护士手术室工作计划

时间:2024-08-15 07:48:23 护士 我要投稿

护士手术室工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,请一起努力,写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的护士手术室工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

护士手术室工作计划

护士手术室工作计划1

  人性化护理已经成为目前手术室护理工作的重点亟需解决。本院手术室自20xx年开展优质护理服务以来,结合工作实际,针对工作开展中的难点问题采取积极的应对方法取得了较好效果现报道如下。

  1、资料与方法

  1.1一般资料本院共有手术间5间,年手术量近1660台。手术室护士9名,其中男1名,女8名;年龄25—44岁,平均30岁;专业技术职务:副主任护师1名,主管护师2名,护师3名,护士3名。

  1.2方法

  1.2.1确立工作目标查找差距,分析工作难点深入学习卫生部《“优质护理服务示范工程”活动实施方案》,在深刻领会其精神实质的基础上,根据手术室护理工作特点,确立了“为患者提供安全、规范、创新服务”的工作目标,把对患者的优质护理作为活动开展的第一步。同时,对照目标和要求,查找工作差距,对工作的重点、难点进行了讨论和分析。

  1.2.1.1护士主动服务意识不强手术室护士服务意识淡薄、服务观念落后,直接表现是工作中缺少人性化关怀、交流内容程式化、工作方法简单粗暴。

  1.2.1.2护理人力资源严重不足本院手术室现有床护比仅为1:1.8,护理人力严重不足。超时工作逐渐成为家常便饭,择期手术有进行到晚上11点多的情况,护士工作疲惫感、职业倦怠感增加,安全隐患极大,严重影响护理工作质量和服务内涵。

  1.2.1.3低年资护士素质有待提高本手术室低年资护士占绝大多数,他们思维活跃、反应敏锐、学习能力强,但责任和安全意识差,自律性不强,在执行各种操作时容易走样,导致服务质量大打折扣。

  1.2.2应对策略

  1.2.2.1从“身边人、身边事”着手,强化服务观念手术对患者来说是一种应激,绝大多数患者术前会感到不同程度的紧张、焦虑甚至恐惧。为改变手术室护士对此熟视无睹、冷漠视之的状况,利用晨会、业务学习等机会,以身边人的手术经历为例,一起分享、分析他们的内心体验,引导护士站在患者角度来审视自己的护理行为,树立“视病犹亲、感同身受”的服务理念。

  1.2.2.2弹性排班,合理分配护理人力资源除根据科室现有人力资源情况向护理部上报人力资源补充计划外,护士长根据次日手术量及结构,动态调整护士工作时间,合理安排护理人力资源。尽可能减少安全隐患。

  1.2.2.3以熟带生,促进护士快速成长对5年内护士,除进行规范化培训外,同时采取:①安排高年资护士(主管护师或手术室工作10年以上者)一对一师徒结对,全面负责提高低年资护士理论和技能水平,帮助低年资护士快速成长;②设立质控区长,负责本区域手术协助、人员及物资协调等,将优质护理落实到手术配合细节中;③制订并细化可执行的工作内容与程序,如手术患者安全核查“三查三问”、火灾应急处理程序、电击除颤“三部曲”等;④鼓励护士工作创新,跳出传统思维来考虑和解决临床实际问题。

  1.2.2.4制定手术室护理人员的各级培训计划

  1.2.2.4.1新护士的培训计划第一,制定新护士的培训手册,人手一册。第二,根据新护士的培训手册进行实施,让每个新人能有章可行,不会觉得无从入手,不知怎么学习。第三,每阶段根据培训计划进行考核,总结学习效果,并针对学习情况调整培训计划,有针对性的培训。第四、系统培训后,进行专科轮转培训。提高各种手术的'配合质量。

