有关计划书学生模板合集七篇
计划书学生 篇1
一、活动目的
为了深入学习宣传贯彻党的十八大思想,引领广大青年学生学习树立正确的世界观、人生观、价值观,引导广大学生为实现中华人民伟大复兴而努力奋斗,扎实推进我院基层共青团组织建设,我院特此开展20xx燕山大学“我的中国梦”主题团日活动。
二、活动主题
青春梦
三、活动组织机构
材料学院团委、学生会
三、活动对象
材料学院大一至大三各团支部
四、活动时间、地点
时间:截止20xx年12月
地点:自选
五、活动安排
(1)题目自定。围绕“青春梦”的主题,自主设定团日活动题目。
(2)内容不限。此主题包括青春励志梦、创业梦、成长梦、文化梦、公益梦等系列主题,鼓励推动学生在青春路上走出自己独特的.道路。各团支部团体活动由全体团员自主决定,应充分体现思想性、知识性、学术性、艺术性、趣味性。
(3)形式自选。团日活动不拘泥于形式,可以通过主题演讲、参观考察、实践活动、文艺出演、微电影等形式进行展开,但必须紧扣主题,
(4)规定动作。活动时必须打团旗,唱团歌增强团员的政治意识、组织意识和规范意识。
(5)学生会安排专人负责各团支部工作,各团支部团日活动由团支书负责,统一部署,广泛发动,集中活动。
六、活动上传
(1)各支部团体活动结束后立即将活动内容上传校团委网站开辟的主题团日活动专栏(可能最近还没开通)。内容包括:500字以内的新闻稿和活动图片。格式:新闻标题为三号加粗黑体,正文为小四宋体,主标题为活动名称,副标题为“××学校××学院××专业××支部”。活动图片要能显示团旗等共青团标识,格式为.jdp,每张图片不超过50K。
(2)同时各支部将以上内容发到邮箱××××,由学生会宣传部进行评比,选出1-2个精品于24日前上交参加全校性观摩交流活动。
(3)团委网络部专门负责人及时将活动内容上传河北共青团网站,要求各支部的活动都要网络展示。
(4)并且各基层团支部要充分利用微博及时对团日活动进行展示,编辑“#我的团日我做主#+活动内容+@河北省团委学校部”与河北省委官方微博进行互动。各团部网络展示活动内容及数量将作为评比表彰的考核内容之一。
七、备注
(1)网络部企鹅会转发关于最近中国梦主题的文件,各团支部必须下载并进行学习。
(2)借团旗直接找宣传部负责人,有需要借用教室的也请提前通知。
(3)各团支部主题活动应该做多个,有利于评选优秀团支部。但是5月21日之前必须完成一个团日活动并上传来进行评比,进而全校性观摩。
计划书学生 篇2
为了支持狮山镇慈善事业,同时向社会培养更多“应用型”人才,提高大学生的综合素质、管理技能,增加狮山大学生的营销实战经验,为狮山大学生提供一个释放激情、绽放光彩的平台,狮山大学生成长促进会将于xx年1月24日至xx年2月2日期间开展义卖暨营销策划大赛。为了做好组织协调工作,具体安排如下:
1、活动名称:狮山大学生成长促进会春节花街义卖暨营销大赛
2、活动主题:爱心奉献 营在狮山
3、参赛对象:狮山籍在校大学生
4、比赛时间: xx年1月24日至xx年2月2日
5、活动内容:大学生以义卖的形式,摆摊销售各自准备的货物,主办方为每个参赛小组提供500元的运作资金,活动结束后各参赛小组向主办方退还500元的运作资金,并在营利中提取100元交给主办方作慈善用途。本次比赛共设10个摊位,每个摊位大小约为2m*3m
6、报名方式:
1) 报名时间为即日起至xx年1月22日下午6点止
2) email报名:
7、赛程安排:大学生自由组队,每队1至5人
(1)初赛:
1) 报名时间截止时间xx年1月22日,参赛小组必须于xx年1月22日下午6点前上交方案(包括计划书的文档和ppt),不交方案者以弃权处理。
