我的老师话题作文精选15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师话题作文，欢迎大家分享。
我的老师话题作文1
很多人都说世界上根本没有魔法，更不可能有魔法老师，而我却要向大家介绍一位魔法老师。她就是我们的语文谢老师，他的头发是短的，黑葡萄似的眼睛前架着一幅眼镜，看起来非常有学问。
她的平时非常温和，同学做的好时，她会用温和的语气夸奖他，但要是你做错的时候，就会变成一座火山，岩浆就会爆发出来，一滴滴落到你的身上，你整个人都会感觉心慌意乱。
再让我讲讲她是怎么样给我们上课的吧。每次她给我们上课的时候都会拿着一本“魔法书，″给我们讲上课的内容，让我们在书上做笔记，理解课文再提问题。我们任何的不会都可以问她，所以我们能很好地理解每篇课文。
有一次，她说你们每天举手次数至少得超过五次，不管你会不会也要举手证明你在思考，要是不举手的话放学还得被罚，这时我们班举手的人大量增加了。
谢老师像一位魔法老师，无私地传授知识，我们怎能不好好学习呢？
我的老师话题作文2
上学后，我接触到的第一个老师是冷先生。他总是带着微笑走进教室。每当看到他慈祥的笑脸，我就想起花，她的小脸美得像花一样。花儿会凋谢，但老师的笑脸永远不会消失。
记得有一次，我上语文课的时候，肚子突然疼的厉害。王老师看到了，马上送我去医院。爸爸妈妈不在身边，王先生毫不犹豫的要了医药费。我好了之后，他笑着问我：“好点了吗？”我感动得流下了眼泪。
我觉得王先生像妈妈一样，处处关心我们；王老师像父亲一样，一直在教我们。现在，虽然我已经离开了他，但她慈祥的笑脸永远印在我的脑海里，但他的教诲永远记在我的心里！
我的老师话题作文3
在这三年里，我认识了很多老师，给我留下了深刻的印象，也启发了我的老师金先生。
金老师的课很有趣。它有两种非常特殊的魔法，一种是“记住咒语”，另一种是“提示咒语”。
我记得有一次金先生给我们上中文课，我们正兴致勃勃地听着，但不知怎的金先生突然停了下来。我们看到一个同学在做小动作。大家都发现老师一直用眼睛看着他，这无异于老师发出了一个“提醒咒”。只有同学没有发现。下课后，这位同学获得了一枚金牌。老师要求批评。
另一次是在道德课上，老师教我们如何背诵课文。首先把课文读三遍，然后逐段背诵，最后把课文读几遍，你就可以背诵整篇课文了，这就是老师教给我们的“记住咒语”。
我永远不会忘记这三年里教育我，关心我，让我进入知识的源泉的老师，因为他教会了我很多道理。
我的老师话题作文4
上三年级后我们班新换了一位语文老师，她叫林蓝，她有一双像小鹿一样明亮，温柔的眼睛，秀气小巧的嘴巴，梳着一头乌黑的短发。
我们都喜欢上她的课，只要一上她的课，多调皮的小朋友都会安静下来，静静地听老师讲课。这种情况对于我们三五班是很少见的。很多时候班里面总是有嗡嗡的声音，总是有些调皮男生说话，做小动作，有时候甚至乱成一锅粥，为什么对这样呢。
林老师讲课很生动有趣，能吸引我们。在讲课中间她时常会穿插讲些有意思的小故事，小道理给我们。不仅让我们知道了更多的事情，而且对我们的启发也很大。她教我们观察事物要仔细，写文章要写的生动。从林老师教我们，我再不觉得语文是一门枯燥的课了，而作文也不再是那么难写了。
林老师温柔善良，她从不打骂学生。每次同学调皮她训的时候眼里也是温柔，可是上她的课调皮的学生越来越少了。可能每个同学都看出来，老师是爱我们的。我猜她是用爱征服了那些小调皮吧。
我的老师话题作文5
敬爱的老师：
您好！您是辛勤的园丁，是灯塔，是蜡烛……您把最深的爱献给了我们。
你来的时间里，您教我们如何做人，怎样处事，让我们感受到知识的魅力。是您教会了我们如何去面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。重要的是，您让我们懂得了回报，学会了感恩。这一个个动人的点点滴滴，一个个动人的场景，把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