  1.2.2.4.2手术室专科护士培训计划第一,加强专业知识的学习,努力进修,能够解决疑难问题,并且熟悉了解国内外的大型新手术。第二,能够及时处理好突发事件,掌握特殊仪器的使用、了解特殊药物的名称。第三,可以清楚地知道手术需要的特殊用品,手术医师的特别爱好,手术的特殊要求等。

  2、结果

  2.1患者及医生的满意度都提高了由医院护理部每季度进行的患者满意度调查显示,20xx年手术室患者综合满意度为92.95%,而20xx年提升到了96.98%。与此同时,由于患者的满意度与医生的满意度是成正比的,所以患者满意是医生满意的前提,又加上手术护士的综合素质的提高,业务水平熟练,医护配合默契,大大节约手术时间,因此实施手术室优质护理服务大大提高了医生的满意度。

  2.2护士超时工作时数减少与20xx年同期相比,在手术总量增加的情况下,护士超时工作时数反而减少。

  3、讨论

  3.1有研究表明手术患者的满意度在很大程度上取决于手术室护士与患者的有效沟通及护士对患者的关心度。因此,服务观念决定了手术室护士的工作及言行举止,而护士的举手投足都将给患者带来剧烈的内心体验。

  3.2实践中作者体会到,弹性排班是一种统筹艺术,需要充分利用“时间的空间”、在夹缝中挤时间。首台手术不需要洗手可将洗手护士上班时间延后到9:00—10:00,下班时间相应顺延,由此可节约1—2h的时间;腔镜手术多由10:00来上班的护士来专门清洗腔镜器械,缓解洗手护士工作压力,减少接台手术等候时间;外请教授晚上18:00或19:00来院做手术,则调整洗手、巡回护士下午16:00、17:00再来上班等。

护士手术室工作计划2

  随着现代外科手术技术的专科化发展,对手术室护理提出了更高更专的要求,使传统的手术室护士全而不精的通科模式面临严峻的挑战,近些年来外科发展迅速,大量的先进仪器和设备应用,形成高、精、尖的手术特点。因而对手术室护士的配合工作提出更高要求。结合我院实际情况,建立和发展了手术室护理专科组,提高了手术室护理专业技术,使手术配合能力大大提高,得到了专科医生的认可,现将经验介绍如下。

  1、临床资料

  1.1一般资料:我院手术室共有护理人员31人。根据我院外科手术的性质和特点,将护理人员分设为神经外科组、骨外科组、肝胆外科组、普外科组、泌尿外科组及腔镜器械组。

  1.2手术室专科护士标准:手术室专科护士必须经过严格筛选,在成为专科护士之前,需进行相应的专科知识的强化培训及考核,使其达到具有实践、教育、协调和研究等方面的能力,具备有6~10年手术室工作经验,职称为主管护师或业务能力强的护师。热爱护理事业,有敏锐的观察能力和解决问题的能力,具有一定的科研能力和管理协调能力

  1.3手术室专科护士的职能和作用

  1.3.1专科护士要有高度的责任心,严谨的工作态度,积极参加专科手术的护理配合,提高手术配合质量,利用丰富的专业知识和技术专长为病人和手术医生提供优质的、高效的护理服务,指导和帮助本专科护士提高护理配合质量。

  1.3.2专科护士应积极参加本专科新业务、新技术的开展,向新护士传授手术配合经验,知晓专科手术发展特点及思路,根据手术发展特点开阔思路,带动其他成员一起完成本专科手术配合工作,利用专业知识和工作经验,促进专科的不断发展。

  1.3.3专科护士负责制订和实施专科培训计划,并对教学计划的组织、落实、协调和管理起着重要的作用,与护士长一起负责本专科护理质量的考核。

  1.3.4专科护士负责定期与专科医生沟通,请各专科的手术医生讲解手术步骤、器械用途、手术要求;请麻醉科医生讲解专科手术麻醉的配合要求。听取医生对专科护士工作能力和工作态度的评价,以及对仪器设备的要求,与手术室工程师一起及时发现仪器、设备的问题,及时维修,以免因为仪器设备出现的`问题而影响手术的进行。

