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学校全面改薄工作汇报
在学习和工作的日常里，汇报与我们的生活息息相关，汇报可以是书面的，也可以是口头的陈述，如果有PPT的话则更加正式，说了那么多，你会写汇报吗？下面是小编收集整理的学校全面改薄工作汇报，希望对大家有所帮助。
学校全面改薄工作汇报1
一、“全面改薄”总体情况
根据双月报系统上报数据，我市“全面改薄”累计投入资金15.45亿元，其中中央资金4.81亿元、地方资金10.64亿元。校舍开工面积149.73万平方米、竣工面积140.03万平方米；设施设备完成购置3.3亿元。
（一）薄改计划
1.规划情况
截至目前，我市“全面改薄”20xx、20xx、20xx年总投入资金5.52亿元，其中：中央资金2.93亿元,省级资金2.59亿元。计划项目学校数910所，新增校舍面积40.32万平方米、教学仪器设备55.09万台（件/ 套）、图书150.81万册。
2.进展情况
目前，20xx、20xx、20xx年全市资金已全部到位。项目学校全部开工，其中20xx年、20xx年项目工程大部分已经完工，三年共完工740所，总完工率95.24%。校舍在建面积36.08万平方米，竣工面积30.89万平方米，已添置教学仪器和生活设备52.47万台（件/ 套）、图书140.55万册。
（二）标准化建设工程
1.规划情况
全市标准化建设四批项目总规划投入资金5.75亿元，其中省级资金4.13亿元，县级配套资金1.62亿元。规划项目学校1724所，规划新建、改扩建教学及辅助用房面积71.75万平方米，运动场103.63万平方米，围墙13.9万米，校门751个；新增教学设备值9449.4万元，图书165.8万册。
2.进展情况
目前全市标准化建设工程项目已经全部完工并投入使用。
二、主要做法
1.高度重视，合力推进。我市、县、乡（镇）、校各级均成立了“全面改薄”领导小组。市、县领导小组均由教育局局长担任组长，相关部门负责人为成员，定期召开会议研究部署有关问题，市政府领导定期听取情况汇报，经常深入项目学校建设工地，督查工程建设情况。市教育局、市财政局加强沟通，及时对各县市区申报的薄改计划专项资金项目进行审核批复，确保工程项目尽早开工。市政府将义务教育学校标准化建设工程写入了20xx年工作报告，每月进行调度，及时通报项目进展情况。市政府进行了两次专项督查，并下发《全市农村义务教育薄弱学校改造计划和标准化建设工程实施情况的通报》，督促县市区加快项目推进速度，确保工程任务保质保量完成。各地各有关部门对“全面改薄”工程项目给予了大力支持，减免了相关建设规费；特别是财政部门及时拨付资金，助推了项目的顺利实施。
2.注重规划，坚持标准。我市突出规划先行的理念，做到“三个坚持”：一是坚持突出重点。各地均制定了《农村义务教育学校标准化建设工程管理办法》等制度文件，重点改造农村薄弱学校，抓好村小和教学点建设，统筹安排完小、中心小学、城镇学校建设，优先满足最边远、最困难、最薄弱的村小、教学点的改造需求。通过薄弱学校改造和标准化建设，各地已经基本实现了村小、教学点全覆盖。二是坚持整体推进。要求各地校舍改造和教学装备同步安排，做到一校一策、整体推进，确保改造一所、建成一所，提高资金使用效益。樟树市、铜鼓县开展逐校实地察看，统一制定方案；奉新县、宜丰县对于需改建的校舍，邀请了省内建筑设计的专家进行实地评估，制定改造方案，确保校舍改造科学、安全。三是坚持基本标准。坚持做到“四有”：校校有校门、围墙、食堂、厕所、活动场所；班班有教室、通网线；生生有课桌凳、住宿生有床铺；师师有办公室、办公桌、有的要有周转房。要求在改造过程中做到校园绿化、道路硬化、环境美化，为每个学生配备课桌凳、配备图书资料和教学仪器设备、配备音乐体育美术教学器材、配备幼儿班教具和玩具。
