环保广播稿

时间:2022-06-08 11:17:51 广播稿 我要投稿

环保广播稿

  在学校广播站锻炼的同学们,我们广播前都会预先做好广播稿,广播稿写得优秀才会有好的节目效果,来参考自己需要的广播稿吧!以下是小编收集整理的环保广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

环保广播稿

环保广播稿1

  21世纪,多么美好的字眼。科学家将它幻想成科学技术高度发达的时代;作家将它描绘成无限美好的人间仙境。总之,它在人们的脑海中,总是那么一幅美好景象。

  可是,我却担心21世纪会是另一番面貌:

  人类近百年来使用的燃料一直是煤炭、煤气、石油、天然气这些燃料燃烧时会排放出大量的二氧化碳和其它有毒气体,严重地污染大气层。尽管现在许多国家都在大力发展污染极少的核能源,但仍有许多国家,那一根根高大的烟囱还在毫无顾忌地喷吐黑烟。难怪一位科学家预测,到了20xx年,大气层中的二氧化碳将增加一倍。要是不引起足够的重视,恐怕到那时,人们都得戴着防毒面具,背着氧气瓶上街了。

  而且,二氧化碳的增加所带来的“温室效应”也越来越严重了。地球的温度每年都在不断升高,地球两极的冰山逐年在融化,使得海平面不断上升,科学家们预测:到了21世纪,地球上许多沿海城市就会面临着被海水淹没的危险啊,没想到烟囱给人类带来如此巨大的灾难! 那么,有没有对付的办法呢?

  有,树木!它能净化空气,还能起光合作用,将二氧化碳转变成氧气。但是,地球上的许多森林里不再有欢快的小鸟那动听的叫声了,只有嗡嗡的电锯声和一棵棵大树倒下时发出的愤恨的怒吼。

  人类似乎越来越不懂得“生态平衡”的重要。每天都有大片的森林从地球上消失,而沙漠却以疯狂的速度不断扩大。树木能吸收大量的水分,能固土,还能抵挡风沙。可是森林被砍,山洪一暴发,江河两岸的沙土就被冲入水中,不仅污染水源,江河也会水满为患啊。没有树木这个“绿色长城”,一切地方都要变成沙漠的!它还不足以引起我们的警惕吗?

  人类能创造世界,可是也在加剧地破坏这个世界。何况,人口无节制地增长,饥饿般地索求,都在加剧地球的负载。因此,我总感到,我们赖以生存的地球已经被折腾得筋疲力尽、满目疮痍了。

  同学们,21世纪的地球不应该是这样的呀!人类啊,快从自我毁灭中觉醒过来,救救我们的地球吧!

环保广播稿2

亲爱的老师和同学们:

  大家早上好!红领巾电台现在正在播出,欢迎收听!我是播音员。

  学生们看看我们的三个小校园有多美。在这样美丽的校园里,一群美丽的小天使一边唱着“我是小环境模特”,一边努力保护着自己的校园。听着。

  我是一个小环保模范,先美化校园,改掉坏习惯,树立新作风,行动快!

  不要扔垃圾,回收人,变废为宝,种花养花,发奖金,用处很大!

  随地吐痰,损人利己传播疾病,控制住自己的手和嘴,一定会成功!

  花草装扮新校园。掐花踩草是无情的。看着漂亮的花别动!

  环境卫生文明,人人杀蚊蝇,养生不生病。

  义务植树(大运会新闻稿)搭建绿屏,不让黄沙满天飞,空气清新,环境好,心情好!

  风景如画的校园,绿色的环境,绿色的色情,争当环保小主人,绿色明星!

  有了好的环境,一定要学好真才实学,将来为祖国多做贡献。请听听我带给你的经历——课前、课中和课后

  准备铃铛,像号角一样,提醒我们做好准备。

  书和文具在桌子上,期待老师把它们放在课堂上。

  专心听和想,开动脑筋,多说,

  留下各种小动作,学习技能,学习知识。

  课后不要出声。有疑惑就问老师。

  学生互相帮助,努力成为文明少年。

  我希望学生们能学好文明礼貌,在新世纪里礼貌、文明、爱护环境。这次广播到此结束。谢谢大家的倾听。再见!

环保广播稿3

  合:同学们,大家中午好!在这暖意浓浓的中午,红领巾广播站又和大家见面了。

  a:我是播音员__。

  b:我是播音员__。

  首先请听《校园见闻》,保持环境,从我做起。

  a:同学们都知道,地球是我们人类的母亲,大自然是我门最亲近的朋友,学校是我们的家园。翠绿的草地,青葱的大树,宽敞的操场,明亮的教室,它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。

  b:可是,在这美丽的校园,却有着许多不协调的地方,在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑,在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑,这些包装袋,从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不,不是,这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻,注意一下我们身边的同学,我们可以看到他们经常到小卖部买东西,边走边吃,吃完后就把包装袋随手一扔,原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。教室角里,地面黑乎乎,课桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉笔灰堆积。为什么会这样呢,我沉思了很久,原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够,作为新昆小学的一份子,我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。

  a:那么我们应该怎样做呢?请从你我做起,请从我们身边的小事做起,只要每个同学注意不带任何零食进教室,不乱扔一张纸屑,不乱扔一个果皮,把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中,而不是乱扔地下或扔窗外,随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外,平时我们做值日的时候,认真打扫卫生,不放过一个死角,值日生每天要把本班公共区打扫干净,特别注重两边的瓷砖是否擦干净,把本班的垃圾筒及时倒干净,地板拖干净,而后大家共同保持,再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生,必须从我做起,从每个人的生活实际出发,使讲卫生、爱清洁成为习惯,这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力,我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。

  b:亲爱的同学们,在人生的道路上,我们还有很长的路要走,还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我,完善自身,那就让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中!

  a:每当看到可怜人,我总想施舍些什么给他们,可再想想他们的堕洛是因为自己不够勤劳,我又有些生气。但我看了《卖火柴的小女孩》这个童话,虽然她也是苦命的人,但我却由衷地可怜她,由衷地想帮助她。

  b:童话的主人公是一位卖火柴的小女孩,她出生在一个豪华的城镇里。可怜的命运使小女孩在年幼时就失去了疼爱她的妈妈与奶奶。小女孩的爸爸是个酒鬼,每天都喝得醉醺醺的。没有酒钱了,还要让小女孩去卖火柴,卖不完还不许她回家。悲剧终于发生了,那天是除夕,街上的行人都穿着新衣,拿着礼物去亲戚家拜访。没人搭理卖火柴的小女孩。天色渐渐暗下来,雪也越下越大,行人都走光了,可小女孩的火柴一根也没卖掉。小女孩无奈地走在街上,冷得缩成一团。小女孩坐在台阶上,用火柴取暖时多次看见了美好的东西。最后她点燃了所有的火柴,看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飞离人间来到了天堂。第二天,人们发现卖火柴的小女孩冻死在台阶上。

  a:看完以后,我的眼眶润温了,我不禁放声大哭起来:"好可怜的小女孩啊!"对于小女孩悲惨生活,我深感问惰,她拥有的只是幻想;而我拥有,一切都是真实的。

  b看看卖火柴的小女孩,她的家庭是家破人亡的,而我的家庭却幸福美满的。我有疼爱我的家人,这比什么都重要。可是我却不昕话,常惹他们生气,还要顶嘴,这真不应该。现在爸爸、妈妈为我所做的一切,都是为了我的将来,我应该配合,认真完成,怎么能反对呢?卖火柴的小女孩连母亲的骂声都觉得珍贵,相比之下,我是多么渺小。

  a;看看钟表,时间又过去了,我们又要跟大家说再见了。

  合:同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!。下周同三时间再见!

