学校工作汇报材料14篇[优选]
在学习、工作生活中，越来越多的事情需要进行汇报，汇报时通常会多讲一些重点工作的内容，非重点的内容简单介绍即可，大家知道正式的汇报怎么写吗？以下是小编收集整理的学校工作汇报材料，欢迎大家分享。
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学校工作汇报材料 篇1
尊敬的领导、各位同事：
我是某初中的教学工作负责人，我今天向大家汇报我所在学校的教学工作情况。
在过去的一年中，本校全体师生齐心协力，积极开展各项教学工作。在课程方面，我们坚持以提高课堂教学质量为核心，积极开展创新教育和素质教育，尝试各种教学方法，推动学生思维的全面发展。
在语文方面，我们注重学生语言综合能力的提高，推广小说和诗歌的阅读，让学生领略到文学的`魅力。在数学方面，我们鼓励学生勇于思考，注重培养逻辑思维能力，提高解题能力。
在英语方面，我们积极推广多种形式的英语口语实践，提高学生的口语能力。同时，我们鼓励学生自主参加英语竞赛，提高了学生的竞争力。
此外，在音乐、美术、体育等方面，我们也积极推广各种教学方法，注重培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
在学校领导和老师们的努力下，学校的教育教学工作得到了非常好的开展。学生们的学习成绩较去年有了明显提高，近三分之二的学生取得了优秀的成绩。学生的品质、能力和知识技能的综合素质也得到了很好的提高，家长和社会的满意度都有所提高。
感谢各位领导和同事们的支持和帮助，我们会继续努力，让学校教育教学更上一层楼。
学校工作汇报材料 篇2
一、基本情况
学校地处濉溪老城，周边居民众多，且多为打工流动人口，素质不高，校门正对通衢大道，车辆行人繁多。经常有社会闲散人员在校门逗留，学生时常被威胁、勒索、殴打；街上小贩兜售垃圾食品，严重威胁学生的身体健康；书店出售无良书籍，危害学生幼小心灵；附近的网吧成为学生逃课鬼混的场所。学校周边环境堪忧，综合治理工作任重道远。
二、主要措施和成绩
1、加强领导，落实责任。成立学校综治工作领导小组，校长为第一责任人，分管副校长为第二责任人，部门负责人为直接责任人；班主任为班级第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；门卫和值日领导为校园日常安全的直接责任人。
2、制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件处理工作应急总预案》，加强日常管理和节假日值班值宿工作，做到领导带班、人员落实、制度上墙。定期更新各种安全设备设施，定期做好自查，及时填写安全工作记录，发现问题及时上报，力求做到有安全隐患及时排除，做到未雨绸缪，防患于未然。
3、加大校园周边环境的整治力度，营造良好的教育教学环境。聘请城关派出所的周维祥所长为学校法制副校长；健全门卫管理制度，聘请两位年富力强经验丰富的保安人员，实行出入门登记制度，定期召开门卫及夜巡人员会议，强化监督与管理；与派出所加强联系，警校联手，对周边环境进行整治。
4、定期开好校会、主题班会，开展系列安全教育专题活动。统一印发安全教育材料，利用广播、多媒体、黑板报等进行宣传，邀请公安局、司法局、消防队、交警队及防疫所的领导做报告，让安全意识深入人心，让安全知识人人知晓。
5、加强学校、家庭、社会三结合的教育工作机制，充分利用家长学校，教育家长以身作则，影响和教育孩子。利用寒暑假及“五一”、“十一”长假，拟发致家长的一封信，要求家长注意在假期对子女的'安全教育。
6、认真做好传染病疾病预防工作。积极组织人员进行艾滋病等传染病预防知识的宣传，张贴预防疾病的图片进行定期展览，请县防疫站的医生到校做报告，对校园定期进行消毒清洗，防止病菌滋生。
多年来，由于我校综治工作制度健全、责任明确、措施得当、落实到位，校园没有出现过重大安全事故，在校学生无犯罪现象发生，切实保证了教育教学的正常进行。综治工作是一项长期的艰巨的复杂的系统工程，只有起点没有终点，我们要继续努力工作，为创建平安校园、和谐校园作出最大的贡献。
学校工作汇报材料 篇3
各位家长你们好：
首先我代表中一班的张老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。我们召开这个家长会，主要目的也是：互相交流一下孩子在园及在家的情况，总之一句话，就是“一切为了孩子”。今天的家长会我主要总结如下：
本学期即将结束，回顾本学期中一班
孩子的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。我们热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们二位老师尽心尽力把班级的各项工作做好。
回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中二班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的.各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：
一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长
跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：
（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；
（二）盥洗方面：使幼儿能较自觉的养成了饭前便后要洗手的良好习惯；
（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并奖励这几个小朋友一朵小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。
通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。
二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育
本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
三、家长工作：
以往的观念中家长是幼儿教育的支持者，配合者，而现在我们提倡让家长成为学前教育的亲密合作伙伴。为了让家长了解幼儿园生活，本学期初我们进行了家长会，详细介绍了幼儿园的一日生活。期末对家长开放半日活动，让家长观摩了解自己孩子在园表现等。平时我们灵活运用各种形式对家长进行家教指导，充分发挥家园之窗的作用，结合家访、电话、随访、发放家长育儿报等形式进行家园之间的沟通交流。对不同性格特点的幼儿，建议家长采用不用的教育方法，共同为幼儿的身心和谐发展而努力。本学期我们的家长也十分配合工作，积极收集主题开展所需要的资料、丰富自然角的内容等等。
在这半年里，我们恪尽职守，尽职尽责，圆满地完成了本班的教育教学任务，并且全班幼儿无一例意外伤害事故发生。成绩只代表过去，今后我们将更加努力地投入新的工作中。
学校工作汇报材料 篇4
俗话说民以食为天，东校食堂工作事关学校教学秩序稳定及师生身体健康，是学校后勤管理的重点和难点，我校本着以人为本，安全第一，服务师生的原则，积极打造一流设施、创建一流服务，通过一系列措施使食堂管理工作真正做到制度化、规范化、人性化，努力创建让大家满意，让家长放心，让学生健康成长的就餐环境。
一、领导重视，周密部署
