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话题作文

时间：2022-06-29 13:19:32 话题作文我要投稿

话题作文集锦5篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的话题作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

话题作文集锦5篇

话题作文篇1

　　根据多年教学经验，笔者认为话题作文有五大特质，具体阐述如下：

　　时代性强，是话题作文的特质之一

　　一般来说，高考的话题总是紧紧与现实生活、当代社会结合联系。比如，20xx年的上海语文高考写作的实用性人文题“关于世博会的主题口号、论证过程及合理设想”，这就是一个极其贴近当代人实际生活的人文科技话题，不论男女老幼、学历高低、职业差异、地位大小、区域不同，都是人之可言、个个想说的现实问题，“智者见智，仁者见仁”，大家完全可以根据自己的现有水平写出你的独到见解来。就从当年同学们所列的题目来看，有说“环保”的、有谈“城建”的、有论“交通”的、有写“经济”的……范围之多、内容之广、信息之大、见解之真无法统计，十分可观。然而，不管确定什么主题口号，总是当代人说当代事、写当代话、谈当代理。因此，离开了当代的强烈时代精神，这篇作文肯定是失败的!

　　文体性活，是话题作文的特质之二

　　昔日的高考作文，或写记叙性的，或写议论性的，或说明、抒情均要使用哲理散文性的。就是说，对文体的要求相对而言比较具体单一、细明。然而，话题作文却打破了文体的界限，而是给同学们在考场上更大的表现空间，自己完全可以结合个人的专长优势、情趣爱好、文体把握来选择适合的形式加以表现抒展。比如，20xx年的上海语文写作高考题《面向大海》，它完全可以写成四种文体样式：说明文、记叙文、议论文、应用文。在当年的考场上，笔者亲自阅卷过目的作文中，就有不少考生写得精彩生动而灵活多样。有的写成“大海泪叙海峡两岸的母子情深”(记叙文);有的以拟人口吻展示大海的利弊及对己的真诚观照(说明文);有的评议“大海的素养，从而引渡到人类的文明美德的承传、弘扬与完善、发展”(议论文);更有的以大海作为中介，拓展想象到更远更广的深层话题：大海般的文学、大海般的艺术、大海般的哲学……从而说透人类世界的精神文明、人文经典都是在“海样文学、海样艺术、海样哲学”的不断创新、继承发展、永恒升华中展示体现的!这样的多元文体，让考生们在高考沙场上的确得以发展个性、展现才华，充分使用文笔来表现自己的风采语言及广褒理念!

　　材料性新，是话题作文的特质之三

　　现在的考生，由于“重理轻文”、“偏科严重”。所以对语文的正确课外阅读进行科学有序的准备工作极差!因此，所写文章中引用的素材不是爱因斯坦、居里夫人，就是伽利略、哥白尼之类。笔者以为，不是这些材料不好使用，只是篇篇用、时时用、处处用，是否显得过时、太苍老了些!记得笔者曾经为某报刊撰写过一篇模拟示范高考作文，在文中我运用了如下三段今日材料，可否给同学们一个启示：话题材料一定要用当代的热点崭新活素材———

　　“91年前的4月15日，‘泰坦尼克号’在2小时40分钟里渐渐沉没。然而，8个乐队手自始至终拉着欢快的‘拉格泰姆’乐曲，在自己的双脚已经踏入坟墓之际，他们还用自己的双手去创造鼓舞他人生存的勇气!”

　　“21年前的某月某日，戈壁滩下风沙呼啸，气温下降到零下30多摄氏度。此时，身为核武器研究院院长的邓稼先将军亲临第一线，指挥战斗!突然，井下的一个信号测不到了，意外的灾难随时都可能发生，大家竭力劝告邓老速速离去。然而，此刻的邓老却低低地说了一句：我不能走!

　　“去年3月8日，是奋战在非典第一线的广东省中医院二沙分院急诊科护士长叶欣身受感染而病魔缠身的严重期。在呼吸困难生命垂危之际，她面对前来治疗的医生们急切地在白纸上艰难写下了一行大字：‘不要靠近我，会感染!’”

　　这三例是当代鲜活实在的典例，从乐手、专家、护士的不同职业道德，点示了“让生命在历史上闪烁、在现实中张扬、在未来里永恒”的哲理，用最时尚经典的当代生活材料，来立论“生命，是一道美丽的风景”，难道用得着爱因斯坦之类的“老掉牙”的旧材料吗?!

