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话题作文

时间：2022-03-22 13:17:07 话题作文我要投稿

【热门】话题作文集合八篇

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的话题作文8篇，希望对大家有所帮助。

【热门】话题作文集合八篇

话题作文篇1

　　鸟语花香，是森林的真谛;江河湖海，是水滴的真谛;而对我的爱，是你的真谛。

　　我性格开朗，你性格孤僻，咱俩，不能相交，像渐近线一样存在，若即若离。我兴趣广泛，你却总想让我先搞好学习，所以我们之间经常硝烟弥漫。

　　古藤老树昏鸦，葛优同款沙发，书籍空调西瓜，我就往那一趴。上完补习班，一路疾驰，开着我的“小宝马”，拿起我的《秦始皇》读了起来。书中波诡云谲的风云走向吸引了我，宫内的尔虞我诈，宫外的战乱纷飞，一会义愤填膺，一会又感慨万千。

　　不一会，你走过来问我英语听写弄了没有，我随便几句话搪塞一下，拿起听写纸垫在书的后面，一面是浩瀚的英语海洋，一面是秦始皇的盛世王朝，一会儿眉头紧锁，一会儿眉头舒展，时不时嘀咕几个单词，仿佛我在认认真真地背书。半小时过去了，我放下背面的书，一看英语页子，几乎全是复合句，顿时啥了眼，不过时辰已到，静等“刑法伺候”。

　　听写开始了，我临阵东拼西凑句子，如同挤牙膏一般，硬是凑齐十个句子。递交了卷子，我如临深渊，你拖着长音读着每一个单词。你那拖着长音的男中音，带给我阵阵恐慌。终于，一句“背的啥呀”打破了短暂的和平，我本能的想顶回一句，可看着你能喷火的眼睛，我怯懦了，还是老老实实抓紧复习为上策。

　　从秦朝穿越回来，我潜下心背起英语重点，不到10分钟，我发现自己全背好了，再次找你听写，不出所料——100分。我静静地看着听写纸，顿悟：学习不就是这样吗，多次循环，多次复习，如同打游击一般，一个“回手掏”，打得敌人措不及防。而这不正是你的主张，方法吗?

　　之前，我一直认为你迂腐，不讲方法，一直认为你浪费我的时间，其实你那精妙的学习方法我更应该去实施，去实践。回想当年，也是你要求我自己规划好时间，坚持后进入了前300百。你不厌其烦地要求我每天制定学习计划，其实是想让我珍惜时间，提高效率，只有这样才能省出时间拓展课余爱好。

　　我读懂了鸟语，读懂了花香，终于在十四岁的春天读懂了您——日夜为我操劳的爸爸。也许没有什么岁月静好，只是多了为我们负重前行的人吧!

话题作文篇2

　　有些人，我可能连他们的名字都不记得，但他们却使我明白了许多事情，使我感受到了社会的温暖。

　　那一年，我读小学一年级，有一位女老师，我记不起她姓什么，却永远记得那节语文课。

　　老师说这节课要挑一些同学上去读自己写的作文（其实就两三行），结果我被挑中了。

　　在读的过程中，我的声音忽大忽小，说话声也断断续续。终于熬完了5分钟，同学们大部分都说我读得不好，可老师却说：“我是我们班当中读得最好的。”听了老师的评价后，我的那颗悬着的心终于放下来了。

　　我讲的不好又何妨，她已挖出了一个小女孩宝贵的自信。

　　有一次，我从家具店门口经过，听到一位阿姨和一位售货员正在交谈。

　　“我已经把钱给你了，下星期，一定要送去。你给我一个名片，万一你们不送……”话还没说完，售货员已经怔住了。“做这种事我们是不敢的。”她说这句话时，那种敬畏的神情使我敬佩。