2) 方案要求:
l 营销策划方案需详细注明商品来源、销售策略、店面装饰以及具体流程。
l 商品除了违法商品以及化妆品、食品、药物外,其它物品都可出售。
内容:摊位竞标(如有需要),根据营销策划书的优劣,确定活动小组名单并说明比赛的注意事项。
(2)决赛:
本协会与参赛小组的关系是“卖场主”与“摊主”的关系,大协为参赛小组提供摊位、帐篷,参赛者必须自己寻找货源。然后在比赛过程中运用各种不违反活动规则的手段对自己的产品进行宣传,推销,吸引消费者的眼光,使自己的营业利
润达到最大。直到活动结束,大会根据各个摊位的营销情况,初次策划书的书写情况,表现等等对各个队伍进行综合评分。
1) 决赛时间:xx年1月24日至xx年2月2日
2) 决赛地点:狮山博爱路迎春花市
3) 决赛形式:自主销售
(3)总结表彰大会:时间地点另行通知,回顾比赛过程,总结、分享经验,对获奖队伍频发证书、奖金。
8、奖项设置:
一等奖:1名,奖证书,奖金300
二等奖:2名,奖证书,奖金200
三等奖:若干名,奖证书,奖金100
9、评分标准:
整个比赛过程、结果的公平公正公开,需要客观的评分标准予以保证。我们将以最严谨的态度,制定出最适合此次“营销策划大赛”评定标准,具体评分标准如下:
(1)计划书的创意、可行性以及实际操作性占20%。摊位的装饰,以及宣传手段占10%。
(2)销售表现,包括推销者精神状态、口头表达、服务态度,有特色表现的酌情加分占10%。
(3)活动过程对规章的`遵守情况占10%。
(4)参赛小组的销售利润率占评分的40%。
(5)摊位人气的高低也将占评分的10%。
(6)加分区:慈善义卖的成绩占20%,作为总评中的加分。
附录:决赛比赛规则
1. 本次活动对象:狮山全体在校大学生。
a) 参赛人员必须是在校大学生或者本协会会员,如有违反,取消比赛资格。
2. 参赛小组所选择的商品必须是合法的商品或自制的手工艺制品之类,严禁销售盗版、假冒伪劣商品等违法商品。
a) 参赛队伍所进必需把所有进货的成本和最后的盈利情况如实告知主办单位,并出具相关证明,以作为最后评分的依据。如发现虚报,本协会将取消其参赛资格。
3. 在推销过程中出现不文明现象或恐吓等情况将扣除基本分。
4. 所销售物品不能与计划书项目偏离。
6. 在比赛过程中须听从工作人员安排。
9.经营小组在经营过程中必须遵从相应的法律法规,如有违反的,后果自负,我协会不承担任何法律责任。
10.注意人身安全。
备注:本次活动最终解释权归狮山大学生成长促进会所有。
计划书学生 篇3
一、部内:
1.纪检部各成员严于律己,以“全心全意服务同学”为工作宗旨,对待工作认真负责,尽职尽能.对待同学热情,真诚.在各位同学心中树立良好形象。
2.了解、认识每个班的纪律委员、安全委员,增强内部沟通,强化团队意识.
3.加强组织管理,落实责任分工
4.积极参与校组织的各项活动,努力做好学生会工作。
5.及时了解同学们的意见和建议,对合理的意见主动接纳,对不良情况的反映要及时进行调查和处理。
6.在每个月底,召开部门工作会议,相互交流,总结经验,在学期结束前写一份工作心得.
7.善于发现校园中还存在的不和谐音符,敢于向主席团和老师反映,并在老师的指导下,作出相应的方案.
9.发动每一位干事的积极性.
8.不定期和其它部门联系交流,汲取先进工作经验,弥补不足,并及时做好调整。
二.日常纪检工作
班级
1.不定期了解同学们考勤情况。从班委处了解,对虚报情况的班委查处并上报,对无故旷课者依情节严重处理,并上报学校.
2、不定时检查教室纪律情况,并向各班班委及老师了解教室纪律情况.