  2、专科护士的培训

  2.1由专科护士负责人和护士长一起制定专科护士培训计划,并且对培训计划的组织、落实、实施和管理实行专人负责,同时进行培训效果的评价。

  2.2培训中采取理论授课、教学录象、实践操作相结合的方法,指导她们善于发现专科手术中配合的要点,鼓励她们参与思考、实践,不断学习新业务、新技术,不断促进专科护理的进步和发展。

  2.3培训方法是由专科护士骨干以一带一法进行跟班带教,一段时间后根据个人情况而定是否能独立配合专科手术,培训期内要掌握专科手术配合,专科仪器、设备的使用及维护,了解该专科医生个人的手术习惯。培训期结束后被培训护士要做个人总结,专科护士负责人要对她们进行考核,考试方法可采用笔试、口试、实际操作等方法,考试成绩要归档保存。

  3、体会

护士手术室工作计划3

  1、完善科室各项规章制度、质控内容及岗位流程

  1.1年初根据医院下发的各项规章制度,制定相应的科室规章制度,对科室每项具体工作都制定出相应的规章制度。完善科室的质控内容,将日常工作中容易忽略又经常容易犯的错误纳入科室质控管理,如术中配合:巡回护士坚守岗位问题、各项有创操作前告知问题、手术间环境管理问题等;组织纪律方面进行细化:迟到30min和迟到1h有明显的处罚区别;迟到一次和迟到三次有明显的区别;事假和病假有明显的区别;工龄假和病事假有区别。对工作质量进行量化管理:有创操作每月进行个人一次性成功率统计;工作量完成情况每月进行统计;工作任务完成情况每月进行统计。

  1.2完善各项工作职责,工作流程:使工作说明每个岗位的操作室,每一道工序,具体到每一个事件做,责任到人。如助理护士,专门接送手术病人,需要三个人才能完成,但三个工作也有差异,分别为A类,B类,C类,具体双方在共同的工作,也有明显的差异。的不同,因此工作流。人性化护理到每一个岗位,围绕服用的患者为中心,以工作,比如护士,护士,工作内容,每一项工作体现了整体护理的病人。人文关怀无处不在,无处不在,考察,在手术过程中的合作,术后随访反映在责任由术前的位置。另一种仪器室护士岗位,从设备使用,设备维护,设备供应具有特定职责,并会使用,维护,监控各种消毒,使用大型设备,维护,管理等方面都包含在责任范围;还包括用于教育设备,教学与新护士实习生,研究生,新设备,新设备的培训。

  2、创新服务措施

  2.1加强人力资源管理:护理人员工作弹性工作轮班制度,保证了操作大量的人力资源与,充分调动护理人员的积极性,护理质量得到保证,实现部门,临床和三护理人员满意的效果。

  2.2向儿童提供优质的服务:提供娱乐的玩具,防止孩子哭闹和麻醉和手术,家人和医生深深的爱的影响;医生准备汗水波段操作,以防止术中大汗淋漓的操作现场和污染作业区也满足了医生需要在这方面,硅胶垫位置的应用保障病人权益,皮肤的经营压力部位,防止压疮患者的发生;为了防止术中低体温发生:输液加热器使用;生产经营小被子;加强单个病人盖的运行管理:部门建议尽量减少患者身体暴露时间,减少患者的暴露部位。

  2.3加强部门环境管理:计划运作等候区:为患者的家庭成员,如冷热水,报纸和杂志,操作相关的信息提供优质服务;大屏幕的患者进行操作知识;提供一排座位等待的病人家属。