　　每当我遇见那些无所不为的人，就会想起她比其他的人竟毫无所畏惧呢？

　　有一个炎热的夏天，中午，我从街上回来，太阳似乎无情地烤着大地，仿佛每个人的头上都冒起了白烟。

　　忽然，我看见了一个青少年正疲软地坐在街头，他脸色苍白，双手平放在地上，眼睛紧紧地闭着，头还不时地扭来扭去。

　　他或许是中暑了，需要一杯凉水；他也许是正在为什么事情而感到忧伤。

　　我想去问他怎么了，可害羞和胆小占据了我当时的心。想了半天。还是和路人一样，匆匆地从他身边走过。

　　后来才知道，他和他的妈妈生气了，所以离家出走了。但他现在又渴又饿，身上也没有钱，走在大街上等待着奇迹的出现。我当时完全有能力去帮他一把，可我却放弃了这个机会。

　　那陌生的脸是我终生不可弥补的遗憾。

　　有些人，他们的姓氏我虽不记得，但他们的脸却常浮着—像晴空，在雨季中虽然看不见它，却清晰地记得它。

话题作文篇3

　　腾冲的春节我妈妈的家乡是一个美丽的小镇腾冲，每年春节我都去那里过春节。

　　今年的寒假刚到，春节也就到了。我和爸爸妈妈开车去腾冲过春节了。经过7个小时的长途跋涉，我们终于到了那里。又见到那碧绿的高黎贡山，呼吸着凉丝丝的空气，心情真好。

　　我们是大年二十九到的，刚进家门就看到外公外婆已经在准备第二天的年夜饭了。看到我们来了，外婆高兴的把我抱起来亲我，外公忙着帮我们把年货搬进家，一家人笑的可开心了。。。。。。

　　腾冲是位于云南和缅甸接壤的一个小城，他的和顺乡还被评为“十大魅力名镇”。这里过春节的时候可热闹了，大年三十天一亮，整个腾冲城就热闹了起来。家家户户都忙着贴春联，贴门神，中午12点刚到大家就开始放起了鞭炮，整个腾冲城都“动”了起来。每家门前都点燃两柱长长的高香，于是整个腾冲城都“香”了起来。看到这浓浓的节日的气氛，路上的行人都不由得加快了脚步，心已经飞到了家里。中午过后，一家人围坐在家里的小天井里分工合作按照外公拟定的菜单有条不紊的准备了起来。我和表姐的任务是为家里的茶花树和木瓜树封红纸条，据说这是祝贺小树又长大了一岁，希望他在来年多开花多结果。晚上6点，准时响起一片震耳欲聋的鞭炮声，家家户户欢声笑语。一桌丰盛的酒席摆了上来，鸡鸭鱼肉香喷喷的看着就想流口水，当然为了健康各种山茅野菜也不少。对了，开饭前先要把饭菜每样盛一点在祖宗牌位前献给逝去的各位祖辈。我最喜欢吃腾冲的东西，比如昆明没有的棕树的棕包，还有腾冲的咸八宝大救驾。。。。。。吃完饭后，我们小孩子就等不及的在外公外婆跟前转悠，原来都等着外公外婆发压岁钱呢，得到压岁钱可能是每个小朋友最开心的事了。腾冲和昆明还有不一样的地方，需要由起得最早的小朋友“开财门”，门上放着一个红包，谁起的最早就可以到这个红包，然后念着“财门财门快打开，金银财宝滚进来”把门打开，每次念的时候我都会想起“阿里巴巴和四十大盗”上面的“芝麻芝麻快开门”。随后的大年初一会亲访友，初二祭财神，初三祭。。。。。。一套一套只有外公外婆知道怎么做，他们说我们也应该知道这些，因为他们的爸爸爷爷也是这样做的。

　　腾冲的春节很快就过完了，爸爸妈妈的假期也快结束了，离开腾冲的时候，我的眼睛湿湿的。腾冲，明年我还会回来的。

话题作文篇4

　　阳光从厂房打开的天窗斜射进来，象投射下的一柱柱舞台灯光，光带随着太阳的移动由远到近、由弱到强，支撑厂房的钢梁和光带投射在地面的影子随着太阳的上升转换着角度，无数的细小尘埃在光带里游离着，飘飘沉沉。