新学期初始，张建平董事长在东校食堂召开了关于如何规范东校食堂管理的专门会议。明确职责和具体分工，成立以姜学军姜主任为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，根据各项具体工作制定和完善了《求实东校食堂考核管理办法》《求实东校食堂职工考核细则》明确责任，从制度上保证了食堂管理工作有章可循。
二、完善设备，规范流程
学校食堂现有格局依据“标准化食堂”建设，设施先进，功能齐全、流程合理、环境优雅，符合《食品卫生法》和消防要求。现有房间功能齐备，流程合理，按要求设置了主食间、副食间、面食间、洗消间、配餐间和更衣室。主操作间按要求分粗加工区、切配区、半成品区和成品区。并配有标准的'洗菜池、洗肉池、洗手池、洗刷餐具池、拖布池等。
三、健全制度，确保安全卫生
（一）食堂能严格执行国家的《食品安全法》，有各项卫生安全制度和措施，并不定期进行检查，工作人员能自觉按要求上岗和操作。
（二）食堂管理制度完善，建立《求实东校食堂考核管理办法》《求实东校食堂职工考核细则》等考核办法，要求相关负责从业人员严格按照制度办事。
（三）认真做好过程管理
１、厨师长做好采购验收工作，审核每天责任组拟定的菜单，分配厨房工作人员的工作任务；
２、菜案组保障主菜的数量充足，品种每天不少于8个，每餐不少于4个，保障主菜的品质要达到师生及家长的满意；
３、面案及面包组保障面包及面食的数量供应充足，面案品种每天不少于8个，面包品种每天不少于5个，保障面包及面食的品质要达到师生及家长的满意；
４、餐具清洁组要严格按照学校要求的操作流程和标准进行餐具清洁消毒，负责学校餐具的维护、收、发工作；
５、餐厅卫生管理员完成自己责任区的卫生清洁及维护工作，完成对在餐厅就餐人员的文明就餐、不浪费、食品不外带等规章制度的监督、落实工作，完成对相关人员出入餐厅的监督工作；
６、学生就餐时有校长助理维持纪律，督促学生排队、不浪费、文明用餐，餐后由学生打扫本班区域卫生。
（四）监督考核办法
１、实行小组责任和个人责任相结合的考核办法；
２、实行责任专项基金评比制度；
３、各小组的考核依据为教师、学生、家长、学校领导、督导等的信息反馈及问卷调查结果。
四、食堂管理工作总结
“民以食为天，食以安为先”，我们坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起。在今后的工作中求实东校将继续坚持不懈，常抓严管，全力构建健康、安全、高效、优质的饮食服务体系，切实为学校的稳定和发展做出应有的贡献。
学校工作汇报材料 篇5
XX（XX依据《教育科技局清廉学校创建活动方案》教科发（202X）XX号）文件要求，我校以“崇清尚廉”为主题，从党员、教职工、学生以及学生家庭四个层面入手，以打造清明政风，清净校风，清正教风，清新学风和清和家风为工作目标。加大师德师风建设力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实到行动上。把“清廉学校”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇清尚廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展，教师专业化发展、学生身心健康发展提供有力的支撑和保障。现将清廉创建工作报告如下：
一、总体情况
（一）学校基本情况
XX市第中学校现为六轨制初级中学，个教学班，在校学生XX人。在编教职工人。近年来，中以“立德树人”为根本，以“学会学习、学会做人、学会生活”为办学宗旨，不断加强“五化”建设，努力实现学校常规管理的精、严、细、实；以抓行为加强养成教育、抓常规提高课堂效率、抓研训提高教师素质、抓硬件改善办学条件、抓安全夯实安全能力为抓手，迎难而上，不断探索提高教学质量的新思路、新方法，顺利实现了由一所薄弱学校向优质学校的脱变。
（二）党支部建设情况
XX市第中学校支部成立于年月，现有正式党员XX名。在岗党员XX名，退休党员XX名。设支部委员XX名，其中：支部书记XX名，副支部书记XX名，纪检委员、组织委员、宣传委员各XX名。
学校党支部在教科党工委的正确领导下，加强支部建设，坚持“三会一课”制度和“主题党日”教育活动，不断增强教职工思想政治教育；坚持群众路线，不断改进工作作风，努力提高教育教学质量；加强廉洁教育，深入开展师德师风教育和精神文明创建活动，依法治校，规范从教。
（三）工作进展情况
我校自开始建设清廉学校，校领导、党支部高度重视，成立领导小组，不断推进清廉学校建设工作：加强清廉环境营建，建设清廉宣传阵地；进一步加强党对教育工作的全面领导，全面提升落实“三会一课”、民主生活会等基本制度的质量，以学习型+特色化的方式落实每月一次的主题党日活动；组织开展清廉学校建设主题活动；深入推进廉洁教育进课堂；与教师签订廉洁从教的师德师风承诺书，与党员干部签订廉政风险防范责任书，提高干部教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性；开展师德教育、师德承诺、师德实践、师德评比活动以及师德满意度测评活动；开设诚信考场，培育清净校风。目前全校上下已形成共建共创清廉学校的良好态势。
二、学校特色
（一）先进典型
1、树立清廉榜样
为进一步加强清廉学校的创建，学校重视发挥先进模范榜样的作用，在党员中树立清正廉洁榜样，评选先进党员；在教师中树立师德师风榜样，每学年利用教师节评选师德先锋，进行表彰，并且先后推荐张利和景延民两名教师为并州“四有好老师”。在班级中评选“先进班集体”，在学生中评选德育之星，全面营造学做清廉，争做清廉的氛围。
2、打造学校特色
诚信教育活动，是学生思想道德教育工作的一项重要任务。诚实守信，是一切道德的基础和根本，是人之为人的重要品质，也是社会赖以生存发展的基础，更是我们的教育必须弘扬的一种美德，自清廉学校创建活动开展以来，学校积极打造清廉创建特色活动，将学生的廉政教育与思想道德建设结合起来，广泛开展诚信教育活动，设立诚信考场。
学校在期中、期末考试时设立诚信考场，考前组织全校进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信考试的热情，形XXXX成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。考前签订《中诚信考试承诺书》，考试中没有老师监考，学生自主作答，考后写诚信考试心得体会。通过诚信考试的活动，创设浓郁的诚信教育氛围，促进良好考风的形成，普遍提高学生的诚信意识，强化诚信做人的观念，培养诚信品格，塑造诚信人生。
（二）经验做法
1 、突出党建统领强化党对学校工作的`全面领导
（1）进一步加强党对教育工作的全面领导。继续认真部署学习精神。加强整体谋划，扎实高质量开展主题教育，丰富活动
形式，提升教育实效，筑牢广大干部师生听党话、跟党走的思想根基。
（2）全面提升“三会一课”、民主生活会等基本制度的质量，以学习型+特色化的方式落实每月一次的主题党日活动。创新组织生活的载体和形式，坚持和完善重温入党誓词以及党员过“政治生日”等政治仪式，发展积极健康的党内政治生活，以党内政治生活的高质量助推党性锤炼的高质量。
2 、落实立德树人任务，深入推进清廉文化建设
（1）积极倡导清白、廉洁、正直、奉献的师德师风，引导广大教师做“四有”好教师。
全面推行集中学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。深入开展师德教育、师德承诺、师德实践、师德评比活动以及师德满意度测评活动，坚决抵制在职教师有偿补课，严禁利用职务之便收受礼品礼金、损害学生身心健康、推销教辅材料和违规请吃喝。严格课堂和思想文化阵地管理，及时发现和查处教师在教学、科研、管理等方面的违纪违法问题。加强考核监督，把师德师风纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先的考评体系中，实行“师德一票否决制”。