3.对于违纪严重的同学,本部将派部分人员与之交流等,若不知悔改,将其交学校处理。
寝室:
将不定期配合值日老师对寝室进行抽查,对未归,晚归的同学作好记录并上交。如发现赌博,闹事等违纪情况,将及时组织,并上报老师。
活动:对校举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。如文艺汇演,在晚会前向有关人员了解记录出勤情况,晚会间维持纪律,对扰乱秩序的'予以警告,严重的登记上报。
日常行为规范:不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查,如检查佩带校牌情况,以及穿着打扮
总结工作
1、对各种违纪情况的记录定期整理,每次学生会例会前做好总结。
2.学期结束前做一次对学生会工作反馈调查。
结尾:作为学生新的一员,我将和本部所有成员一起努力做好各项工作,确实做到为老师同学们服务。
计划书学生 篇4
一、 活动目的:
1. 激发学生的团队意识,增强集体的凝聚力。
2. 培养学生积极向上,乐观豁达的态度。
3. 激发学生的自我效能感。
二、 训练的具体环节:
1、 团队热身。在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
进行破冰起航的项目:要求各组队员在30分钟内,选出一个队长、两名副队长、两名形象大使。拟订队名、队旗、队歌。设立团队的基本雏形,组建团队的基本框架,使各队成员间相互熟悉。各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采,主要内容包括:队训、队旗、队名、队歌展示,目的在于展示团队的精神风貌,培养队员们的团队意识
2、 团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
活动项目:考虑到是在室内进行的活动,选取了以下这几项活动。
项目一:
一、游戏名称 :松鼠与松树
二、游戏道具 :(无)
三、游戏规则
1、角色设置
松鼠 松树猎人(精灵) 监督员
2、口令设置
1)猎人来了-------松鼠逃跑,松树原地不动
2)森林失火-------松树逃跑,松树原地不动
3)地震了---------松树和松树全部逃跑
3、角色具体说明
1)猎人(精灵)可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置,在口令2中与松树竞争位置 ,在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置
2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置
3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的
4、人数
不少于11人 (精灵原则上设为一名,但为加强竞争可适当添加人数)
5、步骤
1)先任命一个监督员
2)随机抽一名队员充当精灵
3)其他队员手牵手围成一个圆,从一名队员开始123报数
4)报1。3队员充当松树,两人面对面站立,举手手心接触形成树洞
5)报2的队员充当松鼠,蹲在树洞一里
6)没三人一组按圆形均匀分布,监督员和精灵站在圆中间
7)由教练发口令(随意)队员按上述规则行动
6、奖惩
每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠,被淘汰的将现场给队友们表演一个节目,然后被淘汰队员充当精灵
四、活动感受要点(教官)
此活动是为了培养同学们的团队意识,使团队雏形基本成型,
五、分享阶段重点内容
三种意识:危机意识、竞争意识、合作意识。
一种心态:积极心态
项目二:
一、游戏名称 :信任背摔
二、游戏道具 :一张桌子、两根绳子
三、游戏场景的组建
1、用桌子搭建一个平台(高度可调整)
2、两名队员一组面对面站立,双手手心向上搭在对方的的肩上,两人将右膝盖相互顶着,重心稍微向下偏移
3、这样至少5组并排站在一起组成一个救身“气垫”
四、游戏规则
1、时间
不定
2、人数
至少12人
3、角色设置
指导(系绳子的人员)1名
安全人员(接人的)至少10名
2、步骤
1)按三中的方法组建场景
2)一名队员站在桌子上,背对着队员,两手交叉反扣合在一起,然后向内侧翻转至于胸前
3)由指导将该队员的手和脚分别用绳子绑起来
4)该队员高声喊“我相信我的战友,那么准备好了吗?”
5)安全人员达到“我们准备好了”
6)该队员数1—2—3 然后笔直到下
五、活动感受要点
信任是本活动的重点,在一个团队里信任意识是很关键的,只有我们相互信任,我们才会有凝集力,相信自己,相信战友,团队才会更有战斗力
项目三:
一、游戏名称 :孤岛求生
二、游戏道具 :鸡蛋一个,报纸1张,筷子1双,胶带1段,80×20cm木板2块,网球或乒乓球3只,木桶或塑料桶1只,任务卡片,眼罩。
三、游戏规则:
训练开始,各组分别接到任务卡片及道具。
盲人岛接到的卡片是:
任务:
1、将一个球投入水中的一个桶中。
2、所有的人集中到珍珠岛。
规则:
1、第一个任务完成后才能离开盲人岛。
2、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。
器械:
1、80*20cm木板两块
2、木桶或塑桶一只
3、乒乓球或网球3只
4、任务卡片
5、眼罩
哑人岛接到的卡片是:
任务:
1、将所有的人集中到珍珠岛上。
规则:
1、只有哑人可以协助盲人移动。
2、只有哑人可以移动木板。
3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板。
4、哑人不得开口说话。
5、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
6、岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷。
珍珠岛的人接到的卡片:
任务:
1、器械:一双筷子、一张报纸、一段胶带,要求利用这些器械使鸡蛋从高处落下不碎。
2、数学题:ABCDE*3=EDCBA,问A、B、C、D、E各是几?