　　偌大的厂房一角，那穿窗而过的阳光是那么的温暖舒适。虽不是置身于天高云淡的天穹下，却依然感受到九九艳阳天的明净高爽。

　　站在光带里，脸上瞬间流溢着阳光的色彩，顺着光束望向天窗，太阳的七彩光芒居然格外刺眼。乐融融地站在这一米阳光里，看着映射在阳光里的影子，不由得伸出双手放在光束里，不同的手势投射着不同的影子，看着自己的“杰作”，心情好极了。原来，阳光真的可以调剂心情，我不否认，我就是那种天气就可以改变心情的人。

　　那一米阳光暖暖的，居然让我感到有点慵懒，想到寒风凛冽的冬天,这穿透天窗短暂驻足的一米阳光就愈发显得弥足珍贵。

　　阳光——心情，温暖的阳光可以带来好的心情，生活中又有多少犹如阳光的美好填充改变着我们的心情，我们的一生能被亲情爱情友情等诸如此类的阳光包围着是多么幸福的事情。

　　沐着这小束阳光，温暖氤氲着，舒适在心里弥散开去，我的思绪就在这一米阳光里短暂地游戈着。

　　多年前，住单身宿舍的时候，第一次在同事的寝室近距离见到她，她不适住单身的年龄和整天着工装的简朴装扮以及时不时自言自语淡漠的神态早已成为我们单身女孩的好奇。我听过同样是道听途说来的关于她的爱情故事，他的男友移情别恋于她最要好最信任的女友，忽然的变故让她措手不及，她承受不了所谓的“背叛”，从此，变得有些神经质，恍恍惚惚的。痛彻心扉之后，她把自己孤独了起来，不和任何人沟通，不和任何人提及她的往事，外人看不出她有任何的困惑和挣扎，心如止水后的麻木似乎更可怕。

　　同事也告诉了我同一版本的她的“室友”的爱情故事，伤痛过后的她甚至不和亲人来往。真正的症结在她自己，人生本来就有爱也有恨，有光明也有黑暗，一次伤痛过后就不敢面对人生，她选择逃避就不会有等待、期望，更不会有曙光。同事话语里更多的是遗憾。

　　去同事的寝室次数多了，我渐渐地和她搭上了讪，她不言语便罢，一说话就不耐烦地絮叨一句话：这世界上没有一个好人。可想而知，那段人生经历对她已是伤害至极。爱情背叛她的同时，她也丢弃了爱情，同时摒弃了许多许多美好如阳光的东西。她把自己深深地封闭了起来，拒人于千里之外，心存的星星阳光也让失望和冷漠啃噬得无影无踪。没有了阳光，她始终不能从痛苦中解脱出来，于是，那段痛苦的人生经历就在她心底烙下了永不褪色的印记。偶尔，我们会听到她竭斯底里的骂声，没有具体对象，或许这只是她压抑后唯一的宣泄方式吧。

　　她在自己编织的茧中慢慢地憔悴、枯萎，她的脸上依稀残存着年轻时的姣好容貌，只是那脸上的表情过于呆板冷漠，毫无一丝生气。我想，她时常压抑着自己的情感，不想破茧而出，每个人的心里都开着一扇扇窗，而她不肯打开那扇扇心窗，她怯于面对阳光，哪怕是一丝一缕阳光，她怕阳光再灼伤她，于是她关闭了所有敞开的心窗，严严实实地封闭了起来，拒绝有可能照射进来的任何阳光。

　　阳光灿烂如初，她却似一棵生长在阴暗角落里的孤独小树，早早飘落了叶，没有生气地沉寂着。在我们的眼中，她既可怜又可悲。可怜的是她被情所伤之深而心若止水，可悲的是她关闭了心窗，蔽挡了阳光的莅临，放弃了追求幸福和快乐的权利。

　　如果一个人把心窗关了，失去了光的动力，蓁蓁丛生的人生路上，潮湿痛苦很快会腐蚀磨灭掉他的快乐、健康和容颜，独自在没有希翼和光明的路上品尝孤独与寂寞实属枉活一生。

　　打开一扇天窗，仰望那一小片天空，月圆月缺，日升日落尽收眼帘。偶尔那窗口有凛冽的寒风和飞舞的雪花侵入，时常沐浴阳光的我们也许并不觉得寒冷孤寂，反而会感觉那是另一种闲庭看落花的至境。