（2）组织开展清廉学校建设主题活动。
把廉洁思想、廉洁理念、廉洁文化渗透于学校管理和教育教学全过程，积极开展各类丰富多彩的廉政文化的教育宣传，深入推进“清廉文化进校园”。主要内容有：
每月主题党日活动内容中融入清廉主题学习内容；经常性组织开展廉洁从教和师德师风学习教育专题会议；每学期初开展一次师德师风承诺和师德师风宣讲活动；在校本研训活动中开展思政教师2—3上廉洁教育为主题的公开课；每学期开展次以廉洁为主题的班会课；每学期一次以廉洁为主题的书、画或手抄报比赛；每学期组织一次以廉洁为主题的演讲比赛或故事会。
（3）深入推进廉洁教育进课堂。
将清廉教育纳入学校德育教育整体规划，推进清廉教育进课堂，结合学校教育教学实际，把清廉教育融入教育教学各环节、融入育人全过程、融入学生核心素养培育的目标中。定期开展廉洁宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来，把清廉文化融入“学习新思想做好接班人”
“传承红色基因争做新时代好少年”“创建全国文明城市”“扣好人生第一粒扣子”“制止餐饮浪费”“垃圾分类”等主题教育实践活动中。做好清廉教育进家庭工作，促进家校教育合力，共建共享，探索组建清廉教育家长宣讲团，促进家庭清廉教育经验的分享互补。
（4）建设清廉宣传阵地。
将清廉文化渗透到校园环境中，充分利用学校长廊、宣传橱窗、电子屏幕和微信公众号等场地和载体，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风、家风等，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。
（5）全面提高教师对德育教育、体育教育、劳动教育，美育。
教育重要性的认识，强化德育活动的安排与开展，积极开展阳光体育运动，提升劳动教育水平，重视美育教育抓手和评价，通过课程建设、课堂教学、师资培养、资源统整、评价机制等措施促进五育并举，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者接班人。突出近视综合防控，深入实施积极心理健康教育。
3 、聚焦制度建设健全学校现代治理体系
随着教育教学改革、人事制度改革、绩效分配改革的不断深入，学校的发展环境、发展观念、发展方式正在发生深刻变化，迫切需要加快建设学校制度，加快推进治理能力和治理体系现代化、全面推进依法治校。
（1）以章程为准则。学校章程是学校改革发展、实现依法治校的基本依据和基本准则。凝练着师生共同的理念和价值认同，体现学校的办学特色和发展目标。必须成为学校管理、行事的规范和规则，才能确保学校健康有序运行。
（2）持续抓好党组织领导下的校长负责制工作，围绕发挥党的领导核心作用，做好学校内部管理工作，今后要对学校制度进行全面梳理，并汇编新的制度集，让学校师生的权利受到合法的保护。
（3）健全科学决策、民主管理机制，形成浓厚的学校法治文化氛围。大力推进信息公开和办事公开。切实运用法治思维和法治方式深化改革，推动发展，化解矛盾，维护稳定，准确把握权利与义务、民主与法治、教育与惩戒的平衡，实现目的与手段的有机统一。
4、完善廉政风险防控制度，抓好执行与落实
（1）进一步加强干部管理、财务管理、基建后勤、招标采购、会议培训等重点领域和关键环节的监督工作。
（2）与全体教师签订廉洁从教的师德师风承诺书，与党员干部签订廉政风险防范责任书，提高干部教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性。紧盯教师节、学生毕业季等重要时间节点，积极开展正风肃纪行动，持续保持高压态势，把预防腐败摆在前，挺在先。
三、存在问题
（一）廉洁教育还需要进一步加强，积极开展廉洁文化宣传教育，增强党员干部的廉洁意识和责任感，提高风险防范意识，避免不正之风产生。
（二）家校联系不足
共创清和家风需要学校和家长共同努力，目前学校与家长的联系内容中关于清廉家风的活动不多。廉洁文明家风建设的意识缺乏，缺乏必要的指导。学校今后积极向家长发放清廉教育和清和家风的资料，在现有基础上多邀请家长来学校，开展清廉文化的学习，与家长一起探索“清和家风、家校共创”家风建设模式，推动学生和家长一起培育良好家风，创建清廉家庭，用廉洁文化浸润家风社风。
（三）清廉创建材料整理不够及时。由于清廉创建工作涉及学校方方面面，各个科室，材料丰繁复杂，整理不够及时，不够规范。
四、下步打算
1、继续严格责任落实，认真履行“一岗双责”，把清廉学校建设列入重要的议事日程，定期召开专题工作会议，把握进展，分析不足，及时改进。
2、不断完善督惩办法，学校对“清廉学校”建设中出现的工作不到位、不尽责的情况及时提醒，限期整改，对违规补课有偿带生等问题，要有报必查，查实必究。
3、坚持营造良好氛围，加大宣传“清廉学校”建设中好典型、好经验、好做法，调动广大师生共同参与“清廉学校”建设的积极性、主动性和创造性。
清廉学校打造任重道远，师德师风建设一直在路上，我们将在教XX育科技局的坚强领导下，牢记初心使命，勇于改革担当，努力让XX中学校成为“清廉学校”的样板。
学校工作汇报材料 篇6
苏木塔什乡中心小学少先队工作汇报材料学校少先队在县团委的关心支持和校领导、师生的重视配合下，大力发展，求实创新与时俱进，以培养新时期合格人才为目标，以养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育为主线，充分发挥少先队组织在德育中不可替代的职能作用，现在我将少队工作向各位领导汇报如下：
一、健全组织机构注重文化熏陶
1、我校共244名学生，其中少先队员165名，大队辅导员1名，中队辅导员7名。
2、为了提高少先队组织的整体素质，通过竞选，选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部，通过班级推荐和校内选拔两个阶段，产生出新一届少先队委员23名：大队长2名，中队长2名，小队长9名，学习委员2名，宣传委员2名，文体委员2名，卫生委员2名，协助少队部完成一些日常的事务工作，放手让学生管理学生，成为老师的好助手。
3、红领巾校园广播的开播学校注重文化熏陶，从进校门就可以看到校园黑板报，教学楼走廊悬挂名人画像。积极开展“班级文化建设评比活动”，让墙壁也会“说话”（班级创设）。红领巾广播站具体由我校张志郡老师负责。上课期间，每天大课间休息时间播稿件，中午休息和下午放学时间播放红歌。红领巾校园广播的开播，起到了良好的宣传作用。
4、坚持每天升起仪式我校每天都举行升国旗仪式，激发学生对祖国的热爱。由于时间的关系，每周一在早晨举行升旗仪式，周二至周五在大课间举行升旗仪式，升旗主题按照开学初少先队制定的国旗下讲话安排表执行。
二、抓好常规教育重视习惯养成
为促进队员良好行为习惯的养成，我校狠抓学生的常规教育，围绕落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了红领巾文明岗、卫生岗等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。
三、精心设计活动提高活动实效
活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极投入地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。我校围绕少先队的学习、生活实际，依托各个节日，开展丰富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中锻炼。
1、“雷锋精神伴我行”