3、利用一定的物理原理和器械,将所有的人集中到一个岛上。 时间:30分钟
规则:
1、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
2、岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷
四、活动感受要点:
1.盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势,但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层;
2.中层(哑人)一味向基层(盲人)寻求沟通,而缺乏向决策层(正常人)的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报;
3.决策层(正常人)被琐碎的事务所困扰,不能科学决策;
4.基层(盲人)在整个"游戏"中很无奈,作为一个团队,明确一个团队的目标和任务是非常重要的`!
3、 回顾总结。
活动结束后回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。
团队项目结束后,进行轻松的讨论。可以讨论活动中是否全身心的投入、在有难度的项目中是否挑战并跨越自己的心理极限、在进行集体活动时如何彰显自己的个性、是否获得高峰体验、通过集体的拓展训练自身有何收获。
三、 注意事项
1.严禁个人单独行动,任何个人都必需服从安排要以大局为重,坚持少数服从多数的原则。任何因个人不遵守纪律造成的不良后果由其本人承担。
2.请在进行活动时注意环保,活动结束后清理现场,此外还要维护校园公共设施的安全。
3. 现场的工作人员有义务随时制止任何有危险性的活动。
四、活动原则
1.自主性原则:活动的主体是参与其中的同学们,活动的设计与开展都必须以参与者为中心,参与者的自主性要得到充分的尊重。
2.开放性原则:活动的参与不受专业、年级和院系的限制,鼓励同学们进行大范围的交流,不同专业背景,不同年龄的学生相互沟通。
3.多样性原则:活动的种类多样参与者也多样。
5.柔性原则:在实施计划的过程中不用硬指标评价,重在参与,追求真正的学习,倡导用人性化的标准来评价参与者的表现,让参与者在完成目标的喜悦后体验被认可的感觉。
五、活动时间:
待定
六、活动地点:
待定
七、经费预算:
略
计划书学生 篇5
活动名称:
第二届武夷学院大学生自行车文化节
活动时间:
4月25日
活动地点:
校运动场
主办单位:
武夷学院自行车运动协会
协办单位:
武夷学院校体育部
活动负责人:
郑雄
参加人员:
全校师生
活动目的(意义):
为进一步丰富校园文化和同学们的课余生活,在奥运过后,更好的将运动与健身的理念更好地贯彻到我们当代大学生的生活中,让同学们在娱乐中体味运动的快乐与激情,尤其感受到自行车除骑行外给大家带来的另一种新鲜的感受,在第一届自行车文化节成功举行的基础上,我协会总结上一次工作的经验与不足我们将趣味自行车运动会打造成武夷学院自行车运动协会传统及具有代表性的活动,成为武夷学院的品牌社团活动。我协会决定于本学期举行第二届自行车文化节。此次运动会的比赛项目将全部围绕自行车开展并对获得名次的选手设置了奖品予以奖励。我们将邀请并欢迎全校的对此次活动感兴趣的同学参加我们的趣味运动会。同时自行车车展给广大车迷一个近距离接触自行车的机会,我协会将携手武夷山车行经销商向大家展示各款自行车,构造爱车一族和自行车的友好平台。自行车知识普及将给自行车爱好者更多了解自行车的机会。
活动流程:
前期:
1.驱风自行车运动协会与武夷山自行车运动协会联系,商量车展事宜。
2.宣传单。活动前三天在校园内人员密集区及各宿舍楼前和寝室内发放宣传单。向学们宣传此次活动详情并邀请有意者届时报名参加
3.自行车运动协会牵头组织,会员自愿参加,协会组织在学校二期操场布置场地。
4.联系校医院,做好处理活动中突发事件的准备,并进行及时有效处理。
期间:
1.驱风自行车运动协会组织该协会的30名会员参加骑车环学院两周。
2.协会将为观众送上精彩的'舞蹈表演。
