【必备】话题作文集锦七篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的话题作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
人要以包容之心接纳他人，但自己也应该去适应社会，适应生活，调整自我，融入这个社会。
人与人之间有了包容才会和谐，有了包容才会美丽，或许，人与人之间的包容才会让我们体会到这个世界的温暖，感受到这个世界的美好，才能更好的立足于社会。
当然，人有了包容之心，但自己也要去改变自我，也不能永远去包容你的缺点和不足，如果你这样去想，那样友好的关系将更快的破灭，不会建立更好的关系，不是每个人都会去包容你的那些缺点，所以更多的是要依靠自己，只有依靠自己才能更舒坦，每个人，或许都有包容之心，但是也是有限的，因为你不能要求人去包容你的缺点，而自己不去改正。
也许，许多事，需要我们保持冷静的头脑去应对生活，面对社会，提高自身能力，让自己变得有气质，对于我们的生活，无论是在家里，还是在学校还是在社会生活中都需要包容，包容会成为我们生活的一部分，因为包容会让我们变得更加快乐，会让别人觉得你是一个值得信赖的人，会让我们的生活充满着许多力量和许多温暖。
包容应互相理解和帮助，不是歧视别人，因为人与人之间是平等的，这是每个人都应该知道的！这是一种善意，也是一种内涵，也是一种善良的品质，每个人都不是完美的，都会有自己的缺点，因为这些不足如果我们不能去接纳别人，那么我们的社会就不会和谐。
包容也是一种尊重，在我们的生命中，我们要学会尊重，因为尊重别人也是尊重自己，我们只有尊重了别人，别人才会尊重我们，当自己犯了错误，也才会得到别人的包容和尊重，包容是相互的，虽然包容之心人皆有之，可是我们给是应该追求更好，因为只有这样我们才会活得更精彩，才能让我我们的人生变得更有价值。
包容的人，才会有人更乐意跟你相处，增添了更多的生活乐趣。所以，我们的生活需要包容，也需要尊重，让自己更好地发展，让尊重成为人与人之间的发展变得更加友好。
只有包容，才会变得和谐，让我们人与人之间的相处更加友好，社会更加和平。
话题作文 篇2
当你迷失在无边的森林，一条小路横在眼前。导游让自己“一直向东走”的忠告飘到了耳后，断然选择这条小路的自己在两个小时后明白了自己的愚蠢——“我真糊涂啊!”
生活就是这样，自以为聪明而选择的“捷径”往往是自己千方百计逃避的“弯路”。这真是可笑啊。
想到身处一个唯利是图的时代，身边的朋友、邻居，无一不是一旦涉及自己的一丁点儿利益就立刻躲得远远的精明人。然而，他们是否觉得自己所处的世界应该充满了关心，充满了爱呢?互相帮助，仗义而行，这些人们口中常常谈到的行为已经渐渐离我们远去了。
时间教我们学会了世故，我们丢掉了纯真，时间让我们明白了两面做人，我们丢掉了真诚待人;时间令我们懂得了谎言的魅力，我们丢掉了诚实的品行……在我们得意于自己的精打细算，骄傲于自己的“非凡功绩”之时，是否有人能够冷静地想到我们正走在一条人生的弯路，一条扭曲我们健全人格的毁灭之路?
曾经不止一次看过这样的文章：一位中国学生在国外留学打工，他获得了一个难得的在一家高级餐馆工作的机会——工资自然不低。不过店里有规定：每个盘子必须洗7遍。那位同学精于自己的聪明，每个盘子只洗4遍。虽然开始时蒙混过关但之后不久就被发现，结果可想而知。我们大多为外国人的“白痴”所不齿：被人恶作剧挂上“女士专用”的电话，男士们没有一个去使用。然而反过来想一想，正是他们这种好像傻子一样的做法，使整个社会变得多么秩序井然。我们是“聪明”，我们可以在没有人的时候骑自行车从机动车道走，我们也可以在没有交警的地方大撞红灯……归根结底，谁走了弯路，谁走了捷径呢?