环保广播稿4

  敬爱的老师,亲爱的同学们上午好:

  A:地球,人类的母亲,是那么的和蔼可亲;地球,生命的摇篮,是那样的美丽壮观。地球是我们共同的家园,保护环境是我们每个人义不容辞的责任。现在我宣布,“争当环保小卫士 爱护环境”主题班会现在开始。

  B:浩瀚宇宙中,一颗蔚蓝色的星球熠熠生辉,它就是我们的地球妈妈,它无私的养育着我们,给予我们生存的空气、流水、阳光、食物??可渐渐的,地球妈妈生病啦,绿色的土地被黄沙吞没,清澈的河流被污水染黑,蔚蓝的天空不再蔚蓝,小鸟发出了悲切的呼唤。

  A:听了小鸟的呼唤,我们耳畔又回想起地球妈妈的呻吟,地球妈妈慷慨地向人类奉献出她的一切,却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康,消耗她的能量,摧残她的生命。为了拯救我们的地球,为了保护我们生存的环境,让我们一起听听环境小博士的介绍。 (观看环境受到各种污染的照片)

  B:图片看完了,你们想说什么呢?

  A:我们周围的垃圾真的很多很多,我们走到哪里,哪里就有垃圾,同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢?

  减少垃圾的措施

  (1)加强卫生意识,不随地扔垃圾。

  (2)尽量不使用一次性物品

  (3)废物利用

  (4)垃圾分类:a。可回收利用的 b。不可回收利用的

  B:看到我们的环境受污染的情况,同学们都想出一分力去保护我们的环境,不要以为我们年纪小就办不到,其实我们都能做到。

  A:水并不是取之不尽,用之不竭的,有看新闻的同学都知道,我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾,人们连喝的水都没有呀!为了防止没水用,我们首先要做什么呢?那该如何节约用水呢?

  B:同学们,环境保护对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环境意识逐渐提高了,我们又如何争当“环保”小卫士呢? A:希望同学都能说到做到!我们一起表演环保三字歌。

  合:我们是祖国的花朵,是革命事业的接班人!我们就像小树苗一样,在地球这个大家园中茁壮成长。我们生在地球上,长在地球上。我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好,天更亮,水更清,山更绿。让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图,人人争做“环保”小卫士。

  B:请同学们以习题的形式了解有关环保知识。

环保广播稿5

  有关环保广播稿一敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!我是广播员陈雪,现在你们听到的是红领巾广播站每周播放的广播节目,今天广播的主题是——《保护环境,从身边的小事做起》。

  环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣,一次又一次给人类敲响了警钟,为了我们这一代和将来的世世代代,保护和改善人类环境,已经成为人类一个紧迫的目标。俗话说:“千里之行,始于足下。”保护环境,要从我们身边的小事做起。

  首先我们要爱惜纸张:纸作为我国的四大发明之一,其基本材料是植物纤维,而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%,特别是我们浪费纸张尤为厉害。我们要知道浪费纸张就是浪费木材,就是破坏环境,也等于是危害了我们的身体。生活中,节约纸张的方法很多,如:减少使用节日卡、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾……对于废纸要积极回收,不要乱扔。

  其次我们要节约用水:地球作为一个蓝色的星球,虽然地球表面70%以上被水覆盖,但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例,全国660多个城市,有400多个城市常年供水不足,由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个人来说,已是当务之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头)、不往河流扔垃圾、发现水箱漏水及时叫大人修理等,做到人人都节约用水。

  我们还要珍惜能源:我们每天都在消耗大量的能源,而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源,积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想,认为大自然的资源是用之不完的,但正因为人类的盲目开发,不合理利用,地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。节约能源有很多方法如:多用电风扇,少开空调;多用节能灯,少用白炽灯;多用太阳能热水器,少用电热水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,确保能源被合理地运用。

  好了,今天的红领巾广播就到这里,我们下周再见。

  有关环保广播稿二地球是人类的母亲,她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费,使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负,整天愁眉紧锁、泣不成声。

  我国就是一个资源匮乏的国家,许多主要资源的人均占有量远远低于世界平均水平。人均耕地面积只有世界平均水平的五分之二,特别是水,我国的人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全国600多座城市中,有400多座缺水。目前,我国水资源总量仅为2.8万亿立方米,位居世界第六位,但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线,关系到世界每一个人。

  从前,我们认为,水是取之不尽的。然而,随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展,人类的需水量也随之增长,水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围,生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放,随处可见,给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池,就足以污染600吨水,足以污染一平方米的土地!

  多么触目惊心的数字,简直让人不堪想像。在我们周围,鱼儿跳跃,鸭鹅嬉闹,蛙声不断,流水潺潺的梦幻童年,正变成历史,成为将来的回忆。

  古人云:地力之生物有大数,人力之成物有大限。取之有度,用之有节,则常足。是啊!地球上的物质资源是有限的,如果我们一旦失去生命之源,怎样才能去生存呢?俗话说:“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。保护地球资源,防止环境污染,合理开发,节约用水,便成了我们的天职,因为我们不能失去水,不想失去绿色、生命和希望。

  地球妈妈在哭泣,在呻吟。一滴清水,一颗眼泪:如果任意浪费水资源,那么,地球上的最后一滴水,将是我们的眼泪。一颗爱心,一份责任:崇尚节约,人人有责,节约用水,从我做起!

  让我们团结起来,抹去地球妈妈辛酸的眼泪,珍惜资源、保护环境,还世界一份恬淡和自然,使我们的家园永远有碧水蓝天,让地球妈妈的笑颜永驻人间!

环保广播稿6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  低碳环保,我们应注意:

  (1)随身携带杯子和筷子,不用一次性纸杯和筷子。

  (2)动员家人严格垃圾分类。

  (3)尽可能地步行、骑自行车、做地铁上下班。

  (4)五楼以下不做电梯。

  (5)饭店点菜不浪费,多余饭菜打包。

  (6)看到垃圾捡起来。

  (7)做好身边好友的宣传工作。

  (8)办公废纸正反用。

  这样的小事刚做起来可能会带来小小不便,甚至会遭人白眼,但坚持一段时间相信不会有太大问题,甚至会带来愉悦感。记得去年在金华,朋友打的送我至火车站途中,我咬了一颗口香糖,包装纸一直捏在手里,直到找到垃圾箱。朋友妻感叹说"到底是大城市里来的老师,素质就是不一样。"我淡淡地回了一句"这算什么",但内心却充满了快乐——?一个很不经意的行为竟然能够影响到周边的人!