三月学雷锋月里，我校在升旗仪式上进行“学雷锋”活动动员，教师和学生做了国旗下讲话，大队辅导员宣读了“学雷锋”活动倡议书，为营造更好的学雷锋氛围，课间播放学雷锋歌曲，各中队还更换了“学雷锋”主题黑板报，利用班会课开展了“雷锋精神代代传”主题队会。3月6日下午全校师生认真完成了校园及校园周边卫生清理工作。一系列的主题活动无不显示着“雷锋不会离开我们”。
2、深化感恩教育活动
以“三八”妇女节为契机，我校开展了“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一次家务、与爸爸合作为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，为妈妈洗一次脚感谢母亲的养育之恩。活动后，不少家长反应自己的孩子懂事了许多。
3、创绿色文明校园
3.12日植树节，我校深入开展了“我是双创小主人’,节约资源“四个一”活动主题班会，以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手牵大手”，促进社会主义形成了生态文明新风，为“创绿色文明校园做贡献。
4、在清明节，由于条件的限制，举行祭扫烈士墓活动取消，改为全体师生在对媒体室观看红色电影，并写观后感。5.4月下旬组织开展了《小学生守则》及《小学生日常行为规范》演讲比赛。6.5月份，筹备“童心如歌，庆六一”活动7.6月份进入期末复习间断
四、存在的不足以及今后努力的`方向
本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如阵地建设不完善（无少先队大队活动室）、红领巾监督岗的力度不够、队干缺少向其他学校学习的机会等等。我希望能通过各种活动活动继续向各位领导和其他兄弟学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。
学校工作汇报材料 篇7
一、建立组织、明确责任
学校高度重视平安与稳定工作，高度认识信访工作的重要意义。学校党政领导充分认识到，信访工作是一项政治性很强的群众工作，是学校沟通和联系广大师生和家长的重要渠道;起着密切联系群众，充分调动广大师生和家长关心学校、热爱学校、建设学校的积极性，维护安全团结政治局面的作用。从而把社会稳定的大局作为对待信访工作的核心，把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上，不断提高思想认识，从各个方面做好学校安全稳定工作。20xx年，学校按照上级部署设立了纪委，成立本年度信访工作领导小组，纪委书记夏远学同志任组长，下设办公室，明确旷腾飞同志专人负责信访具体工作。进一步加强信访队伍建设，推进信访工作上水平上台阶。学校每月定期召开一次信访工作例会，做到部署全局，坚持学校领导带头抓好安全稳定工作，对安全稳定工作负总责，做到了领导有明确分工、具体有专人办理。即做到，信访工作有人问、有人抓，使信访工作落到实处。
学校各部门严格按照信访工作原则，明确职责，遇到特殊情况逐级反映，分段受理，制止了重复上访。学校各部门对上访问题认真接待，以事实为依据，按照法律、政策规定，认真负责地解决了群众反映的实际问题，深入细致地做好思想政治工作。以高度负责精神，把问题解决在处室、本年级、本班，从不放任不管，从未发生推向上级的情况。另外，学校还特别规定，若因工作不负责，造成越级上访或产生严重后果的，严肃追究其责任。严密的组织机构、明确的责任意识、切实到位的管理使得教职工、学生及学生家长反映的问题能够得到及时正确的处理，从而树立了学校良好的形象，确保了政令畅通和社会政治稳定。
二、规范工作、加强沟通
为保证信访工作有序开展，切实保证信访工作得到落实，我校还制订了信访工作制度，明确信访工作规范化，即做到对来访者要热情接待，耐心听取意见。对收到的信件及时向领导报告，按领导指示进行办理。对上级转办的信件，及时办理报果，并做到来信有登记，上访有记录。加强值班、信息和信访工作。在规范管理和强化监督的前提下，学校内部上下级之间、部门之间、集体之间加强沟通，充分发挥信访领导小组的桥梁纽带作用，以感情相融作为沟通与协调的方法，做好教职工、学生及家长的工作，把问题解决在基层;规范上访行为，创造良好信访秩序，把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。各处室、各年级组能够在第一时间对发生的`问题作出判断和处理，并且能够做到每事有案，对于比较棘手或一时处理不了的，学校部门先做好思想工作，并向教职工说明情况，讲清道理，把工作做到细致有效。另外，对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题，学校领导在得知情况后，能迅速通过专门的行政会，以最好、最快的措施将问题处理妥当，并能够做到有记录、有反馈。
三、强化管理、加强教育
信访事件往往因安全不稳定因素而起，为了从根本上杜绝越级上访、集体上访事件的发生，学校着力抓好校园平安稳定工作。学校专设安保处，组建了一支精干得力的学校保卫队伍，定期集中组织专门力量集开展不稳定因素排查活动，特别是把重点人员的思想状况、校园周边环境、食品卫生安全管理、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象，对排查出来的问题和隐患立即采取有效措施，及时予以化解和解决，努力将不稳定因素消除在萌芽状态，从而有效防止了重大群体性的事件的发生。
坚持每月一次的矛盾纠纷排查制度，进一步加大了矛盾纠纷调处工作力度，对带有倾向性和苗头性的问题，尤其是涉及国家政策落实、财务、职称晋升等群众切身利益的问题，特别是可能引起上访甚至越级上访的问题，提前积极介入，主动采取措施，确保了把问题解决在上访形成之前，对情绪激动的人员，有主要领导接访，并认真负责地做好安慰、解释、处理工作，从不简单草率，马虎了事。法制教育是关键。学校进一步加强安全法制宣传教育，对全体师生员工进行了长期、广泛、深入的安全法制宣传教育，特别加强了交通安全教育、网络安全教育、防火安全教育、食品卫生安全教育，从而增强了师生安全意识，使师生熟知有关安全制度和知识，提高了自我防范能力。
四、深入基层，力求民主
学校定期召开在职教师座谈会和退休教工座谈会，听取群众意见、建议和要求，并通过座谈及时了解教师工作、生活中的困难，在工作和生活上给予关心和鼓励，在全校努力营造“和谐大家庭”的氛围，使教职工逐渐形成爱校为家的责任感和荣誉感。对于一些教师普遍反映的热点、难点问题，学校高度重视，能解决的及时解决，不能及时解决的，则通过多方途径寻求对策和支持，将师生中存在困难化大为小。
由于我校党政和纪委高度重视信访工作，重视校园平安稳定工作，积极关注师生、家长、社会动态，学校形势稳定、和谐。在一年的时间里，学校在信访工作上没有发生任何问题，但在某些细节方面还做得不够。因此，我们仍要高度重视，一如既往地抓好这项工作，为保证学校能有一个有条不紊的发展态势作出应有的贡献。
学校工作汇报材料 篇8
为加强义务教育阶段国家资助金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施。我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。确保应助尽助、不让一位学生因家庭贫困而失学，每一位应享受资助的学生的资助金按时足额打卡发放。现将学校贫困生资助工作情况汇报如下：
一、学校教育扶贫现状
