关于话题作文集锦六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的话题作文7篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
帮助，是人类不可缺少的东西，他人受到了困难，需要帮助，我们就应该主动去帮助他人，让他感到温暖。如果谁也不帮助谁，那我们人类将会灭亡，所以，帮助是人类不可缺少的东西。
中国四川省，汶川县发生8.0级的强烈大地震，人们把这次地震叫做5.12大地震，因为这次地震是在五月十二日发生的。
这次地震有许多小朋友失去了父母；有许多年轻人失去了亲人；有许多老年人都失去了儿孙，这是个多么悲惨的场面呀。在四川，有些国宝大熊猫和其它动物都失去了性命。人们已经无家可归了，并且没的吃，没的喝，为了生存有人都喝自己的尿。
这时，人们纷纷伸出了援助之手，全国上下，万众一心，向灾区捐款捐物。老人拿出了自己的退休金；青年人除了捐钱，还到灾区当志愿者；孩子们拿出了压岁钱，我们家也积极响应。
我想：在别人困难时，你去主动地帮助他，他一定会感到温暖。如果每人都献出一纷爱，那世界会变得更加美好。
话题作文 篇2
黄昏时分，独自走在西子湖畔，梅花飘香，柳枝轻舞。晚风阵阵吹来，我自融入其中。在这花间月下，我看到了他们的身影，感受着他们的智慧……
（一）
西子湖畔，孤山寺中，林和靖在山间植梅六百余株，以供日常用度，养白鹤一只，名为“鹤皋”。有朋自远方来，鹤皋就充作门童迎来送往。闲暇时泛舟西湖，这是何等惬意的生活！
官场，在他来看，是避犹不及的龌龊之所，为五斗米折腰，是人生最大的悲哀。但是，这一切并不妨碍他与现实生活的交流。范仲淹、苏子瞻、梅尧臣……都是他结交的对象。与那些虽身在官场中却道德高尚，志趣高远的朋友蔬食薄酒，畅谈欢歌，不失为人生一大幸事。
尘世有太多的无奈，当内心无法容忍那种种喧嚣，离开，不失为一种智慧。尘世间少了一个备受折磨的灵魂，山野中多了一位潇洒隐逸的闲人；尘世间少了一些令人心痛的呻吟，山野中多了许多让人心醉的歌吟……
梅花暗香缕缕，人生恬淡和谐，这是林和靖的智慧。
（二）
水光潋滟，山色空蒙，苏轼在政治的漩涡中再一次被卷入低谷，被迫远离政治核心，来到这西子湖畔。他看到的不是自己命运的坎坷，他看到的是西湖如美丽杭城的眉目，一旦淤塞消失，世间就少了一分难得的美景。他义卖字画，发动募捐，调动民众疏浚清淤。挖出来的淤泥如何处置呢？他的目光落到了白堤上：再筑一道大堤，岂不一举两得？
于是，五里长堤，六座石桥，为西子湖再添两道亮丽的风景：“苏堤春晓”、“六桥烟柳”并称“西湖十景之首”。当春日晴朗，柳条低垂，微风过处，万枝婀娜；遇细雨蒙蒙，烟波浩淼，柳披纱缦，水被云吞……
这本本是一道“不为游观为民耳”的'大堤，却无意间成了世间最美的风景。这是一道为民谋福的堤，又是一道中国文人的社会良心筑成的堤。在苏堤的烟柳中我们看到了百姓收获，看到了苏轼的收获。
柳枝飘荡摇曳，人生坚韧潇洒，这是苏子瞻的智慧。
朦胧的月光里飘来几缕暗香，清澈的湖水中倒映着条条垂柳。在这人间至美的西子湖畔，我看到了他们的身影，看到了他们双赢的智慧，看到了中国文人优雅而高贵的精神世界。
话题作文 篇3
“别怕，你能成功！”一个个鼓励的眼神，为我打下了一剂强心针。耳边呼啸的风，似乎也化为了温柔的低吟；让我恐惧的铁索链，似乎也变为了一条通畅无阻的桥。流云坦然，我的心，亦坦然了。
登牛头山。
途中，遇到一铁索桥：瘦弱的铁索桥在忽起忽落的风中剧烈地晃动，似乎随时都有可能被掀翻。
我攥紧了手心，额头上冒出了一层细汗，我开始害怕了……心中，紧张地像被雨点敲打的窗户，“咚咚、咚咚”
同行的表弟招呼我：“姐姐，一起走吧！”我的脚底放佛生了根似的，我心虚地呆立在原地。
妈妈拉起我的手，紧紧地握住，然后说：“徐，别害怕，你能行！“
我点了点头，深吸了一口气，紧张而又略带迟疑地向铁索桥迈开了第一步……
刚踏上桥，桥面就疯狂地颤抖起来，恰似波涛汹涌的大海中，一叶扁舟，面对惊涛骇浪，渺小得像一粒灰尘。
我死死攥着铁索桥的两盘的铁索，一步、两步，小心翼翼地挪动着脚步。我的腿放佛灌了铅，紧张的发抖。
忽而，有几阵风撩起我额上被汗水粘住的几绺发丝，微风轻抚着我的脸庞，心旷神怡。牛头山上，乳白的岚烟若丝带般萦绕在山间，恍若仙境。一时间，我竟找回了勇气，脱离了恐惧。
走着走着，越发轻松起来。铁索桥似乎变得平稳了，放佛一位稚气未脱的女孩蜕变成一位亭亭玉立的少女，又似毛毛虫破茧成蝶蜕变成一只美丽的蝴蝶。我的勇气呢，似乎也如此。
终于，走到了铁索桥的终点。其实，铁索桥也并非那么可怕，只要你，揣怀勇气……
我回眸，岚烟环绕的牛头山间，横跨一座铁索桥，两景相融——美得像一幅画，美得像山仙子遗落的一个梦。
话题作文 篇4
风儿吹吹，雪儿飘飘。我愿化作一只迷途的小鸟。去寻找另一只折翼的鸟儿。