  2.4加强整体护理:术前访视内容:增加评估。患者体力活动的评估。根据病人的静脉穿刺部位的动作的评价。患者的特殊要求,包括在早班会议内容。

  2.5加强护士的素质教育:把素质教育纳入学习内容的早晨,让我们知道更多有关的手术室的.工作和责任的性质的重要性;操作,严格检查制度:一个点的计数;改变教学模式,根据工作特点,使教学计划:手术室和工作要求,将新护士培训模式的改变,从一开始一位老师到最后,教学,现在是更多的教师参与教学,由护士长日程安排表,达到操作技术,全面掌握理论知识,实习生,研究生的学习计划是完美的,在确保他们保证部门的安全,同时学习计划,发展医院实习计划,以学习,从每个学习其它从而达到目的。

  3、建立优质服务长效机制,加强和临床沟通

  3.1建立优质服务长效机制:根据医院要求每月进行优质服务小结,切实把优质服务落到实处,让患者真正受益。科室为了完善此项工作,每月进行一次科室持续质量会议,护士长、护理组长不定时在一起进行工作探讨,为的是能够把更好的优质服务项目拿出来进行实施。为了将优质服务措施长期运行,科室进行了常规质控管理,对做的好的在科室晨会上进行表扬,做的不好的给予点名批评,必要时进行经济处罚。

  3.2加强和临床沟通:通过术前访视,了解患者的需求,在尽可能范围内给予患者大力帮助。术前了解术者对此手术的习惯、手术特点、特殊要求,以达到术中准备充分,为手术顺利完成提供有力保障。

护士手术室工作计划4

  【摘要】目的使实习护士在两个周的实习时间熟悉手术室工作,掌握无菌技术。方法设立教学干事、教学小组,建立指导教师负责制度和评教、评学制度,开展情景式教学,采用循序渐进的方法。教学内容和教学手段分阶段突出重点。结果实习护士很快进入临床实习状态,缩短了其上台还需自己琢磨的过程,增强了自信心,全面掌握了手术室基础理论知识和基本操作技能。结论两周教学计划在手术室实习护士的教学中应用效果良好。

  【关键词】手术室实习护士教学计划

  临床实习是护理教学的重要阶段,是学校教育的深化和延续,是促进护理基础和临床实践有机结合的一个重要时期[1]。手术室不同于病房,结合我科的实际情况,形成了一套完整的实习护士管理体系,现将我科教学经验介绍如下。

  1、一般资料

  我科在职护士23人,职称:主管护师5人,护师6人,护士12人;学历:本科6人,专科13人,中专4人;工龄2—25(平均6.2)年。从20xx年以来,每年接收实习护士120—150人,每轮到我科有6—8人,时间为2个周。

  2、管理制度

  2.1设立教学干事、教学小组,建立指导教师负责制设立教学干事一名,下设教学小组,成员8人(护师及以上),建立指导教师负责制度,由教学干事安排实施“一对一”带教。带教工作要有针对性、实用性。实习护士跟老师上班,便于指导,老师以身作则,言传身教,给学生以深刻的影响。同时,也利于教学干事及时了解实习护士情况,为针对性地安排教学内容提供便捷。

  2.2评教、评学制度以定期召开座谈会的形式,时机选择在实习护士进科室时、实习中期、实习结束出科室时,采取师生面对面交流,以增进沟通,及时收集学生对教学工作的意见及建议,针对带教中存在的问题及时整改,调整教学内容,出科时进行理论考试和操作考核。

  3、教学计划

  3.1学生入科教育

  3.1.1加强思想素质教育护士长与实习护士进行沟通,了解学生思想情况,教育学生要热爱护理专业,培养良好的工作习惯及吃苦耐劳的精神,分析就业前景,激发学生学习热情,端正学习态度。