3.规范实施，程序到位。在市教育局网站上设置了“全面改薄”专栏，对项目工程相关文件政策和信息面向社会公示，同时要求各县市区通过相关渠道进行公示，确保工程项目公开透明。在项目管理上，做到“三个严格”：一是严格程序操作。各地均严格执行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制，坚持公平、公正、公开、竣工验收合格后使用的原则。大部分实地察看的项目账目清楚、资料齐整。二是严格资金管理。财政部门设立专户，实行封闭管理，资金拨付严格按照要求（按进度和合同）进行拨付。拨付程序规范，项目学校根据施工合同，签署支付发票，由财务核算中心审核后报财政国库中心支付到施工单位。项目资金无截留、挪用、挤占等现象发生，确保了资金安全。工程建设资金按照“程序审批、国库统筹、专项管理、集中支付、分批拨付、专款专用”的原则，封闭运行，分账核算，专款专用。三是严格档案管理。各地教育部门建立了专门的档案室，指定专人负责和管理。万载县制定完善了《档案保卫保密制度》、《档案人员职责》等制度。目前，全市各中小学的校舍基本信息都已录入系统，形成了完整的校舍信息库。四是严格施工防护。项目学校在施工过程中，做好了施工现场进行围护和设置安全警示牌工作，并对师生进行了安全教育。
4.整体布局，注重效益。在推进项目过程中，各地将“全面改薄”、学前教育工程、教师周转房等项目和完善学校网点布局调整结合起来，提高项目实施效益。上高县、宜丰县为加快项目实施、节约项目成本、加快项目进度，由县级统筹，将工程分标段打包，统一公开招标，由有关监督部门统一监管，既节约了成本，又提高了工作效率。丰城市、高安市充分调动乡镇、街道和行政村及社会力量办学、助学的.积极性，统筹各种资金助力“全面改薄”工程项目。靖安县在实施教育项目的同时，乡镇自筹资金，用于扩大校园面积征用土地、校园道路硬化、环境绿化美化及校园文化建设。
5.强化督查，履职尽责。为强有力推动“全面改薄”工程，我市进一步做到了“三个纳入”：一是纳入政府调度督查。我市建立了教育项目督查机制，进行了综合督查，对督查中发现的问题，全市通报并督促及时解决。20xx年，樟树市、丰城市、袁州区、万载县接受“全面改薄”省级专项督导，上高县迎接教育部“全面改薄”专项督导工作。二是纳入现场会等形式督促进度。对薄弱学校改造工作提供样板，制定目标。要求在薄弱学校改造工作中做到“建成一所，达标一所，受益一所”。三是纳入乡镇领导班子考核范围。袁州区、丰城市将工程建设情况纳入乡镇年终考核内容和巡回看变化内容，加大考核分值权重。因工作不力造成项目建设不能按时完工的乡镇，由主要领导约谈乡镇主要领导，坚决按规定给予处罚。丰城市在项目实施前拿出总资金的5%作为奖励资金，对排名靠前的乡镇进行奖励。
三、存在的问题及建议
项目实施以来，我市教育工程呈现“项目规划启动快、项目建设程序严、项目实施有亮点”的局面，取得了很大成效，但我们也认识到，在项目工程具体实施中仍然存在一些问题和困难：
1.部分项目进度缓慢。由于存在极个别县市区项目规划时间过长，建设程序繁多，导致工程整体进展偏缓，个别工程难以在预期内完成。建议上级部门在划拨资金时考虑各地推进项目工作因素，调整资金额度，为有力推进项目实施提供有效抓手。
2.建设用地指标不足。因存量土地有限，新增指标不多，存在部分已规划择址新建的项目由于土地无法到位，只能向审批部门申请更改规划，严重影响了工程项目的实施。
3.项目管理比较薄弱。由于项目点多面广，审计人员不足，部分项目竣工后，未能及时进行第三方审计决算并及时完整地办理资产交付使用手续，未能及时列入固定资产管理。部分项目实施主体不明确，监管难以完全到位。
四、下一步工作计划
20xx年，我市将着力做好以下几项工作：
1.进一步加快项目建设。在加快项目审批的基础上，强化“六抓”，即抓项目开工、抓施工进度、抓工程质量、抓工程造价、抓项目验收、抓管理使用，我市将在全面完成标准化建设工程项目的基础上继续加快“全面改薄”项目工程实施。