2.向广大师生展出各种车,以充满趣味和技巧性的自行车体育活动展示全校学生朋友的风采,显示体育独有的魅力。
3.展会期间将邀请专业人士到会参观及解答车迷的问题
4.届时将有图文展区,通过图片,及相关的资料,杂志,向广大师生介绍目前流行前沿的自行车,和有关自行车运动的精彩内容
5在活动的期间将有抽奖环节。
趣味自行车活动项目及比赛规则
(一)个人赛
1.过独木桥
规则:参赛选手在工作人员画好的约20厘米宽的直线赛道内尽量放慢速度骑行(不可定车),途中参赛自行车出界一次扣两秒,到达终点用时最长者获胜。
裁判配置:比赛分4组同时进行,需裁判4名。
需要物品:秒表、隔离带。
2.骑车送礼
规则:参赛者在起点的规定范围内按照指示原地转三圈后,将羽毛球投入前方的筐内(每人3个球,投进2个进行下一项;不足2个的自行捡球继续投,直至进2个为止)然后迅速推起自行车绕过远处物品折返回到起点,用时最短者获胜。
裁判配置:比赛分4组同时进行,需裁判4名。
需要物品:秒表、纸篓4个、羽毛球18个。
3.绕圈赛
规则:比赛规定15圈为限,参赛者在画定的界限内骑行,如骑行时脚着地则该圈不计入比赛成绩。完成规定圈数用时最短者获胜。
裁判配置:比赛分4组进行,需裁判4名。
需要物品:秒表、隔离带。
4.障碍赛
规则:障碍赛在长为20米、宽为2米的赛道内进行。选手要先依S型绕过8个障碍,再转向旁边赛道依S型绕需过另8个障碍返回终点。每个障碍距离1.5米。可以定车、刹车但脚不能落地。
裁判配置:比赛分4组进行,需裁判4名。
需要物品:秒表、隔离带。
(二)协作赛
1.双人协作夹气球
规则:此游戏需两人协作完成。比赛时选手单手扶把,另一只手和伙伴夹住气球,若骑行中气球脱落则由参赛人员自己捡起继续比赛,如气球破裂则由工作人员发新气球继续比赛。到达终点用时最短组获胜。
裁判配置:比赛分2组进行,每组2名裁判,共需4名裁判。
需要物品:欢乐球一袋、气球打气筒一个。
2.齐心协力
规则:此项目需两人协作共同完成。比赛时一人坐在自行车前座负责掌握车吧,另一人坐在后架上负责蹬车,骑行过程中须在指定范围内骑车且二人的双脚不可接触地面(因为有难度,允许两人脚共触地最多1次),到达终点用时最短组获胜
裁判配置:比赛分2组进行,需裁判2名。
需要物品:秒表。
3.最佳搭档
规则:一人骑车带领一人,出发时发给坐车者一个气球,骑行过程中绕过障碍并把气球放入指定筐中然后骑回终点为完成比赛,放气球时不能停车用时最短组获胜。
裁判配置:比赛分2组进行,需裁判2名。
需要物品:纸篓6个、欢乐球若干。
可行性分析:
1、本次活动以趣味为主,所设比赛项目,已由同学测试,无任何安全隐患,且有简单的医疗保障。
2、我车协曾组织并参加过多次类似比赛活动,对此有着丰富的经验。
工作人员:
1、裁判员:每项比赛设裁判两之三名,确保比赛公平公正进行,宣布比赛结果。
2、裁判长一名,监督各裁判员工作。
3、维护人员:三名,维持现场秩序,确保比赛顺利进行。
兑奖人员:两名,一名确定奖品等级,一名发放奖品
注:比赛均采取累计积分:每项第一名20第二名19分;第三名18分……以此类推,取前20名!每类比赛结束统计出总分,取前六名。
报名要求
1、本人将遵守所有比赛规则,并服从车协及裁判的所有安排和裁决。
2、参赛者对自己安全负责,如活动中如发生意外,武夷学院自行车协会不会承担任何责任。
3、如因报名者个人不遵守活动规定和相关安全规定而造成事故,除自负其责之外,如果给他人也造成损失时,还应承担他人的损失。
4、任何情况下事故发生时,组织者、其他参与人员应尽最大努力减少事故造成的损失。
5、报名参加活动,表明报名者已阅读本文,并同意自愿承担比赛活动中的所有风险。
(注:凡报名者均可参加所有比赛)
计划书学生 篇6
20xx信息网络进入一个新的时代,随着人们生活水平的提高,将会需要更细化更优化的全方位的服务。而网络将是我们生活中不可缺少的一部分,网络平台会为我们提供更全面更可信更便捷更多采多样的信息。随着技术的进步,社会的发展,网络将不在是虚幻的世界,而真正的实体也将在网络实现。
(一)商家分析
1 在无利益或者利益相对很少的前提下,对网络包装信息服务宣传感兴趣的商家占80%;