　　世界上也并不是只有那一束或一片阳光，夕曛映着霞辉落去，明天太阳依然会升起，阳光依然灿烂。阳光和空气最容易得到，窗开着，阳光自然会照射进来，如果把那扇唯一的窗关了，再明媚的阳光也穿透不了紧闭的窗，时而久之，反倒会遗忘了阳光的存在和它的味道。打开一扇心窗，犹如阳光的东西自然会照射进来溢满心间。或许没有阳光的日子，那留存在心中的阳光也足以淹没和驱赶走心中的潮湿和寒冷。我们甚至可以在心中装一面镜子，把心中的阳光反射出去，让自己成为一个发光体，于是，没有阳光的时候我们自己便是阳光。

　　打开一扇心窗，把阳光全装进心底，在人生路上才有继续前进的勇气和乐趣。打开一扇心窗，在阳光里演绎人生，让酸甜苦辣，喜怒哀乐都映射在阳光投射的屏幕上有多好。

　　一窗阳光，满目缤纷和葱茏；一窗阳光，满怀温暖和希望。假如当年的她接纳失落，打开心窗，也许，她满心的忧郁已经排解，扰乱的的思绪已经梳理，怨只怨她关闭了那扇心窗。

话题作文篇5

　　教学构思：

　　学生面临毕业和升学考试，而作文分的比例较大，占A卷的50%；近年来各地语文考试流行话题作文，因为它给学生更大的自由空间，更能展示学生真实的作文水平。但有的学生习惯于命题、半命题作文的写作，对话题作文相反难以下手，写不好话题作文。因此，很有必要给予学生指导，让其全面把握话题作文的写作要求，把话题作文写好，争取高分。

　　第一步，导入用小鸟与树林作比，激发学生兴趣，引入课题。第二步，指导明确话题作文的写作要求，用具体的作文实例引导学生归纳出话题作文写作的一些要求。第三步，具体的话题作文训练，学生从话题所包含的内容生发开去，围绕自己最熟悉的材料，选择最佳、最小的切入点，选择自己最擅长的文体作文，然后师生共评。第四步，小结。

　　教学中，联系第六册前三单元作文训练内容，着重从审题立意、构思创新、运用多种表达方式等方面引导学生，从大处着想，不纠缠细节。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　打一个比方，如果你是一只小鸟，现在有一根树枝、一棵绿树和一片鸟语花香的林子让你选择，你会选择什么?我想每只小鸟的答案都会是：鸟语花香的林子。为什么小鸟们的选择只此一个?原因很简单：因为鸟语花香的林子就是小鸟们的最美的渴望和归宿。进一步说，小鸟们之所以把林子当作一致的选择，无非是林子能带给它们更多的美丽、自由和快乐的东西。而话题作文的出现，其实就好比是把同学们带到一片鸟语花香的林子面前，因为相对于以往传统作文命题形式，话题作文能带给每个同学更多的作文自主性。

　　二、指导：

　　出示学生作文实例（话题作文《真》），学生阅读后简要评析。

　　指名谈自己对这篇作文的评价，包括成功的方面和需要改进的方面。教师从审题立意、构思创新、表达方式等方面引导分析。

　　教师根据学生意见归纳出话题作文写作时要注意的几个问题：

　　1．理解话题内涵，明确作文要求；

　　2．话题≠文题，标题和内容都要新颖；

　　3．选择最佳切入点，围绕中心，大题小作；

　　4．写熟悉、生动、鲜活的内容；

　　5．表达真情实感；

　　6．多种表达方式综合运用。

　　三、训练：

　　展示一些表现“爱心”的图片，学生观察思考。然后出示训练话题：“爱心”，明确要求，学生写作。（写成片断、开头、提纲都行。一两百字）

　　教师提示要求：即前面由学生评价归纳出的几条要求。特别强调要正确理解话题的内涵、选择最佳切入点，写自己熟悉的东西、擅长的文体。

　　学生写完后自评，再和同桌互评，最后交教师。

　　教师抽取其中有代表性的一两份展示，师生共同评价。

　　布置作业：课外将自己写的东西扩展成一篇作文，不少于600字。

　　四、小结：

　　这就是话题作文，它为我们的作文送来了一片鸟语花香的林子。话题作文实实在在给我们的作文带来了更为开放的空间，在这个开放的空间中，我们必将更能平等地获得放飞自己的机会。我们是自由的鸟儿，让我们在鸟语花香的林子面前，引吭高歌吧！