不要拿自己的小聪明和公认的正确之道比较，那样只能走过眼前的“捷径”，后面会有无尽的.弯路。朋友们，请走好自己的真正的捷径，这对自己的利益、人格、生命……都是有百利而无一害的。
话题作文 篇3
你，热情地充满我的眼眶；你，凉凉地淌在我的脸上；你，悄悄地滑进我的嘴唇，让我尝到了生活的酸、甜、苦、辣。
幼时，你常常与我相伴，在我的眼里跳舞，在我的脸上滑翔，直到你累得跳不动，直到你倦得流不动。
儿时，你仍然爱在我的脸上飞跑。为了一颗糖，为了一个布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴涨；妈妈的关爱如春风煦日，流过的湿地霎时绿茵遍地，鲜花盛开。
长大了，你已难得来我的脸上散步，不再为糖，不再为布娃娃，不再为爸爸的呵斥。但你依然还来，静静地，在深夜，在被窝里，你从心底溢出，从我的脸庞跌落，这时，嘤嘤的抽泣为你伴奏，为你送行。这时的我，多了份学习的苦涩，多了份生活的沉重。泪水流过，心口常常冒出一声质问：“你是选择坚强，还是选择懦弱？”
现在，你又来陪伴我了。每次我孤单独处的时候，委屈难过的时候，都是你来安慰我，轻轻的，柔柔的，你洗涤着我的心灵，安抚我心灵的创伤，你告诉我雨后有彩虹，明天太阳还会再升起，你说，冬天来了，春天还会远吗？
你帮我打开尘封的心扉，让我看见海阔天空。在我失落沉重的时候，你让我看到父母的疼爱、老师的关心、同学的信任。你教我正直、教我勇敢，教我坚强。透过泪水，我分明看到粉红色的希望。
“哦，眼泪，眼泪都是我的体会，成长的滋味；眼泪，眼泪流过无数的夜，心痛的滋味。擦干眼泪忘了一切。眼泪是酸，眼泪是甜，眼泪是苦，眼泪是辣，眼泪是昨天，眼泪是未来……”
贵州毕节地区纳雍县猪场中学初三:许芳
话题作文 篇4
【文题】
桥梁沟通此岸与彼岸，窗户沟通室内与室外，书籍沟通作者与读者，电话沟通这头与那头，网络沟通了个人与世界……君不见，放假在家的学子们或看电视或上网游戏，却不愿与父母沟通，不愿走出家门与外界沟通……长此以往，极易形成孤僻自闭心理。让我们敞开心扉，尽情地交流吧！
请以“沟通”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不少于600字。
【构思导引】
什么是沟通？和谁沟通，为什么要沟通，沟通什么，怎样沟通？对这一系列问题进行思考，有助于打开思路。
生活中，有的人积极与人沟通，有的人则自我封闭；有的人言语得体，有的人则词不达意。善于沟通者，人际关系和谐；不会沟通者，人际关系紧张。亲人之间，同学之间，朋友之间，邻里之间需要沟通；人与自然、社会也需要沟通。沟通是双向的，如果人们都积极沟通，社会将更加和谐。以“沟通”为圆点，向四周发散，就不难找到写作的最佳角度，确定新颖深刻的立意。
【角度一】人与人的沟通
师生之间、家长与子女之间、同学之间要加强沟通。沟通的方式多种多样：书信、电话、网络、书籍……可以从沟通的各种方式（一个动作、一个表情、一句话、一本书……）中找到适合展开情节、抒发情感的载体，联系自己的人生经历，叙写故事。要写出自己对“沟通”的深刻理解，注意叙议结合、心理描写等细节上的刻画。
【角度二】人与自然的沟通
自然是美丽的，蓝天白云，绿树红花，蛙鼓蝉鸣，莺歌燕舞。我们要走进自然的怀抱，融入自然，实现与自然的沟通。可以写自己与身边的景物、环境相识相知的故事。写一次远足、一次登山、一次春游……都可以，但要注意景物描写要与人物内心情感巧妙融合。
【构思三】论沟通
可开门见山，也可由现象或故事引出论点，然后进行举例论证或理论论证，可以从正反两方面阐述，最后得出结论。参考立意：沟通可以和谐人际关系，沟通能增加集体的向心力和凝聚力，沟通能使不同国家、民族和平共处，等等。
【素材拉练】
1.与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。
——列夫·托尔斯泰
2.一个人必须知道该说什么，什么时候说，对谁说，怎么说。
——德鲁克
