怒哀乐，书中曲折动人的故事情节，时而是我惊讶不已，时而让我热泪盈眶，身临其境一般。书在感动着我，书给我启迪。一天放学回家，我做完作业，妈妈催我到外面玩一会儿，呼吸一下新鲜空气。而我却不然，这大好时光白白浪费岂不可惜？还是找点书看看吧，我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》，津津有味地读了起来，书中作者的.遭遇，深深吸引着我，我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好！”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。
书给了我丰富的知识。有一次上语文课，老师想试试谁的知识丰富，特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说：“按照学号来接。我先出个字吧！……恩。”“一衣带水。”“水到渠成。”“成败得失。”“恩…失道寡助。”“取长补短！”“短…短。”老师慈祥地叫他坐下，对我说：“你说吧！”“短兵相接”，我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来，我心里像吃了蜜糖一样甜。
读书充实了我的生活，使我变的有思想。读书使我学会了思考，有了一定的深度和积累，读书使我快乐。
快乐记叙文11
我只是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。
来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到游泳池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。于是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快乐，我便爬到树上唱歌，可是树枝总是扎到我的皮肤，我并不感到这很快乐。于是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时间后上气不接下气，满身是汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……
我沮丧、失望，为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我伤心，鸟儿的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……
快乐生活，快乐在那里?我拿起二胡，把自己的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼，在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的.曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自己快乐才是真正的生活!二胡，不就是我的快乐生活吗?!
生活如清水，是鱼儿的游乐场。
生活如树枝，是鸟儿们的故乡。
生活如草原，是马儿们的天堂。
生活如天空，是二胡给了我翅膀。
快乐记叙文12
在我上小学时期，成绩不怎么样一直徘徊在中等生中，而更意想不到的是，我在四年级的时候，因为某些原因，还中途转过学，但因为个人原因不到一个月就又转回来了。成绩依旧如此，您费尽苦心地陪我度过瓶劲时期，陪我一起将成绩挺高，可能是是因为我不懂事吧，根本不理解您的苦心，所以成绩还是老样子。现在，我已是一名中学生了，慢慢的成长，慢慢的经历，看透了许多，也看懂了许多！
初一，这个字眼我是既恨他又爱他。恨他是因它是您头上的白发又蔓延了许多，很他是因为他又让您看起来苍老了许多，恨他是因为他也让我变得复杂了许多。爱他是因为他是我的朋友圈更广阔了，爱他是因为他让我懂得了您对我的爱！初一时，每天早上天不亮就要到学校上早自习，而天还黑，会有坏人，所以您就亲自接我上下学。您跟我一样“早起晚归”，甚至比我还要早还要晚。初中不比小学，那么轻松，那么无忧无虑。周末您给我报了辅导班，晚上很晚您下班回家，还要不辞辛苦的辅导我的功课。渐渐的，我也明白了，更懂得了，对，我要开始努力学习，我不要辜负您对我的期望。心变了，人也变了。终于，我成绩提到了年级前三十里，进一高有了一丝丝希望，我仿佛已经看尽了那一丝丝的曙光！