　　[话题作文实例]

　　“真”话题作文

　　[提示]教育家陶行知先生曾这样说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，惟真才善，惟真才美，惟真才坚……

　　[要求]请以“真”为话题，将你在成长历程中所遇、所思、所感写下来。不少于600字。

　　真

　　上小学时，我特别喜欢上语文课，因为语文课上老师会当着全班同学念我写的作文。这是我最自豪的时候，也是仅有自豪的时候。我数学不怎么样，即使是语文，除了作文也不怎么样。

　　现在想起来，那时的作文，大都是命题作文，而且经常重复，所以写起来特别容易。可是，我从来没有写过一篇我亲身经历、自己做过的事，一切都是自己想象的。也就是说，都是假的，从来就没有把现实中的`我以及发生在我身上、我身边的人或事写上过作文本。还有一个原因，我有几本作文书，经常看看，也就记住了几个故事，所以就经常把它们写入我自己的故事里，可是每次都得到表扬。偶尔想写写真实的事，真实的我，可是就是不成功，反而没有写假的好。我就养成了乱编故事、乱编情节的习惯。

　　上初中后，教师叫我们写作文要以丰富的生活为题材，我也尝试着写了几回，但作文都得不到高分。于是我放弃了，干脆就像原来那样乱编来写吧。别说，效果还不错，比写真的好多了，老师也不能看出破绽，还说我进步挺大。直到现在，我还是没有写真正作文的习惯，总是胡思乱想一通加上一些虚假情节，就是一篇作文。可是，我发现，效果越来越不好，总是不能够得高分。我不知道我是否应重新开始，以真实的生活、真实的我、真实的事物为题材。可是我又害怕像以前那样得到不好的效果，反而会影响我以后的写作。

　　我现在真是后悔，后悔当初没有听老师的话，总是自作聪明，把自己不知不觉带入一个似乎虚拟的写作空间，形成了一种坏习惯，不肯写自己更多的东西而造成这样的后果。

　　写作有了真实，要以真情打动读者。我想生活、做人不是一样吗？都需要一个“真”字，一旦进入不真的界限，将使你不知所措。

话题作文篇6

　　又是一年高考时，河畔的桃花又开了，不知这是为谁惋惜又是为谁喜悦。光阴似箭，日月如梭，我不知自己度过了多少个高考时，终于恍然大悟，我十二岁了！这个时刻，这年高考，有人欢喜有人忧，我不知道，自己在那一天的来临之时，是欢喜还是忧，心中不知为何波澜，为何惆怅。也许，是有我的影子，有拼搏的汗水，有悲伤而又坚强的泪水，凝聚成了那个希望！只是如今，成绩愈况愈下，太多的惆怅，使我迷失了方向，我再也找不到回去的路。我思索：假如没有来到这所优秀的学校，也就不会想起她，我的朋友。也就不会考得那么差，也就不会，又是一年高考时，我思索着人生的意义，不在于拼搏，付出，又在于什么呢？我暗暗的下决心，因为，我不想在那个时刻，成为忧伤中的一个人！

话题作文篇7

　　轻轻地闭上眼睛，让心情沉淀下来，开启另一扇窗且听风散的声音。

　　一扇老旧的玻璃窗，绿色的油漆已经起壳掉落，显得有些苍老。每天像擦拭眼睛一样擦拭上面的玻璃，让她保持明亮清澈，好像通过她，可以洞察整个世界。两边轻柔的白纱是她的裙摆吧。窗前有一张老旧的红木桌子，一盏简单的小台灯发出坚强明亮的光，那似乎的确能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齐地摞着一些书，还有一本摊开躺在桌上，书页老旧得发黄。