3.如果你是对的，就要试着温和地、巧妙地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。
——卡耐基
4.每个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。
——海明威
5.向随便什么人征求意见，倾诉自己的痛苦，是一种幸福，可以跟穿越炎热沙漠的不幸者，从天上接到一滴凉水时的幸福相比。
——司汤达
【经典时文】
躺在母亲身边
王晓明
母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲床边玩电脑。
有时母亲睡着了，但更多时候她醒着。她醒着，除了起床到阳台上稍微活动一下外，只能睁着眼睛躺在床上。母亲大多数时候悄无声息，但有时候也会试探跟我说话，说她又觉得哪个地方不大舒服了，说她又做了一个可怕的梦，说她年轻时一个人能干多少活……这时我总是很不耐烦，眼睛半寸也不离开电脑屏幕，说： “你想点儿别的事行不行，怎么总想自己的病。”每当这时，母亲就不再说话，但过一会儿，她又不自觉地开始说了。于是，又会惹出我的埋怨。
有一次，母亲突然探过身凑近电脑，说： “你一直在电脑上干什么，不累吗？”
“聊天。”我不耐烦地说。
“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。
“一个外地的，不认识。”
“不认识？”母亲很是不解，
“那说什么呀？”
“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。
“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正盯着天花板出神。
我心里突然一动。
我名义上是在陪伴母亲，可除了为她做点儿饭倒杯水外，还做了什么？
母亲生我时落下病，多年来一直备受折磨，近年又添了许多老年病。(写作技巧 )也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少主动帮她干点儿什么，总是她一个人里里外外地忙这干那。
母亲这次犯病，是因为拆洗过冬的棉衣，又刨了楼后的空地累的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了都抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。我们抱怨时，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么。可是，她
做错了什么呢？
我关掉电脑，给母亲倒了一杯水。还没等我说什么，母亲说： “看电脑累眼睛吧。快躺下闭着眼歇一歇。”
我答应着，拿了一床被子躺在母亲身边，母亲又把她的羽绒服压在我的被子上，说： “暖气停了，盖一床被子睡着了会冷。”
我说： “我不睡。妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”
母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。
突然觉得，原来躺在母亲身边，是这样的感觉啊——暖暖的。
我却已经遗忘多年了。
【赏析】
文章语言朴实自然，饱含真情，表达了要与亲人沟通这一主题。与母亲的对话表现出作者的空虚和无聊。在忙碌的现代社会，人们常常沉迷于虚拟的网络世界，却忘记了对身边亲人的关爱。结尾发出对人间真情的呼唤，升华了主旨，读后令人深思。
【佳作示例】
沟通
一考生
沟通是巍巍大厦的栋梁，没有它，建筑材料只是一堆散乱的砖瓦；沟通是熊熊烈焰的引柴，没有它，就只剩冰冷的木头。沟通是联系两代人的桥梁，有了它，隔膜会渐渐淡化，相互理解的心会变得更加亲近。
那是一个阴霾笼罩的傍晚，昏暗的灯光下坐着我和妈妈，角落里那张75分的试卷正静静地等待着判决。妈妈一直沉默着，我也不敢说话。 “分数实在太低了，妈妈一定会气急败坏的。”我暗想，“一会儿无论她说什么，我都要好好听着。”