城东学校是一所新建的九年一贯制学校，下辖8个村级教学点、10所民办幼儿园，义务教育阶段现有76个教学班，在校学生3118人，其中城东学校在校学生2700余人，寄宿生1068人。在园幼儿1085人。从学生生源情况来看，农村学生占98℅以上，大多数来本乡农村家庭，留守、寄宿、单亲三类学生占全校农村学生60℅以上，他们的家庭主要靠传统农业或外出打临时工维持生存，另外一部分学生来自城区分流的学生。对于贫困家庭来说，尽管省吃俭用，努力挣钱，如果没有各方面的资助，也避免不了上学的孩子中途辍学的可能。为此，学校近三年来共发放学前、义务教育阶段教育扶贫资助金1510200元，具体如下：
二、学校教育扶贫的主要措施
（一）严格规范教育扶贫资金的操作管理
1、从严规范操作流程，确保阳光透明
从排查摸底、提出申请→收集原始材料→家访、班主任初审→年级组复核→拟资助公示→报县资助中心审核→资助名单公示→打卡发放资助金。
2、规范资助金的发放渠道：扶贫专项资金实行转账管理，建立班级、年级组、学校三级负责认定机制。凡受资助学生的.资助金一律打卡发放，做到发放卡及卡主身份信息与学生家庭成员信息相一致。
3、对接国家扶贫政策，建立贫困生信息库，把未脱贫“建档立卡贫困户”的在校学生全部纳入资助范围，对已脱贫的建档立卡贫困户因特殊原因返贫的继续纳入资助范围，保证资助的延续性、精准性。
4、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。
（二）多渠道开展帮扶工作
1、学校每年春节对部分特困学生开展“送温暖”活动，购买学习、生活用品送到学生家中。
2、联系社会爱心人士，对贫困生进行结对资助等，使他们有可靠的保障完成学业：
（1）在深圳、长沙等地经商的成功人士成立的“茶陵商会”对我校贫困生结对资助20余人；
（2）广东爱心人士张柏林先生为我校贫困生捐赠新校服700套；
（3）茶陵县义工联“兄弟工程”结对帮扶我校品学兼优的贫困生20余人。
（三）加强对贫困生的“感恩、励志”教育
1、在学校行政、教师中开展“一对一”结对帮扶活动。对学生平时生活、学习、成长情况进行跟踪，主要开展心里健康辅导、加强心灵沟通，对贫困学生学习、生活、行为习惯上的困难进行必要的精神和物资帮助。
2、邀请妇联、义工联、政法等部门爱心人士来校进行联谊交流、讲学活动，帮助学生树立正确的人生观，健康学生心里，励志成才，对国家和社会怀有感恩之心。
3、适时开展“感恩、励志”为主题的团队、班队及征文活动，使学生真正体会到国家的关怀、社会的关心、学校的温暖、老师的关爱、同学的友情。以积极向上的姿态面对生活，努力学习、健康成长。
总之，几年来我校的各项学生教育扶贫资助，严格按照上级政策及相关文件的要求，做到了“应助尽助”，并认真、及时、如实的进行了发放，各类资助专款专用，从无拖延、挪用、挤占、截留现象，受到了上级主管部门的肯定和社会的好评。
学校工作汇报材料 篇9
一、宣传、教育、发动。
5月6日下午，中心校班子成员召开平安校园建设专题会议。校长对班子成员安全目标责任制进行了详细的细化，并及时成立了平安校园工作领导小组。5月7日，同过教师例会进行宣传创建平安校园的.重要性和紧迫性。5月10日，通过升旗仪式，校长在仪式上向全体师生讲明了要牢牢树立安全意识，注意安全事项，讲解了一些常规防范措施，重申安全工作的重要性，使师生进一步认识到安全工作无小事，做到紧抓、常抓，警钟长鸣。
二、具体落实。
1、成立安全工作领导小组。
组长：xx
副组长：xx（负责本部）xx（负责村小）
成员：xx xx（负责班级宣传教育）
xx（负责校园及其他方面的安全排查工作）
xx（负责落实校园内学生安全、值日教师和学生的分工安排）
xx xx（负责门卫，认真记录进出人员及突发情况）
领导小组认真做到安全工作无死角，无遗漏，把安全工作与每一位教职工紧密联系起来。
2、学校安装监控摄像头4个，全面覆盖学校校园，书写永久性标语，制定安全教育宣传版面。利用例会、班会、升旗仪式、广播等向师生宣传安全工作的重要性，让人人知安全，牢固树立安全意识。
3、学校始终坚持教师放学后护送路队，课间值日教师与值日领导分区域进行值守，防止意外情况发生。
4、坚持门卫制度。第一道学校大门有xx负责，早六点半前，下午一点半前到岗，防范大门周边的突发事件。第二道门有xx负责，进行出入登记，预备后落锁，杜绝闲人进出和学生私自外出。
5、学校建立安全处置工作预案，每天排查隐患。3月份排查发现教学楼电线破损，及时维修更换。
6、加强家校联系。5月7日，学校召开家长会，与家长交流学生存在的安全隐患，教育家长加强学生校外安全管理，以及上学途中应注意的安全事项，各班均建立有学生家长联系方式，发现学生有异常情况，及时通报家长。
7、适时聘请公安人员对师生进行安全教育。
学校工作汇报材料 篇10
一年来，我校牢固树立“安全第一,学生至上”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校禁毒工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了禁毒工作制度，确保了学校师生生命安全，2200余名学生和160多名教职员工平平安安。下面将所做的工作汇报如下：
一、进一步完善禁毒制度 确保安全措施落实到位
学校建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，以政教员和政治教师为骨干的工作网络，对学校禁毒工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校禁毒安全工作计划。制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行禁毒安全工作与岗位工作月考核并举。从而使禁毒安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧
二、认真做好各种值班工作,切实抓好学校禁毒安全防范
认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会进行安全教育，把问题处理在萌芽状态。值班领导和值班干事每天早上7点钟前到岗，晚上20点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况,特别是学生自由活动的时间和空间,学校的禁毒安全管理工作始终做到常抓不懈,确保青少年的身心。
三、强化教育，增强防范意识。
1.对上级有关禁毒安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和落实，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。
2.以每年九月开学的“安全教育周”为契机，加强禁毒安全教育。为提高禁毒安全教育的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定禁毒安全教育活动的实施方案，开展以下内容的活动：
①开展以>为主题的禁毒安全宣讲活动。邀请当地派出所公安干警宣传有关禁毒知识。
②邀请法制副校长给学生做以“珍爱生命,远离毒品”为主题的安全知识讲座。
③全校各班开展一次以禁毒安全为主题的大讨论，主题围绕：
a、寻找身边的不安全因素；
b、每个同学应该怎样自我保护；
c、每个同学应该怎样做到禁毒安全;
d怎样建设校园先进文化。
④每班出一期以“禁毒安全教育”为主题的黑板报。
⑤每班召开一次以“禁毒安全教育”为主题的班队会。
⑥结合思想品德课教学内容加强青少年禁毒思想教育。
四、毒品预防教育富有成效。
我校在市禁毒委、市教育局的关怀指导下，在预防毒品教育方面取得了一定的成绩。我们的做法是：
1.健全组织，加强领导。
