小班组教研计划幼儿园秋季

时间:2024-01-01 07:13:05 教研 我要投稿
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小班组教研计划幼儿园秋季

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的小班组教研计划幼儿园秋季,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班组教研计划幼儿园秋季

小班组教研计划幼儿园秋季1

  本学期,我们小班组一共有八位老师组成,其中有园内的骨干教师,也有一名新毕业的年青老师,我们每一位教师都有着良好的思想素质,对待工作认真负责,一丝不苟,有着较强的集体荣誉感和工作热情。教研组隔周开展集中教研活动,并围绕幼儿园教研计划选择研究课题,制定科学可行的专题计划,扎实开展活动,把措施贯穿于幼儿一日活动之中。我们组内教师结合园内的教研专题“如何提高教师的反思能力”,并根据小班幼儿的特点,在开学初期确立了我们小班组的教研专题:“如何在生活活动中,提高教师的反思能力”。组内教师将以《纲要》为指导,开展丰富多样的教研活动,从而使每位老师的.反思能力有质的飞跃。

  一、结合所确立的专题,加强有关理论的学习。

  继续深入学习,领会“纲要”的精神和理念,使理念转化为教师的教育行为,在教研组活动中,采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法。通过学习转变观念,将理念融入日常工作中。

  二、开展扎实有效的教研活动。

  不断提高教师的反思能力,及书写反思笔记的水平。

  1、找出个人在反思中的问题和困惑,在年组内交流,针对有共性的问题,集体讨论。

  2、开展自学与互学活动。

  3、搜集典型的案例,集体反思,共同提高。

  4、共同学习好的反思笔记。

  5、观摩活动,共同反思。多进行相互观摩,找出活动中的问题,大家共同反思,探索更适合小班幼儿的教育方法;从而制定相应的措施。

  6、交流各自的反思笔记,找出不足及改进的方法。

  7、教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践。

  8、边学边做。小结工作中的得失,在实践中反思、改进,不断提高教师的反思能力。

  9、利用外出、观摩学习机会,传达新信息,扩大新经验,提高组员的认识。

  10、与其他年组交流,相互学习,提高反思能力。

  三、针对日常工作中的问题,随时随地的搞好随机教研。

  随时发现问题、随时研究、分析、解决。通过教研使组内教师共同成长进步。

小班组教研计划幼儿园秋季2

  新学期开始了,很荣幸加入到xx幼儿园这个大家庭中来,新学期的第一天,我们迎来了小班的小朋友,孩子们由于刚开始进入集体生活,刚开始入园对环境陌生、畏惧,拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,我会和班上的三位老师互相配合做好班级工作,因此我为我自己的.工作做了一个计划。

  一、思想政治方面

  1、认真学习有关政治资料,保持正确的思想政治和方向。

  2、经常和老师们探讨学习体会。

  3、无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象。

  4、用心去关爱每一位幼儿。

  5、时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。

  二、常规方面

  1、让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!

  2、养成良好的卫生习惯(饭前洗手)

  3、锻炼宝宝的自理能力(自己穿脱衣服,自己吃饭等)

  4、学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)

  三、教育教学方面

  1、提高自身的素质修养,认真学习幼教理论。

  2、多看书、多看报,不断充实自我。

  3、不断提高自身的业务能力。

  4、认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,认真上好每一节课。

  四、家长方面

  多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。

  总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,做一位优秀的幼儿教师。