新学期化学教师工作计划
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的新学期化学教师工作计划，欢迎大家分享。
本学期，我校一年级化学学科将采用人民教育出版社、课程教材研究所、化学课程教材研究中心编制的普通高级课程标准实验教材《化学2》（必修课）及其教师用书开展教学活动。为了更好地开展工作，特制定教学计划如下：
一、引导思想
认真学习《普通高中化学课程标准》，明确当前基础教育课程改革方向，深刻理解课程改革理念，全面推进课程改革。
在教学中，基础教育课程改革过于注重知识教学的倾向，强调积极学习态度的形成，使获取基础知识和基本技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程；改变课程内容难、复杂、偏、旧、过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系，注重学生的学习兴趣和经验，选择终身学习必要的基础知识和技能；改变课程实施过于强调学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生积极参与、乐于探索、勤于动手，培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、沟通与合作的能力。
二、教学要求
1、认真研究当前教育改革发展趋势，转变传统教学理念，注重培养学生能力，注重培养学生创新意识和综合能力，注重教育科学态度和方法，促进学生健康发展，深化教育改革。
2、加强教学研究，提高教学质量。倡导以科研带教学，以教学促科研，使教学工作课题化。教师要努力提高教学科研意识和能力，积极探索科学合理、适应性强的实验方案，改革课堂教学方法，积极探索研究性学习，不断提高教学水平和专业知识水平，开拓新的课堂教学模式。在备课活动中，要把课堂教学改革放在首位，把德育放在首位。在教学目标、方法、内容的确定、作业的安排和纠正、单位的测试和评价、课堂内外辅导活动中，有利于培养学生高尚的道德情操、创新精神和实践能力。
3、做好调查研究工作，真正了解学生的实际情况。认真学习学习方法，加强对学生学习方法的指导，加强分类指导，正确处理不同学校和学生的教学要求，注重提高学生学习化学的兴趣。在教学中，努力发挥学生的主要作用和教师的指导作用，提高教学效率。提倡课堂质量，反对加班加点的劣质教学方法。
4、注重知识的实施，加强双基础教学，加强日常复习巩固，加强日常考试，通过课堂复习、单元复习、阶段复习和不同层次的实践，及时巩固和逐步系统地提高学生的能力。
5、加强实验研究，重视实验教学，重视教师实验基本技能培训，倡导实验教学模式改革，增加学生动手机会，培养学生实践能力。
6、要充分发挥群体优势，充分发挥教研备课组的作用，依托集体力量，在共同研究的基础上设计丰富多彩的教学活动。
三、教学设想和措施
根据普通班和重点班的区别，要区别对待。
重点班的学生在课堂上要多独立学习，在可接受的范围内组织讨论，自己总结总结。自己探索等方法。同时，要加强优生学习，提高优生素质，做好差生补差工作。
对于普通班的学生来说，发挥老师的主导作用，尽可能简化知识点，努力让学生理解。同时降低要求，在教学过程中适当放入一些学生活动，提高学习积极性。
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