根据工作需要，我们学校组建了禁毒教育工作领导小组，校长担任领导小组组长，副组长由分管校长担任，组员由政教处主任、教务处主任、团委书记、工会负责人、年级组长和担任禁毒教育教学工作的政治老师担任，学校禁毒教育工作在组织上得到了有力的保证。学校非常重视禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整体教育范畴，把禁毒教育工作列入学校的重要议事日程，多次召开工作会议，研究禁毒教育计划、方案、措施等，做到人员落实，队伍稳定。学校划拨经费，购买印制有关禁毒宣传资料等物品，做到经费有保障。
2.提高认识，落实责任。
我们组织教职工学习有关禁毒教育方面的法律法规和条例、学习国家禁毒委等四委办《关于进一步加强中小学生毒品预防教育的通知》，使教职工认识到抓好中小学毒品预防教育是贯彻党的.十六大精神，实践“三个代表”重要思想的具体体现，是加强未成年人思想道德建设的重要组成部分，是极大限度的预防青少年犯罪，保护青少年健康成长的重要措施。我们将每年国际禁毒日6月26日所在的星期确立为我校>，使禁毒教育工作做到常规化、制度化，我们建立健全中小学生毒品预防教育责任制，学校领导充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，学校领导小组分别与全校6个年级46个班级签订了《创建文明班级目标责任书》，将禁毒教育列入年级、班级考核内容和衡量班级工作的标准，作为考核评比、晋级的条件之一，全面完成责任目标方可参加文明班级评比。
3.寓教于乐，知法守法。
根据中小学生生理、心理特点和课业安排，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动。坚持从小抓，重在防，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，利用现有的普法教育阵地，强化禁毒法制教育；加强对弱势学生群体、特殊儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康快乐成长；充分发挥课堂教学主渠道作用，安排好课堂教学，增强教育的针对性、科学性和时效性；密切学校与禁毒、公安部门的联系，互通情报，共商对策，保证教育的具体性和社会性；开展教育实践活动，调动青少年拒绝毒品的自主性和积极性，让广大青少年充分认识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任，积极主动的参与禁毒斗争。
我们还充分发挥学校青少年教育活动阵地作用。学校不定期组织学生参观禁毒教育基地和禁毒图片展，举办禁毒征文比赛和演讲比赛，寓禁毒教育于丰富多彩的活动中，通过各种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生在喜闻乐、富教于乐的课外和校外活动中接受毒品预防教育，了解毒品危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，帮助学生知法守法，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。
禁毒教育关系千秋万代，绝非朝夕之事，禁毒教育任重道远，我们将把过去取得的成绩当作今后工作的基础，不断积累经验，忠诚实效搞好禁毒教育。
学校工作汇报材料 篇11
学校全面贯彻落实上级党委、政府关于加强中小学安全工作的指示部署，防止发生重特大事故，确保师生的生命财产安全。为此，学校组织了全体班子成员安全工作专项紧急会议，进行了细致的分工，制定了下一步的安全工作计划。全校班主任安全工作会议也得到召开，提出了严格的安全工作要求，并签订了层层安全责任书，营造了校园安全人人有责的良好工作氛围。
学校全面加强了安全管理工作，建立了强有力的领导机构，采取了切实有效的措施，加大了治理整顿的力度，从源头上杜绝安全隐患。为此，学校成立了安全工作领导小组和各部门安全工作及检查领导小组，精心组织好专项整治工作，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位。同时，学校还加强了制度建设，健全了安全管理制度，确保安全工作的组织落实。
安全教育
为了加强学校的安全教育工作，我们采取了一系列措施。首先，我们制定了多项安全制度，包括《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《安全责任大事报告制度》等，以确保学校安全工作的规范化、制度化。其次，我们每月至少召开一次安全工作例会，并在节假日再开专题安全工作会，以确保安全工作的及时性、有效性。此外，我们还实行领导带班、教师值班制度，制定了安全工作检查督导制度，以确保安全工作的全面性、细致性。
通过以上措施，我们在安全教育方面取得了一定的成效。但是，我们也意识到，仅仅有制度还不够，还需要教育引导。因此，我们在安全教育方面也下了一些功夫。我们制定了《学生安全教育制度》、《学生集体活动安全制度》等，通过教育引导，让学生养成安全意识，增强安全防范意识，提高自我保护能力。
总之，安全教育是一项长期而艰巨的工作，需要我们不断地努力和探索。我们将继续加强安全教育工作，为学生和教职员工的安全保障提供有力的.保障。
1、学校通过多种形式的安全宣传，结合德育工作、学校活动和学科教学活动，向师生传授安全知识。特别针对交通、溺水、防火、意外伤害事故、外来侵袭、卫生防病等安全问题和生活中的用电、用水、用气等方面的安全常识，认真开展了以提高中学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。
学校加强对师生和学校各类从业人员的安全教育，使教职工和学生熟悉并掌握相关的安全知识，养成遵纪守法的行为惯。同时，加强对学生的心理健康教育，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质和乐观向上的心理品质。
2、学校加强了对学生的安全管理，班主任老师跟踪记录学生每天的出席情况，特别是对缺席的学生的原因、去向等进行了了解。要求学生在校期间原则上不得离开学校，对学生中间发生的各种暴力欺负行为及时发现并解决。对有缺点错误的学生，学校满腔热情地做好他们的思想转化工作，不歧视任何学生。学校重点加强对特殊学生群体和研究困难学生的关怀，有针对性地开展心理教育和辅导，并为他们提供生活和研究上的帮助。对食宿等涉及师生安全问题，学校有严密的安全保障措施，坚决不允许学生从事可能危及人身安全的活动。
3、学校加强学生的放学及放假的交通安全教育，要求学生上学、放学时要结伴同行，放学和放假时要直接回家，严禁中途停留和拐弯，严禁学生乘坐非营运和车况差的车辆。
4、学校认真做好了预防各种传染病防控工作，特别是近期的甲型H1N1流感、手足口病的防控工作。学校实行了“零报告制度”、定期消毒制度等，建立健全、落实了传染病的防控工作各项规章制度和各项措施等，加大了对师生传染病的防控和教育力度。学校教育学生和家长养成良好的个人卫生惯，建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，随时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，及时送医院就诊或上报。
1、为了确保学生的安全，学校在开学前后进行了一次校舍安全大检查，及时修复了存在安全隐患的校舍。学校还定期检查、维护、维修各种设施和设备，特别是校内各种活动场所及设施。同时，学校严格排查了火灾隐患，并按照消防单位规定的标准配备了消防设施，保持了校园内的消防通道畅通，并有专人负责管理。此外，学校还对电路老化等火灾隐患加大了排查力度，并对发现的火灾隐患采取了有力的措施进行整改。
2、为了保障学生的饮食安全，学校加强了食堂餐厅和超市管理工作，并与卫生部门密切合作，从食品的采购、运输、存储、留验，到学校食堂是否符合卫生标准等每个环节实行完整的过程监控和检查。此外，学校还经常检查全校的卫生状况，严防各种食源性疾病的发生，并加强了学校生活饮用水的管理。