“怎么考得这么低？”妈妈开口了。妈妈原本红润的脸颊，此时已没有了一点儿血色。她纤细的手指敲打着桌子，发出哒哒的声音。那声音仿佛是命运判决的钟声，让我不寒而栗。我从始至终低着头，一言不发。突然一阵刺耳的声音直穿我的心底。
“就你现在这个成绩还想考好学校？简直是做梦！你看看我同事家的孩子，以前不如你，可这次人家考了全年级第一！你呢？”
这句话如利箭般刺痛了我。我立刻站了起来，说道： “妈，我知道，我是考得不好，可为什么您总拿我跟别人比，您知不知道我很在意，况且我和他们根本没有可比性！”说罢，我噙着泪水，摔门躲进小屋。门外传来了妈妈重重的砸门声，我无心理会，任委屈的泪水肆意流淌。
过了好久，当我拭干泪水陷入沉思时，门外响起了窸窸窣窣的声音，我定睛一看，一张小纸条正从门缝挤进来。我按捺不住好奇，走上前去，拾起纸条，打开一看，泪水再一次盈满眼眶。妈妈温柔的声音在耳畔回荡： “宝贝，这次是妈妈不对，妈妈不应该拿你跟别人比，伤害了你。可你不知道，我看到你的成绩真的很着急，情急之下话说得有些重。你能原谅妈妈吗？宝贝，出来好吗？我们可以坐下来心平气和地沟通。”
门开了，妈妈就站在门外。我情不自禁地抱住她，那一刻，无需再说什么，我们都已理解了对方的心。我们再次坐下来，但与之前不同的是我们是冷静的，平和的。
这天晚上，我也给妈妈回了一个小纸条：妈妈，谢谢您的理解，请放心，我会努力学习的，不会再让您着急了。
生活中没有解决不了的问题，关键在于我们能否很好地沟通。封闭的心，如同没有窗户的房间，会让人处于黑暗中，用沟通和理解化解隔膜，才能看到光辉灿烂的天空。
【点评】
作者详细叙写了考试失利，受到妈妈埋怨，哭着躲进小屋，最终靠小纸条化解了母女间隔膜的过程。构思巧妙，语言描写、动作描写、心理描写等十分到位。首尾呼应，语句优美，比喻生动形象，是本文的一大亮点
话题作文 篇5
而今流行“国庆七天乐”，今年国庆假期里，我在汉中还真遇上一件“乐事”。
这天，我们一大家吃完晚饭，来到“世纪阳光”商城购物。大人们走走停停，每家店铺都要进去瞅瞅看看，不知不觉就逛到了天黑，我满身疲惫。于是，等三妈和姐姐又进了一家店铺，我便和三爸出去“偷懒”。
咦，大家怎么都围在那边？我赶紧凑上去看。原来，是一位老爷爷在卖乌龟和小仓鼠，那窝仓鼠圆嘟嘟的，全都头小身子大，一双黝黑的眼珠子滴溜溜地转着，有的抱成一团获取温暖，有的独自在角落里跑来跑去……三爸伸出食指放在一只小仓鼠的面前，它竟两只后脚着地直挺挺地站了起来，并随着手指的移动而缓缓向前移动，仿佛这手指有着无比的吸引力似的。
见此，三爸继续慢慢地向前移动手指，一些路过的小朋友见状都觉得好奇，也学着三爸的样子逗小鼠，将一窝小仓鼠耍得团团转。啊！一个小男孩反应太慢，手指被仓鼠逮了个正着！他倒好，就势将小仓鼠放在手心里，任它慢慢跑动。突然，小男孩尖叫一声丢开仓鼠，原来，是小仓鼠用大板牙将他咬了一口，疼得他哇哇直叫。
看小朋友们玩得非常高兴，我也手痒痒，就将手指放在那些仓鼠的画面前，企图逗弄它们，谁知它们不买账，扎堆窝在角落里，懒洋洋地睡觉，我不甘心，使劲地戳它们胖乎乎的小身躯，可它们只是扭扭肚子继续睡了……
遇见这些快乐的小仓鼠，逛街也不再是一件痛苦的事了。
话题作文 篇6
成长的岁月是一首歌，流淌着许多奇妙的音符。
小时候，我总喜欢和小伙伴们在河边玩耍，软软的草地上，高高的大树上，都是我们的欢乐。就这样我的成长之歌有了欢快的前奏。
这样的日子过了两年，我渐渐不常在草地上跑了，我常在河边的小道上，看天上白云游走，河里鱼儿嬉戏，身旁的蝙蝠快乐地飞着。我们说着笑话，嘎嘎地笑。于是我开始编织轻松愉快的音符。
我继续毫无觉察地长大，我既不在草地上奔跑，也不在河道上走着了，而是我个人安静的坐着，安静地凝望璀璨的夜空，听着安静的风声，安静地划过，石凳上，我们安静地聊着。这个时候，我写下了细腻，欣慰，却带有淡淡忧伤的舒缓歌词。
终于有一天，我开始感慨时间的流逝了，终于有一天，我开始用大量的时间去回忆往事了，终于有一天，我觉察到，伙伴们都是在家中，做着自己的事，在书房里的，还有一个我。
我疑惑了，这是那个无忧无虑、天真爱笑的我吗?