　　轻轻地推开，她有些庸懒地发出几声叹息。带有泥土清香的风儿迎面而来，白纱轻轻摇荡，在空中画出美丽的弧。轻风也扰乱了旧书静谧的姿态，发黄的书页舞蹈起来，沙沙作响。

　　一棵梧桐静静地驻足在窗外，有些佝偻，有点苍老，但却坚强。春天来了，梧桐抽出新绿，枝芽在风中轻曳，仿佛在说好久不见，朋友。树本长在院子里，根却蔓延到远方，直到远方的山上也茂盛一片。阴云隐去了娇柔的太阳，雨落下来。关上窗，屋内被寂寞淹没。伏案聆听窗外的交响，任雨在玻璃上画出诡异的图案。窗外，轻雾笼罩，蔓延全身至内心。

　　夏日的阳光，撕心裂肺，尽显出强劲的张力。煞白的阳光穿透浓密的梧桐叶，星星点点地洒在桌上，甚似一片星空。窗，有力地向外张着，没有一丝掩饰，如同内心张扬的渴望了解的欲望。白色的窗帘懒懒地轻扬了几下。傍晚，太阳温柔了起来，天边的霞是少女红晕的脸。光，斜斜地投在纸页上，凉风四起。伏案写下可以安慰的文字，阳光在上面，文字有了影子。面对阳光，看见光明，背对阳光，只有自己的阴影。

　　天气渐渐显凉，阳光似乎病了，显得柔弱憔悴，不堪一击。直到窗前的梧桐树上，最后一片叶子终于摇晃，飘转，落地，才发现秋天早已悄然而至。窗台上还有几片叶子，拾起一片，夹进书里，合上。等待，等待，等到干枯的岁月凝固在细细的叶脉之中。

　　在冰冷的雨水和刺骨的寒风中，梧桐以绝美的姿态面对挑战。窗关得严实，以为可以将放浪的心也一起关起来。屋里，一派暖意，但不羁的心却跟着那树在风中摇曳，随着那河水一起流浪。深夜，一杯热咖啡，窗前，伫立。轻轻倚着那窗——唯一的依靠，想起远方的诺言，与天空一起流泪。风雨中，窗透出微亮的光，心里也因它而坚强。因为那是家……

　　窗即是心，单纯，真情，虔诚。在沸腾的人群中想起它，知道它是归宿。

话题作文篇8

　　时间就像流水一般匆匆流逝，转眼间，豆丁大的我也已经十四岁了，我有自己的思想，自己想做的事；我想让别人理解我，可恰恰相反，谁也不理解我；老师、同学，父母也是如此

　　有一次，我在学校里和同学玩踢毽子，大家一踢就是几十个，我累得满头大汗，可是心里却很高兴。上课后，我认真地听老师讲课，而同学们却个个趴在桌上，邻桌的同学问我：“你怎么那么精神，难道你不累吗？”我说：“我们下课要玩的开心，上课要听得认真。”她不解地说：“真搞不懂你是怎么想的。”她又趴在桌子上了。

　　老师也不理解我。有一次，广播叫我们打扫包干区，我和几个同学连忙拿起扫帚就去包干区。我到包干区时，只见邻班同学还没有来扫包干区，他们的包干区有很多垃圾。我想：自己班的包干区有同学扫是不会扣分的，可邻班的包干区没人扫是会被处分的，我还是帮忙一下吧，我们应该互相帮助嘛。我拿起扫帚在他们的包干区里清扫起来，忽然听到背后隐约有人叫我，转过身一看，是班主任，她说：“你在干什么呢？”我说“扫包干区啊！”她有些生气的说：“你没看见我们的包干区再哪里吗？”我说：“我知道这是邻班的包干区，可他们的包干区没人扫是会被处分的，我们应该互相帮助。”老师气急败坏的说：“真不知道你到底在想些什么！”她无奈的走了。父母不理解我。我喜欢看课外书，学校里一次组织买课外书，要买的就报名。我兴高采烈地回到了家把买书的事一五一十地告诉了父母，妈妈说：“学校不是有图书馆吗？你要看可以去借啊！”爸爸说：“是啊！买来有什么用，对学习又没帮助！”我心里很不是滋味。

　　理解能让我快乐，同学、老师、父母，要是每个人都给我一份理解，那么我现在会是多么的快乐啊！我渴望得到理解。

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