写景的广播稿
有在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会预先做好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的写景的广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景的广播稿1
甲：踏着轻快的脚步，呼吸着清新的空气，我们来到了校园。
乙：伴随着优美的旋律，我们的红领巾广播也如约而至。
甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
乙：我是主持人xxx。
甲：我是主持人xxx。
乙：今天我们播音的主要栏目有：经典诵读、佳作欣赏、江山如画、我能行、心声传递。
一、经典诵读
甲：《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。在今天的《经典诵读》栏目里我们一起来听听《三字经》里的故事。（播放mp3三字经故事）
二、佳作欣赏
乙：在今天的《佳作欣赏》栏目里，我们来欣赏一篇写景佳作《三峡之秋》（播放mp3）
三、我能行：
乙：你行，我也行。你在这点行，我在那点行。
甲：今天若不行，明天准能行。相信自己行，争取全面行。
课前预习是学好语文的重要环节，做好了语文的课前预习，就能提高语文课堂学习的效率。在今天的《我能行》栏目里，我们向大家介绍一下语文预习的方法：
一、初读感知。每学一篇新课文时，都会有一些不认识的字和不理解的词语。初读课文时，可以采用默读了解的方法。初次默读的要求有两个：一是了解课文的大概意思，譬如课文写了一件什么事、介绍了一个什么人、描写了一些什么景、告诉了我们哪些知识、抒发了怎样的感情等，目的在于对全文获得一个完整的、初步的印象；二是准确地找出全部生字，划出不理解的语句。
二、查问求助。预习课文时，往往会遇到没有学过的生字、新词，要了解这些字词的读音、意思或用法，就要运用字典、词典这些无声的老师，扫除语言文字的障碍。另外，还可以询问家长、搜集有关课文的资料，拓展自己的视野。
三、摘抄词句。就是把应该积累的词语句子和自己认为值得学习、借鉴的词句摘录下来。“嘴过三遍，不如手过一遍”，动手摘录，使眼、手、脑并用，效果比读更好。
四、圈画批注。俗话说：“不动笔墨不读书。”在预习时用不同的符号在文中作标记。预习时，在课文一些重点地方写、画、圈、点是很有必要的。例如，给不懂读音的字标上拼音，不理解的词写上注释，含义深的句子划上线，重点的字词加圈加点，有疑难的地方打个问号等。做上这些记号，等到上课的时候再特别加以注意，把自己觉得模糊不清的地方彻底弄明白。
四、江山如画
在今天的《江山如画》栏目里，我们将带领大家一起去龙潭沟自然生态风景区看一看。龙潭沟自然生态风景区位于河南省西峡县双龙镇，融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一体，被誉为“中原一绝，人间仙境”。龙潭沟全长12公里，景区5公里，自然落差近千米，整个山体犹如两条巨龙盘踞，分别显现龙首、龙口、龙角和龙身。由两山相夹的峡谷自下而上形成多处梯式瀑布共计19个，大小潭穴72处，一瀑一潭景色壮观。潭深瀑奇，潭瀑相连。落差最高的瀑布约35米，最低的也有15米；最大的潭水面积800平方米，最小的400平方米；潭水深度从2米到50米不等，而小瀑小潭更是不计其数。最为著名的“四连瀑”四瀑相连，逶迤蛇行，飞流直下，气象万千。夏秋旺水季节，峡谷内银练直挂，碧花横飞，令人叫绝。而进入秋冬，漫山红遍，层林尽染，百尺龙潭一碧到底，上下空明，游鱼可数，实乃自然奇景。同学们，有机会可以一览龙潭沟的奇景哦!
五、心声传递
在今天的《心声传递》栏目里，送给大家一首《妈妈的眼睛》
乙:同学们，老师们，在动听的乐曲声中。
甲:在真诚的祝福声中。
乙：我们的.节目已经接近尾声了。
甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
合：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见！
写景的广播稿2
各位听众：
你们好！我是xxx。
春天最让人感动，感动草木那顽强的生命力！
春天最让人欣慰，欣慰严冬过后又见温暖阳光！
早上勿勿的途中，不经意间看到路旁那片片新绿，冬青尖尖的嫩芽、桃树含苞的骨朵、垂柳摇曳的枝条，一切在瞬间变得那么美好！是啊，世界并没有变化，是自己在变，变的急燥、茫乱，心也开始粗糙起来。就像这春，不是一夜之间来到人间，而我才刚刚发现它的美。
态度决定一切，如果你的生活态度是积极的，在你眼里一切都是美好的，积极向上的，自然也会有发现美的眼睛。这两年我总说自己老了，现在看来是心态老了，对一切都莫不关心了。是这早春的发现让我想回到从前，找回那个纯真的自己。
一年之际在于春，我要好好珍惜！
今天的节目就要结束了，感谢您的收听，再会！
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