　　思辨性密，是话题作文的特质之四

　　笔者这里使用这个“密”是逻辑严密、语言周密、结构缜密的本义。因为话题作文一般总要说理，即使叙事也是为说服效劳的，因此在思维辨析时，考虑的方方面面一定要严密，进行评说时一定要考虑“一种倾向，还有另一种倾向”，正反优劣、是非曲直全不可弃。至于结构的排列，也要富有由浅入深的层次性，使之层层推进、步步环扣、段段深入、句句紧逼。笔者试写一段《话说时尚流行》的话题作文来加以引证之：“时尚流行，应该要体现生活的本质面貌，因为只有符合人生真谛的时尚流行，那才会具有不可估量的价值;

　　“时尚流行，应该要提示人类的积极意趣，因为只有展示人本理念的时尚流行，那才会永葆无穷无尽的魅力;

　　“时尚流行，应该要点燃社会的文明火花，因为只有张扬人性完善的时尚流行，那才会绽开璀璨夺目的奇葩;

　　“时尚流行，应该要闪烁物质的健康亮点，因为只有引导人文纯美的时尚流行，那才会推动辉煌历史的车轮!”

　　同学们请你细读并且精析上述四段文字，是否在思辨性的“三密”上做得尚可?

　　人文性好，是话题作文的特质之五

　　大家可以读读20xx年荣获69分的一篇一类卷作文，题目是《乱花渐欲迷人眼》。(文章略)

　　这位考生平时很注意积淀人文文化，对文学、绘画、艺术的资料收集广杂丰多，而且又具有个人的原创独见，所以一拿到《杂》这样的高难度作文题，却得心应手、轻快自如地钻入“人文”的领域里，写得游刃有余、左右逢源啊!

　　对此，应届高三同学们要分析、评判以往已考过的话题作文试题，好好在“五特质”上下功夫，尽量提高自己对写作的认识，并把高考作文尽力写好!

话题作文篇2

　　不经意间一回头，突然发现昔日所钟情的PC游戏如此陌生，以往最讨厌的各类卷子却占据了玩耍的时间和心灵的空间；昔日疯狂不羁的心多了几分成熟与稳重；这只是因为我们已经是高二的男生了。

　　虽说已经是十六七岁的`人了，可高二男生们似乎还未真正长大。时不时的闯些祸：教室的窗户被球砸碎了，好好的桌椅被刻得惨不忍睹，那一定是男生干的；上课铃刚打完，老师正要喊上课，一群人带着满身的臭汗和湿漉漉的衣裳冲进教室，那一定是男生；听见老师讲错了而大声叫嚷，看见报纸或电视上报道有关新式武器、科技动态，或者某某球星风采，而兴奋不已的也一定是男生。当他们被逮到后，一个个变成了关羽脸，耷拉着头，乖乖地听比自己矮好一截的老师讲重复了千百遍的金科玉律。

　　可他们毕竟人到高二，并不像看上去那么幼稚。测验卷子发下来那一刻，心提到了嗓子眼，一看分数“见者流泪”。而这时的男生却一副满不在乎的样子：“测验嘛，何必那么认真，多错些还有助于发现学习的不足呐。”可到了只有他一人时却痛苦不已，骂自己没用，真恨不得痛饮几杯杜康酒。忽然有一天满眼血丝的来上课，明明是开夜车之结果，却推说在网上找到一个铁杆聊友。

　　男生们不爱修饰自己，一顶麻雀窝，黑白不分的衣服，被女生嘲笑，他却说：“个性。”而第二天却将头梳得条理分明，衣着整洁，对昨日之事装傻充愣活像二百五。

　　男生爱激动，做作业做多了，胸中烦闷，心中似有一团火，真想发泄发泄。大叫一声吧，怕扰了学校的清静；挥挥拳踢踢腿吧，怕伤着弱不禁风的女生，于是到球场上去，尽情发泄。流他一身汗，摔他一个横七坚八。让烦恼统统蒸发掉，再重新回到作业前。

　　努力吧，男生们，未来需要用汗水来打造。前进吧，男生们，前方有灿烂的明天。男生正日渐从嬉戏打闹的时代走向成熟。其实男生也可爱。

话题作文篇3

　　爷爷的寂寞

　　我一直相信，这个世界上最动人的话语是：“执子之手，与子偕老。”

　　我也知晓，这个世界上最寂寞的事是人到暮年，身边没有可以牵着手一起走路的人。

　　——题记

　　我已经记不得这是爷爷第几次走失，但我知道这一次的走失情况要比以前严重得多。

　　当我听到这个消息的时候，爷爷已经走失快一个星期了，那么爷爷就是在缠绵绯恻的秋雨中走失的。地面潮湿脏乱不堪，他到底会去哪里呢？自从得知这个消息，我的心就一直如天气般湿漉漉的。我每天都焦急地问爸爸几遍爷爷找到没。这天，我又开始埋怨爸爸怎么不早告诉我爷爷走失了。手机中爸爸的声音显得漫不经心：“怕影响你学习，而且已经找到了。”是的，是找到了，只是全家几十口人又是在报纸上登广告，又是在附近贴寻人启事，一起找了好几天才找到的。找寻的具体细节我不太清楚，我大概知道，他们几乎把附近的地区都找遍了，寻人启事都贴到了梅城车站，最后在长塘找到年近八十的爷爷。