夏末，一位少女走近了我。我们班来一位女子，一袭淡蓝色连衣裙，一抹浅浅的刘海，柔情似水的微笑。她顷刻间触动了我。从未见过这般的女生。她改变了我，也伤害了我。
她刚到我们班，并不熟悉，所以老师将她调来和我一同坐。或许这就是缘分的注定吧。我们也就成为了朋友。
她学习很好，我们两在学习上互相探讨。反反复复，默契从中产生了。当时的，幼稚的我将这位并没有把我当做朋友的女子当做知音，一辈子的朋友看待。可是有一次运动会，我在跑步，她从旁边拌了我一脚。我摔了，膝盖蹭破了，血流不止，我被送进了医务室。明明清楚地看见他时故意的，却在脑海中一次又一次的强调：只是没看见。只是不小心。
后来，我总算明白了。我并不想将这位我想珍惜的朋友说的这么坏，但事实远胜如此。她love一个人。那个人正是和我比较谈的来，“蓝颜知己”纯友谊。而她，所想的并非如。所以就有了刚才的那一幕。
后来，因为父母离婚的原因，她变得沉默寡言了。对于我，完全处于漠视。似乎这个城市厌烦她了，她带着悲伤离去了。
友谊，为什么不能好好珍惜呢？或许不单单时他的错吧？望着天空，湛蓝。身著淡蓝色的连衣裙的少女，又一次荡漾在我眼里。风儿吹吹，雪儿飘飘。我去寻找另一只鸟儿。
话题作文 篇5
小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；鱼儿感恩溪流，因为溪流让它畅游；我要感恩老师，因为老师陪伴我成长！因为我是个留守儿童（我九个月时，妈妈就把我交给了奶奶，在家里没人陪我玩），所以我两岁半就进入了幼儿园，是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。我六岁半进入小学，在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作；数学老师教会我算数、算题和算理；英语老师教会我单词、句子和词汇；音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理；美术老师教会我写生、绘画和设计；体育老师教我打球、跑步和健身；科学老师教给了我天文、人文和地理；品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。在小学的五年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。提笔感师恩，难表我的心。老师谢谢你！这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。
老师！感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我前进的路；如粉笔般消磨自己，告诉我知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。在我的心里，我一直这样认为，因为有了老师人类前途才有光明；因为有了老师人性尊严才能建立；因为有了老师人性光明才得发扬。是您，老师——您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！老师，我永远记得您！涓涓学子心，深感老师恩！请天地万物为我作证明！我永远真心地尊敬我的老师！我永远真心地感谢我的老师！
话题作文 篇6
迷失于黑暗中，疲惫的身躯，麻木的心灵，漫无目的地游走。信心，已被一次次的考试击落深渊；自尊，早已被课业推入无底的黑洞。茫然与无助，成了交织于耳边的魔音。
此时，一道清晨的曙光印入眼帘。那温暖又安全的光芒，点亮了世界；伴随而来的春风，拭干了我的泪水，温暖了我冻结的心。赞美的琴声响起，盖过令人喘不过气的死沉；一对温柔的双眸，一抹能点亮整个城镇的微笑……啊！就是你，我少年时的玩伴！
每个人的生命中，都盼望着这样不加修饰、毫不保留的关怀；真挚的暖流，涌入心中的空洞。你在我伤心、低落时，将满满的爱与鼓舞灌入我干涸的心田；在我孤独、寂寞时，哼起了轻快的生命之歌，使我不受冷落、不再害怕。是你，修缝了我破碎的心；是你，轻轻打开我上了枷锁、封闭的秘密之地，庇护着我最保守的思想、最深层的感受。
你牵起了我的手，在田野间相互追逐；在云层间自由地遨翔。你带领我在想像力的点缀下，一起谱出动人的旋律，携手创作一篇篇动人的故事，在自己编造的世界，神游其中。你曾告诉我，凡事只要努力，没有做不到的；在我们的合作下，我体会了梦想不只是虚幻的泡影，完成了自己的第一本小说，在这之中，你是我最大的“赞助商”，前进的最大动力。
朋友是可贵的，真诚的朋友是难得的，知己却是一生之中最难求的。只要一个眼神，你便知道我的意思，只要一声轻叹，你便了解我的忧愁。有了这么珍贵的友谊，我还能祈求什么？
是你，造就了现在的我；是你，渲染了我的人生！有你真好，让我们共度愉悦的童年，我的知己！
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