  3.1.2了解科室基本情况由带教老师详细介绍手术室环境、设施、工作程序、规章制度、管理内容。尤其要详细介绍手术室的各种电器、大型仪器的使用及注意事项。

  3.1.3仪表着装规范手术室无菌要求严格,进入手术室必须更换手术室的鞋和服装,要求学生仪表、着装、行为举止规范化。

  3.1.4熟悉手术器械介绍常用器械(以普外为主)的名称、用法、保养、放置位置及普通手术的'器械准备、打包方法。

  3.1.5熟悉各种无菌技术及操作认识各种器械、敷料后,由指导教师亲自讲解示范:洗手、穿无菌手术衣、戴无菌手套、铺无菌手术台、器械摆放、持针穿线、取上刀片、传递物品、各种手术的消毒范围以及铺无菌巾,让她们练习穿针引线、套刀片、器械传递的基本技术,为实际操作做好准备。

  3.2开展情景式教学学生入科第二天,采用情景模拟与实践结合,实习生按角色分为三组:巡回护士组、洗手护士组及手术医生组,模拟手术过程,实习护士演示相关护理操作,从器械准备、消毒铺巾、术中物品传递进行强化,包括体位的摆放,对手术仪器的使用等。老师从旁指导。

  3.3提高专科技能训练

  3.3.1入科第三天,实习护士直接参加手术配合,由带教老师进一步指导。尤其是查对工作,术前准备十查:姓名、性别、年龄、科别、床号、诊断、手术名称、部位、药敏试验、用物准备;术中用药输血三查对;器械敷料三查对[2]。

  3.3.2组织知识小讲座主要讲解:《洗手护士的工作职责》、《巡回护士工作职责》、《手术常规tiwei的摆放原则及注意事项》、选出具有代表性的手术配合进行讲解。

  3.3.3组织专科查房,术前1日由实习护士探视病人,汇报带教老师。术日由教学干事主持实习护士汇报病情以及术前准备情况,术中物品准备、手术配合要点,以及此手术的解剖,由带教老师补充不足之处。

  3.3.4要求实习护士对所做工作的感受和想法与带教老师沟通,及时反馈到教学干事处,以便改进教学计划。

  4、理论和操作技能的考核

  4.1学生出科前一天,理论考核以试卷的形式考核,主要考核内容围绕洗手、巡回护士职责、手术患者体位摆放原则、手术配合注意要点、手术室基本常识为主。

  4.2操作技能的考核,主要由带教老师负责,做到放手不放眼,由实习护士单独配合完成一台简单手术。

  4.3分析实习护士考核成绩,针对不足之处,在出科最后一天再加以施教,强化弥补。

  5、 小结

  我科形成的这一套两周教学计划,在实习护士的应用中教学良好,实习护士基本上通过了理论知识考核、掌握无菌技术操作技能,圆满完成在我科实习计划。

护士手术室工作计划5

  20xx年我院护理部为了进一步深化优质护理服务,提出精细化管理。病房实行护理站前移,手术室作为一线科室为了迎合医院发展需要,多次召开科室质控会议,探讨精细化管理在手术室护理管理中的应用。经过大家集思广益、开拓思路、从工作实际出发,对以往的工作进行回头看,从中找出了很多不足和缺陷,其中有很多好的思路、管理方法、管理措施等落实不到位、做的不具体,没有起到应有的效应。首先质控内容不完善、制度不健全、岗位流程不精细;再有优质服务创新意识欠缺、提出的优质服务内容落实后没有长效管理机制;其次有些服务措施落实拖延,没有起到即时效应。为此,手术室加强了这几方面的管理,力求做到精细化,收效很好。

  1、完善科室各项规章制度、质控内容及岗位流程

  11年初根据医院下发的各项规章制度,制定相应的科室规章制度,对科室每项具体工作都制定出相应的规章制度。完善科室的质控内容,将日常工作中容易忽略又经常容易犯的错误纳入科室质控管理,如术中配合:巡回护士坚守岗位问题、各项有创操作前告知问题、手术间环境管理问题等;组织纪律方面进行细化:迟到30 min和迟到1 h有明显的处罚区别;迟到一次和迟到三次有明显的区别;事假和病假有明显的区别;工龄假和病事假有区别。对工作质量进行量化管理:有创操作每月进行个人一次性成功率统计;工作量完成情况每月进行统计;工作任务完成情况每月进行统计。