老师！虽然我们只是一轮刚刚升起的太阳，但是我们也要向您一样，学着去释放温暖。同时，我们还要怀着对您感恩的心，去思考，去行动。因为，你为我们付出了太多太多，我们永远都还不完。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在您呕心沥血、无私奉献的同时，有多少祖国的花朵成为了栋梁之才！谁能知道这蕴含着您的多少汗水？
我的老师话题作文6
焦老师对大家都不陌生。当时我是五年级的数学老师。他又高又幽默。他是我们课后的好朋友。他在课堂上和我们一起探索数学的奥秘，仿佛我们是同学，而不是老师和学生。有一件事发生在我永远不能参加奥运会之前。
今天下午，也就是周日下午，我来北安河上奥数课。这一天，我们了解了什么样的书可以被3整除。
焦老师说：“同学们，你们每个人给我一个数字，可以很大。我马上就能看出他能不能被3整除。”这是大家给焦的一大笔钱。
我说，“63345678。”
焦老师马上说“是”，这让我很吃惊，因为这是一个八位数。焦老师其实是对的，可以被3整除。学生们也像我一样给焦老师一个大数字。但是焦老师全搞定了。后来焦老师说：“我在黑板上写了能被3整除的特征。你写在这本书上。”我们打开笔记本，抄下了可被3整除的数的特征。这是下课铃，同学们下课休息，焦老师和我们一起玩。
我觉得现在连焦的课都没上过的人都想去做！
我的老师话题作文7
我的语文叫“老胡”。她姓胡，也教了很多学生的老师，她是一名老教师。
今天的语文课是“三国时期”。老胡先说“三国杀”，老胡说：“谁都玩过“三国杀”的牌类，那请问大家“三国杀”里的主将牌有谁。”老胡这一问，全班大多数的同学举手发言，有时，还会在底下小声地说，老胡点了不少同学，有的同学说：“大乔，小乔，刘备，关羽，张飞，马超，赵云……同学们就这样说着。突然，一声严厉的声“安静”同学们一下子安静下来。
老胡是我么班的班主任，他非常关注我们学习，希望每个同学能举手发言。
这就是一位严厉的老胡。
我的老师话题作文8
我的班主任，她是我们的语文老师。她很爱笑，她的笑容让人感觉是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。
老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。
老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。
啊！我敬爱的老师，您是那样的伟大！我们永远爱戴您、敬仰您！
我的老师话题作文9
在我的老师中，我最喜欢的老师就是作文老师。
作文老师很慈爱，喜欢小孩子，经常对我们说笑。老师的外貌特点就是一个高高的鼻梁上架着一个眼睛，显得很有学问的样子。
老师很温柔，我们班号称“小鸵鸟”的同学惹老师生气，老师不仅没有打她，还没有说她，你们看，老师这脾气，真是传说中的暖羊羊。
老师有时还很粗心。有一次，老师说给我们带谜语书，可没想到，粗心的老师拿错了，这使我们很不开心，老师也脸红了，知错能改就行，我们也原谅了老师。
老师讲的内容特别丰富，特别有趣，什么古代诗人的名称就是老师教我的，还有故事，那个故事叫《木偶奇遇记》非常有意思，我特别喜欢老师讲的故事。还有写作文，经过老师的指导，我的作文进步了很多，语言表达能力也进步了不少，而且我的作文还在网上发表了呢。
我觉得跟这个老师学习一定会有很多的收获，所以我喜欢这个老师。
我的老师话题作文10
我的老师是一个美丽的人。她有一个漂亮的鼻子，明亮的眼睛，樱桃小嘴和一副眼镜。她看起来像个医生。我很喜欢她。
我喜欢她不仅因为她漂亮，还因为她善良。
有一次，我生病了。上课的时候，我觉得很不舒服。老师看到了，赶紧问我：“你怎么了？”老师的话吸引了学生的目光，他们都很担心。这时我吐了，脏东西吐在老师雪白的裙子上。我吓得赶紧道歉。我还没来得及说什么，就感觉前面好像有金星，我晕了过去。
当我醒来的时候，发现旁边有一个汗流浃背的老师。看到我醒了，她赶紧问我怎么样，好点了吗？我不禁被她的问候所感动。同学告诉我，晕倒的时候，老师背着我一步一步来到医院。突然，我的眼睛像一个被打开的水龙头，我的眼睛流泪了。这是我的老师，也是我的老师。