2.进一步抓好项目管理。我们将严格按照省教育厅等13部门联合印发的《关于加快推进全省基础教育项目建设工作的意见》要求，完善项目信息管理系统，做好双月报工作，加强对各类项目及项目建设各个环节的监管检查和指导服务，加快建设进度、确保项目质量，加强项目资金管理、确保工程投资效益。
3.进一步优化教师队伍。我们将在全市推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作的基础上积极总结成效，进一步完善和细化相关举措，进一步缓解农村小学优质师资紧缺的问题。
4.进一步强化项目督查。进一步加强项目实施过程中的监督管理和项目验收使用工作；发挥各级督学的监督作用，每年开展一至两次教育项目专项督导，指导督促各地按要求加快推进项目建设，严格工程程序，严格经费管理，落实相关配套措施。注重项目学校监督管理，真正发挥农村基础教育项目工程作用，有效缩小城乡教育差距，为推进义务教育均衡发展奠定扎实基础。
学校全面改薄工作汇报2
根据霍山县教育局关于“转发安徽省人民政府教育督导委员会关于开展四项工作专项督导的通知”（霍教〔20xx〕304号）要求，我校对本校“全面改薄”工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下：
为了加强“全面改薄”工作，确保项目建设规范实施，我校接到霍山县教育局关于“全面改薄”工作有关文件后，立即成立霍山县杜家冲小学“全面改薄”工作领导小组，其组成人员如下：组长：杜习祥（校长），副组长：田大忠（副校长）、段传旺（教务主任），成员:周启豹、杜应祥、李昌盛、汪俊、张贵德，后由于学校人员调动，调整领导组为组长：杜习祥（校长），副组长：陈金洲（镇教育工会）、段传旺（教务主任），成员:周启豹、杜应祥、李昌盛、戴宗月、张贵德、谢林翔，具体工作由校长杜习祥亲自负责。
1.进展成效。
学校办公用房建设完成，已经投入使用；设施设备购置完成，其中生活设施购置2.06万元，单人套课桌凳60套0.57万元，计算机和教学仪器设备等9.48万元，合计投入12.11万元，全部是县级资金。
能够保障基本教学条件，学校没有D级危房；楼梯护栏环顾耐用；室内安全，墙面平整无裸露电线等；室内采光良好，照明设施完善；学生课桌椅满足一人一桌一凳；按照国家标准配置黑板；有学生活动
场地和体育设施，能够开展一些有特色的体育活动；学校图书室能够正常开放，图书丰富；旗杆旗台正在按照镇中心校要求进行采购申报，很快就能投入使用。
努力改善学校生活设施，改善学校食堂条件，满足学生就餐需要；能为学生免费供应开水；由于条件限制，厕所是旱厕，但是平时非常注意厕所卫生；学校监控设施完备，在学校大门、教学楼和走廊等处安装有摄像头，由专人负责监控；学校原本封闭，因建办公用房拆除一段围墙，虽然学校和镇中心学校多次申请但至今因为没有资金而未能封闭；学校配置消防设备，有明显的疏散标志。
今年全校共四十名在校学生，每班人数在十人左右，不存在大班额情况，由于工作到位，也没有学生辍学。
学校共有五间多媒体班班通教室和一间计算机教室，可以开展多媒体教学；共有十二台学生电脑，生机比达标；学校教育教学与信息化融合，平时用班班通教学，每周开设信息技术课程，教师平时在网上学习研修等。
学校努力提高教师队伍素质，按照镇中心校要求，校长教师定期交流轮岗，对教师进行培训，落实从教二十年、三十年教师荣誉制度。
2、质量管理
校园校舍建设质量合格，抗震等级符合要求。学校设施设备均符合政府采购程序，质量合格，符合教育教学需求。
3、保障体系
在“全面改薄”工作中，学校成立领导组，有明确分工，完善工
作机制，工作成效明显。我校配套的`县级资金全部到位，采购设备等全部安装调试完毕。
4、公示公开
学校在校内公示学校“全面改薄”工作规划建设任务等信息，接受广大教师和家长监督，力求办好人民满意教育。
学校全面改薄工作汇报3
一、学校基本情况