  "我环保我参与"这个严峻而又紧迫的命题,如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时,洪水泛滥,山体滑坡,水土流失,大气污染,水资源缺乏等消息的报告,这犹如一个晴天霹雳,给了我们当头一击。这是怎样的一种打击啊?我们正经历严峻的考验,保护环境,保护环境,每个人都在思考这个问题。

  有人问:

  "我能做什么?"答案很简单:

  从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。就这么简单吗?对,就这么简单!

  请记住:

  你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!

  一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!

  回顾一下从身边流走的每一滴水:

  在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候,我们做到环保了吗?

  历史和现实告诉我们:

  一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。

  参与环保,从我做起,就要从思想上崇尚环保,以参与环保为荣、破坏生态为耻,抛弃"家大业大,破坏点儿没啥"的思想。"千里之堤,溃于蚁穴,"有些看似点滴的破坏,就像"蚁穴"一样,侵蚀着坚固的根基。参与环保,从我做起,就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中,我们是创业者,奋斗者,而不是享乐者,逍遥者,我们要舍得吃大苦、耐大劳,把保护环境当成战胜困难的助推器,把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保,从我做起,就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力,发展才是硬道理。每个人都来献计献策,围绕生产和管理的薄弱环节,进行技术革新和技术创造。参与环保,从我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好:

  "有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。"

  作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人,都应抓住点滴时间,只要付出辛勤的劳动,就一定会找到参与环保的途径。现在,我惊喜地发现,长明灯熄灭了;电脑几天不关消失了;没有人随地吐痰了;复印纸的背面又在废物利用了,污水横流越来越少了,树木砍伐越来越少了现在我也终于明白:

  参与环保,我的责任。一切,都是那么的值得!

  浏阳市教育局局长陈耀文说过:

  不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,从自身岗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是伟人。

  是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋润一寸土地!

  所以,"低碳环保"看似责任,更是为了自己更好地生活!一个人的力量尽管微不足道,但如果每个人都提供一些"正能量",我们生活的会更美好!

环保广播稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是六(2)班的XX,今天我广播的题目是《关爱环境、从我做起》。

  绿色是什么的象征?绿色是生命的象征,绿色代表了希望。无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

  让我们把目光扫向整个学校,每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看,美观大方的教学楼;宽敞的过道两旁是令人心情舒畅的花坛,曲折曲折的长廊意韵无穷,花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳,绿意盎然,形成了四季长青园林环境;文化名牌出现在过道上、走廊里、花坛里,栏杆上立着温馨的提示牌。这一切,你感受到我们学校的绿色和美丽吗?

  学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动,你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头,而没有及时关上吗?你有过为我们XX县第二小学建成优美的"学园、乐园、花园"提一个建议,出一个点子吗?不要把它想象成很大的事情,环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。

  同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,让我们一起努力,从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保卫士。

环保广播稿8

  音乐《开篇曲》

  【甲】尊敬的老师、亲爱的同学

  【乙】你们好!红领巾广播开始啦!

  【甲】我是XXX。

  【乙】我是XXX。

  【甲】本期红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《生活小百科》、《开心一刻》等栏目。下面请听详细内容:

  音乐《校园芳草地》

  【甲】尊敬的各位老师、亲爱的同学们,你们好!

  【乙】伴着三月的春风,本期的红领巾广播站又和大家见面啦!

  【甲】今天,我们红领巾广播的主题是——《建设绿色环保校园》,愿我们的广播能给大家带来20xx年春天的气息,希望大家能够喜欢。

  【乙】说起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么节日吗?

  【甲】这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”,三月五日是“学雷锋日”,三月八日是“妇女节”,三月十二日是“植树节”,三月十四日是“国际警察日”,三月十五日是“国际消费者权益日”,三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”,三月十七日是“国医节”,三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。

  【乙】哇!三月份的节日真多啊!怪不得要称它为“缤纷三月”呢!

  【甲】是啊!你可知道前天是植树节?

  【乙】知道,每年的3月12日是植树节,就让我们来说说植树节吧。

  【甲】3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在1912年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》。人们后将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节,正是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩,象征孙中山先生/生前/未能实现的遗愿/将在新中国实现/并且要实现得更好

  【乙】原来植树节还有这样的意义啊。

  【甲】其实,不仅我国有植树节,全年12个月,每月均有一些国家欢度植树节,下面我们将为大家介绍其他一些国家植树节。

  【乙】约旦的植树节是1月15日;西班牙的植树节是2月1日;伊拉克的植树节是3月6日; 法国每年3月为法定的“植树月”,月末那天为“植树日”,全国绿化这一天进入高潮;朝鲜的植树节是4月6日;4月和10月为“植树月”; 澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五。

  【甲】全世界都有植树节,看来保护绿色环境真的很重要。让我们从小就做绿色的使者吧!

  音乐《生活小百科》

  【甲】“春日春风有时好,春日春风有时恶,不得春风花不开,花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗,把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒,是气温变化幅度最大,冷 暖最不稳定且多风的季节。春天的冷暖骤然变化,使人免疫与防御功能下降。北风呼啸产生 的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响,而且大风导致气候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐,所以春天最易导致流感、腮腺炎以及水痘、风疹等病的发生与流行。

  【乙】春暖花开,繁花似锦的多风天气,空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等,因此对过敏性体质之人最容易诱发变态反应,引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘等。

  【甲】此外,春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、甲肝的高发季节,均应重视预防和治疗。

  【乙】总之,春天气候多变,对人生理过程和心理过程影响较大,因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服,年老体弱多病的人不宜过早脱去冬衣,以免受寒;饮食宜清淡、营养、易消化,少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品;还应多参加室外活动,早睡早起,以适应春天生机勃发的特点,维护身心健康。

  音乐《开心一刻》

  【甲】一个聪明的孩子和一个笨孩子去考口试,老师问聪明的孩子;"谁发明了电灯","爱迪生","谁发现了雷","居里夫人",谁发现了地球有引力","牛顿",100分,聪明的孩子为了帮笨孩子把答案告诉了他,老师问;"你爸是谁","爱迪生","你妈是谁","居里夫人","谁告诉你的","牛顿".

  【乙】一天乌龟在河里洗澡,癞蛤蟆在一旁看。乌龟发现后说:你没见过俺这么美的么?你看你那俩眼珠子都快瞪出来了!

  【甲】妹子!别逗我了,没看见哥看的都起一身鸡皮疙瘩么?