　　我无从知晓爷爷是怎样从小淹走到长塘的，但我明白，他只是找不到回家的路了。自从奶奶走后，爷爷的耳朵慢慢地听不清声音了，我想或许是爷爷耳畔再也没有f奶奶的唠叨的缘故，总之每次跟他讲话都必须很大声地对着他的耳朵叫，他才会听清，听明门后他会咧开嘴朝你笑笑。然后爷爷又渐渐地有些认不清人，那些已经嫁出去或在外打工的姐姐们回来，去看他的时候他总搞不清是准的闺女。但是他照样会笑，布满皱纹的脸笑起来也异常灿烂。妈妈说，爷爷是有些老年痴呆了。

　　但我是不信的。

　　爷爷每天都上街去找那些与他年纪相仿的老人打牌，虽然经常输，但是偶尔也会赢一两次，这时他就会如同得到糖果的小孩子一样欣喜地告诉我，然后问我要不要吃糖。我看着如同孩子般兴奋的爷爷，也会跟着高兴起来。

　　更多的时候，他一个人坐在屋里看书，那本《全唐书》已经翻得很破烂了，书角也卷得不像样子了。那本《隋唐英雄传》也泛出岁月的旧痕，爷爷一个人在家的时候，他就拿起来看，几十年来一直未曾放下过。我怀疑他能把这两本书从头至尾背出来。两年前，我送他一套崭新的四大名著，他爱不释手，拿给这个看，拿给那个看，自己却从未翻开过。我很是纳闷。有天爸爸笑他：“自己不看，干吗给这个看，给那个看。”我记得那天爷爷呵呵地笑了，没门牙的嘴瘪瘪的，显得很慈祥：“这是珊儿送的啊，要让别人知道，我孙女有出息了。”他很宝贝地把书放在眼前，眯着眼只是笑。原来爸爸告诉了他，这套书是我作文比赛获奖得来的。看了一小会儿，他小心翼翼地把书放到枕头底下，又从枕头底下拿出那几本旧书有一搭没一搭地翻着。我常想，他不是在看书，而是在这些旧书里温习往日的时光。

　　他看书的时候也会笑，然而我知道，这些笑容的背后藏的寂寞有多深。他一个人住在老房子里，往事如烟，唯留下爱与记忆。在那间屋子里，他和奶奶一起走过了将近六十年的岁月，他的八个孩子都是在那里出生的，奶奶也是从那里走的。

　　夜晚，当爷爷拥被而眠的时候，他都会忆起往事吧？我无从知晓他心底闪过些什么片段。叔叔说，每晚爷爷都要在床上辗转反侧很久，还时不时叹息着。他准是想起什么了，是想如何和奶奶一起艰难地将八个儿女一一拉扯大，是想一直比他健壮的奶奶如何把粗重活儿揽在自己身上，让他一个大老爷们自在潇洒，还是想奶奶临走前望他的最后一眼……那个时候的爷爷，心会痛吧，一定会的！

　　如今，我到那个房间都不敢坐在那张床上，是因为害怕那些从遥远的时空传出来的声音刺痛我的神经末梢。那些已经褪去了颜色的家具里如今只剩下爷爷一个人的东西，显得孤单极了，亦如它们的主人。

　　所以我知道爷爷的出走，真的只是寂寞，因为他无数次对我说想要去小时候出生的地方看看，他答应过奶奶会带她去看的。而我知晓爷爷十一二岁跟姐姐、姐夫到了小淹，从此扎根落户，一住就是六十多年。是因为对奶奶的承诺，是因为他太想去找找自己成长的地方。

　　爷爷的寂寞让我深深地害怕，每次回到家都会害怕他又走失，然后再也找不到他。而每次回去都会听到关于他的这样或那样的事。有时他会找人哭诉，有时他太想念奶奶就会爬上她的坟头，一直陪着她，他怕她寂寞，所以即使通向埋奶奶的山头只有一条陡峭的布满荆棘的小路，他仍是不怕辛苦地一次次爬上去，只为陪她说一说话。

　　我知道，在他们那一辈，没有花前月下，没有玫瑰之约，但有比这些浪漫的东西更恒久的东西。那种爱，那种生生不息扎根于心的爱因为年代的久远也更美丽。爷爷和奶奶，他们一同经历了几十年的风风雨雨，可其中一个却先行远去。那个留下的人，他的寂寞，映在我的眼里，清晰可见。

