大学生个人计划书

时间:2024-12-06 12:23:24 计划书 我要投稿

大学生个人计划书(必备)

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的大学生个人计划书,欢迎大家分享。

大学生个人计划书(必备)

  一、读书目的

  1、通读书中的文字,知道自己读的是什么,首次阅读对书中的内容能有所了解,能把书的主题思想搞明白。

  2、摘录书中对自己有用的文字,认真写好读书笔记,有必要时随时附上自己的小感悟。

  3、做到学以致用,将书中的内容细化为自己的东西,真正应用到日常的教育教学工作当中。

  二、具体实施措施

  1、利用中午幼儿午休,自己值班的时间读书,这个时间段相对来说较为安静,更利于读书。主要利用这段时间理解书中难以吃透的文字性知识,或者记录自己的疑难问题,理顺书中的重难点,还可以随手记录自己的小感悟。总之,此时间段主要为动脑时间段,也是更易于吃透书的时间段。

  2、在完成自己教育教学任务的前提下,搭班老师上课时,自己也可读书。这个时间相对来说会有外界的干扰,我主要想运用这段时间来通读书,即首次浏览书。先搞清楚书中文字的大致意思,先对此本书有一个大致的了解,为吃透书打下基础。

  3、尽量逼迫自己能在休班时读书,哪怕只读一两句,对自己也是有益无害的。

  4、在园组织教研以及学习时,认真倾听其他老师的见解与感悟,取长补短,积极发表自己的看法,与其他老师在思想上碰撞出火花,力求共同进步。

  三、时间安排:

  一、九月份:

  1、制定个人读书活动方案。

  2、利用寒假初读学校推荐的阅读书。

  十月份:

  1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”。

  2、参加读书活动启动仪式。

  3、结合学校读书计划制定个人学习计划。

  十一月份:

  1、学习新时期教师应知道的教育政策法规和教育理论。

  2、以参加集中学习、教研组学习等形式学习

  3、充分利用学校网络,专题、选择教师阅读心得、思考性问题和学校实际为活动切入口深入,不断提高学习水平。

  4、参加学校组织的读书沙龙活动,撰写一篇读书反思。

  十二月份:

  1、参加以“我阅读,我快乐,我阅读,我成长”为主题的征文活动

  2、按照学校提出的读书指导意见,认真学习教育家的书,做到边读书,边反思。

  一月份

  读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果。并提交一份读书反思。

  二、三月份:

  1、参加读书专题讨论活动。

  2、利用假期时间,进行自我阅读做到边读书,边反思。

  四、读书内容

  这段时间主要想读毕淑敏老师的《幸福的尺度》。毕淑敏老师说:“幸福并非无边际的,也是有尺度的,那就是对自己生命状态的全然把握,知道自己在做什么,而这个方式又是给自己带来快乐,并对他人有所裨益的。”希望能通过读这本书来提高自己的幸福指数,真正做到幸福生活,快乐工作!

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