  【乙】这次就说到这里,再见。

  【甲】每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。

  【乙】每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。

  【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们,我是本期播音员瑶。

  【乙】我是本期播音员飞。

  【齐】我们下次再会。

环保广播稿9

  男:亲爱的同学们,大家好!我是六(3)中队的

  女:我是六(3)中队的今天红领巾广播的主题是植树节的来历和环境保护。

  男:现在就由我们六(3)中队带领大家一起去畅游植树节和环保知识的海洋。

  女:前几天刚过完植树节,我们每一个中队也都添了绿色,我们在一开始听

  到的歌曲也是《植树歌》哎!我想提问你个问题。

  男:请说。

  女:你知道植树节的来历吗?

  男:这个难不倒我的。植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。1872年4月10日,莫顿在内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上,提出了设立植树节的建议。该州采纳了莫顿的建议,把4月10日定为该州的植树节,并于1932年发行世界上首枚植树节邮票,画面为两个儿童在植树。

  女:我问的是中国的植树节啊!

  男:你别急啊。中国的植树节是3月12日,又是孙中山先生逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在1912年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又规定将每年“清明”定为植树节,并在这天举行了植树典礼。

  女:那后来呢?

  男:后来中华人民共和国成立后,1979年2月在第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上,林业总局局长罗玉川提请审议《森林法(试行草案)》和对“决定以每年3月12日为我国植树节”进行说明后,大会予以通过。1981年12月13日,五届全国人大四次会议讨论通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。从此,全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施。次年,国务院颁布了《关于开展全民义务植树运动的实施办法》。所以3月12日就成了我们现在的植树节。

  (加重语音)我国幅员辽阔,气候差异较大,各地适合植树的时间也不

  相同。因此,许多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。

  女:你懂得还真多。

  男:那当然了。你既然提问我一个问题,那我也提问你一个问题。

  女:你说吧!

  男:你知道我们世界上有多少个国家设立了植树节吗?

  女:这个?

  男:不知道了吧!你说一个大约的'数字就可以。

  女:具体的数字我不知道,但我知道大约的数字。

  男:你说说看。

  女:好!据联合国统计,目前世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同,植树节在各国的称呼和时间也不相同,例如日本称为“树木节”和“绿化周”;以色列称“树木的新年日”;缅甸称为“树月”;南斯拉夫称为“植树周”;冰岛称为“学生植树日”;印度称为“全国植树节”;法国称为“全国树木日”;加拿大称为“森林周”等等。

  男:确实是!

  女:而且我还知道全年有12个月,每月都会有国家在欢度植树节。

  男:嗯?真的吗?

  女:你还不信!你听着啊!

  约旦的植树节是1月15日;

  西班牙的植树节是2月1日;

  伊拉克的植树节是3月6日;

  我们国家的植树节你知道了,是3月12日;

  法国每年3月为法定的“植树月”,月末那天为“植树日”,全国绿化这一天进入高潮;

  朝鲜的植树节是4月6日;4月和10月为“植树月”;

  澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五;

  委内瑞拉1905年决定每年5月23日为植树节;

  芬兰的植树节是6月24日;

  墨西哥1954年的法令规定,植树节在每年6月至9月的雨季举行;

  印度的植树节是7月的第一周;

  巴基斯坦的植树节是8月9日;

  菲律宾的植树节已有70多年历史,他们把每年9月的第二个星期六定为植树节;

  泰国的植树节是9月24日;(也是国庆日);

  古巴的植树节是10月10日;

  英国的植树节是11月6日至12日;

  意大利1898年就决定每年11月21日为植树节;

  叙利亚的植树节是12月的最后一个星期四。

  男:还真是的,一年12个月,每一个月都有植树节。

  女:我们学校每一天都是植树节啊,你看我们学校到了冬天还是绿的,现在班级里也都添了绿色,你说我们学校是不是每天都是植树节?

  男:你说的一点没有错。

  女:下面就欣赏一下我们班级带给大家的一首儿童诗——《春天我们插上翅膀》

  春天我们插上翅膀,

  飞过重叠的山峦,

  去亲近大自然,

  去播撒新希望。

  我们闻到花香浓郁,

  我们听见书生朗朗。

  太阳在每一个地方升起,

  点亮每一个孩子的目光。

  春天我们插上翅膀,

  学会独自飞翔。

  当水滴流入大海,

  当小手儿举成树林,

  绿色弥漫了世界的新房。

  男:一首诗代表了我们六(3)中队全体同学的心声,我想也代表了我们每一个同学的心声,让我们从自身做起,保护周围的环境。

  女:下面就来听一听我们中队陈晓、涂懿关于环境保护的一些新的体会。《我们需要绿色》

  我们需要绿色

  当今社会科技迅速发展,但是一些自然灾害也相继出现,影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木,造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。

  大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。据研究表明植物每生长一吨,就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳,就释放0.735吨氧气。而且树木散发的萜烯物质还具有无可比拟的杀菌能力。

  绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘,吸收噪音,减少水土流失等好处。

  现在我们知道了绿化的作用,请问大家你还会去践踏草坪,去乱砍伐树木吗?

  女:听完了这些,我们中队的顾颖娇也做了一些绿色的畅想,让我们一起来听听吧!

  畅想绿色

  这天,我用手托着下巴,在书桌上畅想着未来的绿色世界。

  首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照,撒在花儿上,花儿更艳了,更红了。微风吹过,花儿们轻轻的摇曳,跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下,一起摆动。

  一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗,一步步把沙漠变成了绿洲,我们中华人民自古就有“爱树和育树”的传统,爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气,才会有高楼、家具......

  树可以保持生态平衡,维持我们地球的能量循环。种一棵树,就可以减轻一些危害,那么种一百棵呢?

  种下一棵树吧朋友,这会让你的生活更好,为2008北京奥运会添一抹新绿。

  女:现在我们学校也在举办“为班级添新绿”的活动,每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校,有些家住的远的同学都叫爸爸妈妈开着车把花草运过来,例如我们中队的陈淑君带来了花跟花瓶。

  男:对啊!杜卫平、杨小东带来了水仙花,盛艺佳带来了芦荟。

  女:陆兴彤带来了吊兰,董怡婷、顾颖娇野带来了花等等,还有很多的同学也都带来了自己家装饰品,我们用自己的实际行动把我们教室装扮的飘飘亮亮。

  男:在校园里,我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑,美化我们的校园。不过,我们仍有不足的地方,还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子……

  男:每当我们看到学校的草坪被践踏,那瘦小的生命发出呼喊的时候;

  女:每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候,我们有没有想过它有多么的痛苦?

  男:每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

  女:每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

  男:每当我们看见教室的地面脏了的时候。我们有没有想过你还能安心的学习吗?

  女:请大家爱护我们的环境,保护我们的环境。

  男女:为此我们六(3)中队发出倡议。

环保广播稿10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  下午好!