印象中我很叛逆的一次，那天您和爸爸一起上班了，我也懒得去辅导班，就任性的在家里玩了起来，却根本不知道当您接到老师我没去辅导班问我是不是出事了的电话时那种担心的心情，您疯了似的'往家赶，生怕我出点事。你满头大汗的跑回家，见到的却是我悠哉悠哉的看电视吃零食的画面，你生气极了，那一次是您第一次打我，打得是那么的疼。事后，你语重心长地对我说：“妮儿，我给你交钱去上辅导班是让你在家玩的吗？老师上午给我打完电话，你知不知道我多着急，唉……你都已经长大了，懂点事好不好，别再跟爸妈添负担啦，行吗？初一，你的任务就是学习，不要……。”我听后，眼里的泪珠便溢了出来，我说“妈我知道错了，我辜负了您对我的期望，相信我，给我时间，我会让您以我为傲的！”您听了这番话，脸上露出欣慰的笑容。我也打心眼里高兴。
有一次，您与我的一位同学的妈妈说话，你们聊到了自己的孩子的未来，那个妈妈问您：“你小妮儿长大了要干啥呀？老师？医生？……”您想也没想就说：“我闺女长大了要上大学，重点大学……”我明白了，您放心吧，我是您引以为傲的女儿！我想透了许多，对啊，现在我胡闹不起，更任性不起，因为我省上肩负了太多太多的期望，我不想让您对我失望，我要继续努力。妈，我的进步，离不开您！
快乐记叙文13
我在记忆的深处埋下一株美丽的水仙花，这朵水仙花把我的记忆包拢起来让我永远体会那一瞬间的快乐！我要紧紧抓住它，不让它因为时间的流逝而被埋灭。
轻轻的，我从记忆的深处挖出一朵水仙花，中间夹着一个宝盒，这才发现原来这是属于我的.宝盒，属于我的快乐！这是一个很平凡的日子去让我有不平凡的体会。当我走向幸福大门时，当我坐到属于我的位置上时，我发现一切都是那么美丽，一切都那么记忆犹新。
在那平凡的日子里，我踏上了我14岁生日的旅程，这是那么的美好。在亲人和好朋友的祝福下让我感到有亲人和朋友的祝福原来是那么美好。这是我第一次在家人、朋友的祝福之下过生日的，开始我有些腼腆，当生日蛋糕摆在我面前的那一瞬间我感到我是那样的幸福。平时烦恼、痛苦在那一瞬间全部溶解了。当关上灯，亲人、朋友拍手为我唱生日歌时，就在我闭上眼睛的那一瞬间，我似乎有些心酸，而这一点点心酸也被快乐所遮掩，我不知道我为什么会心酸，也许是我想起平时父母的教育、疼惜与爱护而心酸；也许是我体会到朋友对我的爱，她们对我的祝福所以我会感到心酸。
我登上了愿望之星，我对它说我自己的愿望。我要让所有爱我、关心我的人都与之感到快乐永远都不要有痛苦的存在。愿望之星悄悄告诉我说：“小主人，我会帮你实现愿望的。”那一瞬间我以为世界上所有爱我的人都会快乐，因为我许下了我内心的承诺。
我睁开眼睛时，那一双双快乐无比的眼睛看着我，脸上露出了祝福之笑。我和他们一起吹灭了蜡烛，与之同时也吹亮了我的光明大道。
那一瞬间的快乐是发自内心的快乐；那一瞬间的快乐是祝福的快乐。我会永远记住那一瞬间―我的快乐。
把我这段美好的记忆，放进宝盒，放进心里，让它永远埋在我内心深处，永远让我感到那一瞬间的快乐！
快乐记叙文14
今天是“二月二，龙抬头”的日子，我早早起来就缠着爷爷讲二月二的故事。我好奇的问：“爷爷，为什么要在二月二吃炒玉米花、炒豆啊?”爷爷说：“因为天上分管下雨的龙王，看到人间大旱，颗粒无收，偷偷翻云布雨，被玉皇大帝贬到人间，说除非金豆开花，不得返回天界。”老百姓感念龙王的好，家家炒金黄玉米花、炒黄豆，玉皇大帝才肯让龙王回到天上。我似乎明白了点什么，爷爷肯定看了不少的书!接着爷爷又吟诵起：“此日龙抬头，抬头龙见喜。南屏借东风，万里波涛起。”的对联。民间传说，每逢二月二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子，从此以后，雨水增多，因此这天就叫“春龙节”。
自古就有“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流”的'民谚。妈妈来到院子里，用灶灰撒出尖尖的仓顶，鼓鼓的仓肚，最后画仓门，还在仓门外撒出梯子状，再抓些五谷杂粮或几枚硬币，埋在仓里，说是希望一年五谷丰登，粮满钱多的意思。
爷爷又告诉我，二月二又称为龙头节，最重要的习俗就是剃头，小孩叫“剃喜头”，保佑孩童健康成长，长大后出人头地。大人叫“剃龙头，去旧迎新，希望带来好兆头、好运气。”还有关于二月二龙抬头的诗句：“春风二月接祥瑞，花雨一龙送裕如。牛拼沃野勤俯首，龙撒甘霖勇抬头。”爷爷给我讲了好多好多，看着我认真听的样子，爷爷都笑出声来了。
听着爷爷讲节日的故事，吟诵对联诗句;看着妈妈仔细撒出的仓囤，看似简单却有仪式感，这些都包含着对未来的期望，也有对我的鼓励，整个小院都盛满了幸福。
这就是我的快乐时光。
快乐记叙文15
快乐，是生活中最常见的表情，可我有件事的快乐可不同一般。想听的话
就跟我来吧！
今天是个阳光明媚的.日子，我还在床上睡觉，突然我好象听见了一个声音在叫我，我揉了揉眼睛抬头一看，原来是妈妈，我对她说：“妈妈，你干什么呀！”，“今天我带你去上海科技馆玩，好吗”。我听了高兴极了，马上从床上跳了起来。
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