3、为了加强校园治安防范工作，学校不断完善各项校内安全防范制度，由领导带班巡逻，全天24小时昼夜值班，确保电话和信息畅通，及时应对处理各种突发紧急情况，确保安全工作不留死角，不存隐患。学校还严格控制外来人员进入校园，对出入校园的外来人员进行了严格的登记和证件查验制度，并在重点、要害部位配置安装了监控设备，实施了全天24小时监控管理。
4、学校积极配合周边治理工作，与周边社区建立了良好的合作关系，共同维护校园周边的治安秩序。学校还加强了对校园周边环境的管理，定期进行清扫和维护，确保学生的生活环境整洁、安全。
为了提高校园周边的道路安全设施和交通秩序，我们积极与公安机关等有关部门进行了综合整治。特别是针对学校大门口等重点部位，我们与公安机关协调，设立了xysg警务室。同时，我们也积极配合卫生防疫站等有关部门依法清理整顿校园周边的流动饮食摊点等场所。此外，我们还协助公安部门严厉打击扰乱学校正常教学秩序和危害师生安全的行为。
在校园周边，仍然存在不利于师生安全的因素。虽然各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响仍然存在。例如，网吧、娱乐厅及社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大。此外，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，校外小买部向学生兜售香烟等。
学校安全工作的难度不断增大。学生中留守子女和独生子女太多，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，增加了学校安全工作的难度。此外，一些校舍等内部设施还需要维修。
为了营造一个安全、和谐、舒适的生活、研究环境，我们将长期重视安全管理工作，把学校的安全工作放在一切工作的首位。我们将加大工作力度，加强对学生的自我保护意识和安全防范能力的培养，努力为全校师生营造一个更加安全的环境。
学校工作汇报材料 篇12
近年来，我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，树立“以师生发展为本，为师生成长服务”的办学宗旨，确立“促进学生素质发展、促进教师专业发展、促进学校内涵发展”的办学目标。狠抓教学常规管理，促进教学质量的不断提高，使我校的教育教学质量多年来被评为XX区“教育教学质量先进单位”。常规管理贵在坚持，重在落实，我校在教学常规管理方面做了一些尝试和探索，现向各位领导汇报如下：
一、统一思想，提高认识，是抓好教学常规的根本学校的发展靠质量。在初中教学竞争已日趋白热化的今天，我校在地域、生源、师资均不占优势的现实背景下，靠什么去和别人竞争？
1、靠的是我校长期以来形成的优势——学校文化。学校文化是无声的课堂，是一种隐性的教育力量，是一所学校的灵魂。深厚的文化底蕴、高尚的文明修养、良好的精神面貌，特别是优良的校风、敬业的教风、浓厚的学风一直为我们引以自豪，也是学校教学质量长胜不败的法宝。同时在校舍的布局规划、色彩搭配、校园的美化绿化等方面，都注重体现地域文化特征，初步形成了我校特有的办公室文化、教室文化、宿舍文化和餐厅文化。
2、靠的是管理。管理出效益！这是学校校委会一班人形成的共识。思想是行动的先导。为了让这一理念在教师中得到落实，我们利用政治学习，业务学习等会议宣传动员，组织学习《东宝区中小学教学常规管理实施细则》，还专门举行了一次“教学质量与教学常规”的大讨论活动。通过这些活动，现在教师危机感有了，责任感强了，使命感浓了，干群关系也更和谐了，做好常规工作已经成了教师成就自我，发展学校，促进学生成才的教师自觉行动。
二、民主决策，建章立制，是抓好教学常规的基础
1、建章立制。建立科学的教学管理制度和量化考评细则，是提高质量的保证。近几年来，我校在管理实践中，勇于探索，不断完善，逐步形成了一套切实可行的教学管理制度和量化评定制度。先后制定了《安团实验学校章程》、安团实验学校教职工月考评方案、安团实验学校教学管理制度、安团实验学校教学质量奖惩方案、安团实验学校班级考评办法、安团实验学校教学常规管理实施细则、《安团实验学校教师年度考评细则》等，印发给教职工讨论和酝酿，让广大教师充分发表意见或建议。在广泛征求教师意见的基础上，学校领导根据反馈情况再次进行认真的磋商，反复的修改，然后在教代会上表决通过，最后付诸实施。通过一系列办法、制度的制定，使学校的办学目标更加明确、过程管理更趋细化、领导教师职权更加明晰、管理更加透明，使学校的教学管理工作迈上了科学化、制度化的轨道，克服了过去工作中的随意性，使学校教学工作实实在在是“千斤重担人人挑，个个头上有量标”。
2、民主决策，多方参与。制度的制定与落实，目的在于服务大多数人，以有利于维护广大师生切身利益，促进学校发展。因此，对于重大决策制度的执行，我们始终坚持多倾听教职员工的意见和建议，少一些独断专行，多一些民主决策，让广大教师在学校里有强烈的被信任感和受尊重感，切实体会到他们的主人翁地位；在制度的执行过程中，我们让教师参与常规检查，调动大家共同遵守常规，民主管理学校的热情，且注意让学生参与管理，形成教、学、管的良性运行机制。
三、措施具体，操作规范，是抓好教学常规的关键好的制度不是挂在墙上，而是要在现实中落实。在工作中，我们着重抓好教学常规的七个环节：备、教、辅、改、考、评、研。
（一）、抓实集体备课。我们一方面采用课时教案法，规定任何人都不得使用旧备课笔记，旧教案上课；一方面在备课内容的深入上花力气。我校每周的集体备课活动采用同年级同学科备课组集体备课制，做到“五定”：定时间，定内容，定对象，定场所，定主持人。活动过程按集体备课的五个基本环节“学、研、写、说、评”进行。
1、学：要求每位教师参加活动前要先认真钻研下一周的教学内容，熟悉，研究教材，总体上了解教材的知识体系，各部分知识间的内在联系，认真分析每个章节知识的`的重点、难点，明确课程目标要求，寻求突破知识难点教学的方法或手段。教法的选择应根据教材内容、教学目的，学生的年龄特征，知识基础和接受能力，做到因材施教。练习的设计、安排，既要调动优等生的思维，又要诱发差生的'学习动因，做到层次清楚，重点突出，前后衔接，过渡自然。充分利用教具，实验和多媒体手段，优化课堂教学。根据本班学生的实际拟写一课时的初步教学预案，思考并记录个人备课过程中遇到的困惑或问题。
2、研：研讨时，教师把自己备课过程中遇到的困惑或问题提出来与同伴互相交流，大家畅所欲言，各抒已见，谈自己的看法或经验，实现资源共享。
3、写：在集体讨论的基础上，老师们重视审视自己的教学设计，再次进行修改。
4、说：重新修定后，一节教学内容指定一位教师说课。
5、评：听完一节的说课后，其余老师及时进行评议，并根据本人的教学经验谈各自的看法和建议，以达到集思广益，优势互补的目的。即使统一备课，集体备课。自己也要根据本班实际及自身素质再进行整合，二度设计，让教学“个性化”。
这样的备课形式，可以充分发挥老教师的作用，以老带新，取长补短，对重点、难点进行深入研究，研究突出重点，分散难点，解决疑点的方案。对备课中的疑点问题提到教研组活动中进一步探讨，从而确定既有利于学生接受，又遵循科学规律的讲法和做法。通过集体的力量使教师的业务水平得到不断地提高，同时也能避免让教师做一些重复的无意义的劳动，让教师们省下抄教案的时间，开展教学研究，从而真正提高教师的业务素质。