  甲:今天是11日,星期四,很高兴与您准时相约在校园电视台。我是主持人XX。

  乙:我是主持人XX。

  甲:绚烂色彩,缤纷校园,了解最新校园动态、聚焦点滴新闻,尽在新闻袋袋库。

  乙:低碳,是一种时尚的生活新方式,更是每个公民的责任。9日上午,“20xx低碳环保植树公益行”在公园拉开帷幕。截至9日上午十一时,20xx低碳环范文网保公益活动共辐射88万用户,种子短信转发30970条,种子彩信共转发22765条,环保彩拍参与客户共347户,订购植树节主题曲彩铃的客户共1098户,有千名社会各界人士参与了活动,种植了200棵树 。

  甲:明天我们又将迎来一年一度的植树节,在此我们呼吁亲爱的同学们做到以下几点:

  1、珍爱绿色,珍爱我们绿色的校园。不踩踏草坪,不攀折鲜花。

  2、多一片绿色,多一片温馨。积极参加学校的植树活动。

  3、绿色环境,美好心情。在教室中种点花花草草,增添一份绿色。

  4、生命在于绿色,希望在于绿色。让我们养成保护绿色的好习惯,世界将会更加的美好。

  我们伸出我们的一双双小手,让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量,让更多同学投身与植树的行列中来吧。

  乙:乙:省妇联近日提出要把“节能减排进万家”作为今年巾帼家庭志愿服务的重点之一,倡议我们从“家庭低碳计划15件事”做起,让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。“家庭低碳计划15件事”具体包括:1。使用节能灯、随手关灯、拔插头;2。少用空调多开窗;3。使用节水型洁具,循环用水;4。温水洗衣自然晾晒;5。随身自备饮水杯,不用一次性纸杯;6。少喝瓶装饮料,多喝范文网白开水;7。外出用餐自备筷、勺等便携餐具;8。购物使用布袋子,尽量不使用塑料袋;9。电梯少乘几层,楼梯多爬几层;10。每周少开两天车,多坐地铁和公交车;11。每周上班走路或骑自行车一到两次;12。多在户外运动锻炼,少去健身房;13。提倡减少荤食,合理健康饮食;14。家里多养花种草,绿化居室环境;15。建立家庭低碳档案,核算每月家庭减少的碳排放量。同学们,让我们行动起来,为国家的环保出一份力吧!

  甲:好了,以上就是今天节目的全部内容。

  乙:祝每一位同学下午过的愉快!

  合:谢谢收看,再见!

环保广播稿11

  合:“我的低碳生活”红领巾广播现在开始

  甲:采撷一缕阳光,编织多彩童年

  乙:放飞童年梦想,播洒希望明天

  甲:敬爱的老师们

  乙:亲爱的同学们

  合:大家中午好!

  甲:本次红领巾小广播由我们五(5)中队主播,我是播音员xx

  乙:大家好!我是播音员xx,本次播音的主题是——我的低碳生活。

  乙:一时间,低碳生活成为当下的流行语。那什么是低碳生活呢?

  低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,从而减少二氧化碳的排放,保护地球环境不再持续变暖。低碳生活,听上去好像离普通人的生活很遥远,我们到底能做些什么?

  甲:及时关电脑。根据统计数据显示,家庭中75%的用电都耗在电视、电脑和音响等保持待机状态上。如果一台电脑每天使用4小时,其他时间关闭,那么每年能节省约500元人民币,且能减少83%的二氧化碳排放量。

  乙:多乘公交车。交通产生的二氧化碳占温室气体排放量的30%以上,减少此类排放量的最好办法之一是乘坐公交车。

  甲:打开一扇窗。打开一扇窗户,取代室内空调;夏天使用空调时,温度稍微调高一点。数据统计表明,只要所有人把空调调高1摄氏度,全国每年能省下33亿千瓦时电。

  乙:挂根晾衣绳。研究表明,一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干过程中释放。需要注意的是,洗衣时用温水,而不要用热水;衣服洗净后,挂在晾衣绳上自然晾干,不要放进烘干机里。这样,你总共可减少90%的二氧化碳排放量。

  甲:自备购物袋。每年全球要消耗超过5000亿个塑料袋,其中只有不到3%可回收。塑料袋由聚乙烯制成,掩埋后需上千年时间实现生物递降分解。所以,无论是去超市还是菜市场,都别忘记自备购物袋。

  乙:多种一棵树。谈到全球变暖,如果你不了解复杂的“碳捕捉”技术,那也不必慌张。事实上“捕捉”二氧化碳的能手就是树木本身。所以快加入到种树大军中吧。

  甲:同学们,让我们携起手来,积极践行低碳的生活方式,注意节电、节水、节油、节气,为我们的家园更加美丽做出共同的努力!

  乙:接下来,让我们听听xxx和xxx同学的来稿《低碳生活 从我做起》

  低碳生活 从我做起

  今年正在召开的两会,把“倡导环保新生活”作为重要的议题进行讨论,节能减排,低碳生活等环保理念和健康文明的生活方式,被越来越多的人认识并践行。“低碳风”已经吹入社会的方方面面。作为一名小学生,我们应该深切地感受到环保与节能的紧迫感与使命感。地球是我们共同的家,我们应该保护她。倡导节能减排,低碳生活是我们必须的选择。

  低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡,并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气等等,从点滴做起。如果说保护环境,保护动物,节约能源这些环保理念已成为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

  只要我们凝聚每一份力量,再小的努力也可以汇聚成巨大的力量。只有真心热爱环保,才真正有可能从一点一滴做到低碳生活,不浪费资源,保护任何可能保护的资源。

  为了地球的明天,为了人类的幸福,让我们践行低碳生活的理念,牢固树立“低碳,节约”的生活理念,自觉养成好习惯,少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。珍惜每一滴水,合理使用水资源,用完水后随手关闭阀门。节约用电,随手关灯,不坐电梯爬楼梯,换取健康。节约每一张纸,提倡双面用纸,利用家中洁净的废纸做草稿纸,减少纸张消耗。爱护花草树木。不乱丢废弃物,随手捡拾垃圾,维护绿色校园环境。发扬勤俭节约的传统美德,杜绝浪费现象,不浪费食品。少用或不用塑料袋,尽量不使用一次性用品。保护和使用好课本,实现课本“绿色循环”使用… …

  一个倡议,一种承诺,一份责任,一个理想。关于低碳生活广播稿关于低碳生活广播稿。从现在做起,从我做起,从点点滴滴的小事做起,让我们共同努力,建设资源节约型和环境良好型家园,为实现全社会和谐发展做出贡献。

  我们是地球的主人,我们应该低碳生活,从小事做起,低碳生活,才能让世界变得更加绿色、更加美好。

环保广播稿12

老师们,同学们:

  绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

  今年我校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为:

  无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议:保护校园环境,共建绿色校园。

  1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。

  2、爱护每一片绿地,做到不踏绿地,不攀折花木。

  对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

  3、争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

  4、勤俭节约,珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷。

  5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。

  6、上课将通讯工具调成无声状态,共同营造绿色文明课堂。

  7、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

  8、人人都是环保天使,做绿色宣传员,看见不文明现象及时劝说和制止。

  用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生态环境。

  老师们,同学们!为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为”。

  让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

环保广播稿13

  各位父老乡亲、同志们你们好:

