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小班幼儿园护士计划
时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的小班幼儿园护士计划，欢迎阅读与收藏。
一、引导思想
本学期，根据上级教育主管部门的工作精神，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》为指导，围绕“真教育行动计划”工作计划， 团结带领全园教职员工聚焦幼儿园特色发展，致力于追求内涵发展。本着教育保护与教育相结合的原则，以安全工作为主线，注重教师建设和内涵建设，促进儿童发展，有效开展幼儿园工作，努力创造幼儿园特色发展，真正使每个儿童健康快乐成长。
二、工作思路
贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》，以“发展儿童、服务家长、成就教师”为教育理念，围绕安全工作主线，突出综合教育，注重园区文化、教师、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡、优质服务。努力“营造家庭氛围，让每个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。 增强员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续人性化管理。
（2）加强队伍：完善教师道德建设体系，引导教师严格遵守职业道德和职业道德。完善教师培训机制，加强骨干教师和新教师的管理和培训，全体教师参与评价课程实践，加强教学和研究。加强护士的专业培训。
（3）突出特色。在保护教育并重的前提下，在丰富儿童日常活动内容、加强儿童日常行为规范等方面下功夫，使人均教学取得突破。
（4）优质服务。进一步树立服务理念，落实安全责任和措施。
（5）家庭教育。期初和期末召开家长会，继续开展家访和家长开放日活动。
四、主要工作和措施
1.规范管理，注重有效的过程管理。制定“谁负责，谁负责”的责任评价制度，重申幼儿园的规章制度。确保幼儿园工作的顺利开展和有效实施。
2.以“爱奉献、创造奉献”的园林精神为核心，宣传倡导“互助人气、默默奉献氛围、艰苦奋斗勇气和非正式氛围”，精心营造校园生活的每一个环境、每一个细节，积极营造民主开放的教学氛围、以人为本的教育氛围、健康和谐的人际氛围，让所有员工形成一个共同的想法：工作是快乐和快乐的，变成“让我做”，变成“我想做”，让幼儿园成为员工快乐的精神家园。
3.营造良好的人文环境。
(1)加强队伍。举行“师德承诺”仪式，签署《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日教育工作规范》，明确工作职责，坚持同等重视教育。加强骨干教师和新教师的管理和培训。提高教师教学能力、科研能力和基本技能的培训，运用现代教育信息技术。
（2）建设书香校园，建设书香校园文化建设
织教职工开展了一系列“当老师真的很难，真的很好”、“老师应该学习陶行知”、“重新发现学校”的阅读活动。通过“家校联动”，促进“学术家庭”的创建。
（3）加强教学和研究，提高教师的专业素质。提高教师之间教学和研究活动的有效性，教学和研究活动紧密围绕：如何解决问题——反思教学和研究活动的过程，形成专题、系列的内容。随时写下有意义的教学和研究总结。
（4）加强教师反思教育案例和教育教学的能力，提高教师的专业素质。开展更多的相互观察活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习机会给自己充电，学习他人的优势，逐步提高教育教学水平。经常阅读早期教育、幼儿教育《幼儿教育》、《学前教育》等儿童杂志加强了对园本教研的研究。
(5)教师每周例会制度。
4.组织各类岗位人员外出参加业务培训
突出特点，本学期各班重点关注日常管理。加强教师管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、新的工作理念、学习、阅读、研究，优秀完成各项任务。
5、教育保护工作
1.加强园区教育教学的日常管理，培养儿童的日常生活、学习和户外活动。根据常规目标讨论常规培训的措施和方法。
2.展示扎实有效的教学和研究活动。组织教师认真讨论新教材，解读分析教材，根据儿童实际情况合理使用新教材，根据儿童发展设计活动计划。
3.开展教研活动：最后一节公开课，写教后反思；整理教育故事，写案例分析；通过评价，幼儿园教育质量不断提高。
4.做好业务档案管理，注意各类教材的积累。
六、后勤工作
1.更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固建立师生和家长的朋友关系，以满足师生和家长的合理要求为出发点和目的地，全心全意为师生和家长服务。及时填写《家庭联系手册》。利用环境创造展示幼儿园活动，激发家长在工作中积极参与合作的积极性，为幼儿园提供建议，使幼儿园与家庭融为一体。
2.儿童保健管理。
（1）保证儿童饮食质量，通过召开家长委员会取得家长、老师的意见，更科学合理地安排儿童饮食。
（2）加强生活护理消毒制度的实施，加强检查监督。
（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品日流程管理考核办法》，加强食品采购、仓储、生产、入口管理，杜绝食品浪费。严格控制食品卫生和营养损失。
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