直到现在，我还是想对老师说：“老师，你就像一个勤奋的园丁，我们是娇嫩的花朵，需要你的呵护才能成长。老师，谢谢您对我的关心！”
我的老师话题作文11
黄老师是我们班的语文老师，她一年四季都穿着裙子，从来都不爱穿裤子。她留着一头短发，带着一副深红色的眼镜，嘴巴一笑就会露出洁白的牙齿。每天都挂着一条爱心项链。
黄老师对我们的要求很严格。一天早上交作业的时候，我发现自己生字本没做。后来我跟组长解释清楚，立刻走回到座位从书包里拿出生字本书写，可写到一半时被老师发现了，老师怒气冲冲地走到我的位置上，恶狠狠地对我说：“下次再不做作业，不仅要补完，还要罚抄三遍，听懂了吗？”我害怕得不敢回答。老师又说：“听到没啊！”我才回过神来点了点头，又紧赶慢赶，终于在第二节课的上课铃声刚响时写完了。这真像一次“生字本之战”呀！
但我回头一想不完成作业毕竟是错误的。老师这也是为了我好，这一想我又觉得她是“爱穿裙子的'严老师”。
我的老师话题作文12
我的启蒙老师我的幼儿园教师人很好，脾气不坏。接下来我来告诉大家这位老师的档案吧。
王老师的身材不胖也不瘦，长着一头长发，眼睛不大，却很锐利，不管谁搞小动作，她都看得见，全班都被她掌控，鼻子不小，嘴巴不大，还戴着一副眼镜呢。
她很幽默，爱我，爱全班，爱和我们玩。记得有一次，我露出我前几天摔的伤口，老师看见了，就问：“招绮呀,你有伤为什么不告诉老师呢？”我就说：“我怕您担心。”她说：“什么担心不担心的，只要你们没事，我们教师就满足了。”有一次，一位同学的饭盒掉了，老师叫我们帮助那位同学，大家都不帮，老师说：“我们全班是一个整体，有人需要帮助，我们就去帮他，而不是袖手旁观。”同学们听了，就去帮那位同学。第一个就是我，有一次，她看见我们在玩游戏，就说：“你们在玩，怎么也不叫一下老师呢。”然后加入到我们的行列。
这就是我们最尊敬的老师，也是我们最爱的老师——王老师。
我的老师话题作文13
我有一个可爱的和严肃的老师，她是我的语文老师梁老师。
梁老师在上课的时候老师是认真的，上课的时候是可爱的朋友。梁老师和美丽如我的母亲。而且很漂亮，我很喜欢她。
在课堂上，她从来不和我们开玩笑，每次她看到我们不仔细听，她都会毫不留情地批评我们。我们每次做作业她都会反复检查，认真改正，不放过一个错误。
下课的时候，她成为我们的好朋友，和我们一起玩，让大家开心。梁光烈还关心我们，有一次，课间休息时，我不小心摔倒了，良路过，看见我，赶紧帮我回到教室，问我是否有磕伤，在那个时候，我很感动，我感觉她就像我的母亲。
教师节是对的，我想告诉你：谢谢你的付出，祝您节日快乐！
我的老师话题作文14
我的语文老师是卞艳清老师，她也我们班的班主任。
卞老师中等身材，眼睛又大又圆，非常漂亮。她的目光时而温柔，时而严厉。当我们表现好的时候，卞老师总是笑眯眯地看着我们，目光中带着赞许；可是如果我们偶尔犯错误时，她就会用严厉的目光扫射着我们，我们马上就能接收到她目光中的信号，瞬间表现好了。
卞老师在课堂上是我们的老师，在课后就是我们的大朋友，更是我们的妈妈。在今年春天，卞老师带着我们去苍梧绿园春游，她设计了好多有趣的游戏，还和我们一起接力跑呢，在接力跑时卞老师开心得像个孩子。当我们身体不舒服的时候，卞老师总会用温暖的手轻抚我们的额头，轻声地安慰我们，焦急地联系家长并把我们送到学校传达室等待家长来接我们。
能成为卞老师的学生真是太幸运了！
我的老师话题作文15
谢老师，可是双面人呢？就让我一一道来吧！
谢老师：一面是黑脸，一面是粉脸。如果有一位同学字写的难看，立马就变成黑脸，合上本子一看说：“某某某，你的字怎么写的难看，拿回去重改”。说完那位同学就灰溜溜的回去修改去了！这就是黑脸。
说到粉脸那可就搞笑了，如果大家积极举手发言，那谢老师可就是“翻脸比翻书还快”。谢老师每次上课都喜欢大家全部举手发言，也不管你会不会。刚开始我还以为这是不是谢老师的坏毛病？后来慢慢懂事了，才发现并不是那样。
我们的谢老师每次上课还有些奇怪的动作，谢老师在讲台给我们讲课时，都是先抬手讲话，然后再转过身写字。
谢老师辛苦了，我们都很喜欢你！