XXXX小学创建于20xx年5月，位于县城黄海东路42号。现有教学班36个，在校学生2657人，专任教师147人，学历达标率100%。占地面积26943平方米，拥有教学楼两幢（分别建于20xx年和20xx年），办公实验楼一幢（建于20xx年），总建筑面积达19074平方米。学校秉承“构建和谐校园享受成长快乐”的办学理念，以“为学生的幸福人生奠基”为目标，全面推进素质教育，加大标准化建设进程，增加图书、器材、设备投入，为方便学生阅读和运动，建立了“诚信书吧”和“运动器材开放处”，学校正朝着“标准化学校”的目标迈进。
二、自评工作情况
学校“全面改薄”工作领导小组于4月19日召开自评工作小组会议，统一思想、提高认识、明确目标、责任分工。根据“全面改薄”的各项指标，结合各科室分工和管理目标进行分解，围绕近一学年来的工作重点和各项教育教学活动，严格依照评估标准，逐项自评打分、划分等级。然后学校召开全体教职工大会，由校长汇报，全体教职工根据评估情况进一步测评。全面该薄领导小组在综合各自评小组自评结果的基础上，对测评结果进行信息采集、分析归纳，提出改进意见，对存在的问题制定整改措施予以解决。
（一）进展成效情况
学校把加大投入与加强管理相结合，进一步健全管理制度，
严格监管资金使用情况。“全面改薄”项目实施全过程透明操作，主动、及时向社会公示，项目的招投标情况均在“政府采购网”上公开并接受公众的监督。
20xx年我校累计投入资金206万元，购置：图书22950册，阅览桌凳120套，图书架22组，计算机90台、多媒体5套，科学实验桌凳40组，科学发现室桌凳仪器设备6套，综合实践活动桌凳12套、器材10类12组，心理咨询室设备器材1套，音乐、体育、美术、卫生器材按一类标准配齐，学生饮水机6台；完成传达值班室建设，厕所蹲位达标率为100%，设置了水冲式厕所。我校实现多媒体“班班通”、教育局域网建设及“专任教师人手一机”等教育标准化建设配套工程，提高了学校的教学水平与质量。学校设置旗台、旗杆达标率为100%，并按要求升国旗，有助于加强对学生的爱国主义教育。基础设施的建设解决了学校教学、生活用房、仪器设备等的薄弱环节和突出问题，办学条件明显改善,校园面貌焕然一新，极大地提升了义务教育发展水平。
（二）质量管理情况
我校所有工程、采购项目均根据政府采购法的`规定，委托符合国家资质的招标代理机构，按照规范程序进行公开招标，确定施工单位。县政府采购中心监督招标全过程，招标现场聘请公证处、检察院、审计局、财政局等部门进行现场监督。施工过程中，委托监理公司、建筑工程质量监督站进行质量监督，确保了工程质量和进度。
（三）保障体系情况
建立健全机构，切实加强组织领导。学校首先成立了以校长为组长，各科室负责人及骨干教师为成员的全面改薄工作领导小组。学校对全面改薄工作高度重视，充分认识到“全面改薄”的目的是为了更好地促进依法办学，为了全面实施素质教育，为了全面提高学校的办学水平和教育质量。为此，学校按照规划，明确工作任务，及时汇报工作进展情况，把“改薄”工作当成学校头等大事来抓，积极联系财政部门确保资金及时足额到位，保障了“改薄”工作的顺利进行。
（四）公示公开情况
我校加强监督检查，切实形成良好氛围。加强过程管理，及时发现解决有关问题。强化责任追究，督促各地严格按照项目规划实施工程建设，明确责任要求，建全责任追究机制，县里利用“全面改薄”工作简报，及时了解工作动态，传递工作信息，并利用报纸、电视、网络等媒体宣传相关政策法规，营造良好舆论氛围，有效调动了政府、各部门及社会积极性。
（五）存在问题
1、由于学校西北角土地6.5亩没有征过来，因此体育馆、教学楼还没有动工，运动场地没有改扩建。
2、大班额没有解决。
今后，我们将进一步加大“全面改薄”工作力度，改善办学条件、完善师资配备、加强教育管理、提高教育质量，为孩子入学提供比较优越的条件，为广大师生创造更好的教育教学条件，促进我校教育事业稳步、健康、均衡发展。
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