（二）、实施“培尖补差”战略。我校学生生源复杂，学生基础参差不齐，因此做好培尖补差工作对提高我校教学质量具有战略意义。我们具体办法是“三定”：定辅导对象、定辅导时间、定辅导措施。“两结合”：实行课内和课外相结合、校内和校外相结合。辅导措施主要有三点：第一，课堂上，教师重点辅导这些对象。教师上课，起点是差生，课堂上提问，黑板上板演习题，作实验都是差生来打“头阵”。第二，让优秀生带好后进生。每个班主任在排座位时，坚持好生、差生同桌，便于优胜帮助差生。课堂讨论时，前后同桌相互配合，好生发现差生对思考题的回答有偏差或错误时给予帮助纠正。这样不仅是优差生同时得到提高，而且营造出良好的互相学习氛围。第三，实施差生过关制度。他们坚持利用课堂上的“边角时间”，有重点地检查差生的自学情况，差生的作业优先批阅。课堂上实施“培类”，“补差”的战略，大大提高了课堂教学效果，学生学的紧张，学的生动，为全面提高教学质量提供了保证。
（三）、扎实开展校本研训。校本研训是促进教师专业成长的重要途径。我们从三个方面着手。
1、规范培训资料管理。我们从教师档案的包装、培训内容、材料收集、学分登记上都做到严格、规范：每位教师的个人档案袋上都贴有“继续教育校本培训资料袋”，并具体注明教师个人信息；在培训内容的收集、登记上，我们坚持只要体现教师教育教学能力、提高教师素质的教育继教学活动过程资料，都及时装入教师个人档案，做好登记，年终根据教师培训内容材料逐项加分。
2、精心设计培训方式。一是接受上级培训和学习，必须有书面汇报或汇报课。二是学校集体培训。每周五利用下午放学后例会半小时时间，集中学习业务内容。三是定时间开展以校为本的教研活动。四是教师自学。整体要求每位教师必须订阅一份教学书刊，平时互相借阅，做好笔记。五是“帮教结对子”。实现捆绑式发展，每学期评选表彰优秀“帮教结对子”。六是每学期组织一次教学水平展示月活动，提高教师教学能力。
3、提高远教资源运用能力。我们做法是：在时间上，根据“工作、学习两不误”原则，把集中培训定在晚上；在内容上重点培训“如何利用模式二辅助教学”等；在培训形式上采取集中与个别辅导相结合。提高培训我们教师都能利用远程资源组织教学。
（四）、落实校本课程开发。我们主要利用漳河和本地资源优势，结合学生实际开发了满足实际教学需要的校本课程。在落实地方课程上我们“三定”：定教材、定时间、定教案。同时将综合实践活动作为纳入课表，组织教师有计划、有步骤地带领学生到校外开展综合实践活动。
四、率先垂范，身体力行，是抓好教学常规的前提领导深入基层，吃苦在前，享受在后，公平公正，诚恳待人，廉洁自律，给教师充分的信任，为每一位教师营造自身发展的空间，构建施展才华的平台，营造一个平等团结、尊重的氛围，创造一个宽松的环境，这样教师就会心情愉快地为学校工作。近年来，我们学校中层以上干部在工作中率先垂范，模范遵守各项规章制度，凡是要求教师、学生做到的，学校领导必须先做到。例如我校领导在带课上都主动承担初三教学；在听课、参加教研活动方面，学校领导经常深入课堂教学随机听课，了解实验教学情况，检查课改实验进展状况，与教师一起在教学实践中探索，积极参加教研活动，参与实验教师的备课、听课、评课，交流研讨。面对课改实验中出现的问题，与老师们一起认真分析探讨，寻求积极的对策。同时领导实行分工明确，责任到人。学校领导除了学校基本分工外，每人蹲一个年级，每个中层干部包一个教研组。作为年级负责人，分工领导要参与到年级和教研组的具体教学活动中，从教学计划的制定、师资的配备到常规检查、日常检测、教学质量分析、教研活动的开展都要全程参与，决不做“旁观者”。另外我校实行领导干部、党员包1—2名留守学生和学困生，平时与他们谈心，交流学习、思想，关心他们生活，从而使这些学生在学校这个大家庭感受到家的温暖。 领导的率先垂范，身体力行，营造了管理者与教师和谐的氛围。
五、加强监控，督查落实，是抓好教学常规的保证在教学常规管理中，建立一整套规章制度固然重要，但要使制度得以贯彻，质量得到提高，必须加强教学全过程的管理。
学校工作汇报材料 篇13
学校的安全工作是学校最重要的工作之一。目前，我县连降大雨，为了做好学校防汛工作，确保我校师生的生命和学校财产安全，我校做了认真细致的准备工作，为切实做好学校汛期工作，确保我校师生人身安全和学校财产安全，我校做了一系列工作，现将工作情况汇报如下：
一、做好宣传，思想到位。
思想决定行为。思想上对安全工作的高度重视，是抓好此项工作的.有力保障。为此，我校将利用校会、班会等时间集中对师生进行安全知识的培训，自救自护能力的培养。从而增强他们的安全意识，明确学校抓好安全工作的重大意义，真正使安全意识深入人心。
二、提高认识、增强意识
我校一直都十分重视师生的安全教育工作。目前我县以至汛期，天气恶劣、连降大雨，我校领导对防汛安全工作高度重视。学校利用校会、班会等时间集中对师生进行了安全知识的培训，自救自护演练，增强了师生的安全意识。通过安全教育与演练，使广大师生明确了学校抓好暑期防汛工作的重大意义，真正使防汛安全意识深入人心。
二、健全机构，加强领导
我校领导高度重视师生的安全工作，把安全工作作为学校工作的重中之重来抓。为了更好的对防汛工作进行领导，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，主任贺班主任为成员的汛期安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。每周召开一次学校安全工作领导小组会议，就发现的问题进行深入的讨论交流，制定整改措施。
三、明确分工，责任到人
为了明确责任，把汛期安全工作落实到人，学校分别签定了校长与主任、校长与班主任、校长与科任教师、校长与试验教师、校长与各功能室人员的安全责任协议书，使每位教师明确“我的责任是什么？”“我该怎么做？”“如果我做不好，将会造成什么严重后果？”这样一来，形成了领导与教师共同致力于抓好学校安全工作的良好局面。
四、具体措施如下：
1、开展各种形式的活动，如手抄报、安全知识讲座、小品表演、安全知识竞赛等，有针对性的向向师生进行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增强防范意识和自救自护的能力，防患于未然。
2、严禁学生到河流、水渠、池塘等地方游泳、玩耍、戏水。
3、午间、周六、周日值班教师要按时到坑、塘、河、库、渠等具有安全隐患的地方进行检查，发现问题，及时解决。
4、加强对学校校舍的安全隐患的排查，力争把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、落实汛期24小时值班制度，保证信息畅通，遇到紧急情况要立即上报。
学校工作汇报材料 篇14
一、切实加强组织领导
为全面贯彻落实此次专项整治活动精神，本所成立了学校食堂食品安全专项整治小组，由业务副所长任组长，综合监督科3名监督员任组员。
二、认真开展全面排查
按照要求，5月6月底为自查阶段，在此期间，我所派出9名卫生执法监督员兵为3路在一个星期之内全面排查了我县23个学校食堂，并就整治任务所要求的八个方面要求每个学校食堂进行自查填表，与此同时，我所工作人员还借机深入开展教育培训和有关宣传工作，就《食品安全法》、《餐饮服务许可管理办法》等相关内容向各个学校食堂进行了大力宣传教育。
统计我县23个学校食堂的自查报告发现：
1、全县学校食堂100%建立食品安全责任制;
2、23所学校食堂100%办理了餐饮服务许可证;
3、3所学校食堂其环境卫生较差;
4、全县学校食堂65名从业人员全部持有健康合格证明上岗;
5、100%全部落实索证索票制度;
6、有4所学校食堂没有配备有效消毒设施;
7、100%落实加工管理制度;
8、100%不存在违法使用食品添加剂行为。
可以发现，按照整治任务要求，我县学校食堂主要存在两个问题：消毒设施没有完全配备，环境卫生欠佳，在接下来的.整改阶段，我所将配合协调教育局、药监局落实整改内容，争取全面达到整治目标。
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