2 对网络本身就不相信,因此对网络包装信息服务宣传也不是很感兴趣的商家占20%;
3 还有一些商家由于有品牌公司网络服务的支持不需要,这是很少的一部分商家。
(二)消费者分析
1 大学生:现代的大学生消费很盲目,知道去花钱消费却不知道怎么消费,而我们的网站要做的就是让他们消费的明白放心。同时,现代的大学生信息很封闭,由于学校条件的限制缺少获取信息的设备,网络是他们获得信息的最快捷的工具,而我们的网站就是提供最全面的信息供大学生阅读和参考。
2 工作人员:现在的工作人员每天都很忙也很累,很少有时间有精力去专门购物品。我们给他们提供了一个选择、消费,而且还可以节时间的一个平台,他们可以在这个平台上选择自己喜欢的需要的各种物品,在这个平台上应有尽有,这样何不是一个促销的方式呢。并且还可以知道最新商铺店面的促销信息,在最短的时间里做最合理的消费。
3 老年人:老年人行动不是很方便,在这个平台上会让他们感受到真正的便利。有可能他们不懂网络不信网络,我们的宣传会让他们对我们的网络树立信心的。这是我们21世纪年轻人的责任,让他们享受生活的同时也享受信息时代的便利。 4 其他人群:走进社会的人们虽然有了获取信息的各种渠道,但是现在的信息很泛滥,真假很难分辨,而我们的网站就要做到信息的真实,为他们提供方便,让他们信赖。
(三)投资预算
1 服务器年租金2万元
2 台式电脑两台共1万元
3 初期宣传费用1万元
4 数码相机一台5千元
5 数码摄象机一台5千元
6 其它费用5千元
共计投资资金5.5万元
(四)效益来源
1 对商铺、店面、商厦、超等包装宣传收取一定的服务费用;
2 与商家合作,若有顾客通过网络订购要按照一定的提成分红;创业计划书范文一是按照网络年销售额的10%提成,
二是按照网络销售每件的1%提成,
两种方案选择其一;
3 随着网络的发展壮大,对广告收取一定的费用;
(五)拓展方案
1 将忻州做一个很好的样板
2 将忻州这个样板向其它城逐步推广
3 待网络成熟后,将会有更好的项目加入
(六)结束语
这份计划书已经详细书写完毕,由于个人思想限制,其中可能有不尽如人意,有不完善的`地方,以后会多加补充完善的。
这样的类似网站在全国可能有很多,有的还算成功,有的已经失败,总体来说这样的网站是有发展前途的,但是还不够成熟。既然有个人或者企业做这个项目,那就说明国内是有很大场的,有场就有竞争,有竞争就有挑战,有挑战的同时也存在机遇,机遇不是等来的而是创造出来的。我们的网站要走有自己特色的道路,这需要我们团队的凝聚力,我们团队的艰苦创业奋斗精神,还需要合作伙伴的鼎力相助,社会各界人士的大力支持,更需要消费者客户对我们所做的事业最大的信赖,集这一切才有我们最后的成功。
我们有信心做全国最具实力最具信赖最广泛的包装信息服务宣传网络,为全国人民服务。愿我们共享共创共赢。
计划书学生 篇7
新的学期新的开始,为了更好的配合学生会整体的工作。保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。我部认真对以往工作及开展得活动进行了总结,并制定出新学期的活动安排和工作计划。
为体现建设校园文化,培育学校精神,构建和谐校园 ,我校体育部在组织建设方面有如下计划:
1、为更好建设学校的体育活动,和学生社团联合会保持密切地联系,尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团,多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体,发挥我校体育部的主导地位学生会体育部工作计划工作计划。
2、和各二级学院保持紧密联系,更好地督促与监督各二级学院的`活动。
3、与外联部联手,和其他兄弟学校建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短;并把我校的体育文化向校外推广,加强我校在其他院校中的影响力。
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