  我们是山东农业大学的学生,利用暑假的时间回家乡进行让环保走进农村,走进田间,走进农民心间的环保宣传活动。作为农民的孩子,对这片哺育我们的土地,有着同我们父辈母辈一样深沉的爱,所以希望能为家乡美好的明天出一份力。

  这些年来,随着国家经济的快速发展,农民朋友的生活一天比一天好。然而与此同时,农村的环境问题也更加不容忽视。垃圾乱堆乱放,苍蝇蚊虫老鼠肆虐,废旧塑料袋地膜造成的白色污染,水源污染等等众多问题,影响我们正常生活的同时也严重影响了身体健康。而这些影响,在炎热的夏天,尤为显著。下面我们就给大家介绍一些实用的环保节约小知识,让我们的生活更加干净舒心。

  一:把生物链引入到我们的生活中来。依据物种相克的原理,饲养小动物以除灭四害。例如饲养家燕以消灭蚊子、饲养鸽子以消灭害虫等,饲养小猫抓老鼠,这样既可以避免过多使用化学杀虫剂对环境的危害,又可以增加我们周围的自然景观以及增强观赏情趣。在农村,饲养小动物比较方便也是我们一贯的传统,值得进一步推广发扬。

  二:勤俭节约是我们一贯的美德。据调查,每人每天丢掉的垃圾重量超过人体平均重量的五六倍。卖废品,钱也许不是最重要的,重要的是要给我们的后代留下一个可以生存的美好环境。日常生活中,垃圾分类是一种很好的方法。可回收的垃圾,例如废纸,废旧钢铁,废塑料等放到一处,不可回收的例如剩菜剩饭,果皮腐烂的蔬菜等放到一处。

  废纸回收在获得一定经济效益的同时不仅保护了森林资源也减少了因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染,据统计造纸行业所造成的污染占整个水域污染 的30%以上。不少废塑料可以还原为再生塑料,而所有的废塑料——废餐盒、食 品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油,回收旧塑料被称为开发“第二油田”。把剩菜剩饭等埋在花草树木或菜园地里就是很好的生物肥料,既避免了浪费,又保护了环境。

  三:水资源的保护。众所周知,在农村,垃圾场一般临河临溪,生活用水,灌溉用水也是靠河靠井水。相比城市,农村水污染更值得注意。日常生活中,很多小事都可以有效的保护水资源。

  例如:1.使用选无磷洗衣粉,。大量的含磷污 水进入水源后,会引起水中藻类疯长,使水体发生富营养化,水中含氧 量下降,水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水 。

  2.废水的循环再利用。可能是因为在我们农村,用水方便,大家的节水意识普遍不强。其实废水循环再利用很简单,很多时候无意识中我们都在做,比如洗菜的水倒到花坛菜园里。只要把无意识的做法变成习惯,世界就在一点点改变。

  3.回收废电池——防止悲剧重演 “痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业公害病。这是由于含镉或汞的工业废水污染了土壤和水源,进入了人类的食物链。“水俣 病”是汞中毒,患者由于体内大量的积蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末 梢神经损害,轻者手足麻木,重者死亡。“痛痛病”是镉中毒,患者手 足疼痛,全身各处都很容易发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊 !痛啊!”,直到死去,所以被叫做“痛痛病”。由于普通土干电池都含有这两种有毒金属元素,所以说电池从生产到废弃,时刻都潜伏着污染。日常生

  活中,我们通常会把废电池和一般的垃圾混在一起,现在可能还没有集体回收处理废电池的通道,我们首先要做的是意识到它的危害。

  秋天快到了,收获的季节给我们带来了无尽喜悦。然而,在北方, 由于农业作业方式的改变和农民生活水平的提高,一些农村地区不再将植物秸秆作为主要的生活燃料,而是将其付之一炬,一烧了之。殊不知秸秆的燃烧对环境的危害极大。

  一;污染大气。

  燃烧时产生了大量的烟尘和各种废气,使整个乡村甚至整个县城连续很多天笼罩在迷蒙的烟雾中,空气质量严重下降,刺鼻、呛眼。若是遇到闷热的阴雨天,这样的烟雾整日不散,使人们的呼吸道、眼科疾病发病率和复发率明显提高,对中老年和儿童及患有呼吸道疾病的人影响最大,严重时会造成人畜窒息,严重影响了人们的身体健康。

  二;有安全隐患。

  燃烧秸杆时,短时间内的大火和高温很容易烧毁附近的电缆、光缆,如果恰遇大风天气,还可能威胁到周围房屋和附近还没收割的庄稼。燃烧秸杆所生成的大量的烟尘和各种废气,使得我市主干道路部分路段的能见度极差,很容易造成交通事故

  三:浪费生物资

  农作物秸秆是农业生产系统中一项宝贵的生物资源,也是保持生态平衡的重要物质基础。如果将1亩麦类秸秆直接还田,相当于增施55公斤有机质,15公斤碳铵、3公斤过磷酸钙、7.5公斤硫酸钾。实施秸秆全部还田,从第3年起每年减少20%的施肥量,大、小春产量也不会降低,从第6年开始,除育苗和移栽后需要少量提苗肥外,整个生育期可不再施肥,可以增加土壤有机质含量,减少化肥用量、增强土壤的抗旱保水能力。如果将秸秆焚烧处理,造成大量有机质和氮、磷、钾的丢失,据测定,焚烧后碳损失80%以上,氮损失70%,磷、钾损失30%,且剩余的磷约25%转化为缓效态或固定态。实践证明,秸秆还田,可增加土壤有机质,提高耕地的综合生产能力,减少化肥、农药的施用量,减轻农业面源污染,提高抗御自然灾害的能力。

  四;破坏土壤生态平衡

  焚烧秸秆使土壤生态平衡受到破坏。秸秆焚烧破坏了这种平衡,主要表现在:一是烧死微生物。焚烧秸秆时产生温度高达700℃,田间过火一遍,大量有益微生物被烧死、破坏了“土肥相融”,使腐殖质与矿质土粒紧密结合形成的有机无机复合胶体解体,把活土变为了死土;二是烧毁有机物,使秸秆中的炭、氮、木质纤维、树脂等有机物质燃烧殆尽,只剩下一点灰分和无机元素,失去由秸秆还田增加土壤有机质带来的种种益处;三是燃油残留物污染土壤,机收后的麦秸,一般不能直接点火燃烧,很多农户均向秸秆增洒燃油后,才进行焚烧,把燃油中的重金属等有害物质直接或间接遗留在土壤中,造成对土壤的污染。 五;违反国家法律