  12完善各个岗位职责、工作流程:对手术室各个岗位制定岗位说明书,对每个岗位工作流程进行细化,具体到每个事件都要有人去做,责任到人。如助理护士岗位,具体工作是接送手术患者,需要三个人去完成,但是三个人的工作也有区别,分别定位为A班、B班、C班,具体工作既有共同点,也有明显的区别。因此工作流程截然不同。将人性化护理纳入到每个岗位之中,每个岗位都围绕着以患者为中心而展开工作,如洗手护士、巡回护士岗位工作内容,处处体现了对患者的整体护理。人性化护理无处不在、无处不有,从术前访视、术中配合、术后随访都体现在岗位职责中。再有器械室护士岗位,从器械的使用、器械的保养、器械的.供应有具体的职责,而且将各种灭菌器的使用、保养、监测,大型设备的使用、保养、管理等也纳入职责范围;另外还包括器械使用的宣教,实习生、进修生、新护士的带教,新器械、新设备的培训等。

  2、创新优质服务措施

  2.1加强人力资源管理:实行了护理人员工作弹性排班制,保证了手术量较大时人力资源的配备,同时充分调动了护理人员的工作积极性,护理质量也得到了保证,达到科室、临床、护理人员三满意的效果。

  2.2 提供优质服务项目:给患儿提供娱乐玩具,防止患儿因哭闹而影响麻醉和手术,深得家属和医生的爱戴;为手术医生准备汗带,以防止术中汗液滴落手术野而污染手术区同时也满足了医生这方面的需求;硅胶垫的应用,保护手术患者受压部位的皮肤,防止压疮的发生;为了预防患者术中低体温的发生:输血输液加温器的使用;手术间小棉被的制作;加强手术患者盖单的管理:科室提出最大限度缩短患者肢体暴露的时间和最大限度的减少患者的暴露部位。

  2.3加强科室环境管理:手术家属等候区进行规划:为患者家属提供优质服务项目,如冷热纯净水、报刊杂志、手术宣教资料;门厅大屏幕为患者进行手术知识宣教;为患者家属等候时提供一排排座椅等。

  2.4加强整体护理:术前增加访视内容:①患者皮肤的评估。②对患者肢体活动能力的评估。③根据术式评估患者静脉穿刺部位。④患者的特殊要求,纳入晨会交班内容。

  2.5加强护士素质教育:把素质教育纳入晨会学习内容,让大家更多的了解手术室工作性质和责任的重要性;手术中严格查对制度:实行点一记一的清点工作方式;改变带教模式,重新制定带教计划:根据手术室工作特点和工作要求,将新护士的培训模式彻底改变,以前是一个老师至始至终带教,现在是多个老师参与带教,由护士长计划排台,最终达到手术技术、理论知识全面性的掌握;对实习生、进修生的学习计划也进行了完善,在确保他们完成学习计划的前提下保证科室工作的安全;制定了对口医院学习的实习计划,以达到互相学习的目的。

  3、建立优质服务长效机制,加强和临床沟通

  3.1建立优质服务长效机制:根据医院要求每月进行优质服务小结,切实把优质服务落到实处,让患者真正受益。科室为了完善此项工作,每月进行一次科室持续质量会议,护士长、护理组长不定时在一起进行工作探讨,为的是能够把更好的优质服务项目拿出来进行实施。为了将优质服务措施长期运行,科室进行了常规质控管理,对做的好的在科室晨会上进行表扬,做的不好的给予点名批评,必要时进行经济处罚。

  3.2加强和临床沟通:通过术前访视,了解患者的需求,在尽可能范围内给予患者大力帮助。术前了解术者对此手术的习惯、手术特点、特殊要求,以达到术中准备充分,为手术顺利完成提供有力保障。

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