　　我亲爱的爷爷，如果您要到哪里去，请千万不要不辞而别；还有，请您一定要记着回家的路！

话题作文篇4

　　别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，抬起头来，你会发现前方还有一片明亮的天。

　　——题记

　　秋天的风总是如此令人厌恶，不似春日般温和，不似夏日般凉爽，而是刺骨的寒冷。抬起头来，无意间望到这周遭的树，心也像这光秃秃的树般空荡荡的，踩着金灿灿的树叶，我独自行走着。

　　树叶经过双脚的碾压，发出“咔嚓咔嚓”的声音，闹的人心烦意乱，心里不由得开始犯嘀咕：“考试又考差了，回家肯定少不了一顿骂。哎呀怎么连树叶也和我作对。”时间在我漫无目的的行走中消耗着。走在路上，空无一人的街道上只有风儿在呼呼作响，不知不觉我已走入了死胡同中，影子被拉到死胡同的尽头，投射在红色砖瓦的墙壁上，望着昏暗的天，我的心也是在慢慢下沉。望着粗壮的大树便开始自言自语：“树啊树，你是如此强壮且挺拔，我什么时候也能像你一样有强大的内心呢？”一阵风吹过，树轻轻地摇了摇头，似在否定我。抬起头顺着它的枝杈望去，发现这一带并无多少墙壁可以为它遮风避雨，地表也十分干涸，并没有什么能够提供水分的地方。只有这孤零零的一棵树。霎时间我突然知道，树并不是靠良好的生长环境而生的，而是靠自己顽强的意志力而生。

　　我望了望这棵本不应该生长得这么强壮的树，再望望这一遇小事就气馁的自己，内心不禁波涛汹涌。从小到大，我从一个不会走路的婴儿成长到一个能言会道的少女，这一路来我克服了多少风风雨雨，然而却在这么小小的考试中泄了气，低了头，这还是我吗？

　　抬起头来，走在夕阳铺洒着金黄的道路上，我看到了夕阳给我带来的震撼，鸟儿育雏给我带来的感动……这些都是低着头无法看到的。抬起头来，你将看到别样的风景。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。

　　考试的阴霾不过是短暂的雨季，抬起头来正视前方，明亮的天就在不远处。

话题作文篇5

　　人的一生中总会丢掉些什么，使人或怅然，或畅然——伴随着成长我们悄悄丢掉的是童真；随着时间的流逝心底的伤疤总会痊愈；甚至最重要的，也会改变…不管怎样，成长总需要代价。

　　升入初中，学业变紧、压力增大，使小学刚毕业稚嫩的我措手不及，只能被动的接受曾经无忧无虑的假期变成埋头做作业的枯燥；一向宽容的父母变得严格甚至严厉…我就像一只毫无方向感的小鸟，迷茫的穿梭在看不到前方的云层中。来不及做完难题时，无法静下心来思考，随便应付一下；上课听不懂，越来越迷糊，下课也不补，最后只能算了；作业没做完，尽管害怕老师的批评，也只能硬着头皮上了…初一的我懵懵懂懂的这样度过。这种种行为都透露出我的学习态度的恶劣，但那时的我还很迷惘，没能及时发现。

　　直至初二，我的学习成绩有所下滑，终于在一个星期天下午，我由于贪玩，还没能完成作业。父母问我，我只好隐瞒。待他们走后，我赶紧补。但写着写着，一种无力感爬上我的心头，作业实在太多太多，在有限的时间里完成几乎不可能。随着时间一分一秒消失，我的作业也没什么进展，这使我感到越来越焦急。我只能按压下心头的烦躁，尽量快些写。但结果总是和理想相反的，我越是急，越简单的题越做不出来。到最后，我气愤的甩下笔，看着作业发愣。不觉回想起小学时，放学后我总是能快速的写完作业，并且能将字写得最漂亮。我总会十分认真、仔细的写每一科作业，总会得到老师的赞赏…那时的生活多么美好，老师夸奖我，父母喜欢我，还有知心朋友，一切都很美好。但现在，学习不认真，没有毅力、耐心的我，似乎将这些美好都失去了，这多么可惜啊。是我因为怕累、怕苦而使“认真”离我越来越远。在这艰苦、充满坎坷的成长路上，我险些丢到人生中最宝贵的态度，幸好我及时觉醒，没有让它离我而去。

　　人生中，总会丢掉什么，有些东西丢掉了，就无法挽回。所以我懂得，人生的态度、原则和骨气不能丢掉，否则就不算一个成功的人。

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