  野外焚烧农作物秸秆,违反了国家的法律法规。《中华人民共和国大气污染防治法》第五条和第四十一条。按照法律条文,在第六章法律责任:违反本法第四十一条第二款规定,在人口集中地区、机场周围、交通干线附近以及当地人民政府划定的区域内露天焚烧秸秆、落叶等产生烟尘污染的物质的,由所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门责令停止违法行为;情节严重的,可以处二百元以下罚款。《中华人民共和国消防法》

  能够把秸秆直接还田是最好的办法,现在,有的地方已经有专门回收秸秆的地方,也可

  以卖出去,可以让工厂直接加工集中处理。秸秆做成饲料也是种好办法。只是作物粗纤维含量很高,约占30%-50%;而粗蛋白质含量又很低,而将经加工调制的秸秆饲料直接饲喂家畜,其消化率和营养价值很高。现将秸秆、茎叶的高效利用和加工调制技术分述如下:

  1、石灰水处理法

  具体制作方法是:将准备处理的稻草或麦秸先切短成2-3厘米,放入缸中(或水池),装至七八成满,加入搅拌均匀的1%生石灰溶液(或3 %熟石灰水),使原料充分拌匀湿润,再在原料上压以石块(切不可用金属块),防止原料飘浮,然后加满石灰水使原料全部淹没,经一昼夜,取出沥去残存液,即可直接饲喂,不必用清水冲洗,沥下的残液可以继续使用。若浓度变低,可按原浓度的1/2计,配入适量母液,使其又成1%的浓度。这样反复使用3-4次后倒弃。

  2、氨水处理法

  具体调制方法如下:

  先在秸秆堆中插入喷嘴,深度为25-30厘米,然后顺喷嘴灌入氨水。每100公斤秸秆灌入20%-25%浓度的氨水12公斤,并用塑料薄膜紧紧包住秸秆堆,使其不漏气,经5-7天(冬季7-10天)即可打开薄膜使用。经过这样处理的秸秆,饲喂牛、羊等反刍家畜,不但总营养价值提高,而且增加了粗蛋白质的含量。

  3、碱水处理法

  先将秸秆铡成长约2-3厘米左右的短草,每100公斤秸秆喷洒5%氢氧化钠溶液1公斤。喷洒要均匀,边喷边搅拌。最好是当天喂的饲料在前1天进行处理,经过24小时后消化率可明显提高。经过喷洒处理的秸秆是一种潮湿带有咸味的饲料,总的消化率可提高60%-70%,家畜很喜欢吃。

  4、生物发酵法

  发酵饲料是把各种青、粗饲料(秸秆类饲料)通过有益微生物的发酵作用,变成一种香、甜、软、熟、稍带酒味,又容易消化的饲料,除可作为牛的饲料外,也是喂猪的好饲料。粗饲料在发酵过程中,由于微生物不断产生热量,使饲料软化,改善了饲料的适口性,提高了饮料的利用率。更由于微生物的大量繁殖,微生物本身具有丰富的营养,除含许多蛋白质、维生素等营养成分外,体内还含有分解粗纤维、淀粉、蛋白质、脂肪、果胶等物质的多种酶,这些酶可使饲料中一些难以消化的物质分解转化为简单的易于消化吸收的物质。现介绍两种简单易行的秸秆饲料发酵法:

  ⑴自然发酵。

  先将秸秆切成长3厘米小段(喂牛羊)或粉碎成粉末状(喂猪),每100公斤料加水150公斤左右,充分拌匀,并把其分层填压在池内(或缸内),最后压紧封严。在暖季经过4-5天,在寒冷季节经过6-7天即可发酵成熟。在寒冷的季节里,如用热水浸拌,则可使发酵过程提前完成。发酵好的饲料内的温度相当高,在冬季如能随取随喂,还可使家畜吃到温的饲料。 ⑵混合发酵法。

  所谓混合发酵,就是将一种秸秆与另一种粗料或精料,分层填压在发酵池或缸内加水进行发酵,如稻草与玉米秸混合发酵,由于玉米秸中含有较多的碳水化合物,发酵完成时间快,且品质优良。具体做法是:将稻草切成长3厘米左右(喂牛羊)或粉碎成粉末状(喂猪),玉米秸粉碎后,每100公斤加盐0.6-1公斤,水150-160公斤(冬季用热水,夏季用凉水),充分搅拌均匀后,装入水泥池或土窖内发酵。原料装池后24~48小时(冬季48小时,夏季24小时),待自然升温到40 ℃时立即降温。办法是:把原料踏实(特别要注意池子边缘),再用塑料布盖好,塑料布的四周用砖头或土块压紧,使之密封,再在上面盖上草,一般降温24小时后,即可饲用。

  施肥是保证粮食产量的关键,科学施肥用最通俗的话说就是“缺什么补什么,吃饱不浪费”。

  首先是要知道作物生长需要什么养分,需要多少,这就需要根据作物品种和产量水平确定。

  其次是了解土壤中能供给多少养分,这需要通过土壤养分的分析化验确定。

  第三是了解施入土壤的肥料有多少能被作物吸收利用,这需要通过田间肥料试验确定。总体上来说,作物需要的养分由土壤供给和施肥两部分组成,作物生长需要的养分总量,减去土壤能提供的部分,就是需要施肥补充的养分数量。做到配方施肥,必须依靠科学的手段,了解作物、土壤和肥料的情况,就像过去常说的“看天、看地、看庄稼”。

  现在农田里基本用的是无机肥, 有机肥也有其不可替代的优点。狭义上的有机肥:专指以各种动物废弃物(包括动物粪便;动物加工废弃物)和植物残体(饼肥类;作物秸秆;落叶; )

  广义上的有机肥:俗称农家肥,包括以各种动物、植物残体或代谢物组成,如人畜粪便、秸秆、动物残体,屠宰场废弃物等。另外还包括饼肥(菜籽饼、棉籽饼、豆饼、芝麻饼、蓖麻饼、茶籽饼等);堆肥;沤肥;厩肥;沼肥;绿肥等。 主要是以供应有机物质为手段,借此来改善土壤理化性能,促进植物生长及土壤生态系统的循环。

  有机肥能,一、改良土壤、培肥地力有机肥料施入土壤后,有机质能有效地改善土壤理化状况和生物特性,熟化土壤,增强土壤的保肥供肥能力和缓冲能力,为作物的生长创造良好的土壤条件。

  二、增加产量、提高品质有机肥料含有丰富的有机物和各种营养元素,为农作物提供营养。有机肥腐解后,为土壤微生物活动提供能量和养料,促进微生物活动,加速有机质分解,产生的活性物质等能促进作物的生长和提高农产品的品质。

  三、提高肥料的利用率有机肥含有养分多但相对含量低,释放缓慢,而化肥单位养分含量高,成分少,释放快。两者合理配合施用,相互补充,有机质分解产生的有机酸还能促进土壤和化肥中矿质养分的溶解。有 机肥与化肥相互促进,有利于作物吸收,提高肥料的利用率。