但时间没有等我，我依然长大了。偶尔，我会回到河边去看看，看那些曾经的美丽的印迹。我走在草地上，河道上，我曾想试图找回当年的纯真快乐，却无从下手。我立在高地上，看见原本应蔚蓝的天空被乌云遮盖，河上的水晕越来越少，风吹来，模糊了视线，水天一色。身边的树苗已长成大树，没有了昔日的欢快与脆弱。一句清晰的“物犹如此，人何以堪”，随风飘出，绕上枝头，又散去。我环顾四周，是没有一个人的冷清。我站在这七月的河边，冷得瑟瑟发抖我知道，一段忧伤的音乐已经奏响。此刻我深深明白，我已长大，失去了那拥有一份快乐就等于全世界的日子。
然而在这些“小时候”一去不复返的时候，我学会了更多。生活成长教会我坚强，教会我忍受，最重要的是它教会我珍惜。
成长告诉我，和自己珍惜的人一起珍惜共同拥有的美好是天底下最幸福的事，童年也告诉我，一些人会在你错愕中突然离开，一些事会在你迷惑中消失不见。所以我应当学会珍惜，珍惜身边的一切，就算没有拥有。
得失是永远共存的，我在为失去童年而痛心的同时，也为自己的成长感到欣慰。
话题作文 篇7
快乐这个字眼在生活中是常常出现的。竖心旁的部首，是否意味着快乐必须是由从心底里涌发出来的一种感受呢?
每个人的人生都不同，每个人所要走的路也不同。从产房出来开始便意味着人的一生也开始了。我的人生又会是怎样呢?故事开始了……
一出生只有四斤六两的我没有得到家人的欢喜，那时能不能活下去都是一个问题。一个小不点能长多大?所有人都这样说。我的命运难道就此结束?然而并不是这样的，在妈妈和奶奶的细心呵护下，我已经一岁了。
我以为的人生从此美好，但是噩运再次降临到我身上，我的左手被烫伤了。本来就瘦小的我伤得骨头都露出来了，可以说是“惨不忍睹”。从我懂事以后，周围的人总爱嘲笑我。我没有朋友，没有伙伴，总是自己和自己发呆。
就在这时，一道流星划过星空。那一闪而过的光芒没有留下任何痕迹。它是在告诉我伤心的事都过去了，开心的事正向我招手吗?
就在初二的一个星期六，一位老师和我说了这样一段话：“别人怎么看你是别人的事，你何必因为别人的一句话而自卑呢?如果你一直这样懊恼，那你岂不是在帮别人解决问题吗?记住!你只为自己服务!不需要自卑和伤心，它们都不是你的，你只拥有快乐和自信!”
这样的一段话，触动了我心底里的那份感动，那感觉，很奇妙。既难过又快乐;既想哭又想笑!有点像榴莲的味道，吃的时候香，吃完嘴里还保留着那股纯香，让人难以忘怀。也许那感觉就是快乐吧!让人感动的快乐!
接着他又跟我说：“如果一个人是真心与你做朋友，那么她会嫌弃你的伤疤吗?她会特意牵你的左手，还会说这是一个独特的标记，就算我失忆也可以找到你!”
这种从未感受过的快乐使我克服心理障碍，重获新生一般。就是那天，我捡到了快乐的钥匙，属于我的快乐钥匙。它打开了我心底里的那份感动，让我的人生不再彷徨，不再恐惧。
这是我的快乐，有香味的快乐，有感动的快乐，有“心”的快乐!
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