  下面,我们就重点的农作物介绍一下施肥具体的注意事项。

  玉米科学施肥应着重抓好四个环节。

  一、原则。在施肥上应掌握好氮、磷、钾及微量元素配合施用,平衡施肥,肥料深施,分期追肥,水肥结合,提高肥效。在施肥量上,应根据玉米的吸肥规律、产量水平、土壤供肥能力,肥料养分含量和利用率等各种因素全面考虑。

  二、基肥。播种前施用的肥料称基肥。一般将有机肥、复合肥或部分氮肥及钾肥、微肥混和后集中沟施。如来不及施用可作苗肥一次施入。

  三、种肥。播种时,在种子旁边或随同种子一起施下的肥料为种肥。它可以满足玉米生长初期对养分的需要,有促进根系发育、幼苗生长健壮的作用。一般每亩用磷酸二铵或复合肥、尿素3公斤,应做列肥,种肥隔离,防止伤苗。

  四、追肥。在玉米生育期施用的肥料为追肥。追肥时期、次数和数量,应根据玉米吸肥规律、产量水平、地理基础、需求达高峰期。此时若养分供应不足会出现落花落果。营养不良,还会影响到花器官及果实的正常发育,如出现花粉小、花柱细长不均,致使不能正常授粉而脱落。

  春小麦:

  土壤施肥

  1.条施肥,肥托种。在播种前,把肥条施在地下9厘米深处,然后把种子播到3~4厘米深处,麦苗在三叶期麦粒养分耗尽时,恰好肥料供应上。

  2.施足底肥。若冬前作准备,每亩施有机肥20xx公斤、磷铵15公斤、尿素15公斤,均匀撒到地里,立即进行耕翻,做到“胎里富”,耕深达到20~25厘米。冬前未做准备,每亩施标准氮肥30~50公斤(因地力不同适当增减)、标准磷肥30~50公斤,钾肥及微肥适量

  3.早管春小麦3叶期胚乳养分用尽,又值穗分化和分蘖期,需要大量的养分。春季雨水少,麦苗覆盖不了地面,地面裸露大,跑墒快。因此,春小麦管理要早追肥、早灌水,促进早分蘖。二叶一心灌头水,地力差的结合浇水追施碳铵35~40公斤,或尿素15公斤,地力好的施肥推迟到起身拔节期。

  整地未施肥的地块,可在播种时施1000公斤优质农肥。口肥亩施二铵10-15公斤或含氮、磷、钾及多种微量元素的复合肥25-30公斤。2叶1心追标氮 50-60公斤;孕穗期追标氮10-15公斤。孕穗至开花期间叶面喷肥,对延长叶片功能,促早熟,增粒重效果明显。0.2-0.3%磷酸二钾或1%的尿素。亩用50公斤肥液,喷1-3次。

  一个人的力量很小,但我们都知道人心齐,泰山移。只要怀抱希望,开始一点点的改变,为美化自己的家园出份力。我们相信,新农村,明天会更好。

环保广播稿14

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!我是6 (2)班的,今天播的题目是《爱护环境,从我做起》。

  绿色的象征是什么?绿色是生命的象征,代表希望。我无法想象如果有一天地球上没有绿色,人类文明会发生什么。到时候可能就这么消失了,一切都只会淹没在飞沙中。

  让我们看看整个学校,每个角落都洋溢着浓厚的艺术气息。看,漂亮大方的教学楼;宽敞的走廊两旁是让人感觉舒适的花坛。蜿蜒的长廊魅力无穷,花木错落;春夏花开,绿意盎然,形成一年四季常绿的园林环境;过道、走廊、花坛出现文化名牌,栏杆上立着温馨警示牌。这一切,你感受到我们学校的绿色和美丽了吗?

  学校给我们创造了这么好的学习生活环境。你有没有想过珍惜所有来之不易的东西?回忆一下你平时的所作所为,你有没有努力去保护和维护这个美好的环境。你曾经随意踩过草坪吗?你曾经不小心打扫过教室吗?你有没有掉过一张废纸和一个零食袋?你有没有打开过学校的自来水龙头却没有及时关上的经历?你建过漂亮的“学校,天堂,花园”吗提个建议,出个主意?不要把它当成一件大事。环保就在我们身边。当你捡起别人掉下来的一张纸时,你已经做了一件环保的事情;记得及时关灯的时候,不要浪费电;用好水龙头,可以及时关掉,不会让水白白流走;当你下课、结束活动时,可以有秩序、有节制,而不是大声喊叫;你已经在做一个环境保护者应该做的事情了。

  同学们,不为小事善,不为小事恶,让我们一起努力,从我做起,从身边的小事做起,从自己能做的事情做起,参与环保活动,培养环保素养,努力做环保卫士。

环保广播稿15

亲爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是河北省秦皇岛市海港区铁新里小学五年级二班的学生王芃达。

  你们知道吗?全国有13亿人,竟然有7亿人饮用大肠杆菌超标水,1.64亿人饮用有机污染严重水,3500万人饮用硝酸盐超标水。

  1棵生长50年的树,光合作用后,每年产生31250美元氧气和2600美元蛋白质,同时可防大气污染62500美元,涵养水源、促进水分再循环37500美元,防止土壤侵蚀、增加土壤肥力31250美元,为鸟等其他动物提供栖息场所32150美元。1年这棵树的价值是20万美元。

  在这里,我要推荐大家买环保电池,因为它可以防止汞镉污染。日常使用的电池有大量的重金属污染物——镉、贡、锰等。废弃在自然界中,有些毒物质从电池中慢慢溢出,进入土壤或水源,在通过农作物进入人的食物链。这些毒物质在人体内会长期积蓄难以排出,损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼,有的还能致癌。

  在中国,没有利用价值的水超过百分之四十,,668座城市,400多座处于缺水状态。每天中国产生几百万吨工业废水,还有大量的生活污水。其中百分之八十未经处理,直接排放进河道,用不了10年,中国就已无水可用!

  还有现在的空气、天气。全国三分之一的城市人口呼吸着受污染空气,有三分之一的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江,酸雨覆盖量竟高达百分之一百。最近还有雾霾天气北京等城市遭受难以呼吸的空气污染,都是因为人们乱砍乱伐加上汽车尾气排放而导致了今天的局面。

  前段时间还有全球气候变暖的事件,这都是因为人类不好好珍惜我们这个美好的共同家园。我们每一个人都有一个中国梦,那就是让天更烂,让地更绿。而现在呢,天空灰蒙蒙的,地上一片土黄色,水里到处都是垃圾和一层层化学污垢。这些就是我们的愿望,我们想要的结果吗?!不是的!

  其实,这都是我们人类自己造成的!趁现在这种局面还能挽回,请大家从小事做起,从身边的一点一滴做起。让我们一起完成我们的一个非常非常美好的中国梦——让天更蓝,让地更绿,让我们的地球变成一个美丽的绿色星球。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  20xx年x月x日

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